第一篇：2016福师《学前心理学》在线作业二
2016福师《学前心理学》在线作业二
一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）
V
1.对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易？（）
A.圆 B.长方形 C.正方形 D.五边形
满分：2 分
2.一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（）。
A.仍以无意想象为主 B.与记忆的界限不明显
C.有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织 D.力求符合客观逻辑
满分：2 分
3.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。
A.独立性的 B.个别方面的 C.多方面的 D.依从性的满分：2 分
4.儿童社会性发展的关键时期是在（）。
A.婴儿期 B.幼儿前期 C.幼儿期 D.小学生初期
满分：2 分
5.哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉
满分：2 分
6.人本主义学习观的学习过程是:
A.使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展 B.尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
C.学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程 D.让学生觉察到学习内容与自我的关系
满分：2 分
7.儿童思维发生的标志是（）。A.掌握了代名词“我”
B.儿童行为出现了明显的个别差异 C.出现了最初的用语词的概括 D.能够进行10以内的数的计算
满分：2 分
8.（）研究儿童身体结构和机能的发育。A.发展心理学 B.普通心理学 C.学前教育学 D.儿童解剖生理学
满分：2 分
9.幼儿再造想像的主要特点，不包括（）。A.幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述 B.常常根据外界情境的变化而变化
C.想象中的形象多是记忆表象的极简单加工，缺乏新异性。D.想象常常依赖于成人的言语描述
满分：2 分
10.与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（）。A.3个月左右 B.4个月左右 C.5个月左右 D.6个月左右
满分：2 分
11.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着 B.幼儿的意志力差
C.幼儿的自我意识还未形成 D.幼儿的情绪是不稳定的满分：2 分
12.行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应不包括（）。A.怕 B.怒 C.爱 D.哭
满分：2 分
13.（）是研究幼小婴儿感知发展的指标。A.情绪 B.情感 C.注意 D.意识
满分：2 分
14.幼儿主要活动方式是（）。A.游戏 B.模仿 C.逻辑推理 D.阅读识字
满分：2 分
15.归因理论首先是由()提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展，创立了归因的模式。A.海德 B.邓恩 C.塞利格曼 D.罗斯
满分：2 分
16.以下不属于幼儿期性格典型特点的是（）。A.活泼好动 B.独立性强 C.好奇好问 D.模仿性强
满分：2 分
17.能够掌握本民族全部语音的年龄时期是（）。A.2～3岁 B.2～4岁 C.3～4岁 D.3～6岁 满分：2 分
18.()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。A.练习律 B.反应律 C.塑造 D.同化律
满分：2 分
19.董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）
A.学习活动开始的自我监控 B.学习活动后的自我监控 C.学习活动完的自我监控 D.学习活动完毕后的自我监控
满分：2 分
20.遗传素质对儿童心理发展的作用是（）。A.物质前提 B.决定 C.主导 D.一般
满分：2 分
21.儿童的视觉发展主要包括颜色视觉和（）的发展。A.形状视觉 B.空间视觉 C.大小视觉 D.视觉敏度
满分：2 分
22.中班主要依靠（）进行思维。A.逻辑 B.动作 C.行动 D.表象
满分：2 分
23.理智感是由（）。A.是否符合道德标准而引起的 B.是否符合精神方面的需要引起的 C.是否符合成人的要求引起的 D.是否满足认识的需要引起的满分：2 分
24.实验室试验法的缺点在于（）
A.幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性 B.实验室内的条件控制得过于严格 C.不能对儿童的行为进行重复观察
D.对影响儿童心理活动的各种因素根本无法控制
满分：2 分
25.（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。A.自然实验法 B.教育心理实验法 C.实验室试验法 D.观察法
满分：2 分
26.奥地利生态学家（）在研究鸟类自然习性时发现，个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。A.洛仑兹 B.达尔文 C.劳伦兹 D.马赫
满分：2 分
27.儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。A.关键期 B.原始期 C.最近发展区 D.最佳期
满分：2 分
28.学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（）。A.从想象的无意性，发展到开始出现有意性 B.从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性 C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性 D.从简单的自由联想向创造性想象发展
满分：2 分
29.当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。这是新生儿的（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射
满分：2 分
30.具体形象思维所用的工具主要是（）。A.感知 B.动作 C.表象 D.语词 满分：2 分
31.（）又称强直性颈部反射。A.击剑反射 B.抓握反射 C.惊跳反射 D.游泳反射
满分：2 分
