安徽省蚌埠市2013届高三第三次教学质量检查考试语文试题(word版)

第一篇：安徽省蚌埠市2013届高三第三次教学质量检查考试语文试题(word版)

安徽省蚌埠市2013届高三第三次教学质量检查考试语文试题

（word版）

第Ⅰ卷(阅读题 66分)

一、(10分)阅读下面的文字，完成1-3题。

从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异

在自然面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然的冲动又从不会遏止，因此，无论是人类童年的神话，还是今天的幻想，冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”，就是因为人类认识到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上，这样，借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托，也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉、而对自身能力的认识也更近乎客观。

于是，在渺小的人和伟大的自然面前，人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中，便有了不同的内涵：西方的神主宰人类的命运，中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格：在中国作品中，人的气魄、精神被表现得登峰造极，大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“移”走了山，精卫一直填海不已：葬成功已势在必然。而西方作品中，人就显得格外渺小、微弱了、《老人与海》中的圣地亚哥，在自然面前总是逆来顺爱、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返。但作为自然的征服者，他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步，尽管这种力量很微弱，在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命，他们仍不会屈从命运，仍在不断地向自然宣战，同自然抗争，正如《老人与海》中老渔夫所说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

也就是说，在对待自然的问题上．中国作品看重神力，以浪漫主义的手法给人以鼓舞、充满了乐观、自信，西方作品看重人力，探求神力，以现实主义的手法给人类提出一个个严竣的课题，但我们读后却不感到悲观，反而会继承一种精神，产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的“神”主宰着人的命连，因此，西方人看重小人的力量；中国的“神”被人主宰着，因此．中国人看重外物的利用：被神主宰的，总探求自身的肛放，故探索永远不套停止，人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的，在意念上总是胜利者，故不去或很少去探索，人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者，认为一切成功都来源于自身的努力，因此遇事多从主观方面找原因，以通过目我的调整和努力获得对自然的驾驭，他每走一步，无论是前进还是后退，无论是经验还是教训，都是一种启示，都有助于今后的努力——这种人比较自信，不看重外界因素的影响，“走自己的路，让别人说去吧”，自我奋斗是这种思维的外化。

在征服自然的行动上，西方多出于一种理性指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现宴性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么限制，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。因此，西方人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，崇尚清谈，看重精神的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。西方人尊重科学，崇尚理性；中国人崇拜迷信，强调感情。由此而产生不同的人才：西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害。

人与自然的关系所反映出的文化差异，既植根于民族文化的积淀，也决定着民族文化发展的趋向。在此，笔者并不是想刻意反映这种差异，而是想借此对外来文化进行借鉴和对民族文化进行反思，以期取人之长补己之短，使民族文化在扬弃和吸收中得到更好的发展。

(节选自《人民日报》，有删节)

1.与“神”有关的内窖，下列表述不符合文意的一项是(3分)

A.人类童年的神话和今天的幻想都表现了“神”的力量，让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉，更近乎客观地认识自身能力。

B.“神”的出现是因为在自然面前，人类认识到自身力量有限，但又不屈服于自然，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”。

C.西方凭借着主宰人类命运的“神”，中国凭借着被人主宰着或被人的意念支配着的“神”，他们都取得了与自然对抗的和谐。

D.《愚公移山》的愚公、“精卫填海”的精卫和《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜。

2.下列对原文思路的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.第一、二段解释“神”的概念含义，以及人类凭借“神”取得的跟自然对抗的和谐在中西文学作品中显现的不同内涵和风格

B.第三段阐述对待自然，中西文学作品有着不同表现，并指出看重个人力量的人比较自信，不看重外界影响，更看重自我奋斗，C.第四段分析在征服自然的行动上，西方和中国存在着巨大文化差异，以及这种差异给西方和中国的人才发展带来的不同影响。

D.第五段明确写作意图，作者希望借反映中西文化的差异来借鉴外来文化并反思民族文化，在扬弃和吸收中更好发展民族文化。

3.从人与自然的关系看，中国与西方文学作品中体现的中西文化的差异主要有哪些？(4分)

二、(32分)阅读下面的文言文，完成4-7题。

张载．字子厚，长安人。少喜谈兵，至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足．何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。

举进士，为祈州司法参军、云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。

熙宁初，帝以为崇文院校书。移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思。有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。

因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。

(选自《宋史·张载传》，有删节)

注：①二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋著名的理学家。②赙：拿钱帮助别人办丧事。

4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A.以书谒范仲淹

谒：拜见 ．．

B.政事以敦本善俗为先

善：交好 ．．

c.终日危坐一室

危：端正地 ．．

D.诏知太常礼院

知：主持、管理 ．．

5．下列各姐语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是(3分)

A.乃警之曰

度我至军中，公乃入 ．．

B.载读其书

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．

c．以为知人而不知天

因人之力而敝之 ．．

D.与有司议礼不合与嬴而不助五国也 ．．

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.张载少年时喜欢谈论军事，在范仲淹的告诫下开始研读儒家经典，又访学佛教、道家之书，后来与二程探讨道学，抛弃其他学说，淳朴学道。

B.张载任祈州司法参军、云岩县令时，治理政事着重敦厚根本，每月都选择吉日准备酒菜，在县衙向老人们敬酒，使人们知道侍奉年长的道义。

c.张载即使因病隐居时，也从未停止过志向道义的思考；认为秦、汉时期学者的一大弊端是了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人。D.张载家庭贫困，翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，所以在张载死后向朝廷请求追加赠赐，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半助办丧事。

7.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)①比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。(4分)②有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。(3分)

③贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。(3分)阅读下面这首宋词，完成8-9题。(7分)

鹧鸪天 晏几道

守得莲开结伴游，约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹，采罢江边月满楼。花不语，水空流，年年拼得为花愁。明朝万一西风动，争奈朱颜不耐秋。

8.下列对本词上片的理解，不正确的一项是(3分)A.“守得莲开结伴游”写一群女子为了采莲，她们长时期地等侯，莲花开了，她们便结伴去采。写出了莲开前的耐心等待。

B.“约开萍叶上兰舟”写湖塘里长满浮萍，采莲的女子们要上船，得先轻轻地把它拨开。这一句写出了采莲前的细致动作。

c.“来时浦口云随棹”写采莲女到了浦口，天气阴沉，雾霭云气笼罩在她们船棹周围，写出了采莲的环境和采莲女的辛苦。

D.“采罢江边月满楼”写采莲女休工回到江边，夜月已上，人家的楼台上照满月光。把采莲劳动和采莲人烘托得更为动人。

9.词的下片主要采用了什么艺术手法，表达了作者什么样的思想感情，请具体分析。(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(2)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)(3)长太息以掩涕兮。(屈原《离骚》)(4)外无期功强近之亲。(李密《陈情表》)(5)，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)(6)丛菊两开他日泪。(杜甫《秋兴八首》)

三、(24分)阅读下面的文字，完成11-14题。

卧铺

阿城

第一班坐火生的卧铺，心跳着进了卧铺车厢。嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶。我是中铺，下铺是一个兵，头剃得挺高，冲我笑笑，问：“你到哪儿?”河南人。对面下铺一位老者听说我去南方，就说：“南方还暖和，北边儿眼瞅着冷啦。您瞧这位同志，都用上大衣了。”河南兵一笑，说：“部队上发了绒衣裤儿，俺回家探亲，先领了大衣。”

开车铃声响了。呆了一会儿，又慢慢来了一个挺年轻的姑娘。

那姑娘拉平了声儿说：“谁的?别放在人家这里行不行?”我把提包放在我对面的中铺上了，于是赶紧提下来，说：“对不起，忘了忘了。”姑娘借着窗玻璃，理了一下头发，脱掉半高跟儿鞋，上了中铺，打开书包，取出一本儿书，立刻就看进去了。河南兵坐得很直，手捏成拳头放在膝上，脸红红地对我说：“学文化哩!”

我点起一支烟。姑娘用手挺快地在脸前挥了挥，眉头皱起来，侧身儿向里，仍旧看书。河南兵对我说：“你不抽烟不中？”我学着他的音儿：“中。”把烟熄了。

车开了。那老者拉了毯子睡下。河南兵仍旧坐得很直，我正想说什么，就听车厢过道口闹起来。河南兵伸出头去，说：“敢是俺的战友儿看俺来？”他们这一吵，惊动了卧铺车厢的人，上上下下伸出头来，睁着眼问：“怎么了?”那个结实兵一边走一边挥着手，说：“没啥，没啥。俺们到俺们战友儿这儿来看看卧铺是个啥样子。”大家笑起来，又都缩回去。

我问：“就买了一张卧铺？”河南兵红了脸。结实兵粗声大气地说：“俺这位战友儿的娘才有意思来!坐过几回火车儿，就是不知道卧铺是个啥样子，来信问他当了兵可是能坐卧铺儿?俺这位战友儿硬是借了钱买了一张卧铺票儿坐，回去给娘学说。俺们讲说沾个光，也来望望，回去也给俺们家里人学说。”说到这里，中铺的姑娘扭动了一下。仍旧看书。河南兵赶忙说：“你小声儿说话不中?这卧铺里的人净是学文化的，看惊动了。”结实兵这才发觉中铺躺着一个姑娘，笑着打了河南兵一拳：“你小子坐卧铺儿不说，还守着个姑娘，看美得你!”姑娘使劲动了一下。河南兵臊红了脸，说：“你不敢乱说!”结实兵很高兴地回去了。其他的兵一个一个地来，都很仔细地瞧那个姑娘的背影，倒不象是看卧铺来的。

参观完了，河南兵显得挺累，叹一口气，从挎包里摸出一个果子，递给我说：“你吃。”我急忙也拿出一个果于说：“我有。”推让了一会儿，互相拿了对方的果子。有闲没盐地聊了半天，都说睡觉吧。河南兵扯出军大衣，问我：“你盖?”我说：“铺上有毯子。”

上了中铺，我看那边的姑娘已不再读书，蜷起身子睡着，瞄了瞄老者，正是香甜的时候。我头冲窗子躺下，后半夜，裹紧了毯子，真有点冷。

大清早，忽然被一声喊叫吓了一跳：“这是谁的呀?这么大味儿!”我连忙扭头去看。只见那个姑娘半撑着身子，用拇指和食指拈起一件大衣的布领子，往外拽着。

车厢的人闻声过来好几个，睁着眼看那姑娘。那老者躺在下铺，立屈着腿说：“姑娘家说话好听点儿!半夜看你冷，替你盖了，怎么就脏了你?总比冻着强吧？”河南兵从底下冒出来，后脖子也是红的，说：“醒啦?大衣是俺的哩”看热闹的人都笑起来，散回去。

我下到下铺，只见河南兵叠他的大衣。放在枕头上，又抻，又抹。我笑着说：“你的大衣有什么味儿?”河南兵也不回头，说：“咋会来？许是他们借穿照相?那么一小会儿，不会串味儿来!”

