第一篇：小学经费管理和使用制度
第一条为规范和加强农村中小学公用经费支出管理，提高资金使用效益，根据《财政部 教育部关于印发农村中小学公用经费支出管理暂行办法的通知》（财教[ ]5号）精神，结合我县实际，特制定本实施细则。
第二条 本办法所称农村中小学是指农村（含县镇）公办义务教育学校。
第三条农村义务教育学校公用经费是指保证农村义务教育学校正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑屋及仪器设备的日常维修维护等。
第四条 公用经费的资金来源包括：各级财政补助的免杂费资金、公用经费补助资金、寄宿学生住宿费等。
第五条 教师培训经费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。第六条 公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。第七条 单独核算的校办企业、师生食堂的成本费用不得列入学校公用经费。第八条 公用经费不得用于与教学教研无关的外出考察等方面的开支。
第九条分配农村中小学公用经费，依据上年度秋季学期教育事业统计年报中的在校学生人数及统一规定的公用经费标准，年初一次性预算到学校，并适当向办学规模小、办学条件薄弱的学校倾斜，保证较小规模学校的基本需求。
第十条仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备日常维护等方面的开支，初中和小学分别不低于学校年度公用经费预算总额的20%和15%。第十一条严格控制招待费。接待客人，应本着热情、节俭的原则办理。
第十二条加强交通差旅费的管理。下乡、出差或进城办事应搭乘公共交通工具，严格控制租车费用。第十三条各中小学校要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既要保证开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。
第十四条各中小学校应当按照规定，制定本校公用经费内部管理办法，细化支出范围与标准，加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。
第十五条建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。
第十六条学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，应实行政府采购，资金由国库直接支付。
第十七条公用经费支出严格实行校长负责制下的“一支笔”审批制度，经办人、验收人、保管人应按财务或资金管理规定履行相关手续。
第十八条农村中小学要将公用经费使用情况定期在校内外公布，接受师生和群众监督。第十九条公用经费年度有结余时，结转下年使用。
第二十条 严格管理，定期开展内部审计，自觉接受审计、监察和财政部门的监督。对不按规定使用公用经费的，要依法严肃查处，并追究相关单位和人员的责任。第二十一条本细则从 年 月1日起实施。第二十二条本细则由县财政局、教育局负责解释。
第二篇：小学经费使用制度
小学经费使用制度
1、学校的经费使用与管理，必须根据党的教育方针和国家的有关规定，对学校的财务活动进行科学管理。
2、学校的经费使用与管理应量入为出，挖掘增收节支能力，不断加强经济核算，会计监督，提高教育投资的使用效果。
3、严格财经纪律，严格审核各项支出，对不符合规定的要认真把关，并做好财经法制的宣传工作。
4、学校的各项开支要年初有预算，年终有决算，交接有手继。
5、学校的经费本着开源节流的原则进行使用和管理，努力增加收入，开展勤工俭学，办好门市（师生食堂必须零利润），通过各种途径，在不影响教学任务完成的前提下开展创收活动，弥补教育经费的不足，提高各类设备的利用率，提高经费的使用效益。
6、建立预算外资金的收支管理制度，遵守国家财政政策与有关财务制度，不铺张浪费。
7、搞好财务预测，多渠道了解各项教育信息，预测、判断，为决策提供准备信息。
第三篇：小学微机室管理和使用制度
小学微机室管理和使用制度
一、计算机教室是学校现代化设施，要有专职人员负责严格管理，充分利用，倍加爱护。
二、教室内的所有设备，要统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入账，做到帐物相符。
三、管理人员每天早晨要检查电路，并开室换气，做好保洁工作。下班要切断电源。
四、要建立管理册，每次上机须登记上课内容、使用时间、机器 情况、上机人数。梅雨季节及多雨天气，每天至少开机2小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。
五、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。
六、师生进入计算机室要换鞋或加鞋套，要严禁闲杂人员进入，参观人员尽量不进入教室。
七、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控 制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和杀毒工作。
八、机房内的稳压器、服务器、空调等设备一律由管理员操作，其它人员勿动。机器发生故意，除专业人员外任何人不准打开机盖改动微机的电源和机械接口插件。
松山中心小学
第四篇：小学图书室管理和使用制度
小学图书室管理和使用制度
一、读者入馆须知
1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则