32.5岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口头算术，这说明儿童心理发展的趋势是（）。A.从简单到复杂 B.从零乱到成体系 C.从被动到主动 D.从具体到抽象
满分：2 分
33.视知觉已经有（）参与。A.记忆 B.思维 C.经验 D.想像
满分：2 分
34.注意的（）是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象。A.指向性 B.集中性 C.特质性 D.顺序性
满分：2 分
35.（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。A.随机通达教学 B.认知学艺模式 C.锚式教学 D.支架式教学
满分：2 分
36.解决问题有两种基本策略：算法式策略与（）A.搜索式策略 B.启发式策略 C.探究策略 D.脑图策略 满分：2 分
二、多选题（共 4 道试题，共 8 分。）
V
1.时间知觉的特点和发展趋势有（）
A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高 B.时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关
C.幼儿对时间单元的知觉和理解有一个“由中间向两端”、“由近及远”的发展趋势 D.理解和利用时间标尺（包括计时工具）的能力与其年龄呈正相关 满分：2 分
2.新生儿和别人的交往，是通过（）来实现的。A.动作 B.情绪 C.表情 D.言语
满分：2 分
3.（）的集中,是注意发生的标志。
A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
满分：2 分
4.信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化：（）A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分 B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境 C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习D.在学习速度上，学习得更快 满分：2 分
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.幼儿发音的错误，大多数发生在辅音
A.错误 B.正确
满分：2 分
3.认知风格：个体的特征和一贯性的组织和加工信息的方式。
A.错误 B.正确
满分：2 分
4.儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。
A.错误 B.正确
满分：2 分 5.霍特海墨认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响；有些人则较多地受来自身体内部的线索的影响。A.错误 B.正确
满分：2 分
6.在整个幼儿期，集中性对引起注意有重要作用。A.错误 B.正确
满分：2 分
7.认知心理学有广义和狭义之分。广义的认知心理学包括皮亚杰、布鲁纳、乔姆斯基等人的观点；狭义的认知心理学指信息加工心理学。A.错误 B.正确
满分：2 分
8.幼儿的有意注意离不开成人的引导。A.错误 B.正确
满分：2 分
9.幼儿期是想像最为活跃的时期，想像几乎贯穿于幼儿的各种活动中，对儿童认知、情绪、游戏、学习活动，起着十分重要的作用。A.错误 B.正确
满分：2 分
10.成就动机指学生对学习活动、学业成就和成功的意义或目的的知觉。A.错误 B.正确
第二篇：福师《学前心理学》在线作业二
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福师《学前心理学》在线作业二
福师《学前心理学》在线作业二 一 试卷13春总分：100
测试时间：--单选题
多选题
判断题
、单选题 秋（共 24 道试题，共 48 分。）1.中班主要依靠（）进行思维。A.逻辑 B.动作 C.行动 D.表象
满分：2 分
2.奶头、手指或其他物体，碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，属于（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射
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D.抓握反射
满分：2 分
3.对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易？（）A.圆 B.长方形 C.正方形 D.五边形
满分：2 分
4.行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应不包括（）。A.怕 B.怒 C.爱 D.哭
满分：2 分
5.（）研究儿童身体结构和机能的发育。A.发展心理学 B.普通心理学 C.学前教育学 D.儿童解剖生理学
满分：2 分
6.儿童创造想象的特点不包括（）。
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A.独立性 B.非模仿性 C.知觉性 D.新颖性
满分：2 分
7.注意的（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。A.稳定性 B.选择性 C.集中性 D.指向性
满分：2 分
8.当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。这是新生儿的（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射
满分：2 分
9.儿童情绪的发展趋势主要有三个方面；这不包括（）。A.社会化 B.丰富和深刻化 C.自调节化
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D.自由化
满分：2 分
10.儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。A.关键期 B.原始期 C.最近发展区 D.最佳期
满分：2 分
11.感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫做（）。A.适应现象 B.对比现象 C.适合现象 D.对应现象
满分：2 分
12.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。A.适应 B.对比 C.适合 D.对应
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满分：2 分
