2007年第五届CAXA杯中学生劳动大赛（精选五篇）

第一篇：2007年第五届CAXA杯中学生劳动大赛

上海市第五届CAXA杯中学生劳动技能大赛圆满结束

日前，上海市第五届CAXA杯中学生劳动技能大赛圆满结束，在前四届CAXA杯上海市中学生劳技竞赛取得圆满成功的基础上，第五届竞赛于2007年5月20日在上海市晋元高级中学如期举行，上海市各区县初高中学生分别参加了初中组和高中组各个项目的比赛。其中有来自全市16个区县30所中学的100余名高一学生参加了“CAXA实体设计创新作品”项目的比赛。

从2001年起，上海市教委就与CAXA合作，将CAXA三维创新CAD软件实体设计，应用于中学生劳动技能课的教学之中。在2003年9月成功举办了第一届CAXA杯上海市中学生劳动技能竞赛，在激发学生对技术创新活动的兴趣的同时，也为学生未来学习专业技术和最终走向社会打下了必要的基础。

此次劳技竞赛继续秉承全面推动劳技课程改革，加强培养中学生的动手动脑及创新设计能力的宗旨，共收到了来自全市各区县30余所中学的百余件作品。

参赛作品力求创新，综合运用多学科知识，充分体现CAXA实体设计软件的创新功能。学生们通过CAXA实体设计软件的学习和使用，充分发挥想象力，展示了创新才能。以下是本次竞赛的一等奖作品展示：

EXPO中国馆

上海市嘉定一中 胡秋华 指导教师：严海平

当越来越多的老百姓投身到“人人世博”当中，我也发现，应该为世博做些什么。中国馆作为上海世博会的永久保留建筑，是中国举办2010年世博会的标志，展示中华文化风采，凝聚全球华人智慧。

所以我就想使用CAXA实体设计这款创新软件来实现这个梦想。中国馆结构是上大下小的类圆柱形建筑，体现了中国古代“天圆地方”的观念，采用中国的传统色彩——红、黄作为主色调，墙体外盘旋着一条巨龙，是中华民族昂首挺立的象征——东方巨龙已觉醒，正居高临下的俯视如今已繁花似锦的中国大地，凝视着我们华夏子孙的发展与进步。同时内部设置了多功能的展厅和完善的服务功能。体现中国馆“城市发展中的中华智慧”这一主题，展示以“和谐”为核心的中华智慧。

灯具创意设计

上海市崇明中学 徐哲轩 指导教师：黄瑾

灯的功能不仅仅是照明，也是一座艺术雕塑。我利用自己的创造力，设计几款花园内的景观灯具或家庭用的台灯、落地灯或吸顶灯，为城市的美景和家庭的美化更添一份华彩。在这些灯的设计中，我充分的考虑到环保、绿色、节能同时从造型的结构上去艺术化作品，风力发电节能灯就是其中典型的代表。

作品充分考虑到灯具设计在造型新颖、美观、艺术化方面的需求，在常见的灯具的基础上增加创意，使的原本照明功能的灯具更显的美观和艺术。

光合作用过程

华东师范大学第二附属中学 曹巍 指导教师：祖权 我对生物学非常感兴趣。光合作用是高一同学学习高中生物以来接触到的第一个非常复杂且涉及到许多循环及酶的生物反应，所以我就萌发了用CAXAsolid做这个过程的想法。如今网上的关于光合作用的课件基本上都是只有名称和箭头却没有具体的过程以及化学反应，而CAXAsolid则可以较好地解决这一问题。

这个课件可以非常好的辅助生物老师的教学，同学们也可以形象地感触到光合作用的精妙之处，因为其中不仅做出了各种参与物质的结构（包括中间反应物和水的键角），还有光暗反应和其中的卡尔文循环及同化力（ATP、NADP）的循环利用，可谓十分详尽。‘

生物老师在课堂上讲解，得到同学及老师的一致好评，也很开心能用CAXAsolid辅助老师的教学工作。

篮球自动投射机

曹杨二中 王率滨 指导老师：任佳嘉

在体育课上，训练投篮，所有的篮球在篮球场上混乱的来回滚动„„同学们在篮球场上跟着球在跑动„„我想，若有一个发球的装置那该多好呀，于是，我的创意出来了——篮球自动投射机。可以避免在球场来回跑动，节约大量的时间。提高效率。

篮球自动投射机设计完成后，投出去的球能在一定范围内滚入一个凹槽中，并因此落到底部，从而引发一个弹簧装置，把球从出球口推出，弹回投球者的手中，从而达到投球者不必跑动就可以拿到球的目的，从而提高训练量，提高篮球水平，并且经过向广大篮球爱好者征求意见后，反映都良好，希望这种机器能够早日造出，为广大篮球爱好者造福。

