教育技术能力培训初级考试题目及答案

第一篇：教育技术能力培训初级考试题目及答案

初级考试

初级考试: 试题总数: 总分: 合格率: 测验所需时间

以下的正确答案以灰色突出显示

1.关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

25925-8544 50 100.0 80.0 120.0分钟

Ａ.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同(2)Ｂ.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象 Ｃ.教育技术以信息技术作为基础

Ｄ.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源

标题: 关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 76

2.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。

Ａ.传播理论 Ｂ.教学理论 Ｃ.学习理论 Ｄ.计算机理论(2)资源编号: 77 标题: 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。资源文件夹: 初级考试题

3.下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。

Ａ.BBS论坛 Ｂ.投影机(2)Ｃ.多媒体网络教室 Ｄ.在线网络课程

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 78 标题: 下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。

4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。

资源编号: 79 Ａ.Authorware Ｂ.Flash Ｃ.PhotoShop(2)Ｄ.Powerpoint 标题: 演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，资源文件夹: 初下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。级考试题

5.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（）。

Ａ.在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存

Ｂ.网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得

Ｃ.对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材

Ｄ.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处(2)

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 标题: 在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资80 源，描述不正确的一项是（）。

6.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。

Ａ.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴(2)Ｂ.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等

Ｃ.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

Ｄ.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

资源编号: 标题: 在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学资源文件夹: 初81 交流的描述，错误的是（）。级考试题

7.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

Ａ.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程 Ｂ.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展(2)Ｃ.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用 Ｄ.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节

标题: 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 82

8.下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。

Ａ.人的学习过程是信息加工的过程

Ｂ.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果 Ｃ.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

Ｄ.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程(2)资源编号: 标题: 下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的资源文件夹: 初级考83 一项是（）。试题

9.以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。

Ａ.奥苏贝尔 Ｂ.斯金纳(2)Ｃ.皮亚杰 Ｄ.维果斯基

资源编号: 标题: 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是资源文件夹: 初级考84（）。试题

10.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（）。

Ａ.“site”语法 Ｂ.“filetype”语法(2)Ｃ.“intitle”语法 Ｄ.“-”语法

资源文件夹: 初级考试题 标题: 百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文资源编档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找号: 85

到所需资源的语法是（）。

11.在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。

Ａ.重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页 Ｂ.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页 Ｃ.在收藏夹里查找该网页

Ｄ.在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页(2)

资源文件夹: 初级考试题 资源编标题: 在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，号: 86 电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。

12.本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）。

资源编号: 87 Ａ.视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好

Ｂ.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响

Ｃ.为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

Ｄ.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等(2)标题: 本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）。

资源文件夹: 初级考试题

13.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

Ａ.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等

Ｂ.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

Ｃ.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据

Ｄ.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析(2)标题: 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 88

14.进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。

Ａ.通过博客记录教学心得

Ｂ.通过观看教学录像，教师重新进行自我分析 Ｃ.教师修改教案，优化教学(2)Ｄ.与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论

资源编号: 标题: 进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是资源文件夹: 初级考89（）。试题

15.布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）。

Ａ.把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系 Ｂ.对先前学习过的材料的记忆 Ｃ.对所学习的概念、法则、原理的运用

Ｄ.掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料(2)标题: 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 90

16.教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。

资源编号: 91 Ａ.教师间的交流讨论 Ｂ.制定教学目标(2)Ｃ.撰写教学日志 Ｄ.观看教学录像

标题: 教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途资源文件夹: 初径。下列不属于教学反思的方法的是（）。级考试题

17.教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是（）。

Ａ.教室的计算机是否安装了视频播放软件

Ｂ.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等 Ｃ.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开 Ｄ.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的(2)

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 标题: 教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时92 可以不考虑的因素是（）。

18.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。

Ａ.先行组织者策略 Ｂ.启发式教学策略 Ｃ.随机进入式策略(2)Ｄ.支架式策略

资源文件夹: 初级考试题 资源编标题: 在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需号: 93 要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。

19.老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。

Ａ.将网址添加到收藏夹中(2)Ｂ.将网址记录到自己的记事本上

Ｃ.将网页中的内容全部复制到word文档中 Ｄ.将网页另存到一个特定的文件夹

资源编标题: 老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学资源文件夹: 号: 94 语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。初级考试题

20.下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。

Ａ.HyperSnap-DX软件 Ｂ.PrintScreen快捷键 Ｃ.Alt+PrintScreen快捷键(2)Ｄ.Capture Profession软件

标题: 下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 95

21.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？

Ａ.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止(2)Ｂ.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 Ｃ.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

Ｄ.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序

资源编标题: 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能资源文件夹: 号: 96 调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ 初级考试题

22.电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。

Ａ..xiner@163.com,这是一个标准E-mail地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@163.com Ｂ.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用Foxmail属于POP3方式

Ｃ.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件

Ｄ.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器(2)标题: 电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件资源编进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件号: 97 的说法不正确的是（）。资源文件夹: 初级考试题

23.下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。

Ａ.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件

Ｂ.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件(2)Ｃ.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 Ｄ.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 98 标题: 下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。

24.教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。

Ａ.教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现(2)Ｂ.所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性 Ｃ.演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果 Ｄ.学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导

资源编标题: 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成资源文件夹: 号: 99 长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。初级考试题

25.关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。

Ａ.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂(2)Ｂ.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

Ｃ.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

Ｄ.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

标题: 关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 100

26.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题？（）。

Ａ.WPS Office Ｂ.Adobe Reader Ｃ.WinRAR(2)Ｄ.Windows Media Player 资源编标题: 假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打资源文件号: 不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以夹: 初级考101 解决以上问题？（）。试题

27.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。

Ａ.师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源 Ｂ.师生通过U盘拷贝、保存相关资源

Ｃ.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源(2)Ｄ.师生通过光盘刻制、保存相关资源

标题: 下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学资源编资源文件夹: 生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便号: 102 初级考试题

捷、可行？（）。

28.下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。

Ａ.教学资源的展示 Ｂ.教学过程的组织 Ｃ.学习小组的交流 Ｄ.教学资源的搜集(2)标题: 下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 103

29.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）。

Ａ.相对评价 Ｂ.定性评价(2)Ｃ.形成性评价 Ｄ.定量评价

资源编标题: 在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价资源文件夹: 号: 104 变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）。初级考试题

