合肥市小庙中学2014年防灾减灾应急疏散演练方案

第一篇：合肥市小庙中学2014年防灾减灾应急疏散演练方案

合肥市小庙中学2014年防灾减灾应急疏散演练方案

今年5月12日是我国第六个防灾减灾日，主题是“城镇化与减灾”。为进一步加强我校安全工作，提高我全体师生的安全防范意识、自救、自护的能力，确保我校的教育教学顺利进行，现举行防灾减灾应急疏散演练，旨在培养师生掌握正确的逃生线路及要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

一、指导思想

坚持以《国防教育法》为指导，根据《合肥市减灾救灾委员会关于做好2014年防灾减灾日有关工作的通知》精神，以《人民防空法》、《教育法》为依据，坚持学用结合的方针，通过“人防”的实地演练，树立人防意识，检验我校开展人防知识教育的效果，达到提高中学生综合素质之目的和综合实践活动的能力。

二、演练的名称、时间、地点

（一）演练名称

合肥市小庙中学2014年防灾减灾应急疏散演练

（二）演练时间

2014年5月12日上午9点25分

（三）演练集合地点 小庙中学广场

三、组织领导

指挥长：

童

辉（校长）

副指挥长：刘振华、马树宝、赵

如（副校长）、何宗友（副书记）

成员：荣维芳、刘宗开、陶先敏、高明辉、汪伟、周高、岳立新、王良忠、余成树、徐兵、班主任及体育教师 现场指挥：刘振华（副校长）

四、职责任务

童

辉校长负责演练指导、协调工作。

刘振华副校长负责教学楼指导协调工作。

赵如副校长负责南教学楼指导协调工作。

马树宝副校长负责信号、下达命令指导协调工作。

荣维芳、陈道银、赵 如、刘宗开、陶先敏、高明辉、汪 伟、周高、岳立新、王良忠、余成树负责各楼层指导协调工作。

班主任负责各班级指导协调工作。

徐兵负责发放预先警报信号。

体育教师负责学生到广场指定位置。

五、演练程序

（一）演练准备

9：20指挥部各成员到达指定位置。

（二）先期处置

9：25指挥部下达命令：启动防灾减灾应急预案，发放预

先警报信号时，各班立即按照疏散方案，组织学生紧急疏散。

（三）9：30指挥部下达命令：拉响警报。

9：30副指挥长马校宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”！全体教职工迅速各就各位，安全疏导员立即打开教室门，同时告知学生“地震了，不要慌，快避震”，学生快速就近躲避在课桌下、墙根墙角，一手护头一手抓牢桌腿。30秒后，警报长鸣，同时副指挥长宣布：“现在地震暂停，立即疏散”各班安全疏导员维持秩序、指挥学生适当错开时间（从一层到五层）、控制速度、逐次疏散，整个过程有序、快速、安全。

（四）应急结束

9：40指挥部下达命令：警报解除，发放解除警报信号。

（五）刘振华校长总结讲话

情景创设广播：徐兵

警报：徐兵

班级疏散人员分工： 教学楼人员安排 总负责：刘振华

负

责：陶先敏、刘宗开、汪

伟、岳立新、王良忠、余成树

一楼东：王良忠

一楼西：方宗泽

二楼东：陶先敏

二楼西：沈兴科

三楼东：李永成三楼西：刘宗开 四楼东：余

良

四楼西：岳立新 五楼东：吴寿虎

五楼西：汪

伟 南教学楼人员安排 总负责：赵

如

负

责：何宗友、荣维芳、高明辉、周 高 一楼东： 赵 如 一楼西：周 高 二楼东： 高明辉 二楼西：何宗友 三楼东： 刘胜祥 三楼西：荣维芳 四楼东： 夏明春 四楼西：潘先勇 路上引导：刘凯、缪军、侯克嵩

六、具体步骤

1、各教师按指挥部要求到达指定的位置，引导学生疏散。

2、各班听到命令时在班主任带领下成两路纵队立即有序疏散，班主任和授课教师在学生后面撤离。

3、各班在体育教师指定的广场或操场位置站。

七、要求：

1、所有教师及学生思想上要高度重视。

2、各班内，班主任是第一责任人，要求演练前班内同学明确疏散秩序，强调服从安排，班主任在同学后面撤离教室。

3、严格按照指挥部要求履行职责，严防在演练过程中发生意外，确保全体师生安全有序撤离。

合肥市小庙中学防灾减灾应急疏散演练指挥部

2014年5月11日

第二篇：防灾减灾应急疏散及灭火演练方案

防灾减灾应急疏散及灭火演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。

二、组织结构

成立“防灾减灾应急疏散及灭火演练”领导小组，下设4个工作小组。

（1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。

（2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、摄影报道等。

（3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。

（4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。

三、演练内容

1、应急避震演练；

2、紧急疏散演练；

3、灭火实战演练。

四、演练准备

1、演练楼层及疏散通道设警禁区，重点防止逆行出现。

2、演练前清点人数，学习防震、防火减灾知识，熟悉应急避险的正确方法。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引发谣传。

