赤壁赋网络教案刘朋波

第一篇：赤壁赋网络教案刘朋波

赤壁赋教案（苏轼）

周至三中 刘彭波

[学习目标]

1、了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。

2、理解本文情、景、理浑然一体的特色

3、体会作者深刻的哲思内涵，了解作者儒道兼济的复杂思想。[学习重点]

1、通过主客问答，了解苏东坡力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

2、把握作者思想感情由乐——悲——喜的变化过程。[学习难点]：

课文第五段的阐述哲理，特别是“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也” [学习内容]

一、导语：

播放视频：电视剧《三国演义》主题曲

http://)余秋雨《山居笔记》：“苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡。”“客观景物只提供了一种审美可能，……苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，正是这种意味，使无生命的自然形式变成美，因此东坡不仅是黄州自然美的发现者，更是黄州自然美的确定者和构建者。” 六：布置作业

东坡两次游赤壁，分别写了《念奴娇 赤壁怀古》、《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，课外赏析《后赤壁赋》，并作比较分析。

第二篇：演讲稿_刘波

党旗飘扬在我心

党是一座不朽的丰碑,是一面高高飘扬的旗帜--在这座不朽的丰碑中,在这面高高飘扬的旗帜上,千千万万的共产党人用红色的信念铸造灵魂,用赤热的鲜血捍卫民族的尊严,用辛勤的汗水浇开改革开放的春花秋实……

一位曾踏着当年红军走过的足迹，徒步考察万里长征的老记者在庆祝晚会上,饱含深情地讲述了这么一个真实的故事:一天,当他要离开一个小村庄时，一位大娘认定他就是当年参加长征的红军，不停地问他:“我的丈夫在哪儿三个红军女战士在哪儿”经了解,他得知了其中的详情。原来，50多年前，红军长征途经此村，三名女战士在她家住了一宿，临别时，女战士把自己唯一的一床棉被剪成两半，坚持给大娘留下了一半，并说等革命胜利后一定回来看望大娘，再送给她一床新被子。天亮时，善良的大娘让自己的丈夫把女战士送过那座大山，谁知丈夫这一走就是50多年……50多年来,大娘一直期盼着自己丈夫和三名女战士的归来,每年的那个时候,她都要到村口眺望,等待.她告诉记者,她现在日子过好了,她要将那半床被子还给女战士,她要等她们回来,并坚定地说,她们一定会回来的。后来,记者带着凝聚着党和政府关怀的一床新被子前去看望这位执著的大娘,谁知大娘却在三天前病故了。临终前，她留给乡亲们这样一句话:什么叫共产共产党成员共产共产党成员就是将一床被子分给你一半的好人!

在一次关于汶川灾后重建的报告会上，我认识了这样一位共产党员。他是一名建筑工程师，汶川大地震发生后，他被指派到了灾区参与灾后重建。抵达灾区后的他便迅速奋战在灾后重建的第一线。连续不断地在灾区奋战两年之久的他，随着时间的推移，身体也渐渐地因为长时间劳累而垮了下来，他渐渐地感觉身体的某些部分明显感觉疼痛，尤其是头部，头疼时甚至还会眩晕，但是支撑着伟大而朴实的共产党员的是信念，是让灾区的孩子能够在教室内大声朗诵课文的信念。事与愿违，就在教学楼的竣工的关键时期，他的病痛加剧了，强烈的阵痛让他不得不放弃重建工作而先返回广州接受治疗。噩耗再一次的光临了这位共产党员，医生告诉他，他得的是脑膜瘤，而且必须马上进行开颅手术。这位朴实的共产党员在接受了连续四次的开颅手术之后，战胜了可怕的病魔。虽然在手术完成后脑内还会积水，但是他已迫不及待的回到灾区，回到那党旗飘扬的地方。作为一名共产党员，这位建筑师已经把人民住进了他的心中，已经让党旗在他心中随风飘扬了。

我知道，没有共产党，就没有人民百姓的幸福生活；没有共产党，就没有社会的稳定发展；没有共产党，就没有祖国的和平。党旗在我心中迎风飘扬，我愿意追随那股和煦的春风，让党旗永远飘扬！