13.物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。属于（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射
满分：2 分
14.（）研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。A.发展心理学 B.普通心理学 C.学前教育学 D.儿童解剖生理学
满分：2 分
15.（）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。A.自然实验法 B.教育心理实验法 C.实验室试验法 D.观察法
满分：2 分
16.学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）
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A.情绪中社会性交往的成分不断增加 B.引起情绪反应的社会性动因不断增加 C.自调节化
D.情绪表达的社会化
满分：2 分
17.幼儿再造想像的主要特点，不包括（）。A.幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述 B.常常根据外界情境的变化而变化
C.泥是比较容易捏成各种形象的，也可以使幼儿头脑中获得各种表象
D.实际汗动是幼儿期进行想像的必要条件
满分：2 分
18.（）个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月
满分：2 分
19.（）研究学前儿童教育的规律。A.发展心理学 B.普通心理学 C.学前教育学
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D.儿童解剖生理学
满分：2 分
20.下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。A.想像有预定目的 B.由外界刺激直接引起 C.想像的主题不稳定 D.想象的内容零散，无系统
满分：2 分
21.下面不属于皮亚杰提出的7岁前儿童智慧(思维)的发展阶段的是（）。A.前运算阶段 B.运算阶段 C.感知阶段 D.反射练习阶段
满分：2 分
22.儿童对学会使用的实物，能够正确地根据形状来概括，如区别船和熨斗，井和亭，而对不会使用的实物，如塔和磨，则通常不能概括。这是（）A.直观的概括 B.动作的概括 C.语词的概括 D.抽象概括
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满分：2 分
23.（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。A.自然实验法 B.教育心理实验法 C.实验室试验法 D.观察法
满分：2 分
24.（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射
满分：2 分
福师《学前心理学》在线作业二 一 试卷13春总分：100
测试时间：--单选题
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多选题
判断题、多选题（共 12 道试题，共 24 分。）1.注意具有哪些功能 ？（）。A.选择功能 B.维持功能 C.调节功能 D.指向功能
满分：2 分
2.下面属于创造想象的是（）。A.科学家提出新构想的想象 B.发明家改革新工艺 C.作家创作新小说 D.艺术家扮演新角色
满分：2 分
3.半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。A.五指分工 B.双手配合 C.摆弄物体
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D.重复连锁动作
满分：2 分
4.（）的集中,是注意发生的标志。A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
满分：2 分
5.记忆是一个比较复杂的心理过程，包括（）。A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆(再现)
满分：2 分
6.学前儿童想象发展的一般趋势的具体表现为（）。A.想象的无意性，发展到开始出现有意性 B.从想像的单纯的再造性发展到出现创造 C.一切都是直觉发展的结果
D.从想像的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性
满分：2 分
7.思维的发生是儿童心理发展的重大质变，表现在（）。A.标志着儿童的各种认识过程已经齐全
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B.思维的发生发展使其他认识过程产生质变 C.思维使儿童的情绪活动越来越复杂化 D.意志和社会性行为也得到发展
满分：2 分
8.下面属于无意想象的是（）。
A.看到天上的白云，想到它的形状很嫁一匹飞奔的骏马
B.老师生动形象的讲述，儿童头脑中不由自主地浮现出故事中的情景 C.做梦
D.精神病思者在头脑中产生的幻觉
满分：2 分
9.据研究，儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为认识（）阶段。A.个别对象 B.空间联系 C.因果联系 D.对象总体
满分：2 分
10.注意的选择性随年龄增长而发展，一方面依赖于生理的成熟，另一方面与后天的（）有关。A.学习B.训练 C.兴趣
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D.情绪
满分：2 分
11.婴儿在辨别形状的基础上，较多喜欢哪些形状？（）A.条纹 B.环形 C.非同心圆 D.人脸
满分：2 分 12.空间知觉包括（）。A.形状知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.距离知觉
满分：2 分
福师《学前心理学》在线作业二 一 试卷13春总分：100
测试时间：--单选题
多选题
判断题
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案、判断题（共 14 道试题，共 28 分。）
1.幼儿期是想像最为活跃的时期，想像几乎贯穿于幼儿的各种活动中，对儿童认知、情绪、游戏、学习活动，起着十分重要的作用。A.错误 B.正确
满分：2 分
2.根据胎儿对声音作出反应的持点，孕妇多听些宁静悦耳的音乐，对胎儿的发展是有好处的。A.错误 B.正确
满分：2 分
3.无意想像(不随意想像)是最简单的、初级的想像。幼儿的想像活动主要属于无意想像。A.错误 B.正确
满分：2 分
4.新生儿最佳视距在20厘米左右，相当于母亲抱着孩子喂奶时，两人脸对脸之间的距离。A.错误
