第一篇：福师《心理学》在线作业一（最终版）
福师《心理学》在线作业一
一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。）
V
1.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()。
A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢 满分：2 分
2.根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为 满分：2 分
3.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()。
A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体
满分：2 分
4.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的()。A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智
满分：2 分
5.1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.布卢姆 B.桑代克 C.铁钦纳 D.华生
满分：2 分
6.1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.华生 D.桑代克
满分：2 分
7.首字联词法属于____。
A.复述策略 B.精致策略 C.组织策略 D.回忆策略
满分：2 分
8.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是()。
A.心理困扰 B.心理障碍 C.心理疾病 D.心理异常
满分：2 分
9.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有()的作用。A.准确了解问题 B.提供理论指导 C.预测并干预学生 D.结合教学进行研究
满分：2 分
10.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义
满分：2 分
11.对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标 B.课程目标 C.学科目标 D.教育目标
满分：2 分
12.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。A.形式训练说 B.相同元素说 C.概括化理论 D.关系转换说 满分：2 分
二、多选题（共 27 道试题，共 54 分。）
V
1.教师在教育过程中主要涉及()A.敬业精神 B.职业素养 C.专业知识 D.专业技能 E.教学风格
满分：2 分
2.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如()。A.上下关系 B.平行关系 C.并列关系 D.网络关系 E.交叉关系
满分：2 分
3.影响问题解决的因素包括____。
A.定势 B.问题情境 C.功能固着 D.知识经验
满分：2 分
4.动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由____组成。A.内驱力 B.需要 C.诱因
D.期望
满分：2 分
5.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。
A.课时计划的差异 B.课堂教学过程的差异 C.课后评价的差异 D.教学方法的差异
满分：2 分
6.周建达、林崇德（1994）将教师所面临的人际冲突情境分为____。A.教师与学生的冲突 B.教师与学校的冲突 C.教师与教师的冲突 D.教师与家长的冲突
满分：2 分
7.教育心理学对教育实践具有()的作用。
A.描述 B.解释 C.验证 D.预测 E.控制
满分：2 分
8.一般来说，元认知策略可分为()。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.计划策略 D.监视策略
E.调节策略
满分：2 分
9.合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。
A.结构化 B.一体化 C.网络化 D.标准化
满分：2 分
10.复述策略包括____。
A.复习B.试图回忆 C.过电影
D.多种感官协同记忆
满分：2 分
11.道德行为包括()。
A.道德行为技能 B.道德行为习惯 C.道德行为认知 D.道德行为情感 E.道德行为体验
满分：2 分
12.在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即____。A.外部强化 B.内驱力强化 C.替代强化 D.自我强化
满分：2 分
13.教学反思的环节包括____。
A.具体经验阶段 B.观摩和分析阶段 C.重新概括阶段 D.积极的验证阶段
满分：2 分
14.影响迁移的客观因素包括____。
A.学习材料的特性 B.教师的指导 C.学习的心向和定势 D.学习情境的相似性 E.迁移的媒体
满分：2 分
15.学习动机对学习过程的影响表现在____。
A.学习动机可以加强注意
B.学习动机可以动员个体立即对学习做好准备 C.适中的学习动机的再现效果最好 D.学习动机可以提高学习的坚持性
满分：2 分
16.策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括____。
A.提供足够的练习和反馈
B.激励学生在不同的情境中运用策略 C.引导学生评价训练的有效性 D.策略的专门教学与渗透学习相结合 E.引导学生生成新的策略 满分：2 分
17.为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括()
A.强度律 B.活动律 C.层次律 D.差异律 E.组合律
满分：2 分
18.按照创造力本身从萌芽到形成的过程，海纳特（Heinelt）将创造力分为____。A.前创造力 B.潜创造力 C.普通创造力 D.真创造力
满分：2 分
