蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试语文试题[5篇范文]

第一篇：蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试语文试题

蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试

语文试题

（考试日期：2013年2月1日上午9：00～11：30）

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，-考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第Ⅰ卷

（阅读题66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

事实与解释

李德顺

给你一种似乎是“客观存在的事实”，打着科学或哲学的旗号，加以似是而非的解释，借以诱人上当受骗，这正是众多骗术的常见伎俩。我们要想识而破之，不入其圈套，就要保持头脑清醒，特别要学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领。从理论上说，这是一种哲学层次上的素养。

首先，应当注意“事实”究竟是什么，这里大有讲究。比如魔术师在台上，可以当着大家的面把一个人分成几段，移来移去。这里的事实是什么？是一个活人真的被肢解了吗？当然不是。一一魔术师是绝不会承认这一点的。成功的魔术所造成的事实，仅仅是“使观众产生了一个人被肢解了的视觉心理印象”这个事实，并不是真正杀人并使他复活那全事实。“心理事实”也是事实，但“此事实非彼事实”，不可混淆。相反，假如有人用魔术师同样的办法，却宣布说：“我有神通，能够把一个人肢解，然后再让他复原。”那么这人一定是个骗子。因为他标榜的是虚幻和假象，不是事实。然而，许多受骗者却分不清这里的两种事实，从而导致真假不辩。比如，有人通过某种表演，宣称“把水变成了油”，你不去考察水分子是否变成了油分子，只看有燃烧发生，就信以为真，那就是没有抓住真正的事实。因为“眼见（心理）之实”并不一定是“自在之实”。

其次，是要抓住“解释”，弄清它的根据。解释不等于事实，一种“解释？同它所解释的那个“事实”之间，是否真的有联系，究竟有怎样的联系，解释可以有多种多样，怎见得就是你说的那个原因和道理？因为事情常常是这样的：即使事实本身确凿无疑，面对一个同样的事实，人们之间也会有彼此不同的解释，在科学上有时也是如此。既然这样，那么在各种各样可能的解释中，我何以要相信你的解释？也就是说，弄清一个解释体系同它所解释的基本事实之间是怎样联系的，非常重要。否则“听风就是雨”，见到一点事实就轻信一套解释，就很容易落入圈套。比如，骗子们常常先给你一个看来无可否认或无法验证的“事实”，比如他那一套“在别人那里或别处如何如何有效”之类，然后向你灌输一套他编造出来的“解释”，其实不过是用以转移注意力，让人忘记从事实本身去找证据。特别是当人们对具体的事例（“事实”）缺少足够知识，很需要解释而自己又不能解释的时候，这种手法就很容易奏效。因为在这种情境下，受骗者虽然用自己的眼睛和耳朵在看和听，但实际上却是用人家给你的思路在思考了一也就是说，受骗者的感官还是自己的，而头脑却被换掉了。欺诈的妙用，常在于此。与之相反，正派人的正派做法，是对自己的“解释”高度负责，绝不夸大其词，随意乱说。科学是诚实的，真正的稃学家是诚实的人，他们从不靠吹嘘，也不爱搞“炒作”，总是老老实实地用事物本身的规律和道理，用科学的知识和原理，或者用实践经验和工艺技术等来解释一切，并且总是界限明确，认真负责，留有余地。有时即使解释得不够完善，那也主要是发展水平问题，而绝不是有意欺骗。在科学的解释中，至少对“解释与事实的联系”是认真负责的，解释的根据都是采自发展着的实践，有据可查，并且都经受过并将继续经受严格的检验。“解释”的问题比较复杂，但有一点是不应该怀疑的，就是一般说来，没有什么比依据科学和实践的解释更可靠。所以，我仍遇事应该首先想到稃学的解释，萼重科学的解释，期待科学的解释，发展科学的解释，这样才能最大限度地免遭诈骗的危害。

（选自2012年9月3日《北京日报》，有删改）

1．与“事实”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）

A．文中所指的“两种事实”分别指的是“视觉心理印象”的“眼见之实”和真正的事实的“自在之实”。

B．骗子宣称“能够把一个人肢解，然后再让他复原”或“把水变成了油”，这是虚幻和假象不是事实。

C．同一个“事实”的解释其实并不止一种，但每一种“解释”与它所解释的“事实”之间都有必然联系。

D．骗子所呈现的“事实”如果看来无可否认或无法验证，那么他对此事实的解释则一定是他编造出来的。

2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）

A．第一段先从学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领人手，点明这种哲学层次上的素养在识破骗子伎俩方面的重要作用。

B．第二段以魔术师舞台上表演为例，阐释“事实”这一概念的内涵，指出“心理事实”也是事实，但“此事实非彼事实”。

C．第三段阐述解释与事实的关系，把骗子的“解释”与科学家解释对比，指出如何才是最大限度地免遭诈骗带来的危害。

D．文章采用的是总分结构，并且运用正反对比论证、举例论证、比喻论证等方法，论述对待事实要依据科学和实践的解释。

3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）

A．认真学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领，我们就能保持头脑清醒，对骗子的伎俩识而破之，从而不入骗子圈套。

B．之所以掉进骗子设的圈套，是对事实缺少足够知识，很需要解释自己又不能解释，不能从事实本身我证据，从而上当。

C．真正的科学家总是用事物本身的规律和道理，用科学的知识和原理，用实践和技术来解释，因而这种解释也是正确的。

D．遇事先想到科学的解释，尊重科学的解释，期待科学的解释，发展科学的解释，这才是我们对待“解释”的正确态度。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

郭琼，平州卢龙人。祖海，本州两冶使。父令奇，卢台军使。琼少以勇力闻，事契丹，为蕃汉都指挥使。后唐天成中，挈其族来归，明宗以为亳州团练使，改刺商州，迁原州。清泰初，移阶州，域垒未葺，蜀人屡寇，琼患之，因徙城保险，民乃无患。受诏攻文州，拔二十余砦，生擒教百人。

晋天福中，移刺警州，属羌、浑骚动，朔方节度张希崇表琼为部署，将兵共讨平之。连领滑、坊、虢、卫四州。开运初，为北面骑军排阵使。阳城之役，战功居多。改沂州刺史，充荆口砦主兼东面行营都虞候。擒莫州刺史赵思以献，改刺怀州。俄为北面先锋都监。契丹陷中原，盗贼蜂起，山东为甚，契丹主命琼复刺沂州以御盗，琼即日单骑赴郡。盗闻琼威名，相率遁去。

汉乾祜中，淮人攻密州，以为行营都部署，未至，淮人解去。会平卢节度刘铢恃佐命之旧，称疾不朝，将相大臣，惧其难制，先遣琼与卫州刺史郭超以所部兵屯青州。铢不自安，臵酒召琼，伏壮士幕下，欲害琼。琼知其谋，屏去从者，从容就席，略无惧色，铢不敢发。琼因为陈祸福，铼感其言，遂治装。俄诏至，即日上道。琼改颍州团练使，又加防御使。时朗州结荆、淮、广南合兵攻湖南，诏琼以州兵合王令温大军攻光州，寻以内难不果。罢归朝，遣诣河北计度兵甲刍粮。周祖祀南郊，召权知宗正卿事。世宗征刘崇，为北面行营都监，历绛、蔡、齐三州防御使。在齐州，民饥，琼以己俸赈之。人怀其惠，相率诣阙颂其德政，诏许立碑。

宋建隆三年，告老，加右领军卫上将军致仕，归洛阳。乾德二年，卒，年七十二。琼虽起卒伍，而所至有惠政，尊礼儒士，孜孜乐善，盖武臣之贤者也。

（选自《宋史列传第二十》）

4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)A．琼少以勇力闻

闻：著称、闻名 B．蜀人屡寇

寇：贼人、盗匪 C．契丹陷中原

陷：攻破、占领 D．淮人解去

解：解围、退兵

5．下列各句编为四组，都能直接表现郭琼有勇力，为官有能耐的一组是（3分）

①拔二十余砦，生擒数百人

②阳城之役，战功居多 ③擒莫州刺史赵思以献

④盗闻琼威名，相率遁去

⑤铢不敢发

⑥尊礼儒士，孜孜乐善，盖武臣之贤者也 A．①②③

B，①④⑤

C．②⑤⑥

D．②③④ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．郭琼率族人归附宋朝后，屡受皇帝重用，有过攻克二十余座营寨，生擒数百人的显赫战功。

B．郭琼担任北面骑兵排阵使时，在阳城之战上立下了大功，并旦俘获莫州刺史赵思献给朝廷。

C．平卢节度使刘铢摆设酒宴召请郭琼，本想暗地里埋伏武士杀害郭琼，结果反而敬郭琼收服。

D．郭琼虽出身行伍，但他为官以来一直施行仁政，尊敬礼待儒士，深得老百姓的赞扬和爱戴。

7．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

①琼患之，因徙城保险，民乃无患。（3分）答：

②琼因为陈祸福，铢感其言，遂蓿装。(4分)答：

③人怀其惠，相率诣阙颂其德政，诏许立碎。（3分）答：

阅读下面这首宋词，完成8～9题。（8分）

鸱鸪天

①

郑少微 谁折南枝傍小丛，佳人丰色与梅同。有花无叶真潇洒，不向胭脂借淡红。应未许，嫁春风。天教雪月伴玲珑。池塘疏影伤幽独，何似横斜酒盏中。【注】①郑少徽，生于北采末年，因当时审：政昏暗而仕途不得志，8．在本词中，作者为什么要写“胭脂”和“春风”以及“雪”和“月”？请简要分析。（4分）

9．请简要概括这首词中作者所表达的思想感情。（4分）

10．补写出下列名篇或名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲题：

薄雾浓云愁永昼，（1）

。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。（2）

，（3）

。（4）

，（5）

，（6）

。（李清照《醉花阴》）

乙题：

（1）学而不思则罔。

（《孔子语录》）（2）

，何妨吟啸且徐行。

（苏轼《定**》）

（3）我欲因之梦吴越。

（李白《梦游天姥吟留别》）（4），烟光凝而暮山紫。

（王勃《滕王阁序》）（5）而世之奇伟．、瑰怪、非常之观，常在于险远，故非有志者不能至也。

（王安石<游褒禅山记》）（6）

，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房官赋》）

三、（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

夜航船 余秋雨 一

我的书架上有一部明代文学家张岱的《夜航船》。这部明代小百科的书名确实太有意思了，连我自己巡睃书架时也常常会让目光在那里顿一顿，耳边响起欸乃的橹声。

夜航船，历来是中国南方水乡苦途长旅的象征。我的家乡山岭丛集，十分闭塞，却有一条河流悄然穿入。每天深夜，总能听到笃笃笃的声音从河畔传来，这是夜航船来了。山民们夜夜听到这个声音，习以为常，但终于，也许是身边的日子实在是混不下去了，也许是憨拙的头脑中突然卷起了幻想的波澜，这笃笃笃的声音产生了莫大的诱惑。不知是哪一天，他们吃过一顿稍稍丰盛的晚餐，早早地收拾好简薄的行囊，与妻儿们一起坐在闪烁的油灯下等候这笃笃声。

外出的山民很少有回来的。偶尔也有些叫人羡慕的信息传来。乡间竟出现了远途而来的老邮差，手中拿着一封夹着汇票的信。于是，这家人家的木门槛在几天内就会跨进无数双泥脚。夜间，夜航船的敲击声更其响亮了，许多山民开始失眠。

几张汇票使得乡间有了私塾。一些幸运的孩子开始跟着一位外乡来的冬烘先生大声念书。进私塾的孩子有时也会被笃笃声惊醒，翻了一个身，侧耳静听。

二

一个坐夜航船到上海去谋生的人突然成了暴发户。他回乡重修宅院，宅院东侧的河边，专修一个船码头，夜航船每晚要在那里停靠，他们家的人员货物往来多得很。夜航船专为他们辟了一个精雅小舱，佣人手上还会提着一捆书，这在乡间是稀罕之物。山民们傻想着小舱内酒足饭饱、展卷卧读的神仙日子。

船老大也渐渐气派起来。我家邻村就有一个开夜航船的船老大，早已成为全村艳羡的脚色。每次回村，摆足了一副凯旋的架势。放下橹，草草洗过脸，就开始喝酒。灯光亮堂，并不关门，让亮光照彻全村。从别的码头顺带捎来的下酒菜，每每引得乡人垂涎欲滴。连灌数盅后他开始讲话，内容不离这次航行的船客，谈他们的风雅和富有。

三

好多年前，我是被夜航船的笃笃声惊醒的孩子中的一个。如果是夏夜，我会起身，攀着窗沿去看河中那艘扁黑的船，它走得很慢，却总是在走。

第二天醒来，急急赶到船老大家，去抚摩那支大橹。当时私塾已变成小学，学校的老师都是坐着航船来的，学生读完书也要坐着航船出去。整个学校，就像一个船码头。

橹声欸乃，日日夜夜，山村流动起来了。

夜航船，山村孩子心中的船，破残的农村求援的船，青年冒险家下赌注的船，文化细流浚通的船。

四

这下可以回过头来说说张岱的《夜航船》了。

这位大学者显然是夜航船中的常客。他如此博学多才，不可能长踞一隅。在明代，他广泛的游历和交往，不能不经常依靠夜航船。次数一多，他开始对夜航船中的小世界品味起来。

船客都是萍水相逢，无法作切己的深谈。可是船中的时日缓慢又无聊，只能以闲谈消遣。当时远非信息社会，没有多少轰动一时的新闻可以随意评说，谈来谈去，以历史文化知识最为相宜。中国历史漫长，文物典章繁复，谈资甚多。稍稍有点文化的人，正可借此比赛和炫示学问。一来二去，获得一点暂时的满足。

