第一篇：留守儿童安全教育教案、简报
“留守儿童”安全教育教案
时间：2017年2月20日 班级：一年级（1）班 执教：吴弦丽 教学目的：
1、了解班上留守儿童的情况。
2、加强留守儿童的安全教育。教学过程：
一、导入
以上半年我区留守儿童出现的溺水事故导入。
二、向留守学生了解他们在家的基本情况，以及他们的父母在外的情况和现在在家监护人的情况。
三、做好留守儿童的思想工作，先让他们了解自己父母在外的不易，以及他们在外打工的目的。让学生知道他们父母所做的都是为了他们好，是为了他们有一个好的生活和学习条件。让留守学生多理解父母。
四、要留守学生做好自身安全。
1、要他们注意交通安全，遵守交通规则，在上学放学路上要保护好自己。
2、要他们注意溺水安全，在没有安全保障的情况下不下河或池塘游泳，在水边行走时也要注意安全，特别是下雨天，涨水的时候。
3、要他们注意自己身的人身安全，不到一些未成人不许去的所，象网吧、游戏厅等娱乐场所。在校内外不和别人打架斗殴等，有什么事及时跟老师反映。不到一些危险场所去做事。
4、注意自己的饮食安全，不吃一些不安全的食品。注意自己的身体分健康。
五、总结
同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，好好学习，天天向上。同时也希望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对暂时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、锻炼自己。
简
报
第一期
乐治镇中心学校一（1）班 主办 2017年2月20日
留守儿童安全教育
随着农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，由于父母双方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我班积极响应上级部门的号召，结合实际，于2017年2月20日，在本班教室召开了“留守儿童安全教育”主题班会。
班会课上，班主任老师针对本班留守儿童乘车安全、道路交通安全等问题，用平实的语言向同学们讲解了许多案例和一些法律法规，教育留守儿童在上下学途中要遵守道路交通规则；从小要学法、懂法、守法，长大后做一个文明的公民。最后还从多方面做了生动的讲解，希望学生在家听监护人的话，养成良好的习惯和道德品行，做一个知法守法的好学生。此次班会，同学们感触颇深，受益匪浅。
同时告知他们，留守儿童之家“亲情电话”与2月22日正式开通，为孩子们在校与家长的沟通又提供了一条更方便快捷的通道。真情的关爱让留守儿童感受到老师的真心。我校教师一直注重将更多的关爱倾注在留守儿童身上，课余时间，教师主动与留守儿童沟通交流，帮助他们更加健康快乐的成长。
班主任老师在给本班留守儿童上安全教育课
第二篇：留守儿童简报
简 报 第 期
兴仁小学四项举措推进留守儿童教育和管理工作
本学期全县义务教育小学阶段在校学生15000人，留守儿童共8000人，留守儿童占53.3％。县委县政府在2013年出台针对的“留守儿童教育与管理”政策文本中强调：
1、发挥政府服务职能，加大宣传力度。大力鼓励和扶持农民工就业创业，鼓励青年农民工返乡创业，使农民工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇。
2、学校主渠道。
3、社会各界广泛参与。借助各种平台，力争将关爱工作全覆盖。县教育科技局在前期调研数据的佐证下，结合本县实际情况，加强部署和推进留守儿童的教育与管理，将此项工作纳入学校常规教学量化考评中，运筹制定、细化一系列管理制度，将实施措施转化成可具操作性。经过两年的摸索，兴仁小学在留守儿童教育和管理工作中有了躬行践履、具备可借鉴性的成绩。
在2014年3月20日的报道中，我们看到兴仁小学主要依托四项举措推进留守儿童的教育和管理。
一、以政策为保障，健全机制，加强关爱。首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划。其次，建立留守儿童档案和联系卡制度。
二、真情关爱，“三个优先”：(1)学习上优先辅导。(2)生活上优先照顾。(3)活动上优先安排。
三、实施教师结对帮扶留守儿童制度。
四、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。留守儿童的教育是德育工作面临的重要课题，全国各地都走在探索的路上，开展留守儿童教育和管理还有更优的工作方式，各学校在互相借鉴学习的基础上，创新机制，走在科学发展的最前沿，我们一如既往地树好这面亮丽的旗帜。
第三篇：关爱留守儿童安全教育教案
务川第三小学关爱留守儿童安全教育教案
提高自我保护能力——防盗
1．一人在家时，要把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位臵。
2．如果有人叫门，不能轻易开门，先问清是谁。3．是至亲好友，再开门迎进来。是陌生人或仅仅似曾相识的人，不能开防盗门，应委婉拒绝：“实在对不起，父母不在，请您晚上再来，什么事情，我可以转告。”
4．若来人借口非要进来不可，也不能开门。可以这样说：“我给爸爸妈妈打个电话，请他马上回来，麻烦您在外边等一会儿。”看看来人的反应，居心不良的人会离开。5．如果来人强行进门，则应大声呼救。提高自我保护能力——活动中的安全（1）活动时要按老师要求，做好准备活动。（2）掷铅球、手榴弹躲开危险区域。
（3）游泳时量力而行，不要逞强，学会游泳再进深水。跳水要有人指导，不能盲目胡来。
（4）进行单杠、双杠、高低杠、木马、吊环等运动，一定要有人保护，不能单独做有危险的动作。提高自我保护能力——在劳动中注意安全。（1）有些劳动使用各种工具，最易出事故。要听清指导者的说明，按操作要领干活，不可蛮干。（2）有些化学制品会有毒性，不能乱动。
