下溪小学启动营养午餐简报

第一篇：下溪小学启动营养午餐简报

下溪民族中心完小营养午餐正式启动

2012年3月19日，下溪民族中心完小营养午餐正式启动。下溪小学地处边远地区，很多学生历来不吃午饭，清早一顿，晚上放学回去再吃一顿，其中大部分是留守儿童，普遍营养不良。为了尽早让孩子们吃到热午饭，万山区教育局千方百计为学校食堂匹配了学生食堂的配套设施。虽然只是简易的学生食堂，但在简易的学生食堂里，同学们吃到了萝卜炒肉，黄豆炒肉末干豆腐，白菜豆腐汤“两菜一汤”的热午饭。

在此之前，孩子们每天早晨把前一天晚上的剩菜剩饭热一热吃点就来上学，下午放学回家都要走1个多小时才能回家吃饭，肚子都平底了。现在每天中午都能吃饱，再也不会挨饿了。看到孩子们吃到热午饭欢呼雀跃的样子，老师们心里别提多高兴了。

学校食堂虽然简易，但校领导非常重视食堂的饮食卫生问题，食堂的餐具必须进行消毒，学生的营养午餐必须存有24小时样品放在冰箱里，随时接受领导的督查和监督，保证学生营养午餐健康卫生。

营养改善项目的实施，解决了农村学校基础教育中存在的许多问题，学生营养午餐的正式启动，丰富了学生的营养，促进学生健康成长。（罗华平）

第二篇：营养午餐简报1

兴隆镇中心小学教育工作

简 报

第1期

兴隆镇中心小学编 2011年11月12日

实施“营养午餐”解决了我校边远学生中午吃饭难问题

我校开学到现在，一直将学生营养餐放在第一位，学生营养餐工作是一项惠民工程，但是，在实施的过程中是来不得半点马虎的，学校必须高度重视实施过程中的每一个环节，才能保证此项工作的顺利开展。学生营养餐工作牵涉学校750名学生的生命安全，学校领导要高度重视，决不能掉以轻心，对于存在问题，必须及时整改。学校在实施这项工程 的时候，在不断的整改，不断地进步，为了提高工作质量，使学生营养餐更好地实施下去。学校对营养餐的实施情况关工委、家长委员会、教师代表、学生代表等进行不定期监督，希望学生、家长、老师、社会等对学校营养餐工作进行督促，找出不足之处，给学校营养膳食计划提出宝贵的意见和建议，从而改善学校营养餐实施计划工作。

自学校营养餐开餐以来，学校领导班子甘愿当学生勤务兵，实施好学生的营养膳食计划，学校作了全面的布署，确保在开学初准时为学生提供营养餐。

学校将一如既往，继续努力，切实地树立以学生为本，以学生的身心健康为己任，认真贯彻执行上级部门下达的文件精神，切实做好 学校食堂卫生安全的管理，确保学生的健康平安，让学生营养餐像一缕春风，吹进每位学生的心田。

兴隆镇中心小学教育工作

简 报

第2期

兴隆镇中心小学编 2012年3月12日

“营养午餐”让我校443名留守儿童上学不再饿肚上课

兴隆中心小学位于兴隆镇当朝村狗厂组，学生居住分散。很多边远的学生历年来不吃午饭，清早一顿，晚上放学回去再吃一顿，其中大部分是留守儿童，普遍营养不良。为了尽早让孩子们吃上热午餐，县教育千方百计加快农村学校食堂建设，于去年为我校修缮了学生食堂。让孩子在今年开学第一天就吃上了白菜炒猪肉、菜油炒萝卜丝及白菜豆腐汤“两菜一汤”的热午餐。而在此之前，他们每天晚上放学后都要走1个多小时回家自己做饭吃。每天中午，孩子们打好饭菜后心满意足地坐在餐桌位置上津津有味地品尝起来。看着孩子们吃到热午饭欢呼雀跃的样子，老师们心理别提多高兴了。来排冗村牛滚凼组四（3）班11岁的邱成山对老师说，“以前学校还没有营养午餐的时候，我每天都要走两个多小时的路程上学，早上把前一天晚上的剩饭剩菜热一下就自己吃了，还没吃饱就快到上学时间了，顾不得马上赶回学校，天天都饿着肚子上课，现在就用不着担心了。”

