第一篇:ps中文字工具及其变形特效教案
Photoshop中文字工具及其变形特效
教材分析:
本课的教学内容是学习photoshop中文字工具的基本属性及简单应用。本课是初中二年级信息技术课photoshop软件第九课第一课时。
学习者特征分析:
对于初中二年级的学生,由于已经接触了较多的信息技术工具,所以已经具备了较好的信息技术素养。并且他们的心里还处在不稳定阶段,对新鲜事物具有很高的好奇心和求知欲。另外这一年龄段的学生大多处在叛逆期,对父母的关心不理解。本课的动手实践可以更好的改善学生认知水平,促进心里健康的成长。
教学目标:
知识与技能: 1.了解文字工具的基本属性。
2.能够在图案中编辑文字。
3会应用变形文字属性设计特殊效果
过程与方法:通过为父亲节准备礼物礼物激发学生兴趣,利用制作明信片礼物
这一任务驱动学生更深入的学习。情感态度与价值观:
培养学生尊敬父母的品质,激发学生的想象力,创新能力和动手实践的能力。
教学重难点:
重点:了解文字工具的基本属性
学会在图案中编辑文字
难点:利用变形文字属性制作明信片
教学策略:
本课由教师向学生提问父亲节送什么礼物给父亲来激发学生兴
趣。然后引出制作明信片这一任务 来驱动学生学习变形文字特殊效果的制作。为以后学习文字的其他特殊效果奠定基础。通过布置任务培养学生动手操作能 力和自主探究能力。
教学环境及资源设备:
硬件:多媒体网络教室 课件:ppt课件
教学过程:
(一)课前准备部分
教师活动:对前面的学习内容进行大概的复习。让学生进入状态。
(二)新课导入部分
通过提问与学生密切相关的话题引起学生注意
教师:询问同学们知道六月份有一个重要的节日是什么节日吗 学生:父亲节
教师:对,那如果让你们准备一份礼物给父亲,你们会准备什么? 学生:鲜花….教师:非常好,看来大家都非常多的孝顺!老师今天也准备了一份小小的礼物。给大家看一下。(教师打开photoshop中事先做好的明信片)这个是一个简单的明信片。上面的文字就
是用今天我们要学的变形文字做出来的。同学们想自己动手也做一个吗? 学生:想!
(三)师生互动部分
今天我们就来对文字工具进行详细的了解。
教师:讲解文字工具的基本属性及在图片如何创建变形文字。学生:倾听
教师:讲解过后,在photoshop中用刚才学习的内容制作明信片。
然后请一到两位同学上来操作,观看同学的掌握情况。学生:踊跃举手 教师:布置课后习题
教学反思:
本节课是用任务贯穿整节课的始终,通过激发学生对父亲的感激
之情逐渐提出问题设置制作明信片的任务。学生始终热情高涨,最终顺利完成教学任务。
第二篇:ps变形工具使用 教案
奇妙的变形
(一)本课教学目标
1、能模仿制作“早发白帝城”诗画条幅。
2、了解中国传统书画知识。
3、学习画面变形调整技术。
(二)教材分析
本课的任务是制作完成一张好玩的“气泡青蛙”的图片。在体会到ps的神奇的同时,考验学生的想象力,对鼠标的控制,整体画面的美感。
本课的设计制作思路是利用两张图片素材,通过简单的移动、变形、美化制作完成最终想要的效果,完成作品。
在制作中,根据任务的需要和素材处理的需要,学习使用了“变形”命令。“变形”命令可以使选择的对象产生想象不到的变化,这中技术效果非常神奇,操作要求也比较高,而对学生的吸引也很大。
(三)教学设计与教学建议(含课前准备)
教学设计建议
1、教学目标 知识技能:
1)学习图案的变形方法。2)3)
2、重、难点
1)图案变形的操作方法。2)
3、教学过程建议
教学建议
进行本课学习时,建议老师在展示作品的同时,适当介绍“条幅”这种形式的中国传统书画作品的特点和要素等,激发学生的兴趣的同时,对学生进行传统艺术的教育。
教师通过对作品的分析,介绍作品的制作过程,目的是使学生在动手前,总体上有一个映象,这样一方面有利于增加教师在示范引导时的简明性,另外有利于培养学生对图形图像信息加工过程的了解。
关于“仿制图章工具”,建议老师在展示使用的效果后,再用较通俗的方法,向学生介绍其工作原理,比如可以说:用“仿制图章工具”取样后,会形成一枝特殊笔触的“画笔”„„。
本课介绍的变形命令,在操作上要注意引导方法,要求在做图像变形时,要有目的和大致的方向,不要无目的的进行试探。教师要注意培养学生操作的目的性和有效性。在添加文字时,建议简要介绍启功先生及其在书法上的成就,介绍启功的书法所呈现的特色,课本中使用的“简启体”字体需要在课前安装,如果没有安装这种字体,也可以用行楷、隶书、楷体等字体,最好不要用印刷字体。
书、画的搭配和谐,需要有一定的艺术修养。
第三篇:PS套索工具教案
第3个教案
套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具