（3）许多劳动现场，安全要求十分严格，必须听从指挥，按要求去做。
提高自我保护能力——着火
1．在家里不能随便玩火。火柴、打火机不能点着玩儿。2．用煤气灶要按操作规程使用，具体方法一步一步教给孩子。
3．热饭、烧水要及时去看，怕忘记最好上闹钟。4．家里应预备一些灭火器材，如灭火器、灭火粉，要学会如何使用。
5．一旦发现火情如何用正确方法灭火——及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如家里或近处有电话，应迅速拨119报警。6．，发生火灾时将贵重物品先搬出屋外。提高自我保护能力——跑水 1．家里跑水也会造成损失。
2．家里跑水一般有两个原因，一是水龙头损坏，一是水管破裂。
3．在家里不能用坚硬的东西砸管子，以防破裂。4．知道家里水源的总开关在哪里，一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。等家长回来再找人修理。
5．知道简单修理水龙头的方法，家中预备修理工具和小配件。修不好就不要再修，关闭总开关，等家长回来处理。提高自我保护能力——煤气泄漏
1． 炉火、液化气和管道煤气使用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒。
2．知道使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。
3．一个人在家感到不舒服时，赶快开门开窗，检查炉火、煤气灶有什么问题。及时请邻居帮助查看，给家长打电话。4．如果使用了燃气报警器，就能在第一时间里采取措施。提高自我保护能力——交通安全
1．严格遵守交通规则，不逆行，不抢行，不闯红灯，不骑快车，不与同学比赛，不拉手搭肩。2．经常检查车闸灵不灵，不骑车带人。
3．上学放学、外出办事尽量走大路，少走僻静小路。4．如走僻静小路，最好结伴而行。
5．如遇坏人打劫，尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救。6．现在还有许多拐卖儿童的不法分子，他们常常在孩子单独行动时，以认识孩子父母或亲友、带孩子出去玩儿等为由拐骗孩子。不能跟陌生人到任何地方去，如果是认识的人也表示要回家告诉爸爸妈妈，如果有人强制干什么就大声呼救。
提高自我保护能力——预防精神污染
1．在精神领域学会保护自己。现在社会上乌七八糟的东西很多，报纸、图书、杂志、电影、录像、录音，都有不健康的东西腐蚀青少年儿童。要经常跟家长讨论什么是健康的，什么是有毒害的，提高自己的鉴别能力。要自觉抵制不健康的东西，有人诱惑，要勇敢拒绝。
2．识别骗子的骗术，不受骗上当。现在，社会上有一些不法分子专门骗孩子的钱，甚至诱惑孩子走歪门邪道。有的骗子诱惑孩子赌博，有的以赊帐的方式卖给孩子吃的东西和玩具，有的用讲故事的方法散布封建迷信或淫乱思想，有的组织孩子去捡废品挣钱，有的向孩子兜售摇头丸、迷幻药等毒品……家长要给孩子分析这些社会现象，告诉他这些坏人、骗子的真实面目，遇到这类事，一定动脑子想一想，绝不盲从。回家以后要跟家长说清楚，还要跟老师汇报。
安全第一，预防为主 幸福是花，安全是水！幸福还需安全衬！
安全管理居安思危，思则有备无患。百花盛开是园丁劳动的结果。生产安全是员工勤奋的成果。
环境与安全，时代的强音。平安与健康，生命的赞歌 安全靠规章 严守不能忘 居安思危 常备不懈
熟水性，好划船；学本领，保安全 快刀不磨会生锈 安全不抓出纰漏 高高兴兴上班平平安安回家 安全--我们永恒的旋律 小学生自我保护常识宣传
---------------------------丰富知识 抵制伤害 保护自己
校园生活防意外
1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。
2、行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人。
3、离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。
4、当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。
5、若遇闪电打雷，刮大风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。
6、没有家长带领，不能擅自游泳。
7、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏等。
课间休息勿剧烈运动
课间休息时间，为的是让学生的大脑有所放松，精神上得到适当的调节，以更充沛的精力上好下一节课，不追打跳闹等剧烈运动。这会影响学习、剧烈运动后心跳必然明显加速，往往由一般每分钟70次左右增至120—140次，加快了的心率常需5—10分钟才能完全恢复。而课间休息时间很短，不可能在剧烈运动后有充裕时间恢复心率，立即进教室上课，心跳难以很快平静，注意力不集中，影响听课效果。其次，会影响健康。一节课的紧张学习，大脑处于紧张状态，而腰及四肢肌肉处于静止状态，如果这时毫无准备地去进行剧烈运动，身体很不适应，容易引起运动性创伤，或者引发其他严重疾病。比较理想的休息方法是，下课后立即到室外去呼吸新鲜空气，舒展一下身体，做一些比较和缓的运动，如做轻松的游戏、散步、远眺等，这样才有利于身体健康和学习效率的提高，而达到课间体息的目的。