张岱是绍兴人，当时绍兴府管辖八县，我的家乡余姚正属其中。照张岱说法，绍兴八县中数余姚文化气息最浓，后生小子都得读书，结果那里各行各业的人对于历史文物典章，知之甚多，一旦聚在夜航船中，谈起来机锋颇健，十分热闹。因此，这一带的夜航船，一下去就像进入一个文化赛场。

连张岱都说：“天下学问，唯夜航船中最难对付。”于是，他发心编一部初级小百科，列述一般中国文化常识，使士子们不要在类似于夜航船这样的场合频频露丑。他把这部小百科名之曰《夜航船》，当然只是一个潇洒幽默的举动，此书的实际效用远在闲谈场合之上。

五

但是，张岱的劳作，还是让我们看到了一种有趣的“夜航船文化”。这又是中国文化的一个可感叹之处。

在缓慢的航行进程中，细细品尝着已逝的陈迹，哪怕是一些琐碎的知识。不惜为千百年前的细枝末节争得脸红耳赤，反正有的是时间。中国文化的进程，正像这艘夜航船。

船头的浪，泼不进来；船外的风，吹不进来；航行的路程，早已预定。谈知识，无关眼下；谈历史，拒绝反思。十年寒窗，竟在谈笑争胜间消耗。

第二天，依然是这般喧闹，依然是这般无聊。船一程程行去，岁月一片片消逝，永远是喧闹的无聊，无聊的喧闹。

幸好，夜航船终于慢吞吞地走到了现代。吾乡的水路有了一点好的征兆：几位大师上船了。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，……都倒影在澄碧的小河中，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。——这是鲁迅在船上。夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，也都很有意思。在船上行动自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我觉得也可以算是理想的行乐法。——这是周作人在船上。他不会再要高谈阔论的旅伴，只求个人的清静自由。

早春晚秋，船价很便宜，学生的经济力也颇能胜任。每逢星期日，出三四毛钱雇一只船，载着二三同学，数册书，一壶茶，几包花生米，与几个馒头，便可优游湖中，尽一日之长。……随时随地可以吟诗作画。——这是丰子恺在船上。他的船又热闹了，但全是同学少年，优游于艺术境界。

这些现代中国的航船虽然还是比较平缓、狭小，却终于有了明代所不可能有的色泽和气氛。

仍然想起张岱。他的惊人的博学使他以一人之力编出了一部百科全书式的《夜航船》，在他死后 24 年，远在千里之外的法国诞生了狄德罗，另一部百科全书将在这个人手上编成。这部百科全书，不是谈资的聚合，而是一种启蒙和挺进。从此，法国精神文化的航船最终摆脱了封建社会的黑夜，进入了一条新的河道。张岱做不到这地步，过错不在他。

说到底，他的书名还是准确的：《夜航船》。

（有删改）

11．从全文看，夜航船给乡间带来了哪些变化？（6分）

答：

12．文中写暴发户、船老大、张岱等人物有何怍用？请作简要分析。（4分）

答：

13．请从内容和结构两方面分析第三部分在文中的作用。（6分）

答：

14．分别探究下面两个问题。（8分）

（1）概括文中体现出的夜航船文化的特点。（4分）答：

（2）作者将张岱的《夜航船》和狄德罗的百科全书作比较有何用意？（4分）答：

第Ⅱ卷

（表达题共84分）

四、（24分）

15．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．遒劲／劲敌

擂鼓／打擂台

叱咤／姹紫嫣红 B．颤动／颤栗

什物／什刹海

伺候／伺机而动 C．奔赴／投奔

露天／露马脚

木讷／方枘圆凿 D．熨斗／熨帖

炽热／白炽灯

蛮横／横征暴敛

16．下刭各訇中，加点词语使用不恰当的一项是（3分）

带着美好心愿送考的母亲，瞬间倒在血泊之中；考试时间迫在眉睫，交警和路人纷纷劝说“你好好考试，母亲我们来照顾”……臵身此情此境，大部分人恐怕都来不及对考或者不考进行理性权衡，更没有时间对“母亲和高考谁更重要”做出价值判断；选择陪在母亲身旁，给予精神支持，当然可以理解，但选择继续应考，不负母亲期望，同样也无可厚非。对含泪赴考的女孩与爱心拳拳的母亲，最好的关注或许应是无声的祝福。

A．迫在眉睫

B．权衡

C．无可厚非

D．拳拳 17．下列名句，没有语病的一句是（3分）

A．据报道，中国国产第四代战斗机“歼20”昨日成功首飞，国防部外事办副主任在国防部新闻吹风会上表示，这是正常的工作安排，在时间选择上与盖茨访华无关。B．由于国际金融危机和欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了市场萎缩、订单减少、融资困难等影响，出现企业运营困难，各地贸易保护主义随之抬头。

C．据悉，著名的俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目，同时还将带来三都经典的芭蕾舞剧，连续上演十一天。

D．钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本日叫嚣“日企撤离：崩盘的将是中国”，但日本财务省最新数据让此谎言不攻自破。

18．阅读下面的一段材料，请用简明的语言概括出奠言获诺贝尔变学奖的原因，不超过80字。（5分）

2012年10月11日，瑞典学院宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。

多年研究诺贝尔文学奖并出版相关著作的作家万之认为，长期以来，莫言的作品如《红高梁）、《天堂蒜薹之歌》等都很为瑞典文坛所看重，而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲涝》今年刚在瑞典成功出版，在哥德堡书展上被隆重推荐。批评家严锋称其作品“恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，对中国的历史与现实都有强烈的关怀，挖掘很深，很有现代幢，堪称世界级。”日本作家大江键三郎曾表示，如果继我之后还有亚洲作家获得诺贝尔文学奖的话，我看好莫言。作家麦家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言获奖。

从媒体采访获悉，记者对莫言的获奖这样评述：莫言是贴地气的中国本土作家，很基层，很民间，很责任；细腻表达人类的普世价值——爱和恨，和平与友善。

有人请莫言推荐他自己的一部作作品，莫言推荐了今年在瑞典出版的《生死疲劳》，“因为这本书比较全面地代表了我的写作风格，以及我在小说艺术上所做的一些探索。”他说。首先，这本书是对中国历史和现实重大问题及土地农民问题的一种思考；其次在本书中，他采用了一种东方式的超现实主义写作手法，“小说中人跟动物之间可以自由地变化，通过动物的眼睛采观看中国最近50年来社会、历史的变化。”

答：

19．阅读下面的文字，根据上下文的提示，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。（4分）

有人曾问某位登山专家这样一个问题：“① ” 登山专家说：“你应该向山项走。”

“② ”

“往山项走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“③ “

除了登山，④

20．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话。要求内容贴切，句式与示例一致，字数可略有增减。（6分）

答：

山和海，一个沉静，一个活泼；一个坚实，一个柔软；一个气爱神闲，一个波涛潮诵。它们都是一部博大精深的教科书。

答：

五、（60分）

21．阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

伦敦奥运会结束后，中国羽毛球队一著名教练在接受CCTV记者采访时说：金牌是衡量运动员成功的唯一标准。

第一位集奥运会、世锦赛、汤姆斯杯冠军于一身的印尼羽毛球大满贯球员陶菲克并没有“功成身退”，虽然自2007年以后屡屡负于林丹和李宗伟，一直没有再进入过世界大赛的决赛，但他至今仍坚持参加各项世界大赛，并认为能参加自己喜欢的羽毛球比赛就是最大的成功。北京和伦敦两届奥运会羽毛球男单冠军林丹表示，希望自己有一天也能像陶菲克一样享受羽毛球。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试语文答案

1．C（并不是每一种解释与对应的事实间都存在必然的联系。）2．D（文章没有运用比喻论证。）

3．D（A表述绝对化，与原文文意明显不符。B不构成因果关系。C“因而这种解释也是正确的”属无中生有，原文无此表述。）

4．B（“寇”在这里应该作为动词，解释为“骚扰、侵犯”。）

5．A（①②③都是直接表现郭琼为官很有能力，④⑤是侧面表现，⑥是郭琼的品德方面，不算是勇力和能耐。）

6．B（俘获莫州刺史赵思的事情不是在担任北面骑兵排阵使时，是在改任沂州刺史，充任荆口寨主兼东面行营都虞候之后。）

7．（10分）

（1）郭琼对此感到忧虑，因而迁移州城以保平安，百姓才不再有祸患。（得分点：“患”“保险”及句意各1分）

（2）郭琼趁机为他陈述祸福，刘铢有感于他的话，于是准备行装。（得分点：“因为”“陈”“治装”及句意各1分。）

（3）人们感念他的恩德，一同来到朝廷颂扬他的德政，下诏允许立碑。（得分点：“怀”“相率”及句意各1分）

8．（4分）答题要点：作者借春风、胭脂等事物来给梅花作反衬，而借雪和月来给梅花作正衬；突出了梅花不向胭脂借淡红，不向春风献媚邀宠，却偏偏愿意和“雪月伴玲珑”的高洁品格。

（手法2分，作用2分）9．（4分）答题要点：这首词咏梅而不止于梅，是通过对梅花形象的描写，对梅花品格的赞颂来赞扬像梅花一样高洁的佳人和高士；突出了自己不肯随俗同流、不趋炎附势、不慕富贵、一身洁白的高洁品性。（每点2分）

10．（6分）甲：（1）瑞脑销金兽（2）东篱把酒黄昏后（3）有暗香盈袖（4）莫道不销魂（5）帘卷西风（6）人比黄花瘦

乙：（1）思而不学则殆（2）莫听穿林打叶声（3）一夜飞度镜湖月（4）潦水尽而寒潭清（5）而人之所罕至焉（6）后人哀之而不鉴之

11．（6分）答案要点：（1）给贫苦无奈的乡民们带来了生活的希望，使多间有了私塾和书卷，催生了教育的进步和文化的传播；（2）让封闭落后的山村走向了各种历史文物典章的文化赛场；（3）乡间产生了一批以鲁迅、周作人、丰子恺为代表的现代文学大家，使中国文化得以丰富与发展。（每点2分）

12．（4分）、答案要点：（1）既突出了他们作为夜航船文化的传播者在悄悄冲击着封闭落后的山村文化，又突出了他们在时代的潮流中毕竟落后狭隘，难以促进中国精神文化的成长。（2）作者写这三个人，体现了作者对夜航船文化酌深刻反恩。（每点2分）

13．（6分）答案要点：从内容上看，揭示了文章的主旨，夜航船是山村孩子心中的船，是破残的农村求援的船，是青年冒险家下赌注的船，是文化细流浚通的船。从结构上看，承上启下，由上文写夜航船是封闭落后村庄连接外面世界的桥梁和山民们的希望，过渡到下文对家乡特有的夜航船文化的叙述和对中国文化进程的思考。（每点3分）

14．（8分）

（1）答案要点：①封闭落后；②无创造性和主动性，因循守旧；③脱离实际和脱离民众；④发展缓慢。（每点1分）

（2）答案要点：①张岱的《夜航船》只是一种谈资，最终摆脱不了封建社会思想文化的束缚，而狄德罗的《百科全书》则是一种思想的启蒙，促进了法国精神文化的成长；②作者将两者进行对比，意在展示“夜航船文化”产生的社会环境，批判中国古代士大夫文化的因循守旧、脱离实际，从而启迪读者探索中国文化的历史命运，反思中国文化发展的进程和出路。

（每点2分）

15．C（A． jing，lei/lei，zha/cha；B． chan/zhan，shi，ci/si ；C． ben/ben，lu/lou，ne/rui；D．yun/yu,，chi，heng/heng）

16．A（“迫在眉睫”形容事情已到眼前，）

17．A（B项成分残缺，应在“出现企业运营困难”后加上“的状况”C项主谓搭配不当，“俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》”不能作“带来三部经典芭蕾舞剧”的主语；D项语序不当，应将“不但”提至“使日本”前）

18．（5分）示例：（1）被瑞典文坛熟知看重；（2）采用了一种东方式的超现实主义写作手法；（3）对中国历史和现实重大问题土地农民问题的一种思考；（4）作品恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，有现代性；（5）很基层，很民间，很责任；（6）细腻表达人类的普世价值一一爱和恨，和平与友善。（答出任意5点即得满分）

19．（4分）示例：①如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？②为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？③对于风雨，逃避它，你被卷入洪流；迎向它，你却能生存下来！④在人生的战场上，不也是如此吗？（一句1分，意思对即可。）