凸透镜成像

同济大学第二附属中学 戴美源 指导老师：沈红霞

我的创意来源于初中物理实验凸透镜成像实验。这个实验也是十分重要的。许多的学生都是只知道概念或者定义，而不清楚其中的原理与演示的过程。创意意义在于将CAXA与生活进行联系。将CAXA软件运用到学科当中，方便大家的学习。也充分利用了这个软件在生活中的运用。创意的优势是运用新颖的视觉与动画，让大家耳目一新，将传统的枯燥教学转换为全新的模式，从而调动起大家的学习兴趣和学习热情。而且如此的设计让大家记忆更加深刻。既形象的展示了实验的全过程，有采用酷酷的跑车造型来调动起同学的兴趣，巨大的屏幕直观的展示了实验的效果。

康豆小子机器人

华东师范大学第二附属中学 胡开本 指导老师：祖权 我的这部作品完成的是一个自动化程度很高的仿人机器人。

机器人由各个零部件分别制作后合成，完成整体模型，再加上行走的动作。依照次序将部件连接起来，排除重合，进行紧密连接。通过静止时原形，以一定的比例放大后，再进行组合。使行走过程分步进行，从每步中提取一些点，再加上一些数据的改进，完成全部的动作，以保持流畅。利用CAXA实体设计的三维球装配功能，装配组合机器人模型，根据不同动作马达处于不同的位置和运转情况，做成数据表格。在指定的时间，不同的马达的运动组合，构成整个机器人的动作，模拟机器人动作进行动画设计。

最大电流计

晋元中学 赵紫川指导老师：王海鹏

在物理电学实验中，往往遇到出现瞬间电流的现象。比如，感生电动势等等。

对于这些情况的试验，由于电流变化极快，很难精确测出瞬间电流的准确值。所以，设计一个“最大电流计”是十分必要的。

我设计的最大电流计是在普通电流表基础上改进而成，该电流计有两个指针，其中一个是普通电流表指针，其轴上套有一轴承，该轴承滚子横截面成棘轮状，使其只能单向转动。该轴承外圈连有第二个指针，同时外面又套了一个与之相反的单向轴承，使第二个指针只能向一个方向转动，从而达到测出最大电流的目的。用CAXA软件为传统的实验赋予新的内涵和表达方式

新型特色饮水机

上海市嘉定一中 刘敏浩 指导老师：严海平我设计的作品是一台可以自动装水的多功能饮水机。

特色1：有自动机械手装置，这种饮水机不仅可以在我们没力气的时候帮上忙，特别是对于本身就没什么力量的幼儿，老人和残疾等来说，就省去了每次装水时的麻烦。

特色2：有自动调温系统，我设计了一种可以调节温度的旋钮，外盘在三角箭头的数字显示现在的水温，而那盘在三角箭头下的数字则为希望的水温。蓝色旋钮代表冷水，最底温度为冰点，红色旋钮代表温水，最高温度为沸点。

特色3：节水装置，下图为饮水机中的净水器，因为每次倒水时都会有些漏出来，都倒掉有些可惜，所以我在接水槽下面又接上了净水器，可以时每一滴水得到充分利用。创作的灵感来自日常的生活，为传统的家电赋予高科技的内涵，本次比赛中还有其他大量的优秀作品，如新型智能地下图书馆、福娃、机器人跨越障碍、跳水、多功能发电自行车、停车楼等等作品都不仅具有完整的构思和制作，而且处处体现出学生的想象力和创造力，限于篇幅不再一一列举。

第二篇：第五届“文华杯”文化遗产知识大赛举办

第五届“文华杯”文化遗产知识大赛成功举办

2015年6月5日晚，由西北大学文化遗产学院和西北大学博物馆联合举办的第五届“文华杯”文化遗产知识大赛在博物馆三楼报告厅成功举办，博物馆副馆长陈理娟老师和宣教处王珺老师出席比赛，陈理娟老师在比赛开始致辞并在赛后于获奖选手亲切合影。

晚上六时许，赛场内宾客满座，莅临比赛的领导和老师有西北大学文化遗产学院院长陈洪海教授、党委书记卜晓军老师、副院长刘军民老师、西北大学博物馆副馆长陈理娟老师、宣教处王珺老师和文化遗产学院豆海锋老师、张博老师，比赛还未开始，选手已经开始了早期的准备工作。晚上七点钟第五届“文华杯”文化遗产知识竞赛正式开始，博物馆副馆长陈理娟老师在比赛开始前致辞，她总结了近年来文化遗产事业的发展状况，概括了西北大学博物馆和西北大学文化遗产学院对于文化遗产宣传和保护做出的贡献和积极影响，并表达了对文化遗产事业的重视和对参赛选手取得优异成绩的衷心祝愿。