19.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。
A.学习过程 B.教学过程 C.评价与反思过程 D.互动过程 E.管理过程
满分：2 分
20.苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
A.试误是顿误的前奏 B.顿悟是试悟的结果
C.试误发生在学习过程的早期 D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
满分：2 分
21.品德不良的主要特征包括____。
A.认识特征 B.情感特征 C.意志特征 D.动机特征 E.行为特征
满分：2 分
22.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即()。
A.给定的条件 B.要达到的目标 C.存在的限制或障碍 D.存在的疑点
满分：2 分
23.皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中，把儿童的道德发展划分为____。
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
满分：2 分
24.20世纪六七十年代的迁移研究包括____。
A.能力说 B.布鲁纳论迁移 C.奥苏贝尔论迁移 D.认知迁移理论
满分：2 分
25.韦纳指出，人们经常把成就行为归因于____四个方面的原因。
A.努力 B.运气 C.任务难度 D.环境 E.能力
满分：2 分
26.动机的作用主要表现在____。
A.激发行为 B.行为定向 C.记忆行为 D.维持行为
满分：2 分
27.自然实验法的基本组织形式包括____。
A.单组实验形式 B.等组实验形式 C.同组实验形式 D.循环组实验形式 满分：2 分
三、判断题（共 11 道试题，共 22 分。）
V
1.影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.对问题的表征包括问题的表面特征和深层特征，其中表面特征是解决问题的关键。
A.错误 B.正确
满分：2 分
3.当教师感到自己完全能够生存（站稳了脚跟）时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注学生阶段。A.错误 B.正确
满分：2 分
4.负强化与惩罚的含义相同。
A.错误 B.正确
满分：2 分
5.抽象思维是智慧的最高表现，因而从逻辑学中引进运算的概念作为划分智慧阶段的依据。A.错误 B.正确
满分：2 分
6.如果学生把教师看做是榜样，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。
A.错误 B.正确
满分：2 分
7.元认知是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
A.错误 B.正确
满分：2 分
8.1903年,美国心理学家桑代克（E.L.Thorndike）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.错误 B.正确
满分：2 分
9.依从阶段的行为主要受控于外在压力，而不是内在的需要。
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.学习策略作为一个完整的概念，是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.杜威（John Dewey）则以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。A.错误 B.正确
满分：2 分
第二篇：福师《工商行政管理》在线作业一
福师《工商行政管理》在线作业一
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1.合同的鉴证机关是（）。A.工商行政管理机关 B.法院 C.检察院
D.技术监督部门
满分：2 分
2.工商行政管理的性质是（）A.行政监督 B.经济监督 C.经济行政监督 D.行业监督
满分：2 分
3.企业法人年检制度是依照哪一原则进行的（）A.授权年检 B.分级年检
C.授权与分级相结合 D.企业自报
满分：2 分
4.工商行政管理的对象是（）A.市场经营主体及其市场行为 B.价格行为 C.广告商标行为 D.生产行为
满分：2 分
5.1999年以后，市、县级工商行政管理局正、副局长()A.由同级政府任免 B.由同级党委任免
C.在征求地方党委意见后，由上一级工商行政管理局任免 D.由同级人大常委会任
满分：2 分
6.在现代市场经济条件下，各国普遍通过各种方式对消费者权益实施保护。这是因为()A.消费者与生产经营者相比在经济实力上处于弱势 B.消费者的货币投票决定商家、厂家命运 C.消费者通常在商品交换过程中处于弱势 D.保护厂商之间合理竞争的需要
满分：2 分
7.工商行政管理行政法规的制定主体是()A.全国人大 B.国务院 C.工商部门
D.最高人民法院
满分：2 分 8.下列各项中，属于工商行政管理法律、法规特点的是()A.不告不理
B.一般应经当事人申请 C.无须执法请求
D.和司法机关执法程序相同
满分：2 分
9..行政主体为实现一定的行政目的，对相对人的财产及人身安全采取的强制措施是()A.行政处罚 B.行政强制 C.行政行为 D.行政监督
满分：2 分
10.工商行政管理监督管理的方式不包括（）。
A.实行事先监督、日常监督和事后监督相结合的方式
B.实行事先监督、日常监督和事后监督相分离的方式
C.坚持行政监督与社会监督相结合
D.坚持按国际监督管理惯例方式与我国一些行之有效的监督管理方式相结合 满分：2 分
11.行政行为所决定的具体事项停止其效力是指行政行为的()A.无效 B.撤消 C.变更 D.消灭
满分：2 分
12.全国人民代表大会及常务委员会制定颁布的规范性法律文件的统称是()A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.规章
满分：2 分
13.所谓较小数额的罚款是指对公民处以()至（）的罚款 A.５０，５００ B.５０，１０００ C.１００，５００ D.１００，１０００
满分：2 分