20．（6分）示例一：灯和星，一个在下，一个在上；一个近在眼前，一个遥不可及；一个装点大地，一个修饰苍穹。它们都是希望和光明的象征。

示例二：大树和小草，一个高大，一个矮小；一个拔地而起，一个破土而盅；一个翠色盎然，一个缥缈娇弱。它们都是美化人间的天使。

示例三：现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实在，一个虚幻：一个近在咫尺，一个远在天边？它们都是人生腾飞的翅膀。（三个排比句前两个每句1分，第三个2分，最后一个分句2分，共6分）21．（60分）参照安徽高考作文评分标准 立意角度：成功的标准 【附】参考译文：

郭琼，平州卢龙人。祖父郭海，本州两冶使。父亲郭令奇，卢台军使。郭琼少年时以勇武有力著称，在契丹任职，任蕃汉都指撂使。后唐天成年间，携带他的家族前来归附，明宗任命他为亳州团练使，改，一商州刺史，迁任原州刺史。清泰初年，调任阶州刺史，城垒尚未修补，蜀军多次侵犯，郭琼为此忧虑，因而迁移州城以保平安，百姓才不再有祸患。接受诏命进攻文州，攻克二十余座营寨，生擒数百人。

后晋天福年间，调任警州刺史，羌、浑骚乱，朔方节度使张希崇表奏郭琼为部署，率军共同讨伐平定。连续领滑、坊、虢、卫四州。开运初年，为北面骑军排阵使。阳城之战，战功最大。改任沂州刺史，充任荆口寨主兼东面行营都虞候。俘获莫州刺史赵思献上，改任怀州刺史。不久为北面先锋都监。契丹占领中原，盗贼蜂起，山东最为严重，契丹主命郭琼重新担任沂州刺史采抵御盗贼，郭琼当天单人匹马前往。盗贼听到郭琼的威名，相继逃走。

后汉乾佑年间，淮军进攻密州，他被任命为行营都部署，尚未到达，淮军解围退去。平卢节度使刘铢依仗辅立皇帝的旧情，声称惠疾不去朝见，将相大臣，害怕他会难以控制，预先派遣郭琼与卫州刺史郭超率所辖军队驻於青州。刘铼心中不安，摆设酒宴召请郭琼，在帐幕下面埋伏雄壮武士，想要杀害郭琼。郭琼知道他的阴谋，屏退随行人员，从容坐下，毫无惧色，刘铢不敢动手。郭琼趁机为他陈述祸福，刘铢有感于他的话，于是准备行装。不久诏书到达，当天上路。郭琼改任颖州团练使，又加官防御使，当时朗州勾结荆、淮、广南合兵进攻湖南，诏令郭琼率芩州军队会合王令温的大军进攻光州，不久因内部叛乱没有成行。罢任回朝，派遣到河北谋划兵器钟甲粮草。

周祖在南郊祭祀，召他权知宗正卿事。世宗征伐刘崇，为北面行营都监，历任绛、蔡、齐三州防御使。在齐州，百姓饥荒，郭琼用自己的俸禄赈济他们。人们感念他的恩德．一同来到朝廷颂扬他的德政，下诏允许立碑。

宋建隆三年，告老，加官右领军卫上将军退休，返回洛阳。乾德二年，去世，享年七十二岁。郭琼虽然出自行伍，而所到之处有仁政，尊敬礼待儒士，乐于坚持行善，是武臣中的贤人。

第二篇：安徽省蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试语文试题

蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试

语 文

本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂，所有题目答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第I卷(阅读题65分)

一、(9分)阅读下面的文字，完成l一3题

中国传统诗词需要创新

龙剑宇

中国当代社会日新月异，呈现出百花齐放、百家争鸣的局面，什么是万变不离其宗的价值取向? 什么是激浊扬清的试金石?以什么来区分真假、善恶和美丑?许许多多的价值观，充斥着这个社会，有人清醒也有人迷茫。中国应当有它的主流文化，而这个文化应当有它深厚的民族根基，同时又要有新时代的强大生命力。那么传统的诗词可作为构筑当代人文精神大厦的一根顶梁柱!中国传统诗词风格各异，千变万化，但从内容和形式上看无非是两大主流：婉约与豪放。在婉约中则有格调向上的(健康的)和消沉悲观的，婉约多见于宋词元曲，前者如李商隐、李清照、辛弃疾、陆游、马致远等人，于低回婉转中见艺术功力亦见真情流露；后者如南唐后主李煜和宋代词人晏珠、晏几道等，一味地悲欢离合儿女情长，虽情深意笃，艺术水平也了得，但读多了不免意志消沉；更有甚者则是那些凄婉的无病呻吟。

豪放派是中国诗词的珍宝，豪放加上婉约则更是极品，历来也是最为人所称道的。诗经以平实为主，然也有婉约，也有豪放；从楚地的屈原到汉魏的曹操、唐朝的李白、宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾等等，均以豪放见称。

以现在眼光观之，诗词既可以是一种休闲的材料或者体闲的过程，但也可以是一种生存状态的记录。

作为休闲的材料，她向人们展示了生活的美或忧愁或理想，因而引起读者的共鸣，浅层次来说可以帮助有闲的人们打发多余的时光或者给忙碌的人们提供短暂的休息；深层次上说，诗词有可能振奋人心，给人力量，或者让读者回顾历史，展望未来。

这就决定了诗词具有指引审美或休闲导向的作用。

一味地婉约，不免让人消沉，而一味地豪放，则不免使人太过紧张，如果豪放与婉约能够适当地配合，诗词就必然成为绝佳的休闲材料或者休闲的过程。

古代的许多诗词家，因为人生的挫折与不得意，往往钻进了悲观自闭的死胡同，如李煜、晏殊之流；或者无奈地逃避人生、寄情山水，如陶潜、谢灵运；也有的到诗词中去构筑一个理想的幻境，如屈原、李白。在中国当代，古代诗人曾经历过的种种生活状态，似乎仍然有所反映，特别是当今流行乐坛、文坛，周期性或非周期性地呈现“萎靡不振”的病态。中国传统诗词走过数千年的发展历程，到明清之际已是夕阳、晚钟。如何继承与发展?这是值得深深思考的问题。风花雪月、儿女情长或者大漠孤烟、刀光剑影等等，已经容不得太多，我们不应重复古人，那么，如何去创新? 在当代，中国传统式样的诗词形式已风光不再，人们除了仍然愿意阅读，却不愿意再用那样严密的格律来抒发情感，于是各种各样的流行歌曲传唱大江南北，这使我们很容易想到

唐诗宋词兴盛的时代，我们应该对此感到高兴，因为这是大众的，是人民的，几十年来已经见出了它的生命力。这是一个多元化的时代，是一个开放张扬的时代，它充满了许多的变数，也在不断酝酿着创新。

传统诗词在形式上通过流行歌曲似乎在向我们昭示着创新，而在内容上呢?风格上呢?是否能从前人的传统中涅槃出一种全新的诗词?这又似乎是历史对当代诗词文坛的期待。(选自《毛泽东思想研究)2011年第一期，有删改)1．文章认为从传统诗词到今天的流行乐坛、文坛总有一些消极成分。下列概括归纳不属于从古到今的种种不同的消极表现的一项是()(3分)A．内容“一味地悲欢离合儿女情长”，让人意志消沉，或过于“凄婉”，无病呻吟。

B．寄情山水，利用诗词构筑一个理想的幻境。

C．中国传统诗词已走过数千年，到明清之际已是夕阳、晚钟。

D．今天的流行乐坛、文坛都周期性或非周期性地呈现“萎靡不振”的病态。2．下列对文章有关内容的分析与概括，正确的一项是()(3分)A．当代社会急剧变革，一切往往都令人目不暇接，人们对于真善美和假恶丑的分辨要借助各种不同的价值取向。

B．中国的主流文化应该是由民族精神和传统的诗词来充当，只有它们才能承当得起我们中华民族的精神文化的大厦。

C．豪放与婉约，偏重于其中任何一方都不好，最好能够采取中庸的做法，把二者融合起来，创造出一种新诗词。

D．诗词应该是既可以供人们在闲暇之际娱乐消遣的文化，又应该是给人提振精神、充实能量、起到激励作用的文化。

3．作者在文中说“诗词具有指引审美或休闲导向的作用”，请依据文章内容简要回答诗词具有哪些审美和休闲导向作用。(3分)答：

二、(32分)阅读下面的文言文，完成4—7题。

洪渥传 曾巩

洪渥，抚州临川人，为人和平。与人游，初不甚欢，久而有味。家贫。以进士从乡举，．．有能赋名。

初进于有司，连辄出；久之乃得官。官不自驰骋，又久不进，卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬，亦不能返其孥。里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。．予少与渥相识，而不深知其为人。渥死，乃闻有兄年七十余，渥得官而兄已老，不可与俱行。渥至官，量口用俸，掇其余以归，买田百亩，居其兄，复去而之官，则心安焉。渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。其孥盖弱，力不能自致。其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之。

其经营之由不已，忘其老也。渥兄弟如此，无愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其与人真有恩者也。

予观古今豪杰士传，论人行义，不列于史者，往往务摭奇以动俗；亦或事高而不可为继；或伸一人之善而诬天下以不及。虽归之辅教警世，然考之《中庸》或过矣。如渥所存，盖人．人所易到，故载之云。

4．下列句子中加点词解释不正确的一项是：()(3分)

A．初不甚欢 ．

欢：交好 以：因为 无：无论 B．以进士从乡举

．C．无贤愚皆恨失之 ．D．然考之《中庸》或过矣 考：求证 ．5．下列句子编为四组，全都表明洪渥兄弟友爱的一组是：()(3分)①与人游，初不甚欢，久而有味②里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之③买田百亩，居其兄，复去而之官④抚其孥，欲返之而居以其田⑤其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之⑥其与人真有恩者也

A．③④⑤ B．①③④ c．①②⑥ D．②⑤⑥

6．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是：()(3分)A．洪渥是一个名不见经传的小人物，但曾巩主动替他作传的原因是洪渥做了“人人容易做到”而实际上很少有人做到的事。

B．本文从谦和的思想风貌、兄弟友爱以及待人情谊等方面记叙洪渥生平，刻画洪渥形象。

C．作者给洪渥作传的目的是怕人们忘记洪渥，告诫人们小人物也是人。本文最后以“古今豪杰士传”的评论，点明文旨。

D．洪渥事迹虽然平凡，但精神感人。文章朴实平易，虽无惊人之语，却感人至深，发人深省。

7．翻译文中划线语句。(10分)①渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。(5分)

②渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。(5分)

阅读下面这首诗歌，完成8—9题。(7分)

黄钟·人月圆 山中书事

(元)张可久

兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。

(注)数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事?松花酿酒，春水煎茶。孔林：是孔子及其后裔的墓地，在山东曲阜城北。投老：临老，到老。

8．下面有关曲词的分析正确的一项是：()(3分)A．此曲上片咏史，下片抒怀，借感叹古今的兴亡盛衰表达自己怀才不遇、报国无门的愤懑。

B．起首两句思接千古，视通天涯，在上下千载、纵横万里的时空背景上，参破世事人情，感慨王朝兴衰、个人得失都如过眼云烟。

C．曲中列举孔林、吴宫、楚庙，意蕴深沉，照应前文“千古繁华梦”，同时为下文山中潦倒落魄生活做铺垫。

D．张可久散曲以典雅清丽著名，此曲亦然，古今融汇，情景交融，语言质朴，风格婉约。

9．下片表达了作者怎样的生活情趣?结合作品分析。(4分)

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)土地平旷，有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)(3)后人哀之而不鉴之。(杜牧《阿房宫赋》)(4)映阶碧草自春色。(杜甫《蜀相》)(5)女娲炼石补天处。(李贺《李凭箜篌引》)(6)，皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮》)

三、阅读下面的文字，完成11—14题。(24分)

黄昏

张蛰

扑棱扑棱在水里奔跑，那是田鸡。芦苇丛里有个东西探头探脑地想出来，那是野鸭子。成群的麻雀从头顶轰地一声飞过，动静大得让人忍不住抬起头看它们。西天是一片说不出的绚烂，红、紫、黄、灰、淡蓝……颜色纠结在一起。太阳没有了，从河滩里望回去，村庄开始有黄昏的暗。

我坐在河滩上，把节节草含在嘴里，西天轰轰烈烈的颜色让人感觉很奇怪。远处有女人拖长了声音清脆地在喊叫：“哎——”有男人简短粗壮有些霸道地回答：“知道了!”我坐在河滩的草堆里，无所事事，割了一下午的草正发出甜丝丝的味道。

牛哞，驴叫，马在嘶鸣，空旷的漫河滩里十分嘈杂，声音此起彼伏。它们知道该到圈棚里去了，它们在跟人打招呼，收工了，该收工啦!这些牛马驴比平时叫得欢，黄昏了，它们也觉得不能无动于衷。我坐在漫河滩的黄昏里，想一个孩子的心事。田二家的走过我身旁，叫着我的小名喊我回家，我没搭理她。我已经上学了难道她不知道吗?她不会写字，也不会算账，她只知道出工干活挣工分，顺便偷点东西回家。可我都已经会写天安门了。她是一个小心眼的人，又好占便宜。上次扒队里的红芋，她一个大人掺和进来，事后硬是比我们每个人都多吃一块，魏骡子那么大饭量也就吃了两块，她一口气就吃了三块，把她噎得躬着腰乱转圈子都没舍得把剩下的半块给我们。她在跟我打趣：“哟——想娶媳妇啊!”我依然没理她。