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B.正确
满分：2 分
5.学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想像发展。A.错误 B.正确
满分：2 分
6.人的心理就是人脑对客观现实能动的反映。A.错误 B.正确
满分：2 分
7.在整个幼儿期，集中性对引起注意有重要作用。A.错误 B.正确
满分：2 分
8.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。A.错误 B.正确
满分：2 分
9.幼儿注意对象新颖生动，活动方式适宜、有趣，注意的稳定性就小。
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A.错误 B.正确
满分：2 分
10.眼耳协调的出现的主要标志是伸手能够抓到东西。A.错误 B.正确
满分：2 分
11.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体的反映。A.错误 B.正确
满分：2 分
12.儿童创造想象的发生．很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。A.错误 B.正确
满分：2 分
13.儿童心理学是研究从出生到入学前心理发生发展规律的科学。A.错误 B.正确
满分：2 分
14.皮亚杰(l896—1980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。
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满分：2 分
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第三篇：福师《大学语文》在线作业二
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福师《大学语文》在线作业二
福师《大学语文(一)》在线作业二
一、单选题
1.中国第一部纪传体通史： A.《三国志》 B.《后汉书》 C.《汉书》 D.《史记》 正确答案：D
2.远离文学党 派性与商业性的是（）A.“海派”小说 B.“京派”小说 C.“左翼小说” D.“社会剖析派” 正确答案：B
3.（）主要是
指“五四”文学革命以后诞生的用白话文写作的新体小说。
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A.中国现代小说 B.中国当代小说 C.中国现实主义小说 D.中国革命小说 正确答案：A
4.（）将中国
古代和长篇小说的创作推向高峰A.《聊斋志异》 B.《儒林外史》 C.《红楼梦》 D.“四大奇书” 正确答案：D
5.《我的世界
观》中体现的政治理想是（）A.民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 正确答案：A
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6.“诗圣”是： A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈 正确答案：B
7.（）的《世
说新语》是志人小说的代表作。A.蒲松龄 B.干宝 C.刘义庆 D.元稹 正确答案：C
8.1949年新中
国建国到1966“文化大革命”爆发，小说创作以（）为基本特征。A.社会主义 B.现实主义 C.社会主义现实主义 D.共产主义 正确答案：C
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二、判断题
1.《韩非》为韩非所做，他是先秦法家思想的集大成者，主张“法治”。A.错误 B.正确 正确答案：B
2.《诗经》是我国第一部诗歌总集，约编成于春秋时代 A.错误 B.正确 正确答案：B
3.意境朦胧、含蕴不尽是《蒹葭》这首诗的主要特点。A.错误 B.正确 正确答案：B
4.《孟子》与《庄子》在诸子散文中文学性最强。A.错误 B.正确
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正确答案：B
5.《蒹葭》中“伊人”不坐实，且飘忽不定、幻象丛生，给人以扑逆迷离、悠缈难测之感，引人遐想。A.错误 B.正确 正确答案：B
6.词的调子都有名称，称词牌。A.错误 B.正确 正确答案：B
7.《诗经》有十六国风。A.错误 B.正确 正确答案：A
8.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。A.错误 B.正确 正确答案：B
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9.《阿宝》的中心题旨是“痴”人天佑，因“痴”得福。A.错误 B.正确 正确答案：B
10.《祭十二郎文》感人至深的，是其情意的真挚深切。A.错误 B.正确 正确答案：B
11.《秋兴》全诗绘景抒情联系密洽，浑然一体。颔联写望中的巫峡景象，骇浪滔天，暗寓了时局动荡和心潮翻卷；阴云匝地，又象征着国运黯淡和心情沉闷。A.错误 B.正确 正确答案：B
12.《秋兴》写于杜甫晚年寄居夔州之时。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀。A.错误
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B.正确 正确答案：B
13.李白的浪漫主义和杜甫的现实主义创作，分别代表了唐诗的两大高峰。A.错误 B.正确 正确答案：B
14.尽管《长恨歌》内容也有所“讽刺”，但基调显然还是同情和激赏。A.错误 B.正确 正确答案：B
15.荀子的论述不少均具有唯物主义观点。A.错误 B.正确 正确答案：B
16.《从军行》中，青海湖与玉门关、祁连山相距数千里，诗人却将它们组合在一幅画面中，所谓“绘千里于尺幅”，境界阔大，气象
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浑茫，有力地烘托出唐军将士艰苦荒寂的生活环境和杀敌卫国的冲天豪情 A.错误 B.正确 正确答案：B
17.《徐文长传》体出了作者一贯倡导的“独抒性灵、不拘格套”的文学主张。A.错误 B.正确 正确答案：B
18.《秋水》作为一篇论说文，论证方法也颇具特色，以由小到大、再由大到小的逐层推进，使结论自然地凸现出来，令人折服。A.错误 B.正确 正确答案：B
19.《汉江临泛》这首七言律诗的前六句描绘诗人泛舟汉江时所观览的壮丽景色，后两句直抒自己的盎然游兴，全诗洋溢着寄情山水、怡然自乐的情绪。A.错误
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B.正确 正确答案：A