从初赛的十支代表队中脱颍而出四支代表队分别是历史学院代表队、生命科学学院代表队、新闻传播学院代表队和法学公管联合代表队，他们一个个精神饱满、斗志昂扬。比赛分为博闻天下、先声夺人、经邦纬国、畅游丝路四个环节。第一环节看图识物，四支代表队选手知充分展现了广博的知识，高手过招旗鼓相当，第二环节抢答题中历史学院三位同学凭借丰富的知识和敏捷的反应速度超过其他三支代表队，占领优势地位。第三环节是遗址规划题，四支代表队在规定时间内对提供的汉长安城未央宫遗址平面图进行规划并用图纸给大家表达出来，专门从事大遗址规划的刘军民老师对大家的作品进行了高度肯定和赞扬，历史学院获得最高分，遥遥领先。第四环节畅游丝路，参赛选手通过掷骰子的方式获取丝绸之路的路线题，四支代表队竞争激烈，最后历史院最先到达终点并答完所有题目。至此，四支来自不同院系的精英代表队，经过四个环节的激烈角逐，最终历史学院代表队荣获比赛一等奖，法学公管联合代表队获得比赛二等奖，生命科学学院代表队和新闻传播学院代表队获得比赛三等奖。博物馆宣教处王珺老师为获得三等奖的选手颁奖并与他们亲切合影。

最后，文化遗产学院院长陈洪海教授讲话，他对这次文化遗产知识竞赛比赛进行了进一步的肯定，感谢了选手们的精彩表现，希望他们再接再厉，努力进取，继续学习文化遗产知识并为宣传文化遗产做出贡献。比赛陈洪海教授的讲话中圆满结束，赛后陈理娟老师、王珺老师与文化遗产学院诸位领导和老师一道同获奖选手合影留念。这次“文华杯”文化遗产知识竞赛很好地宣传了文化遗产保护的理念，鼓舞了同学们对于文化遗产知识的学习，有效地推进了西北大学文化遗产事业的发展，此次比赛顺应了“让文化遗产活起来”这一主题，是一次成功的比赛。

第三篇：第五届中学生古诗文阅读大赛复赛试卷

第五届中学生古诗文阅读大赛复赛试卷（Ａ组）

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作者：未知资料来源：转发点击数：123更新时间：2010-2-12文章录入：1997011

3１．下列诗句是杜甫写的是：（）

Ａ．长江一帆远，落日五湖春。Ｂ．月下飞天镜，云生结海楼。

Ｃ．古来存老马，不必取长途。Ｄ．遥怜故园菊，应傍战场开。

２．下列诗句不是李白写的是：（）

Ａ．山随平野尽，江入大荒流。Ｂ．城边有古树，日夕连秋声。

Ｃ．举头望明月，低头思故乡。Ｄ．渡头余落日，墟里上孤烟。

３．下列诗句吟咏的对象是：（）

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

Ａ．雪 Ｂ．瀑布 Ｃ．暴雨 Ｄ．高山

４．下列诗句描写的是哪个季节的景物？（）

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

Ａ．冬季 Ｂ．春季 Ｃ．夏季 Ｄ．秋季

５．下列诗词句中不是描写“春景”的一句是：（）

Ａ.海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。Ｂ.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

Ｃ.倚杖柴门外，临风听暮蝉。Ｄ．海日生残夜，江春入旧年。

６．“一夜征人尽望乡”中的“征人”是指：（）

Ａ．行路的人 Ｂ．流浪的人 Ｃ．戍边的人 Ｄ．思乡的人

７．“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”中的“些小”指的是：（）

Ａ．这些小人 Ｂ．官职卑微 Ｃ．这一些 Ｄ．一部分官员

８．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”是指：（）

Ａ．唐朝李广 Ｂ．楚国项羽 Ｃ．汉朝李广 Ｄ．三国项羽

９．下列句子不是宋代词人所写的是：（）

Ａ．平芜尽处是春山，行人更在春山外。Ｂ．一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。Ｃ．当时明月在，曾照彩云归。Ｄ．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

１０．下列诗句中暗含人生哲理的是哪一句？（）

Ａ．树阴满地日当午，梦觉流莺时一声.Ｂ.今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。Ｃ．漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。Ｄ.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

１１．下列诗句中没有写到历史人物的是哪一句？（）

Ａ.一为迁客去长沙，西望长安不见家.Ｂ．龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩.Ｃ．思君若汶水，浩荡寄南征。Ｄ．小童疑是有村客，急向柴门去却关。

