第一篇:2012年高一上语文试卷答案
语文试题答案
一、(6分,每题1分)1.D(见原文第三段)
2.C(“只要„就„”,表示充分条件,不符合原文大意)
3.A(见原文第一段)
二、(24分,4-6每题2分)4.B(这类人)
5.D(③不是评价苏子美,⑥是评价苏子美的为人)
6.C(“在他大力倡导和积极推动下,一代文风得以彻底改变。”于文无据)
7.(1)它(虽然)在某一时期被遗弃,(但)在后世一定有人收藏它并把它当作珍宝。(见遗:被遗弃;宝之:以之为宝,大意对1分,关键点各1分;共3分)
(2)如果一旦有了那样的人,又幸运地赶上生活在太平时代,世人难道可以不为此重视他并爱惜他吗?(治世:太平时代;其:难道,大意对1分,关键点各1分;共3分)
8.柳影稀疏(或柳叶凋落);北雁南飞。(1分)颔联中诗人游赏山水,吟啸抒怀,看似闲适自得;但颈联雨夜人散,酒醒闻雁,却又抒发了倍感孤独寂寞的情怀。(2分)
9.以当年英雄在赤壁争雄,和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。(1分)用以表达自己虽有建功立业的雄心,却壮志难酬的不平之意,表达出厌倦世间争斗、逍遥于山水之间的意愿。(2分)
10.(1)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?(3分)
(2)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(2分)(3)项庄舞剑,意在沛公。(1分)
11.(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(4分)(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,(2分)
请考生在第三、四大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题。不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、(20分)12.(1)CD(A项“引出下文写我要回到老家小屋”分析不当;B.“根本”过于绝对,由文中“约略记得去年夏天回家,玉兰树的叶子变绿了”一句可以看出,玉兰树的病情已经有了好转,作者也庆幸自己没有挖掉它;E项抒发的是对生命的思考。)
(2)①通过对美好春景的描写,引出下文要描写的对象----玉兰树。②借生机勃勃的春景与下文遭遇过生存劫难的玉兰树相对比,表达其生命的顽强与美好。(每点2分,共4分)
(3)①特点是鲜嫩、纯洁、生机勃勃;(2分)②在描写玉兰花时作者运用了拟人和比喻的修辞手法,如“自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上”,将玉兰花拟人化;“洁白如玉”则是比喻的手法,形象生动地描绘出了这两朵玉兰花的鲜嫩、纤尘不染。(4分)
(4)①生命是顽强的,在遭遇挫折的时候,不要轻言放弃。这一颗幼小而又带病的玉兰树最终能开花,正是生命顽强的完美体现。②每一个生命都值得尊重。生命都是平等的,只要它是生命,就应该尊重。③遭遇过生存劫难之后的生命,更显珍贵。(每点2分,共6分)
四、(20分)
13.(1)AD(B项“一直很看重塞万提斯”不正确,从文章最后一段即可推知。C项“主要目的是讽刺雕刻家技艺的拙劣”,理解有误。主要是为了说明塞万提斯蕴含在文学作品中的思想很难用一个具体实像来表现。E项,概括不全面,文章中的同情不是主要方面,文章体现更多的是作者对塞万提斯的敬佩,同时也表达了对塞万提斯未被当世看重的遗憾。)
(2)①家境贫寒,不能完成学业。②战争中左手残废。③被海盗绑架,长期遭受折磨。④经常无辜卷入牢狱之灾。⑤不能得到公平的对待。⑥才华超群却未能得到世人的重视。(从他的身世、经历,以及才华未被当世认可等方面概括即可。每点1分)
(3)①塞万提斯对自己遭受的苦难有了深刻的参悟,他已经能够降服苦难,从个人的苦难中解脱出来,从而根据自身的经历创作了一个不朽的文学形象。②塞万提斯用轻松和幽默的方式完美地揭示了沉重的社会现实,他在叙事艺术上达到了常人难以企及的高度。(①句中关键词“他的抵达”,实际指他对待苦难所达到的境界,这个境界可以从上下文中整理出。而“另一个人物的出发”显然是指创造唐吉可德这个艺术形象。②句中关键词“漫画和寓言”是指用幽默、轻松的笔法揭开沉重的社会现实;而“至高层次”则是对他艺术技巧的评价。)