大雁叫着往南飞去，风开始变得有些凉意，泥土开始变得凉悠悠的，整个漫河滩都凉意十足。

西天无声地燃烧，非常非常灿烂，我坐在河边的泥土沟里看田鸡快乐地奔跑，野鸭子到底没敢出来。

炊烟袅袅升起来，一个村庄渐渐淹没在淡淡的烟雾和斑斓的黄昏里。从我坐的地方看过去，西天正在村庄的屁股后头燃烧。

有不知名的虫子开始叽叽地折腾出动静来，先是一种，后来有不一样的声音。我坐在那里，口含节节草，不想回家。这个念头非常强烈。我在想把自己割了一个下午的草交给谁更可靠些，让他或她带到我家里去，然后我走掉，沿着河滩往东北走。往东北走并没有具体的目的地，只是河水是往东北方向流的。我把含了很长时间的节节草扔到水里，看着它一点一点地漂走，往东北方向漂去。我站起来，极力往那个方向望过去，在黄昏里前方渐暗，让人觉得有些茫然。我沿着河岸走了十几米远，又不知不觉地回到我的草堆前，叹了口气，有些闷闷不乐地坐下。我看到有颗星星拱出来，天色更加暗淡，西天的灿烂变成一抹绛紫红，但余晖依然把村子上空的那块天衬亮着，村庄倒是更暗了，看不见了炊烟，一个庄子就几乎成了一团的幽暗。

下午三点不到就放学了，我习惯性地到漫河滩里来割草。割草就是为家里挣工分，可会写天安门能做啥呢?我无法回答自己。我一会儿想读书识字，一会儿又想到学校教鞭打人的事，心里七上八下，坐卧不安。再次抬起头四处望望，河水开始变黑，芦苇丛在风里沙沙作

响，西天没有了一抹红，天上开始挂更多的星星，周围各种小东西弄出的声音杂乱无章。我最后犹豫着是否现在就沿着河沿儿走掉，不打招呼与所有的人告别。正在这个关键的时候．一个悠长熟悉的声音对着漫河滩呼喊我的名字，让我回家吃饭。我难过地拖长声调高声回应，鼻子发酸。又叹一口气，我弯腰背起一大捆草，拖着书包往家走。

周围杂乱无章的虫鸣因为我的动静一下子停止了，但很快又轰然响起，歌唱被意外打断后每个虫子似乎格外卖力，听起来争先恐后，声嘶力竭。西天再没有黄昏的一丝迹象，一个村庄站在远处，黑乎乎地等着我。

那是我此生第一次思考求知路上的无趣。现在想起来，我之所以没有在那个黄昏走掉，似乎一直在苦盼那个唤我回家的声音，似乎想用那个声音告诉心里的另一个自己，瞧，我没法走，我得回家。少年时代的这种经历，没谁看得见，只能藏在自己心里，偶尔拿出来，摸一下。

(选自《文汇报》)11．下面对这篇散文有关内容的分析和概括，不正确的两项是()(4分)A．本文写童年生活，作者回忆儿时发生的一些事，并对这些事情背后的意义或荒唐，用成人的思想来思忖和考量，是以成人的视角来写童年的。

B．作者是按时间顺序来描写村庄在不同时间段呈现的特点。先是村庄在太阳没有了时开始有黄昏的暗，继而村庄在西天正在燃烧时淹没在烟雾和黄昏里，然后村庄在西天变成一抹绛紫色时成了一团的幽暗，最后村庄变得黑乎乎的。

C．本文前几段描写了黄昏来临时村庄里的动物们的不同表现，既营造了诗的意境和氛围，奠定了抒情基调；又以嘈杂热闹的场景展示绚丽灿烂、充满活力的农村生活。

D．此文独特之处在于作者的笔下是完完全全年少的自己，是那时的事，同时又再现了那时对于生活的一些思考。文中主人公就是一个跟我们差不多又比我们多些思考的孩子的形象。

E．作者用自己的经历告诉我们，童年的经历会对一个作家的创作有深刻影响。再宽泛些，童年的生活，对每个人都有着非同寻常的意义。简单来说；有丰富体验的童年，哪怕有些磨难，都比整天吃糖果、大人们百般呵护的童年要有意义得多。

12．文中划线句子“割草就是为家里挣工分，可会写天安门能做啥呢?”包含了什么样的感情?(6分)

13．请简要分析“田二家的”这一农妇形象对塑造“我”这一形象所起的作用。(6分)

14．村庄是农村的一个缩影，作者把“村庄”置于“黄昏”的背景中来写，请探究“黄昏中的村庄”带给我们的启发意义。(8分)

第Ⅱ卷(表达题85分)

四、(24分)15．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是：()(3分)A．咀(jǔ)嚼 诅咒 狙(zū)击手 人为刀俎(zǔ)．．． B．谥(shì)号 讣(fù)告 敲竹杠 强(qiǎnɡ)人所难 ．．． C．歼(jiān)灭 媲(pì)美 流水帐 戛(jiá)然而止 ．．．D．馈(kuì)赠 蒙(ménɡ)骗 悭(qiān)吝人 风流倜傥 ．．．16．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(3分)A．林书豪用自己的经历告诉我们，没有出众的天赋没有关系，只要不自卑不气馁，懂

得天道酬勤的道理，为了目标不懈奋斗，你也能一蹴而就，实现梦想。．．．．B．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断．．．．得到发展。

C．他以文学行家的目光判断作品，在鱼龙混杂中慧眼识珠，一旦发现力作，则无视一．．．．切压力，毅然为其获得公正评价和应得荣誉而奔走呼吁。

D．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已经路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐．．．．潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。

17．下列语句没有语病且标点符号没有错误的一项是：()(3分)A．不管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们无法想象一个未来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界? B．随着人口的高度集中，城市发展急需一种适合现代都市生活的建设模式，来创造性地解决交通堵塞和环境污染，最大限度地发挥城市价值。

C．今年春季的植树造林活动中，淮河沿岸要植树造林50万亩，“这是一场硬仗，”市委书记说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。

D．如何调动农民的积极性，避免水利工程有人修没人管的现象，从一些地方经验看，推进农民水产改革是一个好办法。

18．仿照给定的句子续写三句话，要求与给定的句子句式相同，构成排比；并与给定的句子描写的主体一致，表现对教师的赞颂。(6分)你不是启明星，却带来了希望的曙光。答：

19．观察漫画《学雷锋日》，请用简明的语言表述漫画反映的社会现象，并提出两条避免这一现象出现的措施。(6分)

20．下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)王江：老师，我想请教您个问题，① ? 张老师：呵呵，这个题目太大了。② ? 王江：我常常面对作文题目无话可说，这该怎么办? 张老师：解决这个问题有两个办法：一是平时多积累素材，二是写时要广泛联想。王江：⑧!张老师：就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事；其实更重要的是联系自己的经历，亲力亲为来破解题目，演绎题旨。

王江：哦，④ ? 张老师：当然，都可以。关键看你能不能化远为近，找到题目跟自己生活的对接点。王江：哦，这个对我挺有启发。谢谢老师。

五、(60分)21．阅读下面的材料，根据要求作文。

又到了毕业的季节，同学们即将离开美丽的校园，奔赴四面八方，奔向也许是光明的也许是不可知的未来。告别高中校园，告别这段也许不是最幸福，肯定不是最灿烂，但必定是最怀念的时光!细细想来，其实生活中有许多是我们不可能告别的!请以“不可能告别的是 ”为题，写一篇作文。

要求：把题目补充完整，自选角度，自定立意，自选文体，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。

第三篇：安徽省蚌埠市2017届高三地理第一次教学质量检查考试试题（最终版）

蚌埠市2017届高三年级第一次教学质量检查考试

地 理

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间：100分钟；满分：100分

第I卷 选择题（共45分）

本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

神舟十一号飞船于北京时间2016年10月19日凌晨3时31分与天宫二号成功实施自动交会对接。图1为神舟11号飞船与天宫二号交会对接示意图，读图1，完成1~2题。

1．于当地午间新闻及时播报该消息的最可能是 A．伦敦（零时区）B．纽约（西5区）C．旧金山（西8区）D．莫斯科（东3区）2．最有可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是 A．云雾 B．流星 C．太阳辐射 D．太阳活动

2014年初，我国极地科考船雪龙号在南极海域成功解救了被浮冰所困的俄罗斯考察船后，回撤时自身也被海冰围困。读图2，完成3—5题。

2014年月1月7日部分区域海平面气压图及雪龙号周边海冰分布可见光图

图2 3．雪龙号被困后，对其周边海冰进行实时监控，主要技术手段是

A．卫星遥感 B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．数字地球 4．南极大陆沿岸浮冰移动方向通常是向 A．东 B．西 C．北 D．南

5.1月7日，雪龙号利用了一个短暂的气象有利时机，成功脱困。这期间雪龙号所在海域吹 A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风

图3为陕西省局部地区年降水量及蒸发量等值线图（单位：毫米）。据此完成6~8题。

6．图示地区最大年降水量差可能达

A．299毫米 B．399毫米 C．499毫米 D．599毫米 7．下列四地中，最干燥的是

A．定边 B．靖边 C．榆林 D．延安 8．该地区种植的水果糖分含量高，主要原因是

A．蒸发量大 B．降水丰富 C．气温年较差大 D．气温日较差大

下垫面与大气之间存在水热交换，由于水汽蒸发而产生的潜热释放被称之为“潜热通量”。我国某湖泊常年水量稳定，图4反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量。据此完成9~10题。

9．该湖泊主要补给源为

A．积雪消融 B．大气降水 C．地下水 D．冰川融水

10.对该湖2012年12月-2013年2月潜热通量值的表现，合理的解释是 A．下渗强烈 B．湖面结冰 C．云量增大 D．风速减小

滇池是云贵高原上一个呈南北向断裂作用形成的湖泊，历史上其湖岸线发生明显变迁。图5是滇池湖岸线变迁示意图，其中10米、100米古湖岸线分别指高于现代湖岸线10、100米的古湖岸线。读图5，完成11~12题。

11.通过湖岸线的对比可以推断100米古湖岸线以内 A．东岸坡度大于西岸 B．古城海拔高于呈贡 C．湖西岸径流速度较快 D．湖西岸降水量较小 12．造成图中滇池古湖岸线变化的主要原因可信的是 A．全球气候变暖 B．地质运动和地貌变化

C．湖泊富营养化，污染严重 D．降水和径流的季节性变化

我国劳动年龄人口（162006年世界废船年拆解量和拆船中心国际转移示意图。据此完成28—30题。

28．拆船业属于

A．资源密集型工业 B．劳动密集型工业 C．技术密集型工业 D．资金密集型工业 29.伴随拆船业转移的最可能是

A．环境污染 B．拆船工人 C．拆船技术 D．企业资金 30．从长远角度看，拆船业属于朝阳产业，发展潜力很大，原因是其

A．技术含量高 B．节能环保 C．经济效益高 D．能提高资源利用率

第Ⅱ卷 非选择题（共55分）

31.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。

2014年12月22日，尼加拉瓜运河开工建设。运河线路从加勒比海一侧进入尼加拉瓜湖，再到太平洋沿岸（图12），计划5年内建成。修建期间预计创造5万个就业岗位，运营期间预计创造20个万就业岗位。工程将在2020年投入使用。

(1)描述哥斯达黎加的地理位置。（4分）

(2)归纳尼加拉瓜运河相对于巴拿马运河的优势，并简述尼加拉瓜运河施工建设的有利自然条件。（4分）(3)分析尼加拉瓜运河建设和开通对尼加拉瓜社会经济的积极影响。（4分）32．（13分）阅读图文材料，完成下列要求。

圣彼得堡位于涅瓦河口三角洲（图13），是18世纪初在丛林和沼泽上建设起来的城市，也是俄罗斯通往欧洲西部的出海口。现在这里是一座科学技术和工业发达的国际化城市，工业以舰船、动力机械等制造业为主。

6(1)分析18世纪初圣彼得堡建城的条件。（8分）(2)简述圣彼得堡发展造船工业的有利条件。（5分）33.（13分）阅读图文材料，完成下列要求。

羽扇豆俗名鲁冰花，原产于北美，是优质植物蛋白来源，蛋白质含量与大豆相近，耐旱能力比大豆强，产量和蛋白质含量较蚕豆、豌豆要高，可在年降雨量250mm左右的干旱环境正常生长，较耐寒（-5℃以上），喜凉爽、忌炎热，是一种耐旱、耐瘠、耐阴雨，固氮能力强的食用豆类。江苏溧阳和平生态园（图14），在国内首次引进羽扇豆种植及其蛋白质浓缩加工生产技术，产品可作为牛乳蛋白替代物使用，作为面包涂酱和饮料的稳定剂等。