第三篇：(石朋波)2015年安全总结

工作总结

作为一名安全员，在任职期间认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真抓好现场安全工作，把安全落实到实处。经过项目部领导以及安全员的不懈努力，营造出一个安定、和谐的施工环境，确保了工程建设的各项工作的安全顺利进行。工作情况如下：

1、建立完善制度措施

（1）建立安全生产工作领导责任制和责任追究制

由项目经理负责，将安全生产工作列入各施工队的目标考核内容中，定期进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成安全事故的，要严厉追究有关领导一级直接领导的责任。建立一套项目部安罚体系，对于施工过程中不遵守安全制度的施工人员进行处罚。（2）完善各类预案

参与项目部编制《食物中毒、中暑事件应急准备与响应预案》、《应急事故预案》。中暑、火灾等易发生事故专门进行演练，熟悉应急救援方案。（3）签订责任书

项目部与各施工队层层签订责任书，明确各自职责。新员工、新班组来项目部报到的第一时间就到安全部接受教育，在安全生产责任书上签字，并重点灌输搞好安全工作的重要性，提高安全意识。将安全教育工作作为对员工以及施工队年终考核的重要内容之一，实行安全一票否决制度。

2、积极开展三级教育，加强工人的安全意识

（1）施工生产进入正规，大量工人陆续进场，为了使工人熟习项目部安全管理制度，提升工人安全生产意识，杜绝安全生产事故发生；项目部把安全教育培训作为提高公司职工素质和安全管理的必修内容，整个项目安规考试应考率100%，及格率100%。同时，重点抓对工人进场前“三级教育”，全部考试合格方能上岗。

（2）针对现场施工的特点，对工人班组展开安全技术交底，对关键部位、易发生安全事故的地方进行交流，做好预防措施。

（3）对电焊工加强管理，所使用操作证必须年检合格才能上岗。（4）维护电工所用操作证必须年检合格才能上岗，工作年限必须满足规范要求。

3、加强现场自查自纠力度

每个星期组织领导以及相关人员对施工现场进行安全大检查，并且做好安全检查记录，对检查出来的隐患要求立即停工整改，确保施工现场安全，每天不定时对现场进行检查，排除安全隐患，发现隐患立即整改。严格控制施工现场违章作业，顺利完成公司安全指标。

4、施工现场管理

（1）加强施工现场的安全警示牌、安全宣传标语、各项安全标示牌，提高现场施工人员安全意识。（2）根据施工规范要求，进入施工现场必须佩戴安全帽，在特种作业环境，施工人员必戴好安全帽，高空作业人员必须系好安全带。各职能施工人员要做好各项技术交底，项目部在各分项工程开工以前，根据各分项工程所需要的防护用品配发到每一个施工人员的手中，并在进入施工现场前佩戴好，方能进行施工。

（3）着重对现场氧气、乙炔进行隐患排查，凡是不符合使用规范的立即进行处理，针对现场情况，专门制定放置氧气、乙炔的钢筋笼，两瓶分开放置，并且在乙炔钢筋笼上准备两瓶灭火器。

（4）加强消防管理工作，对重点部位，安排专门人员负责监督，配足消防器材和设置。广泛开展消防安全知识的宣传，全面增强广大施工人员的消防意识和消防法制观念。（5）加强库房管理，对材料配件归类码放整齐，所使用的照明灯不超过60w，并配备灭火器材。

5、自我工作总结

（1）项目部领导把安全工作放在首位，对于安全员的工作十分支持，但是我还是需要不断学习，加强自身的安全知识。（2）开展安全隐患排查，预防各类安全生产事故的发生，同时加大对分包单位的安全管理，监督隐患整改落实情况。（3）贯彻落实公司安全教育制度，对新进场、转岗、复岗人员开展安全教育、消防演练等一系列应急救援演练，提高人员安全生产意识和处理应急事故的能力。

石朋波（签字）

2015年 12月25日

第四篇：刘小朋的工作总结

工作总结

在忙碌、平凡的工作中，不知不觉我来铜陵港华燃气公司上班已经两年了。回顾走过的这两年，有收获，有感动，也有不足。2015年6月我成为工商客户组的一名安检员，由于所学专业并不是与本行业、本专业相关，因此对于整个燃气行业和公司来说都不甚了解，所以需要从零、从基础学起。