１２．“两岸猿声啼不＿＿＿，轻舟已过万重山”中的横线上应填上的一个词是：（）Ａ．断 Ｂ．住 Ｃ．去 Ｄ．尽

１３．“两岸青山相对出”的下一句是：（）

Ａ．百般红紫斗芳菲 Ｂ．一江春水向东流

Ｃ．孤帆一片日边来 Ｄ．唯见长江天际流

１４．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“钟”的意思是：（）

Ａ．钟情 Ｂ．聚集 Ｃ．显现 Ｄ．如同钟的形状

１５．选出下列诗句中“野”的意思不一样的一句：（）

Ａ．野渡无人舟自横。Ｂ．山随平野尽，江入大荒流。

Ｃ．独出门前望野田，月明荞麦花如雪。Ｄ．野旷天低树，江清月近人。

１６．“欲穷千里目，更上一层楼”与下列哪句诗写的都是鹳雀楼？（）

Ａ．迥临飞鸟上，高出世尘间。Ｂ．独上江楼思渺然，月光如水水如天。

Ｃ．江山留胜迹，我辈复登临。Ｄ．朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

１７．白居易《同李十一醉忆元九》中的“忽忆故人天际去，计程今日到梁州”写谁到了梁州？（）

Ａ．白居易 Ｂ．李十一 Ｃ．元九 Ｄ．白居易和李十一

１８．“学无常师”中的“常师”意思是：（）

Ａ．经常的老师 Ｂ．固定的老师 Ｃ．常常拜师 Ｄ．经常做老师

１９．“子路曰：‘愿闻子之志’。子曰：‘老者＿＿＿＿之，朋友＿＿＿之，少者＿＿＿之’。”依序填入的词应是：（）

Ａ．怀 安 信 Ｂ．信 安 怀 Ｃ．安 信 怀

２０．“魏文侯与虞人期猎”中的“期”与下列哪一句子中的“期”的意思不同？（）Ａ．不期而遇 Ｂ．期有所得 Ｃ．期三月而还 Ｄ．期日中而行

２１．选出下列句中“至”的意义与其他三句“至”的意义不同的一项：（）

Ａ．刘氏卒，遂至京师任职 Ｂ．期日中，过中不至

Ｃ．献县一令，待吏役至有恩 Ｄ．强呼数人至，皆狰狞相向

２２．下列著名人物哪一个不是汉朝人？（）

Ａ．张良 Ｂ．霍去病 Ｃ．王粲 Ｄ．苏秦

２３．下列名句中哪一句是霍去病说的？（）

Ａ．己所不欲，勿施于人 Ｂ．莫等闲，白了少年头，空悲切

Ｃ．匈奴不灭，无以家为也 Ｄ．家祭无忘告乃翁

２４．“说客”指“游说之士”。春秋战国时，列国纷争，他们在各诸侯国之间兜售自己的主张，希望受到重用。下列故事中，哪一个是写“说客”的？（）

Ａ．路人献雉 Ｂ．陈元方答客 Ｃ．唐俭止太宗逞能 Ｄ．张仪受笞

２５．“为人大须学问”一句的正确翻译是：（）

Ａ．做人要学习大学问。Ｂ．做人应该学习与求问。

Ｃ．做人必须有学问。Ｄ．做人越年长越有学问。

２６．偏义复词古今都有，是指两个意义相反的词组合在一起，其实际含义只落在一个词身上，下边三句话中加点的词哪一个不是偏义复词？（）

Ａ．妾愿入身为官婢，以赎父刑罪。Ｂ．生子不生男，缓急无可使者。

Ｃ．缘溪行，忘路之远近。

２７．下列句子中“穷”不是“困窘”“处于困境”这个意思的一句是：（）

Ａ．图穷匕首见 Ｂ．穷则独善其身 Ｃ．穷则思变 Ｄ．以子所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎

２８．下列诗句中同写一个历史事件“安史之乱”的一组是：（）

Ａ．烽火连三月，家书抵万金。／ 遥怜故园菊，应傍战场开。

Ｂ．国破山河在，城春草木深。／ 飞鸟没何处，青山空向人。

Ｃ．烽火连三月，家书抵万金。／ 怪禽啼旷野，落日恐行人。

Ｄ．国破山河在，城春草木深。／ 故乡篱下菊，今日几花开。

２９．通常所说的四书是：（）

Ａ．《大学》《史记》《中庸》《论语》 Ｂ．《大学》《中庸》《论语》《孟子》

Ｃ．《大学》《论语》《中庸》《汉书》 Ｄ．《易》《书》《诗》《春秋》

３０．宋词婉约派的代表人物是：（）

Ａ．范仲淹 Ｂ．柳永 Ｃ．辛疾弃 Ｄ．陆游

二、填空题（２０分，每空１分）

３１．“同来望月人何处？风景依稀似去年”。作者是赵嘏，诗题是《 》。

３２．“遥怜故园菊，应傍战场开”的作者是。

３３．“寻得桃源好避秦，桃红又见一年春”中化用了陶渊明《 》中的故事。

３４．“昨夜嫦娥更潇洒，又携疏影过窗纱”中的“嫦娥”是指。

３５．“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”描写了作者在 城所见的景物。

３６．“天势围平野，河流入断山”中的“河流”是指。

３７．“客心洗流水，余响入霜钟”中的“流水”实指。

３８．“春来江水绿如蓝”中的“蓝”是指。

３９．“道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味”，词中所写的花应是。４０．与苏秦“锥刺股”的故事相提并论的是汉朝人 的“头悬梁”的故事。

４１．劝导晋平公炳烛而学的人是。

４２．我国古代皇帝自称，除了用“予”、“吾”等外，还有一个专用代词。

４３．乐府，原指 朝由国家设立的音乐官署。

４４．中国最早的诗歌总集是《 》。

４５．桐城派是清代散文的一个文学流派，其创始人是。

４６．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是李商隐的诗句，诗题是《 》。

４７．范成大《横塘》“细雨垂杨 画船”中应填的一个词是（系、映、对）。

４８．王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》“水是眼波横，山是眉峰 ”中应填的一个词是（集、聚、皱）。

