颜色和书

第一篇：颜色和书

英语漫谈 颜色和书

我们已学习了各种各样的颜色，但是颜色和书可以连用，表示不同的意义，下面我来告诉你：

White Book白皮书（某些国家的政府、会议等公开发表的有关政治、外交、财政等重大问题的文件）

Yellow Book 黄皮书（法国政府的报告书）

Blue Book 蓝皮书（英、美等国政府就某一专题发表的报告，外交文书）Green Book 绿皮书（英国、意大利等国政府共讨论的提议）Red Book 社会名人录（不能翻译成“红皮书”）

Black Book 黑名册，黑名单（列有曾经违反道德、法律或任何规章的人的册子或记录个人或集团的违法行为的册子，不能译成“黑皮书”）

第二篇：我和书

我和书

一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一片片浪花，书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋，而你最多只是站在滩头的弄潮而已。

在我读一年级时。我最喜欢看搞笑的《

第三篇：我和书

我和书 人生中最宝贵的是什么？有的人认为是珠宝，有的人认为是金钱，而我认为是书。

书伴着我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，记得一周岁时，我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了造福于人类的女娲，美丽善良的白雪公主，抗金英雄岳飞；我学会了辨是非，识美丑；培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。

书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题。比如，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢？我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、知识渊博。

书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《感动青春》、《读者》、《儿童文学》……书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈；书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。

我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。

第四篇：富兰克林和书

富兰克林和书

美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。

富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。

“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了！”

经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。蔡元培六十年读书如一日

蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”

由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。

爱迪生以书为枕

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

牛顿的天赋并没有明显的超人之处，然而他特别勤奋学习，学习和研究都专心致志，简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里，直到实验完成。有一次，他迷着搞实验，竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上后，又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了，就先吃起来，吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语的笑着说：“我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了！”说着又走进实验室去了。

安培

安培专心研究科学，相传还有一则趣事：

一天，安培在路上边走边思考问题，猛抬头，发现前面有一块黑板，不由喜上心头。马上掏出一支随身携带的粉笔，把脑中思索的问题写下，计算起来。这块黑板向前移动了，安培跟着往往前移。渐渐黑板移动得更快了，这位专心的计算者也不由自主地跟着跑了起来。路上的行人看到这种情形，不禁拍手大笑。当他实在跟不上而停下来时，发现这并不是什么黑板，而是马车的后背。他望着车背上的公式渐渐远去，遗憾地叹了一口气：“唉！可惜还没有算完。” 囊萤映雪

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

第五篇：我和书

我和书的故事

在我小的时候，身边并没有什么书可看，只限于爸爸桌上那一堆堆花花绿绿的报纸和杂志，有时我也会费力踮起脚尖，从中抽出一两张，装模作样地看着，用一双乌黑发亮的眼睛聚精会神的地打量着眼前尤如蝌蚪般的文字.后来，我上了小学，每到星期天，便开始嚷嚷:“妈妈，老师又推荐了一本好书，我要买。”在妈妈的带领下，我一钻进书店便不见了踪影，这常使妈妈满书店地找。大约半小时后，我已在收银柜台前抱着满过下巴，重得手快脱臼的一摞子好书。妈妈检阅了一番，接下来就是让我最痛心的时候了，妈妈说：“这本书留着下次买，这本太贵了，这本适合初中看，还有这些„„”捧着那些被妈妈筛选后幸运地留下来的书籍，我急切地回到了家。我家并不大的书房里有着一个和房间格格不入的大书柜，我小心翼翼地把心爱的书放进大书柜里，然后抽出一本书，坐在旁边的椅子上津津有味地看起来。我如鱼得水一般，在书的海洋中穿梭着，我沉浸在知识的王国里，沉浸在那些文字所描述的意境中去了。当我读到《时代广场的蟋蟀》的时候，深深地被柴斯特、塔克和亨利的真诚友谊打动着„„我忘记了周围的一切，就算是妈妈在我耳边叫喊着，我也无动于衷。

现在的我常无端地想起小时候那傻傻地坐在桌子前，装模作样地看着那些不太看得懂的报纸„„虽然许多记忆都已模糊了、淡化了，但这种场景却总是那么记忆犹新。