20.中国古代文学的传统分类是“韵文”和“散文”两类 A.错误 B.正确 正确答案：B
三、多选题
1.到中唐时，____倡导古文运动。A.柳宗元 B.韩愈 C.元稹 D.白居易 正确答案：AB
2.《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A.音乐美 B.建筑美 C.绘画美 D.人文美 正确答案：ABC
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2.《麦琪的礼物》作品的特点是（）A.用了不少夸张 B.渲染的手法来叙事写人
C.语言幽默诙谐，喜剧故事中浸染着悲剧色彩 D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格 正确答案：ABCD
9.《楚辞》的 句式特征是（）A.以六言、七言为主 B.长短参差 C.灵活多变，D.多用语气词“兮”字 正确答案：ABCD
5.“四大奇书”是（）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《金瓶梅词话》 正确答案：ABCD
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17.唐诗分为____四期。A.初 B.盛 C.中 D.晚
正确答案：ABCD
3.下列选项中关于《秋兴》的说法正确的是____ A.是杜甫七律中的代表作 B.章法谨严，语言练达 C.艺术上已臻精美圆熟
D.对偶精当工稳而句式又富于创新变化 正确答案：ABCD
8.（）被誉为唐诗史上的“双子星座” A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易 正确答案：AB
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16.婉约词派的词风特点是____ A.文辞柔美
B.以阴柔之美为审美特征 C.多写爱情、婚姻和家庭 D.抒情细腻入微、委婉含蓄 正确答案：ABCD
10.通俗诗派以____为代表。A.王维 B.元稹 C.孟郊 D.白居易 正确答案：BD
15.对《祭十二郎文》描绘正确的是（）A.愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊 B.以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力 C.以家常琐事从平常中见不平常之情
D.以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果 正确答案：ABCD
12.____在文学史上并称“风骚”，是我国文学史光辉灿
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烂的第一页。A.《庄子》 B.《诗经》 C.《楚辞》 D.《逍遥游》 正确答案：BC
18.《诗经》主要运用____艺术手法。A.赋 B.比 C.兴 D.雅
正确答案：ABC
14.中国古代小说产生源头于（）A.神话传说 B.寓言故事 C.史传 D.杂记 正确答案：ABCD
15.唐代时期山水田园诗人以（）为代表。
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A.元稹 B.王维 C.孟浩然 D.韩愈 正确答案：BC
16.下列选项中关于《蒹葭》这首诗的说法正确的是____ A.诗分三章
B.每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
C.全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
D.意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点 正确答案：ABCD
17.儒家的代表 人物是（）A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 正确答案：BCD
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11.宋词分()二派 A.婉约 B.豪放 C.塞外 D.田园 正确答案：AB
19.春秋战国时 期的显学包括（）。A.儒 B.道 C.墨 D.法
正确答案：ABCD
20.《短歌行》的艺术特色有： A.格调苍劲，感情深沉
B.诗意回环往复，情感迭宕起伏，是本诗整体建构的鲜明特点 C.引用《诗经》成句和运用典故 D.多处运用了比兴手法 正确答案：ABCD
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21.奇险诗派以____为代表。A.王维 B.孟浩然 C.韩愈 D.孟郊 正确答案：CD
22.下列选项中属于孔子的思想的是____ A.增进学问，要有“知之为知之，不知为不知”的实事求是的明智态度
B.要把学习知识与思考辨析两相结合 C.修养人格，贵在从善如流，见贤思齐
D.要时时刻刻维护仁义，即使牺牲性命也在所不惜 正确答案：ABCD
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第四篇：福师《心理学》在线作业一（最终版）
福师《心理学》在线作业一
一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。）
V
1.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()。
A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢 满分：2 分
2.根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为 满分：2 分
3.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()。
A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体
满分：2 分
4.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的()。A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智
满分：2 分
5.1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.布卢姆 B.桑代克 C.铁钦纳 D.华生
满分：2 分
6.1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.华生 D.桑代克
满分：2 分
7.首字联词法属于____。
