福师《学前儿童游戏理论》在线作业一

第一篇：福师《学前儿童游戏理论》在线作业一

福师《学前儿童游戏理论》在线作业一

一、单选题

1、幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）直接动机

2、下列属于成型玩具的是（）。结构游戏玩具

3、“复演论”的代表人物是（）。霍尔

4、结构游戏的支柱是（）建构活动

5、成人为发展儿童的各种能力而编定局、有明确规则的游戏是（）。有规则游戏

6、教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系（如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等），教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是（）。合作介入

7、观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是（）。定点法

8、（）是幼儿游戏活动中最引人注目的部分。动作

9、（）是剩余精力说的倡导者。期宾塞

10、著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。阿什利•蒙塔古

11、角色游戏的灵魂是（）。自主自愿

12、（）认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。精神分析说

13、角色游戏的中心环节是（）。扮演角色

14、（）主伙儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。布鲁纳

15、结构游戏的基础是（）/。结构材料

16、美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。米德

17、供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。主题玩具

18、（）认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。社会文化说

19、“生活预备说”的代表人物是（）。格罗斯

20、教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。平行介入

二、多选题。

1、幼儿所扮演的角色，大致可以分为三种类型，分别是（）。

机能性角色、互补性角色、想象的或虚幻性角色

2、活动游戏理论的基本思想是（）。游戏是一种社会反映性活动、游戏是一种有目的、有计划的活动、游戏是学前儿童的主导活动、游戏是一种需要成人指导的活动

3、下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是（）。建构技能、动作技能、建构能力、社会性水平

4、了解教师旧儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。了解教师的5、6、7、8、儿童观、教育观、游戏观，了解教师创设游戏环境的情况，了解教师对幼儿游戏的指导技能，了解教师在游戏中与幼儿互动的情况 “唤醒说”的倡导者是（）。伯莱茵、亨特

精神分析学派的游戏理论的代表人物是（）弗洛伊德、爱里克森、蒙尼格

干预幼儿游戏的方法包括（）。平行介入、合作介入、外部干预、指导性介入 “社会文化说”的倡导者是（）。维果斯基、艾里康宁

9、幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是（）。伙伴之间的交际性语言、角色之间的交际性言语、以自我为中心的想象性独白

10、儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为（）。练习性的游戏、象征性的游戏、规则性游戏

11、下列属于干预儿童游戏的原则是（）尊重幼儿园的年龄牲、尊重幼儿的游戏意愿、尊重儿童支配游戏材料的权利

12、在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括（）。角色游戏、结构游戏、表演游戏

13、下面属于对幼儿角色游戏的观察内容的是（）。主题的确定、材料的运用、角色表殃形式、社会性水平

14、要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点（）。合理安排游戏时间、珍惜游戏时间、善于利用零散时间

15、儿童玩具管理的内容包括（）。合理利用经费，定期添设玩具、所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放、建立玩具的使用常规、建立定期检修和清洗玩具的制度

16、儿童游戏计划的内容一般包括（）。游戏目标的确定、材料的投放、指导要点、观察与反思

17、根据玩具自身的内部结构，玩具可分为（）静态玩具、机动玩具、电子玩具

18、儿童游戏环境的要求包括（）。具有身体安全性、具有丰富的刺激性、具有可参与性、具有心理安全性

19、幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是（）。内部动机、直接动机、内部控制 20、下列属于成型玩具的是（）。智力游戏玩具、体育游戏玩具

三、判断题

1、美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于提示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。错误

2、前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。错误

3、帕等研究发现，不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。正确

4、以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。错误

5、时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。错误

6、研究发现，游戏性质与幼儿创造力有密切关系，集中性游戏更有利于幼儿创造力的形成和发展。错误

7、幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型，伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。正确

8、教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主，消极内容不讲评。正确9、20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。错误