14.根据我国《商标法》的规定，商标经初步审定后的异议期应为()A.自公告之日起十日内 B.自公告之日起三十日内 C.自公告之日起三个月内 D.自公告之日起六个月内
满分：2 分
15.当事人申请注册商标争议裁定的有效期限应在()A.有争议注册商标经核准注册一年以内
B.向争议裁定机关送交争议裁定申请之日起一年以内 C.发现有争议注册商标之日起一年以内
D.接到争议裁定机关受理争议裁定申请的通知之日起一年以内
满分：2 分
16.工商行政管理的职能主要由（）决定的。A.管理主体的性质 B.管理领域 C.管理目标 D.管理手段
满分：2 分
17.工商行政管理的组织职能不包括（）。A.建立工商行政管理部门的组织管理系统 B.确定工商行政管理的管理关系
C.规范市场经济运行，变有序结构为无序结构 D.合理配置工商行政管理要素
满分：2 分
18.工商行政管理的手段是（）A.经济手段
B.行政和法律手段并用 C.经济和法律手段并用 D.行政手段
满分：2 分
19.从性质上讲，消费者与经营者之间的消费者权益争议属于()A.政治权益争议 B.行政矛盾争议 C.公民权益争议 D.民事权益争议
满分：2 分
20.德国对市场监督管理的主要机构是（）。A.公平交易委员会 B.工商联合会 C.卡特尔局 D.反托拉斯司
满分：2 分
21.我国工商行政管理体制改革的目标是建立（）。A.全国工商行政管理机关垂直管理新体系
B.市、县以下工商行政管理机关垂直管理新体系 C.省以下工商行政管理机关垂直管理新体系 D.“条块结合、以块为主”垂直管理体系
满分：2 分
22.加强对市场经营主体竞争行为监督管理的最主要内容是()A.避免市场商品价格的剧烈波动 B.有利于不同所有制企业的协调发展
C.鼓励和保护正当竞争，限制和打击不正当竞争 D.保护经营者和消费者的合法权益.满分：2 分
23.对管理最准确的理解应该是()A.对人员配置和组织结构所进行的整体安排 B.对财务经营状况的协调和控制 C.对经营行为的一种纪律约束
D.对管理对象进行的计划、组织、领导和控制的社会活动
满分：2 分
24.行政行为按对象是否特定可分为()A.要式行政行为与非要式行政行为 B.依职权行政行为与依申请行政行为 C.抽象行政行为与具体行政行为
D.约束行政行为与自由裁量行政行为
满分：2 分
25.以惩戒违法行为人，使其以后不再犯为目的，而不是为惩罚而惩罚体现了下列哪一原则()A.处罚公正、公开原则 B.处罚与教育相结合原则 C.一事不再罚原则 D.处罚法定原则
满分：2 分
26.日本对市场监督管理的主要机构是（）。A.公平交易委员会 B.工商联合会 C.卡特尔局 D.反托拉斯司
满分：2 分
27.管理所辖范围的经济户口属于哪级工商行政管理机关的职责()A.国家工商行政管理局 B.省级工商行政管理
C.市、县（区）工商行政管理 D.以上均不是
满分：2 分
28.下列不属于行政行为效力的是()A.确定力 B.拘束力 C.执行力 D.强制力
满分：2 分
29.厂商根据商品购买者的身份或购买迫切程度的不同，为同一商品制定不同的价格。这种行为属于()A.价格歧视 B.欺行霸市 C.商业技巧 D.不正当竞争
满分：2 分
30.私营企业必须包括投资者以外的雇工不得少于()人 A.20 B.15 C.12 D.8
满分：2 分
31.当事人可以委托代理人订立合同，这种行为属于()A.双方法律行为
B.不具有法律效力的行为 C.单方法律行为 D.第三方法律行为
满分：2 分
32.工商行政管理机关是国家宏观间接调控体系中（）。A.经济监督系统 B.经济决策系统 C.经济调节系统 D.经济信息系统
满分：2 分
33.下列属于人合企业的是()A.企业法人
B.自然人独资企业 C.自然人合伙企业 D.有限责任公司
满分：2 分
34.在处理工商行政管理机关之间管辖权争执时，普遍遵循的原则是()A.共同协商、合作查处
B.报请上级机关批示或移送上级机关查处 C.由行政级别高的一方查处
D.谁先立案谁查处或者方便查处.满分：2 分
35.（）不属于工商行政管理控制职能的内容。A.控制市场经营主体的市场进入 B.控制市场结构
C.控制程序必须合理化和科学化 D.控制市场行为
满分：2 分
36.在要约生效后，要约人为使要约丧失法律效力的意思表示称为()A.要约的变更 B.要约的撤回 C.要约的撤销 D.要约的失效
满分：2 分
37.政策咨询服务属于哪一阶段公司登记审批程序()A.申请 B.审查 C.核准 D.公告
满分：2 分
38.必须具备一定的法律形式才能产生法律效力和后果的行政行为是指()A.要式行政行为 B.依职权行政行为 C.具体行政行为
D.自由裁量行政行为
满分：2 分
39.世界上第一部较为完整的反垄断法是()A.《鲁宾逊-帕特曼法》 B.《联邦贸易委员会法》 C.《谢尔曼法》
D.《克莱顿反托拉斯法》
满分：2 分
40.企业法人与社会团体法人的主要区别在于其是否()A.具有民事行为能力 B.具有自然人性质 C.能够承担民事义务 D.具有营利性
满分：2 分 41.财产强制属于()A.直接强制 B.间接强制 C.全面强制 D.部分强制
满分：2 分
42.工商行政管理法规是对市场主体的行为进行依法调控的依据，该依据体现了工商行政管理法规的哪一特征（）A.法律一般性 B.经济性 C.强制性 D.直接性
满分：2 分
43.工商行政管理机关管理权限划分，选择分权还是集权的主要依据是()A.管理的效率高低 B.管理的内容多少 C.管辖的区域大小 D.管理政策的统一性
满分：2 分
44.工商行政管理的目标在于（）A.促进国民经济快速发展 B.实现经济可持续发展 C.建立和维护市场经济秩序 D.建立和维护良好的社会秩序
满分：2 分
45.个体经营实体自动停业超过()个月的即视为自动歇业。A.3 B.6 C.9 D.12
满分：2 分
46.市场结构秩序不包括（）。A.制止结构性垄断状态秩序 B.产业政策秩序 C.定价行为秩序 D.企业集团秩序
满分：2 分
47.根据我国《合同法》的规定，当事人在合同转让过程中，应当采取的正确做法是()A.债权人转让合同权利时，不必经债务人同意
B.当事人将自己的权利和义务一并转让给第三人的，须征得对方当事人同意 C.债务人转让合同义务时，不必通知债权人
D.合同转让须首先得到上级机关或政府行政主管机关同意
满分：2 分
48.虽然生产者在制造产品时已尽到一切可能的注意，但仍因产品存在缺陷使消费者受到损失。在这种情况下，()A.消费者须承担举证责任 B.消费者应自行承担损失 C.生产者应承担赔偿责任 D.生产者不承担赔偿责任