(4)①面对生活的各种磨难,他能既不畏敬也不诅咒,坦然面对苦痛,冷静思考生活,超越自身苦难,创作《堂吉诃德》,达到叙事艺术的高峰。②塞万提斯在晚年时看到别人伪作《堂吉诃德》第二卷,为还读者以真实,不顾年迈体衰,极力赶写真的第二卷,这正体现了塞万提斯作为一个文人的责任感。(每点3分,大意合理,酌情给分)
五、(10分)14.D(A把竹子用完了都写不完,比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。B登堂入室,比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。C不绝如缕,形容事情危急,也形容声音微弱悠长。D忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。语出老舍《四世同堂》)
15.B(A语序不当。C.两面对一面D.缺宾语。)16.B(根据前后连贯的原则,②句应接在首句后,根据逻辑关系,“同情”与“雪中送炭”形成递进关系,所以①③应接在②后,④与“循环”相应,⑤⑥句是递进关系,应排在句末。)17.范例:“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。(引号内必须引用诗句,且与潇洒的特征相对应)
六、(40分)
18.【写作指导】
这是一道新材料作文题,从不同角度可以确定以下立意: 从鹰的角度:充分发挥优势,才能创造出更美好的生活。
从鸵鸟的角度:不能正确运用优势(天赋),优势也可能丧失甚至转化为劣势。从企鹅的角度:创造性地运用条件/善于根据环境改造条件。从鹰、企鹅的角度:成功者善假于物也。
从鹰、鸵鸟、企鹅的角度:成功者善于利用有利条件,而失败者则恰恰相反。从上帝的角度:上帝是公平的!上帝关上一扇门,必会打开一扇窗。
从鹰、鸵鸟、企鹅和人的角度:命运是公平的,让你在失去什么的同时得到别的东西。从人的角度——
1.人的生命短暂而脆弱,但因为拥有了某种美好的事物(信仰、追求、理想、幻想等等)而使生命获得新的高度。
2.在精神世界里,人类享有高贵的自由。
3.生活总有不尽如人意的地方,但我们应该拥有更崇高的精神追求。4.崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。5.人类如果失去了理想,世界将会怎样? 6.人不能决定生命的长度,但可以延展生命的广度和宽度,所依靠的是思想(或信仰等)。【文言文参考译文】
我的朋友苏子美去世后四年,(我)才从太子太傅杜公的家中得到他生平文章的遗稿,我收集整理这些文稿,把它们编成十卷。子美是杜公的女婿,(我)于是就把这部文集归还他家,并告诉杜公说:"这些文章就是(珍贵的)金玉啊。(即使)被丢弃埋没在粪土中,(也)不会消磨腐蚀的。它(虽然)在某一时期被遗弃,(但)在后世一定有人收藏它并把它当做珍宝。即使它被埋没而没有问世,然而它的精神和光芒,已经常常自动地散发显现出来,外物也不能掩盖它。所以,当子美遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候,(他的)文章已经在天下流传开来。即使(是)他的怨家仇人,以及曾经极力排挤他要把他置之死地的人,(对于)他的文章,也不能有丝毫损毁、掩盖。大凡人们的心理(都是)忽视眼前的却重视久远的,子美困窘地生活在今天,(文章)还能这样(被看重),他在将来不再被压抑的时候,(文章又)该是怎样的情况呢?
我曾经考察前代文学、政治的兴盛衰败情况,对唐太宗(时)天下大治,接近三代圣王的兴盛时期,文章(却)不能革除五代沿袭下来的风气感到奇怪。此后一百多年,韩愈、李翱这些人出现,这之后元和年代的文章才恢复了古文的传统。唐朝衰亡,战乱不息,又(过了)一百多年,大宋兴起,天下统一,平安无事。又过了几百年,古文才在今天兴盛起来。自古以来,太平的时代少,混乱的时代多。幸而时代太平了,但文章或不能纯正精粹,或过了很久还赶不上时代的步伐。为什么如此困难呢?难道不是因为难以得到那能够振兴文风的人才吗?如果一旦有了那样的人,又幸运地赶上生活在太平时代,世人难道可以不为此重视他、爱惜他吗?可叹我的(朋友)子美,因为一顿酒饭的过失,以致被削职为民,流落(异乡而)死,这真是令人叹息流泪,而且替当代那些应该乐于为国家培育优秀人才的担任要职的仁人君子们感到可惜啊!