10、目前儿童具存在很多的问题，但是玩具的销售是有序管理，品种比较齐全。错误

第二篇：2015福师《学前儿童艺术欣赏》在线作业一

1.南唐时期画家荆浩所提出的“六要“，即____。

A.气、韵、思、景、笔、墨 B.气、色、思、景、笔、墨 C.气、韵、色、景、笔、墨 D.气、韵、思、景、色、墨。

满分：2 分

2.帛画发展的鼎盛期是____。

A.西汉前期 B.东汉时期 C.秦代 D.唐朝。

满分：2 分

3.吴门画派的创始者是____。

A.仇英 B.唐寅 C.沈周 D.文徵明。

满分：2 分

4.书法史上“宋四家“之首指的是____。

A.苏轼 B.黄庭坚 C.米芾 D.范宽。

满分：2 分

5.下列属于明代时期文人画代表人物的是____。A.王履 B.谢环

C.孙隆 D.朱瞻基。

满分：2 分

6.宗教绘画发展到盛唐，出现了一位被称为“画圣”人物的是____。

A.顾恺之 B.吴道子 C.李思训 D.阎立本。

满分：2 分

7.“扬州八怪”最爱画梅花的画家是（）。

A.金农 B.龚贤 C.恽寿平D.郑燮

满分：2 分

8.擅画人物、鞍马，兼能画山水的代表人物的元代画家是____。A.郑思肖 B.柯九思 C.龚开 D.李衍。

满分：2 分

9.晚明画坛领袖人物是____。

A.蓝瑛 B.董其昌 C.陈洪绶 D.程嘉燧。

满分：2 分

10.《清明上河图》是____的作品。

A.李嵩 B.张择端 C.刘松年 D.梁楷。

满分：2 分

11.可以代表中国原始彩陶工艺的最高成就的是____。

A.马家窑文化彩陶 B.石岭下类型的彩陶 C.半坡类型的彩陶 D.半山类型的彩陶。

满分：2 分

12.在“六法论”中，____即谓作品的章法，布局、画面组织。

A.“应物象形” B.“随类赋彩” C.“经营位置” D.“骨法用笔”。

满分：2 分

13.帛画保存最完整、艺术性最强的是____。

A.山东临沂金雀山9号汉墓出土的“非衣”帛画 B.湖南长沙马王堆1号汉墓中出土的“非衣”帛画 C.马王堆3号汉墓的帛画 D.东汉帛画。

满分：2 分

14.就壁画而论，最为成熟而且富有鲜明的民族特点的时期是____。A.清朝

B.南北朝 C.隋唐 D.宋代。

满分：2 分

15.强调师法造化和表现心性，和唐人张璨所言“外师造化，中得心源”不谋而合的画家是（）。

A.石涛 B.吴历 C.龚贤 D.王原祁

满分：2 分

1.下列最能代表战国时期绘画成就是出土于楚地的帛画____。A.《帛书画图像》 B.《人物龙凤图》 C.《尔雅》

D.《人物御龙图》。

满分：2 分

2.南唐时期北方山水画派代表人物是____

A.董源 B.荆浩 C.关全 D.周文矩

满分：2 分

3.下列属于南朝时期文学艺术理论著作的有____。

A.顾恺之的《洛神赋图》 B.刘勰的《文心雕龙》 C.钟嵘的《诗品》

D.谢赫的《古画名录》。

满分：2 分

4.下列属于现存阎立本的流传作品的是____。

A.《凌烟阁二十四功臣像》 B.《历代帝王图》卷 C.《步辇图》卷

D.《萧翼赚兰亭图》卷。

满分：2 分

5.下列属于元四家的是____。

A.黄公望 B.吴镇 C.赵孟頫 D.倪瓒。

满分：2 分

6.顾恺之的绘画理论以“以形写神”为中心，辅之以____等，形成了其独具特色的理论体系

A.迁想妙得 B.悟对通神 C.玄赏 D.置陈布势

满分：2 分

7.下列关于南唐画家巨然说法正确的是____。

A.主要作品有《秋山问道图》轴、《万壑松风图》轴、《层岩丛树图》轴等 B.作品有水墨和设色两种画法，但在设色画中以水墨为主体 C.董源和巨然同被称为南方山水画派 D.师从董源。