我抬头看了看姑娘，姑娘低了头，僵坐在中铺。女子早上没有梳洗大约是最难看的时候。

老者不说话，只用手轻轻拍着膝盖，噘起下嘴唇儿。

我呆不自在，就洗漱去了。回来一看，三个人还在那里。

我问河南兵：“你不洗洗?”河南兵这才抬起头来：“俺不洗了，到了家，痛痛快快用热水洗，娘高兴哩。”我说：“也不能叫老婆看个累赘相呀。”河南后说：“哪儿来老婆？”我说：“当了兵，还不是有姑娘想跟着?”河南兵说：“咋说哩!俺借钱坐卧铺儿，东西买少了，怕是人家不愿意哩!”老者笑着说：“将来当了军官，怕啥?”河南兵看了看姑娘：“军官得有文化哩。”

姑娘正慢慢下来，歪着腰提上鞋，拿了手巾、口缸去了。半天回来，低头坐在下铺，不再看书。老者问她到哪儿，她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去。河南兵掏出果子让大家吃。我把到手的一个转给姑娘。姑娘接了，却放在手里并不吃。老者扭脸时姑娘说：“洗洗吃吧，不脏。”姑娘更埋了头，我赶忙把我的刀递过去。姑娘接了，拿在手里慢慢地削。削好，又切成几瓣儿，抬起头，朝大家笑一笑，慢慢地小口儿小口儿吃起来。11.从人物描写手法的角度赏析文中画线句的表达效果。(4分)12．河南兵有哪些性格特点，请简要分析。(6分)13.本篇小说的语言独具特色，请具体分析。(6分)14.对于河南兵对年轻姑娘的种种“呵护”，有人支持，也有人反对，结合文本内容谈谈你的看法与理由(8分)

第Ⅱ卷(表选题 共84分)

四、(24分)

15.下列词语中，加点字音全都正确的一组是(3分)

A.岿(guī)然

锁钥(yuâ)

滇(diān)池

蜚(fēi)声中外 ．．．．

B.僭(jiàn)越

侪(chái)辈

嗫(niâ)嚅

扺(zhǐ)掌而谈 ．．．．

c.奇葩(pā)

干劲(jìng)

沏(qī)茶

光阴荏苒(rǎn)．．．．

D.揶(yã)揄

伫(zhù)立

症(zhēng)状

一模(mú)一样 ．．．．16.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(3分)A.开放性网络给人们交流思想提供了较大便利，但同时也应看到，一些蔓延于网络的．．“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的重视。

B.“上学难”问题是人大代表最关注的问题之，我国将在五年内对农村教育投入两千多．．亿，使农村学生享受免费义务教育，消除城乡间的“教育鸿沟”。

C.明代文学家和书画家眉公先生曾集《小窗幽记 道破凡尘梦》以自娱，泄天地之秘笈，撷经史之菁华，语带烟霞，韵谐金石，醒世持世，一字不落言筌。．．．． D.在今年春晚的舞台上，台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了神奇的魔术《魔琴》。他们的表演栩栩如生，给广大观众带来了异样的视觉享受。．．．．17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)《说文解字》里没有“饺”这个字。，，是用面皮包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”“饺子”。

①它的意义非常单一，可见它被刨造的原因，就是饺子的出现

②可以看出这种食品的源远流长

③它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造

④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关

⑤“饺”是形声字，表一种有陷的半圆形面食

⑥饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生

A.⑤③⑥②④① B.③④①⑥②⑤ c.⑤①③④⑥② D.③⑤①⑥②④ 18.下面语段中，四处有语病，一处标点使用不当，请找出来并加以修改。(5分)①为贯彻落实十八大，实现省第九班竞代会提出的生态强省战略目标，②省委、省政府近日出台的“生态强省建设实施纲要”要求深入推进淮河、巢湖、新安江三大流域水环境综合治理进程，构建安全稳定的环境保障体系。③尽管我省水污染防治已取得积极成效，但与生态文明建设的要求相比，仍存在不小差距。④“十二五”期间，我们将围绕全面改善水环境质量为中心，着力保障群众的饮用水安全。⑤要求各级政府建立规划执行考核机制、水质预警预报机制、生态补偿机制，把管理落到实处。⑥相信各项工作扎实推进，可以顺利达到我省水污染防治的既定任务，真正实现“水清家园美、小康伴和谐”的美好愿望。

19.将下面的长句改为三个语意连贯的短句。(要求：不可改变原意，可改变语序和增减个别词语)(6分)在新的环境里，中国人往往以家族道德和家族情感为社会的母本，迅速复制出官员是“父母”、下属是“子弟”、朋友和熟人是“弟兄”的仿家族和准血缘的人际关系。20.用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。(4分)

(摘自《2013年3月份居民消费价格变动情况》)注：“同比”指的是与2012年3月份相比。

五、(60分)21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

郑亮的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时，男子说：“我不要回报，但要你承诺，当别人有困难时你也尽力帮助。”后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮助的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永运也忘不了的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺„”

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

蚌埠市2013届高三年级第三次教学质量检测答案

语 文

1.D（解析：说“《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断地同自然的抗争中最终都凭借‘神’而取胜”错，原文说“《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海仍无功而返”。）

2.A（解析：“第一、二段解释‘神’的概念含义”错，原文第一段解释的是“神”的出现缘由。）

3.（4分）答案要点：（1）在对待自然的问题上：中国作品看重神力，以浪漫主义手法表现乐观、自信；西方作品看重人力,以现实主义手法表现自我奋斗。（2）在征服自然的行动上：中国人务虚,崇尚清谈,看重精神的作用,重态度而轻能力；西方人务实,崇尚实干,重物质财富的创造（答第四段中的其他要点也可）。（每点2分）4.B（“善“，在这里应解释为“完善”）

5.C（都是表转折。A项，连词，于是/副词，才；B项，那/自己；D项，和、跟/亲附。)6.C（“秦、汉时期学者”错误，应是“秦汉以来的学者”。）7.（10分）

（1）近日（或“等到”）见了二程，（觉得他们）对《 易经》 的理解透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。(得分点：“比”“弗及”“师”及句意各1分)（2）有所心得就记载下来，有时半夜起床坐着（思考、学习），点上蜡烛照着写作。（得分点：“识”“书”及句意各1分。）

（3）家中贫困没有用来入殓的钱财（或“办法”），他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵枢回乡安葬。（得分点：“敛”“还”及句意各1分）8.C（3分）（解析：“天气阴沉，雾霭云气笼罩在她们船棹周围”理解有误，此处应该是采莲女早上出去采莲，雾霭未散，佛晓的云气笼罩在她们船棹周围，此句与后面的明月照楼在一起，营造了一个美好的采莲环境，对人物的美起到烘托的作用。）

9.（4分）示例一：象征。采莲女为花愁实质是为自己愁，朱颜经受不住时光摧折，作者用好花易谢象征少女青春易逝，表达了对青春容颜易逝的伤感（忧愁）。示例二：双关。“红颜”，既指荷花的色泽娇艳，又指少女的美丽容颜，都经受不住时间的变化，表达了对青春容颜易逝的伤感（忧愁）之情。（手法2分，感情2分，答出“拟人”手法，给1分）

10.(6分)（1）枯藤老树昏鸦（2）长河落日圆（3）哀民生之多艰（4）内无应门五尺之僮（5）梧桐更兼细雨（6）孤舟一系故园心

11.（4分）

答案要点：运用语言描写和动作描写。通过姑娘强烈的疑问和感叹，一“拈”、一“拽”的动作，表现姑娘对自己被意外盖上大衣的不满情绪和反感心理。（手法2分，分析2分。）12.（6分）

答案要点：①热情淳朴（单纯）：主动与“我”打招呼，分发果子，自曝没钱、没老婆等“丑事”；②有孝心：为向娘描述卧铺的样子，而借钱坐卧铺；③善良（为他人着想，关心他人）：不让“我”抽烟，为姑娘盖大衣等；④有点自卑害羞，羡慕有文化的人：文中多处提及河南兵的“脸红”。（每点2分，答对三点即可。）13.（6分）答案要点：①质朴简洁，多用短句，生动形象地展现了生活的原貌与人物的特点；②口语化，河南方言与大量儿话音的运用，富于生活气息与地方色彩；③富于幽默感，如“嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶”比喻生动，又幽默诙谐；④用词准确生动，极富感染力，如“她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去”，一个“低”字，形象地揭示了姑娘心有愧意。（每点2分，答对3点即可）14.（8分）

示例一：支持河南兵的做法。理由：①让“我”熄灭烟，既是为了姑娘学习，更是一种公德意识的表现；②为姑娘盖大衣，怕姑娘半夜受凉的行为体现了中华民族淳朴善良、人与人之间相互关爱的传统美德；③他身上有一种感化的力量，正是由于河南兵的善举，加上众人的话，才使得姑娘转变了态度，由拒人之外转为接纳别人，融入车厢的和谐关系中。

示例二：反对河南兵的做法。理由：①河南兵让“我”灭烟的做法，加上战友们的玩笑话，很容易给一个年轻姑娘造成“故意讨好无事献殷勤”的错觉；②为一个陌生姑娘盖大衣的行为，尽管主观上是怕姑娘半夜受凉，但并没有考虑到姑娘的感受（或征得姑娘的同意），显得唐突，引起反感也属正常；③姑娘转变态度，更多的是主观上出于对“我”和“老者”的尊重，不想把局面弄得太尴尬。（有理有据，能自圆其说即可）15.答案：B（A项，岿kuī。C项，劲jìn。D项，症zhâng。）

16.答案：D（“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处对象用错。）17.答案：D 18.（5分）示例：①在“十八大”后面加上“精神”。②将双引号改为书名号。④将“围绕”改为“以”。⑤ “规划执行考核机制”调至“水质预警预报机制”后。⑥“任务”改为“目标”或“达到”改为“完成”。（每句1分，仅指出错误项而未能加以正确修改，不得分）

19.（6分）示例：①在新的环境里，中国人迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系；

②这种人际关系往往以家族道德和家族情感为社会的母本； ③这种人际关系是官员为“父母”、下属为“子弟”、朋友和熟人为“弟兄”的关系。（②③两句可以不考虑先后顺序，每句2分）

20.（4分）示例：（1）居民消费价格总体上涨；（2）衣、食、住等基本生活消费价格涨幅较大；（3）居住类（住房）价格上涨幅度最大。（每点2分，答出两点即可）

21.（60分）参照安徽高考作文评分标准（立意参考：传递正能量；爱的传递；赠人玫瑰，手有余香；助人也是助己。）【附】参考译文: 张载，字子厚，长安人。少年时代喜欢谈论军事，甚至想交结客人取得洮西的地盘。二十一岁那年，以书信拜谒范仲淹，范仲淹一看就知道他是一个有远大抱负的人，于是告诫他说：“儒学之士自有名教感到可乐，为什么要谈论兵事呢？”趁机劝告他读《中庸》。张载读了这本书，还认为不满足，于是又访寻学习佛教、道家之书，长年累月探究这种说教的深刻含意，无所收获，便反过来求之于《六经》。曾经坐在虎皮讲席上在京师讲解《易》经，跟随他听讲的人很多。一天傍晚，程颢、程颐二兄弟来了，与他讨论《易》经，第二天告诉别人说：“近日（或等到）见了二程，（觉得他们）对《 易经》 的理解透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。”于是撤掉师座，停止讲学。同二程谈论道学的要义，精神焕发地、很自信地说“：我求得的道义已满足了，没有什么其他的事值得追求的了。”于是全部抛弃了其他的学说，淳朴诚信学道。

考取进士，任命为祁州司法参军、云岩县令。治理政事以敦厚根本完善民俗为首先要办的事务，每个月的吉日，准备酒菜食物，召集乡间年龄很大的老人会聚在县衙署，亲自为他们敬酒。使人们都知道奉养老人侍奉年长的人的道义，于是询问民间的疾苦，以及告知所以教训、劝告子弟的目的。