子美的年龄比我小,可是我学习古文反而在他之后。天圣年间,我被主考官取为进士,见到当时学习写文章的人,追求文辞声调对偶和摘取割裂(古籍中的语句写成文章),称之为“时文”,还借此互相夸赞推崇。但唯独子美和他哥哥苏才翁以及参军穆伯长,创作古体诗歌和杂文,当时人们都对(他们)大加讥笑,但子美(却)不理睬这些。此后,皇上担忧时文的弊端,发布诏书教导勉励学写文章的人学习古文传统,从此那种(推崇时文的)风气渐渐停止,学写文章的人也逐步趋向(写)古文了。只有子美在当代学者都不写古文时却努力去写,他始终独自坚持,不被世俗的追求舍弃牵制,真可以算得是个具有独立见解的人了。
子美做官升到大理评事、集贤校理就被撤职,后来做湖州长史(直到)死去,享年四十一岁。他的形貌奇特魁伟,看上去高傲的样子,可是一接近他却感到和蔼可亲,(接触)时间长了更加觉得他令人爱慕。他的才能虽然很高,可是别人对他也不怎么嫉恨。那些攻击他想要他离开的人,用意不在(打击)子美(本人)。幸而皇上聪明仁贤,凡是当时被指名受排斥的人,都被保全下来了。(当年)那些跟子美一起饮酒而获罪的人,很多(都是)闻名一时的杰出人物,现在都(重新)被招纳任用,在朝廷担任显要职位。可是唯独子美不幸死了,难道不是他的命运吗?悲哀啊!
第二篇:语文试卷答案
语文试卷答案分享给大家,以下就是小编整理的语文试卷答案,一起来看看吧!
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1——4:ABDD5——8:DCBD
二、填空题(每空1分,共15分)
1、爱而不见,搔首踟蹰。
翻译:故意藏起不露面,急得我搔头顾彷徨。
2、爱情戍边生活
3、荀子
4、司马迁
5、《狂人日记》《旧事重提》《且介亭杂文》
6、不积跬步锲而舍之金石可镂蟹六跪而二螯
三、语言运用(10分)
1、交谈。为下面空缺处填上合适的话语。(每空1.5分,共6分)答案:符合人物的身份,照样上下文,用语得体即可。
2、电话交谈(4分)
答案:既要有礼貌,又能达到挂断电话的目的。
举例:“对不起,我有些事情要去办,以后再谈好吗?”或说:“我们改日再聊行吗?”
四、阅读理解(31分)
(一)说明文阅读(每小题2分,共8分)
1——4:DADC
(二)古文阅读(每小题3分,第2小题每空1分,共12分)
1、D2、排比对偶对比
3、B4、A
(三)现代文阅读(第1、2小题每小题2分,第3小题每空1分,第4小题3分,共11分)
1、C2、A3、“大宅子”指文化遗产,“鱼翅”指文化遗产中精华部分,指文化遗产中精华
与糟粕互见的部分,“姨太太”指只供剥削阶级欣赏享用的腐朽的东西,是纯粹的糟粕。
4、B
五、作文(40分)
略
第三篇:高一上学期政治试卷
绝密★启用前
xxx学校2013-2014学12月月考卷 试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明 评卷人
得分
一、单选题(题型注释)
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明 评卷人
得分
二、材料题(题型注释)
1.材料一 在国际金融危机发生四年多后,一路反弹连续“大闯关”的国际原油价格似乎后劲仍足。2012年10月31日收市的美国纽约商业交易所原油期货价格大涨1.86%达93美元/桶。据欧佩克统计,原油价格上涨需考虑以下几个因素:一是伴随经济发展速度加快,原油消费水平今后20年将上升到1.9%;二是开采的难度和成本越来越高,支撑油价升高;从长期来看,石油这一不可再生能源,其价格的上升是不可避免的。
材料二 根据市场调查和分析的结果,油价上涨到6元/L,约有5%~8%的潜在消费者放弃购车。调查显示,近5成的车主表示将会减少汽车的使用频率。在被调查的潜在消费者中,44.1%的人表示将会推迟购车计划,32.9%表示将会选择小排量汽车,13%表示将会放弃购车计划,仅有10%表示没有任何影响。油的涨价让人们对汽车使用的另一燃油——柴油开始密切关注,需求量不断上升。
(1)请你结合材料一,利用经济生活相关知识分析一下油价上涨的原因。(6分)(2)结合材料二,利用经济生活知识分析价格变动是如何影响我们日常生活的?(6分)(3)结合经济生活相关知识,你认为汽车企业如何应对高油价,使企业走出困境?(8分)答案: 1.(1)①供求影响价格,供不应求价格升高。经济发展对石油的需求量不断增大,而石油的生产规模有限从而导致油价不断升高。②价值决定价格,价值量大价格就高。生产石油的成本不断地增加,从而导致本身的价值量增大,价格较高。(6分)(2)①价格影响生活需求,价格高,人们的消费需求会减少;价格低,人们的消费需求会增加。由于油价的升高人们对石油的需求量从而减少。②汽油与汽车是互补品,汽油价格升高,需求减少,从而导致汽车需求减少;汽油与柴油是替代品,汽油价格高,需求减少,从而导致对柴油的需求增多。(6分)(3)①调节生产,由于汽车需求量减少,生产厂家应该适当地缩小生产规模。②采用先进的科学技术和管理经验,提高劳动生产率,树立竞争优势。③依据市场需求,生产适销对路的高质量产品,比如开发柴油汽车。④诚信经营,通过优质的服务和高质量的产品,树立良好的信誉和形象,创名牌产品。⑤进行强强联合或者企业兼并,扩大优势企业的规模,形成规模效应。⑥采取正确的经营战略,依据市场需求生产,善于创造消费需求。(6分)(每小点2分,只要答对4点可得满分)2.中国经济的快速发展促使内地消费者对奢侈品购买能力不断提升。《世界奢侈品协 会2011官方报告蓝皮书》显示,从2010年至2011年3月底,中国内地奢侈品市场消费总额达107亿美元,成为全球第二大奢侈品消费国。