营养改善计划项目的实施，解决了农村学校基础教育中存在的许多问题，丰富了学生的营养，促进学生健康成长。

兴隆镇中心小学教育工作

简 报

第3期

兴隆镇中心小学编 2012年9月15日

营养午餐家长会——纪实

我校根据上级工作部署，在2012年9月15日召开了营养午餐家长会。学校向全体学生家长传达了国家义务教育阶段学生营养改善计划试点工作的相关精神，对前面未能按要求及时向部分学生供餐的客观原因作了解释，明确了目前的学校供餐时间、方式以及有关要求。在家长会上，告知家长义务教育阶段学生营养改善计划工作是党和国家关心下一代、惠民、爱民的一项重大工程，并要求家长送其子女到学校参加营养午餐，要求学生珍惜当前的美好生活，懂得感恩、学会感恩，好好学习，认真工作。

兴隆镇中心小学教育工作

简 报

第4期

兴隆镇中心小学编 2013年3月15日

改善学生营养状况，提高学生健康水平

——兴隆中心小学校认真贯彻落实学生营养改善计划

为改善农村义务教育学生膳食营养，增强学生身体素质，促进少年儿童健康成长，开学以来，我校按照县委、县政府、县教育局的要求，结合学校的实际情况，认真贯彻落实学生营养改善计划。

一是召开行政会和全体教职工会，认真学习国家、省、州、县农村义务教育学生营养改善计划的相关文件精神，贯彻落实《县教育局关于学生营养改善计划的实施办法》，充分认识实施农村义务教育阶段学生就餐营养改善惠民工程的重要意义，为扎实做好学校学生营养改善工程出谋划策，贡献力量。

二是成立了由学校刘仕华校长为组长的学生营养改善计划领导小组，制定了详实、具体的实施方案；明确各环节实施流程及责任人，层层落实责任，严格把关，确保营养改善计划顺利实施。

三是建立健全各项管理制度。建立资金管理制度，明确补助资金全额用于为学生提供价值相等的营养膳食，补助学生用餐，建立学生专项档案，同时建立专项资金管理问责机制，学生营养改善计划资金实行“谁使用、谁负责”的责任追究制度；严格食品安全管理制度，学校开学前要求食堂

要及时办理餐饮服务许可证，工作人员必须办理健康合格证明；原材料存放、加工操作、食品出售、留样等严格执行食品加工卫生操作规定，确保食品符合卫生安全标准，杜绝食品安全事故的发生。

四是加强舆论宣传，营造良好氛围。充分利用校园广播、致家长一封信等形式，广泛宣传学生营养改善计划的意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。

五是认真做好学生营养餐工作。每天值周行政、值周教师、各班主任和辅导员组织、带领学生有序地到食堂进餐，确保每一位学生都吃上放心的营养餐，切实保障孩子们的健康成长。

第三篇：营养午餐简报

本学期以来，自8月25日起学校开始面向全体学生发放免费营养餐，一个煮熟的鸡蛋、一份香喷喷的营养午餐饭，让康庄小学的372名学生吃得无比认真，也无比开心。

自从2012年春季开学伊始，学校领导班子甘当学生勤务兵，按照《红寺堡区农村义务教育学生营养改善计划实施方案》安排好学生的营养改善，学校作了全面的布署，确保在开学初准时为学生提供了营养餐。

学校将一如既往，继续努力，切实地树立以学生为本，以学生的身心健康为己任，认真贯彻执行上级部门下达的文件精神，切实做好学生就餐的卫生安全教育管理工作，确保每一位学生的健康平安，让学生营养餐像一缕春风，吹进每位学生的心田。