3、现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）。

五、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物件，防止踩踏事件）。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

（一）应急避震演练

（1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）。

（2）安全疏导员立即打开身边的大门，保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。

（3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸（时间30秒）。

（二）紧急疏散演练

（1）30秒后喊话：“现在地震暂停，发现火情，立即疏散”，哨声响起（点鸣）。（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，旗杆下,大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散(学生疏散时用毛巾或手帕打湿后捂住口鼻、弯腰前行)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时，（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）清点人数。

（三）灭火实战演练

（1）所有参演学生集中到灭火演练指定场所列队。

（2）现场指挥分别向总指挥汇报：“某班级参演学生人数

人，3分钟完成撤离人数

人。疏散过程有无人员逆行，有无人员摔倒，有无人员受伤，汇报完毕。”

（3）总指挥讲话并宣布：“防震避险和应急疏散科目演练结束，下面开始灭火实战演练”。（4）简要说明消防水枪的使用要领、干粉灭火器使用要领并演示。（5）参演学生代表按次序用干粉灭火器扑灭事先设置的燃烧点。演练结束，参演人员离场。

附：地震避险、逃生基本常识和消防安全知识

大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。

（一）地震时，在室内的人员如何进行个人防护？

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。

1．在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震后再沉着离开。

2．地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。

3．地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法出去。若无通道，则要保存体力，静听外面的动静，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。

（二）地震时，室外的人员如何进行个人防护？

1.不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应蹲下或躺在地上。

2．如果你正行走在高楼旁的人行道上，要迅速躲到高楼的门口处，以防碎片掉下来砸伤。

3．如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，应躲在山坡上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。

4．在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海啸的突然袭击，尽快向高处转移。

5．地震时在户外的人，千万不能冒着大地的震动进屋去救亲人，只能等地震过后，再对他们及时抢救。

（三）地震时，在公共场所的人员如何进行个人防护？

1．正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。

2．如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震，要沉着冷静，特别是断电时，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部。

3．地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗。

4.在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。

（四）地震时，在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护？

一旦地震发生，在工作、生产岗位上的人员，首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。

1．地震时，在办公楼的工作人员，要赶紧躲在办公桌下面。

2．在岗位上班的人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到办公桌及高大稳固的设备下。

消防安全知识 防火常识：

1、不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器，以免电路超负荷，引起火灾；

2、不要在房间内乱拉电线，以免电路缠绕搭头引发火灾；

3、不要在宿舍内吸烟；

4、晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明。逃生自救常识：

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2、掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。消防四个能力：

1、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。

2、扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

3、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。

第三篇：凤咀中学防灾减灾应急疏散演练总结

凤咀中学防地震应急疏散演练总结

11月15日，根据我校实际情况制订的“凤咀中学防地震应急疏散演练方案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立以胡雄文校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《凤咀中学防地震应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，胡雄文校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、11月15日上午10点30分，学校开展防地震疏散演练。活

动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

凤咀中学综治办

第四篇：防灾减灾应急疏散演练总结1

防灾减灾应急疏散演练总结

5月10日我校防灾，减灾宣传教育和应急演练已经结束，针对我校宣传和演练情况总结如下：

一、为做好本次的宣传和演练工作，我校成立了安全领导小组，由校长何建生任组长，王英任副组长，其他教师为成员。

二、由校长主持召开的全体教师参加的安全会议，会议要求各位老师要认真对待此次的宣传和演练工作，会议要求各班班主任要把本班学生在演练时，保证他们的安全，不能因演练而让学生受到伤害。

三、在进行两次模拟演练时，学校全体师生能够认真对待，没有违反纪律的现象发生，演练结束后，学后尽情谈论此次演练的收获。

四、学生到安全区后，各班迅速清点学生是否全部到达安全区。

五、演练时，学生能够在规定动的时间内迅速离开危险的地带到安全区。

六、演练结束后，全校师生在校长 的主持下召开会议，总结演练时取得的成绩，表扬做得好的班级和个人，最后校长向大家提出希望，希望全体师生时时事事处处，都要注意安全。

湾子中心小学

2013年5月10日

防灾减灾应急疏散演练总结

湾子中心小学

2013年5月10日

第五篇：2014年春季学期营盘中学防灾减灾应急疏散演练活动方案

2014年春季学期营盘中学防灾减灾应急疏

散演练活动方案

为了进一步提高全校师生“防灾减灾”应急避险防范能力和在危险情况下的自我救助能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，学校决定开展全校师生“防灾减灾”应急避险、疏散、逃生自救安全教育演练。演练方案如下：

一、演练目的提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，验证学校紧急疏散方案的可行性和全体师生的协同情况，提高 师生防灾抗灾的自我保护、抗突发事件应变能力。