熙宁初年，皇帝任命他为崇文苑校书，随即因病迁移隐居在南山脚下，整天端端正正地坐在一间房子里，座位左右都是书籍，俯身读书，仰坐思考。有所心得就记载下来，有时半夜起床坐着（思考、学习），点上蜡烛照着写作。他的志向道义、精于思考，从没有一会儿停止过，也从没有一会儿忘记过。他穿的是破旧衣服，吃的是蔬菜粗食，给他的学生讲习学业，每次都教以知礼成性、变化气质的道理，学业一定要像圣人才罢休。他认为，了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人，这是秦、汉以来学者的一大弊端。因为吕大防的推荐，召他主管太常礼院。因与太常礼院官员议论礼仪不一致，又以生病辞归，到半路上病得很厉害，晚上洗澡换衣后去睡觉，第二天清晨去世。家中贫困没有用来入殓的钱财（或办法），他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵枢回乡安葬。翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，请求追加赠赐优恤，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半助办丧事。

第二篇：安徽省蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试语文试题

蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试

语 文

本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂，所有题目答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第I卷(阅读题65分)

一、(9分)阅读下面的文字，完成l一3题

中国传统诗词需要创新

龙剑宇

中国当代社会日新月异，呈现出百花齐放、百家争鸣的局面，什么是万变不离其宗的价值取向? 什么是激浊扬清的试金石?以什么来区分真假、善恶和美丑?许许多多的价值观，充斥着这个社会，有人清醒也有人迷茫。中国应当有它的主流文化，而这个文化应当有它深厚的民族根基，同时又要有新时代的强大生命力。那么传统的诗词可作为构筑当代人文精神大厦的一根顶梁柱!中国传统诗词风格各异，千变万化，但从内容和形式上看无非是两大主流：婉约与豪放。在婉约中则有格调向上的(健康的)和消沉悲观的，婉约多见于宋词元曲，前者如李商隐、李清照、辛弃疾、陆游、马致远等人，于低回婉转中见艺术功力亦见真情流露；后者如南唐后主李煜和宋代词人晏珠、晏几道等，一味地悲欢离合儿女情长，虽情深意笃，艺术水平也了得，但读多了不免意志消沉；更有甚者则是那些凄婉的无病呻吟。

豪放派是中国诗词的珍宝，豪放加上婉约则更是极品，历来也是最为人所称道的。诗经以平实为主，然也有婉约，也有豪放；从楚地的屈原到汉魏的曹操、唐朝的李白、宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾等等，均以豪放见称。

以现在眼光观之，诗词既可以是一种休闲的材料或者体闲的过程，但也可以是一种生存状态的记录。

作为休闲的材料，她向人们展示了生活的美或忧愁或理想，因而引起读者的共鸣，浅层次来说可以帮助有闲的人们打发多余的时光或者给忙碌的人们提供短暂的休息；深层次上说，诗词有可能振奋人心，给人力量，或者让读者回顾历史，展望未来。

这就决定了诗词具有指引审美或休闲导向的作用。

一味地婉约，不免让人消沉，而一味地豪放，则不免使人太过紧张，如果豪放与婉约能够适当地配合，诗词就必然成为绝佳的休闲材料或者休闲的过程。

古代的许多诗词家，因为人生的挫折与不得意，往往钻进了悲观自闭的死胡同，如李煜、晏殊之流；或者无奈地逃避人生、寄情山水，如陶潜、谢灵运；也有的到诗词中去构筑一个理想的幻境，如屈原、李白。在中国当代，古代诗人曾经历过的种种生活状态，似乎仍然有所反映，特别是当今流行乐坛、文坛，周期性或非周期性地呈现“萎靡不振”的病态。中国传统诗词走过数千年的发展历程，到明清之际已是夕阳、晚钟。如何继承与发展?这是值得深深思考的问题。风花雪月、儿女情长或者大漠孤烟、刀光剑影等等，已经容不得太多，我们不应重复古人，那么，如何去创新? 在当代，中国传统式样的诗词形式已风光不再，人们除了仍然愿意阅读，却不愿意再用那样严密的格律来抒发情感，于是各种各样的流行歌曲传唱大江南北，这使我们很容易想到

唐诗宋词兴盛的时代，我们应该对此感到高兴，因为这是大众的，是人民的，几十年来已经见出了它的生命力。这是一个多元化的时代，是一个开放张扬的时代，它充满了许多的变数，也在不断酝酿着创新。

传统诗词在形式上通过流行歌曲似乎在向我们昭示着创新，而在内容上呢?风格上呢?是否能从前人的传统中涅槃出一种全新的诗词?这又似乎是历史对当代诗词文坛的期待。(选自《毛泽东思想研究)2011年第一期，有删改)1．文章认为从传统诗词到今天的流行乐坛、文坛总有一些消极成分。下列概括归纳不属于从古到今的种种不同的消极表现的一项是()(3分)A．内容“一味地悲欢离合儿女情长”，让人意志消沉，或过于“凄婉”，无病呻吟。

B．寄情山水，利用诗词构筑一个理想的幻境。

C．中国传统诗词已走过数千年，到明清之际已是夕阳、晚钟。

D．今天的流行乐坛、文坛都周期性或非周期性地呈现“萎靡不振”的病态。2．下列对文章有关内容的分析与概括，正确的一项是()(3分)A．当代社会急剧变革，一切往往都令人目不暇接，人们对于真善美和假恶丑的分辨要借助各种不同的价值取向。

B．中国的主流文化应该是由民族精神和传统的诗词来充当，只有它们才能承当得起我们中华民族的精神文化的大厦。

C．豪放与婉约，偏重于其中任何一方都不好，最好能够采取中庸的做法，把二者融合起来，创造出一种新诗词。

D．诗词应该是既可以供人们在闲暇之际娱乐消遣的文化，又应该是给人提振精神、充实能量、起到激励作用的文化。

3．作者在文中说“诗词具有指引审美或休闲导向的作用”，请依据文章内容简要回答诗词具有哪些审美和休闲导向作用。(3分)答：

二、(32分)阅读下面的文言文，完成4—7题。

洪渥传 曾巩

洪渥，抚州临川人，为人和平。与人游，初不甚欢，久而有味。家贫。以进士从乡举，．．有能赋名。

初进于有司，连辄出；久之乃得官。官不自驰骋，又久不进，卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬，亦不能返其孥。里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。．予少与渥相识，而不深知其为人。渥死，乃闻有兄年七十余，渥得官而兄已老，不可与俱行。渥至官，量口用俸，掇其余以归，买田百亩，居其兄，复去而之官，则心安焉。渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。其孥盖弱，力不能自致。其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之。

其经营之由不已，忘其老也。渥兄弟如此，无愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其与人真有恩者也。

予观古今豪杰士传，论人行义，不列于史者，往往务摭奇以动俗；亦或事高而不可为继；或伸一人之善而诬天下以不及。虽归之辅教警世，然考之《中庸》或过矣。如渥所存，盖人．人所易到，故载之云。

4．下列句子中加点词解释不正确的一项是：()(3分)

A．初不甚欢 ．

欢：交好 以：因为 无：无论 B．以进士从乡举

．C．无贤愚皆恨失之 ．D．然考之《中庸》或过矣 考：求证 ．5．下列句子编为四组，全都表明洪渥兄弟友爱的一组是：()(3分)①与人游，初不甚欢，久而有味②里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之③买田百亩，居其兄，复去而之官④抚其孥，欲返之而居以其田⑤其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之⑥其与人真有恩者也

A．③④⑤ B．①③④ c．①②⑥ D．②⑤⑥

6．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是：()(3分)A．洪渥是一个名不见经传的小人物，但曾巩主动替他作传的原因是洪渥做了“人人容易做到”而实际上很少有人做到的事。

B．本文从谦和的思想风貌、兄弟友爱以及待人情谊等方面记叙洪渥生平，刻画洪渥形象。

C．作者给洪渥作传的目的是怕人们忘记洪渥，告诫人们小人物也是人。本文最后以“古今豪杰士传”的评论，点明文旨。

D．洪渥事迹虽然平凡，但精神感人。文章朴实平易，虽无惊人之语，却感人至深，发人深省。

7．翻译文中划线语句。(10分)①渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。(5分)

②渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。(5分)

阅读下面这首诗歌，完成8—9题。(7分)

黄钟·人月圆 山中书事

(元)张可久

兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。

(注)数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事?松花酿酒，春水煎茶。孔林：是孔子及其后裔的墓地，在山东曲阜城北。投老：临老，到老。

8．下面有关曲词的分析正确的一项是：()(3分)A．此曲上片咏史，下片抒怀，借感叹古今的兴亡盛衰表达自己怀才不遇、报国无门的愤懑。

B．起首两句思接千古，视通天涯，在上下千载、纵横万里的时空背景上，参破世事人情，感慨王朝兴衰、个人得失都如过眼云烟。

C．曲中列举孔林、吴宫、楚庙，意蕴深沉，照应前文“千古繁华梦”，同时为下文山中潦倒落魄生活做铺垫。

D．张可久散曲以典雅清丽著名，此曲亦然，古今融汇，情景交融，语言质朴，风格婉约。

9．下片表达了作者怎样的生活情趣?结合作品分析。(4分)

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)土地平旷，有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)(3)后人哀之而不鉴之。(杜牧《阿房宫赋》)(4)映阶碧草自春色。(杜甫《蜀相》)(5)女娲炼石补天处。(李贺《李凭箜篌引》)(6)，皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮》)

三、阅读下面的文字，完成11—14题。(24分)

黄昏

张蛰

扑棱扑棱在水里奔跑，那是田鸡。芦苇丛里有个东西探头探脑地想出来，那是野鸭子。成群的麻雀从头顶轰地一声飞过，动静大得让人忍不住抬起头看它们。西天是一片说不出的绚烂，红、紫、黄、灰、淡蓝……颜色纠结在一起。太阳没有了，从河滩里望回去，村庄开始有黄昏的暗。

我坐在河滩上，把节节草含在嘴里，西天轰轰烈烈的颜色让人感觉很奇怪。远处有女人拖长了声音清脆地在喊叫：“哎——”有男人简短粗壮有些霸道地回答：“知道了!”我坐在河滩的草堆里，无所事事，割了一下午的草正发出甜丝丝的味道。

牛哞，驴叫，马在嘶鸣，空旷的漫河滩里十分嘈杂，声音此起彼伏。它们知道该到圈棚里去了，它们在跟人打招呼，收工了，该收工啦!这些牛马驴比平时叫得欢，黄昏了，它们也觉得不能无动于衷。我坐在漫河滩的黄昏里，想一个孩子的心事。田二家的走过我身旁，叫着我的小名喊我回家，我没搭理她。我已经上学了难道她不知道吗?她不会写字，也不会算账，她只知道出工干活挣工分，顺便偷点东西回家。可我都已经会写天安门了。她是一个小心眼的人，又好占便宜。上次扒队里的红芋，她一个大人掺和进来，事后硬是比我们每个人都多吃一块，魏骡子那么大饭量也就吃了两块，她一口气就吃了三块，把她噎得躬着腰乱转圈子都没舍得把剩下的半块给我们。她在跟我打趣：“哟——想娶媳妇啊!”我依然没理她。