30.在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（）。

Ａ.教学资源的科学含量 Ｂ.教学资源的技艺水平Ｃ.教学资源的教育价值 Ｄ.教学资源的设计时间(2)标题: 在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 105

31.下面对教学反思描述不正确的是（）。

Ａ.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已

Ｂ.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内(2)Ｃ.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思

Ｄ.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 106 标题: 下面对教学反思描述不正确的是（）。

32.对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

Ａ.在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习Ｂ.在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段 Ｃ.在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果 Ｄ.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中(2)标题: 对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 107

33.教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）。

Ａ.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程(2)Ｂ.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果 Ｃ.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节

Ｄ.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备

资源文件夹: 初级资源编号: 标题: 教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计108 的描述正确的是（）。考试题

34.在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是()。

Ａ.同时按Ctrl+Shift Ｂ.同时按A1t+Tab(2)Ｃ.同时按Ctrl+Tab Ｄ.同时按A1t+Shift 资源编号: 标题: 在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它资源文件夹: 初109 文件或窗口，比较恰当的操作是()。级考试题

35.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。

Ａ.顺其自然，不干预他们

Ｂ.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言(2)Ｃ.直接制止发言的同学，让其他同学发表

Ｄ.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表

资源文件夹: 初级考试题 标题: 在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位资源编同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列号: 110

措施比较恰当的一项是（）。

36.将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（）。

Ａ.诊断性评价 Ｂ.绝对评价(2)Ｃ.自身差异评价 Ｄ.相对评价

资源文件夹: 初级考试题 标题: 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的资源编每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是号: 111

（）。

37.下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。

Ａ.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习(2)Ｂ.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合

Ｃ.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如

Ｄ.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果

标题: 下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 112

38.以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。

Ａ.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念(2)Ｂ.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力

Ｃ.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

Ｄ.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

资源编号: 标题: 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不资源文件夹: 初级113 合理的是（）。考试题

39.下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）。

Ａ.有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展 Ｂ.有利于教学理论和教学实践的结合

Ｃ.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长 Ｄ.是提高教师学科知识水平的有效方法(2)标题: 下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）。

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 114

40.下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。

Ａ.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体 Ｂ.媒体不是万能的，不存在万能媒体(2)Ｃ.高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体 Ｄ.媒体越先进，教学效果越好

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 115 标题: 下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。

41.电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）

Ａ.以超文本方式组织信息

Ｂ.生动呈现教学信息，提高授课效率 Ｃ.便于教案的修订，但不便于携带(2)Ｄ.具有多媒体效果

标题: 电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的资源文件夹: 初级考特点?（）试题 资源编号: 116

42.要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。

Ａ.课堂调查表(2)Ｂ.课堂测验 Ｃ.期末考试成绩 Ｄ.课堂作业

资源编号: 标题: 要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径资源文件夹: 初117 搜集数据能够达到此目的？（）。级考试题

43.具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是（）。

Ａ.有利于提高教师的学科专业知识水平(2)Ｂ.有利于教师工作绩效的提高 Ｃ.有利于教师培训的理性化 Ｄ.有利于教师教育的专业化发展

资源编号: 标题: 具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描资源文件夹: 初级118 述不正确的一项是（）。考试题

44.教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。

Ａ.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析 Ｂ.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准

Ｃ.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”(2)

Ｄ.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学

资源编标题: 教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种资源文件夹: 号: 119 原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。初级考试题

45.根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。

Ａ.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性

Ｂ.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体(2)Ｃ.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体

Ｄ.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学

资源编号: 标题: 根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪资源文件夹: 初级120 一项是不正确的？（）。考试题

46.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。

Ａ.准备充分性(2)Ｂ.环境合理性 Ｃ.可运作性 Ｄ.主题明确性

资源编标题: 教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，资源文件夹: 号: 121 这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。初级考试题

47.学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。

Ａ.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一

Ｂ.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程(2)Ｃ.认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学

Ｄ.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧

资源编标题: 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义资源文件夹: 号: 122 理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。初级考试题

48.进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。

Ａ.在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进行评价

Ｂ.初中生的学习动机具有多变性

Ｃ.在情绪和情感方面，初中生已经有了深刻的社会情感和很强的意志力、自我控制力(2)Ｄ.在认知能力方面，初中生的意义识记开始占优势，概括性有了明显发展

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 标题: 进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初123 中学生特征的是（）。

49.美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。

Ａ.能够运用比较分析方法认识历史问题(2)Ｂ.列出我国设置的五大经济特区的名称 Ｃ.记住第一次提出办特区主张的人物 Ｄ.说出我国对外开放的几种主要模式

资源编标题: 美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大资源文件号: 领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中夹: 初级考124 不属于“知道”层次目标的是（）。试题

50.小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。

Ａ.小组学习有利于促进学生之间的交流 Ｂ.合作小组可以根据需要适时调整 Ｃ.小组发言应采用民主的原则

Ｄ.为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少(2)

资源文件夹: 初级考试题 资源编号: 标题: 小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下125 对小组学习描述不正确的一项是（）。

第二篇：教育技术能力培训初级测试题目和答案

关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。1.Ａ.教育技术以信息技术作为基础

Ｂ.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象

Ｃ.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源

Ｄ.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

2.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。

Ａ.教学理论 Ｂ.学习理论

Ｃ.传播理论 Ｄ.计算机理论

3.下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。

Ａ.投影机

Ｂ.BBS论坛

Ｃ.多媒体网络教室

Ｄ.在线网络课程

4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。

Ａ.Powerpoint

Ｂ.Flash Ｃ.PhotoShop

Ｄ.Authorware

5.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（）。

Ａ.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处

Ｂ.在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存

Ｃ.对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材 Ｄ.网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得

6.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。

Ａ.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

Ｂ.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴

Ｃ.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等 Ｄ.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

7.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

Ａ.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用

Ｂ.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节

Ｃ.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展

Ｄ.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程

8.下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。

Ａ.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

Ｂ.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

Ｃ.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结 Ｄ.人的学习过程是信息加工的过程

9.以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。

Ａ.维果斯基

Ｂ.皮亚杰 Ｃ.奥苏贝尔

Ｄ.斯金纳 10.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（）。

Ａ.“site”语法

Ｂ.“-”语法 Ｃ.“intitle”语法

Ｄ.“filetype”语法

你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，11.在搜集资源的过程中，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。