有专家认为,奢侈品消费大国的地位与我国作为发展中国家的地位很不相称。请运用所学知识,结合材料,回答下列问题:(1).你认为,影响居民消费的因素有哪些?(6分)(2).我们应如何成为一个理智的消费者?(8分)答案: 2.(1)、①影响居民消费水平的根本性因素是国家经济发展水平 ②影响居民消费水平的主要因素是居民收入和物价总水平。(每点2分共6分)(2)①量入为出,适度消费。②避免盲从,理性消费 3.小微企业数量占新疆企业总数的99.6%,承担了72.3%的就业,税收占地方公共预算收入的70%,但是融资困难、原材料价格上涨、生产要素瓶颈、劳动力成本上升等重重难题,却让小微企业“倍感寒冷”。2013年5月28日,记者从新疆维吾尔自治区经信委了解到,自治区人民政府专门下发《关于进一步支持小型微型企业健康发展的实施意见》,助力小微企业发展。该《实施意见》有35条,从优化发展环境、加大财税支持力度、服务平台建设、缓解融资困难、产品市场开拓、人才培训等方面给予小微企业前所未有的政策支持。
(1)运用“发展生产满足消费”的有关知识,说明新疆维吾尔自治区人民政府助力小微企业发展的依据。(6分)
(2)运用“我国的基本经济制度”的有关知识,评析“只要抓好国有大中型企业就行了”,对于小微企业让它们自生自灭吧”的观点。(10分)答案: 3.(1)(6分)①生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。②这是社会主义的本质要求。③这是发展社会生产力的要求,也是解决我国社会主要矛盾的需要。
(2)(10分)①抓好国有大中型企业,控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,从而增强了公有制的主体地位。②以小微企业为主体的非公有制经济是社会主义市场经济有重要组成部分。抓好小微企业有利于集中和利用一部分私人资金,有利于增加就业,实现社会和谐稳定,有利于发展生产和满足人民生活需要,有利于增加国家税收,提高国家的综合实力。因此,国家也要鼓励、支持和引导小微企业等非公有制经济的发展,而不是让其自生自灭。③坚持公有制为主体,坚持国有经济的主导作用,促进非公有制经济发展,把二者统一于社会主义建设的进程中,从而也坚持、完善和发展了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。4.随着我国经济的发展,我国汽车行业迅速发展,已有各类生产企业6000多家,2010年共生产1826.5万辆汽车,汽车消费热点也渐趋成熟。目前,中国汽车拥有量7800万辆,位居世界第二。汽车拥有量的快速增长,拉动了汽油、润滑油等石油加工业的发展,汽车服务业也得到了空前的发展,市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景仍很光明。请用“生产与消费”的知识分析上述材料所体现的经济学道理。(9分)答案: 4.①生产决定消费,生产为消费创造动力。汽车生产的大发展为汽车消费创造了动力,中国汽车拥有量世界第二。(3分)
②消费对生产具有重要的反作用,消费能拉动经济增长、促进生产发展。(2分)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;汽车市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景很光明。(2分)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;汽车拥有量的快速增长,拉动了汽油、润滑油等石油加工业及汽车服务业的发展。(2分)5.材料:在十一届全国人大五次会议的《政府工作报告》中7次提及小型微型企业。在回顾去年经济工作时,《政府工作报告》提到“重点支持实体经济特别是小型微型企业”,在就业方面“一些企业特别是小型微型企业经营困难增多”。《政府工作报告》强调要从财政、金融、税收等方面支持小微企业发展。在《政府工作报告》如此多的提到小型和微型企业的发展问题,这意味着国家将给予小微企业发展更多的战略支持。
运用“我国的基本经济制度”和“企业”的知识,说明国家支持小微企业发展的原因。(6分)答案: 5.①公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国现阶段的基本经济制度。支持小微企业发展,是我国的基本经济制度的内在要求,符合社会主义初级阶段多层次的生产力状况。(3分)
②小微企业数量大,是市场经济活动的重要参与者。支持小微企业发展,对于促进经济增长、扩大就业、增加财政收入和维护社会和谐稳定,具有重要的意义。(3分)6.L公司是中国一著名空调企业,注重自主品牌建设提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。该企业每年的研发经费达20亿元,其空调的变频控制器、DSP芯片等核心技术不断实现突破;企业已开发出400个系列、7000多个品种规格的产品。其品质超越了发达国家在节能环保、售后服务等方面严苛的技术要求;企业“对用户负责,才能对品牌负责”的营销理念,赢得了巨大的市场回报,自主品牌出口占其整体出口的30%,覆盖100多个国家;企业连续5年在美国纽约时代广场展示企业形象,宣示与全球顶尖品牌一起,服务全球消费者。
运用经济生活知识,说明L公司的做法对中国自主品牌的建设的启示。(10分)答案: 6.①制定发展战略,明确品牌建设任务;(2分)②依靠科技创新,提高品牌竞争力;(2分)③追求卓越质量,突出品牌优势;(2分)④秉承诚信,赢得品牌的市场信赖;(2分)⑤主动“走出去”,提升品牌的国际影响力。(2分)7.就业导引
