于细节处成就完美的英语课堂

第一篇：于细节处成就完美的英语课堂

于细节处成就完美的英语课堂

【内容摘要】：小事成就大事，细节成就完美。在课堂教学的研究中，我们总会发现鲜活的课堂教学生态无外乎呈现在许多课堂教学的“细节”中间，即“于细微之处见精神”。关注教学细节，其实就是关注新课程的理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注细节，就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，使教学达到一定境界后的品位和追求。

【关键词】：小学英语 课堂细节 有效教学

【正文】

“教学细节”是指教学中的一个个细小的片段。“教学细节”是发生在课堂教学过程中的充满思辩与灵性的课堂场景。它是一种关注，一种体察，一种创意，它充盈着灵动的智慧，洋溢着人性的光辉。“教学细节”是教师教育观念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种表现。英国诗人布莱曼说：“一朵花里窥天堂，一粒沙里见世界。” 细节里可以窥见万物的模样，透视世界的众生态。教育就是由细节组成的。教学细节看似平常，而平常中蕴涵智慧；看似简单，而简单中孕育深刻。一位专家说：“细节，往往反映着教师的教学水准，折射着教师的教学思想。”对细节的处理，堪称衡量教师专业素养的标准。西方流传的一个民谣《钉子》： 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。马蹄铁上的一个钉子的丢失，导致一个帝国的灭亡。同样，教学的细节也在一定程度上决定着课堂的成败。在几年的教学实践中，我深刻地认识到课堂细节的重要性。英语教学中，我们如何以强烈的细节意识，去研究生态课堂千变万化的细节表现，开发在教学实践研究中的细节价值，并在实践中打造出精彩的课堂呢？

一、精彩的细节，来自于优美的教学语言和教态

教态是教师讲课时的心情、表情、动作、神态、姿态的外在表现，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。教态直接影响学生听讲的情绪，因而也就直接影响教学效果，而 且还会对学生思想产生潜移默化的作用。因此，必须讲究教态美。例如，三年级刚开始学英语，我考虑到这是学生第一次接触外语，正面的教育效益将会加强教学效果，我就十分注重教态的影响。我以整洁朴素的衣着、饱满的精神状态进入课堂，脸上洋溢着微笑，一声亲切的“Hello，I am Miss Lei”拉开了这节课的序幕，也带出了这节课其中一个学习内容。学生看到我笑容满脸，亲切感油然而生，见我落落大方的样子，个个也跃跃欲试大胆地用“Hello,I am„”介绍自己，没有丝毫的矫揉造作，而且很快就琅琅上口。又如，在教授现在进行时的时态，课文出现了很多动词短语，在教授诸如Jump、Run、Flying、Walk、Swim等动词时教师只要分别以跳、跑、飞等手势教态，学生很容易就能明词义并掌握其用法。正因为有这些良好的教态，才能让学生勇敢地开口讲英语；正因为有这些良好的教态，才能让学生萌发学习外语的兴趣。

教学语言是教师在传授知识、教书育人、组织课堂教学活动时使用的语言，又称教师语言。教师的课堂语言的质量实际上在一定意义上就是教师基本素质的缩影。对于初学英语的小学生来说，教师在课堂上应尽量做到准确规范、精练简明、通俗易懂、富有启发性、幽默而有趣味，赋予不同的表达形式，以保持学生用英语进行听课的兴趣。如教师可用短语的形式来进行表达；用英语表达时配以肢体语言、图片，必要时用少量的中文说明等方法。又如询问名字时可用What’s your name? Your name, please? May I have your name, please? 等等。另外，那些在课堂中不必要出现的语言教师尽量不要出现。

二、精彩的细节，来自于巧妙的课堂提问

“学起源与思，思源于疑。”心理学认为，疑最能够引起学生的探究反问，最容易诱发学生的求学意识，同时也使学生养成良好的思维品质。因此教师在课堂上的巧妙提问是激发学生学习兴趣，促进学生积极思考、培养学生综合能力的重要手段。问题设计得合理，能使课堂教学事半功倍，有声有色。

