第一篇：螺纹标记规定教案(王文敏)
《常用标准螺纹的标记规定》教案
课题：常用标准螺纹的标记规定 教学班级：15电子 授课人：王文敏
一、教学目标：
（一）知识与技能
1.掌握螺纹的标记规定，熟悉标准螺纹的查表； 2.会正确的识读标记的螺纹；
3.会正确的标注螺纹，会查表找到标准螺纹的参数。
（二）过程与方法
1.通过讲练法结合问题帮助学生掌握知识。
（三）情感态度与价值观
1.通过螺纹标记和标注知识的讲解来培养学生自己的归纳和总结能力；
2.培养学生自己独立思考的能力；
3.培养学生正确地标注螺纹的能力、要通过学习与练习，逐步掌握与提高。
二、教学重点： 螺纹标注的识读。
三、教学难点： 螺纹的标注。
四、教学方法：
讲练法、演示法、归纳法。
五、课时：1课时
六、教学过程：
根据GB/T 197-2003的规定，普通螺纹的完整标记由螺纹特征、尺寸代号、公差带代号及其他有必要作进一步说明的个别信息组成。在这儿，我们将它分为三大部分，下面我们依次进行分析 ：
（一）特征代号
1.特征代号：见课本P128表7-2，如普通螺纹（M）、小螺纹（S）、55°非密封管螺纹（G）等；
2.尺寸代号：
（1）公称直径（D、d）；（2）导程（Ph）；（3）螺距（P）。3.注：
（1）标记时先后顺序不可乱；
（2）在标记中，有“×”：细牙；无“×”：粗牙；（3）粗牙只标记公称直径，不标记Ph、P；（4）Ph、P相同时，只写一个，不重复；（5）未标记导程、螺距的，可查附表1；（6）由Ph=nP,可知：n=Ph/P，从而可知线数。练习一：
（1）M20：粗牙普通螺纹，公称直径20mm，Ph=P=2.5mm，单线；
（2）M16×1：细牙普通螺纹，公称直径16mm，Ph=P=1mm，单线;（3）Tr48×Ph16P8:梯形螺纹，公称直径48mm,导程16mm,螺距8mm，双线。
（二）公差带代号
如M16×1-5g6g、Tr48×Ph16P8-8H，其中：5g6g与8H就是公差带代号。
注：
1.先中径公差带代号，后顶径公差带代号，即先中径，后顶径；
2.中径和顶径公差带代号相同时，只注写一个公差带代号； 3.下列情况下，不标记公差带代号： 内螺纹：
5H 公称直径D≤1.4mm时； 6H 公称直径D≥1.6mm时。外螺纹：
6h 公称直径d≤1.4mm时； 6g 公称直径d≥1.6mm时。练习二：
（1）M16×1-5g6g: 细牙普通螺纹，公称直径16mm，Ph=P=1mm,单线，公差带代号为5g6g；
（2）M20: 粗牙普通螺纹，公称直径20mm，Ph=P=2.5mm,单线，公差带代号为6H/6g；
（3）M24-LH：粗牙普通螺纹，公称直径24mm，Ph=P=3mm，单线，公差带代号为6H/6g。
（三）旋向
1.旋合长度：长旋合长度（L）、短旋合长度（S）、中等旋合长度（N）。
注：中等旋合长度时，不标记。2.旋向
左旋（LH），右旋不标记。练习三：
（1）B32×6LH-7e：锯齿形螺纹，公称直径32mm，Ph=P=6mm，单线，左旋，中等旋合长度，公差带代号7e；
（2）M16×1-5g6g-L：细牙普通螺纹，公称直径16mm，Ph=P=1mm,单线，公差带代号为5g6g，长旋合长度；
（3）M16×Ph3P1.5-5g6g-L-LH：细牙普通螺纹，公称直径16mm，Ph=3mm，P=1.5mm，双线，公差带代号为5g6g，长旋合长度，左旋。
（四）作业：习题册P100 第1题。
第二篇：螺纹连接教案
《机械基础》螺纹连接教案
----成都石化工业学校 肖明卓
【课程名称】 螺纹连接
【教学目标与要求】 一． 知识目标
1． 了解螺纹的基本知识，螺纹的种类，特点和应用。2． 掌握螺纹联接的基本类型和螺纹代号的识别。二． 能力目标
1． 了解螺纹的形成过程，掌握螺纹的主要参数：旋向、直径、线数、螺距和 导程。
2． 了解常用公制螺纹的牙型角与管螺纹牙型角的区别。3． 掌握螺纹代号的识别方法。三． 素质目标
1． 熟悉螺纹的主要参数和类型，特点及自锁特性。2． 了解螺纹连接四种类型的特点及连接件的应用场合。四． 教学要求
1． 要求学生了解螺纹的形成过程，记住主要的基本参数：线数、旋向、大径、螺矩、导程。
2． 掌握常用公制普通螺纹的代号和牙型角，及常用管螺纹的标注与牙型角的区别。【教学重点】
1． 熟记螺纹的几个主要参数。
2． 分清粗、细牙的标注方法，及管螺纹与普通螺纹牙型角的区别。3．公制普通螺纹的代号识别。【难点分析】
1． 自锁性与牙型角的关系，多头螺纹线的形成。2． 如何识读螺纹代号。【教学方法】 课件演示。【学生分析】