大雁叫着往南飞去，风开始变得有些凉意，泥土开始变得凉悠悠的，整个漫河滩都凉意十足。

西天无声地燃烧，非常非常灿烂，我坐在河边的泥土沟里看田鸡快乐地奔跑，野鸭子到底没敢出来。

炊烟袅袅升起来，一个村庄渐渐淹没在淡淡的烟雾和斑斓的黄昏里。从我坐的地方看过去，西天正在村庄的屁股后头燃烧。

有不知名的虫子开始叽叽地折腾出动静来，先是一种，后来有不一样的声音。我坐在那里，口含节节草，不想回家。这个念头非常强烈。我在想把自己割了一个下午的草交给谁更可靠些，让他或她带到我家里去，然后我走掉，沿着河滩往东北走。往东北走并没有具体的目的地，只是河水是往东北方向流的。我把含了很长时间的节节草扔到水里，看着它一点一点地漂走，往东北方向漂去。我站起来，极力往那个方向望过去，在黄昏里前方渐暗，让人觉得有些茫然。我沿着河岸走了十几米远，又不知不觉地回到我的草堆前，叹了口气，有些闷闷不乐地坐下。我看到有颗星星拱出来，天色更加暗淡，西天的灿烂变成一抹绛紫红，但余晖依然把村子上空的那块天衬亮着，村庄倒是更暗了，看不见了炊烟，一个庄子就几乎成了一团的幽暗。

下午三点不到就放学了，我习惯性地到漫河滩里来割草。割草就是为家里挣工分，可会写天安门能做啥呢?我无法回答自己。我一会儿想读书识字，一会儿又想到学校教鞭打人的事，心里七上八下，坐卧不安。再次抬起头四处望望，河水开始变黑，芦苇丛在风里沙沙作

响，西天没有了一抹红，天上开始挂更多的星星，周围各种小东西弄出的声音杂乱无章。我最后犹豫着是否现在就沿着河沿儿走掉，不打招呼与所有的人告别。正在这个关键的时候．一个悠长熟悉的声音对着漫河滩呼喊我的名字，让我回家吃饭。我难过地拖长声调高声回应，鼻子发酸。又叹一口气，我弯腰背起一大捆草，拖着书包往家走。

周围杂乱无章的虫鸣因为我的动静一下子停止了，但很快又轰然响起，歌唱被意外打断后每个虫子似乎格外卖力，听起来争先恐后，声嘶力竭。西天再没有黄昏的一丝迹象，一个村庄站在远处，黑乎乎地等着我。

那是我此生第一次思考求知路上的无趣。现在想起来，我之所以没有在那个黄昏走掉，似乎一直在苦盼那个唤我回家的声音，似乎想用那个声音告诉心里的另一个自己，瞧，我没法走，我得回家。少年时代的这种经历，没谁看得见，只能藏在自己心里，偶尔拿出来，摸一下。

(选自《文汇报》)11．下面对这篇散文有关内容的分析和概括，不正确的两项是()(4分)A．本文写童年生活，作者回忆儿时发生的一些事，并对这些事情背后的意义或荒唐，用成人的思想来思忖和考量，是以成人的视角来写童年的。

B．作者是按时间顺序来描写村庄在不同时间段呈现的特点。先是村庄在太阳没有了时开始有黄昏的暗，继而村庄在西天正在燃烧时淹没在烟雾和黄昏里，然后村庄在西天变成一抹绛紫色时成了一团的幽暗，最后村庄变得黑乎乎的。

C．本文前几段描写了黄昏来临时村庄里的动物们的不同表现，既营造了诗的意境和氛围，奠定了抒情基调；又以嘈杂热闹的场景展示绚丽灿烂、充满活力的农村生活。

D．此文独特之处在于作者的笔下是完完全全年少的自己，是那时的事，同时又再现了那时对于生活的一些思考。文中主人公就是一个跟我们差不多又比我们多些思考的孩子的形象。

E．作者用自己的经历告诉我们，童年的经历会对一个作家的创作有深刻影响。再宽泛些，童年的生活，对每个人都有着非同寻常的意义。简单来说；有丰富体验的童年，哪怕有些磨难，都比整天吃糖果、大人们百般呵护的童年要有意义得多。

12．文中划线句子“割草就是为家里挣工分，可会写天安门能做啥呢?”包含了什么样的感情?(6分)

13．请简要分析“田二家的”这一农妇形象对塑造“我”这一形象所起的作用。(6分)

14．村庄是农村的一个缩影，作者把“村庄”置于“黄昏”的背景中来写，请探究“黄昏中的村庄”带给我们的启发意义。(8分)

第Ⅱ卷(表达题85分)

四、(24分)15．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是：()(3分)A．咀(jǔ)嚼 诅咒 狙(zū)击手 人为刀俎(zǔ)．．． B．谥(shì)号 讣(fù)告 敲竹杠 强(qiǎnɡ)人所难 ．．． C．歼(jiān)灭 媲(pì)美 流水帐 戛(jiá)然而止 ．．．D．馈(kuì)赠 蒙(ménɡ)骗 悭(qiān)吝人 风流倜傥 ．．．16．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(3分)A．林书豪用自己的经历告诉我们，没有出众的天赋没有关系，只要不自卑不气馁，懂

得天道酬勤的道理，为了目标不懈奋斗，你也能一蹴而就，实现梦想。．．．．B．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断．．．．得到发展。

C．他以文学行家的目光判断作品，在鱼龙混杂中慧眼识珠，一旦发现力作，则无视一．．．．切压力，毅然为其获得公正评价和应得荣誉而奔走呼吁。

D．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已经路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐．．．．潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。

17．下列语句没有语病且标点符号没有错误的一项是：()(3分)A．不管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们无法想象一个未来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界? B．随着人口的高度集中，城市发展急需一种适合现代都市生活的建设模式，来创造性地解决交通堵塞和环境污染，最大限度地发挥城市价值。

C．今年春季的植树造林活动中，淮河沿岸要植树造林50万亩，“这是一场硬仗，”市委书记说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。

D．如何调动农民的积极性，避免水利工程有人修没人管的现象，从一些地方经验看，推进农民水产改革是一个好办法。

18．仿照给定的句子续写三句话，要求与给定的句子句式相同，构成排比；并与给定的句子描写的主体一致，表现对教师的赞颂。(6分)你不是启明星，却带来了希望的曙光。答：

19．观察漫画《学雷锋日》，请用简明的语言表述漫画反映的社会现象，并提出两条避免这一现象出现的措施。(6分)

20．下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)王江：老师，我想请教您个问题，① ? 张老师：呵呵，这个题目太大了。② ? 王江：我常常面对作文题目无话可说，这该怎么办? 张老师：解决这个问题有两个办法：一是平时多积累素材，二是写时要广泛联想。王江：⑧!张老师：就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事；其实更重要的是联系自己的经历，亲力亲为来破解题目，演绎题旨。

王江：哦，④ ? 张老师：当然，都可以。关键看你能不能化远为近，找到题目跟自己生活的对接点。王江：哦，这个对我挺有启发。谢谢老师。

五、(60分)21．阅读下面的材料，根据要求作文。

又到了毕业的季节，同学们即将离开美丽的校园，奔赴四面八方，奔向也许是光明的也许是不可知的未来。告别高中校园，告别这段也许不是最幸福，肯定不是最灿烂，但必定是最怀念的时光!细细想来，其实生活中有许多是我们不可能告别的!请以“不可能告别的是 ”为题，写一篇作文。

要求：把题目补充完整，自选角度，自定立意，自选文体，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。

第三篇：安徽省蚌埠市届高三第二次教学质量检查考试文综地理试题

蚌埠市2018届高三年级第二次教学质量检查考试

文科综合能力测试

第I卷（选择题，共48分）

本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

中国与印度都是发展中国家，也是人口大国。图1显示1901年以来中国和印度人口规模和城镇化率变化。据此完成1—2题。

注：中国1949年以前的数据来源于《中国人口史》。因缺乏1921年和1941年的数据，用1928年和1937年的人口总数替代，1949年以后的数据来源于《中国国家统计年鉴》（不包括港澳台地区）

图1 1.1991年以来，与中国相比，印度

A．流动人口少

B．人口增长速度慢

C．人口增长模式进入现代型

D．城镇人口数量增长多 2．印度城市化

A．速度一直比中国慢

B．处于中期快速发展阶段

C．水平始终比中国低

D．总体上水平低，速度慢

羚羊峡谷(36°51'28”N，111°22’ 720”W)是世界上著名的狭缝型峡谷，位于美国亚利桑纳州的沙漠，常年处在干涸的河道之中。看它的外观如同地表的沙体被流水冲出的细沟（图2）。但当人们深入谷底则会发现谷壁岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部进入，幻化出奇异的色彩。据此完成3—5题。

3．人们游览羚羊峡谷的最佳时间是在当地

A．8点前后

B．12点前后

C．16点前后

D．20点前后 4．羚羊峡谷的形成主要是由于

A．流水侵蚀和风力侵蚀

B．岩石风化和流水侵蚀

C．岩石风化和风力侵蚀

D．生物作用和冰川侵蚀

5．去羚羊峡谷游览，需要当地导游的带领才能入内。这是由于

A．峡谷幽深，山势险峻

B．自然和人文保护的需要

C．保护游客的人身安全

D．位于当地人的保护区内

甲、乙、丙三流域位于我国同一省区内。甲流域面积l604km2，流域内各地多年平均降水量600~ 830mm;乙流域面积502km2，流域内各地多年平均降水量700~750mm;丙流域面积2777km，流域内各地多年平均降水量509.8 mm。表1为三流域植被分布情况。据此完成6—7题。

6．造成三个流域植被发育程度差异的主要因素是

A．纬度位置

B．地形地势

C．流域面积

D．多年平均降水量 7．甲流域较乙、丙流域植被发育好，则甲流域

A．年日照时数较长B．年平均气温较低C．洪水历时较长

D．降水强度较大

“海水稻”是指能够在海边滩涂等盐碱地生长的水稻。稻米呈胭脂红色，硒含量比普通大米高7.2倍，具有基本不需要施肥、抗病虫、耐盐碱的独特生长习性。有专家设想计划用三年时间培育出“海水稻”新品种，其灌溉种植的耐盐率提高不低于1%（用淡水稀释海水），产量达200~ 300公斤／亩。据此完成8—9题。8．将来可以重点开发“海水稻”地区是

A．长江三角洲

B．江南丘陵

C．云贵高原

D．黄淮海平原 9．“海水稻”并非新鲜事物，推广它的制约因素主要是

A．成本高

B．品质差

C．产量低

D．机械化程度低

群落中物种数目的多少称为丰富度，一般低纬度地区的物种丰富度多于高纬度地区。山地中坡地的面积大小也会影响生物的数量，从而对物种的丰富度产生影响。图3为秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度变化曲线。据此完成10~11题。

