第一篇：叠叠高玩法
亲子游戏
每组四个家庭各有21个纸杯，家长将叠叠高玩法：纸杯一个一个的递给幼儿，幼儿接过纸杯后，按照老师的示范将纸杯垒高，最先完成的将为获胜！
赶球玩法：亲子游戏
幼儿与家长一人站一边共同拿着一个圈，用圈把球从起点到终点赶球，先到终点的胜利。
亲子游戏 小推车玩法：
幼儿坐在小推车内，家长从起点，把坐在小推车内的幼儿向终点推去，幼儿到达终点后，再把球运回起点，最先到达起点胜利。
亲子游戏
障碍跑玩法：
家长把幼儿抱在怀里，从起点向终点绕椅子过障碍。最先到达终点的胜利。
亲子游戏
跳圈圈玩法：
幼儿从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从幼儿后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
亲子游戏
揪尾巴玩法：家长将幼儿背在背上，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
亲子游戏 袋鼠跳游戏的玩法：
四个家庭为一组，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长提着小袋鼠齐跳至终点，速度最快者获胜。
亲子游戏 抢阵地游戏的玩法：
请家长和宝宝拉手，在大圆上准备，听到铃鼓声，沿着大圆走，鼓声快，走的要快，鼓声慢，走的要慢，听到鼓声停止，家长抱起宝宝站到塑料圈中间。未抢到圈着被淘汰，抢到阵地着继续游戏，最后一组为胜利。
亲子游戏 穿大鞋游戏的玩法：
由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
兑奖处 1.8-9个大拇指的奖品：真彩18色油画棒 2.5-7个大拇指的奖品：18色水彩笔 3.2-4个大拇指的奖品：迪士尼4.1-3个大拇指的奖品：5.笑脸奖：橡皮泥
18色油画棒12色水彩笔
第二篇：游戏玩法
（一）顶翁竞走
组织： 协助：
游戏目标：练习在平地上走直线，尝试双手如同飞机一样张开来保持平衡，发展幼儿的平衡能力。
游戏材料：翁4个，平衡木4个
游戏玩法：排成4列纵队，四组同时进行。从起点出发，幼儿头顶翁，经过平衡木，走到终点，先到者胜。
游戏规则：（1）必须是头顶翁，不能手扶。
（2）如果翁掉落在地，必须捡起放到头顶再到终点。
（二）踩高跷 组织： 协助：
游戏目标：发展幼儿手脚协调能力。游戏准备：矮高跷若干，红色圆点4个。游戏玩法：
4个孩子一轮，分成4轮比赛，从起点线开始走高跷，走到红色圆点处绕圆点走一圈后，先回到起点者为胜！游戏规则：必须绕过障碍物。
小树年级集体比赛项目
（一）抬花轿
游戏目标：家长和孩子练习两两夹物快速运物走，增强家长与孩子密切协作活动的能力。
游戏材料：竹竿6根；毛绒玩具3个；按班级将幼儿分为三组，分别迎面站立。游戏玩法：幼儿和大人两两用竹子夹好毛绒玩具，听到信号后，大家一起向对面快步走去，绕过对面的椅子后以同样的动作返回，将竹竿等一并交与下一组幼儿和大人。下一组幼儿和大人以同样的办法继续前进“抬花轿”，最先到达终点的班级获胜。
（二）凤阳花鼓
游戏目标：培养幼儿的平衡协调能力。游戏材料：滑板车3辆，花鼓3个。游戏玩法：
每户家庭一个大人一个孩子，16个人按照大人一排，小孩一排面对面地站立，游戏开始，孩子骑上踏板车前进到家长面前，由家长抱起敲响家长上方的鼓，听到响声后孩子骑着滑板车返回起点，将踏板车传递给下一个孩子继续游戏。游戏规则：幼儿必须敲响鼓后才能返回。
（三）两人三足
游戏目标：培养孩子的平衡能力和协调能力，增强合作意识 游戏准备：绳子5根、小桥5座，圆筒5个 游戏玩法：
用一根绳子把幼儿的一条腿和家长的一条腿绑起来，然后一起向前走或跑，中途跨过一座“小桥”，绕过圆筒，回到起点，第二组家庭接上继续，先完成到达终点的队为胜。
第三篇：大班教案 玩轮胎 轮胎叠叠乐
大班体育： 轮胎叠叠乐