４９．刘攽《新晴》中“唯有南风旧相识，偷开门户又翻书”运用的修辞手法是。５０．“水光潋滟晴方好”中“方好”的意思是。

三、阅读短文，回答文后题目（１０分，每小题２分）

郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ５１．文中有三个“度”字，用作动词的句子是

５２．文中“反”同“ ”。

５３．翻译“宁信度，无自信也”这句话

５４．“至之市而忘操之”，后面一个“之”指代

５５．听了买履的郑人说“宁信度，无自信也”这句话后，请你设想一下问话的人（即问“何不试之以足”的人）可能会有怎样的面部表情，并用一句话（不超过２０个字）来描写：

四、阅读短文，回答文后问题（１０分，每小题２分）

唐太宗得鹞（ｙàｏ），绝俊异，私自臂之，望见郑公，乃藏于怀。公知之，遂前白事，因语古帝王逸豫，徵以讽谏。语久，帝惜鹞且死，而帝素敬徵，欲其尽言。徵语不时尽，鹞死怀中。

５６．“绝俊异”中“绝”的意思是。

５７．翻译“私自臂之”。

５８．唐太宗“欲尽其言”的原因是。

５９．有人说，听了魏徵的话，唐太宗一定会改掉贪图享乐的思想与行为的。如果你同意，请从文中找出理由，如果你不同意，也要说明理由。

理由：。

６０．因政治清明，国势日隆，太宗朝被后人美称为（四个字）：“ ”；至玄宗朝则被誉为“开元盛世”。

五、阅读下面语段，回答问题（１０分）

有医人工草书者，医案人或不识，所系尚无轻重；至于药名，则药铺中人岂能尽识草书乎？孟浪者约略撮之而贻误，小心者往返询问而羁延。可否相约同人，凡书方案，字期清爽，药期共晓？

６１．解释词语（４分，每题１分）：

（１）撮：（２）贻误：（３）羁延：（４）方：

６２．翻译（４分，每题２分）：

（１）则药铺中人岂能尽识草书乎？

译文：

（２）字期清爽，药期共晓

译文：

６３．请写出你所知道的古代名医与他们的著作共两例（２分，每题１分）

（１）人名： 著作：

（２）人名： 著作：

六、写作题（１０分）

物各有长短

甘戊（ｗù）①使于齐，渡大河。船人②曰：“河水间③耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长：谨愿敦厚④可事主，不施用兵；骐骥（ｌù）（ěｒ）⑤足及千里，置之宫室使之捕鼠，曾不如小狸⑥；干将⑦为利，名闻天下，匠人以治木，不如斤斧⑧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君、万乘之主⑨，子亦不如戊矣。” 注释

①甘戊：人名。②船人：船夫。③间：缝隙。此指河面很窄。④谨愿敦厚：恭谨而又忠厚老实。⑤骐骥：骐骥、，各为骏马名称。⑥狸：野猫。此指猫。⑦干将：古代名剑名称。⑧斤斧：斧头。“斤”即斧。⑨千乘、万乘：指小国、大国。

６４．阅读上文，写一段２００字左右的读后感。

七、鉴赏题（１０分）

蜀中九日登高

（唐）王 勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

春夜闻笛

（唐）李 益

寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

６５．阅读上面两首诗，以“鸿雁知否诗人心”为话题写一段１５０字左右的鉴赏文字。

八、附加题（１０分）

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

我想那隔河的牛女，定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，一定是他们提着灯笼在走。

1921年10月24日

６６．根据《天上的街市》的内容，创作一首五言或七言绝句。

第四篇：第五届中国中学生作文大赛竞赛题目

第五届中国中学生作文大赛竞赛题目

初中组

（共２５题）

（一）命题作文

１．总有柳暗花明时 ２．走近世博会

３．对话姚明（或刘翔）４．给自己点一盏灯

５．因为有了你 ６．开在记忆深处的花朵

７．小鸟叫了 ８．走过今天 ９．祈愿

１０．说舍得 １１．互联网与我的明天

（二）半命题作文

１２．，我的企盼

１３．追逐

１４．守望

１５．我也是

１６．带着

出发

（三）话题作文

１７．以“成长的味道”为话题，写一篇８００字左右的作文，题目自拟。

１８．以“担当”为话题，写一篇８００字左右的作文，题目自拟。

１９．门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？请以“变化”为话题写一篇８００左右的短文。题目自拟，文体不限。

２０．阅读下面的文字，根据要求作文。

在农村城市化的变革过程中，一些乡村变成了城市，而城市碰到的问题也越来越多。有人说，城市是人类智慧的结晶，又是人类问题的场所，城市的两面性随着技术文明的发展暴露得越加充分和复杂。你有这方面的经历、感受和思考吗？请以“城市化的利与弊”为话题，写一篇８００字左右的文章，题目自拟。可以记叙见闻，漫谈体验，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，等等。

（四）材料作文

２１．温家宝总理２００９年６月１４日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。”

请以“读温总理寄语有感”为题，写一篇８００字左右的文章。

２２．１４岁的高占喜，青海农家子弟，因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了七天人生。节目打出的议题是：“七天之后，高占喜还愿意回到农村吗？”七成的观众都预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不愿意回去。谜底却提前揭晓了——当得知自己的父亲不慎扭伤了脚的消息时，占喜立刻要求赶回家乡。“为什么急着要走？父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”占喜只说了一句：“我家的麦子熟了。”