满分：2 分
49.工商行政管理机关在行政执法时所具有的自由裁量权是指()A.对处罚等行政行为可根据实际情况超过规定的幅度和范围 B.执法人员可根据实际情况自由地作出行政处罚决定
C.在法律、法规规定的原则和范围内自行决定执法的内容或形式 D.根据上级机关的意见确定行政执法的内容或形式
满分：2 分
50.经营者的不正当竞争行为损害了其他经营者的合法权益，其应承担的民事责任中最基本的方式是()A.排除妨碍 B.停止侵害 C.赔偿损失 D.消除影响
满分：2 分
第三篇：1403 福师《教育心理学》在线作业一(有答案)
福师《教育心理学》在线作业一
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）得分：20 V
1.教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
A.个案分析法 B.策略训练 C.挫折教育 D.合作学习满分：2 分 得分：2 2.对教师来说，最重要的是具备制定（）的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标 B.课程目标 C.学科目标 D.教育目标 满分：2 分 得分：2 3.认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。
A.能力说
B.布鲁纳论迁移 C.奥苏贝尔论迁移 D.认知迁移理论 满分：2 分 得分：2 4.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A.心理评估 B.心理诊断 C.心理辅导 D.心理测验 满分：2 分 得分：2 5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.思维品质 B.学习结果 C.学习内容 D.知识技能 满分：2 分 得分：2 6.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。
A.教学检查 B.教学测验 C.教学测量 D.教学评价 满分：2 分 得分：2 7.掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A.布鲁纳 B.布卢姆 C.维果斯基 D.斯金纳
满分：2 分 得分：2 8.举一反
三、闻一知
十、触类旁通属于哪种迁移？（）A.逆向性迁移 B.顺应迁移 C.重组性迁移 D.同化性迁移 满分：2 分 得分：2 9.（）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统而加以综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A.客观性原则 B.系统性原则 C.教育性原则
D.理论联系实际的原则 满分：2 分 得分：2 10.桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验，结果发现两情境中有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化理论 D.关系转换理论 满分：2 分 得分：2
二、、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）得分：44 1.马西亚（James Marcia）等人研究发现，个体面临冲突和选择的时候会产生的可能的情况包括（）。
A.获得角色同一性 B.同一性拒斥 C.同一性迷乱 D.同一性延迟 满分：2 分 得分：2 2.发散思维的最主要特征是（）。A.独创性 B.灵活性 C.流畅性 D.变通性
满分：2 分 得分：2 3.影响问题解决的因素包括（）。
A.定势 B.问题情境 C.功能固着 D.知识经验 满分：2 分 得分：2 4.布鲁纳在1966年出版的《教学论》中指出发现学习的作用表现在（）。
A.提高智力的潜力
B.使外部奖赏向内部动机转移
C.学会将来作出发现的最优方法和策略 D.帮助信息的保持和检索 满分：2 分 得分：2 5.20世纪六七十年代的迁移研究包括（）。
A.能力说
B.布鲁纳论迁移 C.奥苏贝尔论迁移 D.认知迁移理论 满分：2 分 得分：2 6.学生间认知方式的差异主要表现在（）。A.场独立与场依存 B.沉思型与冲动型 C.辐合型与发散型 D.自主型与依赖型 满分：2 分 得分：2 7.研究材料表明，在教师的人格特征中，（）对教学效果有显著影响。A.教师的热心和同情心 B.教师的敬业心
C.教师富有激励和想像的倾向性 D.教师的责任心 满分：2 分 得分：2 8.阿特金森认为，个体的成就动机分为（）。A.力求成功动机 B.激发动机 C.避免失败动机 D.维持行为动机 满分：2 分 得分：2 9.元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识，它包括（）。
A.对个人作为学习者的认识 B.对任务的认识
C.对有关学习策略及其使用方面的认识 D.元认知监控 满分：2 分 得分：2 10.教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，（）属于教师常用的教学方法。
A.讲解法 B.演示法 C.讨论法 D.游戏
满分：2 分 得分：2 11.布卢姆等人在其教学目标分类系统中，将教学目标分为（）领域。A.认知 B.情感 C.评价 D.动作技能 满分：2 分 得分：2 12.教育心理学研究的基本原则有（）A.客观性原则 B.系统性原则 C.教育性原则
D.理论联系实际的原则 满分：2 分 得分：2 13.巴普洛夫的经典性条件反射中，有哪些基本规律？（）A.消退 B.惩罚
C.获得与消退 D.刺激泛化与分化 满分：2 分 得分：2 14.教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢，它的发展特征包括（）。
A.从他控到自控 B.敏感性逐渐增强 C.迁移性逐渐提高 D.反思性逐渐增强 满分：2 分 得分：2 15.影响迁移的客观因素包括（）。A.学习材料的特性 B.教师的指导
C.学习的心向和定势 D.学习情境的相似性 E.迁移的媒体 满分：2 分 得分：2 16.下列方法中，（）属于教师常用的非测验的评价技术。