(1)指出溧阳种植羽扇豆最适宜的生长季节，并说明理由。（5分）(2)分析当地发展羽扇豆蛋白质浓缩加工生产的有利条件。（4分）(3)有专家担心广泛引种羽扇豆可能带来“生态灾难”，试解释原因。（4分）34.（17分）阅读图文材料，完成下列要求。

沙棘属多年生落叶性灌木，耐旱。春、秋季新植幼株，3-4年后挂果，9-10月采摘。果实有很高的营养及药用价值，但易变质。早期工艺是沙棘果带枝采摘，连枝加工。皇甫川地处黄土高原与鄂尔多斯高原的交接地带，流域多沟壑，是我国沙棘主要种植区域之一。近年来，该地引进了品质优、产量大的俄罗斯大果沙棘替换本地品种。图15为皇甫川流域位置示意图和坡面沙棘林带景观图。

(1)坡面沙棘林通常沿等高线延伸方向逐排种植，试分析主要原因。（4分）(2)该地秋季新植沙棘幼株成活率比春季高，试分析自然原因。（4分）

(3)上世纪90年代，该地沙棘种植规模快速扩张，但经济效益不好，试推测原因。（4分）(4)你是否赞同该地引种俄罗斯大果沙棘以扩大产业规模？请表明态度并说明理由。（5分）

蚌埠市2017届高三年级第一次教学质量检查考试

地理参考答案

第I卷选择题（共45分）

本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。

第Ⅱ卷 非选择题（共55分）31.（12分）

(1)位于北半球热带地区（低纬地区）；西临太平洋、东临大西洋（加勒比海）；北邻尼加拉

瓜、南部与巴拿马接壤。（每点2分，答出2点得4分）(2)优势：与巴拿马运河相比，尼加

拉瓜运河更宽、更深，利于大型船舶通过（2分）。可利用天然河道和湖泊；可利用地狭（陆

地最窄处）（2分）。(3)调整产业结构，促进第三产业（商业、服务业）发展；带动相关产业

发展；拉动基础设施建设；增加就业机会；增加收入，促进经济发展等。（每点2分，答出2 点得4分）32.（13分）

(1)有利：地势平坦，便于城市建设；位于河口，水源充足，水运便利；森林资源丰富；（与俄

罗斯大部分地区相比）气候较温和；临近西欧（当时的经济中心），地理位置优越。（每点1 分，满分4分）不利：受西风影响，多雾；沼泽广布，建设成本高；地势低洼，易发生洪涝灾

害；热量不足，种植业发展条件差。（每点1分，满分4分）(2)邻近港口，区域水面大；工业

基础好；技术水平高；水陆交通便利；市场需求量大。（每点1分，满分5分）33.（13分）

(1)冬季（1分）江苏溧阳为亚热带季风气候，冬季温凉少雨，羽扇豆喜凉爽、忌炎热，适宜

冬季生长。（2分）该地冬季种植，与水稻等夏季作物轮作，既充分利用土地资源，改善土

壤肥力，又利于合理安排农事。（2分）(2)当地种植羽扇豆，原料较丰富；人口、城市众多，市场广阔；地处长三角地区，水陆交通便利；经济发达，资金力量雄厚。（4分）(3)羽扇豆

地区适应性强，广泛引种，可能使其迅速生长，拓展领地，驱逐本地植物，破坏原有的生态

平衡，引发“生态灾难”。（4分）34．（17分）

(1)该地多沟壑，地形起伏大，夏季多暴雨，水土流失严重；（2分）沙棘林带与坡面径流方

向垂直，能有效拦水拦沙，利于水土保持。（2分）(2)该地春季降水少，蒸发强，干旱严重；

（2分）夏秋季多雨，秋季土壤墒情好（土壤水分条件较好），幼株易成活。（2分）(3)当地

保鲜技术差，储运成本高；加工工艺落后，产品质量不高；市场开发不足，销售渠道不畅。

（每点2分，答出2点得4分）(4)赞同：质优高产，经济效益高；提升产业规模，带动相关产

业发展；增加就业。不赞同：可能破坏本地生物链的稳定，影响生物多样性；引进品种可能

不适应本地环境，不宜盲目扩种；规模扩张过快，可能导致产品销售受阻。（态度1分，理

由每点2分。其他合理答案酌情评分，但本小题满分不超过5分。所述理由需支持所持立

场，否则不得分。）

第四篇：蚌埠市2012届高三年级第二次教学质量检查考试语文试题(附答案详解)

蚌埠市2012届高三年级第二次教学质量检查考试

语 文 试 题

第Ⅰ卷（阅读题66分）

（考试日期：2012年3月15日上午）

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂，所有题目答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题

通货膨胀的道德后果

茅于轼

通货膨胀的利弊是最易引起争议的问题之一，经济学家对此已经讨论得相当透彻了。然而经济学家的视野往往只限于经济领域，忽视了其他社会后果。我认为‚通胀‛的一个严重后果是降低了社会的道德水平，这一点往往为经济学家所忽视。

通 货膨胀的一个直接后果是你在银行里存的钱以及你口袋里的钱的购买力降低了，这使人产生一种不公平的感觉。一位俄罗斯的退休女科学家抱怨说，她和家人辛苦一 辈子积蓄的钱存在银行里，原先够花几十年，到死也不会愁缺钱花，可是通货膨胀使他们存的钱只够买一千克香肠。她的不平心情是完全可以理解的。一个城市的劳 动者遭受如此不公平的损失，一个很自然的反应是感到他有权利向社会索取所损失的财富。一个人认为社会欠了他的债，他理应得到补偿，然而又没有任何合法的渠 道来实现这个补偿时，就会产生一种愤怒的心情，进而寻求各种机会去讨回失去的财富，甚至认为触犯法律也是正当的，因为他的社会对不起他，他丝毫不欠社会的 情。当社会中这样想的人很多时，社会的道德水平将大大降低，关心社会公德的人减少，犯罪率上升，社会的安定性被破坏，其后果是极严重的。

即使通货膨胀率还相当低，不会出现在俄罗斯发生的那种情况，但它对道德的腐蚀作用同样不可忽视。社会学家曾创造过一个名词，称作社会贴现阜，它和经济贴现率有相似的含义，只不过把

人 们对未来金钱贬值的意义推广到一切未来的事物。经济贴现率越高，未来的一元钱在今天的价值越低，因而越不值得重视。贴现率上升意味着来来的盈亏没有意义。类似的，社会贴现率上升，意味着将来的金钱盈亏没有意义，只有眼前才是值得计较的。于是人们将变得不顾将来、只顾眼前，失信毁约都变得无所谓。这同样将构 成一个不负责任的社会，造成不顾子孙后代，甚至今朝有酒令朝醉，过一天算一天的死囚型生活。社会贴现率取决于许多因素，但最主要的因素就是经济贴现率，它 又直接与通货膨胀率相关联。

通 货膨胀是对所有权的慢性侵袭。近几年来人们对所有权讨论得很热烈，大家越来越认识到确立牢固的所有权在提高经济活动效率中具有极大的重要性。一切侵犯所有 权的政治行为都会造成经济上严重的不良后果。强行没收私人财产，以低价收购百姓的责金属，更换币值同时又限制每人以旧币换新币的数额，都是严重侵犯所有权 的行为，都是饮鸩止渴。

通 货膨胀使工薪阶层受到的损害最大。对于参与市场活动的人，如商贩、在企业内工作的职员，受到的影响就小，因为他们的收入和支出随市场上的价格水平而浮动。如果政府官员在‚通胀‛的环境下损失不能及时得到补偿，会降低他们对工作的责任感，因为他们会感到自己的劳动没有被正确估价。由于责任感淡薄，政府对自己 的干部的控制力降低，严重时干部会寻求第二职业，甚至收受贿赂，使整个政府的工作效率受到损害。事实上通货膨胀正是由政府收支得不到平衡而引起的，政府必 定努力削减支出，所以干部的薪金往往不能随物价水平而调整，然后政府收支情况将进一步恶化。所以通货膨胀处理得不好，有一种自我加剧的趋势，尤其是政府官 员的道德水准在社会上有示范作用，会影响整个社会的道德觉悟。

通货膨胀对社会道德水平的影响虽然是无形的，但它确实存在。也正因为无形，大家对它的危害往往估计过低。

（摘编自《晚报荟萃》，有删改）

1．下列关于“通货膨胀的后果”的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．通货膨胀的直接后果是你所拥有的钱的购买力降低了。

B．通货膨胀会使人产生一种不公平的感觉，认为社会欠了他的债，他理应得到补偿。

C．通货膨胀会使人产生一种愤怒的心情，进而寻求各种机会去讨回失去的财富，甚至认为触犯法律也是正当的。

D．通货膨胀在一定条件下会导致社会的道德水平大大降低，犯罪率上升，社会的安定性被破坏。

2．下列表述与理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．通货膨胀的利弊虽然是最易引起争议的问题之一，但经济学家对此已经没有争议了。

B．社会贴现率上升，会使人们变得不顾将来、只顾眼前，失信毁约都变得无所谓。

C．强行没收私人财产，以低价收购百姓的贵金属，更换币值同时又限制每人以旧币换新币的数额等行为都会造成经济上严重的不良后果。

D．通货膨胀对于参与市场活动的人影响很小，因为他们的收入和支出随市场上的价格水平而浮动。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．通货膨胀不管高低，都会对社会道德产生腐蚀作用，造成不良后果。B．社会贴现率主要取决于经济贴现率，同时还与通货膨胀有关联。

C．如果政府官员在“通胀”环境下的损失不能及时得到补偿，所产生的后果要比普通人严重得多。

D．因为通货膨胀对社会道德水平的影响是无形的，所以人们对它的危害往往是无法估计的。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

送何太虚北游序

[元] 吴澄 士可以游乎？‚不出户，知天下‛，何以游为哉！士可以不游乎？男子生而射六矢，示有志乎上下四方也，而何可以不游也？

夫子，上智也，适周而问礼，在齐而闻韶，自卫复归于鲁，而后雅、颂各得其所也。夫子而不周、不齐、不卫也，则犹有未问之礼，末闻之韶，未得所之雅、颂也。上智且然，而况其下者乎？士何可以不游也！

然则彼谓不出户而能知者，非欤？日：彼老氏意也。老氏之学，治身心而外天下国家者也，而吾圣人之学不如是。圣人生而知也，然其所知者，降衷秉彝之善①而已。若夫山川风土、民情世故、名物度数、前言往行，非博其闻见于外，虽上智亦何能悉知也。故寡闻寡见，不免孤陋之讥。取友者，一乡未足，而之一国；一国未足，而之天下；犹以天下为未足，而尚友古之人焉。陶渊明所以欲寻圣贤遗迹于中都也。然则士何可以不游也？

而后之游者，或异乎是。方其出而游乎上国也，奔趋乎爵禄之府，伺候乎权势之门，摇尾而乞怜，胁肩而取媚，以侥幸于寸进。及其既得之，而游于四方也，岂有意于行吾志哉！岂有意于赫吾职哉！苟可以夺攘其人，盈厌吾欲，囊橐既充，则阳阳而去尔。是故昔之游者为道，后之游者为利。游则同，而所以游者不同。

余于何弟太虚之游，恶得无言乎哉！太虚以颖敏之资，刻厉之学，善书工诗，缀文研经，修于己，不求知于人，三十余生矣。口未尝谈爵禄，目未尝睹权势，一旦而忽有万里之游，此人之所怪而余独知其心也。世之士，操笔但记姓名，则曰：‚吾能书！‛属辞稍协声韵，则曰：‚吾能 诗！‛言语布臵，粗如往时所谓举子业，则曰：‚吾能文！‛阖门称雄，矜己自大，瓮中之鸡、坎井之蛙，盖不知瓮外之天、井外之海为何如，挟其所已能，自谓足 以终吾身、没吾世而无憾。夫如是又焉用游！太虚肯如是哉？书必钟、王，诗必陶、韦，文不柳、韩、班、马不止也。此太虚今日之所以游也。

澄所事之祖母，太虚之从祖姑也。故谓余为兄，余谓之为弟云。

——选自《四部丛刊》本《国朝文类》卷三十四（有删节）

[注释]①衷：善。彝：常，即规律、本性。“降衷秉彝之善”指上天赐予的好善的本性。

4．下列加点词解释不正确的一项是：（）（3分）

A．而尚友古之人焉

友：以„„为友 B．属辞稍协声韵

属：连缀 C．矜己自大

矜：夸耀 D．挟其所已能

挟：携同

5．下列加点虚词意义用法相同的一组是：（）（3分）

A．适周而问礼

夫子而不周

B．然则彼谓不出户而能知者

然则士何可以不游也 C．不免孤陋之讥

一乡未足，而之一目 D．或异乎是

奔趋乎爵禄之府 6．下列对文章内容的理解正确的一项是：（）（3分）

A．本文是赠序。作者以孔子周游列国询礼问学为侧，虽然还有“未问之礼”，但是仍然可以证明“游”对人的认识的积极作用。

B．作者辩证地分析问题，既肯定“治身心而外天下国家”的老氏之学，又褒扬“博其闻见于外”的圣人之学，不乏劝诫作用。

C．作者批评了游历的错误倾向，即为名利而“游乎上国”、“游于四方”，高度赞扬何太虚的为道之游，对比鲜明，意义深远。D．文中举陶渊明一例意在说明凡为道而游者必能“终吾身”“没吾世而无憾”。