但是在实践中我们常常发现，教师的提问往往存在以下问题：所提问题太复杂、所提的问题缺乏思考价值、对所提的问题表达不清、追求标准答案、没有思考时间、提问对象过于集中。在课堂中，教师应全面了解和掌握学生的知识水平，智力水平，学习风气，学习态度等各个方面，在分析研究的基础上设计好提问，做到输入和输出的相对平衡，尽量缩小问答之间的信息差。另外，在课堂上尽量避免无效的问答和模棱两可或过于笼统的问答，这样的问答方式对于学生的深层思维毫无意义，反而是浪费了课堂时间。如果我们的 提问造成学生长时间的沉默，或者只有个别同学做出极其简单的或者不正确的回答，那么我们的提问一定是出了问题。

课堂的提问必须从学生实际出发，提问的目的要清晰，层次要分明。除此之外，教师是否有留意过自己提问时所处的位置以及问题抛出以后自身的表现呢？教师往往在提出问题后希望学生能够马上作答，要求学生就像一休哥一样——手指在脑门上一点，就能回答问题了。当学生们凝神思考，没有小手如林的时候，教师不要急不可耐地“点拨引导”，给提问几秒钟的空白，可能会让课堂更丰富。

三、精彩的细节，来自于学生的课堂表现

教师要学会观察学生在课堂上的表现，随时和学生进行情感的交流。对于学生的一动一静，我们如果不能完全了如指掌，但起码也要看在眼里。有时候，教师的一个眼神、一个动作或是一句话，就能左右学生本节课掌握知识的多少、掌握程度的高低，而且还能左右师生之间、生生之间的感情。曾听过这样一节公开课，执教老师正在教学新单词，并带领着学生读这些新单词，渐渐的，有位学生低着头做起了小动作，这位教师感觉非常灵敏，一下子发现了他，于是她一边带领着大家抑扬顿挫地读，一边走过去摸了摸那孩子的头，对着他微微一笑，这一刹那，孩子脸红了，接下来听得也特别认真。因此，在教学中我们要关注学生的神态、表情、姿态等的反应，观察学生对知识的理解，寄教育于无声的细节之中。

四、精彩的细节，来自于简约的板书设计

板书是教师课堂教学思路的高度浓缩，是教师的微型教案，它具有高度的概括性。它是对教材的一种艺术再创造。板书设计要文字精练，一目了然，运用和谐的色彩，图形、表格等构图清晰。创造板书的形式美可以强化课堂教学效应。板书形式的美，顺应了学生喜新、好奇心理，能进一步强化学生的感知，生发美的思索。如我在教学PEP Book1身体部位的11个单词时，要求学生描述人的特征，我课前在黑板上画了一个学生喜欢的动画人物—大耳朵图图，并通过边教边完成板书，这样学生通过观看图图，就明白各个部位怎样用英语来表达了。在接下来要求学生描述图图的特征时，学生就能够有针对性地去思考，去发现，去描述，避免了学生盲目地猜想，更不需要教师反复说明,这一切都有赖于板书,是它提供给学生如何思考的影子，课堂因关注板书而精彩。

五、精彩的细节，来自于灵动的课堂评价 小学英语课堂教学评价是英语教学的一个重要组成部分和推动因素，评价是教学过程中不可缺少的环节，但是在小学英语教学中，教师较注重对学生的激励性评价，往往对学生不吝赞许和鼓励，并最大限度地调动学生学习的积极性，激发学生的潜能，让学生不断地体验成功、超越自我。但是激励性评价作为一种评价方式并不是万能的，它只是对教学对象适时、适度地运用，超出一定的范畴就是滥用，不但起不到激励作用，反而让学生觉得廉价、毫无意义。如我在教学have/has的用法后，为了巩固所学知识，出示了以下练习：

1、You＿＿a book and I ＿＿ a pen.We＿＿an apple and they＿＿a pear.2、He＿＿a bike and she＿＿a kite.同学们对have/has掌握得很好，因此我不断地表扬他们说：“Good!” “Great!”“Did a good job!”。起初学生听见我的夸奖还沾沾自喜，但慢慢地就觉得无所谓，甚至有点儿麻木了„„从这个细节中可以看出，滥用激励性的语言也会使学生对学习产生惰性，甚至有些会骄傲自满起来。