目标：1.尝试自己堆叠轮胎，用正确方法进攀爬练习 2.体验游戏的乐趣以及团队合作带来的成功感 准备：轮胎若干 奖牌3个 过程：
一、准备活动
1﹒幼儿用自己的方法将轮胎搬运至场地
2﹒自编轮胎韵律操：每个幼儿前站在一个小轮胎里，在轮胎里以及轮胎上面做热身运动。
二、基本活动
1.提出活动内容：叠轮胎
2.幼儿分组尝试自己去叠轮胎，教师提问需要注意的地方 3.完成后教师检验其安全性 4.请一名幼儿爬一爬叠好轮胎
5.师进行小结其中的问题，结合幼儿讨论引导幼儿了解如何合作玩这个游戏，每组请两名幼儿在轮胎边进行护卫，玩好的幼儿及时替换他们。6.幼儿分组游戏
7.教师小结，提炼正确爬轮胎的方法，脚踩在轮胎与轮胎之间的
缝隙，爬进洞里的时候踩着轮胎里面的边缘，出来时也一样，跨出来时身体转至面对轮胎（不是背对轮胎，有危险），踩着轮胎间的缝隙下来。
8.再次游戏，不同数量的轮胎组合都去尝试一下 9.比赛：爬轮胎
10.幼儿分成三组进行爬轮胎比赛，先爬完的一队的最后一名先到老师处为
胜出，获得金牌，第二的银牌，第三铜牌
三、结束活动 1.将轮胎一一放回 2.拍打肢体，进行放松 3.带领幼儿回教室
第四篇：玩法变了读后感
中小型网商生存手册读后感
第一章：发展计划
A.数据分析
1.人均访问低（PV/UV）→提升宝贝优化和店铺优化
2.回头率低→提升跟顾客之间的融合度
3.数据集合在销量.转化率.客单价.回头率
4.影响询单转化率的是认为因素→客服
5.售后数据分析改进
1)退货率→实际发货的时候带反映表（用选择表格不能用填空表格）
2)纠纷率→反映实际问题点针对分析解决
B.商品
1.商品的基本展示→吸引度
2.流量入口
1)搜索→站内/站外
⑴ SEO优化
⑵ 关键词定位
2)类目→内幕排名
3)广告→单品推荐/店铺推荐/点击付费/成交付费
4)后台→购物车/已购买宝贝/收藏夹
5)排名规则
⑴ 综合→时间.销量.最新品动态评分
⑵ 人气→热卖.收藏.浏览.人气越高越靠前
⑶ 销量→仅关键词按照UV计算成交销量
⑷
⑸ 信用→信用越高越靠前 最新→近期上架或者新品都会靠前
⑹ 价格→内幕价格上下限从低到高/高到低（低于最低不予展示）
6)宝贝标题（30字）
⑴ 用直观感受词汇优化
⑵
⑶
⑷
⑸ 模拟搜索进行内幕优化 词汇的连贯性和图片搭配能否引起点击，不能堆积词汇 基本属性词汇可以不出现（如：设置包邮就不应该用包邮词汇）店铺词汇整体规划→图片规律/文字规律
7)宝贝图片
主图
a)主题明确
b)与众不同→反差大被吸引但是不能太离谱
8)宝贝描述
⑴
⑵
展示原则：保证需求 基本参数
⑶
⑷
⑸ 展示风格→针对宝贝 内容排序→靠上吸引+迎合需求 纵向规则→按照心理需要步进
C.营销
1.套餐搭配
1)需求搭配→如：扫把+簸箕
2)平衡搭配→高销量+低销量
3)节日搭配→各种节日促销搭配
2.满就送
1)满多少的定位→根据店铺客单价/爆款/流量款等等因素来确定
2)也可以在满多少包邮→搭配会员给与一定折扣
3.限时打折（官方制定）
1)限时有一定催促作用→可以搭配限时+促销双重效果
4.VIP会员制度和折扣
1)一种尊贵的享受→加上价格比普通优惠
2)分VIP等级→制造等级分化形成老顾客的竞争
5.优惠券
1)目的：形成二次消费/增加回头率
2)多种优惠方式→可以优惠本宝贝或者其他宝贝或者连接到VIP等级制度享受到的独特优惠
D.店铺视觉
1.色彩风格
1)根据宝贝消费群体和顾客大体定位
2.用色禁忌
1)不能色调太饱和→会有视觉疲劳
2)尽量少用大红，大绿
3.制定标准
1)分清主色和辅色→制定基本标准
2)让店铺整体的协调性，规律性，专业性体现出来
4.店铺装修
1)好的页面布局→考虑是否需要
2)让人记住店铺→带上品牌效果
3)规划好之后实施→不凌乱
4)促销或者做活动跟节日的时候用活动为主
5.宝贝分类
1)区分多种分类→按照顾客喜欢层次
2)目的：方便选购+助力商品销售
3)根据店铺款式分类→清仓/新品/等等