7．翻译文中划线语句。（10分）

①苟可以夺攘其人，盈厌吾欲，囊橐既充，则阳阳而去尔。（5分）

②太虚以颖敏之资，刻厉之学，善书工诗，缀文研经，修于己，不求知于人，三十余年矣。（5分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。（8分）

玉蝴蝶[注]

（宋）史达祖

晚雨未摧宫树，可怜闲叶，犹抱凉蝉。短景归秋，吟思又接愁边。漏初长、梦魂难禁，人渐老、风月俱寒。想幽欢、土花庭甃①，虫网阑干。

无端啼蛄搅夜，恨随团扇，苦近秋莲。一笛当楼，谢娘悬泪立风前。故园晚、强留诗酒，新雁远、不致寒暄。隔苍烟、楚香罗袖，谁伴婵娟。

[注]此词是词人流贬后所作。①瓮(zhòu)：砖。8．简要概括词人在作品中流露了哪些情感。（4分）

9．结合诗句赏析词作主要的表现手法。（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5题）（5分）

（1）五更鼓角声悲壮。

（杜甫《阁夜》）（2）不愤不启。

（《孔子语录》）（3），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）（4）榆柳荫后檐。

（陶渊明《归园田居》）（5），忧思难忘。

（曹操《短歌行》）（6）君子博学而日参省乎己。

（荀子《劝学》）（7）母、孙二人，更相为命。

（李密《陈情表》）（8）

，瑞脑销金兽。

（李清照《醉花阴》）

三、（25分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

无价之宝

丛林中走出四个男人。他们蓬头垢面，衣衫褴褛，面容疲惫，步履艰难，简直像刚从死牢中逃出的囚犯。

走在前面的两个人一起扛着一只沉重的木箱。后面那两个则拄着拐杖。他们原本素不相识，都是被探险家马格拉夫招聘来参加原始森林探险的。但是，不久前，马格拉夫被可怕的热病夺去了生命，只剩下这群龙无首的四个人了。他们无法理解马格拉夫那股探险的热情（如果是为了寻找金矿，那又另当别论）。要不是他给的酬金高昂，他们是绝不会陪他进行这趟狂热的探险的。马格拉夫总是热情洋溢地微笑着说：‚科学家发现的东西远比金子的价值还要贵重。‛

马格拉夫死了。他们原以为他的行动终于以失败告终。可是，现在看来，事情并非如此。他临终前给他们留下了这口神秘的、沉重的箱子。这是他在已知自己死期将近时，背着他们将其钉好，并密封起来的。

‚要把它送出去，由你们四人合作——两人一组地轮流抬它。‛他嘱咐道，‚希望每个人都向我保证：在把它安全送到目的地之前，绝不离开它。地址就在箱盖上。如果你们能将它安安全垒地送到我的好友麦克唐纳手里，你们将会获得无价之宝。他就住在丛林外的海边。你们能答应我吗？‛

他 们都郑重地向他许了诺，因为这是一个他们都很尊重的人的遗言，他们怎能不遵从他呢？在这可怕的原始森林中，每当他们由于心灵受到单调乏味的腐蚀而几乎相互 充满敌意的时候，总是马格拉夫把他们团结起来。他用自己的精神力量不断地感染他们，鼓舞他们，使得这支小小的探险队战胜了无数次意想不到的困难。而今他与 他们永别了。可是他留下的这口神秘的木箱，还有他要求他们对他所作的承诺，却代替他成了联结这四个人的精神纽带。

这是一个奇怪的组合。一共四个人：大学生巴里、大个子的爱尔兰厨师麦克里迪、水手吉姆〃塞克斯和约翰逊——他是马格拉夫从一间湖滨酒吧里找来的。

水手塞克斯有一张地图。每当他们停下休息时，他总要将它掏出来，仔细地研究一番。他会用手指点着说：‚这就是我们的目的地。‛从地图上看，它并不遥远，可是，要走到那儿，真是谈何容易啊！

丛林越来越浓密了。危险和恐惧不断向他们袭来。这时，他们是多么怀念马格拉夫啊！因为，他总能在困难时候，给他们以精神上的鼓舞。无论在什么情况下，他总能给他们以前进的动力。

开 始，他们还在互相交谈。对他们来说，能听到别人的声音似乎也是一种慰藉。但很快地，他们便发现，谈话似乎只会加重箱子的重量，增加身体的疲劳；于是他们沉 默了。接踵而来的，则是比沉默更糟糕的东西：在各人的心中，反复交叠地出现了对亲人和家庭的渴念，对同伴的猜忌和对密林及死亡的恐惧。惟一能支撑这个集体 的，是马格拉夫留下的箱子。尽管它显得越来越沉重，但当未来几乎成为梦幻时，只有它是实实在在的。是它，促使着心力交瘁的他们继续前进；是它，在他们濒于 分裂时，将大家联合起来。

他们对它怀着十分复杂的感情：既像囚徒憎恶自己的枷锁一样痛恨着它，又像地狱里的人渴求光明天使一样敬仰着它。

这 口神秘的木箱里，到底装着什么宝贝呢？他们根据各人的想象力进行着各种猜测。不过有一点悬共同的：高尚的马格拉夫绝不会欺骗他们。因此，他们相互间也存有 戒心：绝不能让某个人独吞了这批无价之宝。其实，这担心是十分多余的。正如马格拉夫所说，非得四个人齐心舍力，才能把这口沉重的箱子抬出去。

这一天终于到了！大森林那堵严密的绿色高墙豁然打开了，他们来到了丛林的边沿。这时，他们已经精疲力竭。

最终他们在历尽千辛万苦之后，终于找到了麦克唐纳先生。这个穿着一件油迹斑斑的白大褂的老头热情地接待了这四位从可怕的密林中死里逃生的人。

他们饱餐一顿后，约翰逊舔了舔干燥的嘴唇，有点难为情地提起了马格拉夫许诺的报酬问题。老头儿听完，却爱莫能助地把手一摊，歉然地说：‚可是，朋友们，我什么也没有。除了对你们表示感谢之外，我没有什么可以酬答你们的。马格拉夫是我的好朋友，为了你们实践了对他的诺言，我万分感谢你们，但我却无法酬答诸位。‛

约翰逊指着箱子说：‚在这里面。‛

塞克斯也热切地重复道：‚在箱子里面。‛ ‚请把它打开吧。‛四个人异口同声地要求道。他们动手拆箱子。一层一层全是木头。约翰逊说：‚这是开的什幺玩笑呀？‛ 可是塞克斯说：‚我听见声音了！我好像听见喀哒声了，快来看！‛四个人部围拢过来。然而，麦克唐纳从箱子里掏出来的，却是一块块毫无价值的普通石头！

麦克里迪失望地说：‚我早就觉得那人有点疯，说什么箱子里有比金子还贵重的无价之宝！‛

‚不！‛巴里迅速地说，‚我记得他的原话是这样的：‘如果你们能将它安全地送到我的好友麦克唐纳的手里，你们将会获得无价之宝。‛’

‚那又怎么样呢？‛麦克里迪恼怒地嚷道。巴里将自己和同伴轮流打量了一遍，他脑海里重现了他们在原始森林中可怕的经历。他仿佛又见到了路旁的堆堆白骨。他记起人们在他们进入森林前的告诫：单枪匹马在森林里闯的人，没有一个能活着出来。

他们终于明白了。

11．小说首段对四个人的外貌描写有什么作用？（5分）

12．箱子“一层一层全是木头”，没有“无价之宝”，这一结局虽出乎意料之外，却在于情理之中，请在文中找出两处伏笔并简要分析。（6分）

13．马格拉夫是小说中的一个重要人物，请简要分析这一人物的形象特点。（6分）

14．小说中反复提到的“无价之宝”内涵丰富，阅读文本后，你认为可以有哪些理解，请结合文本，谈谈你的看法。（8分）

第Ⅱ卷（表达题84分）

四、（24分）

15．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是：（）（3分）

A．一沓纸

变幻莫测

砧（zhēn）板

负隅（yú）顽抗 B．连锁店

受制于人

压轴（zhòu）

怙恶不悛（qūn）C．孺子牛

一踏糊涂

剽（piāo）悍

强（qiǎng）词夺理 D．绊脚石

打报不平

荫（yìn）庇

麻痹（bì）大意

16．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．尽管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教训，处事低调、出言谨慎、躲避媒体、矮化自我，以避免无端挨棒；但这批评的棍棒还是不期而遇。B．香港特首曾荫权的外出访问经费支出，成为港人侃侃而谈的话题，有香港媒体披露，曾荫权在过去四年外出访惘产生的费用不足百万港元，节约程度令人惊讶。

C．针对我国房地产市场的现状，中央要求各级政府部门耍顺应民意，从谏如流，及时出台有力措施，遏制房价过快上涨的趋势。

D．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布检验结果，使那些劣质食品在劫难逃。

17．找出与下面语段划线处语意衔接正确的一组：（）（3分）

几千年来，人们孜孜不倦地想象着、寻觅着江之源、河之源、水之源。源头何处，已经成为中华民族的一个心结，因而那些探求源头的人，便是把一个民族的伟大猜想付诸行动的人。在历史的荒原中，可是仍然说不清源头在哪里。，只是在流淌，或徐或疾，如此的行色匆匆而又源源不绝，不能不使人想起：在大自然中，江河是有使命的，非同一般的使命，游走于消逝和创生之间的使命。但江河不说。

①声而已！流动而已！

②探求的脚步已经深入源区

③其实这就是生命对源头的呼唤

④江河不会回答人类的问题

A．④①②③

B．③②④①

C．②③①④

D．①②④③

18．大明嘉靖“错”宇大铁钟，悬挂在安徽省绩溪县龙川村的胡氏宗祠里，堪称绩溪县的一大奇观。

大铁钟高85厘米，直往为75厘米。钟身上共铸有铭文108字，其中最为显眼也最耐人寻味的，是‚国泰民安‛四个大字，‚国‛字中没有那一点，而‚民‛字却多了一点，似乎成了两个大错字。据说，这是有意之错。

你认为这样“错”写是为了表达什么意愿？（不超过40字）（6分）答：

19．阅读下面语段，找出四处语病并加以改正。（4分）

①中国文化缺少一种佛罗伦萨式的机缘。②让迭-芬奇在市民的公共空间当中描绘壁画，让米开朗基罗在公共空间的中心部位呈现雕塑大卫，还设计什么教堂啊、墓园啊，大家都看得见，一切重要的审美成果都出现在公共空间。③于是，一所a一 所的审美学校形成了。④几乎所有的佛罗伦萨市民都成了主动和被动的艺术鉴赏者。⑤请想一想，鉴赏的对象是达〃芬奇和米开朗基罗这样的顶级大师群体，审美思 想将会获得多大的提升！⑥相比之下，中国历来对艺术品的收藏，是竭力地使它们远离公共空问，因此很难形成一种围绕公众共享为目的的鉴赏局面。⑦中国文化藏 下了很多美，却不知道美要通过教化、晾晒、传播来形成自己的气场。⑧结果，门内的美不认识门外的人，门外的人不认识门内的美。

答：

20．龙年春晚结束后，“刘谦魔术揭秘”引起了社会大众的极大关注，从而引发人们对魔术揭秘的讨论，有人赞成，有人反对，请从观众和魔术从业者两个角度阐述你对魔术揭秘的看法。要求：观点明确，表述清楚。（5分）

答：

五、（60分）

21．阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：商人萧百佑所著《所以，北大兄妹》一书于2011年6月出版，写的是自己如何将儿女‚打‛进北大的故事。他的四个弦子中有三个被北京大学录取。萧百佑的教育口号是‚三天一顿打，孩子进北大‛，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他被称为‚中国狼爸‛。

材料二：经过公开面试和专家组评定，南师附中2012年北大清华推荐生正式出炉：高三（15）班的朱妮成为北大推荐生；高三（16）班的时羽剑成为清华椎荐生。他们的父亲与孩子们一同接受了媒体的采访。因为对孩子平等温和，这两位爸爸被媒体称为‚羊爸‛。

读完上述两则材料，你有什么感悟和思考？请据此写一篇作文。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。

蚌埠市2012届高三年级第二次教学质量检查考试

语文答案

1．C（“通货膨胀会使人产生一种愤怒的心情„„是正当的”这一说法过于绝对，原文中的说法是建立在“没有任何合法的渠道来实现这个补偿时”的基础之上的。）

2．A（原文中“讨论得相当透彻”并不是说没有争议，因为文章开头已经说明了“通货膨胀的利弊是最易引起争议的问题之一”。）

3．D（“通货膨胀对社会道德水平的影响”不是无法估计的，而是往往估计过低。）

4．D（挟：凭借）

5．B（A项：承接／假设；C项，结构助词，的／动词，到；D项，和／表方向）

6．C（A项，“未问之礼”是假设的结果；B项，原文未肯定老氏之学；D项，“必能”绝对化。）

7．（10分）

（1）如果能够强行索取于他人，满足自己的欲望，口袋里装满后，就洋洋得意地离开了。（“苟”“厌”“既”“阳阳”及句意各1分，共5分）

（2）太虚凭他聪敏过人的资质，刻苦专心的学习，擅长书法、诗歌，写作文章，研讨经书，提高自身修养，不求被人所知，三十多年了。（“以”“工”“缀”、被动句式及句意各1分，共5分）