我国劳动者从事各种不同的职业,有农民、工人、军人、教师、商人、医生、艺术家„„据统计,我国目前职业共有8个大类、66个中类、413个小类,共4700多个工种。信用管理师、网络编辑员、企业文化师、玩具设计师„„越来越多闻所未闻的新职业出现在我们的身边。
(1)在新的就业背景下,应树立什么样的择业就业观?(4分)(2)作为一个未来的劳动者,应具备哪些基本素质?(4分)答案: 7.(1)①树立自主择业观(1分)②树立竞争就业观(1分)③树立职业平等观(1分)④树立多种方式就业观(1分)
(2)答:作为一未来的劳动者,应具备 ①良好的思想道德素质;(1分)②丰富的专业技能素质;(1分)③良好的身体素质和心理素质。(2分)8.材料一:截止2009年10月24日24:00,2010年中央国家机关公务员考试报考宣布结束。就报名结束时的统计结果来看,经华图教育集团统计,总报考人数达到1360700人,较去年增加了30余万,再创历史新高。平均报考比例达到了85:1。从报名情况看,今年国考,海关系统仍然是顶级火热的职位,达到了“沸点”位置,报考人数最多的前十大职位,有九成为海关系统职位,且占据了前九名的位置。但海事局、检验检疫局、铁路公安局等个别职位出现无人报考或报名通过人数未达到计划人数的状况,究其原因,主要有:
一、工作经验、资历要求高,专业性强的职位。
二、基层工作经历限制较大。
三、职位属于一线,工作较为艰苦。
材料二:由于《劳动合同法》部分条款规定得不明确,在实践中导致有一些条款难以操作,为了贯彻实施劳动合同法,消除操作上的困局,进一步规范用人单位的用工行为,维护劳动者合法权益,2008年9月18日,国家颁布实施《劳动合同法实施条例》。问题:⑴结合材料一,简要说明劳动者应树立怎样的就业观念?(4分)
⑵如果企业没有按《劳动合同法》及其条例办事,劳动者应该通过什么途径来维护自己的权益?(4分)
⑶综合两则材料和对上述问题的回答,你认为新时代劳动者应该具备什么样的条件?(5分)答案:
8.⑴要树立:自主择业观,竞争就业观,职业平等观,多种方式就业观。(4分,写出其他的内容,如,要提高自身的文化素质和思想道德素质,要把自己的选择和国家的需要结合起来等等。只要言之有理,也可酌情给分)
⑵可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径,维护自己的权益。(4分)
⑶①劳动者要树立正确的就业观念,靠自己的双手开拓新生活,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。(2分)②劳动者要增强权利意识和法律意识。当合法权益受到侵害时,要以合法手段、法定程序维护权益,是每个劳动者的正确选择。不能用非法手段维护自己的权益。(3分)
9..实践与探究(要求依据题目进行相关探究,恰当使用术语,条理清楚,逻辑严密。12分)31.“你不理财,财不理你。”这是去年理财口号。今年流行“跑不过刘翔,总得跑过CPI。”在CPI居高不下,大于银行实际存款利率的时候,理财投资就显得尤为重要。张三工作两年结余2万元,正在考虑用这笔钱进行投资。(1)请列举居民可以“钱生钱”的方式。(至少三种,3分)(2)居民投资应该遵循哪些原则?(至少两种,2分)
(3)请你运用所学的投资方面的知识,为张三拟定这2万元的投资计划并对该投资计划的可行性加以论证。(7分)答案: 9.(1)①存款储蓄②购买股票③购买债券④购买商业保险(属于投资方式的均可,每点1分,共3分)
(2)①分散投资原则(多元化原则)②相对安全性原则③竞争优势原则(言之有理,酌情给分,每点2分,答对2点即可满分)
(3)略,投资计划3分,理由可从投资对象的安全性、盈利性、流动性等方面做说明,并不要求学生对方面做全面比较。(言之有理,酌情给分,满分4分)
10.党的十七大报告指出,要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平。
(1)为什么要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(12分)(2)如何正确理解初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。答案:
10.(1)①我国现阶段的社会生产力发展水平,是实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的根本原因。②我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的基本经济制度,决定我国实行按劳分配与按生产要素分配并存的分配制度。③不同的生产要素在生产中的不同贡献,是实现按劳分配与按生产要素分配相结合 的直接原因。④社会主义市场经济是促使与按生产要素分配相结合的有效经济形 式。(每点3分,共12分)
(2)①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源使用效率。同时要将收入差距控制在合理的范围之内,是分配的结果能促使人们奋进,是社会具有升级和活力。②正确处理效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。③逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。再分配更加注重公平,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入,逐步扭转收入分配差距扩大的趋势。(每点5分,共15分)11.材料一