满分：2 分 8.下列属于唐朝宫廷画家张萱的作品的是____

A.《虢国夫人游春图》卷 B.《捣练图》卷 C.《纨扇仕女图》 D.《调琴啜茗图》

满分：2 分

9.“边角山水”的代表画家是____。

A.苏轼 B.米芾 C.马远 D.夏圭。

满分：2 分

10.顾恺之一生作画数量极多，下面属于他的作品的有____

A.《女史箴图》 B.《列女仁智图》 C.《晋魏胜流画赞》 D.《洛神赋图》

满分：2 分

1.北宋山水画家李成的代表作有《寒林图》轴、《寒林平野图》轴、《茂林远帕图》卷、《读碑案石图》轴、《晴峦萧寺图》轴。

A.错误 B.正确

满分：2 分

2.南唐时期画家周文矩擅长山水人物、车马，最擅长人物。

A.错误 B.正确

满分：2 分 3.南宋画家马远的山水画常常截取山之一角、水之一涯，沿对角线或偏左边，或偏右边，大部分画面皆为空白，这种构图特点人称“马一角”。A.错误 B.正确

满分：2 分

4.明清“海派”则呈地区性的特点

A.错误 B.正确

满分：2 分

5.在“六法论”中，“传移模写”指学习中国画第一步要求是临摹

A.错误 B.正确

满分：2 分

6.清朝画家郑燮强调作画要有“真性情”，表现为3个阶段，即“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”，就是从观察自然到艺术构思再到刻画形象，三者缺一不可。A.错误 B.正确

满分：2 分

7.晚清时期，代表新兴市民审美趣味的“海上画派”出现了，代表人物有虚谷、赵之谦、任颐、吴昌硕等 A.错误 B.正确

满分：2 分

8.明初画界有三大系统,即继承元代的文人画、宫廷院画和浙派。

A.错误 B.正确

满分：2 分

9.“古意”论是贯串赵孟頫一生的绘画思想，也是他的绘画理论的核心部分。

A.错误 B.正确

满分：2 分

10.“元四家”就属于董、巨传派。

A.错误 B.正确

满分：2 分

11.在山东日照两城镇出土的石铲为人类最早时期、最重要的绘画性资料，其表面刻有兽面纹。A.错误 B.正确

满分：2 分

12.岩画的题材和主要内容可以分为这样的几个方面：动物，狩猎，放牧，战争，舞蹈，巫术仪式。A.错误 B.正确

满分：2 分

13.1997年河南临汝出土的仰韶文化的鹳鸟衔鱼石斧彩陶缸是我国最早的绘画珍品。A.错误 B.正确

满分：2 分

14.“扬州八怪”中，画家汪士慎和李方膺同以画梅著称，在当时颇得好评

A.错误 B.正确

满分：2 分

15.仰韶文化半坡类型的彩陶中的装饰纹样主要有：三角形，斜线纹，波折纹，人面纹，鹿纹，蛙纹，鱼纹等，这些均为彩绘。A.错误 B.正确

满分：2 分

16.元代山水画分为四个主要流派，即二米传派，李、郭传派，董、巨传派，马、夏传派。A.错误

B.正确

满分：2 分

17.明清“海派”代表画家有赵之谦、虚谷、董其昌、任熊、蒲华、吴昌硕等。

A.错误 B.正确

满分：2 分

18.虚谷是明清“海派”的代表画家，擅长画花鸟、虫鱼，兼能写山水、人物，亦能为人写真。A.错误 B.正确

满分：2 分

19.概括顾恺之的绘画理论第四点，体验对象和艺术联想是艺术表现的前提。

A.错误 B.正确

满分：2 分

20.“四王”即王时敏、王鉴、王翚和王原祁，他们和同时活动在清代初年的吴历及挥寿平被称为“清六家” A.错误 B.正确

满分：2 分

21.明清形成了“海派”和“岭南画派”两大派别。

A.错误 B.正确

满分：2 分

22.在“吴门画派”之后出现了许多画派，仅松江一地便有三派，分别是以顾正谊为代表的“华亭派”，以赵左为代表的“苏松派”，以沈士充为代表的“云间派”。A.错误 B.正确