4)定期清理检查更新
6.店铺海报
1)制作文案确定主题和目的E.2)视觉感知是第一位 推广
1.方式有两种→付费+免费
2.形式有两种→站内+站外
3.4.5.6.F.常见推广：直通车/淘宝客/活动 直通车排名→SEO优化/精准定位等等 提高点击→图片优化 购买广告→适用中期发展 互动
1.寻找优质顾客
1)回头顾客→流量免费
2)购买次数多
3)消费能力高
4)退换次数多→适当降低比重
5)设置VIP营销活动
2.搭建互动平台
1)QQ群/微博/微信等等公众平台
2)设置二维码
3)会员互动→普通→高级→VIP→至尊
第二章：解决生存的基本问题
A.解决低营业额之道
1.开店流程：数据→宝贝→店铺→营销→推广→互动
2.可以用互动起步增加黏度或者花价钱付费推广引流
3.低价格不一定能够吸引顾客
4.5.6.7.认知是第一要素，要让人看着第一感觉会相信你 从理性和感性开始分析，互联网思维一般是感性思维为主 详情要遵循购买欲望从开始到结束，突出重点描述 不能光用文字描述→图片相对文字会让人更容易记住→图片+文字解说比较好
8.很多店铺在宝贝详情下面就是促销推荐→这个没有错但是不能太多或者可以分开
放置，不一定需要放置在第一位，一般第一位放置重要信息，容易引起反感
9.宝贝的详情可以针对男女或者顾客群里来设计，不要千篇一律→见效慢
10.低价位客单价不能走长期路线→盈利不够
11.提升价格需要有节奏→不能太快，要符合心理发展
12.拯救之道有两种：一种中药，治本见效慢；另外一个西药，治标见效快
B.解决没客户之道
1.SEO优化
2.宝贝体检中心+诊断助手
3.橱窗推荐+上下架时间很重要→宝贝下架之前是有一定展现
4.需要长时间检测测试才能针对宝贝优化
5.直通车推广除了关键词之外还有广告位.类目.定位等等推广
6.转化率要重视→为提供忠诚顾客打下坚实的基础
第三章：危机来临的存货办法
A.转型
1.官方对新店铺扶持有优惠
2.前期不要做虚拟物品交易→对后期转型没有帮助
3.宝贝的前期工作要完善，放置仓库，制定上架规则，转型要果断
4.转型当天店铺信用变成0
5.行业转型→不能丢失顾客，用户群体不要跨度太大
B.扩张
1.主营方向不要变化太大
2.注意宝贝的生命周期
3.扩张方式选择：
1)深度扩张→增加特色卖点
2)广度扩张→增加效果/增加系列
4.扩张产品之后需要人手扩张也跟上进步
5.效果评估
C.颠覆
1.经营模式或者销售模式的转变→是完全的改变
2.3.4.5.定制服务是一种选取之法 预售（定制）方式也可以使用配合饥饿销售→发货周期不可预算 宝贝SKU可以备注定制具体时效来增加竞争效果（对顾客产生心理压力）简单不一定不好→增加专注选择
D.静止
1.停下脚步用旁观者的眼光看待店铺→找出不足之处加以优化
2.店铺首页放置一张停业再开的时间→增加神秘感觉
3.可以加入整顿.产品升级等等因素→引诱顾客
第四章：成熟电商的格局打造
A.打造利润
1.寻求经营的本质→1.利润→2.销量→3.流量
2.推广的ROI（总销售额）占比不要超过20%
B.打造名气
1.口碑-用产品赢得顾客的认可
1)拥有忠实的粉丝
2)送礼品
3)服务到位
4)增加形象广告→发货的时候发店铺有关关联实用品等等
5)回访
2.设计-以完整的形象赢得关注
1)视觉定位跟产品海报要契合2)产品风格
3)包装也要符合风格定位
3.品牌-造自己的风格赢得诚信
1)打造特色→让人思维容易记住的方式
2)区分别家产品的→从多方面考虑
3)品牌力量会比推广更容易让人产生购买欲望
4)平衡虚实→利润+口碑→销量+设计→流量+品牌
第五章：总结
A.领域的无聊走向→复制
B.建立供应链
C.记住小而美
D.落差感会让人记住→特色
E.F.不能没有节奏的发展 服务至上
第五篇：幼儿园梅花桩玩法
篇一：幼儿园自制体育器械游戏玩法大全
幼儿园自制体育器械游戏玩法大全
彩虹一班
一、哑铃