所以教师的课堂评价应该是简练、有效、到位。课堂评价的目的不是区别优生和差生，而是为了激发学生学习英语的兴趣和自信心，使学生从爱学变为乐学直至善学，为其今后的英语学习奠定基础。教师进行课堂评价时要自然和得体，切忌使用过分夸张的动作和语气；表扬要恰如其分，绝不能随意使用鼓励与表扬的话语。如果表扬得来的太容易，学生就会对此习以为常，也可能导致学生对问题随意应付。俗话说：亲其师，信其道。有春风化雨的老师，才有孜孜以求的莘莘学子。适时、正确、灵活地选用评价方式，会对教学成功起到不可忽视的作用。

【结束语】 “一树一菩提，一沙一世界。”细节虽小，却不容忽视，值得我们认真关注和研究；细节虽小，却能折射出教育的大理念、大智慧；细节虽小，却能闪耀出生命智慧的光环；细节虽小，却是一堂课真正成功的本源；细节虽小，却能使课堂教学彻底失败。让我们以学生为本，睁大发现的眼睛，捕捉每一个有价值的细节，我们的教学就会因之而充满生命的律动，课堂就会因之而精彩纷呈！

【参考文献】：

1、教育部，《英语课程标准》，（实验稿），北京师范大学出版社，2003年

2、秦益锋、郭玉娟，《小学英语教学的有效实施》，《中小学外语教学》，2006第10期

3、杨九俊，《教学现场与教学细节》，教育科学出版社

4、严育洪，《微雕课堂：教学的细节功夫》，首都师范大学出版社

5、韩郁香，《细节，绽放课堂的美丽》，2005年10月

第二篇：细节成就完美

细节成就完美

自从参加工作以来，我一直担任班主任工作，每天大部分的时间都是跟学生在一起，为他们解除学习上的困惑，排除心理上的忧虑，关注学生生活中的每一个细节，成为了学生的良师益友。

我任教的班级是2006级计算机文秘班，这是一个混合班级，去年由最初的两个计算机升学班合并，而这个学期计算机班又与文秘班合并。这种混合班级的学生素质参差不齐，纪律松懈，是非常难管理的，这对我来说是个很大的挑战。刚开始的时候我感到有些犹豫和迷茫，但是在学校领导和同事们的关心和帮助下，我从抓好细节入手，工作渐渐地有了一定的成效。现总结如下：

一、班集体建设上抓细节

合并之后的计算机文秘班，学生纪律松懈，生活散漫，缺乏班级集体荣誉感，对班上的事情不关心；班内学生分帮分派，班干部不敢管，有情况不向老师汇报等等。要想让这样一盘散沙变成有凝聚力的团体，作为班主任就必须要从严管理。在班上，为了纠正学生的不良行为，训练学生良好的行为习惯，我尽量与学生多接触，从仪容仪表到班级卫生实行“先讲道理，后实际操作”。尽量去控制学生违纪情况的发生，发现问题及时处理。经常与学生谈心，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，重新选拔有工作能力的班干部，经常给班干部开会，明确落实班干部的责任，了解班干部的工作表现和工作上的困难，并适当给予指导，逐渐树立班干部在班内的威信。通过以上一系列措施，使班级内部形成一种团结、积极向上的良好风气。

二、思想品德教育上抓细节

我充分利用班会时间对学生进行思想品德教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度和目的教育，以及爱国主义教育等。利用课余时间跟少数学习差或纪律差的学生进行谈心、讲道理，深入到学生中去，尊重学生，关心学生，让学生觉得我可亲、可信，逐步建立起师生感情，从而方便了工作的开展。

三、课堂上抓细节

在每一节课上，总有一些同学表现异常，在授课的同时，我留心学生听课时的每一个细节。看见有的学生皱起了眉头，我就对新讲的内容提出相应的问题让他解答，或是及时设计一个质疑的环节，解决课堂的疑问；发现学生注意力不集中，赶紧投去警示的目光，对做的好的同学投去赞许的目光。就这样一个个小小的细节产生了师生间的共鸣。同时，顺利地完成了教学任务，也逐步训练了学生的课堂听课习惯。