满分：2 分

23.清朝画家冷枚是焦秉贞的弟子，除人物仕女画之外，兼擅界画，与焦秉贞风格较为接近，有时运笔略带写意，作品有《避署山庄图》轴、《仕女梳妆图》轴等。

A.错误 B.正确

满分：2 分

24.北宋花鸟画家徐崇嗣创“没骨图”，即不用墨线直接以色彩描绘花叶草枝。

A.错误 B.正确

满分：2 分

25.隋唐时期的壁画以敦煌石窟壁画为代表

A.错误 B.正确

满分：2 分

第三篇：福师2012秋季《学前儿童体育教育》在线作业一

福师2012秋季《学前儿童体育教育》在线作业一

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.属于个人体育游戏的是（）。

A.找朋友

B.跳皮筋

C.吹泡泡

D.小兔找山洞

满分：2 分

2.在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

满分：2 分

3.属徒手操颈部的动作是（）。

A.屈、转

B.举、振

C.屈、伸

D.绕、绕环

满分：2 分

4.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。

A.体力主义体育理论

B.小集团学习理论

C.快乐体育理论

D.生活体育理论

满分：2 分

5.在小班体操练习中，第一次高潮是（）。

A.腹背运动

B.跳跃运动

C.下肢运动

D.全身运动

满分：2 分

6.“游公园”活动属于（）。

A.空气浴

B.远足活动

C.日光浴

D.户外体育活动

满分：2 分

7.幼儿园中班基本体操是（）。

A.以模仿操为主

B.以徒手操为主

C.以轻器械操为主

D..棍棒操和红旗操

满分：2 分

8.徒手操的操节顺序是（）。

A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动

B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动

C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动

D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动

满分：2 分

9.我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡

导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。

A.王国维

B.陈鹤琴

C.蔡元培

D.陶行知

满分：2 分

10.互相滚接大皮球，学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在（）。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