1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多2册，借书期限为一个月，教师每人最多10册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
三、图书赔偿制度
1、图书是学校财产，读者应当爱护，如借书有丢失、损坏或乱涂写的现象，应购买原书赔偿或按以下规定赔偿。
2、一般图书资料均照原价的2倍赔款。
3、遗失系列图书的一册，单本计价者按单本计算，整套计价者，按整套价折算。
4、凡不办理外借手续，将书带出室外者，一律以窃书论。偷窃书刊者，需认真作出书面检查，由所在系处负责人签署意见后，交图书馆办公室存档，并处以100—200元罚款。
5、不再出版的有价值图书，按3倍价格赔偿。
6、参考价值较大的图书，如工具书按3倍价格赔偿。
7、报刊和教学挂图按2倍赔偿。
四、读者证办理制度
1、图书馆借阅证由图书馆办证处统一办理。
2、凡我校教职工凭本人工作证到图书馆办证处办理借阅证，如有本人借阅证丢失者应立即到图书馆处挂失，待新证补办好后再到图书馆注册为借书证。
3、新生入校后，由班长(或学习委员)将本班学生的资料收齐，到办公室统一办理借阅证，后期如有同学借书证丢失应随即到图书馆挂失，否则被其他读者盗用造成的一切后果由读者本人负责。
4、读者离校(包括调动工作、毕业、退学、退休等)，须还清所借书刊资料，注销借阅证后方可在离校手续单上加盖公章后离校。
松山中心小学
第五篇：关工委经费使用制度
关心下一代工作委员会
经费使用制度
各项经费支出,由关心下一代工作委员会主任审批,办公室主任负责账目管理,年终向全体关工委成员公布.关心下一代工作委员会
老干部联系制度
一、充分发挥老干部优势,积极主动配合各部门,加强对青年教职工和学生思想道德教育.二、增进与各联系部门青年教职工和学生的思想工作交流，发现问题及时与部门领导沟通，帮助他们健康成长。
三、建立老干部与部门之间信息交流机制，联系部门要将部门工作责任目标，重大工作安排，及时向老干部通报，老干部对联系部门各项工作提出好建议，好方法，推动工作开展。
关心下一代工作委员会
会议制度
一、实行例会制度，每月召开一次关工委常务工作会议，研究工作情况部署相关工作，如遇特殊情况临时通知。
二、每年召开1—2次关工委会议，传达上级有关政策和指示精神，总结工作，制度工作计划。
三、及时传达上级关工委文件精神，认真落实相关工作。及时整理、反馈会议内容，认真做好记录。
关心下一代工作委员会
学习制度
一、每月组织一次关工委常务人员学习，因故不能出席，须履行请假手续。
二、每年召开1—2次全委会，学习上级有关政策和指示精神。
与组织部、人事处、学工处配合，利用积极分子培训和新教师、新辅导员、新岗前学习建议，增加培训学习关心下一代工作的相关内容。
三、采取集中学习和自觉学习相结合的方法，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和学校相关政策，学习业务知识。
四、根据工作需要，不定期组织关工委成员外出学习，及时传达上级关工委会议精神及先进经验。
关心下一代工作委员会
工作制度
一、年初有计划，年末有总结，日常工作有安排，及时将工作情况报上级关心下一代工作委员会。
二、深入基层指导开展关心下一代工作。
经常向主管部门和上级关工委请示汇报工作，让上级领导及时了解关工委工作情况。
三、加强宣传、沟通、交流，积极主动地与组织部门和文明办取得联系，经常反映关心下一代工作情况，推荐先进典型，提供新闻线索，组织撰写稿件。
四、驻会老干部每周坚持上班一至二天。
关心下一代工作委员会
组织制度
一、建立健全组织机构，配齐关工委组织常务工作人员。
二、建立老同志信息库，适时吸收老干部、老模范、老专家等老同志参与关心下一代工作委员会。
三、对参与关心下一代工作的老同志多给予工作上的支持，生活上的关心，定期召开老同志座谈会，不断提高老同志的工作积极性。
关心下一代工作委员会 文书档案管理制度
一、档案管理实行专人管理、专人负责。
二、文书档案范围包括：各种文件、行文、信函、制度、基础数据等。
三、档案的收集、整理、分类、立卷和归档要及时、准确、严谨、保密，严禁有重要档案丢失和漏存现象。
四、参阅文件要及时归还。
五、做好每年档案立卷和归档工作。
关心下一代工作委员会
调研制度
一、校关工委要经常向上级关工委通报本委的有关规章制度，工作计划，重要关爱活动等有关信息，自觉接受上级关工委的工作指导。
二、加强同上级关工委的沟通联系，主办重要的活动主动向上级关工委报告，请求关工委领导现场观摩指导，根据需要请老领导到场作思想道德建设和革命传统等方面的报告。
三、积极主动与组织、宣传、青年、妇联、政法、教育、科技等党政职能部门保持密切联系，及时交流有关信息，相互支持，密切配合，主动当好关心下一代的主角。
四、学校是未成年人最集中的地方，是实现学校、家庭、社会三结合的最佳结合点和切入点，要帮助指导学校加强关工委组织建设，推动、协调、配合学校关工委开展关爱活动。
关心下一代工作委员会
学习培训制度
一、关工委领导成员每季度集中学习一次，每次培训学习时间不少于2小时，关工委主任委为学习召集人。
二、要认真组织学习党中央及各级党委政府有关加强和改进未成年人思想道德建设等方面重要文件，努力提高班子成员自身的政治思想素质。
三、对上级关工委的有关文件和重要指示要及时组织学习，认真领会其精神实质，自觉的用于指导关心下一代的各项工作。
四、关工委组织学习根据需要可以通知负责日常工作的五老人员参与学习讨论。
五、培训学习要注重实效，不走过场，做到理论联系实际，自觉指导实践。每次学习要做好参培参学人员登记和学习记录，除规定学习时间外主要以分散学习为主。
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