10.太白山区物种丰富度最高和平均坡度最小的海拔范围的是

A．1200米左右，700~ 900米

B．1300米左右，1800~ 2200米

C．2000米，700~ 900米

D．2200米，1800~ 2200米 11．太白山3500~ 3700米海拔段物种丰富度较低的原因可能是

A．海拔高，气温低，冰川广布

B．山地坡度小，阴坡面积大

C．山地背风坡，降水少，光热不足

D．坡地面积小，海拔高，水热条件较差 36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。

甘蔗为喜温、喜光作物，是制造蔗糖的原料。我国甘蔗主产区主要分布在24°N以南的热带、亚热带地区。上世纪50、60年代及之前，台湾省是我国第一产糖省区，70、80年代，广东成为我国第一产糖大省。随着改革开放的推进，国家调整甘蔗制糖区域布局，我国糖业重心在上世纪90年代初进一步西移至广西、云南。从1993年至今，广西甘蔗种植面积和产糖量始终居全国第一。近年来，随着社会经济发展和城市化水平提高，甘蔗主产区生产条件发生改变，制糖业成本大幅增加。2011年开始国际糖价持续走低，进口食糖大增，国内制糖业出现亏损。广西甘蔗种植和制糖工业面临诸多困难。

(1)指出影响我国糖业重心西移的主要因素。（4分）

(2)分析90年代以来广东糖业地位下降、广西成为我国第一产糖大省的主要原因。（10分）(3)分析近年来广西甘蔗种植和制糖业发展存在的主要问题，并提出建议。（8分）37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。

流冰是冰花或冰块随着风．浪、流作用下产生的流动现象。随着冬季的推进，鄂霍次克海流冰面积不断增加，70%~80%的海域被流冰或冰原覆盖。如果冬季去日本北海道，鄂霍次克海沿岸的流冰会是一道极具特色的风景。看着海水中漂浮的冰块漫延至天际，难以想象，这些流冰竟然会和我国东北的黑龙江有着密切联系。与同纬度的中国东北相比，北海道冬季稍微温暖一些，沿岸海域很少封冻。这里是全球纬度最低、且有海冰现象的海域。

(1)描述从1月底到2月初开始，日本北海道北部沿岸纹别、网走、知床半岛等地观赏“流冰”的顺序，指出导致流冰分布边界位置自北向南变化的主要因素。（6分）(2)分析日本北海道东北部鄂霍次克海沿岸海域流冰形成的主要过程。（10分）

(3)观赏流冰是日本北海道的特色旅游项目。但有些年份流冰量少，甚至近海范围无冰可

看，分析形成的原因。（8分）

请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答，如果多作，则每科按所作的第一题计分。43.（10分）旅游地理

都江堰位于四川省都江堰市（图11），坐落在成都平原西部的岷江上，距成都市区约50公里，是世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的水利工程，是中国古代劳动人民智慧的结晶。都江堰景区是国家级重点文物保护单位，国家5A级旅游景区，2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。都江堰距青城山景区约20公里。2017年，都江堰市提出建设国际生态旅游名城的目标。

简述都江堰市建设国际生态旅游名城的优势和需要采取的措施。44．（10分）环境保护

图12为近年来我国南方与北方地区重点城市空气污染指数季节变化图。研究表明颗粒物中直径小于或等于10微米的称为可吸入颗粒物，又称为飘尘，是空气污染的首要污染物。

简述我国城市空气污染的时空分布特征，并分析冬春季节南、北方城市空气质量差异大的主要原因。

蚌埠市2018届高三年级第二次教学质量检查考试

文科综合能力测试参考答案及评分标准

第I卷

地理：1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C10.B 11.D

第Ⅱ卷 36.（22分）

(1)主要因素包括：劳动力价格、土地价格、市场价格波动与产业经济效益、国家政策等。

（4分）

(2)广东工业化进程不断加快，经济水平高，劳动力和土地价格高；甘蔗种植和生产的经济效益低，制糖产业迅速萎缩。（4分）与广东相比，广西经济相对落后，土地租金低，劳动力较为低廉，适宜发展甘蔗种植；国家适时调整甘蔗糖业的区域布局；当地政策扶持。（6分）

(3)主要问题：广西土地租金成本不断增高，劳动力不足，且人工成本较高；甘蔗种植、管理和收割的机械化水平低，农田基础设施落后；制糖企业技术水平不高，综合利用程度 低；糖价持续走低，进口食糖给国内制糖业带来压力。（回答2点得4分）

建议：提升甘蔗种植、管理和收割的机械化水平；加强糖料产区水利基础设施建设，加大良种的培育推广力度，提升糖料作物单位面积产量；提高国内甘蔗收购价格，制订国家糖业保护政策；对制糖企业进行技术升级改造，改善经营管理水平；严格控制食糖进口，降低对国内市场的冲击。（回答2点得4分）37.（24分）

(1)日本北海道北部沿岸纹别、网走、知床半岛等地由北至南，迎来流冰接岸。（2分）主要因素：主要取决于冬季风和海流的共同作用。（4分）

(2)冬季由于西伯利亚高压控制，气候严寒，黑龙江干流和人海口的海水封冻，冰情逐渐扩散到鄂霍次克海等海域（东北亚大陆沿岸海域）；（3分）从黑龙江（俄罗斯阿穆尔河）等河流河口流出的流冰，向东流入鄂霍次克海；（2分）受西伯利亚冷空气影响，海洋中自北向南的寒流不断加强；（2分）受冬季风和南下的海流的共同作用，从每年1月到3月，大量来自河流的流冰和鄂霍茨克海的浮冰，被带到北海道东北部鄂霍次克海沿岸海域。2月份是流冰的顶峰期。（3分）

(3)暖冬发生，气温升高，流冰的规模会相对萎缩，或造成冰量少。由于气温高，流冰在接岸后，冰块融化；（4分）或因为风向及海潮影响，流冰远离海岸，造成近海范围无冰可看。（4分）43.（10分）

优势：景区具有较高的历史文化价值、科学价值；自然生态环境优美，具有较高的美学价 值；区域旅游资源丰富，自然景观和人文景观相结合，旅游资源区域组合好；距成都、重庆 客源市场近；铁路、高速公路，交通便利，距成都机场近；基础设施完善，有较强的地区接待能力。（答3点，得6分）。

措施：突出文化特色发展理念，加强旅游宣传营销，提高景区知名度，实现旅游产品国际 化；转变落后的旅游运作模式，实现从观光过境地向休闲度假目的地转型；加强生态环境 保护，提升市民素质等。（答2点，得4分）。44.（10分）

时空分布特征：空气污染程度夏秋低，冬春高；北方城市空气污染比南方严重。（4分）。原因：冬春季节，北方地区降水少于南方；植被覆盖率低，距离冬季风源近，易受沙尘影响； 冬季气温低，普遍燃煤取暖，加剧了北方冬季的污染。（6分）

高考期间的注意事项

与考试对策

一、精神负担与物质准备

1、精神负担越少越好，尤其考试期间，绝不能再增加负担。所以考试期间，绝对不与同学对答案；考完了哪一科，绝不再翻看这科的资料，相信自己的答案是正确的；即使发现了答题错误，也应以这科的失分下科补的哲学观点勉励自己，不过多地想它。告诉父母，也不要问自己考试的情况。总之，要使自己保持良好的心境。

2、物质准备越充分越好。如文具（同色签字笔两杆、涂卡用铅笔、直尺、三角板、圆规、橡皮等）、准考证、身份证、手帕等，且要放入固定的透明塑料包里，以免考前忙乱，影响情绪。每场考试结束后，整理完毕，放入此包内。

二、认真认考场

不少人不看重认考场，这是万万要不得的。

1、熟悉考场的外部环境（尤其要找到厕所）

2、熟悉、适应考场的内部环境。

①适应座位与课桌，应在座位上坐一会，事先适应其光线、高度。②在考场多呆一会，主动适宜地与其他考生交谈，争取有好的人际环境。

总之，事先熟悉考场，一可为自己创造方便，二可增加对新环境的适应，三可事先排除外部信息对考试的干扰。

三、6月6、7日晚上怎么度过？ 原则是让精神放松，因此：

1、原则上可以看书，看笔记、错题本、零星记录的碎东西，不做题，甚至不提考试的事，以分散对考试的注意力。

2、最好的方式是散步，或听听自己最喜欢的轻音乐。不要看刺激性很强的电视（如球赛、情节感人的节目），不激动的聊天，特别是住校生，以免高度兴奋而失眠。

3、不喝浓茶或咖啡，八点半后不要用西瓜。

4、有失眠症的学生，不要想自己会不会失眠，可在睡觉半小时前，遵医嘱用点安神补脑液等。

5、不要有意睡得太早，也不能太晚，以十点半上床为宜。

四、6月7、8日早晨怎么过？

1、起床时间应根据自己的习惯和离考场距离的远近而定，不可过早或过晚。

2、早餐不宜过饱，也不宜过少，食物要精，但不要过于油腻（如油条），可喝浓茶和咖啡。但水有要太多，要适量。

3、忌穿戴新奇，引人注意；要穿戴自己最习惯、最舒服的衣服；出发前要检查物品（上述的透明塑料包）。

4、出发去考场的时间，根据路途的远近而定，要考虑路途堵车等因素；到考点时间以8：20（下午2：30，英语2：20）为宜，不应过早。

5、进场前，应保持静坐，也可到僻静处散步，可以回忆要考学科的知识网络，但要备有内容；万不可想难题，尤其不能想自己还不会什么。所谓的静坐生慧！

五、6月7、8日中午怎么过？

1、上午考完后，应回家，不要在其他地方逗留。

2、由于考前已补给了一定的营养，所以午餐不宜再用荤菜、油腻性的，以清淡为主。

3、午休要好，但不宜超过一小时。起床后喝点浓茶或咖啡，再静心休息一会。

六、考场对策：

1、进场后，听从老师指挥，认真听老师讲解要求，要保持静坐，做考场镇静操，保持平静心态。

2、答题策略要根据自己的情况，由易到难，以不断得到鼓励，保持思维活跃。

3、利用第一印象，力争卷面干净，字迹工整，但不要因精雕细刻而速度放慢。

4、答题时字体不要写得太大（但也不能太小），如果能留边留空，就可以以备检查时修改补充。

5、既要有提高准确率，一遍成功的意识，又要重视复查，利用好有序的演草纸，把好最后一关，复查时要耐心、认真，不能走马观花；为排除定势干扰，可换个角度反证，逆向对证等，没有100%的把握，不要修改已经做的题。

6、要科学支配时间，快而准；尤其不恋战，防止前松后紧；充分利用考试时间。

7、时间快到了，还有问答题或计算题未答完，只要还有时间，只要不倒扣分，选分数值高的试题攻解，能多做一步就多做一步，只有写了，就有可能得分，增加半分也好。计算题要列出算式。

8、时间快到了，还有部分客观题未答完，已经来不及一一思考了，可根据自己已答题的选项，选最少选择的选项填写。

9、主观题的对策

①认真审题，尤其要注意审清要求、特点，留心关联词语的作用。

②概述题力求要语言简洁：一般题目不要过多发挥，不要求谈个人看法，或不要求独到见解的题目，就不要发挥。要求完全系数，人云亦云，先求不扣分。

③论述题要分条回答，以求采分点清晰。

④答此题时，若忽然想起与其他题相关的内容，可写在草稿纸上，以备答该题时备用。⑤作文审题要认真，写作时要开门见山，一定要写好开头和结尾。

10、客观题的对策

①题目与答题卡、题号要对准，不会的先空住，但必须在题目上标明。②要审清指导语，如管几个题目，要求选什么等。③不会的可以猜，但要依据下列原则 a、凭感觉猜，凭语感猜

b、用排除法后，再在剩余选项中猜中

c、题干与选项在逻辑上要衔接，一般不合逻辑、不合语法的为错项 d、是非选择题，一般有“从不”、“永远”、“绝对”等绝对化词语的为错项，有“有时”、“一般”、“可 能”等相对性词语的一般为正确项。