2013年3月5日,十二届全国人大一次会议在北京开幕,温家宝同志作了政府工作报告。报告回顾过去五年我国国民经济和社会发展的成就。年份
2007年
2012年
年均增长
国内生产总值
26.6万亿元
51.9万亿元 9.3%
财政收入
5.1万亿元
11.7万亿元
21.3%
城镇居民
13786元
24565元
8.8%
农村居民
4140元
7917元
9.9%
材料二国务院批转《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出:全面贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为指导,立足基本国情,坚持以经济建设为中心,在发展中调整收入分配结构,着力创造公开公平公正的体制环境,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,坚持初次分配和再分配调节并重,继续完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制,加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,以增加城乡居民收入、缩小收入分配差距、规范收入分配秩序为重点,努力实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,逐步形成合理有序的收入分配格局,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。(1)描述材料一中表格所示经济信息。(5分)
(2)结合材料二并运用分配的有关知识说明怎样解决上述材料中反映的问题?(11分)答案: 11.⑴反映了近五年来我国GDP和财政收入都大幅增长,城乡居民收入也大幅增长,我国经济发展迅速。但是,财政收入增速高于GDP增速。我国居民收入增速低于GDP尤其是财政收入的增速,并且城乡收入差距仍然较大。说明我国收入分配不合理。(5分)⑵措施:①坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。(2分)②国家要制定合理的分配政策,保证居民收入在国民收入中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重比重。继续完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制。(3分)
③再分配更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,实现公平分配。(3分)
④国家财政要加大对农民的扶持,落实减免税收的政策,建立健全社会保障体系。(3分)12.材料
一、近年来,我国经济快速发展,城乡居民收入大幅提高,同时也出现了城乡及地区差距扩大,部分社会成员收入差距扩大,经济社会发展不协调等问题,这些问题引起社会各界的广泛关注与重视
材料
二、从当前来看,逐步理顺分配关系,促进经济社会各项事业发展,同事,坚决维护群众利益,促进社会公平,恰当处理好效率与公平的关系,是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。
根据材料回答:
(1)党和国家为什么要重视社会公平问题,应该采取怎样的措施实现社会公平?(14分)(2)从分配的角度说明效率与公平的关系(8分)我们应该如何恰当处理好效率与公平的关系?(4分)答案: 12.(1)公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展和社会和谐。
坚持完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平,形成合力有序的收入分配格局提供重要的制度保证。保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
再分配更加注重社会公平是实现社会公平的另一重要举措。
(2)效率和公平具有一致性,效率是公平的物质前提,只有在发展生产力,提高经济效率的基础上,才能实现社会公平。另一方面,公平是提高经济效率的保证,只有分配公平才能维护劳动者权益,提高经济效率的积极性。
效率和公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。
发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。
处理好效率和公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,既要落实分配政策,又要提倡奉献精神,在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
13.(18分)2012年3月5日,在十一届全国人大第四次会议上,国务院总理温家宝做的《政府工作报告》指出,一是保持适度的财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字10500亿元,其中中央财政赤字8500亿元,继续代发地方债2000亿元并纳入地方财政预算。二是继续实施结构性减税政策,促进扩大内需和经济结构调整。三是优化财政支出结构,有保有压,把钱花在刀刃上。继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜,支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设。四是切实加强政府性债务管理,增强内外部约束力,有效防范和化解潜在财政风险。同时,要依法加强税收征管和非税收入管理,严厉打击偷骗税行为,做到应收尽收。结合材料,运用《经济生活》有关知识回答:(1)材料体现了2012年我国将继续实施什么财政政策?(2分)