A.案卷分析
B.标准化成就测验 C.观察 D.情感评价 满分：2 分 得分：2 17.教育心理学的发展趋势有（）
A.转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起 B.关注影响教育的社会心理因素
C.注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D.年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视 满分：2 分 得分：2 18.加涅将学习结果进行分类为（）。
A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息
D.动作技能和态度 满分：2 分 得分：2 19.韦纳指出，人们经常把成就行为归因于（）四个方面的原因。A.努力 B.运气 C.任务难度 D.环境 E.能力
满分：2 分 得分：2 20.下列属于常见的心智技能的有（）。
A.运算技能 B.音乐技能 C.阅读技能 D.记忆技能 满分：2 分 得分：2 21.布鲁纳认为学习的过程包括（）。
A.获得 B.理解 C.转化 D.评价
满分：2 分 得分：2 22.以下属于桑代克的尝试-错误学习基本规律的是（）。
A.效果律 B.练习律 C.反省律 D.准备律
满分：2 分 得分：2
三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）得分：36 V
1.内驱力是指能够激发起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 2.学习迁移的理论中最早的学说是形式训练说。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 3.前创造力不能产生创造性的结果。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 4.复述策略属于问题解决策略。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 5.定势的概念最初由德国心理学家缪勒和舒曼于1898年提出，原指对某一特定的知觉活动的直接准备性。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 6.自我提高内驱力是一种理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 7.附属内驱力是一个人为了保持长者们（如家长、教师等等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 8.教师成长的三个阶段分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 9.广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 10.奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 11.集体讨论又称头脑风暴法（brainstorming）,是由奥斯本（A.P.Osborn, 1963）提出来的一种培养创造力的方法。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 12.会谈是心理咨询与辅导的基本方法。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 13.60年代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 14.学习障碍的儿童常常表现出：过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 15.在整个教学能力结构中，教学认知能力是基础，教学操作能力是教学能力的集中体现，而教学监控能力是关键。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 16.个别化教学系统（Personalized System Of Instruction）又称凯勒计划，简称PSI，由凯勒（P.S.Keller）及其同事于1986年创立，目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生学习时在保证对教材真正掌握的前提下按照适合自己的速度前进。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 17.组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 18.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2
第四篇：福师《IT项目管理》在线作业一
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
福师《IT项目管理》在线作业一
14春13秋
13春福师《IT项目管理》在线作业一 二 试卷总分：100
测试时间：--单选题
多选题
判断题、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）1.矩阵型组织结构的最大优点是（）A.改进了项目经理对资源的控制 B.团队成员有一个以上的领导 C.沟通更加容易 D.报告更加简单
满分：2 分
2.如果一个工作包原计划花费1500元于今天完成，但是，到今天花费了1350元却只完成了2/3，则成本偏差是（）A.150元 B.-350元 C.-150元
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
D.-500元
满分：2 分
3.果你的项目进度的BCWS为100，BCWP为110，这表明你的项目目前状态为。（）A.落后于进度计划 B.超前于进度计划 C.超出预算 D.在预算之内
满分：2 分
4.应对项目可交付成果负主要责任的是（）A.质量经理 B.项目经理 C.高级管理层
D.项目团队成员中的某个人