发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹等地方，想办法摆脱尾随者!怎样对待网上认识的朋友? 网络的发展，让人与人沟通更方便、更快捷。但网上的人员同社会一样是形形色色的。所以，对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。不要轻易将自己家庭的情况告知对方，更不要 轻易单独与之见面!当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施? 小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。同学们上、下学时最好结伴一起走。关键时应大声呼救，及时报警。报警时，尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声!在你外出的时候，最好能做到下列几点：
1、先告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方式是什么。
2、尽可能结伴而行。
3、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
4、在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。
5、不搭乘陌生人的顺路车。
6、走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
7、如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
独自在家时有人叫门怎么办？
平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开，或可寻找其他借口，请其不要打扰您。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
小伙伴溺水后怎么办
要大声呼救成年人前来救人。因同学们力气小，即便是水性好，在水中救人也很困难。要救人，最好是携带救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意，不要被落水的同学把你紧紧的抱住，否则会双双下沉。可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者，让他抓住，拉上岸，以协助其自救。岸上抢救，让溺水者平躺，头偏向一侧，协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。
远离毒品
毒品是人类的大敌、世界的公害，染上它，小则家破人亡，大则祸国殃民。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；增强法制观念，自觉抵制毒品，不能好奇以身试毒；不与吸毒的人交朋友；不要以为吸毒“时髦”；不要轻信吸毒可以治病的鬼话 ；不要以为吸一两次不要紧不会上瘾 ；坚决抵制一切毒品的侵害。
第四篇：关爱留守儿童安全教育教案
关爱留守儿童安全教育教案
教学目的：
1．了解班上留守儿童的情况。
2．加强留守儿童的安全教育。
一、导入
以上半年我区留守儿童出现的溺水事故导入。
二、向留守学生了解他们在家的基本情况，以及他们的父母在外的情况和现在在家监护人的情况。
三、做好留守儿童的思想工作，先让他们了解自己父母在外的不易，以及他们在外打工的目的。让学生知道他们父母所做的都是为了他们好，是为了他们有一个好的生活和学习条件。让留守学生多理解父母。
四、要留守学生做好自身安全。
1．要他们注意交通安全，遵守交通规则，在上学放学路上要保护好自己。
2．要他们注意溺水安全，在没有安全保障的情况下不下河或池塘游泳，在水边行走时也要注意安全，特别是下雨天，涨水的时候。
3．要他们注意自己身的人身安全，不到一些未成人不许去的所，象网吧、游戏厅等娱乐场所。在校内外不和别人打架斗殴等，有什么事及时跟老师反映。不到一些危险场所去做事。
4．注意自己的饮食安全，不吃一些不安全的食品。注意自己的身体分健康。
五．学们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，好好学习，天天向上。同时也希望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对暂时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，
第五篇：留守儿童安全教育
留守儿童安全教育活动
一、活动目的：
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间： 2012年10月9日
三、活动主题： 珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：
一、导入
1、教师：同学们，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
2、教师：同学们，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？
二、讨论
让同学们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
三、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让学生讨论：他们会怎么办？
四、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
五、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
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