满分：2 分

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括（）。

A.形成动机，调节动机强度

B.确立目的的活动

C.选择和设计动作活动

D.身心准备活动

满分：2 分

2.下面属于幼儿园体育课的游戏性的有（）。

A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容

B.直接开展的幼儿体育游戏活动

C.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动

D.常见的游戏形式：模仿性动作，器材的介入，竞赛性因素

E.鼓励幼儿探索的玩法，主题法等。

满分：2 分

3.幼儿园户外体育活动的内容包括（）。

A.利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）

B.利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）

C.利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）

D.各类体育游戏

满分：2 分

4.下面属于幼儿园走步活动方法的有（）。

A.配乐走步

B.击响走步

C.儿歌走步

D.散步或游览

满分：2 分

5.下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。

A.身体发展目标

B.智力素质发展目标

C.道德素质发展目标

D.审美素质发展目标

满分：2 分

6.幼儿园跳跃活动教学要点包括（）。

A.重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。

B.充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

C.注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。

D.发展幼儿跳跃活动中的心理素质。

满分：2 分

7.幼儿体育活动过程结构包括（）。

A.定向准备阶段

B.实施阶段

C.评价调节阶段

D.反思阶段

满分：2 分

8.下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。

A.淬砺性体育理论

B.体力主义体育理论

C.快乐体育理论

D.小集团学习理论

满分：2 分

9.下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有（）。

A.细致，帮助

B.随年龄逐步放手

C.轮流领操

D.引导幼儿创造。

满分：2 分

10.下列属于幼儿园远足活动指导要点的有（）。

A.根据幼儿实际情况，循序渐进

B.强调外出纪律和安全教育

C.沿途见闻的随机教育

D.鼓励和帮助娇气和体弱幼儿

满分：2 分

11.下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。

A.侧重强调社会发展需求的体育理论

B.侧重强调个人发展需求的体育理论

C.侧重强调学科系统性的体育理论

D.侧重强调支持个人生存适应的体育理论

满分：2 分

12.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。

A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性

C.提高幼儿对环境的适应能力

D.在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

满分：2 分

13.幼儿教师备课的要点包括（）。

A.考虑幼儿的差异性

B.考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力

C.注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定

D.考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。

满分：2 分

14.下面属于幼儿体育上课的要点的有（）。

A.方法选择

B.控制运动量

C.重视动作

D.纪律要求。

满分：2 分

15.幼儿基本体操的种类有（）。

A.徒手操

B.模仿操

C.轻器械操

D.队列队

满分：2 分

16.幼儿早操活动的指导要点包括（）。

A.精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求

B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果

C.根据季节和气候及时调整早操的运动量

D.发挥教师在韵律操创编中的创造性。

满分：2 分

17.幼儿园体育活动中的动机和目的包括（）。

A.认识性动机与目的B.操作性动机与目的

C.交往性动机与目的D.发展性动机与目的 满分：2 分

18.幼儿园跑步活动教学要点包括（）。

A.通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。

B.掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。

C.重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”。

D.跑步活动中的安全教育。

满分：2 分

19.属于动作形成规律的是（）。

A.粗略掌握阶段

B.改善提高阶段

C.巩固和运用自如阶段

D.超量恢复阶段

满分：2 分

20.下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。

A.符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化

B.体现游戏性特点

C.区别于中小学体育课

D.目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求。

满分：2 分

21.幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。

A.认识对象

B.操作对象

C.发展对象

D.动机对象

满分：2 分

22.下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。

A.榜样示范法

B.语言指导法

C.游览

D.体育游戏法

满分：2 分

23.幼儿平衡活动指导要点包括（）。

A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行。

B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。

C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。

D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

满分：2 分

24.幼儿体操活动的指导包括（）。

A.内容选择要切合幼儿年龄特征。

B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。

C.活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿；

D.所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。

E.结束时：简要评价，提出要求

满分：2 分

25.幼儿体育游戏的特点包括（）。

A.基础性：基本动作、基本素质

B.娱乐性：模仿、竞争、生活性

C.开放性：取材广泛、形式灵活

D.教育性：全面发展

满分：2 分

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。

A.错误

B.正确

满分：2 分 2.体育是身体的教育。

A.错误

B.正确

满分：2 分

3.幼儿体育活动过程结构包括活动对象、动机和目的、操作活动、活动方略、活动环境、活动结果、监控活动等。

A.错误

B.正确

满分：2 分

4.幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。

A.错误

B.正确

满分：2 分

5.幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。

A.错误

B.正确

满分：2 分

6.在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。

A.错误

B.正确

满分：2 分

7.幼儿体育活动中，实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的

总结果，并不影响评价调节阶段的内容，评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。

A.错误

B.正确

满分：2 分

8.幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。

A.错误

B.正确

满分：2 分

9.幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。

A.错误

B.正确

满分：2 分

10.幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。

A.错误

B.正确

满分：2 分

11.体质是指人体的质量。

A.错误

B.正确

满分：2 分

12.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

A.错误

B.正确

满分：2 分

13.创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。

A.错误

B.正确

满分：2 分

14.体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。

A.错误

B.正确

满分：2 分

15.在普通课程的体育教学中，强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验，这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。

A.错误

B.正确

满分：2 分

第四篇：16秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一

奥鹏17春16秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一

一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A.情感心理和精神世界 B.语言结构 C.故事情节 D.人物形象 正确答案：

2.讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。A.从独立完整发码到独立完整编码的过程 B.从谈话活动到表述活动的过程 C.从表述活动到谈话活动的过程

D.从独立完整编码到独立完整发码的过程 正确答案：

3.前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备 A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 正确答案：

4.文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。A.社会知识、认知知识和语言知识 B.社会知识、学科知识和语言知识 C.社会知识、认识知识和学科知识 D.认识知识、学科知识和语言知识 正确答案：

5.关于日常语言教育活动的错误说法是（）。A.只强调一个宽松自由的语言学习环境 B.需要制定统一的语言教育目标

C.在活动过程中学前儿童的自由度更大 D.更能体现教育的个别化 正确答案：

6.用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。A.描述性讲述 B..叙事性讲述 C.议论性讲述

D.情景表演讲述 正确答案：

7.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。A.教育手段 B.教育内容 C.教育形式 D..教育评价 正确答案：