满分：2 分
5.在（）的情况下，当项目变更控制委员会还没有介入时即可自动认可。
A.由项目发起人建议的变更 B.由客户建议的变更 C.由承包商建议的变更 D.因紧急情况引起的变更
满分：2 分
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
6.下列有关项目收尾管理的正确表述是。（）A.如果项目失败就没有收尾工作 B.进入收尾过程表示项目已经完成
C.只有在收尾过程才将完成的项目成果移交给客户 D.在收尾过程中要将完成的项目成果移交给客户
满分：2 分
7.项目整体管理的责任者是（）。A.高级管理者 B.项目经理 C.项目团队成员 D.项目管理顾问
满分：2 分
8.编制项目的计划时，首先必须要做的工作是（）A.编制责任分配矩阵 B.编制行动计划表 C.编制WBS图 D.编制甘特图
满分：2 分 9.项目质量保证包括（）A.项目内部和外部质量保证 B.项目内部质量保证 C.项目外部质量保证
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
D.项目各项质量保证
满分：2 分
10.脱产培训相对于职培训来说（）A.成本较低 B.成本较高 C.成本一样 D.不能比较
满分：2 分
11.项目执行的首要的依据是（）A.项目计划 B.项目的规章制度 C.项目的目标 D.项目的可行性报告
满分：2 分
12.项目整体计划执行的工具和方法包括（）。A.状态评审会议 B.工作授权系统 C.关键比值技术 D.因果分析技术
满分：2 分
13.下列方法中，能确定影响项目质量的因素是由随机事件还是由突发事件引起的方法是（）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.流程图法 B.试验设计 C.控制图 D.帕累托图
满分：2 分 14.工作包是（）
A.最低层次工作分解结构的可交付成果 B.具有唯一标识的任务 C.报告的要求水平
D.可以被分配到一个以上组织单位的任务
满分：2 分
15.所有经批准的变更都应在（）中反应。A.质量保证计划 B.变更管理计划 C.项目计划 D.风险应付计划
满分：2 分
16.建立清晰和可达到的目标，测量这些目标的实现情况，并根据测量的结果进行工作调整的工作过程被称为（）。A.战略规划 B.可替代目标 C.目标管理
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
D.应急计划
满分：2 分
17.随着项目生命周期的进展，资源的投入（）。A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大再变小 D.先变小再变大
满分：2 分
18.戴明循环的四个过程是。（）A.计划——处理——执行——检查 B.计划——执行——处理——检查 C.计划——检查——执行——处理 D.计划——执行——检查——处理
满分：2 分
19.对于新进人员应采取（）的培训方式。A.预备实习B.职务轮换 C.电视录像 D.远程教育
满分：2 分
20.下列表述错误的是（）。A.项目产品的废品率可以是绝对标准
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
B.人员的出勤率可以是绝对标准 C.人员的出勤率可以是相对标准
D.对不同级别的员工的相对标准是不一样的 满分：2 分
21.某客户要采购某种物料2000件，该物料每件年单位储存成本为4元，每次订货费用为10元，则确定经济订货量为（）件。A.120 B.80 C.90 D.100
满分：2 分
22.若项目预算第1年是15亿元，第2年是30亿元，第3年是2亿元，第4年是6亿元，你认为项目预算的大部分用在（）阶段。A.项目计划的执行 B.项目启动 C.项目整体变更控制 D.项目收尾
满分：2 分 23.下列表述正确的是（）
A.项目的生命周期是指项目的开始时间和项目的结束时间这一段时间的累计
B.不管项目阶段如何划分，一般均可归纳为启动阶段、执行阶段、精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
收尾阶段
C.失败的项目也存在收尾阶段。
D.项目生命周期是循环往复的一段时间。
满分：2 分
24.项目整体计划是由（）制定的。A.高级管理者 B.职能经理 C.项目经理 D.项目团队
满分：2 分
25.在（）的组织中，项目经理的角色更像是兼职的 A.职能型 B.项目型 C.弱矩阵型 D.强矩阵型
满分：2 分
26.如果一项商业投资有60%的机会去间赚得200万元，也有40%的可能而损失150万元，那末，这项投资的预期货币价值是多少（）A.5万 B.30万 C.50万 D.60万
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
满分：2 分
27.在项目生命周期的（）阶段会遇到最大程度的不确定性。A.概念 B.开发 C.实施 D.结束
满分：2 分
28.以下组织中，最为灵活机动的组织结构是（）A.项目型 B.职能型 C.矩阵型 D.混合型
满分：2 分
29.在以下组织中，最为机动灵活的组织结构是（）。A.项目型 B.职能型 C.矩阵型 D.混合型
满分：2 分
30.对于（）正式变更前需要书面的变更通知单。A.大项目 B.小项目
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
C.进度不可以调整的项目 D.无论大小的所有项目
满分：2 分
14春13秋
13春福师《IT项目管理》在线作业一 二
试卷总分：100
测试时间：--单选题
多选题
判断题、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
1.下列选项中属于范围变更控制的工具和方法的是（）A.项目范围变更控制系统 B.检查表 C.绩效测量 D.范围计划调整
满分：2 分
2.下列属于项目控制工作过程的基本工具有（）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.工作授权系统 B.偏差分析技术 C.关键比值技术 D.因果分析技术
满分：2 分
3.项目的影响评价包括（）A.经济影响 B.社会影响 C.环境影响 D.财务影响
满分：2 分