8．（4分）答题要点：悲秋伤老之愁；思乡怀人之苦；自伤流贬之恨。（一点1分，答全满分，意思对即可）

9．（4分）答题要点：①情景交融：“晚雨”三句以“凉蝉”意象为主体，描写了黄昏秋雨摧伤宫树，凉蝉犹抱疏叶的景象，渲染了萧瑟凄凉的氛围，表达了作者内心的凄苦孤寂。

②反衬：“想幽欢”三句追忆往昔与情侣的幽欢密爱，以昔日之“幽欢”反衬今日之凄愁与冷瑟。③虚实结合：“一笛”二句写词人在苦恨交加之下，想象情侣夜不成寐，独立空楼，吹笛舒怨，垂泪立于夜风之前的情景，借情侣之思写出自己对情侣的深切相思，更显孤寂之感。（一点2分，答出两点满分）

10．（5分）（1）三峡星河影动摇（2）不悱不发（3）乱花渐欲迷人眼（4）桃李罗堂前（5）慨当以慷（6）则知明而行无过矣

（7）是以区区不能废远（8）薄雾浓云愁永昼

11．答案要点：①表现了这四个人经过艰难跋涉后疲惫不堪的形象，反映出他们在求生的路途中所遇到的巨大困难。（3分）②设置悬念，吸引读者。（2分）

12．答案要点：①马格拉夫是“在已知自己死期将近时，背着他们将其钉好，并密封起来的。”四人不知箱子实情，以为内装马格拉夫发现的贵重东西。（3分）②马格拉夫嘱咐四人：“要把它送出去，由你们四人合作——两入一组地轮流抬它。”强调四人合作，轮流著抬，目的是让他们全都走出丛林，而非占有箱子。（3分）

13．答案要点：①富有探险精神，献身于科学；（2分）②富有责任感，在困境中给予同伴巨大精神鼓舞；（2分）③充满智慧，想尽办法挽救同伴生命。（2分）

14．答案要点：①一个人的“无价之宝”是生命；②人与人之间要团结，只有团结才能战胜一切困难；③人应该有坚强的信念；④人应该信守诺言；⑤人不能只追求物质，还要有精神追求。（8分：每点2分，其中观点及依据各1分，答满4点即可。其他言之成理者也可。）

15．A（B项，qun-quan；C项，踏一塌；D项，报一抱。）

16．C（A“不期而遇”没有约定而意外地相遇。此处应为“如期而至”。B“侃侃而谈”一般作谓语。D“在劫难逃”指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。）

17．B

18．（6分）示例：要实现真正意义上的“国泰民安”，国家就要少收一点（3分），多给人民一点（3分）。

19.（4分）④“主动和被动”改为“主动或被动”；⑤“思想”改为“能力”⑥“围绕”改为“以”⑦“教化、晾晒、传播”改为“晾晒、传播、教化”

20．（5分）示例：①反对。对观众而言，魔术揭秘使魔术失去神秘感、奇幻感，也使观众失去了对魔术的好奇心，从而失去观看魔术的兴趣和乐趣；对魔术从业者而言，任何一个魔术的诞生都凝聚着他们的心血，是他们智慧的结晶，揭秘是对他们的不尊重。

②赞成。对观众而言，魔术揭秘能满足观众的探秘心理，满足观众的好奇心，也让观众对魔术艺术中的科学性和想象力有一定的认识和了解；对魔术从业者而言，对魔术的揭秘可以促使他们不断地探索和创新，从而促进魔术业的长远发展。（态度鲜明1分，两个角度各2分）

21．（60分）参照安徽高考作文评分标准 【附】参考译文：

读书人可以出游吗？‚不出家门，知道天下的事‛，为什么还要出游呢！读书人可以不出游吗？男子出生射六枝箭，表示志在天下四方，怎么可以不出游呢？ 孔 于是有上等智慧的人，到周国去请教礼仪，在齐国听韶乐，从工目回到鲁国，然后雅、颂才得到它合适的位臵。孔子如果不去周国，不去齐国，不去卫国，那么还有 没有请教的礼仪，没有听过的韶乐，没有得到合适位臵的雅、颂。有上等智慧的人尚且如此，何况比不上他的人呢！读书人怎么可以不出游呢！

那 么，那说不出家门能知道天下事的人，是错了吗？我说：那是老子的意思。老子的学说，修养自己的精神道德，而不管天下国家的大事，但是我们孔圣人的学说不是 这样的。孔子是生下来就知道的人，但是他所知道的，只是上天所赐予的好善的本性罢了。至于山脉河流、风俗习惯，老百姓的实情、世事生计，名号物色的大小差 别，前人的言论和行为，不广泛地在外听取考察，虽然有上等的智慧，又怎么能全都知道呢？因此，见闻贫乏，难免不被人讥笑为学识浅薄。交朋友的人，在一乡里 觉得不能满足，因而及于一国；在一个国家里觉得不能满足，因而遍及天下；还认为天下不能满足，就上与古代的人交朋友。这就是陶渊明想到中都寻访圣贤留下的 遗迹的原因。那么读书人怎么可以不出游呢？

但 是后来出游的人，有的目的与此不同。当他出游京城，奔走趋奉于官僚的府第，候望于有权有势的人家中，像狗一样摇着尾巴乞求爱怜，缩敛肩膀来取悦于人，以求 意外获得一官半职。等到他得到了，仕宦出游于四方，怎么会有意于推行他的学说思想呢！怎么会有意于胜任他的职守呢！如果能够强行索取于他人，满足自己的欲 望，口袋里装满了，就高兴得意地离开了。因此，以往出游的人为了道义．后来出游的人为了私利。同样是游，但游的目的不同。

我 对于弟弟何太虚的出游，怎么能够不说上几句呢！太虚凭他聪敏过人的资质，刻苦专心的学习，擅长书法、诗歌，写作文章，研讨经书，提高自身修养，不求被人所 知，三十多年了。他口中从来不谈官爵俸禄，眼中从来不注意权威势力，有一天忽然要出游万里之外，这使人们感到奇怪，而惟独我知道他心中所想。现在的读书 人，拿起笔来仅仅能够写下姓名，就说：‚我擅长书法！‛连缀词句成篇，声韵略微和谐，就说：‚我擅长作诗！‛文辞语句分布安排，大略写得像过去所称的应试 文章，就说：‚我善于作文章！‛关起门来称大王，夸耀自己，妄自尊大，犹如酒瓮中的鸡、废井中的青蛙，不知道瓮外的天、井外的海是什么样子，凭借他所会的 微末小技，自以为这一生活到死可以没有遗憾了。像这样又何必出游！太虚肯像这样吗？他书法一定要追攀钟繇、王羲之，诗歌一定要并肩陶渊明、韦应物，文章不 如柳宗元、韩愈、班固、司马迁不肯休止。遮就是太虚今日出游的原因。

我所侍奉的祖母，是太虚祖父的堂姊妹，所以他叫我哥哥，我叫他弟弟。

第五篇：安徽省蚌埠市2013届高三年级第二次教学质量检查考试语文试卷

安徽省蚌埠市2013届高三年级第二次教学质量检查考试

语 文 试 题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第Ⅰ卷（阅读题66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

乐音在基本确定了音高的范围之后，有规律的声音节奏或声音组合就成了让人产生美感的第一要素。如果声音仅仅含有节奏和有序性，还不能成为“好声音”，钟表的“滴答”声、音乐节拍器的摇摆是最精准的节奏声音，然而它却无法给人以美感，甚至会带来厌烦。所以，为了使美好的声音成为艺术，还必须具备下一个条件：声音变化的丰富性。

人类听觉上的自然属性的种种局限，决定了音乐主要由那些优美、悦耳的音色和有序的节奏组成，比如意大利美声唱法圆润、通透、饱满的声音，满足了人们追求平稳、安宁的心理需求。但人类的心理需求又是复杂多样的，在中国京剧的老生唱段中，在日本民族的能乐里，我们又发现一种苍劲、沙哑甚至带有紧张感的声音同样有着巨大的艺术感染力，给人内心以冲击：在“中国好声音”节目里，像袁娅维等一些摇滚歌手独特甚至超乎常态的声音也一样感动着评委和每一位听众，我们为他们变化多样的音色和节奏慨叹叫绝；而平安用通俗唱法重新演绎了《我爱你，中国》这首美声歌曲，用新一代年轻人的理解与个性赋予了这首歌曲新的色彩和形象。所以，关键不在于用了什么样的声音，而在于如何运用某种声音恰当地表达音乐的内在情感。

然而，人们还是对和谐、安宁（或者叫“给人以安全感”）的声音情有独钟。像“中国好声音”节目里，当两个歌手PK同一支歌时，往往都是先每个人唱几句，到了最后结束段落时，两个人的声音通过演唱不同的音高融合在一起，从而结束全曲。这种有序的不同音高带给人协和感，它们有的纯净，有的丰满，这种丰富的声音变化效果被称为“和声色彩”。协和的声音使人产生悦耳的体验，这也是由听觉的自然属性决定的，在欧洲古老的宗教音乐中，早已使用两音之间相差四度、五度以至八度的和声，以显示宗教纯净、崇高及神圣的意境。

所以，人类对于乐音，存在着听觉上的自然属性需要，也存在着心理活动的基本规律，它们共同在人类听觉本能这个层面上制约着音乐声响的结构状态。比如，当人们听到一个声音的刺激时，会下意识地对后面的声音产生期待感．当出现一个紧张急促的节奏时，会使人焦虑不安，从而对平稳，和缓的节奏产生期待；当出现一个不和谐音时，会使人产生紧张或压抑，从而产生对和谐音程的期待。如果后面的声音符合期待，就会使人产生满足感，紧张的心理便会得到缓解或释放，人们有时又期待这种带有紧张感、不安感的体验，但过度紧张又使人产生不快，于是必须在适当的时候使紧张心理缓解，得到释放，重新达到心理平衡。再比如，无论一首歌曲或一首乐曲，在即将结束时，必须要给听众一个完成感，通常采用的手法或是旋律节奏逐步增强，在音乐的高潮部分以强收尾；或是逐步减弱，在一种渐行渐远的状态中结束全曲，总之，要让听众得到一种对完整作品的判断和把握，否则听众在心理上就会有缺失感，没有获得一种满足的体验。美好的声音就是在这种紧张与缓解、期待与满足、动态与平衡之中不断完成的，并给人带来丰富、美好的审美体验。音乐家欣德米特说过：“音乐无他，张弛而已。”

1．与“乐音”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）

A．乐音要有基本的音高范围，声音除具有节奏性、有序性外，还要有丰富的变化。否则，就不具有美感。

B．优美、悦耳的音色和有序的节奏固然很重要，但乐音还要能运用某种声吝恰当地表达出入的内在情感。

C．人听觉上的自然属性需要和心理活动基本规律共同在人类听觉本能层面上制约着音乐声响的结构状态。

D．美好的声音能给人丰富、美好的审美体验，它主要是在紧张与缓解、期待与满足、动态与平衡中完成的。

2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）

A．第一段从乐音的节奏人手，说明了乐音为何能让人产生美感，而有节奏的声音没有美感，还会给人带来厌烦感。

B．第二段以“中国好声音”袁娅维、平安的声音为例，说明正由于人心理需求的复杂性，才决定了声音的多样性。

C．第三段以“中国好声音”和宗教音乐为例，说明有序的不同音高使人产生悦耳的体验，这是人的听觉自然属性决定的。

D．这篇文章从声音的形成、乐音的特点、听觉的自然属性、人的心理规律等角度，说明了什么样的声音是好声音。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．“中国好声音”节目里的袁娅维和平安分别用不同的声音、不同的唱法赢得好评，说明人们对乐音的心理需求是不同的。

B．欧洲古老的宗教音乐用相差四度、五度以至八度的和声显示宗教纯净、崇高及神圣的意境，说明协和的声音能产生美感。

C．歌曲或乐曲要给听众一个完成感，通常采用旋律节奏逐步增强和逐步减弱的手法，这样听众在心理上就不会有缺失感了。

D．音乐家欣德米特昀“音乐无他，张弛而己”这句话，很好地诠释了紧张急促的节奏和平稳、和缓的节奏在音乐中的作用。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

《金石录》后序

李清照

《金石录》取上自三代，下迄五季，凡见于金石刻者二千卷。．余建中辛巳，始归赵氏。侯年二十一，在太学作学生。每朔望谒告出，质衣取半千钱，．步入相国寺，市碑文归。后二年，出仕宦，日就月将，渐益堆积。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得鄂？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。．连守两郡，竭其俸入以事铅椠。每获一书，即同共勘校，整集签题。余性偶强记，每．饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮．茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣！收书既成，归来堂起书库，大橱簿甲乙，置书册。如要讲读，即请钥上簿，关出卷帙。