(2)材料是怎样体现财政作用的?(16分)
答案:
13.(1)积极财政政策(或扩张性财政政策)。(2分)
(2)①保持适度的财政赤字和国债规模,体现了财政具有促进国民经济平稳运行的作用。②优化财政支出结构,有保有压,把钱花在刀刃上。继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜,支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设,体现了财政具有促进资源合理配置的作用。
③增加对民生、社会事业的支持力度体现了财政促进科技、教育、卫生、文化等发展的作用。④继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜,支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设,体现了财政是改善人民生活的物质保障。(16分,每点4分)14.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”请简述我国公民依法纲税的必要性。(12分)答案:
14.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”请简述我国公民依法纲税的必要性。(12分,每点3分)答案:(1)税收是国家组织财政收入的重要途径,为实现国家职能提供了财力上的保证。有国必有税。(2)我国税收是取之于民,用之于民的新型税收,国家通过税收实现全体人民的根本利益。(3)我国公民依法纳税,既是履行自己应尽的义务,也是对国家、对社会的一种贡献。(4)公民在享受国家提供的服务的同时,必须承担义务,自觉诚实纳 评卷人
得分
三、单项选择题(题型注释)
评卷人
得分
四、不定项选择题(题型注释)
评卷人
得分
五、填空题(题型注释)
评卷人
得分
六、简答题(题型注释)
评卷人
得分
七、判断题(题型注释)
第四篇:高一上语文教学计划
高一上语文教学计划
一、基本情况
1、教材使用情况:人教版语文必修一
2、任课班级:高一5班
3、本学期每周课时:每天一节正课,早自习2节,晚自习3节
二、教材分析:
新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性,还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。
三、教学目标:
本着大纲“加强综合,突出重点,注意语言的感悟、积累和运用,加强技能的培训,从整体上提高学生的语文素养”的精神,全面提高学生素质,正确把握语文教学特点,不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读,夯实基础,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养审美情趣,思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。
四、方法和措施:
1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。
2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革,加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3、教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
4、注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。
5、重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
6、作业做到一课一练,及时反馈。
7、加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导。
8、重视作文教学,努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注重开发现实生活中的作文资源。
9、安排二三次语文实践活动,锻炼学生采集、处理信息,综合分析,表达交流,探究创新等各方面的能力与素质,促使学生全面发展。
五、教学设想与教材处理:
新编语文教材与传统语文教材有所不同,它以实现不同能力层级目标而划分“单元”,着重知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。对必修一的教材处理是:
(1)“阅读鉴赏”单元与“表达交流”单元教学、及作文教学相辅相成。
“阅读鉴赏”的每一个单元大约为两周完成,每教授完一个单元以后,按教材编排顺序讲解“表达交流”的一个知识点。作文教学主要依据 “表达交流”知识点地排序来进行。每单元结束一次大作文,每一周要求学生写一篇周记。
并在本期举行背书比赛、朗诵比赛、辩论比赛等,加强学生演讲与朗读的能力,让学生听说读写素质得到全面发展。(2)“阅读鉴赏”单元教学与“梳理探究、名著导读”单元教学交叉进行。
为了避免教学的单一性,也为了调动学生学习积极性,在每上完一个阅读单元后就进行“梳理探究”或“名著导读”单元教学。这样,学生能够充分地利用教材而不断地扩充知识和提高能力。