读了以上材料，引发了你什么联想和感受？你对高占喜的行为有什么看法？请你写一篇８００字左右的文章，题目自拟。

２３．根据以下故事，联系自己的实际，写一篇８００字左右的作文。题目自拟。当一块石头有了愿望

一位邮递员每天奔走在乡村送信。一天，他被一块石头绊倒了。他拾起石头，突然想到，如果用这些石头建造一座城堡，该有多好！从此他就推着独轮车送信，只要发现好看的石头，便放到车上。每天晚上回家，他便按照自己的意愿，建造石头城堡。２０年以后，法国最有名的旅游景点“邮差的理想宫”诞生了。入口的一块石头上，刻着那位邮递员的话：“我想知道一块有了愿望的石头能走多远。”这块石头，就是多年前绊倒过他的那块。

２４．在八国集团峰会于２００９年７月８日在意大利拉奎拉拉开帷幕的同时，一群来自世界各地的青少年也正在罗马召开会议，商讨着与八国峰会几乎一模一样的全球性热点话题。这就是前来参加由联合国儿童基金会发起的“青少年八国峰会”的代表们。这些青少年就如何改善全世界儿童的状况进行交流和辩论，并且讨论有关气候变化、全球经济危机、非洲发展和优质教育等热点问题。他们当中的佼佼者于７月９日与出席本届八国集团峰会的世界领导人进行了对话，呼吁八国集团兑现承诺。

参加“青少年八国峰会”的代表们年龄在１４至１７岁之间，分别来自八国集团各国以及巴西、中国、埃及、印度、墨西哥和南非。共有五十多名各国青少年出席了会议。

设想你是“青少年八国峰会”的代表，请你就有关热点问题写一篇１０００字左右的演讲稿。

２５．阅读下面的文字，根据材料自拟题目、自选文体写作。不少于６００字。

一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师，他问禅师：“您说，真的有命运吗？”“有的。”禅师回答。“是不是我命中注定穷困一生呢？”他问。

禅师让他伸出左手，指给他看说：“这条横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另外一条竖线就是生命线”。

然后禅师让他跟自己一起做了一个动作，把手慢慢握起来，握得紧紧的。禅师问：“你说这几根线在哪里？”那人迷惑的说：“在我的手里啊！”“命运呢？”

那人终于恍然大悟，原来命运就掌握在自己手里，而不是在别人的嘴里。

高中组

（共２５题）

（一）命题作文

１．拥有的和不再拥有的 ２． 明天的遐想

３．我心中的那片绿地

４．总有一条道路可以抵达

５．梦想没有有效期 ６．洗礼

７．一步，一步，又一步

８．坚持 ９．“异想”与“天开”

１０．谈良知 １１．底线·防线

（二）半命题作文

１２．当

来临的时候

１３．我想，我应该是

１４．走吧，（三）话题作文

１５．“机遇可能只敲一次门，而诱惑总是按着门铃不放。”

这就是社会，这就是生活。看清这个现实，定会引发你的思考。请以此为话题写一篇１０００字左右的文章，题目自拟。

１６．请以“一个值得商榷的话题”为题，写一篇１０００字左右的驳论文，副标题自定。

１７．以“担当”为话题，写一篇１０００字左右的作文，题目自拟。

１８．阅读下面的文字，根据要求作文。

在农村城市化的变革过程中，一些乡村变成了城市，而城市碰到的问题也越来越多。有人说，城市是人类智慧的结晶，又是人类问题的场所，城市的两面性随着技术文明的发展暴露得越加充分和复杂。你有这方面的经历、感受和思考吗？请以“城市化的利与弊”为话题，写一篇１０００字左右的文章，题目自拟。可以记叙见闻，漫谈体验，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，等等。

（四）材料作文

１９．温家宝总理２００９年６月１４日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。”

请以“读温总理寄语有感”为题，写一篇１０００字左右的文章。

２０．著名诗人舒婷在完成２００行长诗《最后的挽歌》和三卷本文集后，表示到此止步，告别诗坛。理由呢？舒婷是这么说的：自己没有更好的诗歌献给读者时，宁愿停止歌唱。

当没有更好的诗歌献给读者时，自己宁愿停止歌唱，这是一种多么难能可贵的人生与艺术态度……

请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于８００字的作文。

２１．阅读下面材料，体会其中含义，自拟题目，写一篇千字左右的作文。

有个少年想成为少林寺最出色的弟子。他问大师：“我要多少年才能那么出色？”

大师回答：“至少１０年。”

少年说：“１０年时间太长了。如果我付出双倍的努力，需要多长时间呢？”

大师回答：“２０年。”

少年又问：“如果我夜以继日地练习呢？”

大师回答说：“３０年。”

少年灰心了。他不解地问大师：“为什么我每次说更加努力，你反而告诉我需要更长的时间呢？”

大师说：“当你一只眼睛只顾盯着目标时，那么就剩下一只眼睛寻找道路了。”