Ａ.重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页 Ｂ.在收藏夹里查找该网页

Ｃ.在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页 Ｄ.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页

12.本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）。

Ａ.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响

Ｂ.视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好

Ｃ.为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中 Ｄ.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等

13.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

Ａ.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等

Ｂ.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

Ｃ.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析

Ｄ.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。14.Ａ.通过博客记录教学心得

Ｂ.通过观看教学录像，教师重新进行自我分析 Ｃ.教师修改教案，优化教学

Ｄ.与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论

15.布卢姆认知领域教育目标分类中的Ａ.对所学习的概念、法则、原理的运用

Ｂ.把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

Ｃ.掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

Ｄ.对先前学习过的材料的记忆 教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的16.Ａ.教师间的交流讨论

Ｂ.观看教学录像

Ｃ.撰写教学日志

Ｄ.制定教学目标

教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是（）。17.Ａ.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等

Ｂ.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的

Ｃ.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开 Ｄ.教室的计算机是否安装了视频播放软件

在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学18.Ａ.支架式策略

Ｂ.随机进入式策略

Ｃ.启发式教学策略 Ｄ.先行组织者策略

老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览19.Ａ.将网址添加到收藏夹中

Ｂ.将网页另存到一个特定的文件夹

Ｃ.将网址记录到自己的记事本上

Ｄ.将网页中的内容全部复制到word文档中

下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。20.Ａ.Alt+PrintScreen快捷键 Ｂ.Capture Profession软件

Ｃ.PrintScreen快捷键

Ｄ.HyperSnap-DX软件

如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性21.Ａ.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 Ｂ.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序

Ｃ.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 Ｄ.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件22.的说法不正确的是（）。

Ａ.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用Foxmail属于POP3方式

Ｂ.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件

Ｃ..xiner@163.com,这是一个标准E-mail地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@1Ｄ.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器

下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。23.Ａ.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 Ｂ.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

Ｃ.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件

Ｄ.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件

教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属24.Ａ.所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性 Ｂ.演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果

Ｃ.教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现

Ｄ.学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导

25.关于教育技术的意义与作用，下列Ａ.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

Ｂ.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

Ｃ.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

Ｄ.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

26.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题？（）。

Ａ.WinRAR Ｂ.WPS Office

Ｃ.Adobe Reader

Ｄ.Windows Media Player

下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较27.可行？（）。

Ａ.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源

Ｂ.师生通过光盘刻制、保存相关资源

Ｃ.师生通过U盘拷贝、保存相关资源

Ｄ.师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源

下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。28.Ａ.教学资源的展示

Ｂ.教学资源的搜集

Ｃ.学习小组的交流

Ｄ.教学过程的组织

在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种29.Ａ.形成性评价 Ｂ.定性评价

Ｃ.定量评价

Ｄ.相对评价

在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（）。30.Ａ.教学资源的设计时间 Ｂ.教学资源的科学含量

Ｃ.教学资源的教育价值 Ｄ.教学资源的技艺水平

下面对教学反思描述不正确的是（）。31.Ａ.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题Ｂ.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思

Ｃ.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的Ｄ.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法32.对信息技术与课程整合的理解，较Ａ.在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习

Ｂ.在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段 Ｃ.在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

Ｄ.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）。33.Ａ.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节

Ｂ.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备

Ｃ.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果

Ｄ.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程

在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是()。34.Ａ.同时按A1t+Shift Ｂ.同时按A1t+Tab

Ｃ.同时按Ctrl+Tab

Ｄ.同时按Ctrl+Shift

在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同35.措施比较恰当的一项是（）。

Ａ.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言

Ｂ.直接制止发言的同学，让其他同学发表 Ｃ.顺其自然，不干预他们

Ｄ.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表

36.将教学评价的基准建立在被评价对某种指标逐一与基准进行对照，从Ａ.诊断性评价 Ｂ.绝对评价

Ｃ.自身差异评价

Ｄ.相对评价

下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。37.Ａ.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越与课程的深层次整合

Ｂ.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教Ｃ.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，Ｄ.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，38.以下是新课程实施对于教师教育技Ａ.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

Ｂ.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

Ｃ.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方Ｄ.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）。39.Ａ.是提高教师学科知识水平的有效方法

Ｂ.有利于教学理论和教学实践的结合

Ｃ.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

Ｄ.有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展

40.下面关于教学媒体的表述中正确的Ａ.高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体 Ｂ.媒体不是万能的，不存在万能媒体

Ｃ.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体 Ｄ.媒体越先进，教学效果越好

电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）41.Ａ.具有多媒体效果

Ｂ.便于教案的修订，但不便于携带

Ｃ.生动呈现教学信息，提高授课效率 Ｄ.以超文本方式组织信息

要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。42.Ａ.课堂作业 Ｂ.课堂调查表

Ｃ.期末考试成绩 Ｄ.课堂测验

43.具备教学反思意识对教师有着非常

（）。

Ａ.有利于教师培训的理性化 Ｂ.有利于教师教育的专业化发展

Ｃ.有利于教师工作绩效的提高

Ｄ.有利于提高教师的学科专业知识水平

44.教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。

Ａ.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析

Ｂ.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学

Ｃ.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”

Ｄ.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。45.Ａ.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性

Ｂ.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

Ｃ.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体Ｄ.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学

教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个46.Ａ.可运作性 Ｂ.主题明确性

Ｃ.环境合理性

Ｄ.准备充分性

47.学习理论的主要流派包括行为主义三种流派的表述不正确的是（）Ａ.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程 Ｂ.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一

Ｃ.认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学 Ｄ.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧

进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。48.Ａ.初中生的学习动机具有多变性

Ｂ.在情绪和情感方面，初中生已经有了深刻的社会情感和很强的意志力、自我控制力

Ｃ.在认知能力方面，初中生的意义识记开始占优势，概括性有了明显发展

Ｄ.在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分49.其中不属于“知道”层次目标的是（）。

Ａ.记住第一次提出办特区主张的人物 Ｂ.说出我国对外开放的几种主要模式

Ｃ.能够运用比较分析方法认识历史问题

Ｄ.列出我国设置的五大经济特区的名称

小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）50.Ａ.小组学习有利于促进学生之间的交流

Ｂ.为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少 Ｃ.合作小组可以根据需要适时调整

Ｄ.小组发言应采用民主的原则

第三篇：初级经济师考试题目及答案

经济师考试设置两个级别：初级资格（经济员、助理经济师）和中级资格。下面是初级经济师考试题目及答案，为大家提供参考。

请答题：

1.关于现代企业制度说法正确的有()