11、检查时发现有错，先在旁边另写，不要急于把以前的一笔画掉，更该后再注明“不要”二字。

12、最后大题第一问一般比较容易，不要放弃。

七、考试期间的饮食起居

1、不做激烈运动，不在晚十点以后开夜车，不要过度疲劳。

2、不到街上吃饭，忌食生冷。

3、不喝冷饮，不吃冰棒、雪糕等，慎用西瓜。高考时应该注意的事项

（1）容易题细心做，中档题小心做（注意陷井），高档题适当做。（2）最难的题目不一定出现在试卷最后。

（3）我难他亦难，我不怕难；我易他也易，我不大意。

（4）答题时要避免惯性思维，对每一道题都要认真分析，不要凭记忆中相似题目的解法草率做答，否则会陷入出题者的设置的陷阱。

（5）带着五颗心参加考试：a、进考场——带着信心 b、涂卡答题——要细心 c、遇到难题——要耐心 d、发现失误——要宽心 e、下场考试——要小心

（6）考试时不要被难题羁绊，有时会遇到本来不难自己却怎么也不会做的题目，此时应放下这道题，先做别的题。

（7）答题时应注意卷面整洁，字迹清晰，格式规范，标点准确，使评分人产生“愉悦感”。

（8）在考试中，如果发生怯场，可以使用以下方法：a、抑制法：拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，无需多久，怯场和走神的心理干扰自然被抑制，进而调整步入最佳状态来完成考试。b、化简法：很多优秀的考生，一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步一步地解决化简疑难问题，一旦把简单试题答完，就能有效地稳定情绪，活跃思维，迅速提高反应能力。c、平静法：在考试中，如果发生怯场，就要立即停止答卷，去思考一件最感兴趣的事，以转移注意；或干脆伏案休息让心情平静一会儿，平静心绪还可以用深呼吸的办法，吸气4秒钟，呼气4秒钟，在吸气和呼气之间停顿2－3秒。

（9）考试的时候，稍微有点紧张是很正常的，不能视为怯场。适度的兴奋状态所激发出的生命力的激素，可以在短时间内促进大脑的新陈代谢，从而使人注意力更集中，记忆力更敏捷，思维更灵活。

（10）考完一门以后，不要急于对答案，（待考试全部结束后，要赶快对标准答案，为查分做准备。）不要与别人谈论考试的得失，以免影响下一科考试的情绪。积极的办法是：迅速从上一科的失败中摆脱出来，把注意力完全注意到下一科考试的准备工作上，这样有助于预防怯场，提高应试效率。

（11）考试时应避免粗心大意：a、盲目轻“敌”；b、只求迅速不顾质量；c、难易之题处理不当；d、容易题中出错，难题攻而不克，两头落空；:e、忽视分数较少的小题；f、胸中无“数”，做题无计划；g、时间把握不当，前松后紧，虎头蛇尾，不能善始善终。

（12）不要轻易放弃难题，不要因抠难题而耽误做中低档题的时间，难题最好安排在最后做，做时要注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知，解决未知。

（13）不同题型用不同的检查方法。例如：填空题，检查审题；检查思路是否完整；检查数据带入是否正确；检查计算过程；检查答案是否合题意；检查单位、数值大小是否合理；看有无其它方法解题，若有可用该方法再算一下。

（14）临场发挥的常用技巧：a、仔细读题，弄清题意；b、找出关键字词，排除多余信息；c、看清题前指导语，解答要符合指导语的要求。

（15）草稿纸的使用要得当：用草稿也要像解题一样一道一道挨着往下写。对于做完的题目，有的确定无误，有的稍微拿不准，有的非常拿不准，还有的根本答不出来，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以便确定检查的侧重点。检查时先审题，然后将草稿与解题思路、步骤对照起来，由于步骤清晰，所以只须看演算是否正确即可。

（16）遇到难题如何应变：在高考试卷中，没有难题反而是不正常的，所以，遇到难题时，首先不要紧张，其次要有正确的解题思路。对于“从不相适”的问题，应设法转化为已学过的。只是对于较难的综合题，要设法“化整为零”，逐个击破。还应该全方位，多学科的考虑问题，上挂下联，左思右想，以提高思维的灵活性与应变能力；总之，要千方百计的寻找解题方法。

（17）高考也是一场心理素质的竞争，谁心理素质好，谁就能发挥的好；谁心理素质差，谁就要被淘汰。

（18）有动力而无压力，精神集中而不紧张，答题迅速而不慌乱，这是考试的最佳状态。（19）遵守考场纪律，注意听监考员的各项说明，开考前在监考人员指导下填写试卷有关栏目、准考证编号等，注意字迹清楚，卷面整洁，填写正确。填完后距答题时间还有短暂的几分钟，这几分钟千万别放过，可眼观、心想、默算前边几道选择题，这样可赢得多一点的宝贵时间。

（20）卷面不准做任何标记，用规定的笔答题。

（21）开考前，通览全卷，注意检查是否有缺页，漏页或字迹不清等现象，遇到此类情况及时向监考员说明。

（22）答题时，注意认真审题，弄懂题意，先易后难按顺序做题，合理分配答题时间。答题后，认真检查（特别检查一下有无漏答的题）。

（23）填机读卡注意：避免漏涂（考试科目、试卷类型，准考证号），避免错涂（将A涂成B），避免浅涂（机器不能识别），保持卷面整洁，不能折叠和撕裂。

（24）高考时做到三认真：认真考好每一科；认真答好每一题；认真争取每一分。考生的分数重千斤，一分之差就决定是否能进入调档线，哪怕是0.5分也要争，进上去就多得一分。

（25）时间到，铃声响，马上停笔，不要再答卷。

第四篇：安徽省蚌埠市2017届高三地理第一次教学质量检查考试试题（最终版）

蚌埠市2017届高三年级第一次教学质量检查考试

地 理

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间：100分钟；满分：100分

第I卷 选择题（共45分）

本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

神舟十一号飞船于北京时间2016年10月19日凌晨3时31分与天宫二号成功实施自动交会对接。图1为神舟11号飞船与天宫二号交会对接示意图，读图1，完成1~2题。

1．于当地午间新闻及时播报该消息的最可能是 A．伦敦（零时区）B．纽约（西5区）C．旧金山（西8区）D．莫斯科（东3区）2．最有可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是 A．云雾 B．流星 C．太阳辐射 D．太阳活动

2014年初，我国极地科考船雪龙号在南极海域成功解救了被浮冰所困的俄罗斯考察船后，回撤时自身也被海冰围困。读图2，完成3—5题。

2014年月1月7日部分区域海平面气压图及雪龙号周边海冰分布可见光图

图2 3．雪龙号被困后，对其周边海冰进行实时监控，主要技术手段是

A．卫星遥感 B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．数字地球 4．南极大陆沿岸浮冰移动方向通常是向 A．东 B．西 C．北 D．南

5.1月7日，雪龙号利用了一个短暂的气象有利时机，成功脱困。这期间雪龙号所在海域吹 A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风

图3为陕西省局部地区年降水量及蒸发量等值线图（单位：毫米）。据此完成6~8题。

6．图示地区最大年降水量差可能达

A．299毫米 B．399毫米 C．499毫米 D．599毫米 7．下列四地中，最干燥的是

A．定边 B．靖边 C．榆林 D．延安 8．该地区种植的水果糖分含量高，主要原因是

A．蒸发量大 B．降水丰富 C．气温年较差大 D．气温日较差大

下垫面与大气之间存在水热交换，由于水汽蒸发而产生的潜热释放被称之为“潜热通量”。我国某湖泊常年水量稳定，图4反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量。据此完成9~10题。

9．该湖泊主要补给源为

A．积雪消融 B．大气降水 C．地下水 D．冰川融水

10.对该湖2012年12月-2013年2月潜热通量值的表现，合理的解释是 A．下渗强烈 B．湖面结冰 C．云量增大 D．风速减小

滇池是云贵高原上一个呈南北向断裂作用形成的湖泊，历史上其湖岸线发生明显变迁。图5是滇池湖岸线变迁示意图，其中10米、100米古湖岸线分别指高于现代湖岸线10、100米的古湖岸线。读图5，完成11~12题。

11.通过湖岸线的对比可以推断100米古湖岸线以内 A．东岸坡度大于西岸 B．古城海拔高于呈贡 C．湖西岸径流速度较快 D．湖西岸降水量较小 12．造成图中滇池古湖岸线变化的主要原因可信的是 A．全球气候变暖 B．地质运动和地貌变化

C．湖泊富营养化，污染严重 D．降水和径流的季节性变化

我国劳动年龄人口（162006年世界废船年拆解量和拆船中心国际转移示意图。据此完成28—30题。

28．拆船业属于

A．资源密集型工业 B．劳动密集型工业 C．技术密集型工业 D．资金密集型工业 29.伴随拆船业转移的最可能是

A．环境污染 B．拆船工人 C．拆船技术 D．企业资金 30．从长远角度看，拆船业属于朝阳产业，发展潜力很大，原因是其

A．技术含量高 B．节能环保 C．经济效益高 D．能提高资源利用率

第Ⅱ卷 非选择题（共55分）

31.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。

2014年12月22日，尼加拉瓜运河开工建设。运河线路从加勒比海一侧进入尼加拉瓜湖，再到太平洋沿岸（图12），计划5年内建成。修建期间预计创造5万个就业岗位，运营期间预计创造20个万就业岗位。工程将在2020年投入使用。

(1)描述哥斯达黎加的地理位置。（4分）

(2)归纳尼加拉瓜运河相对于巴拿马运河的优势，并简述尼加拉瓜运河施工建设的有利自然条件。（4分）(3)分析尼加拉瓜运河建设和开通对尼加拉瓜社会经济的积极影响。（4分）32．（13分）阅读图文材料，完成下列要求。

圣彼得堡位于涅瓦河口三角洲（图13），是18世纪初在丛林和沼泽上建设起来的城市，也是俄罗斯通往欧洲西部的出海口。现在这里是一座科学技术和工业发达的国际化城市，工业以舰船、动力机械等制造业为主。

6(1)分析18世纪初圣彼得堡建城的条件。（8分）(2)简述圣彼得堡发展造船工业的有利条件。（5分）33.（13分）阅读图文材料，完成下列要求。

羽扇豆俗名鲁冰花，原产于北美，是优质植物蛋白来源，蛋白质含量与大豆相近，耐旱能力比大豆强，产量和蛋白质含量较蚕豆、豌豆要高，可在年降雨量250mm左右的干旱环境正常生长，较耐寒（-5℃以上），喜凉爽、忌炎热，是一种耐旱、耐瘠、耐阴雨，固氮能力强的食用豆类。江苏溧阳和平生态园（图14），在国内首次引进羽扇豆种植及其蛋白质浓缩加工生产技术，产品可作为牛乳蛋白替代物使用，作为面包涂酱和饮料的稳定剂等。

(1)指出溧阳种植羽扇豆最适宜的生长季节，并说明理由。（5分）(2)分析当地发展羽扇豆蛋白质浓缩加工生产的有利条件。（4分）(3)有专家担心广泛引种羽扇豆可能带来“生态灾难”，试解释原因。（4分）34.（17分）阅读图文材料，完成下列要求。