至靖康丙午岁，侯守淄川。闻金人犯京师。既长物不能尽载，凡屡减去，尚载书十五车。青州故第，尚锁书册什物，金人陷青州，己皆为煨烬矣。建炎己酉夏五月，被旨知湖州，过阙上殿。途中奔驰，冒大暑，感疾。八月十八曰，遂不起，取笔作诗，绝笔而终。葬毕，余无所之。念侯有妹婿任兵部侍郎，从卫在洪州，遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月，．金人陷洪州，遂尽委弃。余搬在卧内者，岿然独存。时驻跸章安，从御舟海道之温，复赴越，．

①又赴杭。尽将家中所有铜器等物，欲赴外廷投进。到越，己移幸四明。不敢留家中，并写本书寄剡。后官军收叛卒，取去。所谓岿然独存者，无虑十去五六矣。惟有书画砚墨可五七簏②，常在卧榻下。在会稽，卜居土民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。余悲恸不已，重立赏收赎。所谓岿然独存者，乃十去其七八。所有一二残零不成卷部书册，三数种平平书帖，犹复爱惜如护头目，何愚也邪！

何得之艰而失之易也？然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。所以区区记其终始者，亦欲为后世好古博雅者之戒云。

．

（选自《〈金石录〉后序》，有删节）

注：①椠（qiàn）书的刻本。②簏（lù）：竹箱。4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．凡见于金石刻者二千卷

凡：总共 ．B．始归赵氏

归：出嫁 ．C．以中否角胜负

角：较量 ．D．遂尽委弃

委：委托 ．5．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（3分）

A．夫妇相向惋怅者数日

然视其左右，来而记之者己少 ．．B．竭其俸入以事铅椠

臣以供养无主 ．．C．葬毕，余无所之

项伯乃夜驰之沛公军 ．．D．亦欲为后世好古博雅者之戒云

冰，水为之，而寒于水 ．．6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．本文既小中见大，由家庭而见国家，又因物及人，由书籍的得失聚散而见人世的悲欢离合，具有很高的史学价值和认识意义。

B．灯下校书赏画，已是兴会淋漓，饭后指述典故，比赛胜负，以至于茶倾怀中，更见夫唱妇随融洽雅趣，一时欢愉气氛，跃然纸上。

C．丈夫遗物遇乱丧失殆尽，给作者沉重打击，但“有有必有无，有聚必有散，乃理之常”一句表明她已最终想通，不再为外物所累。

D．本文的语言疏秀淡雅，任凭胸中的一腔真情勃涌流淌，达到了文由情生、情由文见酌“自然而工”的境地，极易拨动读者的心弦。

7．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）①每朔望谒告出，质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文归。（4分）答：

②在会稽，卜居土民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。（3分）答：

③何得之艰而失之易也？然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。（3分）

阅读下面这首元诗，完成8～9题。（8分）

京下思归 范

梈（pēng）

黄落蓟①门秋，飘飘在远游。不眠闻戍鼓，多病忆归舟。甘雨从昏过，繁星达曙流。乡逢徐孺子，万口③薄南州。

【注】①蓟：古地名，在今北京城西南，曾为周朝时燕国国都。②徐孺子：豫章南昌人，东汉著名经学家，崇尚“恭俭义让，淡泊明志”，不愿为官而乐于助人，被尊为“南州布衣”和“布衣学者”。③万口：很多人。

8．请从景和情的关系的角度，赏析本诗的前两联。（4分）

9．诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求？（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：（1）

，（2）

。（3）

，（4）

。（5），（6）

；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

（王勃《滕王阁序》）

乙：（1）呦呦鹿鸣。

（曹操《短歌行》）（2）固知一死生为虚诞。

（王羲之《兰亭集序》）（3），大珠小珠落玉盘。

（白居易《琵琶行》）（4），水随天去秋无际。

（辛弃疾《水龙吟》）（5）女娲炼石补天处。

（李贺《李凭箜篌引》）（6）羌管悠悠霜满地，人不寐。

（范仲淹《渔家傲》）

三、（24分）

②阅读下面的文字，完成11～14题。

在催眠术表演会上

契诃夫

大厅里灯火辉煌，挤满了人。这里的中心人物是催眠师。别看他身材矮小、其貌不扬，然而却眉开眼笑，满脸红光，神采飞扬。人们不住地对他微笑，鼓掌，啧啧称奇……在他面前人们相形逊色。他确实创造了奇迹。他让一个人昏昏睡去，把另一个人弄得全身僵直，让第三个人的后脑勺支在椅子边上，脚后跟却架在另一把椅子上……有个又高又瘦的新闻记者被他拧成了螺旋形。一句话，鬼知道他是怎么搞的。他对女士们造成的影响尤其强烈。

她们碰到他的目光都魂飞魄散，像挨打的苍蝇一样。啊，女人的神经！如若缺了她们，这世上的生活该多么枯燥乏味！

催眠师向一些人施展过他的法术之后，走到了我的跟前。

“我觉得您的气质极易受外来影响，”他对我说，“您那么种经质，那么富有表情……您愿意让我催您入睡吗？”

睡一觉有什么不好？行啊，亲爱的，你试试吧。我在大厅中心一把椅子上坐下，催眠师在我正对面的椅子上坐下，握住我的两只手，用他那对吓人的蛇眼盯住我可怜的眼睛。

观众把我们团团围住。

“嘘……先生们！嘘……别出声！”

大家安静下来……我们两人坐着，彼此瞧着对方的眼睛……过了一分钟，两分钟……我的背上起了鸡皮疙瘩，心怦怦地跳，但就是不想睡觉……

我们继续坐着……又过了五分钟……七分钟…… “他不受影响！”有人说，“好！这人了不起！”

我们坐着，四目相对……我毫无睡意，连打盹的意思也没有……要是让我看一份市议会或者地方自治局的会议纪录，我恐怕早入梦乡了。观众开始交头接耳，嘿嘿冷笑……催眠师慌了神，开始眨巴眼睛……可怜的人！谁遭受惨败还能心情愉快呢？救救他吧，神灵们，快打发莫耳甫斯①来合上我的眼皮吧！

“他不受影响！”那个人又说，“够啦！别闹了！我早就说过，这都是骗人的把戏！” 我服从这位朋友的召唤，刚要做一个起立动作，这当儿，我的一只手忽然感到掌心里有个异物……我开动触觉，知道这异物是一张钞票。我的亲爹是医师，凡是医师单凭触觉就能知道钞票的面值。根据达尔文的理论，我在继续亲爹的种种才干的同时，也继续了这种可爱的本领。我摸出这张钞票是五卢布。摸出之后，我马上睡着了。“真行啊，催眠师！”

在场的几名医师都朝我走过来，在我身边转来转去，闻了又闻，都说：“嗯，没错……他睡着了……”

催眠师为他的成功而洋洋自得，又在我头顶上挥动双手，于是我这个熟睡的人便在大厅里走动起来。“让他的手臂强直起来！”有人建议道。

“您行吗？让他的手臂变僵！……”

催眠师（他可不是胆小的人！）便拉直我的右臂，开始对它施展法术：又是搓揉，又是吹气，又是拍打。我那条胳膊却不听话。它摇来晃去像一条破布，就是不想变僵。

“直不了的！您把他弄醒吧，要不然就害了他……瞧他那么瘦弱，又神经质……” 这时我的左手又感到掌心里多了一张五卢布钞票……这一刺激通过条件反射由左臂传至右臂，于是那条胳膊迅即变僵了。

“真行啊！你们瞧，多直，还冰凉的！跟死人的一样！” “完全失去痛觉，体温下降，脉搏减弱，”催眠师报告说。医师们开始摸我的脉。

“没错，脉搏很细，”其中一人说。“肢体完全麻痹。体温大大下降……”

“不过，这事该怎么解释呢？”一位太太问道。

有位医师意味深长地耸耸肩膀，叹口气说： “我们只有事实！解释么，可惜现在还没有。”

你们有事实，我却有两张五卢布钞票。还是我的更实惠……为此我要谢谢那位催眠师。解释么，我可用不着。

可怜的催眠师！你何必缠住我这条眼镜蛇不放呢？ 追记：哎，这不是岂有此理吗？这不是卑鄙龌龊吗？

我刚刚才弄清楚：那两张五卢布钞票原来不是催眠师塞进我手心里的，那是我的上司彼得〃费奥多雷奇干的…

“我这么做，”他说，“是想考察一下你的人品……” 咳，真见鬼！

“可耻啊，老弟……这可不好……我没料到……”

“可是我家里有儿有女，大人，还有妻子……老母亲……再说目前物价这么昂贵……”

“这可不好……你居然还想办一份自己的报纸……你在午宴上慷慨陈辞，总是热泪盈眶……可耻啊……我原以为你为人正直，想不到你……你爱财如命！”

无奈我只好把那两张五卢布钞票退还给他。有什么办法呢？名声比金钱更珍贵。“我不生你的气！”上司说，“算了吧，你这是本性难改……可是她呢！她呢！真奇怪！她这人既温柔，又纯洁，像块杏仁奶酪！那又怎么样？连她也挡不住金钱的诱惑！怎么她也睡着了！”我上司所说的“她”，指的是他妻子玛特廖娜〃尼古拉耶夫娜……

注：①莫耳甫斯：希腊神话中的梦神。11．小说第一段有什么作用？请简要分析。（6分）

答：

12．请梳理这篇小说的情节。（6分）

答：

13．请对小说中画线处的句子进行赏析。（4分）

她们碰到他的目光都魂飞魄散，像挨打的苍蝇一样。答：

14．结合作品，对下面两个问题进行探究。（8分）

（1）小说结尾写“我”上司的妻子也被催眠，你认为这样安排的用意是什么？ 答：

（2）这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的理解。答：

第Ⅱ卷（表达题共84分）

四、（24分）

15．下列词语中，字形全都正确的一组是（3分）

A．蕴藉／慰藉

工夫／功夫茶

轶事／卷帙浩繁 B．振幅／辐射

照相／摄像机

汇合／融汇贯通 C．诀窍／抉择

叶片／百页窗

部署／按部就班 D．搏弈／脉搏

掉价／掉书袋

倍加／备尝艰辛 16．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（3分）

A．迪拜一一一座在沙漠里规划出来的城市，是够梦幻、够浮华、够美丽的了，但是这座海市蜃楼却潜伏着重重危机。．．．． 8 B．追星之风愈演愈热，很多人别无长物却扬短避长，把当明星看成是成功的一条捷径．．．．投身其中，这种做法有失明智。

C．丽江大火折射出我国森林火灾管理的残酷现实：森林火灾隐患众多，森林防火捉襟．．见肘，重行政问责轻预警监测。．．D．在今年的车展中，奔驰精品展台面积比以往扩大许多，那些琳琅满目的配饰产品，让所有热爱奔驰的人趋之若鹜。．．．．17．下列名句，没有语病的一项是（3分）

A．我国独立发展、自主运行的北斗卫星导航系统除了能够提供定位、导航和授时外，还具备短报文通信、完好性服务等特色。

B．《蛙》会让你强烈地感受到莫言对生命的敬畏意识和悲悯情怀，以及知识分子面对巨变时代的现实世界的精神纠结和痛苦。

C．“爱情天梯”的故事经媒体传播，那婉蜒在悬崖峭壁上的小道也蒙上一层神秘浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。

D．我国首只系统野化培训大熊猫放归自然，标志着中国大熊猫保护事业的新纪元，是我国野生动物保护的又一个重要里程碑。

18．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。（4分）

①某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员老师边接过礼物边说：“谢谢，那我就笑纳了。”

②小李某日收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。”

③小王的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我也一定拨冗光临„„”

④某学校广播站播送时事新闻：北京突然强降雨，造成野三坡风景区道路阻断„„滞留的游客可望明日返回住地。

答：

19．用简洁的语言概括下面这段话的两个主要观点。（每一条不超过25字）（6分）

需要指出的是，气质只是天生的行为方式，其本身并没有好坏之分。每一种气质类型的儿童都有其积极的一面，也有其消极的一面。如容易照看型的儿童，他们的优点在于他们的随和、开朗、适应性强，但他们的不足在于行动有时会过于轻率、感情不够稳定；再如难以照看型的儿童，他们的积极方面在于他们比较敏感、感情丰富，而不足则在于他们的任性、适应慢和易发脾气；又如缓慢发动型的儿童，他们积极的一面是比较冷静、情感深沉、实干，而潜在的不足可能是冷漠、缺乏自信、孤僻。对每一种气质类型的儿童，都应该结合其气质特点，因材施教，这样才能最大限度发挥他们的优势，避免身上的不足。

答：①

②

20．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同，注意讲究文采。（5分）

辽阔的大地，总是在春的期待中，慢慢地拥有了绿色的植被；所有的冰雪，总是在渐行渐暖的春日，默默地融化，孕育了一季的湿润。

答：

五、（60分）

21．请以“刹那永恒”为题写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

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