4.需求建议书的主要内容包括（）A.满足其需求的项目工作陈述 B.对项目的具体要求 C.客户供应条款 D.客户付款方式
满分：2 分
5.按本书介绍的内容对工作分解结构进行编码，如果某任务编码为1210，其表示（）
A.该任务属于第三层中的一项任务 B.该任务属于第四层中的一项任务 C.整个工作分解结构共有三层
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
D.整个工作分解结构共有四层
满分：2 分
14春13秋
13春福师《IT项目管理》在线作业一 二
试卷总分：100
测试时间：--单选题
多选题
判断题、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.每个项目阶段的结束必须以某种可交付成果为标志。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
2.项目需求建议书是承约商向客户发出的建议书。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
3.责任矩阵提供了哪项任务由谁完成的信息。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
4.项目进度冲突往往是由于项目经理的权力受限制而发生的。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
5.项目变更申请可以由项目业主提出，也可以由项目团队提出，但不能由其他项目干系人提出。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
6.冲突是项目组织的必然产物，他通常在组织的任何层次都会产生。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
7.在箭线图中，虚活动占用时间和资源。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
8.项目型与职能型的组织结构类似，其资源可实现共享。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
9.转移风险可以降低风险的发生概率。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
10.里程碑即是指一个可交付成果。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
11.项目的质量方针是不可以调整的。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
12.对所有供应商的认证数量都应该是相同的。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
13.项目范围说明书是项目范围定义的工作结果。（）A.错误
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
B.正确
满分：2 分
14.只有合同双方都履行完各自的义务时，合同才能终止。（）A.错误 B.正确
满分：2 分
15.图形评审法是随机型的，非肯定型的。A.错误 B.正确
满分：2 分
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
（）
第五篇：福师《语言学概论》在线作业一
福师《语言学概论》在线作业一
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.下列选项中属于偏正式的是：(D)A.眼花B.脸红C.地震D.雪白
满分：2 分
2.语言中，（A）是发展速度最快的部分。A.一般词汇B.语音C.语法D.基本词汇
满分：2 分
3.“嘴”，本指身体的口，后来变为指一切动物的口(甚至比喻一切事物的出入部分,如“茶壶嘴”。)，这属于：(A)A.词义的扩大B.词义的缩小C.词义的转移D.词义的增加
满分：2 分
4.组合规则的发展主要表现为：(D)A.形态的改变B.语法范畴的消长 C.词类的发展D.语序的变化
满分：2 分
5.下列短语结构分析不正确的是（D）。A.哥哥弟弟是联合短语 B.牛皮鞋子是偏正短语 C.管理公司是动宾短语 D.说得明白是主谓短语
满分：2 分 6.与“看电影”相同组合类型的短语是（A）。A.看一本B.看一回C.看一次D.看一遍
满分：2 分
7.北京话“友好”中的“友”实际读音声调是阳平，这种现象属于语流音变中的(B)。A.同化B.异化C.弱化D.脱落
满分：2 分
8.借词“啤酒”的形成通过下面途径：B A.音译B.音译加意译C.半音译半意译D.意译
满分：2 分
9.在各个语系中，（B）是研究的最充分、最深入的一个语系。A.汉藏语系B.印欧语系C.南亚语系D.高加索语系
满分：2 分
10.语言学概论这门课就属于：(B)A.历时语言学B.普通语言学C.共时语言学D.应用语言学
满分：2 分
二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）1.汉语大量吸收借词的两个历史时期：BD A.秦汉B.汉唐C.明代D.晚清到“五四”前后
满分：2 分
2.词语深层义的读解的方法有：ABCD A.依据语境考察词语深层的信息容量 B.依据语境辨析词语表层义与深层义的反差 C.依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣 D.依据语境揣摩人物形态心理
满分：2 分
3.使用人数最多的两个语系是：AB A.汉藏语系B.印欧语系C.南亚语系D.高加索语系
满分：2 分 4.语言和文化的关系：AB A.语言作为民族文化的组成部分，表现文化的一系列民族特征 B.语言又作为文化的形式，反映民族文化的内容 C.语言和文化没有关系 D.语言不是民族文化的内容
满分：2 分
5.各国人语言不通，但看球赛时欢呼、鼓掌，说明：AB A.语言是民族性的 B.思维能力是全民性的 C.语言是全民性的 D.思维是民族性的 满分：2 分
6.作为语言符号与其他符号的共同点在于：AB A.随意约定
B.这些符号都不是孤立存在的，而是与其他符号相对地存在 C.复杂性 D.强生成性
满分：2 分