A.现代企业制度的企业组织形式是多样化的B.出资者集所有权与法人财产权一身

C.自主经营，自负盈亏

D.现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础

E.政企分开

[答案]:a, c, d, e

[解析]:

2.下列哪些情形适合分权()

A.较低管理层次制定决策的频度或数目越大

B.组织中较高管理层次制定决策的范围越宽，涉及职能越多

C.如果上级对下级的决策没有任何控制

D.较低管理层制定决策只影响该部门日常管理

E.较高管理层决策数目越多

[答案]:a, c

[解析]:

3.下列有关企业集团说法正确的是()

A.产权关系是联合的纽带

B.适用于生产经营复杂多变的企业

C.集团成员关系不稳定

D.组织结构重叠

E.易产生本位主义

[答案]:a, d

[解析]:

4.下列说法正确的有()

A.企业在创业阶段缺乏长远规划

B.企业在集体化阶段以扩大市场寻求新的领域为目标

C.企业在规范化阶段呈现多元化趋势

D.企业在精细阶段缺乏创新

E.企业也在规范化阶段有成熟产品线

[答案]:a, c, d, e

[解析]:

5.虚拟企业优势有()

A.对市场反应迅速

B.成员双赢性

C.组织松散

D.分摊开发费用

E.规避风险

[答案]:a, d, e

[解析]:

6.属于焦点小组座谈法特点的有()

A.速度快

B.效率高

C.结构灵活

D.易产生错误判断

E.易受天气影响

[答案]:a, b, c, d

[解析]:

7.属于定量预测方法的有()

A.指标预测法

B.联测法

C.季节指数法

D.移动平均法

E.德尔菲法

[答案]:c, d

[解析]:

8.网络调查法包括()

A.站点法

B.随机IP法

C.视频会议法

D.搜索引擎法

E.电子邮件法

[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

9.留置调查法的优点有()

A.回收率高

B.时间充分

C.费用低

D.易于控制访问员

E.适用敏感话题

[答案]:a, b

[解析]:

10.产过程组织的要求有()

A.连续性原则

B.比例性原则

C.节奏性原则

D.准时性原则

E.柔性原则

[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

11.自动线组织的优点有()

A.降低工资成本

B.加速流动资金周转

C.缩短生产周期

D.稳定产品质量

E.投资小，回收期短

[答案]:a, b, c, d

[解析]:

12.自动线组织的优点有()

A.降低工资成本

B.加速流动资金周转

C.缩短生产周期

D.稳定产品质量

E.投资小，回收期短

[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

13.5S包括()

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

E.素养

[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

14.硬件质量特性包括()

A.内在特性

B.外在特性

C.经济特性

D.质量管理特性

E.潜在需求特性

[答案]:a, b, c, d

[解析]:

15.全面质量管理的工作流程有()

A.决策

B.准备

C.开始

D.拓展

E.综合[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

16.六西格玛特点()

A.以顾客为中心

B.依据数据和事实，使管理成为量化的科学

C.通过提高顾客满意度和降低资源成本，促使组织的业绩提升

D.聚焦于流程改进

E.有预见的积极管理

[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

17.下列属于技术改造原则的有()

A.以经济效益为中心

B.以内涵为主扩大再生产

C.全面规划

D.抓好关键、薄弱、重点问题

E.量力而行

[答案]:a, b, c, d, e

[解析]:

18.企业进行员工培训应遵循的原则有()。

A.理论联系实际，学以致用的原则

B.知识技能培训与企业文化培训兼顾的原则

C.全员培训和核心员工培训相结合的原则

D.企业员工与企业资源相结合的原则

E.过程管理与结果考核相结合的原则

[答案]:a, b, c, e

[解析]:

19.企业进行员工培训应遵循的原则有()。

A.理论联系实际，学以致用的原则

B.知识技能培训与企业文化培训兼顾的原则

C.全员培训和核心员工培训相结合的原则

D.企业员工与企业资源相结合的原则

E.过程管理与结果考核相结合的原则

[答案]:a, b, c, e

[解析]:

20.企业的财务报表主要有以下()关系人使用

A.投资人

B.债权人

C.经理人

D.政府

E.中介机构

[答案]:a, b, c, d, e

第四篇：《教育技术初级课程》 - 初级考试答案

教育技术初级课程-初级考试答案

（红色答案是错误的）

1.关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

Ａ.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

2以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。

Ａ.计算机理论

3.下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。Ｃ.投影机

4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。Ｄ.Authorware

5.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是 Ａ.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处Ａ.在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存

6在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有 Ａ.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等

Ｂ.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

Ｃ.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

7.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是

Ａ.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展 Ａ.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程

8.下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。Ｄ.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

9.以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。Ｄ.斯金纳

10.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如10下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（）。Ｃ.“filetype”语法

11在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。

Ｄ.在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页

12本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）。

Ａ.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等

13根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

Ｃ.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析

14进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。Ａ.教师修改教案，优化教学

15布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）。Ｂ.掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

16教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。Ｄ.制定教学目标

17教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是（）。Ｄ.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的

18在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。Ｃ.先行组织者策略Ｃ.启发式教学策略

19老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。Ｃ.将网址添加到收藏夹中

20下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。Ｃ.Alt+PrintScreen快捷键

21如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？

Ａ.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 22电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。Ｄ..xiner@163.com,这是一个标准E-mail地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@163.comＡ.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器

23下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。

Ｂ.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

24教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。

Ｄ.教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现

25关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。

Ａ.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

26假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题？（）。Ａ.WinRAR

27下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。Ｃ.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源

28下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。Ａ.教学资源的搜集

29在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）。定性评价

30在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（）。Ｂ.教学资源的设计时间

31下面对教学反思描述不正确的是（）。

Ｃ.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内

32对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

Ａ.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

33教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）。Ｃ.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程 34在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是()。

Ｃ.同时按Ctrl+Tab

C．同时按A1t+Tab

35在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。Ｄ.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言