第四篇：小学营养午餐实施方案

杨柳小学营养午餐工作计划

为了做好农村义务教育学生营养午餐计划工作，以科学发展观为指导，充分以生为本落实上级文件精神，按照县教育局相关要求，结合我校实际，特制定此方案.一，学校基本情况

杨柳小学距江龙镇镇政府所在地7千米，是江龙镇杨柳村村委会所辖的一所普通的完全小学，有教学班6个，根据文件精神我校实有147名学生享受免费营养午餐。学校各种制度健全，职责明确，教职工团结协作，爱岗敬业，锐意进取，学校工作有了好的局面。杨柳村村委会虽离江龙镇政府所在地7公里，人均耕地面积少，均以种植粮食作物为主，村民人均收入很低，群众生活不太富裕。

二、加大宣传，成立组织

为了把营养改善计划做到实处，要加大宣传力度，采取发放致家长一封信等多种方式，充分利用各种资源，做好免费“营养午餐”的阳光工程。

学校领导组:

（一）组 长：马俊（学校校长）

（二）副组长：伍天航（食堂管理员）

（三）组 员：黄婷 黄凯 喻登友 刘发忠

朱辅勇 罗玉芬 王廷康

三、工作职责 以完善建设学校合格多功能食堂为依托，学生营养午餐为目标，把每生每天4元钱用好，保证学生每年在校的200天吃得上，吃得明，吃得饱，吃得好。质量第一，确保安全。不吃以下十大垃圾食品：1．油炸食品；2．罐头类食品；3．腌制食品；4．加工的肉类食品（火腿肠等）；5．肥肉和动物内脏类食物；6．奶油制品；7．方便面；8．烧烤类食品；9．冷冻甜点；10．果脯、话梅和蜜饯类食物……

具体供餐模式如下：充分考虑学生的多样性，我们决定采取以学校食堂供餐为主。学校成立膳食领导小组，炊事员负责膳食加工。安排一位教师专门管理食堂食物，单独设置食堂账目，经费足额开支。

四、做好监督管理

班主任摸好底，在学生实名制的基础上，做好学生的健康监测工作。发挥安全监管系统的作用，让学生、家长、老师和社会参与整个计划的监管，定期发放意见书，集思广益，按照政府为主、协同推进、学校负责方针因地制宜创新机制，为全面提升学生素质，为青少年的健康成长努力奋斗。

杨柳小学 2013年2月26日

第五篇：营养午餐简报1

兴隆镇中心小学教育工作

简报

第1期

兴隆镇中心小学编2011年11月12日

实施“营养午餐”解决了我校边远学生中午吃饭难问题我校开学到现在，一直将学生营养餐放在第一位，学生营养餐工作是一项惠民工程，但是，在实施的过程中是来不得半点马虎的，学校必须高度重视实施过程中的每一个环节，才能保证此项工作的顺利开展。学生营养餐工作牵涉学校750名学生的生命安全，学校领导要高度重视，决不能掉以轻心，对于存在问题，必须及时整改。学校在实施这项工程 的时候，在不断的整改，不断地进步，为了提高工作质量，使学生营养餐更好地实施下去。学校对营养餐的实施情况关工委、家长委员会、教师代表、学生代表等进行不定期监督，希望学生、家长、老师、社会等对学校营养餐工作进行督促，找出不足之处，给学校营养膳食计划提出宝贵的意见和建议，从而改善学校营养餐实施计划工作。

自学校营养餐开餐以来，学校领导班子甘愿当学生勤务兵，实施好学生的营养膳食计划，学校作了全面的布署，确保在开学初准时为学生提供营养餐。学校将一如既往，继续努力，切实地树立以学生为本，以学生的身心健康为己任，认真贯彻执行上级部门下达的文件精神，切实做好 学校食堂卫生安全的管理，确保学生的健康平安，让学生营养餐像一缕春风，吹进每位学生的心田。