7.语言的社会功能表现在（ABC）。A.语言是人类最重要的交际工具。B.语言是人类最重要、最有效的思维工具。C.语言是民族文化的形式和组成部分。D.语言是阶级社会的产物。
满分：2 分
8.语言的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。上层一般分为：BCD A.音位B.语素C.词D.句子
满分：2 分
9.洋泾浜语的特点是：ABCD A.语法较为简单
B.规则减少到最低限度
C.语音也因受当地语言系统的影响而大走样
D.词汇量也有限
满分：2 分
10.人类语言和所谓动物“语言”的区别：ABCD A.人类语言具有单位明晰性特点 B.人类语言的音义结合具有任意性特点
C.人类语言是一种开放系统
D.人类语言具有结构的二层性
满分：2 分
11.下面对音位的叙述正确的是（ABCD）。A.音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音单位。B.音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位。C.属于同一音位的音素彼此没有区别意义的作用。D.每一种语言都有自己的一套音位系统。
满分：2 分
12.符号由（AB）两个部分构成。A.形式B.意义C.正面D.反面
满分：2 分
13.语音演变的规律性有几个明显的特点：ABC A.条件性B.时间性C.地区性D.随意性
满分：2 分
14.语言中的文化遗迹表现为：ABCD A.从语词的出现证明古代文明 B.从词义的变化看科学技术的进步
C.从亲属称谓了解婚姻制度D.从借词看不同民族文化的接触
满分：2 分
15.历史上存在过和直到今天仍然存在的表意文字：ABCD A.古埃及的圣书字B.汉字
C.中美洲的马雅文字D.我国纳西族的东巴文字
满分：2 分
16.语言符号在使用过程中带有：CD A.任意性B.强制性C.稳定性D.可变性
满分：2 分 17.常见的词形变化：ABC A.附加词尾B.内部屈折（语音交替）C.异根D.时
满分：2 分
18.形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为：ABCD A.孤立语B.屈折语C.粘着语D.复综语
满分：2 分
19.词语的特殊组合有：ABCD A.转义组合B.反义组合C.歧义组合D.变形组合 满分：2 分
20.地域方言是同一个民族语言里的地域分支，它的形成有三个具体原因：ABC A.地理条件B.社会政治经济历史等因素C.语言系统内部的变化 D.社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异
满分：2 分
21.符号的种类很多，概括起来大致有三种：BCD A.味觉符号B.听觉符号C.视觉符号D.触觉符号
满分：2 分
22.文字与语言的共性：AB A.文字和语言一样都是交际工具，也是人类伟大的创造。B.没有阶级性C.文字是在语言的基础上产生的 D.语言作为交际工具有空间和时间的限制
满分：2 分
三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）
1.“驸马”、“太监”等等，在现代人的日常口语中不再有人使用了，原因是人的思维发展，抽象思维能力的提高。A A.错误B.正确
满分：2 分
2.言语交际是一个单向的过程，完成言语交际过程不需要交际双方的配合。A A.错误
B.正确
满分：2 分 3.思维能力和思维方式是两个相同的概念。A A.错误
B.正确
满分：2 分
4.信息增值即言语代码在特定语境中所含有的信息量超过代码本身的信息量，产生“言外之意”。B A.错误B.正确
满分：2 分
5.自愿融合主要决定于各民族的经济政治文化科学技术等方面的发展程度，人口的多少以及各语言本身的丰富和发展程度。至于在政治上军事上的统治地位，则往往不能起决定性作用。B A.错误B.正确
满分：2 分
6.由于词义的模糊性，义素不象音位那样科学，有些义素难以确定。如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素，“雨衣”能否防寒。B A.错误B.正确
满分：2 分 7.人类的几种古老文字，如古代埃及的圣书字，古代苏末人的楔形文字，中国的甲古文，都是开始创造于氏族社会或奴隶社会初期的。B A.错误B.正确
满分：2 分
8.名词主要的语法功能是作主语、宾语，但也可作定语，还可作谓语、状语。动词主要功能是做谓语，但也可作定语、状语，还可作主语宾语。名词在作定语，或者动词在作主语、宾语的时候，它本身的词性随之发生改变，因为充当了其他成份，功能特点也发生了变化。A A.错误 B.正确
满分：2 分
9.一个音素只用一个音标表示，一个音标不只表示一个音素。A A.错误B.正确
满分：2 分
10.词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。B A.错误
B.正确
满分：2 分
11.汉语音节中，以元音为主，没有两个辅音相连的现象，韵腹和声调一定不能缺。A A.错误
B.正确
满分：2 分
12.自由语素不仅可以单独成词，还可以和别的语素组合成词，组合时它的位置可前可后。B A.错误
B.正确
满分：2 分
13.换喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。A A.错误
B.正确
满分：2 分
14.任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。B A.错误
B.正确
满分：2 分
15.在古英语中，“eye(眼睛)”的复数形式是“eyen”，“cow(母牛)”的复数形式是“kine”，由于绝大多数名词的复数形式是加词尾“-s”“es”，在类推作用下，eye、cow的复数也就分别变为eyes和cows了。B A.错误
B.正确
满分：2 分 16.调位属于音质音位。A A.错误
B.正确
满分：2 分
17.语言是最重要的交际工具。文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。B A.错误
B.正确
满分：2 分
18.形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。B A.错误
B.正确
满分：2 分
点击咨询 