沙棘属多年生落叶性灌木，耐旱。春、秋季新植幼株，3-4年后挂果，9-10月采摘。果实有很高的营养及药用价值，但易变质。早期工艺是沙棘果带枝采摘，连枝加工。皇甫川地处黄土高原与鄂尔多斯高原的交接地带，流域多沟壑，是我国沙棘主要种植区域之一。近年来，该地引进了品质优、产量大的俄罗斯大果沙棘替换本地品种。图15为皇甫川流域位置示意图和坡面沙棘林带景观图。

(1)坡面沙棘林通常沿等高线延伸方向逐排种植，试分析主要原因。（4分）(2)该地秋季新植沙棘幼株成活率比春季高，试分析自然原因。（4分）

(3)上世纪90年代，该地沙棘种植规模快速扩张，但经济效益不好，试推测原因。（4分）(4)你是否赞同该地引种俄罗斯大果沙棘以扩大产业规模？请表明态度并说明理由。（5分）

蚌埠市2017届高三年级第一次教学质量检查考试

地理参考答案

第I卷选择题（共45分）

本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。

第Ⅱ卷 非选择题（共55分）31.（12分）

(1)位于北半球热带地区（低纬地区）；西临太平洋、东临大西洋（加勒比海）；北邻尼加拉

瓜、南部与巴拿马接壤。（每点2分，答出2点得4分）(2)优势：与巴拿马运河相比，尼加

拉瓜运河更宽、更深，利于大型船舶通过（2分）。可利用天然河道和湖泊；可利用地狭（陆

地最窄处）（2分）。(3)调整产业结构，促进第三产业（商业、服务业）发展；带动相关产业

发展；拉动基础设施建设；增加就业机会；增加收入，促进经济发展等。（每点2分，答出2 点得4分）32.（13分）

(1)有利：地势平坦，便于城市建设；位于河口，水源充足，水运便利；森林资源丰富；（与俄

罗斯大部分地区相比）气候较温和；临近西欧（当时的经济中心），地理位置优越。（每点1 分，满分4分）不利：受西风影响，多雾；沼泽广布，建设成本高；地势低洼，易发生洪涝灾

害；热量不足，种植业发展条件差。（每点1分，满分4分）(2)邻近港口，区域水面大；工业

基础好；技术水平高；水陆交通便利；市场需求量大。（每点1分，满分5分）33.（13分）

(1)冬季（1分）江苏溧阳为亚热带季风气候，冬季温凉少雨，羽扇豆喜凉爽、忌炎热，适宜

冬季生长。（2分）该地冬季种植，与水稻等夏季作物轮作，既充分利用土地资源，改善土

壤肥力，又利于合理安排农事。（2分）(2)当地种植羽扇豆，原料较丰富；人口、城市众多，市场广阔；地处长三角地区，水陆交通便利；经济发达，资金力量雄厚。（4分）(3)羽扇豆

地区适应性强，广泛引种，可能使其迅速生长，拓展领地，驱逐本地植物，破坏原有的生态

平衡，引发“生态灾难”。（4分）34．（17分）

(1)该地多沟壑，地形起伏大，夏季多暴雨，水土流失严重；（2分）沙棘林带与坡面径流方

向垂直，能有效拦水拦沙，利于水土保持。（2分）(2)该地春季降水少，蒸发强，干旱严重；

（2分）夏秋季多雨，秋季土壤墒情好（土壤水分条件较好），幼株易成活。（2分）(3)当地

保鲜技术差，储运成本高；加工工艺落后，产品质量不高；市场开发不足，销售渠道不畅。

（每点2分，答出2点得4分）(4)赞同：质优高产，经济效益高；提升产业规模，带动相关产

业发展；增加就业。不赞同：可能破坏本地生物链的稳定，影响生物多样性；引进品种可能

不适应本地环境，不宜盲目扩种；规模扩张过快，可能导致产品销售受阻。（态度1分，理

由每点2分。其他合理答案酌情评分，但本小题满分不超过5分。所述理由需支持所持立

场，否则不得分。）

第五篇：安徽省蚌埠市2013届高三年级第二次教学质量检查考试语文试卷

安徽省蚌埠市2013届高三年级第二次教学质量检查考试

语 文 试 题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第Ⅰ卷（阅读题66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

乐音在基本确定了音高的范围之后，有规律的声音节奏或声音组合就成了让人产生美感的第一要素。如果声音仅仅含有节奏和有序性，还不能成为“好声音”，钟表的“滴答”声、音乐节拍器的摇摆是最精准的节奏声音，然而它却无法给人以美感，甚至会带来厌烦。所以，为了使美好的声音成为艺术，还必须具备下一个条件：声音变化的丰富性。

人类听觉上的自然属性的种种局限，决定了音乐主要由那些优美、悦耳的音色和有序的节奏组成，比如意大利美声唱法圆润、通透、饱满的声音，满足了人们追求平稳、安宁的心理需求。但人类的心理需求又是复杂多样的，在中国京剧的老生唱段中，在日本民族的能乐里，我们又发现一种苍劲、沙哑甚至带有紧张感的声音同样有着巨大的艺术感染力，给人内心以冲击：在“中国好声音”节目里，像袁娅维等一些摇滚歌手独特甚至超乎常态的声音也一样感动着评委和每一位听众，我们为他们变化多样的音色和节奏慨叹叫绝；而平安用通俗唱法重新演绎了《我爱你，中国》这首美声歌曲，用新一代年轻人的理解与个性赋予了这首歌曲新的色彩和形象。所以，关键不在于用了什么样的声音，而在于如何运用某种声音恰当地表达音乐的内在情感。

然而，人们还是对和谐、安宁（或者叫“给人以安全感”）的声音情有独钟。像“中国好声音”节目里，当两个歌手PK同一支歌时，往往都是先每个人唱几句，到了最后结束段落时，两个人的声音通过演唱不同的音高融合在一起，从而结束全曲。这种有序的不同音高带给人协和感，它们有的纯净，有的丰满，这种丰富的声音变化效果被称为“和声色彩”。协和的声音使人产生悦耳的体验，这也是由听觉的自然属性决定的，在欧洲古老的宗教音乐中，早已使用两音之间相差四度、五度以至八度的和声，以显示宗教纯净、崇高及神圣的意境。

所以，人类对于乐音，存在着听觉上的自然属性需要，也存在着心理活动的基本规律，它们共同在人类听觉本能这个层面上制约着音乐声响的结构状态。比如，当人们听到一个声音的刺激时，会下意识地对后面的声音产生期待感．当出现一个紧张急促的节奏时，会使人焦虑不安，从而对平稳，和缓的节奏产生期待；当出现一个不和谐音时，会使人产生紧张或压抑，从而产生对和谐音程的期待。如果后面的声音符合期待，就会使人产生满足感，紧张的心理便会得到缓解或释放，人们有时又期待这种带有紧张感、不安感的体验，但过度紧张又使人产生不快，于是必须在适当的时候使紧张心理缓解，得到释放，重新达到心理平衡。再比如，无论一首歌曲或一首乐曲，在即将结束时，必须要给听众一个完成感，通常采用的手法或是旋律节奏逐步增强，在音乐的高潮部分以强收尾；或是逐步减弱，在一种渐行渐远的状态中结束全曲，总之，要让听众得到一种对完整作品的判断和把握，否则听众在心理上就会有缺失感，没有获得一种满足的体验。美好的声音就是在这种紧张与缓解、期待与满足、动态与平衡之中不断完成的，并给人带来丰富、美好的审美体验。音乐家欣德米特说过：“音乐无他，张弛而已。”

1．与“乐音”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）

A．乐音要有基本的音高范围，声音除具有节奏性、有序性外，还要有丰富的变化。否则，就不具有美感。

B．优美、悦耳的音色和有序的节奏固然很重要，但乐音还要能运用某种声吝恰当地表达出入的内在情感。

C．人听觉上的自然属性需要和心理活动基本规律共同在人类听觉本能层面上制约着音乐声响的结构状态。

D．美好的声音能给人丰富、美好的审美体验，它主要是在紧张与缓解、期待与满足、动态与平衡中完成的。

2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）

A．第一段从乐音的节奏人手，说明了乐音为何能让人产生美感，而有节奏的声音没有美感，还会给人带来厌烦感。

B．第二段以“中国好声音”袁娅维、平安的声音为例，说明正由于人心理需求的复杂性，才决定了声音的多样性。

C．第三段以“中国好声音”和宗教音乐为例，说明有序的不同音高使人产生悦耳的体验，这是人的听觉自然属性决定的。

D．这篇文章从声音的形成、乐音的特点、听觉的自然属性、人的心理规律等角度，说明了什么样的声音是好声音。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．“中国好声音”节目里的袁娅维和平安分别用不同的声音、不同的唱法赢得好评，说明人们对乐音的心理需求是不同的。

B．欧洲古老的宗教音乐用相差四度、五度以至八度的和声显示宗教纯净、崇高及神圣的意境，说明协和的声音能产生美感。

C．歌曲或乐曲要给听众一个完成感，通常采用旋律节奏逐步增强和逐步减弱的手法，这样听众在心理上就不会有缺失感了。

D．音乐家欣德米特昀“音乐无他，张弛而己”这句话，很好地诠释了紧张急促的节奏和平稳、和缓的节奏在音乐中的作用。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

《金石录》后序

李清照

《金石录》取上自三代，下迄五季，凡见于金石刻者二千卷。．余建中辛巳，始归赵氏。侯年二十一，在太学作学生。每朔望谒告出，质衣取半千钱，．步入相国寺，市碑文归。后二年，出仕宦，日就月将，渐益堆积。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得鄂？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。．连守两郡，竭其俸入以事铅椠。每获一书，即同共勘校，整集签题。余性偶强记，每．饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮．茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣！收书既成，归来堂起书库，大橱簿甲乙，置书册。如要讲读，即请钥上簿，关出卷帙。

至靖康丙午岁，侯守淄川。闻金人犯京师。既长物不能尽载，凡屡减去，尚载书十五车。青州故第，尚锁书册什物，金人陷青州，己皆为煨烬矣。建炎己酉夏五月，被旨知湖州，过阙上殿。途中奔驰，冒大暑，感疾。八月十八曰，遂不起，取笔作诗，绝笔而终。葬毕，余无所之。念侯有妹婿任兵部侍郎，从卫在洪州，遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月，．金人陷洪州，遂尽委弃。余搬在卧内者，岿然独存。时驻跸章安，从御舟海道之温，复赴越，．

①又赴杭。尽将家中所有铜器等物，欲赴外廷投进。到越，己移幸四明。不敢留家中，并写本书寄剡。后官军收叛卒，取去。所谓岿然独存者，无虑十去五六矣。惟有书画砚墨可五七簏②，常在卧榻下。在会稽，卜居土民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。余悲恸不已，重立赏收赎。所谓岿然独存者，乃十去其七八。所有一二残零不成卷部书册，三数种平平书帖，犹复爱惜如护头目，何愚也邪！

何得之艰而失之易也？然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。所以区区记其终始者，亦欲为后世好古博雅者之戒云。

．

（选自《〈金石录〉后序》，有删节）

注：①椠（qiàn）书的刻本。②簏（lù）：竹箱。4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．凡见于金石刻者二千卷

