教师课堂教学十项要求

第一篇：教师课堂教学十项要求

教师课堂教学十项要求

1、课前三分钟，学生进教室做好上课前的一切准备，教师课前三分钟到教室门口等候上课。

2、上课铃响，教师进教室，班长：“起立”，学生：“老师好”，教师：“同学们好”，班长：“坐下”。

3、教师上课认真组织教学，学生迟到应在门外喊“报告”，得到教师同意后，方可进入教室。

4、教师须严格管理课堂纪律，课堂上学生不得随便讲话，不得随意走动，发言先举手，离开教室须经教师同意，回答教师提问必须起立。

5、教师上课须把握学生的注意力，使学生集中精力听讲，思考问题，不得做与本课堂无关的事。

6、教师要按课程表准时上课、下课，不得迟到、早退，不得自行调课、缺课，不得拖堂。

7、教师在教室内严禁吸烟，严禁酒后上课，不准穿背心、短裤、超短裙、拖鞋进课堂，不准坐着讲课，不双手扶讲桌讲课，上课时严禁接打手机（关机或静音）。

8、每一堂课教师都要在充分备课的前提下上课，严禁不备课或备课不充分就上课，上课要紧扣教学目标，精心指导学生思考问题，特别注重启发、调动学生思维，特别注重学生自学习惯的培养，必须先预习后上课，先复习后作业。严禁满堂灌、注入式，原则上教师讲的时间不能超过20分钟，要留出一半以上时间让学生思考、练习。

9、晚自习、双休日值班，教师要按时到岗，晚自习不能强行学生学习自己学科内容，对学生个别辅导声音要小，以两人听见为宜，自习辅导一定要维持好自习纪律，保持室内安静，晚自习时间以学生完成书面作业为主，严禁布置朗读作业。晚自习任何教师不得以任何理由上课。

10、学生下课后，教师要让学生走出教室休息，不要在室内看书、做作业。

2012年5月

第二篇：密云县中小学课堂教学十项要求

密云县中小学课堂教学十项要求

1.教务处要严格查课，不得出现漏课现象；严把备课关，教案册由教研组长(或备课组长)签字，签字后方可上课。要求一课一签，要有提前一周的备课量。

2.教学目标的制定要面向全体学生，利于实施分层教学。

3.教师讲授不得超过25分钟（小学20分钟）。

4.要以情景为切入点，以问题为线索展开教学，课堂提问要照顾到不同层次的学生，每堂课学生发言不少于10人次。

5.课堂上学生思维、动口、动笔、动手时间不少于10分钟。

6.学生课上违纪，要求课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，避免矛盾激化，不能因此影响正常的教学秩序。

7.下课前，对授课内容(围绕重点)要有总结(师生均可)，时间不少于2分钟。

8.针对学生实际，留不同质量要求的作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业(力求作业的最佳量)。

9.下课10分钟教师和学生一起活动听取学生意见，及时发现教学中存在的问题。

10.每节课后，在教案课后反思处进行教学反思性总结(成功或失败之处)，不少于一句话。

从08年8月28日起，教研中心将其纳入学校教学评估内容和教师继续教育培训、考核内容之中。要求各学校结合实际贯彻执行。在执行过程中，要注意认真总结，把执行情况以及意见、建议等，及时反馈到密云县教研中心中小学教研室，以便进一步修订、完善。

密云县教研中心

2008年8月20日

第三篇：教师文明礼仪十项要求

教师文明礼仪十项要求

（一）发型：自然大方，整洁干净

头发要勤洗常理。男教师不剃光头、不留长发，不染除黑色以外色彩的头发。教师发型以美观大方为宜，不染艳发，不留奇异发型。

（二）妆容：淡雅清爽，洁净自然

男教师要经常修面剃须，不蓄有特色胡须。女教师妆容以淡雅、自然为宜，不化浓妆；不涂抹色艳的指甲油，不过分装饰指甲。

（三）着装：简洁端庄，美观得体

教师穿戴要符合职业特点，不穿奇装异服。进入校园，男教师不穿拖鞋（鞋拖）、背心、短裤；女教师不穿拖鞋（鞋拖）、超短裙、露背装、透视装、吊带装等暴露服装。

（四）饰品：简单典雅，朴素含蓄

手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方。女教师佩戴饰品宜简单得体，不戴过于夸张的项链、耳环等饰品。男教师不佩戴耳饰，其他饰品以简单低调为主。