8.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次

A..用自己的言语概括作品的内容 B.学习作品中的优美词句 C.创造性想象和语言表述 D.分析作品内涵 正确答案：

9.诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是（）A.托班 B.小班 C..中班 D.大班 正确答案：

10.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A.社会性 B.游戏 C.谈话

D.欣赏文学作品 正确答案：

11.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A.情感心理和精神世界 B.语言结构 C.故事情节 D.人物形象 正确答案：

12.听说游戏的基本步骤是（）。

A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C.设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏 正确答案：

13.（）的语言学习模式的出现，使人们开始关注语言发展的生理和心理基础 A.行为主义

B.认知相互作用论 C.先天论

D.社会相互作用论

正确答案：

14.人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。A.字 B.词 C.句子 D.段落 正确答案：

15.会给书中的图画命名，但还不会辨认熟悉的字，这种识字行为属于（）。A.萌发阶段 B..初期阶段 C.流畅阶段 D.阅读阶段 正确答案：

16.听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。（）A.由外部控制向内部控制的转换 B.由内部控制向外部控制的转换 C.由假想情景向真实情景的转换 D.由内部动机向外部动机的转换 正确答案：

17.具体活动目标是（）的最终分解和具体化。A.总目标

B.总目标与年龄阶段目标 C.年龄阶段目标

D.活动目标与总目标 正确答案：

18.讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。A.非正式语言 B..正式语言 C..随意语言 D.自由语言 正确答案：

19.幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A.谈话活动 B.听说游戏活动 C.讲述活动 D.文学活动 正确答案：

20.根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述（）。A.叙事性讲述和实物讲述 B.实物讲述和情景表演讲述 C.描述性讲述和叙事性讲述 D.情景表演讲述和议论性讲述 正确答案：

21.行为主义的语言学习模式认为（）。

A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果 正确答案：

22.文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。A..理解具体的语言符号的意义 B.认识一定的社会生活 C.懂得一定的道理

D.感受艺术结构语言符号的不同方式 正确答案：

23.听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。（）A.由外部控制向内部控制的转换 B.由内部控制向外部控制的转换 C.由假想情景向真实情景的转换 D.由内部动机向外部动机的转换 正确答案：

24.在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。A.独特见解 B.创造性表现 C.注意力

D.口语表述行为 正确答案：

25.学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。A.语义策略 B.词序策略 C.语法策略 D.非语言策略 正确答案：

福师《学前儿童语言教育》在线作业一

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.示范与练习相结合的原则要求教师：（）A.教师的示范不要限制了学前儿童的思维 B.注意运用隐性示范

C.提供充分练习的机会

D.为学前儿童提供自由说话的机会 正确答案：

2.学前儿童语言教育活动评价的原则：（）A.教师参与评价的原则 B.客观性原则 C.全面性原则 D.参照性原则 正确答案：

3.学前儿童语言教育活动评价的原则：（）A.教师参与评价的原则 B.客观性原则 C.全面性原则 D.参照性原则 正确答案：

4.促进学前儿童语言发展的原则要求： A.了解语言教育领域的目标 B.了解语言教育领域的流程

C.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展 D.按照学前儿童语言发展的规律设计活动 正确答案：

5.示范与练习相结合的原则要求教师：（）A.教师的示范不要限制了学前儿童的思维 B.注意运用隐性示范 C.提供充分练习的机会

D.为学前儿童提供自由说话的机会 正确答案：

6.语言活动教育观的基本内涵是:()A.提供学前儿童充分操作语言的机会

B.通过多种形式的操作促进儿童语言的发展 C.要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用 D.要注意发挥教师在活动中的主导作用 正确答案：

7.在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：()A.有意识倾听 B.辨析性倾听能力 C.理解性倾听 D.选择性倾听 正确答案：