1． 如果学生有螺纹加工基础，对螺纹线的形成可能比较容易理解，否则由平面图形转化成立体的螺纹可能有些难度。自锁性和线数关系有一定困难，只能多举例解释，或借助于演示没有自锁性的螺纹教具来帮助学生理解。2． 解释管螺纹的作用，注重圆弧齿形的特点及其在连接件中所起的作用，使学生区分清连接螺纹和传动螺纹的区别，理解牙型角不同的原因。【教学资源】教具、实物、课件。【教学安排】1学时（40分钟）【教学过程】 一． 导入新课
1． 图片展示询问学生看到的是什么？请几个同学介绍在哪些地方见过螺纹的联接？为了更好地使用螺纹连接，需要对它进行进一步的了解。
二、新课教学 1.螺纹连接
1、观察不同型号螺栓的螺纹特点（1）牙型
（2）大径、小径和中径（3）螺距和导程（4）线数（5）旋向
2、讲解螺纹的五大要素
3、介绍螺纹的分类
4、总结螺纹的要素及分类
5、螺纹标记
代号组成：螺纹代号+公差代号+旋合长度代号 【课后作业】
识读代号：M16×2.5 LH-6g7g/5G
第三篇：螺纹检测教案
2005 年 5月 18日 高机0302、数0302 第九章 四节 螺纹的检测
1．综合检验
2．三针法测螺纹中径
3．工具显微镜测螺纹的各参数
螺纹互换性合格的条件： 对于外螺纹：
d2作用≤d2max，d2单一≥d2min，对于内螺纹：
D2作用≥D2min，D2单一≤D2max，例题
有一螺栓M24×2—6h，测得其单一中径d2单一=25.5mm，螺距误差△P∑ =+35μm，牙型半角误差△α/2（左）=-30′，△α/2（右）= +65′，试判断其合格性。
d2作用= d2单一+ fp+ fа/fp=1.732∣△P∑∣
fа/2 =0.073 P [ K 1 ∣△α/2（左）∣ + K 2 ∣△α/2（右）∣ ] d2作用≤d2max，d2单一≥d2min
一、综合检验： •使用螺纹量规和光滑极限量规。•检验效率高，车间大批工件检验 •不能读出数据
检验外螺纹：
卡规：检验外螺纹顶径的合格性 通端环规：检验d2作用
止端环规：检验d2单一
检验内螺纹：
光滑极限塞规：检验内螺纹顶径的合格性 通端塞规：检验D2作用
止端塞规：检验D2单一
二、单项测量
•使用测量仪器
•实验室条件单个工件的检验 •能读出误差数据值
1、用量针测量：
单针法
三针法测量螺纹中径
1、α/2=30°
2、M 测量得到
3、d 0
有一个最佳值
3d2SM3d0p 21d0(最佳）p 3d2S3Md0(最佳）2
2、用工具显微镜测量：结合图讲 结构与操作原理简介 1）测量螺纹中径： 2）测量螺纹螺距： 3）测量螺纹牙型半角：
观摩教学总结材料
本次课程教学是在马丽霞老师指导之下完成的，通过课堂的多媒体教学讲述螺纹测量的方法。效果良好，教师本人也虚心听取了听课教师的意见和建议。认识到了自己授课的不足，为以后教学的改进提供了有力的帮助。
参加听课的人员有，院系的领导，和专业老教师，均对本次课程的教学进行了评价，教学思路清晰，重点难点突出，效果较好，同时也提出了一些问题。授课教师本人也作了总结：例如，课件应当加入一些动画，可以使课堂教学更加生动等。
机制教研室
2005 6
第四篇：读后感。王敏
刘伯承
刘伯承，是中国人民解放军的缔造者之一，伟大的无产阶级革命家，军事家，马克思主义军事理论家。他原名为明昭。出身于四川开县一个贫苦农民家庭，后参军。
他在吴玉章等人的引导下接收了马克思主义并加入了中国共产党，此外，他还人过中央军委总参谋长，协助周恩来，朱德指挥了第四次反围剿，并取得了战争的胜利。当毛泽东主持中央军委工作之后，刘伯承的军事道路渐入顺境，在长征途中，每遇关键时刻，他总亲临指挥，他还组织智取遵义，强渡大渡河，敲过少数民族区域等重大军事行动，为红军的长征立下了不少的功绩。
刘伯承去世后，他的功绩和贡献已被永远载入史册，为世人所敬仰。
刘伯承的一生是坎坷的，也是充满传奇色彩的。他的处身虽然贫穷，但他人穷志不穷，他投身革命，来保卫祖国，保卫这个他处身并深爱着的国家。
他用实际行动告诉我们：穷，并不等于没前途。穷，并不等于一辈子都穷。命运是可以改变的，只要我们勇于付出！
——王敏
第五篇：演讲稿-王敏
淮南东辰集团
无私奉献，喜迎十八大
淮南东辰集团从淮南矿业集团主辅完全分离后，开始建立起自己的法律事务机构，积极运用法律手段，为企业创造了良好的经营环境。