A.复述策略 B.精致策略 C.组织策略 D.回忆策略
满分：2 分
8.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是()。
A.心理困扰 B.心理障碍 C.心理疾病 D.心理异常
满分：2 分
9.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有()的作用。A.准确了解问题 B.提供理论指导 C.预测并干预学生 D.结合教学进行研究
满分：2 分
10.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义
满分：2 分
11.对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标 B.课程目标 C.学科目标 D.教育目标
满分：2 分
12.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。A.形式训练说 B.相同元素说 C.概括化理论 D.关系转换说 满分：2 分
二、多选题（共 27 道试题，共 54 分。）
V
1.教师在教育过程中主要涉及()A.敬业精神 B.职业素养 C.专业知识 D.专业技能 E.教学风格
满分：2 分
2.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如()。A.上下关系 B.平行关系 C.并列关系 D.网络关系 E.交叉关系
满分：2 分
3.影响问题解决的因素包括____。
A.定势 B.问题情境 C.功能固着 D.知识经验
满分：2 分
4.动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由____组成。A.内驱力 B.需要 C.诱因
D.期望
满分：2 分
5.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。
A.课时计划的差异 B.课堂教学过程的差异 C.课后评价的差异 D.教学方法的差异
满分：2 分
6.周建达、林崇德（1994）将教师所面临的人际冲突情境分为____。A.教师与学生的冲突 B.教师与学校的冲突 C.教师与教师的冲突 D.教师与家长的冲突
满分：2 分
7.教育心理学对教育实践具有()的作用。
A.描述 B.解释 C.验证 D.预测 E.控制
满分：2 分
8.一般来说，元认知策略可分为()。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.计划策略 D.监视策略
E.调节策略
满分：2 分
9.合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。
A.结构化 B.一体化 C.网络化 D.标准化
满分：2 分
10.复述策略包括____。
A.复习B.试图回忆 C.过电影
D.多种感官协同记忆
满分：2 分
11.道德行为包括()。
A.道德行为技能 B.道德行为习惯 C.道德行为认知 D.道德行为情感 E.道德行为体验
满分：2 分
12.在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即____。A.外部强化 B.内驱力强化 C.替代强化 D.自我强化
满分：2 分
13.教学反思的环节包括____。
A.具体经验阶段 B.观摩和分析阶段 C.重新概括阶段 D.积极的验证阶段
满分：2 分
14.影响迁移的客观因素包括____。
A.学习材料的特性 B.教师的指导 C.学习的心向和定势 D.学习情境的相似性 E.迁移的媒体
满分：2 分
15.学习动机对学习过程的影响表现在____。
A.学习动机可以加强注意
B.学习动机可以动员个体立即对学习做好准备 C.适中的学习动机的再现效果最好 D.学习动机可以提高学习的坚持性
满分：2 分
16.策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括____。
A.提供足够的练习和反馈
B.激励学生在不同的情境中运用策略 C.引导学生评价训练的有效性 D.策略的专门教学与渗透学习相结合 E.引导学生生成新的策略 满分：2 分
17.为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括()
A.强度律 B.活动律 C.层次律 D.差异律 E.组合律
满分：2 分
18.按照创造力本身从萌芽到形成的过程，海纳特（Heinelt）将创造力分为____。A.前创造力 B.潜创造力 C.普通创造力 D.真创造力
满分：2 分
19.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。
A.学习过程 B.教学过程 C.评价与反思过程 D.互动过程 E.管理过程
满分：2 分
20.苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
A.试误是顿误的前奏 B.顿悟是试悟的结果
C.试误发生在学习过程的早期 D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
满分：2 分
21.品德不良的主要特征包括____。
A.认识特征 B.情感特征 C.意志特征 D.动机特征 E.行为特征
满分：2 分
22.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即()。
A.给定的条件 B.要达到的目标 C.存在的限制或障碍 D.存在的疑点
满分：2 分
23.皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中，把儿童的道德发展划分为____。
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
满分：2 分
24.20世纪六七十年代的迁移研究包括____。
A.能力说 B.布鲁纳论迁移 C.奥苏贝尔论迁移 D.认知迁移理论
满分：2 分
25.韦纳指出，人们经常把成就行为归因于____四个方面的原因。
A.努力 B.运气 C.任务难度 D.环境 E.能力
满分：2 分
26.动机的作用主要表现在____。
A.激发行为 B.行为定向 C.记忆行为 D.维持行为
满分：2 分
27.自然实验法的基本组织形式包括____。
A.单组实验形式 B.等组实验形式 C.同组实验形式 D.循环组实验形式 满分：2 分
三、判断题（共 11 道试题，共 22 分。）
V
1.影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.对问题的表征包括问题的表面特征和深层特征，其中表面特征是解决问题的关键。
A.错误 B.正确
满分：2 分