凡：总共 ．B．始归赵氏

归：出嫁 ．C．以中否角胜负

角：较量 ．D．遂尽委弃

委：委托 ．5．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（3分）

A．夫妇相向惋怅者数日

然视其左右，来而记之者己少 ．．B．竭其俸入以事铅椠

臣以供养无主 ．．C．葬毕，余无所之

项伯乃夜驰之沛公军 ．．D．亦欲为后世好古博雅者之戒云

冰，水为之，而寒于水 ．．6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．本文既小中见大，由家庭而见国家，又因物及人，由书籍的得失聚散而见人世的悲欢离合，具有很高的史学价值和认识意义。

B．灯下校书赏画，已是兴会淋漓，饭后指述典故，比赛胜负，以至于茶倾怀中，更见夫唱妇随融洽雅趣，一时欢愉气氛，跃然纸上。

C．丈夫遗物遇乱丧失殆尽，给作者沉重打击，但“有有必有无，有聚必有散，乃理之常”一句表明她已最终想通，不再为外物所累。

D．本文的语言疏秀淡雅，任凭胸中的一腔真情勃涌流淌，达到了文由情生、情由文见酌“自然而工”的境地，极易拨动读者的心弦。

7．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）①每朔望谒告出，质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文归。（4分）答：

②在会稽，卜居土民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。（3分）答：

③何得之艰而失之易也？然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。（3分）

阅读下面这首元诗，完成8～9题。（8分）

京下思归 范

梈（pēng）

黄落蓟①门秋，飘飘在远游。不眠闻戍鼓，多病忆归舟。甘雨从昏过，繁星达曙流。乡逢徐孺子，万口③薄南州。

【注】①蓟：古地名，在今北京城西南，曾为周朝时燕国国都。②徐孺子：豫章南昌人，东汉著名经学家，崇尚“恭俭义让，淡泊明志”，不愿为官而乐于助人，被尊为“南州布衣”和“布衣学者”。③万口：很多人。

8．请从景和情的关系的角度，赏析本诗的前两联。（4分）

9．诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求？（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：（1）

，（2）

。（3）

，（4）

。（5），（6）

；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

（王勃《滕王阁序》）

乙：（1）呦呦鹿鸣。

（曹操《短歌行》）（2）固知一死生为虚诞。

（王羲之《兰亭集序》）（3），大珠小珠落玉盘。

（白居易《琵琶行》）（4），水随天去秋无际。

（辛弃疾《水龙吟》）（5）女娲炼石补天处。

（李贺《李凭箜篌引》）（6）羌管悠悠霜满地，人不寐。

（范仲淹《渔家傲》）

三、（24分）

②阅读下面的文字，完成11～14题。

在催眠术表演会上

契诃夫

大厅里灯火辉煌，挤满了人。这里的中心人物是催眠师。别看他身材矮小、其貌不扬，然而却眉开眼笑，满脸红光，神采飞扬。人们不住地对他微笑，鼓掌，啧啧称奇……在他面前人们相形逊色。他确实创造了奇迹。他让一个人昏昏睡去，把另一个人弄得全身僵直，让第三个人的后脑勺支在椅子边上，脚后跟却架在另一把椅子上……有个又高又瘦的新闻记者被他拧成了螺旋形。一句话，鬼知道他是怎么搞的。他对女士们造成的影响尤其强烈。

她们碰到他的目光都魂飞魄散，像挨打的苍蝇一样。啊，女人的神经！如若缺了她们，这世上的生活该多么枯燥乏味！

催眠师向一些人施展过他的法术之后，走到了我的跟前。

“我觉得您的气质极易受外来影响，”他对我说，“您那么种经质，那么富有表情……您愿意让我催您入睡吗？”

睡一觉有什么不好？行啊，亲爱的，你试试吧。我在大厅中心一把椅子上坐下，催眠师在我正对面的椅子上坐下，握住我的两只手，用他那对吓人的蛇眼盯住我可怜的眼睛。

观众把我们团团围住。

“嘘……先生们！嘘……别出声！”

大家安静下来……我们两人坐着，彼此瞧着对方的眼睛……过了一分钟，两分钟……我的背上起了鸡皮疙瘩，心怦怦地跳，但就是不想睡觉……

我们继续坐着……又过了五分钟……七分钟…… “他不受影响！”有人说，“好！这人了不起！”

我们坐着，四目相对……我毫无睡意，连打盹的意思也没有……要是让我看一份市议会或者地方自治局的会议纪录，我恐怕早入梦乡了。观众开始交头接耳，嘿嘿冷笑……催眠师慌了神，开始眨巴眼睛……可怜的人！谁遭受惨败还能心情愉快呢？救救他吧，神灵们，快打发莫耳甫斯①来合上我的眼皮吧！

“他不受影响！”那个人又说，“够啦！别闹了！我早就说过，这都是骗人的把戏！” 我服从这位朋友的召唤，刚要做一个起立动作，这当儿，我的一只手忽然感到掌心里有个异物……我开动触觉，知道这异物是一张钞票。我的亲爹是医师，凡是医师单凭触觉就能知道钞票的面值。根据达尔文的理论，我在继续亲爹的种种才干的同时，也继续了这种可爱的本领。我摸出这张钞票是五卢布。摸出之后，我马上睡着了。“真行啊，催眠师！”

在场的几名医师都朝我走过来，在我身边转来转去，闻了又闻，都说：“嗯，没错……他睡着了……”

催眠师为他的成功而洋洋自得，又在我头顶上挥动双手，于是我这个熟睡的人便在大厅里走动起来。“让他的手臂强直起来！”有人建议道。

“您行吗？让他的手臂变僵！……”

催眠师（他可不是胆小的人！）便拉直我的右臂，开始对它施展法术：又是搓揉，又是吹气，又是拍打。我那条胳膊却不听话。它摇来晃去像一条破布，就是不想变僵。

“直不了的！您把他弄醒吧，要不然就害了他……瞧他那么瘦弱，又神经质……” 这时我的左手又感到掌心里多了一张五卢布钞票……这一刺激通过条件反射由左臂传至右臂，于是那条胳膊迅即变僵了。

“真行啊！你们瞧，多直，还冰凉的！跟死人的一样！” “完全失去痛觉，体温下降，脉搏减弱，”催眠师报告说。医师们开始摸我的脉。

“没错，脉搏很细，”其中一人说。“肢体完全麻痹。体温大大下降……”

“不过，这事该怎么解释呢？”一位太太问道。

有位医师意味深长地耸耸肩膀，叹口气说： “我们只有事实！解释么，可惜现在还没有。”

你们有事实，我却有两张五卢布钞票。还是我的更实惠……为此我要谢谢那位催眠师。解释么，我可用不着。

可怜的催眠师！你何必缠住我这条眼镜蛇不放呢？ 追记：哎，这不是岂有此理吗？这不是卑鄙龌龊吗？

我刚刚才弄清楚：那两张五卢布钞票原来不是催眠师塞进我手心里的，那是我的上司彼得〃费奥多雷奇干的…

“我这么做，”他说，“是想考察一下你的人品……” 咳，真见鬼！

“可耻啊，老弟……这可不好……我没料到……”

“可是我家里有儿有女，大人，还有妻子……老母亲……再说目前物价这么昂贵……”

“这可不好……你居然还想办一份自己的报纸……你在午宴上慷慨陈辞，总是热泪盈眶……可耻啊……我原以为你为人正直，想不到你……你爱财如命！”

无奈我只好把那两张五卢布钞票退还给他。有什么办法呢？名声比金钱更珍贵。“我不生你的气！”上司说，“算了吧，你这是本性难改……可是她呢！她呢！真奇怪！她这人既温柔，又纯洁，像块杏仁奶酪！那又怎么样？连她也挡不住金钱的诱惑！怎么她也睡着了！”我上司所说的“她”，指的是他妻子玛特廖娜〃尼古拉耶夫娜……

注：①莫耳甫斯：希腊神话中的梦神。11．小说第一段有什么作用？请简要分析。（6分）

答：

12．请梳理这篇小说的情节。（6分）

答：

13．请对小说中画线处的句子进行赏析。（4分）

她们碰到他的目光都魂飞魄散，像挨打的苍蝇一样。答：

14．结合作品，对下面两个问题进行探究。（8分）

（1）小说结尾写“我”上司的妻子也被催眠，你认为这样安排的用意是什么？ 答：

（2）这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的理解。答：

第Ⅱ卷（表达题共84分）

四、（24分）

15．下列词语中，字形全都正确的一组是（3分）

A．蕴藉／慰藉

工夫／功夫茶

轶事／卷帙浩繁 B．振幅／辐射

照相／摄像机

汇合／融汇贯通 C．诀窍／抉择

叶片／百页窗

部署／按部就班 D．搏弈／脉搏

掉价／掉书袋

倍加／备尝艰辛 16．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（3分）

A．迪拜一一一座在沙漠里规划出来的城市，是够梦幻、够浮华、够美丽的了，但是这座海市蜃楼却潜伏着重重危机。．．．． 8 B．追星之风愈演愈热，很多人别无长物却扬短避长，把当明星看成是成功的一条捷径．．．．投身其中，这种做法有失明智。

C．丽江大火折射出我国森林火灾管理的残酷现实：森林火灾隐患众多，森林防火捉襟．．见肘，重行政问责轻预警监测。．．D．在今年的车展中，奔驰精品展台面积比以往扩大许多，那些琳琅满目的配饰产品，让所有热爱奔驰的人趋之若鹜。．．．．17．下列名句，没有语病的一项是（3分）

A．我国独立发展、自主运行的北斗卫星导航系统除了能够提供定位、导航和授时外，还具备短报文通信、完好性服务等特色。

B．《蛙》会让你强烈地感受到莫言对生命的敬畏意识和悲悯情怀，以及知识分子面对巨变时代的现实世界的精神纠结和痛苦。

C．“爱情天梯”的故事经媒体传播，那婉蜒在悬崖峭壁上的小道也蒙上一层神秘浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。

D．我国首只系统野化培训大熊猫放归自然，标志着中国大熊猫保护事业的新纪元，是我国野生动物保护的又一个重要里程碑。

18．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。（4分）

①某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员老师边接过礼物边说：“谢谢，那我就笑纳了。”

②小李某日收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。”

③小王的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我也一定拨冗光临„„”

④某学校广播站播送时事新闻：北京突然强降雨，造成野三坡风景区道路阻断„„滞留的游客可望明日返回住地。

答：

19．用简洁的语言概括下面这段话的两个主要观点。（每一条不超过25字）（6分）

需要指出的是，气质只是天生的行为方式，其本身并没有好坏之分。每一种气质类型的儿童都有其积极的一面，也有其消极的一面。如容易照看型的儿童，他们的优点在于他们的随和、开朗、适应性强，但他们的不足在于行动有时会过于轻率、感情不够稳定；再如难以照看型的儿童，他们的积极方面在于他们比较敏感、感情丰富，而不足则在于他们的任性、适应慢和易发脾气；又如缓慢发动型的儿童，他们积极的一面是比较冷静、情感深沉、实干，而潜在的不足可能是冷漠、缺乏自信、孤僻。对每一种气质类型的儿童，都应该结合其气质特点，因材施教，这样才能最大限度发挥他们的优势，避免身上的不足。

答：①

②

20．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同，注意讲究文采。（5分）

辽阔的大地，总是在春的期待中，慢慢地拥有了绿色的植被；所有的冰雪，总是在渐行渐暖的春日，默默地融化，孕育了一季的湿润。

答：

五、（60分）

21．请以“刹那永恒”为题写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

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