二、演习目标

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校田径场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

三、演练准备、制订周密可行的演练方案。、开好疏散演练工作领导小组会议并确定 演练方案。、学校要印发确定后的演练方案给学校参加演练的所有教师。对演练参与人员的培训和职责强调，明确演习的目的和要求，明确分楼层负责教师及区域。、活动前由各班主任负责组织告知学生演习的安排、疏散路线和具体要求，按方案预练一次，做到每位学生心中有数。

四、演习时间：

2014年 3月 20日上午9：00—11：30

总指挥：曹贵亮校长，全面指挥和调度。下设几个分组，具体人员和职责如下：

（一）、现场警戒组：：、组成人员：

组长：曹贵亮（校长）

副组长：李龙（副校长）、周桂荣（副校长）

成员：沈昌国、卢东、张卿、李有才、金元福、车文新、王崇俊、钱晓华、李小凤、邓高、职责：

在李龙副校长、周桂荣副校长的组织下，所有人员应迅速到位，参与教学楼内及教学楼通往田径场地的各个楼道转弯处、各通道及疏散出口处的引导和指挥工作，并有序、安全的把学生引导到田径场的开阔地集合。并对各教室进行检

查，不留一个学生在教室。在全体学生集合完毕后进行安慰和讲解。

周桂荣负责制演练开始的讯号发布在教学楼负责总协调。

曹贵亮负责学生全部安全撤离到篮球场后的总结和点评，并宣布演练结束。

沈昌国负责田径场的协调工作及接受年级主任对各班人员汇总的报告，在各年级主任汇总人数完毕后，要迅速向演习领导小组组长朱欢乐校长报告人员到位情况。

（二）、救护小组：、组成人员：

组长：李有才

成员：金元福、李小凤、范天会、职责：

具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

（三）、宣传小组：

成员：张卿、王崇俊

职责：具体负责拍照；

（四）、对外联络小组：

李龙 职责：如有需要，拨打 110119120求助电话，请求援助。

五、演习安排、2014年 3月 20日（周三）上午9：00—11：00，全体师生集中在校篮球场开展防灾减灾应急演练。、各教室师生听到指令后在班主任的带领下，按演练预案迅速开始行动。、没有安排岗位的教职工也需准时参加演习，听到信号后，迅速到达篮球场。协助疏散的老师在检查教室、办公室确认学生全部撤离后，也要速到达篮球场。、各班要成立另时救护小组。另时救护小组如遇到自己班级有同学因伤不能行走的信息，要迅速在班主任的指挥下赶到指定地点，把受伤学生抬着撒离现场，到达安全地带接收学校救护小组救护。、由李龙副校长总结、点评本次演习情况；并宣布演习结束，各班在班主任带领下有秩序回班级，教职工回各办公室，演习结束。、学生疏散统一集中地点------学校篮球场。

六、疏散演习各教学楼负责教师安排

（1）、教学楼：

教学楼总协调：周桂荣；

简易教室总协调：沈昌国

各年级主任在各自负责区域学生疏散完后，迅速到达篮球场，到达负责的年级段所在位置，汇总班级人员报告。向曹校长汇总。

各楼层负责疏散的教师在检查本楼层教师无滞留人员后，也迅速撤离到篮球场场，协助楼层班级参与管理学生秩序。

七、班主任责任：

（1）、班主任在班级听到广播统一演练开始讯号后，方可开始按演练要求进行疏散。

（2）、班主任负责对学生早一天进行应急逃生演练知识集中培训：

在听到班主任演练开始的口号后，不要惊慌，要保持镇静； 迅速切断教室电源，打开教室前后门，学生离开教室到走廊，各班排成两路纵队（不按身高），有组织、有序、快速行走，尽快向走廊预定方向移动。

撤离顺序，班长和体育委员在前，班主任（或任课）老师和团支部书记在检查确定班级不留一名学生的情况下，在最后迅速跟上班级撤离。

全体学生按指挥快速通过各通道，到达楼梯或出口时 服从教师指挥：不惊慌、不拥挤。到达楼梯时如通过人员较多的，队伍要成为一列；快速行走疏散时不拥挤、不推人、不乱拉乱窜；疏散时要按规定路线疏散，不逆向；疏散

途中要保持安静，绝不能大声喧哗和尖叫； 按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。

听从班主任（任课）老师指挥，由班长和体育委员在前，带队迅速有序的按规定路线撤离教室，并到达田径场升旗仪式指定位置。

学生到达指定疏散集合地点后，听从现场教师的指挥，由体育委员整队，班长迅速清点人数，班主任向年级主任报告应到人数和实到人数。并听候班主任和现场教师的统一指挥，在指定地点有序列队等候，并保持安静。

特殊情况下的要采取如下紧急避险，如：在厕所的学生，也要采取应变措施，就近躲避。在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。遇到火情，千万不要跳楼。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

营盘中学

2014．3.14