２２．阅读下面的材料，根据要求作文。

最新统计显示，目前全世界已经有超过４０００万名外国人在学习汉语，１００多个国家超过２３００所大学都开设有汉语课程。美国开设中文课的中小学已超过４０００所；法国教育部专门设立了汉语总监一职。据预测，到２０１０年，全球学习汉语的外国人将达１亿。

读了这段文字，你有何感想？请自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。

２３．阅读下面的一首诗歌，按要求作文。

如果你辛苦劳作已是功成名就

还想冒险一搏哪怕功名成乌有

即使惨遭失败也仍要从头开始

如果你跟村夫交谈而不失恭敬之态

和王侯散步而不露谀媚之颜

如果他人的爱憎左右不了你的正气

如果你和任何人为伍都能卓然独立

如果昏惑的骚扰动摇不了你的意志

你能等自己平心静气再作答谢

那么你的修养就如同天地般博大

你就是真正的男子汉了

我的儿子

这是１９０７年诺贝尔奖得主、英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林写给儿子的一首诗。读了这首诗，结合你自己的学习生活，谈谈你的人生感悟和体会。题目自拟，文体不限，８００字以上。

２４．阅读下面的文字，根据要求作文。

长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？

《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”

不久前辞世的国学大师季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的…… 人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”

读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇１０００字左右的作文。

２５．阅读下面的材料，自选角度，写一篇不少于８００字的作文。

最近国内一些媒体刊登了文化部部长蔡武《我们失去文化创造力了吗》一文，表述了对目前文化领域中文化创造力不足的忧虑——在文化产品的创作方面，复制能力强大，原创能力不高……的确，环顾当前的文化市场，无论是影视作品，还是书报杂志，数量庞大、生产速度超快，但是，就在这些文化产品数量跃升的背后，却是文化创造力的日益萎缩和衰微。大量快餐式文化产品泛滥，但真正有影响的精品力作却难得一见。

第五篇：第五届“步步高教育电子杯”全国作文大赛

第五届“步步高教育电子杯”全国作文大赛

“步步高教育电子杯”全国作文大赛已连续成功举办过四届，给广大中学生提供了一个展示才华和交流学习的平台，目的就是为了激发了广大学生的写作兴趣、发掘学生的写作潜能、促进学生综合能力的提高，即日起第五届“步步高教育电子杯”全国作文大赛向全国中学生公开征稿，我们真诚邀请每一位爱好写作、热爱文学的中学生参赛。

来吧！在这里挥洒你的才华，期待你的参与！

大赛说明：

1.本届大赛由步步高教育电子有限公司与湖北省黄冈中学联合举办，旨在为广大中学生提供一个写作、交流的平台。本着自愿参加的原则，不收取任何费用，并对获奖学生颁发奖品和荣誉证书。

2.凡各学校在籍初中、高中生均可报名参加，所有符合参赛要求的作品将由黄冈中学语文教师团队和全国其他重点中学的老师进行专业点评。

3.大赛设立了陕西、黑龙江、吉林、山西、河北、网络6大主赛区，同学们可单独参赛，亦可以学校为单位由各地代理统一报名参赛投稿。

4.本届大赛由湖北黄冈中学老师语文组所命题。初中组、高中组各有三个题材各两个题目供参赛者选用，征文内容要求健康，积极向上；同一题材，同一组别，每人限交一篇；

5.有以下情形之一的不可参赛：①已出版或在传媒发表过的作文；②已向报刊杂志或出版社等传媒投稿尚未得到退稿通知的作文；③参加其他正在举办且尚未公布结果的任何征文活动的作文；④已在其他比赛中获过奖项的作文；⑤作品当中带有政治倾向、民族色彩的内容或者违反法律的；⑥作品中涉及步步高产品有关内容的。

6.所有投稿作文,在2013年7月5日前不可单独或辑集出版，也不可参加其他任何形式的征文或类似征文活动。

7.大赛提倡诚信原则，所有参赛作文必须由参赛者本人原创，禁止一切抄袭、代写等舞弊行为。一旦发现违规，参赛者将被取消参赛资格，本活动所有解释权归步步高教育电子有限公司所有。

参赛资格：

所有在籍初一至高三学生均可参赛

大赛时间：

投稿日期：2013年3月20日—2013年5月20日

老师点评时间：2013年4月1日—2013年6月10日

全国入围作品公布：2013年6月20日

全国获奖作品公布：2013年6月30日

投稿方式：（参赛作品均以电子文字格式递交）

1.地面投稿：班级投稿或学校统一投稿→赛区组委会审核→全国点评组委会选出入围作品→全国点评组委会评选全国奖

2.网络投稿：进入步步高教育电子官网活动专题填写报名信息→投稿→赛区组委会审核→全国点评组委会选出入围作品→全国赛区组委会评选

3.作品格式要求：注明参赛地区、学校、年级、姓名、指导老师、家庭住址、联系方式等信息，作品格式不规范则无参赛资格。

大赛奖项：

大赛奖项（全国）

特等奖：夏令营文化之旅（10名）

全国一等奖：步步高新品学习电脑（15名）

全国二等奖：步步高学习电脑H7（20名）

全国三等奖：四大名著（300名）

大赛奖项（陕西）

优秀组织学校颁发优秀组织奖奖牌，优秀作品前30名、优秀指导老师前10名，颁发获奖证书、纪念品及作文集，并邀请免费参加步步高教育电子---“放飞梦想 翱翔蓝天”航空夏令营。