36将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（）。Ｃ.绝对评价

37下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。

Ｃ.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习

38以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。

Ｄ.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

39下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）。Ａ.是提高教师学科知识水平的有效方法

40下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。Ｃ.媒体不是万能的，不存在万能媒体

41电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）C.便于教案的修订，但不便于携带

42要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。C.课堂调查表

43具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是（）。B.有利于提高教师的学科专业知识水平

44教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。

Ａ.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教” 45根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。Ｃ.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

46教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。Ｃ.准备充分性

47学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。

Ｄ.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程

48进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。Ｃ.初中生的学习动机具有多变性Ａ.在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进行评价

49美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。

Ｂ.能够运用比较分析方法认识历史问题 Ｂ.记住第一次提出办特区主张的人物

50小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。

Ｃ.为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少

第五篇：教育技术能力中级培训测评及答案

教育技术能力中级培训测评及答案（模块二至模块五）

广东省中小学教师教育技术能力培训（中级）模块四测试及答案

教育技术能力中级培训模块二测评答案

一、单选题

1、在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（D）。

A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。

2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（C）。A、学习动机属于学习者的非智力特征因素。B、学习动机可分为内部动机和外部动机。C、学习动机越强，越有利于学习和保持。D、学习动机和学习效果是相互影响的关系。

3、在前端分析部分，教师需要考虑的是（A）。

A、学生的认知水平。B、学生的作品集展示。C、检查软件进行的是否正常。D、教学课件的制作。

4、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校的初步研究性学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性学习的主体——（A）。A、学生。B、家长。C、领导。D、教师。

5、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。（B）。A、监督组。B、研究性课程学术委员会。C、检查组。D、评审组。

6、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（B）

A、通过讨论、问答，交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学的信息。B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息。C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教学信息。D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。

7、在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（B）。A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学。B、强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学。C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学。D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学。

8、如果学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现在的多媒体资源。（注：选项中所涉及到的课件存在，无需教师另行制作。）（D）

A、让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到掌握为止。B、教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习。C、教师在黑板上写该生字，一笔一画的演示正确的笔画顺序。D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔画的正确顺序。

9、案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是（B）。

A、来自城市的中学生。B、来自乡镇和农村的中学生。C、来自美国的留学生。D、来自国外的华裔学生。

10、进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（B）。A、学生的生活背景。B、学生对将要学习内容的态度。C、学生的学习动机。D、学生的年龄。

11、在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（B）。

A、利用信息技术作为工具处理信息。B、利用信息技术创设问题情境。C、利用信息技术展示、交流。D、利用信息技术整理结果。

12、案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（A）。

A、人与自然。B、光与自然。C、人与光。D、光与城市。

13、案例《附中的研究性学习评价方案》中，师大附中两周前的教学工作会议上，领导布置了全校开展（A）。A、研究性学习的任务。B、全校打扫除的任务。C、为灾区学生捐赠学习用品的任务。D、严肃考纪考风的宣传活动。

二、多选题

1、新课程标准中的三维目标分类是指（ABF）。

A、知识与技能。B、过程与方法。C、自主学习。D、合作学习。E、探究学习。F、情感态度与价值观。

2、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的激励性评价，对学生的课题研究予以奖励，奖励的办法有（AB）。

A、学校每年对课题研究中的优秀课题进行编辑整理，将优秀成果汇编成册，每个参与课题的同学人手一本。B、设立专项奖学金。C、发奖状。D、评选科研能手。

3、主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（ABC）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。A、自主。B、探究。C、合作。D、评价。

4、简而言之，教学模式可以概括为（ABC）。

A、以一定的理论为指导。B、需要完成既定的教学目标和内容。C、表现一定的教学活动序列及其方法策略。D、教学策略的实现方法。

5、情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（ABCD）。

A、问题情境。B、探究学习情境。C、合作学习情境。D、练习情境。

三、是非题

1、教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。（A）

A、是。B、否。

2、教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。（A）A、是。B、否。

3、在前端分析中分析学生的学习需要很重要。（A）A、是。B、否。

4、计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。（B）A、是。B、否。

5、在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。（A）

A、是。B、否。

6、教学前期分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。（A）A、是。B、否。

7、无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。（A）

A、是。B、否。

8、案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。（A）A、是。B、否。

教育技术能力中级培训模块三测评答案

一、单选题

1、以下四种视频文件格式中，（A）最不适合在网络上传输。A、AVI。B、RM。C、WMV。D、ASF。

2、（A）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页 A、框架页。B、导航页。C、视图。D、备注。

3、一般情况下，导航栏由（B）构成。

A、标题与导航文字图。B、题头图和导航文字图。C、题头图和备注。D、框架和导航文字图。

4、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（C）来制作课件。A、Powerpoint。B、几何画板。C、Authorware。D、Flash。

5、以下多媒体素材文件类型中，（D）具有交互性。A、AVI。B、JPG。C、PNG。D、SWF。

6、制作个人网站时，为了使网页界面整齐、有序，一般使用（B）对网页布局？ A、格式刷。B、表格。C、标尺。D、文本框。

7、制作网页时，（B）是错误的做法。

A、构图简明。B、色彩越多越好。C、一个网页多个主题。D、用好超级链接。

8、《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，林峰制作的课件应该属于（A）课件。

A、学生自主学习型。B、模拟实验型。C、训练复习型。D、教学游戏型。E、资料工具型。

9、以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（A）。

A、主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的信息。B、学生在具体的单元学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源。C、主题资源的终端用户是教师和学生。D、对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用。

10、信息技术作为教学中的（A）是信息技术和课程整合的最低层次。A、演示工具。B、学习对象。C、交流工具。D、个别辅导工具。

11、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（B）？ A、五彩池的地点。B、五彩池的成因。C、五彩池的特点。D、五彩池的概况。

12、专题网站一般有首页、主页、（D）、测试区、讨论区和一般页面等构成。A、备注。B、视图。C、大纲。D、导航栏。

二、多选题

1、制作网页时，科学规划网页的做法是（ABD）。

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重。B、色彩搭配适宜。C、一个网页多个主题。D、用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素。