1.套索工具相当于画笔一样的选择,需要的素材周边画好围成封闭的就可以了(可以选择上面的调整边缘对素材进行进一步的调整)。根据鼠标的移动可以随意选择选框领域,套索工具可以随意勾勒图形。2.多边形套索工具 : 多边形套索工具则利用直线形式选择图片区域。一般有效利用于对多边形图片的选择中。在图像中单击鼠标作为绘制区域的起点,在沿着需要创建选区的图像边缘拖动鼠标产生一条线段,在线段的终端再次单击鼠标左键,然后继续沿着图像边缘拖动鼠标绘制另一条线段直到选取所需图像;最后在重合点上单击鼠标,这时选择区域将自动闭合
3.磁性套索工具似乎有磁力一样,不须按鼠标左键而直接移动鼠标,在工具头处会出现自动跟踪的线,这条线总是走向颜色与颜色边界处,边界越明显磁力越强,将首尾连接后可完成选择,一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。
注:当沿着轮廓移动,如果想自己控制转折时,到转折点单击,以此下去,直到完全包围住需要抠出的图片,双击
Photoshop中的套索工具在实际工作中是一组非常有用的选取工具。磁性套索工具使用方法:磁性套索工具的使用方法是按住鼠标在图像中不同对比度区域的交界附近拖拉,Photoshop会自动将选取边界吸附到交界上,当鼠标回到起点时,磁性套索工具的小图标右下角就会出现一个小圆圈,这时松开鼠标就会形成一个封闭的选区。使用磁性套索工具,可以轻松地选取具有相同对比度的图像区域。
磁性套索工具的属性栏
使用磁性套索工具时,会发现其属性栏中有几个参数需要进行设置,这几个参数会对工具的选取有一定影响。
意义:
1、宽度:数值框中可输入0-40之间的数值,对于某一给定的数值,磁性套索工具将以当前用户鼠标所处的点为中心,以此数值为宽度范围,在此范围内寻找对比强烈的边界点作为选界点。
2、频率:它对磁性套索工具在定义选区边界时插入的定位锚点多少起着决定性的作用。可以在0-100之间选择任一数值输入,数值越高则插入的定位锚点就越多,反之定位锚点就越少。
3、对比度:它控制了磁性套索工具选取图像时边缘的反差。可以输入0-100%之间的数值,输入的数值越高则磁性套索工具对图像边缘的反差越大,选取的范围也就越准确。
提示当发现套索偏离了轮廓(图像边缘)时,可以按Del键删除最后的一个锚点,并单击一个鼠标左键,手动产生一个锚点固定浮动的套索。
第四篇:PS工具总结
移动工具:快捷键v,移动图层、选区内内容的工具。
选框工具:快捷键m,建立选区,按住Shift是额外增加选区,按住Alt是减少当前选区,在选区外单击鼠标左键是取消所有选区。
套索工具:快捷键l,自由地建立不规则选区,从一个点开始做锚点,若干锚点之后要返回
到最初的原点,以形成闭合的选区。同样,按住Shift是额外增加选区,按住Alt是减少当前选区,在选区外单击鼠标左键是取消所有选区,与选框工具一样。
魔棒工具:快捷键w,依据色彩的区别建立选区,将与选择点色彩的代码数字加减容差设定的数字得到一个色彩的代码区间,将区间内所有颜色建立选区。
裁切工具:快捷键c,改变画布大小的工具,有高、宽、分辨率的设定,一般情况下分辨率
为300像素/英寸
画笔工具:快捷键b,对选定图层作出图案绘制的工具,“{”“}”两个快捷键可以用来调整
画笔的大小。
仿制图章工具:快捷键s,先按住alt键,然后单击鼠标左键选择仿制源点,然后在需要作
出修改的位置开始仿制,这个工具使用前需要锁定历史记录。
橡皮擦工具:快捷键b,将选中图层的部分擦除,露出下面被遮盖的图层。
油漆桶工具:快捷键g,将选定点色彩区间内的颜色填充为前景色的工具。
文字工具:快捷键t,输入文字的工具,输入完之后需要在工具栏点一下其他工具,否则将
不能成为单独的图层进行处理。
其他便捷工具:
自由变化:快捷键Ctrl+T,自由改变图层大小的工具
撤销操作:快捷键CTRL+Z 还原上一次操作,CTRL+ALT+Z还原上一次历史记录
复制:CTRL+C
粘贴:CTRL+V
剪切:CTRL+X
放大:CTRL+
缩小:CTRL-
改变视角:按住空格和鼠标左键进行拖动。
第五篇:PS 裁剪、吸管工具教案范文
裁剪、吸管工具
【教学目标】
1、知识与技能:掌握PS裁剪工具及透视裁剪工、吸管工具、标尺标注工具。
2、过程与方法:学习裁剪工具及吸管工具,能够熟练的掌握裁剪工具、吸管工具的用法,以及能够运用刀实际当中。
3、情感态度与价值观:提高学生的图像构图的意识,培养学生审美能力。
【教学重点】
裁剪工具、透视裁剪工具、吸管工具、颜色取样器工具
【教学难点】
学会用裁剪工具裁剪文档、利用吸管工具记录所吸取的颜色
【教学时间】
2课时(80分钟)
【教具准备】
多媒体教学设备、教科书、教学资料、u盘
【教学过程】
一、导入
以比萨斜塔为例,引发问题,如何在图片中把倾斜的比萨斜塔放正?