具体详情登陆步步高教育电子官网：.或关注新浪微博“陕西赛区组委会”！

初中组参赛题目：

材料作文两则：

1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：

仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由、和一点花的芬芳。——安徒生材料二：

三毛说，每个人的心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。其实每个人内心，都有一块隐形的田，每个人都在忙着种植和收获，有人在心田种下温情的种子，收获安定与幸福；有人种下善良的种子，收获喜悦与感动；有人种下欲望的种子，收获苦闷与折磨；有人种下罪恶的种子，收获痛苦与惩罚。心田里，唯有种满阳光，才会收获春光明媚。

请根据所给材料，自选角度，自拟题目，文章不少于800字。

2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《翻滚吧，阿信》主题曲《完美落地》中唱道：“我会用尽所有力，奋力地跃起在天际。迎着光明，我会更用力呼吸，飞到另一个灿烂天空，完美落地。我相信，有努力，会开启久违的光明„„”它带给你怎样的思考和启迪呢？

请根据所给材料，请自选角度，自拟题目，文章不少于800字。

话题作文两则：

1、阅读下面的文字，按要求写一篇作文。

19世纪丹麦哲学家克尔恺郭尔在他的著作中讲到过这样一个寓言故事：两支军队对峙，一骑士赶到，双方均邀请其加入作战，骑士选择了其中一方，结果兵败被擒。骑士面对胜者，请求让他重新选择一次，胜者说，他是有一次机会，但现在一切都不一样了。亚里士多德说：“掷石子者可掌控石子到其掷出之前，而不是之后。”同样，一个人掌控自己的命运，不是在命运的“石子”掷去之后，而

是在命运的“石子”掷出之前，就作出准确的判断、进行积极的努力。请以“选择与结果”为话题，自拟题目，自选文体，文章不少于800字。

2、阅读下面的文字，按要求写一篇作文。

一只乌鸦栖息在一株大树上，整天无所事事。有一天，一只兔子看到树上的乌鸦，就问：“我也能像你一样每天站着，什么也不干吗？”乌鸦回答道：“当然可以。”于是兔子在树下站着歇息。忽然，一只狐狸出现了，它猛地扑向兔子，把它抓住并吞进了肚子。

如果自己想站着什么事情也不用干，那就必须得站得非常高，只有站得高的人，才有绝对的话语权！

请以“站得更高”为话题，自拟题目，自选文体，文章不少于800字。

命题/半命题作文两则：

1、请以“出口” 为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文

②立意自定，不得套作，不得抄袭；

③不少于800字。

2、请以“把 炼成诗” 为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文；

②立意自定，不得套作，不得抄袭；

③不少于800字。

高中组参赛题目：

一、材料作文两则

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

也许大家都听过“知识就是财富”这句话，可是有多少人真的会将高校知名度与“真金白银”挂钩？然而2011年出炉的一张榜单却将各大高校的“造富”能力来了个大排序。“从1999年到2010年，北大校友中诞生了79位亿万富豪，连续3年高居内地高校首位。”2011年6月26日，在北京大学企业家俱乐部成立仪式上，北京大学校长周其凤骄傲地宣布了以上数字。

周校长的数据显然来自中国校友会网年初发布的那份“2011年中国造富大学排行榜”。该榜单以1999-2010年福布斯中国富豪榜、胡润中国富豪榜、南方周末中国人物创富榜、新财富500富人榜和中国校友网中国大学创业富豪榜等数据为基础，研究各大高校造就的亿万富豪数量。

有趣的是，“造福”能力强大的高校也恰好是众望所归的名校。北京大学凭借79人的亿万富豪团队，高居榜首。清华大学紧随其后，拥有亿万富豪70人，浙江大学以66人的成绩位列第三，复旦大学以46人的成绩位列第四，中国人民大学以30人的成绩位列第五。

报告发布人认为，“北大能诞生这么多的富豪，表明北大是一所名副其实的国内顶尖高校。国内一流大学都应该向北大学习，努力培养杰出的党政管理人才、专业技术人才和企业家。造富有望成为中国大学的又一职能。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不得套作，不得抄袭。

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

你幸福吗？你觉得幸福是什么？

当这样的问题经由具有政治风向标的央视《新闻联播》在国庆长假期间每天向人们呈现时，引发热烈反响。在一路狂奔的中国，很少有人停下来问问身边的人或者问问自己，之前人们在问“你吃了吗”，那是温饱社会之前留下的集体记忆，后来人们问“你在哪儿发财”，那是致富奔小康的时代印记。现在，到了问“你幸福吗”的时候了吗？到了卸下外在感观财富功利而转向内心和谐的时候了吗？