构建“和谐东辰、效益东辰、品牌东辰”的伟大目标，营造良好的企业文化和法治氛围，东辰崛起的时期，不需要陈腐的意识，不需要与改革相背的观点，更多的需要有理想有文化有开拓创新意识的青年们！李大钊先生曾说过：“人生最有趣的事情，就是送旧迎新。因为人类最高的欲求，是在时时创造生活，时时开拓生活。”这句至理名言，经久不衰地为人们传颂着，实践着，正是因为它揭示了一个正正确确的，永传于世的道理：世界上一切事物的发展变化都是开拓的推动下完成的。纵观历史，上下五千年，人类就是在开拓创新当中发展进步的。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。一串串创新的成果的历史的天空中熠熠生辉。只有求新求变，事物才会有生命力。太阳每天都是新的，所以我们不能死抱昨天的眼光来看待今天，预测明天。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断产生新成果，我们的事业才能兴旺发达，我们才能到达理想的彼岸。
在新经济时代的今天，企业的成败已不仅仅取决于市场占有率和利润水平等有形的东西，而更在于是否有一致的内部价值认同和众口一致的外部形象，也就是企业文化。它通过树立正确的经营思想，良好的企业精神、高尚的伦理道德和明确的企业目标，以规范企业员工的价值观念，统一他们的思想；通过建立和完善企业的各种规章制度、操作规程及工作标准，以规范员工的行为，统一员工的行动和步伐。通过企业文化的推行和实施，在企业中形成一个团结、竞争的工作氛围。
我想：做为一名普通员工，我所要实现的最大职业价值，就是将责任心作为一种本分，融入到所从事工作的点点滴滴之中，融入到“忠诚企业、奉献社会”的矢志追求之中。孟子曰：“道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职工作，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入改革发展的浪潮中。历史的使命，时代的要求，众人的厚望，注定我们青年是奋斗的一代，创业的一代，奉献的一代，大有作为的一代。因为我们年轻，我们热情，我们正处于进取、创新、造就的时期。精力充沛，思维敏捷是我们天生的资质，最优越的财富。进入公司以来，我对工作始终保持着满腔热情。这里有我的付出，有我的牵挂，有我可供一生追忆的足迹。虽然，我的岗位可能微不足道，从事的工作也平凡而普通，但只要我是爱岗敬业的、是勤勉有为的，就是无怨无悔的。我一直坚定地认为，我们每个人走出的一小步，就是企业跨越的一大步，我们添砖加瓦的每一块，就能成就企业发展的一座又一座里程碑。
如果把企业比作一个大家庭，我们就是其中的孩子。企业深怀对每个家庭成员的热忱关怀 1
淮南东辰集团
与疼爱，让每个人都获得成长的财富；而我们这些家庭成员也无比珍视地敬爱与拥戴着企业，并且无怨无悔地维护着整个大家庭的利益。在这个集体中，每个员工都有体现自我价值和展示才华的平台。只有练就一身过硬的本领，才能在敬业爱岗的舞台上炫出自己最美的舞姿。
党的十七大的胜利召开在全国人民中引起强烈反响。面对世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。十八大就要召开了，应该以怎样的姿态迎接党的这一重大节日，作为一名职工，在自己的平凡岗位上，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，更应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克技术难题；更应该勤奋工作，思想上的模糊，必然导致作风上的盲目、随意和失控。一般来说，有正确的思想认识，才能有良好的作风，正确的实践和行为。
众所周知，前不久，全党全国 轰轰烈烈地开展了保持党的纯洁性主题教育。可以说先进性教育活动犹如一支催人奋进的号角，激励我们在平凡的岗位上，忠实践行“三个代表”重要思想。为党和人民事业奉献自己无悔的青春！古今，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不段交织。人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。
今天，我们与东辰公司精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！一枝独秀不是春，百花齐放春满园！让我们在东辰公司领导班子的正确领导下，努力超越、追求卓越、开拓进取、奋发有为，我们所能爆发的巨大动力，将促使东辰发展迸射出光辉灿烂的火花。
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