第一篇:教师行为规范十项规定
学习《教师道德行为规范的十项规定》心得体会
自从学习了教师道德行为规范十项规定以后,我感触颇多。
从教至今,已有十几个年头,通过这些年的工作、学习,我认为师德至少有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。
爱究竟要爱什么?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。教师又要学会宽容,严是一种爱,宽容也是一种爱,宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些特困生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们“的闪光点”,尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待每一个学生,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献,关心每一位学生的成长。教育的爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。
其次是德,也就是品德,换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。作为教师就要不断地学习,甚至终身学习。不断地完善自己,让自己成长为一名优秀的专业性的教师。这也是对教师提出的一个较高标准,要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则,教师要把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智。以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
以上是我学习了师德规范后的一些粗浅体会,在未来的日子里,我将用德行修业,严格要求自己,自觉加强师德修养,全面提高自身素质,做一名合格的人民教师,为教育发展作出自己的贡献。
神井子小学 赵丽萍
学习《教师道德行为规范》心得体会
第二篇:一日行为规范十五条、十项规定
隆江中学学生一日行为规范十五条
一、天天到校,准时参加早读,不迟到,不早退,不缺课,不到 “铺仔”游荡。
二、进校门,背书包,戴校章,穿戴大方,星期一、三、五穿校服。
三、小预备进教室,准备学习用品等老师上课。
四、上课向老师问好,下课应齐喊“谢谢老师”。
五、上课专心听讲,勤于思考,善于提出质疑,勇于回答问题,认 真完成作业。
六、尊敬师长,礼貌待人,提问要举手,出入教室要报告。
七、团结友爱,助人为乐,不骂人,不说脏话,不给他人起绰号。
八、自觉参加课间操、课间歌、自习课。
九、讲究卫生,不随地吐痰,纸屑、果皮、杂物自觉放进卫生桶、卫生筐,不乱涂画,认真打扫好室内、公共场所卫生。
十、遵守公共秩序,不喧哗、不追赶,不在教学区域周围搞体育活 动。
十一、关心集体,爱护公物,爱护学校的花草,损失东西要赔偿。
十二、遵守交通规则,注意安全,出入不攀爬窗口、围墙等。
十三、生活俭朴,不吸烟,不喝酒,不赌博,不到校外上网或玩电 子游戏,不留长头发,不看黄色书刊,不参与不健康活动。
十四、车辆一律整齐停放在车辆停放处,不乱停乱放,不得进入教 学区域。
十五、诚实谦虚,勇于自我批评,有错就改,敢于与歪风邪气作斗争。隆江中学加强学生组织纪律性十项规定
为进一步贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严肃校纪、校规,建设良好校风,根据我校实际,特制订如下规定,希全体学生遵守执行,违者视情节轻重,学校将给予警告、记小过、记大过的纪律处分。
1、尊重师长,服从师长教导,对师长要有礼貌,不得无理顶撞,严禁污 蔑师长的行为。
2、尊重他人人格,同学之间要团结、友爱,不得欺凌弱小,不给同学起绰号,不准侮辱同学。
3、尊重他人权益,严禁偷窃、损坏他人财物。
4、同学之间要搞好团结,发生矛盾要多做自我批评,并及时报告班主任调 处,严禁采取各种手段的报复行为,严禁谩骂殴打,严禁聚众斗殴,严禁纠集他人在校内或校外寻事生非,违者按《治安管理条例》严肃处理,同时给予纪律处分。
5、上课时不得到校园或外面游荡,不得到摊点吃零食,违者第一次记入学生违 纪记录簿,并着令检讨;二次以上给予纪律处分,着令其家长家长到校协助教育。
6、要养成良好情操,不看色情、凶杀、迷信书刊和录像,不唱不健康歌曲。
7、要养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢、乱倒垃圾,不准吸烟、喝 酒,违者给予劳动教育,同时给予纪律处分。
8、要爱护公物,严禁损坏公物,无意损坏公物的照价赔偿,有意破坏的除 照价赔偿外,要给予罚款,同时给予纪律处分,情节严重的送交司法机关处置。
9、严禁在校内外赌博、吸毒。违者给予纪律处分。一经发现吸毒,即着令 退学,家长领回教育,并报告公安部门。