四、与家长沟通抓细节

与家长沟通是班主任工作里至关重要的一个环节。我尽量做到与家长主动沟通，抱着“一切为了孩子”的观点与家长交流。今天某位学生的作业完成的不好，学习不积极，上课不爱回答问题。课后立即跟该生谈心后，及时与家长联系；周末休息，学生没有及时返校，赶紧打电话与家长联系了解情况。这些细节虽然是微不足道的，但对对于学生却是成长过程中的一次成功，甚至会影响学生的一生。我还经常借助电话联系的方式告诉家长我的一些教育思想，以获得家长的配合与支持。

五、文体活动中抓细节

课堂上可以展示学生的风采，但文体活动更能发挥学生的特长。班主任应善于发现学生身上的闪光点，关注学生的个性发展，让他们体验成功的快感。譬如我们班的王存金同学比较擅长长跑比赛，在参加学校体育节的男子3000米和1500米的比赛中分别夺得过第一名和第三名的好成绩，我在全体同学面前表扬他、肯定他，鼓励其他同学向他学习，发挥自己的特长，为我们班集体争取更多的荣誉。

当班主任很累，事情很多，有时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当我看到我的学生们有了很大的改变时，那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得。班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，这样我们就成功了。

2008年12月15日

第三篇：细节成就完美

细节成就完美

纪王场中学：李伟

作为一名数学教师，我狂热的热爱着自己的职业。从教以来，我时刻提醒自己：我在从事一项光辉的事业，在追求一种幸福。我并不把自己的职业理解为谋生的手段，我工作并快乐着！受此情绪感染，我把全部的精力都投入到一批又一批的孩子身上。全面了解学生、探究新课标、不断进行各种教学方法的尝试。班级学生的学习气氛也很浓厚。可是，每次测试学生的成绩总不能让自己十分满意，学生总会有一些小毛病：字迹潦草、读题不仔细、答题格式不够规范等。尽管三番五次的做要求，可效果总是不甚显著。我很着急！

后来遇到一件事情。让我对此有所感悟！

一次，我接手了一班七年级的数学课，为了尽快熟悉学生，在开始的几节课我都会在上课前点名。班级有一位学生叫冯芒芒，第一次点名时，点名册错写成孙芒芒。点名后他找我更正，我答应后并没有及时在点名册上更正过来，后来事多竟然把此事忘了。第二次点名依然读错。课后，一次不经意坐在一同学身旁，发现其作业本上写着：孙芒芒。询问情况时他说道自己叫冯芒芒，因我两次点错其名，不知何故，所以把自己的姓名改成孙芒芒。

我当时心头一震，天哪！自己的一时疏忽竟让学生把自己的姓名也给改了。我当时立即向他道谦，但心中却久久不能释怀。教师对学生的影响力竟如此巨大，其一言一行都是学生模仿的榜样，在学生心目中具有至高无上的权威！想起了自己的一些习惯，不禁汗颜！

我在享受上课的过程时，总把一些细节看的无关重要。板书不够仔细、语言不够清晰、解题格式不够规范！班中学生的表现不正是一个盗版的自己吗？

怎么办？

几番思索以后，我决定从改变自己做起。我重拾师范时代的微格教学法，上课前更加仔细的备课，每一个细节都慎之又慎，去寻找更好的解决问题的方法，组织表达自己观点的语言，板书准备更是认真推敲到每一个字。授课过程中也更加注意学生每一个细微的反应，从而及时对自己的活动做出调整。解题过程力争做到详尽细致，做的不好的地方及时的做出更正。总之，每一个细节我都力争做到完美！

一段时间以后，我惊喜地看到了自己努力的结果：班中学生的那些小毛病逐渐不见了，回答问题思路清晰，更善于发现问题，而答题格式也愈加规范。甚至班级风气也发生了大的转变，学生待人接物也变得更有礼貌，更加宽容了。

细节，改变的不尽是他们的学习成绩，也成就了他们各方面的完美！

一位同行曾经对我说：比起良医，良师的作用同样重要，良医给人以生命，良师给人以未来！以后的教学生涯中，我将努力从每一个细节来完善自己，力争对得起良师这样一个光荣的称号！

教学叙事

利辛县纪王场中学 细节成就完美

李伟

第四篇：心得体会 细节成就完美

心得体会：小事成就大事，细节成就完美

“中国决不缺少雄韬伟略的战略家。缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”

“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”。[1]