就在这两年里我学会了很多，从一个对燃气行业的门外汉，到天天跟天然气打交道的从业人员，我为我今天所得到的收获感到一丝成就感。起初，对于完全陌生的工作环境和行业，一切都不知所云，努力向本部门的同事和领导咨询有关燃气行业和本公司以及本部门的工作情况。跟着同事们一起去作业，认真的学习着本部门各项工作的流程，对于不懂的问题及时去询问，及时将眼前所学和疑问充分吸收，在工作中没能弄懂的问题，利用闲暇和休息时间查阅资料，自我学习，以充实自己的认识和能力，并付诸于工作实践当中去。在这两年里我还积极参加了公司安排的取证学习，幸不辱命的取得了《工商安检员证》、《商业燃具维修证》、《燃气用户安装工证》。

就这样一步步走来，逐渐的得到了同事们和领导的认可，给我独立上岗的机会，当时的心情既高兴又忐忑，高兴的是得到领导对我工作上的认可和肯定，忐忑的是自己能否胜任这一岗位。在克服心中的疑虑的同时，只能在平时无论是从理论还是实际工作中都要虚心学习，积累自己独立的实际操作能力，才能赢得工作上的进步，同事的赞许，和今后在工作上的成绩。

日复一日，功夫不负有心人，经过一段时间的讨教和自我摸索阶段，终于对自己的本职工作和燃气相关知识都有了新的认识和提高。如，在安检中要检查有无燃气漏气；检查燃气设施、法兰、管件是否有锈蚀；检查用户是否存在擅自安装、拆除、拆修、改造、迁移管道燃气设施和燃气具的现象；检查检查燃气表是否正常、有无拆改的情况；检查用户胶管的安装是否符合规范、是否需要更换；检查用户是否在设有燃气管道设施处使用其他热源（如油炉、液化气钢瓶等）及存放易燃易爆物品；检查完之后要填写《安全隐患整改通知单》，同时要求客户签字确认。在燃气表的拆装过程中要注意燃气走向；燃气表显示是否正常；燃气表外观是否有损坏；表具查处后要用备用表替代或者用盲板封堵；拆下来的表具要采取保护措施，防止表具内部污损；表具拆装都要有工单记录，并要求客户签字确认。在IC卡的维修中要有客户在现场；要记录所有的IC卡数据；要给客户解释清楚收费的原因及标准；在做IC卡异常清算时要保证每一个数据都是正确的，保证公平公正的原则。在工商客户的验收通气中要看表具的选型是否正确，避免“小马拉大车”或“大马拉小车”的情况；要检查管道安装是否符合规范；要检查用气环境是否符合规范，是否是密闭空间、层高是否大于2.2米，是否设有有效的排风排烟设施等。在办公室整理档案、录入相关信息时要认真负责，保证档案方便调阅，信息方便提取。

虽然每天都是这样的重复作业，但我没有去对这项工作产生厌恶和抵触情绪，每天都是乐此不疲，并且一有时间就会主动去学习、查阅、参照相关的燃气知识、制度规范，以及其他燃气单位同种作业的心得，并始终关注着各类燃起事故案例，给自己敲响警钟。在边学边实践中，已经从行业的门外汉，开始逐步跟上了同事们的脚步，和领导的肯定。部门一有新入职的员工，就会最先想到我，由我去带领新人学习通气作业和相关作业的流程。这不仅是对我工作的一种肯定，也是对我极大的信任，我为此感到无比的荣上和自豪。但我不能就此停下自己前进的脚步，更要用心的去工作，继续不断的学习，扩充自己的知识储备量，因为学无止尽，眼前所学的东西，还不足以使我不断走下去。因为在工作的时候总会遇见不同的小问题、小麻烦，不仅自己要去仔细琢磨分析原因所在，还要虚心向同事们请教，以解困惑。还有就是随着科技的发展，客户的一些问题也随之与时俱进，以现有的知识储备已不能圆满回答和解释，这就更加的促使我平时学习的动力。

在各项工作中学到了这么多，与我自身的努力和各位领导同事的帮助是分不开的，同时也结下了深厚的同事友谊。但是有也不足，比如说同事们对我的工作方式方法、和与住户们的交流、待人接物方面所提的建议，我应该去更深层次的分析、改变;干工作时要多考虑，细心不能马虎，并且改善自己的工作状态，再继续提高工作效率。