10、学期、学年进行德育考核。凡被学校记小过以上处分,尚未撤销处分者,下一学期将延缓其入学注册,下一学期入学注册时要有担保人担保,经班主任、保安队批评教育,政教处同意后方可办理入学手续。毕业班学生德育考核不合格者,不予毕业,只发给肄业证书,同时不准报名参加升学考试。
第三篇:十项规定
严禁医疗服务不良行为十项规定(暂行)
为严肃行业纪律,保障医疗安全,维护广大患者合法权益,特作如下规定:
一、严禁不负责任,擅离职守,延误急、危、重症患者的医疗救治。
二、严禁违反管理制度和操作规程,发错药、打错针、输错血、排错片、开错手术部位、错报或漏报检查结果、将手术器械等异物遗留在患者体内、造成医院感染暴发等严重威胁医疗安全的行为。
三、严禁弄虚作假,开具虚假医学证明、篡改、隐匿、伪造或擅自销毁有关医学文书和医学资料。
四、严禁违反药品管理规定采购药品,使用无批准文号的药品、消毒药剂和医疗器械。
五、严禁无视患者的隐私权、知情权、选择权,泄露患者隐私,或未经患者及家属同意,进行实验性临床医疗。
六、严禁故意夸大患者病情,对患者过度检查、过度治疗、不合理用药,延长疾病治疗时间,增加患者费用负担。
七、严禁违反物价管理规定,超标准收费、多收费、乱收费。
八、严禁故意夸大医疗服务功效,刊发虚假医疗广告,发布虚假医疗信息。
九、严禁违反有关执业管理规定,超范围开展诊疗活动。
十、严禁违反治贿工作规定,收受现金、有价证券、支付凭证和贵重礼品等财物。对违反以上规定的医务人员,根据《执业医师法》等法律、法规、规章和相关规定,给予批评教育、警告、待岗培训、调离岗位、暂停执业、辞退、吊销执业证书等处理。构成犯罪的,依法追究刑事责任。对违反以上规定的医疗机构,根据《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等法规、规章和相关规定,给予医疗机构通报批评、警告、限期整改、停业整顿、罚款、吊销诊疗科目、暂缓校验、吊销执业许可证等处理。对不良风气严重的严肃追究有关单位领导的责任。
第四篇:十项规定
甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定
根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,校园及周边200米范围内为校园安全保护区。为加强校园安全保护区社会治安综合治理,维护校园及周边正常秩序,保障师生生命财产安全,制定以下十项规定:
一、严禁在各级各类学校、幼儿园校(园)门两侧50米范围内摆摊设点及在100米范围内设置经营性占道棚亭;依法打击校园安全保护区内生产和销售“五无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期、无生产许可、无食品标签)食品及销售“仿真枪”等违法行为;严禁向未成年人出售烟酒,烟酒经营场所(含销售点)必须在醒目位置张贴“禁止向未成年人出售烟酒”标志,并公示举报电话。
二、严禁在各级各类学校、幼儿园校(园)门两侧50米范围内设置固定停车位及乱停乱放机动车、非机动车,临街学校、幼儿园周边道路交通标示、标线等交通设施设置应符合国家《中小学与幼儿园周边道路交通设施设置规范(GA/T1215-2014)》标准,主、次干道临街学校、幼儿园上学、放学和师生集体出行等重点时段,应建立交警临时值勤制度;严禁在校园及安全保护区内的各类非法客运行为。
三、严禁在校园周边100米范围内设立危险化学品及其它易燃易爆物品生产、储存设施设备和烟花爆竹销售点;严禁在校园保护区内的道路和街巷设立物流装卸点。
四、严禁在中小学、幼儿园安全保护区内设立营业性网吧和游艺、歌舞等娱乐场所,严禁出售含有淫秽、暴力、凶杀、恐怖、灵异、赌博、迷信等内容的图书、报刊、音像制品或电子出版物。
五、严禁正常教育教学期间,在校园安全保护区内有噪声、粉尘、空气污染的工业生产、建筑施工、交通运输、文化娱乐、商业经营等影响教学的行为;严禁在校(园)门两侧50米范围内设置垃圾转运站。
六、严格落实校园出入人员验证登记制度,中小学、幼儿园实行封闭式管理;严格落实上学、放学时段校领导、教师、家长无缝衔接制度;严禁非法携带管制刀具和其它危险物品进入校园。
七、严格落实保安人员校(园)门定点执勤守护和校内巡逻防控制度,必须配备一定数量的保安,并配置必要的装备器械;每所小学、幼儿园应按照在校人数1%至2%的比例配备专职保安,不足百人的,至少配备1名专职保安;每所中学应按照1‰至2‰的比例配备专职保安,不足千人的,至少配备1名专职保安;农村人数较少的小学或教学点,必须配备专兼职安保人员。
八、严格落实专人负责消防设施器材的检测及维护,严禁在校园消防通道内摆摊设点、停放车辆,不得占用、堵塞、封闭消防通道,确保畅通。
九、依法打击处理校园及周边涉校违法犯罪行为,及时有效处理校园及周边结伙斗殴、寻衅滋事、聚众骚扰学生或敲诈勒索师生等违法行为,确保校园正常教学秩序和师生生命财产安全。
十、严禁在校内和校园网上发布或传播政治谣言、恐怖音视频、淫秽色情及低俗信息,禁止使用或租赁校内电子阅览室等场所从事或变相从事网吧等经营性活动。本规定的具体适用,应按照《〈甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定〉实施细则》执行。