1.可让幼儿双手举起举重锻炼臂力，可以分成a,b组pk，也可个别幼儿pk.看谁在一分钟内举得次数最多者获胜。
2.单手哑铃，可让幼儿以哑铃的姿势锻炼手臂，可以加一些有氧运动，或者体操，活动时加入哑铃，让游戏更丰富。
3，教师把各种自制哑铃摆放在空地上，分别设置，跨栏，绕圈，举重，梅花桩等设置关卡，请幼儿排队依次通过关卡。
二、毽子: 1.踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。
2.让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。
3.让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。4，幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。
彩虹二班
1、彩色油桶
玩法：
（1）拎着油桶走步，锻炼幼儿的臂力。
（2）将油桶立起来，让幼儿练习跨栏。
（3）将油桶放倒，让幼儿练习连续跳。篇二：幼儿园自制体育器械游戏玩法大全
幼儿园自制体育器械游戏玩法大全
彩虹一班
一、哑铃
1.可让幼儿双手举起举重锻炼臂力，可以分成a,b组pk，也可个别幼儿pk.看谁在一分钟内举得次数最多者获胜。
2.单手哑铃，可让幼儿以哑铃的姿势锻炼手臂，可以加一些有氧运动，或者体操，活动时加入哑铃，让游戏更丰富。
3，教师把各种自制哑铃摆放在空地上，分别设置，跨栏，绕圈，举重，梅花桩等设置关卡，请幼儿排队依次通过关卡。
二、毽子: 1.踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。
2.让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。
3.让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。4，幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。
彩虹二班
1、彩色油桶
玩法：
（1）拎着油桶走步，锻炼幼儿的臂力。
（2）将油桶立起来，让幼儿练习跨栏。
（3）将油桶放倒，让幼儿练习连续跳。（4）在两个油桶之间放上一根木棒，让幼儿从木棒下面钻过去
2、臂力器
玩法：（1）两只手拉臂力器，锻炼幼儿的臂力。
彩虹三班
1、挑扁担
玩法：
1、教师将幼儿分成四组，以教师口令“开始”，幼儿两人同时平行挑着水桶，往前走，终点往返。
2、教师将幼儿分成四组，以教师口令“开始”，幼儿挑着水桶，往前走，终点往返。
3、教师将幼儿分成四组，以教师口令“开始”，幼儿挑着水桶绕过障碍物往前走，终点往返。
2、彩色油桶
玩法：
（5）拎着油桶走步，锻炼幼儿的臂力。
（6）将油桶立起来，让幼儿练习跨栏。
（7）将油桶放倒，让幼儿练习连续跳。
（8）在两个油桶之间放上一根木棒，让幼儿从木棒下面钻过去
太阳一班
一、《运皮球》
材料：自制玩具运网、皮球
玩法1：将幼儿分成两组，双手抓住运网，平衡运球至终点，绕过障碍物返回终点，速度最快的一对获胜。
要求：手不能碰到皮球、皮球在运输过程中掉到地上，运输失败，下一组幼儿准备运输。
要求：手不能去碰球，必须俩人配合。
二、《神奇大脚丫》
材料：自制玩具鞋盒脚丫
玩法1：将幼儿分成三组，各自穿上“鞋盒脚丫”，哨声开始后进行比赛，中途穿越障碍区（跨、钻）返回终点，下一组幼儿准备出发。
要求：行走过程中注意不要摔跤
玩法2：将幼儿分成四组，学乌龟姿势准备，教师把“鞋盒脚丫”放在前一名幼儿背部。哨声开始后进行比赛，中途穿越障碍区（绕、钻）返回终点，下一组幼儿准备出发。
要求：爬行过程中，“鞋盒脚丫”掉到地上，运输失败，下一组幼儿准备运输。
太阳2班
旱船
玩发一：一个或两个幼儿拿着旱船双脚一起跑或跳
玩法二：一个或两个幼儿拿着旱船单脚一起跑或跳