8.渗透的语言教育发生的情景：()A.日常生活中的语言交往 B.自由游戏中的语言交往 C.其他领域活动中的语言交往 D.专门的情景

正确答案：

9.对学前儿童语言学习行为的评价包括：（）A.儿童参与活动的积极性

B.儿童在活动中完成任务的情况

C.儿童在活动中表现出来的独特见解情况 D.儿童在活动中创造性运用语言的情况 正确答案：

10.学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为()三个不同的层次 A.总目标

B.年龄阶段目标 C.课程目标 D.活动目标 正确答案：

11.下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有:()A.行为主义的语言学习模式 B.先天论的语言学习模式

C.认知相互作用论的语言学习模 D.社会相互作用论的语言学习模式 正确答案：

12.学前儿童理解句子常用的策略有:()A.语义策略 B.动作策略 C.词序策略 D.非语言策略 正确答案：

13.自由与规范相统一的原则要求教师：（）A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯 C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展 正确答案：

14.对学前儿童语言学习行为的评价包括：（）A.儿童参与活动的积极性

B.儿童在活动中完成任务的情况

C.儿童在活动中表现出来的独特见解情况 D.儿童在活动中创造性运用语言的情况 正确答案：

15.学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即:()A.倾听 B.表述

C.欣赏文学作品 D.游戏 E.早期阅读

正确答案：

福师《学前儿童语言教育》在线作业一

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.认知相互作用论的语言学习模式主要观点：强调先天遗传的作用 A.错误 B.正确 正确答案：

2.幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动 A.错误 B.正确 正确答案：

3.先天论的语言学习模式是从语言学的角度来解释儿童的语言学习的 A.错误 B.正确 正确答案：

4.听说游戏具有活动和游戏的双重性质 A.错误 B.正确 正确答案：

5.语言中的许多现象仅从语法和语义两个方面就可以作出合理的解释 A.错误 B.正确 正确答案：

6.幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动 A.错误 B.正确 正确答案：

7.完整语言教育观是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会

A.错误 B.正确 正确答案：

8.听说游戏具有活动和游戏的双重性质 A.错误 B.正确 正确答案：

9.讲述活动的特点之一，不具有相对固定的讲述对象即凭借物 A.错误 B.正确 正确答案：

10.儿童认知发展的显著特点是通过他们自身的操作活动来发生与环境交互作用 A.错误 B.正确 正确答案：

第五篇：16秋福师《学前儿童体育教育》在线作业一

奥鹏17春16秋福师《学前儿童体育教育》在线作业一

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。A.体力主义体育理论 B.小集团学习理论 C.快乐体育理论 D.生活体育理论 正确答案：

2.幼儿园中班基本体操是（）。A.以模仿操为主 B.以徒手操为主 C.以轻器械操为主 D..棍棒操和红旗操 正确答案：

3.1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。A.3岁 B.大班 C.中班 D.小班 正确答案：

4.属于人体机能适应性规律的是（）。A.上升阶段 B.平稳阶段 C.下降阶段 D.复原阶段 正确答案： 5.应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是（）。A.淬砺性体育理论 B.生活体育理论 C.快乐体育理论 D.小集团学习理论 正确答案：

6.在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。A.腹背运动 B.跳跃运动 C.下肢运动

D.全身运动 正确答案：

7.立定跳远起跳时蹬地有力，蹬摆协调，落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在（）。A.3岁 B.大班 C.中班 D.小班 正确答案：

8.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。A.3岁 B.大班 C.中班 D.小班 正确答案：

9.徒手操的操节顺序是（）。

A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动

B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动

C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动

D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动

正确答案：

10.属徒手操颈部的动作是（）。A.屈、转 B.举、振 C.屈、伸 D.绕、绕环 正确答案：

福师《学前儿童体育教育》在线作业一

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.“三浴”锻炼包括（）。A.日光浴 B.空气浴 C.水浴

D.沐浴 正确答案：

2.幼儿园体育课的评价内容包括（）。A.内容正确 B.目的明确 C.方法正确 D.效果要好 正确答案：

3.幼儿体操活动的指导包括（）。A.内容选择要切合幼儿年龄特征。B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。C.活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿；