简报

第2期

兴隆镇中心小学编2012年3月12日

“营养午餐”让我校443名留守儿童上学不再饿肚上课

兴隆中心小学位于兴隆镇当朝村狗厂组，学生居住分散。很多边远的学生历年来不吃午饭，清早一顿，晚上放学回去再吃一顿，其中大部分是留守儿童，普遍营养不良。为了尽早让孩子们吃上热午餐，县教育千方百计加快农村学校食堂建设，于去年为我校修缮了学生食堂。让孩子在今年开学第一天就吃上了白菜炒猪肉、菜油炒萝卜丝及白菜豆腐汤“两菜一汤”的热午餐。而在此之前，他们每天晚上放学后都要走1个多小时回家自己做饭吃。每天中午，孩子们打好饭菜后心满意足地坐在餐桌位置上津津有味地品尝起来。看着孩子们吃到热午饭欢呼雀跃的样子，老师们心理别提多高兴了。来排冗村牛滚凼组四（3）班11岁的邱成山对老师说，“以前学校还没有营养午餐的时候，我每天都要走两个多小时的路程上学，早上把前一天晚上的剩饭剩菜热一下就自己吃了，还没吃饱就快到上学时间了，顾不得马上赶回学校，天天都饿着肚子上课，现在就用不着担心了。” 营养改善计划项目的实施，解决了农村学校基础教育中存在的许多问题，丰富了学生的营养，促进学生健康成长。

简报

第3期

兴隆镇中心小学编2012年9月15日

营养午餐家长会——纪实我校根据上级工作部署，在2012年9月15日召开了营养午餐家长会。学校向全体学生家长传达了国家义务教育阶段学生营养改善计划试点工作的相关精神，对前面未能按要求及时向部分学生供餐的客观原因作了解释，明确了目前的学校供餐时间、方式以及有关要求。在家长会上，告知家长义务教育阶段学生营养改善计划工作是党和国家关心下一代、惠民、爱民的一项重大工程，并要求家长送其子女到学校参加营养午餐，要求学生珍惜当前的美好生活，懂得感恩、学会感恩，好好学习，认真工作。

简报

第4期

兴隆镇中心小学编2013年3月15日

改善学生营养状况，提高学生健康水平——兴隆中心小学校认真贯彻落实学生营养改善计划

为改善农村义务教育学生膳食营养，增强学生身体素质，促进少年儿童健康成长，开学以来，我校按照县委、县政府、县教育局的要求，结合学校的实际情况，认真贯彻落实学生营养改善计划。

一是召开行政会和全体教职工会，认真学习国家、省、州、县农村义务教育学生营养改善计划的相关文件精神，贯彻落实《县教育局关于学生营养改善计划的实施办法》，充分认识实施农村义务教育阶段学生就餐营养改善惠民工程的重要意义，为扎实做好学校学生营养改善工程出谋划策，贡献力量。

二是成立了由学校刘仕华校长为组长的学生营养改善计划领导小组，制定了详实、具体的实施方案；明确各环节实施流程及责任人，层层落实责任，严格把关，确保营养改善计划顺利实施。

三是建立健全各项管理制度。建立资金管理制度，明确补助资金全额用于为学生提供价值相等的营养膳食，补助学生用餐，建立学生专项档案，同时建立专项资金管理问责机制，学生营养改善计划资金实行“谁使用、谁负责”的责任追究制度；严格食品安全管理制度，学校开学前要求食堂

要及时办理餐饮服务许可证，工作人员必须办理健康合格证明；原材料存放、加工操作、食品出售、留样等严格执行食品加工卫生操作规定，确保食品符合卫生安全标准，杜绝食品安全事故的发生。

四是加强舆论宣传，营造良好氛围。充分利用校园广播、致家长一封信等形式，广泛宣传学生营养改善计划的意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。

五是认真做好学生营养餐工作。每天值周行政、值周教师、各班主任和辅导员组织、带领学生有序地到食堂进餐，确保每一位学生都吃上放心的营养餐，切实保障孩子们的健康成长。