第五篇:十项规定
一、领会精神实质。卫生系统工作人员紧密结合形势任务和工作实际,充分认识改进工作作风、密切联系群众的重大意义,认真领会中央提出的“八项规定”和总书记关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要批示(以下简称“重要批示”),精神实质;要在具体工作中贯彻落实中央精神、领会全市领导干部大会和王安庞书记5.17讲话精神、抓住卫生工作要点、推动解决基层问题、改进机关单位工作作风;引导工作人员养成严谨细致、谦虚谨慎的工作习惯。
二、弘扬优良学风。学习贯彻中央“八项规定”、总书记“重要批示”、市《十项规定》,是当前和今后一段时期改进党风政风的重要抓手。全市卫生系统要紧扣全市工作大局,结合卫生工作实际,把学习贯彻“八项规定”和“重要批示”以及省市系列规定与贯彻十八大精神结合起来,与加强党风廉政建设结合起来,与弘扬右玉精神结合起来,与推进转型跨越发展结合起来,与我市“两大任务”结合起来,坚持理论联系实际的学风,把工作学习化、学习工作化,向基层学习、向群众学习、向实践学习,向周边人学习,做到学以致用、用以促学、学用相长,用学到的知识探索研究解决我市卫生改革发展中需要加强、改进的重大问题,树立为民、务实、清廉的良好形象。
三、严格执行党风廉政各类规章制度。各级党组织和广大党员必须同党中央和省委、市委保持高度一致,自觉维护党中央、省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定。领导干部要严格执行党风廉政建设责任制、廉洁从政、强化服务、注重问题解决,提高公信力,自觉接受组织和群众监督。机关人员带头讲党性、重品行、作表率,带头贯彻执行中央“八项规定”、习总书记“重要批示”和省《实施办法》、市《十项规定》要求。要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许对贯彻执行中央和省委、市委的决策部署打折扣、做选择、搞变通。各部门纪检组长要把维护党的政治纪律放在首位,加强对改进工作作风、密切联系群众相关规定执行情况的监督检查,对违反政治纪律的行为,要抓住典型,严肃处理,确保全市卫生系统纪律严明,为推动转型跨越发展、实现全面建成小康社会奋斗目标提供坚强保证。
四、带头加强党性修养。培养健康的生活情趣,自觉抵制庸懒散奢等不良风气,不接受与行使职权有关系的单位或个人的礼品,不接受请托人吃请,不插手招标采购和工程建设项目,严格执行住房、车辆配备和生活待遇的有关规定,严禁超标准,不搞特殊化。
五、加强基层调研。及时了解掌握联系点单位卫生事业发展情况、沟通相关工作、协调解决工作中遇到的问题和困难。结合开展的“访民生、知民情、解民事”走访活动,围绕我市医疗卫生事业发展、医疗体制改革进程、区委、区政府涉及卫生工作的重大决策部署以及广大市民普遍关注的热点和难点问题,注重研究分析提出可行性的调研报告。调研工作要坚持“民生优先、群众第一、基层重要”的理念,坚持多走访基层一线医务工作者和群众,多倾听基层一线群众的意见和建议。每次专题调研结束后形成调研报告,并及时向被调研单位反馈。对于涉及基层群众且带有倾向性、普遍性的重点、难点问题,要提交局党组会或局长办公会研究讨论,通过专题会议的形式集体研究解决,形成针对性强的决策措施。
六、开展对照检查。要紧紧围绕“转变工作作风、密切联系群众”主题,紧密联系思想和工作实际,对照党中央“八项规定”,对照总书记重要批示,对照省、市系列规定,认真开展党性分析和对照检查。对照检查重点内容是:是否积极开展“访民生、知民情、解民事”集中走访活动,深入实际调查研究;是否坚持问政于民、问需于民、问计于民,着力解决民生难题;是否改进文风会风,减少文件简报;是否厉行勤俭节约,简化规范公务活动,制止奢侈浪费。
七、从简安排接待工作。卫生系统不到区划边界接送,不张贴悬挂标语横幅,不组织群众迎送,不摆放水果、花草和高档用品等。就餐时要最大限度地减少陪餐人数,并根据就餐人数合理安排饭菜数量,不上山珍海味等高档菜肴和高档酒水,不安排接待用烟;要注意节俭,坚决杜绝浪费。严格执行我局《关于倡导勤俭节约反对铺张浪费实施方案》(朔卫字[2013]7号)规定。
八、有序推进卫生项目建设。按照省委、省政府“项目推进年”和区委、区政府的各项要求,区局领导同志在负责参与神头、沙塄河、监督所的项目上,通过召开现场会、办公会、座谈会等形式,破解具体工作中遇到的难题,研究解决问题、指导工作、推动落实。
九、加强组织领导,确保取得实效。局机关工作人员,尤其是领导干部要带头贯彻落实本实施意见,市直各单位要结合本实施意见和本单位实际,制定更加具体的贯彻落实措施,狠抓落实。
十、加强监督检查,严格实际责任追究。局纪检组要会同局办公室、机关党支部定期对各科室,区直各单位贯彻落实情况进行专项检查,并将检查情况向局党组汇报,在一定范围内进行通报;局党组于每年年末通报上一落实本规定情况。要将执行情况纳入干部管理和考核内容;加强厉行节约、公款学习、培训以及公务用车等情况的监督检查和各类经费使用情况的审查;要建立健全群众诉求表达和回应机制,自觉接受群众监督,妥善解决群众访求,努力不断改革工作作风。