D.所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。E.结束时：简要评价，提出要求 正确答案：

4.下面属于小班体育游戏能力的有（）。A.基本动作不够熟练、身体素质水平低 B.学习新游戏的能力提高 C.难于理解和遵守规则 D.对游戏过程感兴趣 正确答案：

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 C.提高幼儿对环境的适应能力

D.在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。正确答案：

6.幼儿园体育的意义是（）。A.促进幼儿生长发育

B.发展体能，提高对环境的适应能力 C.培养良好的心理品质、促进社会化进程 D.支持智力的发展 正确答案：

7.队形练习的内容包括（）。A.一个跟着一个走成圆形 B.一列横队走切段分队

C.一路纵队走成两路，再走成四路纵队 D.听口令返还成原队形。正确答案：

8.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。A.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律 B.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标

C.要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动 D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 正确答案：

9.幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。A.认识对象 B.操作对象 C.发展对象 D.动机对象 正确答案：

10.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。A.总时间1～2小时

B.场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）

C.尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷 D.高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育 正确答案：

11.上体育课的要点包括（）。A.方法选择。B.控制运动量。C.重视动作。D.纪律要求。正确答案：

12.幼儿园体育教学的基本规律包括（）。A.动作形成规律

B.人体机能适应性规律

C.人体生理机能能力变化规律 D.平稳规律。正确答案：

13.幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。

A.教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B.健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C.幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

D.我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件 正确答案：

14.幼儿园跳跃活动教学要点包括（）。A.重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。

B.充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。C.注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。D.发展幼儿跳跃活动中的心理素质。正确答案：

15.队列队形的指导要点包括（）。

A.教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。

B.口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。D.灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。

正确答案：

16.幼儿园体育活动的基本内容包括（）。A.基本动作 B.基本体操 C.身体素质练习D.器械练习正确答案：

17.下面属于幼儿园走步活动方法的有（）。A.配乐走步 B.击响走步 C.儿歌走步 D.散步或游览 正确答案：

18.幼儿基本体操的意义在于（）。

A.促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。

B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。C.提高辨别方向的能力。

D.统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。正确答案：

19.幼儿平衡活动指导要点包括（）。

A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行。B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。

D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。正确答案：

20.幼儿体育游戏的特点包括（）。A.基础性：基本动作、基本素质 B.娱乐性：模仿、竞争、生活性 C.开放性：取材广泛、形式灵活 D.教育性：全面发展 正确答案：

21.下面属于幼儿体育上课的要点的有（）。A.方法选择 B.控制运动量 C.重视动作 D.纪律要求。正确答案：

22.下面属于幼儿运动量的调整方法的有（）。A.改变内容，增减强度 B.改变练习的重复次数 C.改变练习顺序、合理休息

D.改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。正确答案：

23.下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。

A.榜样示范法 B.语言指导法 C.游览

D.体育游戏法 正确答案：

24.队列练习的内容包括（）。A.按口令进行动作练习B.排一路、二路纵队

C.排一列、二列、四列横队 D.站成八字形 正确答案：

25.幼儿园投掷活动指导要点包括（）。

A.投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。

B.肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。D.投掷活动中的安全教育 正确答案：

福师《学前儿童体育教育》在线作业一

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.“准备性体育”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。A.错误 B.正确 正确答案：

2.体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。A.错误 B.正确 正确答案：

3.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。A.错误 B.正确 正确答案：

4.在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。A.错误 B.正确 正确答案：

5.个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。A.错误 B.正确 正确答案：

6.体育能力是指有效完成体育活动的本领，它由身心各种因素构成。A.错误 B.正确 正确答案：

7.在普通课程的体育教学中，强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验，这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。A.错误 B.正确 正确答案：

8.在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。A.错误 B.正确 正确答案：

9.幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。A.错误 B.正确 正确答案：

10.幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括形式结构和内容结构。A.错误 B.正确 正确答案：

11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。A.错误 B.正确 正确答案：

12.审美内容是幼儿园体育活动的教育内容之一。A.错误 B.正确 正确答案：

13.“运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调：通过体育提高儿童的身体素质，是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。A.错误 B.正确 正确答案：

14.幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。A.错误 B.正确

正确答案：

15.从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。A.错误 B.正确 正确答案：