在公司电梯里我看到陈总裁说过：“小小疏忽可引至人命财产之灭难性损失”。这告诉我们安全大于一切。安全问题解决不了，一切都有可能归零。所以人人注重安全，做好安全措施，按照规程操作，避免一切安全事故。燃气管道进入了千家万户，燃气安全隐患逐渐增多，燃气安全管理任务日益繁重，加强燃气安全运行管理势在必行。天然气已逐渐成为我国经济发展的支柱能源，现在处于快速发展期，但燃气安全管理上往往存在着许多潜在的危险因素。变被动为主动，总结经验教训，注重事前的安全控制，坚持科学化的安全管理，坚持“安全第一、预防为主”的方针，防患于未然，警钟长鸣，时刻警惕着，让安全管理成为一种习惯，让一切隐患消灭在萌芽状态。

最后，我要感谢两年以来部门领导、同事们的帮助和鼓励，使我在平凡的岗位上走的更加长远，有了一个不凡的学习、工作经历。我将继续保持积极向上的工作态度，和奋发勇为、敢打敢拼的工作追求，继续学习新的知识来充实自己和工作，保持一颗积极乐观的心态，去迎接新的挑战、新的征程﹗

汇报人：

二零一七年六月四日

第五篇：赤壁赋教案

教学目标：

1．鉴赏品味课文精美的语言。

2．了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。3．理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。

教学过程

一、导入：

先看一组大家耳熟能详的成语。沧海一粟 遗世独立 不绝如缕 正襟危坐 取之无尽 用之不竭 水光接天 成语是我们民族语言的瑰宝，有着深厚的文化底蕴，而如此多的成语竟然出自同一篇文章《赤壁赋》，由此可见这篇文章的生命力之旺盛。今天我们就共同走进这篇文章。

二、诵读。

1、让我们在朗朗书声中走进文本。要求标画出体现作者感情变化的字眼，同时标画出和你产生共鸣或者电到你的句子。

2、学生交流自己标的句子，读给同位听，之后站起来读给大家听。老师作出点评。同时告诉大家诵读的几个层次：读准字音——学会断句（语法结构、句首句末语气词）——控制语速——融入感情。

3、老师可以给学生示范背诵第二段。

前三个层次只是技术层面的，最后才是读书的最高境界，需要心灵的参与。让我们更加的接近苏轼，走进心灵。

三、感情概况

刚才大家已经把有关情感的字眼标画了。是哪几个词语呢？ 乐——悲——喜（考验大家的筛选能力）。

这里有赋的写法：往往采用主客问答的方式表达自己的感悟，其实很多时候就是作者内心的一种斗争，或者为了便于表达自己复杂在情感。那么作者为何而乐，为何而悲，又为何而喜呢？

四、赏析“乐”

1、作者为何而乐？赏到了美景。如何表达自己的乐？喝酒、吟诵、唱歌。

2、大家选取一句表现“乐”的句子。先解释，之后赏析给同位听。沟通交流。达到悟读。

3、文言知识：纵……凌……：替代法翻译。

3、指导赏析的角度：翻译、内容、字词的表现力（语言）、情感、联想（诗词、东坡其人、自己经历体会）。

老师示范赏析：于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。写出了喝酒唱歌的场面，一个甚字写出了自己快乐的程度，而扣舷的动作则表现了作者沉醉其中的心情。这让我忽然就想到了笑傲江湖里面的一个场景，一群人围坐篝火旁齐唱“沧海一声笑”，当时看了非常感动，沧海？为何还笑？那种经历江湖一切险恶之后笑看苍生的心态体现了出来。

4、快乐到一定程度，人们都会唱起来。那么苏轼唱了什么呢？体会唱词，前后四人一起研讨，一个同学按照自己体会的感情读出来，其他三人一起分析。读析融为一体。

1兮：来自屈原，屈原经常叹息，所以此字要拉长读，属于长叹。2美人：来自屈原，往往以香草美人入诗，香草自比，美人则是自己在理想或者圣主贤臣的代表。对美人什么态度？从悲伤中我们体会出苏轼那种不放弃人生追求的精神？什么追求？还是有儒家思想的入世精神。所以我们要从悲伤的歌声中体会出这种昂扬向上。