3.当教师感到自己完全能够生存（站稳了脚跟）时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注学生阶段。A.错误 B.正确
满分：2 分
4.负强化与惩罚的含义相同。
A.错误 B.正确
满分：2 分
5.抽象思维是智慧的最高表现，因而从逻辑学中引进运算的概念作为划分智慧阶段的依据。A.错误 B.正确
满分：2 分
6.如果学生把教师看做是榜样，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。
A.错误 B.正确
满分：2 分
7.元认知是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
A.错误 B.正确
满分：2 分
8.1903年,美国心理学家桑代克（E.L.Thorndike）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.错误 B.正确
满分：2 分
9.依从阶段的行为主要受控于外在压力，而不是内在的需要。
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.学习策略作为一个完整的概念，是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.杜威（John Dewey）则以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。A.错误 B.正确
满分：2 分
第五篇：14年福师《学前儿童体育教育》在线作业二
2014年福师《学前儿童体育教育》在线作业二
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.互相滚接大皮球，学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在（D）。
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
满分：2 分
2.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（B）。
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
满分：2 分
3.幼儿园中班基本体操是（B）。
A.以模仿操为主
B.以徒手操为主
C.以轻器械操为主
D..棍棒操和红旗操
满分：2 分
4.队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。C
A.一
B.四
C.三
D.两
满分：2 分
5.角色种类可增加到三个以上，角色关系复杂的体育游戏选择一般在（C）。A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
满分：2 分
6.在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（C）。
A.腹背运动
B.跳跃运动
C.下肢运动
D.全身运动
满分：2 分
7.徒手操的操节顺序是（A）。
A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动
B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动
C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动
D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动
满分：2 分
8.模仿操一般适应于（B）。
A.0-2岁儿童
B.2-4岁儿童
C.4-6岁儿童
D.0-6岁儿童
满分：2 分
9.1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（D）。
A.3岁
B.大班 C.中班
D.小班
满分：2 分
10.属于个人体育游戏的是（B）。
A.找朋友
B.跳皮筋
C.吹泡泡
D.小兔找山洞
二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）1.幼儿晨练活动的指导要点包括（ABCD）。
A.时间控制：30～40分钟
B.所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
C.重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
D.注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
满分：2 分
2.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（ABCD）。
A.总时间1～2小时
B.场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）
C.尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷
D.高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育
满分：2 分
3.下面属于幼儿园跳跃活动方法的有（ABCD）。
A.模仿法
B.条件法
C.配乐练习法 D.创新法
满分：2 分
4.幼儿园体操活动包括（AC）。
A.基本体操
B.立定跳远
C.队列队形练习
D.投掷活动
满分：2 分
5.下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有（ABCD）。
A.细致，帮助
B.随年龄逐步放手
C.轮流领操
D.引导幼儿创造。
满分：2 分
6.属于动作形成规律的是（ABC）。
A.粗略掌握阶段
B.改善提高阶段
C.巩固和运用自如阶段
D.超量恢复阶段
满分：2 分
7.幼儿体育游戏进行中的指导要点包括（ABCD）。
A.讲解示范
B.角色分配
C.掌握幼儿的活动量
D.严格监督规则的执行
满分：2 分
8.下列属于自动的适应性活动的是（ACD）。A.幼儿听到要玩球心跳加快
B.体育活动中教师组织的准备活动
C.幼儿听到做游戏情绪马上就活跃起来
D.幼儿听到要捉迷藏呼吸加深
满分：2 分
9.下面属于中班体育游戏能力的有（BCD）。
A.有集体观念、规则意识强
B.基本活动能力和身体素质提高，协调性提高
C.游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识
D.游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性
满分：2 分
10.幼儿园体育教学的基本规律包括（ABC）。
A.动作形成规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能能力变化规律