师:在生活当中,我们在拍摄照片的时候,经常会因为手持相机不稳,或是不小心而导致拍摄的照片是歪斜的,又或者是打印机扫描图片,因为手动的原因或是其他什么原因导致图片是歪。那这个时候我们想把图片放正,就需要用到我们ps当中的剪裁工具了。
二、学习新知
●裁剪工具(C)
选择裁剪工具以后,在所打开的文档四周会出现剪裁的控制边框,鼠标放在图像上拖动所需裁剪的区域(也可拖动四边或四角进行调节),调整好位置后,鼠标双击或回车或在属性栏中单击当前裁剪操作’(如不需要裁剪,则选择属性栏作’)即可剪裁得出所需图像。
裁剪工具属性栏:可以选择按比例裁剪或手动输入精确数值裁剪,但一般只选择不受约束。
拉直:可拉直图片的倾斜角度。
视图:可选择裁剪区域内网格的显示形式。设置其他裁剪选项:可选择调节裁剪时的显示效果。
‘提交
‘取消当前裁剪操
裁 剪 前
裁 剪 后
拉 直 后
●透视裁剪工具(Shift+C)步骤:打开文档--选择透视裁剪工具(C)--在视图区域拖动鼠标拉出裁剪区域--调整位置--双击裁剪区域或是单击属性栏‘提交当前裁剪操作’
裁 剪 前 调 整 裁 剪 区 域 裁 剪 后
●切片工具(Shift+C)
用于网页制作,对于已经排完版尚未上传至网上时,为了便于上网者浏览起来更加快捷,而前期进行的操作。
●吸管工具(I)
可以吸取图像中任何一种颜色。选择吸管工具后,在所需吸取颜色的地方单击鼠标,工具栏前景色显示所吸取的颜色
属性栏:取样大小:可以选择取样范围或取样点
样本:可选择在吸取颜色时是在当前图层、当前和下方图层、所有图层等选项,一般默认选择所有图层。
显示取样环:可选择在吸取颜色是是否显示取样环。
吸管工具 吸取时显示取样 吸取颜色在前景色中的显示
拷贝所吸取的颜色十六进制代码:点击吸取颜色,右击‘选择拷贝颜色的十六进制代码’方便记忆颜色。
●颜色取样器(Shift+I)用途:调整图像是同时监测图像几个区域的颜色,如高光区域、暗调区域、灰色区域等,通过监测,避免颜色被过分的调整。
吸管工具只能吸取记录一个颜色,而颜色取样器可以同时记录多个颜色,最多可记录4个颜色。当我们拾取到颜色以后,图像上会自动创建一个记录颜色的编码,面板中也会记录取样颜色的代码,(如图1)当我们不需要时可右击删除(如图二),全部不需要时单击属性栏中的‘清除’
图一 图二 ●标尺工具(Shift+I)
可以测量工作区域中图像两点之间的距离,角度,同时还可以矫正图像的角度。
图层拉直前 图层拉直后 ●注释工具(Shit+I)
对文档进行注释,方便根据注释的说明进行修改或编辑文档。当建立注释工具后,可在面板注输入文字信息(如图三),方便记录。
图三 ●记数工具(Shit+I)
以阿拉伯数字显示记录,用于对图像进行数字记录。
三、操作实践
●练习所讲的裁剪工具和吸管工具,教师巡回指导。