写作此文，作者被贬偏远的黄洲做团练副使，相当于被流放，远离都城。这时他已年迈半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之流水，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇·赤壁怀古》。这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。（知人论世）

五、赏析“悲”

1、想起自己的遭遇，本来还喝酒唱歌的作者忽然悲从心来。那么，作者悲伤哪些内容呢？在朗读中体会并且赏析，有体会你先别告诉别人，一会儿考考别人。提问要具体。

2、文言知识：渺：渺小。哀：哀伤。羡：羡慕（补字翻译法）

侣鱼虾而友麋鹿，哀吾生之须臾，羡长江之无穷：结构分析（对文：结构相似的上下两句，相同位置上的词语其意义或相同或相反。

3、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟：表达了人生的短暂与渺小。在历史的长河中，在浩瀚的宇宙中，我们到底算什么？这个问题引发古今中外无数人的感慨。比如曹操的“对酒当歌，人生几何”；比如陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”；比如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；比如杨慎的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。

4、方其……而今安在哉！：

1读出前后情感的变化。最后一个句子重读以表达感慨之情。

2体现了苏轼的什么情感？有钦佩，有羡慕，有悲哀。为何钦佩？因为自己也希望有象曹操一样的功业，强烈的入世思想的体现。

到这里如果文章结束，那就不是苏轼了。他的伟大之处在于能够在这种无路可走的时候，找到一个突破口，从而超越自己，从而也就超越了别人。正如莫泊桑所言：人的一生，不像你想的那么好，也不像你想的那么坏。关键看你如何突围。

六、感悟“喜”

苏轼如何超越了自己呢？他的超越体现在哪些方面？讨论给你带来什么感悟。

（1）江上之清风，山间之明月：回扣了首段，一开始作者本来就沉浸在美景之中的。回归自然，回归纯净，回归自我。

（2）“物与我皆无尽也”如何理解？物是永恒的，但人为何也说永恒呢？ 从儒家思想来说，人可以不朽，但需要通过一些途径。“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，达到三者任何一个，都算作永恒。

从道家思想来说，讲究“一死生”，注意道家思想和道教的区别。道家尊崇崇尚自然，顺应事物发展规律。死亡是生命的另一种方式。

佛家思想的禅宗：讲究生死轮回，生命完成一次生死如同月亮完成一次圆缺，生生死死循环不止，生命的轮回让人不再感觉生命的短暂。

（3）苟非吾之所有……：轻视物质的东西，轻视有限的时空。《观棋》：胜固欣然，败亦可喜。《渡海》：兹游奇绝冠平生。当别人都在关心你到底能飞多高的时候，有个人还在关心你飞的累不累，这就是友情。

（4）这里的“喜”和开头的“乐”内涵一样吗？区别是什么？

乐：面对突来的美景的欣然反应，未经思考的接受，侧重感官的体验。如同当今很多人登山后的“啊……啊……”。但我们已经看到“乐极生悲”。

喜：是理性思考之后达到的一种精神的解脱，是感情淬火后发自内心的欣喜，这里的喜是“喜从悲来”。

七、自我救赎

作者在入世与出世，在积极与消极的斗争中，完成了对自我的救赎。儒释道多种文化的浸润，三种思想完整的融入了苏东坡的内心并达到了和谐与统一。为何会达到这种和谐？作者的对中国文化的深入理解。按照现在的说法就是情商比较高。当然情商的来源还是一个人不断的积累。

当年苏轼从海南回内陆，运河夹道千万人观看，他们看的哪里是苏轼，他们的表现只能解释为对文化的敬仰，对一种豁达人生态度的执着，这观摩的人群在空间上的延伸我们不可考，在时间的延伸上我们也是观摩者之一。这充分的说明了苏轼的不朽，中国文化的不朽。当年苏轼看到这种情况，他怎么反应？既没有挥手“同志们好”，也没有受宠若惊。他的一句“莫非看杀轼否”，以苏东坡式的豁达与幽默表达了自己的思想和精神。

八：背诵你最喜欢的句子。