2、目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（ABCD）。

A、文件方式。B、数据库方式。C、主题树方式。D、超媒体方式。

3、视频资源的获取途径主要有（ABCDEF）。

A、从资源库、电子书籍、课件中获取。B、从录像片、VCD、DVD片中获取。C、录制视频屏幕。D、直接用数码摄像机拍摄。E、使用工具自己制作。F、从网上下载。

4、下列选项中，（ABCDE）属于基于www.xiexiebang.com，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是（）。※只能通过浏览器的方式收发电子邮件

13、（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。※学习共同体

14、刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（）(1分)※语音教室

15、新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是（）。(1分)※强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系

16、每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑？（）(1分)※设计的活动情境是否真实

17、由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。(1分)※依据教学条件

18、李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是（）。(1分)※投影仪

19、王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科 的网络课件过滤掉？（）(1分)※利用该网站的分类查询功能 20、下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（）。(1分)※教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性

二、多选题

1、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？(2分)建构主义；人本主义；认知主义

2、以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（）。(2分)教学理论可以帮助教师在教学过程中尽量从学生的内需出发，充分考虑学生学习的心理机制，以安排教学活动过程；

学习理论是人们对教学实践活动进行理性思考的产物

3、下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？(2分)教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合；

教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长

4、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）(2分)选题应具有可操作性；选题应具有开放性；选题应具有一定的综合性；选题应联系实践

5、除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）(2分)学习态度越端正，则学习动机越强； 一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 意志力越强的学习者，学习兴趣越浓

6、教师在制定教学计划时，通常会受到哪些方面因素的影响？（）(2分)社会；学生；课程；情境

7、我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。(2分)※使用菜单“文件”→“保存”；使用快捷键Ctrl+S；※使用功能键F12

8、王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（）。(2分)*．gif；*．bmp

9、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）。(2分)※网易POPO；MSN；QQ 10教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（）※绘声绘影；豪杰影霸；Premiere

三、是非题

1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是

2、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)是

3、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。(1分)否

4、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。(1分)否

5、教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。(1分)是

6、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)否

7、教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。(1分)是

8、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。※是

9、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。※是

10、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。(1分)否 结业试题10：

一、单选题

1、以下有关研究性学习的描述不正确的是()。(1分)※教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

2、数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为（）。(1分)※在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的

3、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是()。(1分)※“至少能用3个新学的词语在8～10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次

4、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。(1分)※学习动机越强，越有利于学习和保持

5、在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（）。(1※直接强化策略

6、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（）。(1 ※评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

7、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（）。(1分)李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

8、下列软件属于制作网页的工具是（）。(1分)※FrontPage

9、一般情况下，导航栏由（）构成。(1分)※题头图和导航文字图

10、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？(1分)※信息技术与教育技术彼此相互交叉

11、下列关于总结性评价的陈述中不正确的是（）。(1分)※总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息

12、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。(1分)※有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位

13、李老师将教学评价分为了5个维度，如下表所示，很显然每个维度还需要进一步细化，对于下面3个细化指标的维度归类正确的是（）。指标权重得分(1分)※属于教学内容2）属于教学过程3）属于教学技能

14、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？（）(1分)※张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序

15、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流？(1分)※MSN

16、互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（）。(1分)※在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要

17、李老师经常会面临一个问题――如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是（）。(1分)※数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的

18、在学完教育技术的课程后，你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识，请说出下列选项中属于教学资源，但不属于教学媒体的是（）。(1分)※教师

19、电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览？（）(1分)※Authorware 20、下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（）。(1分)

※教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性

二、多选题

1、研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。(2分)小组成员的个人职责明确；均等的成功机会；小组有明确的目标；组内异质

2、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？（）(2分)李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致

李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同

3、王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（）。(2分)*．gif；*．bmp

4、现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。(2分)查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 到网络上利用搜索引擎去查找并下载

5、教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（）(2分)※绘声绘影；豪杰影霸；Premiere

6、教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。(2分)※FrontPage；Dream Weaver；Authorware；Flash；MS Office

7、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。※安装Flash插件；下载Flash播放器并安装

8、在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。(2分)教学实施的环境

在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 需要使用哪些软件、硬件或教学材料 教学过程中有哪些需要注意的演示技巧 教学暖场活动设计

9、下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（）。评估项目序号评估指标权重评分(百分制)(2分)引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法 讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理

密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当

合理运用现代化辅助教学手段

10、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。(2分)在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

三、是非题

1、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。(1分)否

2、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。(1分)是

3、教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。(1分)否

4、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。(1分)否

5、教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。(1分)是

6、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式。(1分)是

7、按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。(1分)否

8、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。(1分)是

9、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。(1分)否

10、多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。(1分)否 结业试题11：

一、单选题

1、下列有关教学设计的认识，不合理的观点是()。(1分)教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

2、互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考，在看到有用的资源后，最好将其保存下来，下列有关下载和保存互联网资源的说法中，错误的是（）(1分)互联网上提供有工具软件，但都不允许下载

3、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。(1分)开放式的、以资源为中心的课程整合阶段

4、认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（）。(1分)知道、领会、运用、分析、综合、评价

5、教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是（）。(1分)内容的安排一定要遵照课文的顺序

6、如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是（）。(1分)通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征

7、在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。(1分)小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见

8、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（）※写字板

9、在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）(1分)*．swf

10、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（）(1分)教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

11、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）(1分)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

12、下列有关教学交流的说法错误的是（）。(1分)课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互

13、关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（）。(1分)5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

14、下面关于定量分析的适应范围描述正确的是()。(1分)对学生知识掌握情况的精确、客观描述

15、很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的？（）(1分)人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法

16、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

17、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。(1分)是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

18、效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）。(1分)电子表格

19、您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性？（）(1分)表现性

20、下列有关教学设计的说法，正确的是()。(1分)教学设计是以系统观、系统理论为指导的

二、多选题

1、下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。(2分)教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、教师在制定教学计划时，通常会受到哪些方面因素的影响？（）(2分)社会；学生；课程；情境

3、学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）(2分)※情境设计要注意学科特点；※把握教学内容、教学目标与情境创设的关系

※学习情境的创设要符合学习者的特征；※学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件

4、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。(2分)※电子教案有利于教案的修订和保存；※电子教案便于携带和学术交流 ※电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 ※电子教案可以使抽象的教学内容具体化

5、王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）(2分)※Word；PowerPoint；WPS Office