这是我从汪中求的《细节决定成败》一书中，感受最深的两句话。在书中他没有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是举了一个个实实在在的，或正面或反面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用．《细节决定成败》粗一看这题目,似乎觉得有点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,揭示了细中见精,小中见大,寓伟大于平凡的真理.书中“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行.我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细……”。这段话指出了我们工作中的通病.再高的山都是由细土堆积而成,再大的河海也是由细流汇聚而成,再大的事都必须从小事做起,先做好每一件小事,大事才能顺利完成.一个细节的忽略往往可以铸成人生大错,可以造成事业颠峰之危,而一个细节的讲究,可以让企业咸鱼翻身,可以在谈判中力挽狂澜于既倒.海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。[2]无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起.古语有云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败.因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只有这样,你才会取得不断的成功.看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.汪中求说如何把细节做好，最重要的，第一是认识，第二就是训练。团队就是格式化，就是将细节训练成习惯。所谓的团队就是经过格式化的模式，能够达到一定默契的队伍，否则只能叫乌合之众，而乌合之众是不可能有战斗力的。所以进入团队以后需要进行格式化，需要进行很多操作规范的培训，必须非常严格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我们的工作习惯。[3]

细节实质是什么？细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。只有保持这样的工作标准，你才能注意到问题的细节，你才能做到为使学习工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。否则，再注重细节也是精心导演了一幕让别人看得过得去的演戏。在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，着眼1＋1，才能创造出人生财富和价值。细节不是空喊出来的。细节就是一种积累的经验和习惯，关系着我们学习和生活的方方面面。

一位名人说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。人的习惯就是一种潜意识。“如果让你的手下去送货，你必须考虑5个细节，必须打7个电话；你的业务人员访问经销商，未开口说话之前，必须做5件事；一个戒烟规定，要经历5个阶段，做了一年的细节，顺理成章地全部实现戒烟；[4]……”这是本书中的一些案例，这些案例充分说明了当人做一件事情达到一定熟练程度后，就会变成一种潜意识，变成一种习惯。任何一项工程，都可以分解成为无数个细节，无数个细节严格执行，使其变成一种习惯。细节就是习惯,优秀也是一种习惯!

例如：自己今天的学习工作安排有量化吗？学习的态度端正吗？所犯的错及时改正了吗？记录本非常整洁吗？遇到不明白的问题及时请教了吗？同样的问题绝没有犯过第二次吗？你明天的学习计划做了吗？……等等。对照自己的学习工作,存在着的不足之处,在今后的学习工作中急待提高,在细节上多下功夫,使自己不断进步提高。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，应该从小事做起，要注重细节。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往就是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。因此，说细节决定成败，也不算小题大作了。

第五篇：细节成就完美婚礼

细节成就完美婚礼

婚礼前的准备有很多，又是喜帖、婚宴、婚纱照等等，有哪些你还没有注意到呢？ 1.同供应商们确认

再次向那些供应商们确认一下物料是否准备齐全，确认他们对时间、地点、联系电话都没有疑问。2.提前为物品买单

一定要提前支付账单，这样你就不至于到喜宴那天还在回忆自己究竟欠了谁的钱。3.注意保险措施

当那些供应商收到了款项的同时，你要让他们开具发票或收条。这样一旦有人声称没有收到货款，你也有据可查。4.单独准备几个信封

如果你计划私下打点一些人，比如晚宴领班、侍者或DJ，那么最好是另外准备一个信封，上面写上他们的名字和数额，这比统统装进某一个人的大信封要稳妥得多。5.不可预见的费用

如果有一些婚礼服务人员干得特别出色，你可能希望多付一些额外奖励，也就是我们通常所说的“不可预见”的费用，所以要为这一块的花费留下空间。6.收拾好必须的日用品

如果喜宴结束后你会在酒店度过新婚之夜，那么最好是早一点收拾好必须的日用品，并在婚礼前一天放到酒店，或者请你的一个亲朋好友婚礼当天早上替你带去。7.检查你的蜜月旅行证照