（五）仪态：举止得体，从容自信

时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，充满自信。站立时要挺胸抬头，不卑不亢。坐下时要举止优雅，不偏不倚。行走时要脚步稳健，不急不躁。

（六）办公：遵守秩序，注意卫生

言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。工作期

间不空岗、串岗，更不能擅自到校外办私事。工作日中午严禁饮酒，任何时段严禁酒后进校园。保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、扔垃圾，禁止在校内吸烟。要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。

（七）上课：讲究艺术，尊重学生

课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。不在课堂上发牢骚，不发表不当言论。讲课时不坐不靠，仪态优雅。不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。

（八）上网：正确使用，倡导文明

正确使用网络进行工作和学习，工作时间不上网聊天、网购、玩游戏、炒股，不看与教学无关的视频等。不泄密，不浏览、不制作和传播不良信息，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。

（九）集会：遵守规定，严肃认真

在升旗时，要肃立、脱帽，精神饱满，规范有序。集会时要遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，关闭或调整通信工具，不得无故中途离开。听课要提前到达，座位选择不影响上课，安静专心，不在课堂上指点议论。

（十）交往：有礼有节，真诚热情

与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言。与家长交往要举止文明、和蔼可亲，不索要礼品，不接受宴请，不

从事有偿家教。与学生交往要以身作则、师生平等，微笑回应学生问候，与学生谈心要注意方式方法，选择合适的时间与地点。与社会交往要有礼有度、为人师表，倡导健康的生活方式，自觉遵守社会公德，拒绝参加各种非法组织、活动，不从事校外有偿补课、经商等第二职业活动，切实维护形象。

第四篇：魏书生提出的教师课堂教学十项要求

魏书生提出的教师课堂教学十项要求

1、教务处严格查课不得出现漏课现象；严把备课关，备课薄有教研组长（或备课组长）签字，签字后方可上课，要求一课一签，要有提前一周的备课量。

2、教学目标（包括作业）要分高、中、低三个层次，教学要面向全体学生。每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的学生会了可以不听课，做自己认为有价值的更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的、“待业的”、“失业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。

3、课堂提问要照顾到不同层次的学生，每堂课学生发言不少于10人次。

4、课堂上学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟。

5、教师讲授新课不得超过全堂课的二分之一的时间（小学不得超过15分钟）。

6、学生课堂违纪，要求课后处理，课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，避免矛盾激化，不能因此影响正常的教学秩序。

7、下课前，对授课内容（围绕重点），要有总结（师生均可）。8、针对学生实际，留不同质量的作业，不增加学生的负担，杜绝惩罚性作业（力求作业的最佳量）。

9、下课后10分钟，和学生一起活动，听取学生意见，及时反馈。

10、每节课后，在教案上总结一句话（成功或失败之处）。

第五篇：教师课堂教学行为规范要求

教师课堂教学行为规范要求

1、着装要求。身着正装；教案、学生作业本等教学资料准备充分。

2、备课要求。精心备课，充分准备相关教学资料；使用多媒体设备、语音设备以及上实验课等。

3、课前要求。要求提前5分钟进教室，检查多媒体设备或语音设备等教学设施，关闭通讯工具。发现有领导听课时，要主动招呼，安排座位，态度大方、自信。

4、讲课前要求。要认真组织教学，检查学生到课情况（可通过询问值日班干部等形式），以不同方式检查上次课所布置作业的完成情况，并简单总结。

5、讲课要求。要携带教材、教案、教学进度表等完整的相关教学资料；按照教学进度表的正常教学进度讲授相关内容；熟练掌握教学内容和教学技能，讲究版书设计安排，写规范字，讲普通话，教态自然；注意师生互动，及时组织课堂教学，灵活调控课堂气氛；避免手撑讲台、脚抵后墙、手插衣兜、背向学生、眼看天花板等行为。实验课和室外课要注意维护课堂教学秩序，不得大声喧哗。

6．下课前要求。小结课堂教学内容；应注意布置课后作业，并提出要求；准点下课。

升阳中心校2013年3月