玩法三：一个或两个幼儿拿着旱船绕障碍物一起跑或跳 降落伞
玩法一：一人拿着一个带有沙包的降落伞，当毽子
玩法二：两个孩子分别拿着旱船的个一头，第三个孩子拿着带有沙子的降落伞投掷
玩法三：一人一个带有沙包的降落伞一起跑（当风筝）
玩法四：一人一个拿着袋沙包的降落伞向上抛（当小球）
太阳三班 1.臂力桶
玩法:（1）双手各提一只桶，拎着走路或跑动。
（2）使用油桶排成一竖排或一横排，命幼儿绕着障碍物举行赛跑。或者
（3）、两个桶上加一根杆子，杆子两端架在 桶把上，幼儿在杆下匍匐爬过。
（4）、杆子两端挂好两个臂力桶，玩挑扁担的游戏。2.拉力弹
玩法：
（1）锻炼手部肌肉力量：两只手各抓一个瓶子，两只手用力往反方向拉。
（2）蹲跳：双脚踩在拉力弹的绳子上，两手各抓一个瓶子，往前蹲跳 月亮一班
布袋跳：
玩法：1幼儿进袋子里，手抓袋口，学袋鼠跳。2布袋里装着积木，背在肩上，绕障碍物跑
跨栏：
玩法:1棍子放在矿泉水瓶上，幼儿连续跳.2绳子绑在矿泉水瓶上，手拎矿泉水瓶绕障碍物走
月亮二班
梅花桩的玩法
一：走木桩
这是最古老的玩法，将梅花桩按照等同的间距逐个摆放，孩子们一脚一个往前走，是对平衡能力最基本的训练方法。
二：绕木桩
将梅花桩按照等同的间距逐个摆放，孩子们以s型线路绕过梅花桩，讲求的是正确的路线与速度的结合。
三：跳木桩
将梅花桩按照等同的间距逐个摆放，孩子们双脚并拢，逐个跳过障碍。四：滚木桩
将梅花桩竖着放置在地面，双手推动梅花桩，使其向前滚动。也可以进行比赛，先到达目的地者为胜或者两人对立，相互滚动。
五：夹木桩
篇三：老师,这个梅花桩太难了
老师，这个梅花桩太难了
中二班 钱燕红
背景：
在《3—6岁儿童学习与发展指南》的指导背景下，各个领域的都十分关注幼儿的体验和自主的探索，运动活动也一样，所有的老师都用心地设计活动场景，投放适宜的活动材料，孩子们也在各个活动中得到应有的锻炼。
实录
（一）：
今天的挑战活动安排了“小小少林僧”的主题活动。场景一拉开，孩子们就高兴的拍起手来。场景是以轮胎、圈、泡沫板为主的挑战线路，在几次调整了材料的组合后，发现孩子们对于我设计的锻炼场景，绝大多数的孩子能比较顺利的完成。我无奈地回头看看我的搭班老师，搭班老师对着我和阿姨耸耸肩。就在她们对我耸肩做怪样的瞬间，我看见了没有拿出来的奶粉罐，于是，新的调整开始了。
在每条路的开始前，我一字摆开，当然关注到孩子的年龄特点，距离在15cm左右，孩子们都是喜欢挑战的，一下子又涌了过来。看着汪荔颖、朱铮涵等平时动作发展比较好的孩子，摇摇摆摆的走上奶粉罐做成的梅花桩，没几个就宣告失败。看到我走过去，多多忙说：“钱老师，这个梅花桩太难了！”
分析与反思：
其实在幼儿挑战梅花桩时，我注意到，奶粉罐的摆放位置是几乎是直线型的，不利于幼儿的双脚交替行走在上面。
调整：
我重新摆放了奶粉罐的位置，图形如下：
实录
（二）：
调整好的路线明显走起来方便很多，来挑战的孩子也越来越多。我叫搭班老师为拉来了喜欢在一边偷懒的叶凡铭和何睿婕，他俩是班里的肥胖儿童，是需要增加运动量的。先扶着叶凡铭上了梅花桩，还好，他走的挺稳的，紧接着何睿婕也上来了。看着这两个孩子动作没问题，我走到轮胎区，指导幼儿换一种方法过轮胎桥。一个声音起来了：“都怪你，把梅花桩弄坏了！”我一听是张果而的声音。我连忙又走过去，这时候铭铭一骨碌从地上爬起来，无辜的看着地上扁掉的奶粉罐。
分析与反思：
果而怪铭铭弄坏了梅花桩是因为她知道铭铭是小胖纸，我在反思我们平时对肥胖儿童的特殊照顾方法的同时，从地上捡起了奶粉罐，发现这个奶粉罐的材质并不是铁罐，而是好多层的纸罐，当然不能承受铭铭这样的孩子的体重了，还有，奶粉罐放置时，开口处朝上，孩子踩在塑料盖上，罐口承受力较轻。
于是，我重新挑选了可以使用的奶粉罐，在组合使用材料时，把奶粉罐倒过来放，这样，孩子走的更稳了。
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