(3)“梳理探究”与“名著导读”采用课内课外相结合,以点带面的形式进行。
“梳理探究”与“名著导读”部分采用课内课外相结合的原则,以课内为点,课外为面,辐射开来,扩充教学内容及增强学生的知识积累,提高学生的语文能力。
如“梳理探究”部分,就会依据教材,教师与学生一起搜集编写知识资料,依据教材进行整体上的分析和探究,并进行总结归纳,形成文字材料,统一印刷,让学生课外进行阅读与背诵。如名著导读中的《论语》这些文学名著,主要利用晚自习的时间统一让学生观看影视资料,并写出影评,基本上不占用课堂时间。
(4)精讲“教读课”,指导“自读课”,逐步形成探究式能力课型。
每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”的办法处理。
(5)以单元小测验形式检验学生知识水平与能力。
新课改并不是就不考学生了,依然要用检测题对学生所学知识进行了解,书本知识掌握的程度高低其实很大程度上决定一个学生水平与能力的高低。所以,一个单元结束很有必要进行一次测验,有利于促进和提高学生学习语文的积极性
(6)推荐课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。
充分利用学生的课余时间,学生的课外阅读,必须安排一定的课时,对学生进行阅读指导,提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或点评或自读或检测或讲座或串讲„„因材施教,因“校”制宜,将课外阅读教学落实到实处。本期推荐课外阅读书籍篇目有《高老头》《威尼期商人》《水浒传》《谈美》等中外名著及美学论著。
六、教学进度安排:
1、必修一一单元
写人事
汉字简介
中外传记毛泽东篇目
2、必修一二单元
写景
《论语》导读
中外传记杜甫篇目
3、必修一三单元
写人
对联简介
中外传记鲁迅篇目
4、必修一四单元
写事
新词语
中外传记贝多芬篇目
第五篇:九年级语文试卷答案
九(上)2答案:
一、1D2曙铭睿赦3C4①不二法门②登峰造极③夜以继日④恼羞成怒⑤亵渎⑥旁骛
5、B6、①足蒸暑土气,背灼炎天光。②北斗阑干南斗斜。今夜便知春气暖。③苏联苏霍姆林斯基教育《给教师的建议》、《育人三部曲》
7、仿写:①略。(从内容、句式、修辞三方面着手。)②A如果你是一棵小草,就增添一分绿意。B如果你是—“朵花,就装点一分春色。C如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。D如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。E如果你是一块煤,就奉献一份光和热。答案可以多种多样,主题上扣住“生命的意义在于奉献而不在于索取”;句式上运用“如果……就……”;修辞上须用比喻。
二、(一)、1、劝慰儿子如何面对感情创伤,学会泰然处之。
2、首先,对一切泰然处之;其次,养成另一种心情对付过去的事。
3、用以说明“高潮不过分使你紧张”,只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。
4、要“敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”;对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”。“心理相当平衡,不至于受伤”,“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”;要正确地对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的态度泰然处之,保持心灵的平衡;进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之鉴。
(二)、5、懂得它的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人又比不上以它为乐的人。
6、做事应该有一种良好的心态。
7、先从反面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业的有乐趣。
8、人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
9、违背、屈服、盛怒的样子、道歉
10、C11、(1)我明白了:韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!”(2)如果有志气的人一定发怒,就要使两个人的尸体倒下,使血只流五步远,全国人民都是要穿孝服,今天就是这样。
12、(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。(2)我将效法他们三人,与你同归于尽。(3)平民发怒,也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
(24心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示征兆
13、秦王骄横狂暴,阴险狡诈,外强中干,色厉内荏;唐雎不畏强权,敢于斗争,沉着干练,大义凛然
14(1)长烟落日孤城闭(2)会挽雕弓如满月(3)赢得生前身后名(4)叶底黄鹂一两声(5)苟全性命于乱世(6)看红装素裹
15、(1)官逼民反
(2)中年闰土给苦难的生活变得迟钝麻木,容颜衰老;见了“我”,改以“老爷”称呼面对现实,只是寄希望于求神拜佛。他是在生活重压下艰难挣扎的广大贫苦农民的代表。作文略