D.平稳规律。
满分：2 分
11.幼儿体育游戏前准备工作包括（ACD）。
A.有针对性地选择游戏
B.进行动作纠正及个别指导
C.熟悉内容
D.物质准备
满分：2 分
12.下面属于身体素质的有（ABCD）。
A.力量
B.耐力 C.速度
D.柔韧性
满分：2 分
13.幼儿体操活动的指导包括（ABCDE）。
A.内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.活动前准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.活动中 ：示范应正确优美，面向所有幼儿；
D.所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。
E.结束时：简要评价，提出要求
满分：2 分
14.下面属于幼儿园体育课的游戏性的有（BCDE）。
A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容
B.直接开展的幼儿体育游戏活动
C.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动
D.常见的游戏形式：模仿性动作，器材的介入，竞赛性因素
E.鼓励幼儿探索的玩法，主题法等。
满分：2 分
15.幼儿园运动会的主要内容包括（）等三种类型的活动。ACD A.体育表演
B.远足活动
C.体育竞赛
D.体育娱乐
满分：2 分
16.下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（ABCD）。
A.淬砺性体育理论 B.体力主义体育理论
C.快乐体育理论
D.小集团学习理论
满分：2 分
17.幼儿早操活动的指导要点包括（ABCD）。
A.精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
C.根据季节和气候及时调整早操的运动量
D.发挥教师在韵律操创编中的创造性。
满分：2 分
18.幼儿园体育活动目标的主要依据包括（ABCD）。
A.教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观
C.幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平
D.我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
满分：2 分
19.幼儿园体育课的特点包括（ABC）。
A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容
B.幼儿园体育课要求幼儿必须参加，有强制性
C.幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合
D.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动。
满分：2 分
20.上体育课的要点包括（ABCD）。
A.方法选择。
B.控制运动量。
C.重视动作。D.纪律要求。
满分：2 分
21.下面属于大班体育游戏能力的有（ABCD）。
A.能在变化的条件中自如地运用已有动作
B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
C.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
D.能理解较复杂的游戏情节和角色
满分：2 分
22.幼儿园体育活动的教育内容包括（ABCD）。
A.健身内容
B.德育内容
C.智育内容
D.个性发展内容
满分：2 分
23.幼儿园户外体育活动的内容包括（ABCD）。
A.利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）
B.利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）
C.利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）
D.各类体育游戏
满分：2 分
24.幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（ABD）。
A.动作的预备
B.主要用力
C.选择和设计动作活动
D.结束
满分：2 分
25.幼儿基本体操的种类有（ABC）。A.徒手操
B.模仿操
C.轻器械操
D.队列队
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。A A.错误
B.正确
2.体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。A A.错误
B.正确
3.幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。B A.错误
B.正确
4.体育能力是指有效完成体育活动的本领，它由身心各种因素构成。B A.错误
B.正确
5.体质是指人体的质量。B A.错误
B.正确
6.幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。B
A.错误
B.正确
7.体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。A
A.错误 B.正确
8.体育是身体的教育。B A.错误
B.正确
9.“准备性体育”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。A A.错误
B.正确
10.学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域，又是实现全面发展的手段。B A.错误
B.正确
11.幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。B A.错误
B.正确
12.幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。B A.错误
B.正确
13.在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。B A.错误
B.正确
14.日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。A A.错误
B.正确
15.幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。B A.错误
B.正确
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