6、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）(2分)※WPS；DreamWeaver

7、下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开？（）※rm格式；wmv格式；wma格式

8、王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。(2分)※Photoshop：图片处理工具；FrontPage：课件集成工具 ※迅雷：下载软件；Snagit：抓图、抓视频软件

9、王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）(2分)※用DVD光盘刻录存储；用电脑硬盘存储

10、下列不属于综合性媒体的是（）。(2分)电视机；DVD；幻灯机

三、是非题

1、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。否

2、对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。(1分)否

3、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。(1分)是

4、多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。(1分)否

5、建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。(1分)否

6、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。否

7、研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。(1分)是

8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是

9、及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合

建构主义的教学思想。(1分)否

10、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。(1分)否 结业试题12

一、单选题

1、下列对于教育技术的理解，说法正确的是()。(1分)教育技术是一门综合性的应用学科

2、现行的教学软件种类非常之多，不同的教学软件具有不同的应用形态。下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中，不恰当的是（）。

※李老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中，寓教于乐，通过游戏的形式培养学生掌握知识的能力

3、王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是（）。(1分)※甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓

4、对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是()。(1分)※对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入

5、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（）。(1 ※评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

6、王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的，自从了解到了电子教案的功能特点之后，也开始使用电子教案来备课了，以下有关电子教案功能特点的说法中，不正确的是（）。(1分)※在电子教案中，可以开辟一个供讨论和交流的区域，实现师生、生生之间的交流

7、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（）①文件菜单→保存②同时按住Ctrl＋V键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键④开始→程序→附件→画图。(1分)※③④②①

8、李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用？（）(1分)※DVD机+电视机

9、教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是（）。(1分)可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助

10下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是()。※传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

11、王老师经常采取一些措施对学生进行评价，下列表述中不恰当的一项是（）。(1分)※王老师在学期快要结束的时候，采用期末考试的形式对学生进行考核，这属于形成性评价

12、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。(1分)※有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位

13、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？（）(1分)※张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序

14、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。(1分)教学评价的目的是为了给学生进行排名

15、下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是()。(1分)课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

16、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）(1分)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

17、刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成

相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（）(1分)语音教室

18、讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（）。(1分)为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

19、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（）。(1分)※选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率 20、在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是()。(1分)※以定量评价为主

二、多选题

1、下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。(2分)教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？(2分)帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去

帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式

促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者

3、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。(2分)如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学

4、王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（）。(2分)一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者

5、李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（）(2 在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣

6、王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。(2分)点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”

7、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）(2分)Flash DreamWeaver

8、多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）(2分)设计学习任务

设计学习评价方案

组织与安排学习活动 设计网络学习环境

9、下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（）。评估项目序号评估指标权重评分(百分制)(2分)※引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法 讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理

密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当；合理运用现代化辅助教学手段

10、制约课堂教学效果的主要因素包括（）。(2分)教师；教学内容；教学方法 教学管理；学生；教学目标

三、是非题

1、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。(1分)否

2、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。(1分)否

3、由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识，这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。(1分)否

4、用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行整理、编辑。(1分)是

5、教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。(1分)否

6、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。(1分)否

7、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。(1分)否

8、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。(1分)否

9、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是

10、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。(1分)是 结业试题13：

一、单选题

1下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是()。为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

2、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（）(1分)处理数字化

3、让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。※理解

4、在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（）(1分)抛锚式教学策略

5、常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确的是（）。(1分)A．可根据需要综合应用各种结构形式

6、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（）。(1分)李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

7、下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？()(1分)rm格式

8、一般情况下，导航栏由（）构成。(1分)※题头图和导航文字图

9、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定()。(1分)文档格式

10、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出不正确的维度（）。(1分)如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性

11、学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（）(※课堂气氛的热烈程度

12、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是：※每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

13、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（）。(1分)※让学生自由发挥，充分调动他们的积极性

14、王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（）。(1分)※王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课

15、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。(1分)※否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

16、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（）。(1分)※在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

17、李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用？（）(1分)DVD机+电视机

18、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（）①文件菜单→保存②同时按住Ctrl＋V键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键④开始→程序→附件→画图。(1分)※③④②①

19、王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（）(1分)视频、音频 20、下列属于教学设计前期分析的内容是()。(1分)※学习内容分析

二、多选题

1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。(2分)如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学

2、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析哪几方面的特征？(2分)起点水平；认知结构；学习态度；学习动机；学习风格

3、李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（）(2分)在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣

4、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。(2分)电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

5、在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。(2分)录音机；收音机；CD机

6、教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（）绘声绘影；豪杰影霸；Premiere

7、有关教学评价的功能，王老师有如下认识，正确的是（）。(2分)教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

评价的主要目的是促进学生的发展，对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点，明确努力方向及改进措施

8、评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。(2分)在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质

在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

9、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）教学设计后面是否有大量的练习题；教学设计过程是否使用了先进的媒体

10、在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）。(2分)应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

三、是非题

1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是

2、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是

3、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)是

4、设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。(1分)是

5、罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。(1分)是

6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)是

7、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是

8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是

9、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)否

10、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)否 结业试题14：

一、单选题

1、下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是()。(1分)为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

2、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（）(1分)处理数字化

3、让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。理解

4、在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（）(1分)抛锚式教学策略

5、常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确的是（）。(1分)A．可根据需要综合应用各种结构形式

6、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（）。(1分)李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

7、下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？()(1分)rm格式

8、一般情况下，导航栏由（）构成。(1分)题头图和导航文字图

9、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定()。(1分)文档格式

10、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出不正确的维度（）。(1分)如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性

11、学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（）(1分)课堂气氛的热烈程度

12、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。(1分)每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

13、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（）。(1分)让学生自由发挥，充分调动他们的积极性

14、王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（）。(1分)※王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课

15、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。(1分)※是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

16、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（）。(1分)※在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

17、李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用？（）(1分)※DVD机+电视机

18、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（）①文件菜单→保存②同时按住Ctrl＋V键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键④开始→程序→附件→画图。(1分)※③④②①

19、王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（）(1分)视频、音频 20、下列属于教学设计前期分析的内容是()。(1分)※学习内容分析

二、多选题

1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。(2分)如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学

2、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析哪几方面的特征？(2分)起点水平；认知结构；学习态度；学习动机；学习风格

3、李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（）在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣

4、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案 的功能特征描述正确的选项是（）。(2 电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

5、在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。(2分)录音机；收音机；CD机

6、教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（）(2分)绘声绘影；豪杰影霸；Premiere

7、有关教学评价的功能，王老师有如下认识，正确的是（）。(2分)教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展 好的评价能激励学生更加努力

评价的主要目的是促进学生的发展，对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点，明确努力方向及改进措施

8、评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。(2分)在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质

在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

9、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）设计后面是否有大量的练习题

教学设计过程是否使用了先进的媒体

10、在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）。(2分)应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

三、是非题

1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是

2、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是

3、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)是

4、设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。(1分)是

5、罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。(1分)是

6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)是

7、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是

8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是

9、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)否

10、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)否

结业试题15：

一、单选题

1、以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是()。(1分)教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学

2、为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。(1分)概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序

3、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。(1分)选题应强调知识的传递

4、在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是()。(1分)观察记录表

5、关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是()。(1分)教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

6、下列关于学习者特征分析的说法错误的是()。(1分)对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验

7、在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（）。※直接强化策略

8、王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（）。(1分)文字内容版

9、你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（）。(1分)．exe

10、当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（）。(1分)※建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题

11、王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（）(1分)※不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

12、下列教学评价手段，不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是()。(1分)标准试卷

13、王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式，下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是（）。(1分)评价学生知识技能，如读、写、算等能力经常使用面谈调查法

14、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（）(1分)教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志

15、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。(1分)引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

16、王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（）。(1分)王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课

17、形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是()。(1分)单元或期末测试

18、多媒体网络教室的资源系统是指（）。(1分)辅助备课资源、学科资源库和素材库

19、电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览？（）(1分)Authorware

222、关于信息技术与课程整合的优化策略，下列说法错误的是（在教学环境创设，所有活动都要用多媒体计算机来支撑）

20、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）。根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用

二、多选题

1、教育技术的理论基础包括（）。(2分)教学理论；学习理论；教育传播理论

2、以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（）。(2分)教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面

传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动

3、在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？(2分)本单元教学内容的特点 老师自身的信息素养 实施教学的课堂环境 学生的学习基础

4、下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。(2分)点击常用工具栏的“插入表格”按钮

点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格”

在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”

5、你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。(2分)使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存

使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白文档，自己命名保存即可

6、你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来，做成简单的课件，下列可供你选择的工具是（）。(2分)※Authorware；PowerPoint；DreamWeaver；FrontPage

7、演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。(2分)※MS-office PowerPoint；Z+Z智能教育平台；Authorware

8、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。(2分)要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

9、教学评价有各种分类，每类教学评价都有其特有的用途和意义，总结性评价的主要用途是（）。(2分)证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平评定学生的学习成绩

预言学生在后继课程中成功的可能性

10、在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）。(2分)应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

三、是非题

1、王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是．avi，王老师可以使用电脑

中Windows Media Player软件播放这个文件。(1分)是

2王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。(1分)是

3、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式。(1分)是

4、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。(1分)否

5、在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。(1分)否

6、讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。(1分)否

7、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)否

8、分组研究是研究性学习的重要实施形式，为保证学习的效果，教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长。(1分)否

9、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。(1分)是

10、教学前期分析的内容主要包括两方面：一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。(1分)是 结业试题16：

一、单选题

1、以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是()。(1分)教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学

2、做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（）。(1分)※FlashFxp

3、下列有关教学设计的说法，正确的是()。(1分)※教学设计是以系统观、系统理论为指导的

4、在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？()(1分)※要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体

5、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。※选题应强调知识的传递

6、对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。(1分)※学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析

7、李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacher li education．xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（）。※列表方式

8、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（）※写字板

9、（）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。(1分)视频会议

10、下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（）。(1分)※如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴

11、下列各项中，不属于定量分析方法的是（）。(1分)※运用归纳、演绎等逻辑分析方法

12、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。(1分)※有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位

13、王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的

认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（）(1分)※不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

14、以下有关教学交流的认识，错误的是（）。

※在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权

15、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是()。(1分)※多媒体教室环境

16、下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（）。(1分)※无法组织问题讨论

17、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）。(1分)※录音机+幻灯组合

18、张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）(1分)※具有一定危险性的实验

19、王老师为了让学生巩固所学教学内容，他准备了一些课件，学生可以通过课件进行练习，课件会给学生的作答提供及时的反馈，学生可根据反馈信息进一步学习，请问王老师准备的课件是属于哪一种课件？（）(1分)※操练型课件

20、下列对于教育技术的理解，说法正确的是()。(1分)※教育技术是一门综合性的应用学科

二、多选题

1、王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（）。(2分)一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者

2、随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（）。(2分)该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩

该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量

该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识 该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播

3、教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。(2分)目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据

要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标 要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确 编写的教学目标要明确、具体

4、对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。(2分)合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 发现式教学并不是所有的学科教学都适用 发现式教学更能促进学生智力的发展

发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现

5、王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）(2分)Word PowerPoint WPS Office

6、现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。(2分)查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 利用Flash、Authorware等制作工具自己制作

到网络上利用搜索引擎去查找并下载

7、假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为2M），同办公室（在同一个局域网内）的另一个老师也想要这些资料，你可以通过下列哪些途径传给他？(2分)在你的机子上配置ftp服务器，让那个老师自己从ftp上下载 你可以将这些资料所在的文件夹共享，让那个老师从你的机器上拷贝 可以用邮件发送

可以通过QQ传送文件

8、以下属于博客功能的是（）。(2分)信息发布 信息管理 信息共享 信息交流

9、教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）。(2分)教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

教师要准备好本堂课所用的教学资源

10、教学实施的5P原则是指（）。(2分)实施教学,准备材料；预览材料；准备环境；让学生做好准备

三、是非题

1、设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素。(1分)否

2、通过“工具”→“Internet选项”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。(1分)是

3、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。(1分)否

4、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。(1分)是

5、我国目前教育领域存在的主要矛盾或根本问题是：多年来教育领域培养出的大批人才主要是知识应用型人才，而非创新人才。这种状况和21世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐的矛盾。(1分)是

6、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)否

7、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。(1分)否

8、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是

9、学习准备过程包括激发回忆、引起注意、告知学习目标、呈现材料等步骤。(1分)否

10、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。(1分)是