所谓“未雨绸缪”，尤其是那么重要的蜜月旅行，所以，别嫌我们罗嗦，再检查一下你的护照、旅行证件吧。8.为你的蜜月旅行打点行装

把你蜜月旅行需要带的东西列一份清单，如果可能的话，最好是统统装进一个包里“轻装出行”。尽管你也可以在当地购买一些必需品和药品什么的，但最好别做这样的假

9.确保所有物品提前就位

提前几天和酒店确认一些物品如酒杯、蛋糕刀等已经准备好，而且送到了婚宴现场。然后请婚礼服务人员或好友在嘉宾到场之前帮助布置好。

10.提交酒水餐单

提前一天把你的酒水餐单提交给吧台领班，这样他就不会忘记那些你特别强调的东西。

11.音乐的风格也很重要好听的歌总是有若干翻唱版本，不同的乐队也有不同的演绎方式，为保险起见，再和DJ、乐队领队一起沟通一下吧，看他们是否真正领会了你的意思。

12.和你的摄影师沟 如果你需要和一些重要的人合影，给你的摄影师也列一个清单，让他（她）能够认识那个人。不过如果你要和姐妹们、来宾们或者是新郎家的每一个人都合影的话，那更要提前告诉他（她），也好让他（她）有个心理准备。

13.整理一份婚礼拍照时间表

相信我们，这绝对有必要，这是保证进程顺利推进的最好办法了。试想一下，如果新娘、伴娘们、新娘的家人被安排拍照合影的时间是下午的3:15，那就意味着他们3:00就要到达拍照现场，穿戴整齐。你肯定不愿在下午3：15分的时候看到你的伴娘才冲进停车场，发型还没打理，礼服还装在袋子里。14.整理一份流程表

婚礼庆典的排练之后，还是再列一份流程表出来，明确各项安排，让所有人都能明白什么时间到哪里去拍照、该做什么事等等。

15.再次检查婚宴用品

务必提前几天再检查一下婚宴当天的用品，比如卡片、桌牌、菜单以及节目，确保没有错误。16.温馨提示

让被邀请参加你婚礼的客人感受到你的诚意，在他们入住之前，就在旅馆房间里准备好一份温馨的小礼物，并附上一张你手写的卡片。17.安排好宾客座位

提前安排好你的陪同人员的座位，可以按字母顺序排列，然后打印并复制一份交给伴娘，由她来负责。

18.呵护婚礼鲜花

准备好水壶，如果户外又热又干燥的话。像绣球和百合都是特别渴水的，需要时时湿润，否则她们无法在漫长而嘈杂的婚礼上保持娇艳。你甚至可以让花艺师准备少量小花来替代一些凋谢枯萎的。19.定好换装地点

如果你和你的伴娘们打算在婚礼举办地才换装，那么最好是把你们装礼服的袋子统一放在一个人的车上。如果你已经安排好了换装的地点，就可以比较从容了。

20.记住花车司机的联系方式

万一你的时间安排上有什么变动，或者有什么东西落在了车上，你就可以直接通知司机了。如果你只有他公司办公室的电话，大半夜的要突然想起什么，你上哪儿找人去？

21.安排交通工具

不要让你的宾客滞留在婚礼现场。如果他们计划同路，可以与人共享交通工具，也要替他们安排好，确保仪式最后大家都能顺利离开。

22.做好防雨措施

如果你计划在户外举办婚礼，那么就要考虑万一下雨的情况，要为来宾们准备好雨具，还有可以遮雨的时尚帐篷。

23.指定人专管礼品

提前指定一个人专管回赠给客人们的那些礼品，这样在婚礼结束前她就已经把东西都为你准备好了。

24.指派一个婚礼主管

这样他（她）可以帮助你早早地安排好婚礼的一切，确保一切顺利。

25.保管好结婚证书

请一个人帮助保管你们的结婚证书，直到婚礼结束。因为有些旅游目的地、酒店会为蜜月情侣提供一些特别优惠什么的，但前提当然是要你出示结婚证书。

26.亲爱的，记得别饿着自己

预订早餐，并让他们送到你的房间。要应付庆典那么激动的一天，空腹可不行。

27.确保每个人都清楚婚礼的结束时间

婚礼的地点和结束的时间都需要再次检查确认，并且清楚地标注出来，这样可以避免因为超时而追加费用。

28.准备一个备用包(文章来源：橄榄婚宴网 登录信息：www.xiexiebang.com)