Visual_Basic程序设计基础教案(基础篇)（样例5）

第一篇：Visual_Basic程序设计基础教案(基础篇)

第一章：VB界面设计基础 Parter1: Visual Basic 6.0概述

一、Visual Basic概述

1、Visual Basic（简称VB）是美国微软公司在原Basic语言（初学者通用符号指令代码）的基础上开发的面向对象的程序设计语言。

2、发展历程

①1991年推出VB1.0。②1998年推出VB6.0。

③2002年推出Visual Basic.net。目前最新版本是VB2010。

3、VB的功能

VB是标准的面向对象的（可视化）编程语言，它采用事件驱动的编程技术，主要应用于游戏、信息管理系统、大型数据处理软件等应用程序的开发。

4、VB的特点

①可视化的集成开发环境

②面向对象的程序设计思想（对象、事件驱动）

③交互式的开发环境（对程序的编辑、调试和运行等）④可扩充性（支持DLL、API等）

二、VB6.0的开发环境

1、VB6.0启动与退出

2、启动界面

新建工程的对话框：“标准EXE”是开发普通应用程序的默认选项。

3、VB6.0界面组成 ①标题栏：（工程名、软件名等）②菜单栏： ③工具栏： ④控件工具箱： ⑤窗体设计器窗口：（窗体设计视图）Form ⑥工程资源管理器：

⑦属性窗口：上（对象名称）；下（属性名称，属性值）

⑧代码设计器：代码编辑器，代码窗口（对象下拉列表、事件列表）视图——代码窗口；右击，选择“查看代码” ⑨窗体布局窗口：

三、创建工程

1、一个工程就是一个VB应用程序。工程是构成应用程序的所有文件的集合。

2、保存一个VB工程的步骤： ①为工程创建一个文件夹 ②使用“菜单”、“工具栏”、“快捷键”保存工程。

3、VB工程模块的构成 ①窗体模块（Form）：扩展名为.frm或frx（窗体中包含位图对像时会生成）②标准模块（Modules）：扩展名为.bas ③类模块（Classes）：扩展名为.cls ⊙Vb工程自身的扩展名为.vbp。

4、编译和运行工程

①“运行”——“启动”|“全编译执行” ②使用工具栏

③快捷键：F5

/

Ctrl+F5 Parter2:VB 6.0窗体操作

一、窗体相关概念

1、属性

①属性是对窗体及控件对象相关特征的描述。②属性可分为专有属性和公共属性。

2、方法

①方法是指对象可执行的相关操作。

②程序设计中可调用相应的方法完成相应功能。

3、事件

①事件是指可以被对象所识别的操作。事件会触发相应动作。②事件可分为系统事件和用户事件。

二、VB常用术语（程序状态）

1、设计时：

2、运行时：

3、中断时：（Break）

4、控件：指封装好的具有属性、方法、事件的工具。

5、对象：窗体和控件等

三、VB的命名规则（P15）

四、窗体（Form）

窗体是VB中最基本的编程模块，它是各种控件的容器。用户通过窗体和窗体上的控件实现应用程序的交互。

1、窗体的基本操作 ①添加窗体：“工程”——“添加窗体”|工具栏|工程资源管理器窗口 ②移除窗体：

③启动窗体：工程——工程属性——启动对象（窗体）

2、窗体常用属性 ①Name：（对象）名称

②Caption：标题（窗体标题栏上显示的内容）③Forecolor：前景色（文本）④Backcolor：背景色 ⑤Width：宽度 ⑥Height：高度 ⑦Top：上边界 ⑧Left：左边界

⑨Minbotton：最小化按钮 ⑩Maxbotton：最大化按钮

⑪WindowState：窗口状态（0保持，1最小化，2最大化）⑫BorderStyle：边框类型（0，1，2，3，4，5）

3、窗体的显示、隐藏、卸载 ①显示：Show ②隐藏：Hide ③卸载：Unload

4、窗体常用事件

①Active：当前窗体为活动窗体时 ②Click：单击 ③Dbclick：双击 ④Load：加载

（一）⑤Unload：卸载

（二）Parter 3：其它常用控件

命令按钮（Command Button）

1、作用：用于用户确认/取消某些操作及计算机的提示做出反应。命名前辍：cmd

2、常用属性 ①Name:名称 ②Caption：标题 ③Default：（True/False）一个窗体上只能有一个Default值为True的按钮。④Cancle：取消。窗体上只能有一个“取消”按钮。⑤Style：样式。（0：标准，只显示文字，1：图形样式）⑥Picture：图形

⑦Tooltiptext：提示文本。⑧Enable：可用性。True/False ⑨Visible：可见性。

3、按钮的方法 ①Move：移动

②setfocus：设置焦点

4、按钮的常用事件 ①Click：单击。

②MouseDown：鼠标按下 ③MouseUp:鼠标抬起（松开）文本框（TextBox）

1、作用：用于显示或接收用户输入的信息。命名前缀：txt

2、常用属性 ①Name：

②Text：文本属性。用于显示文本框中的文本。③Multiline：多行文本。T/F ④Maxlength：最大长度。即允许输入的最大字符数。⑤Scrollbars：滚动条（0无，1水平，2垂直，3都有）⑥PasswordChar：密码字符。

⑦Locked：锁定。T/F文本框内容是/否可编辑。⑧Enable：可用。T/F ⑨CausesValidation：触发有效性验证（Validate）事件。

3、文本框常用方法 ①setfocus：设置焦点 ②Move：移动

4、文本框常用事件

①Change：改变。内容被改变时 ②Gotfocus：获得焦点 ③Lostfocus：失去焦点

④Validate：失去焦点前触发。

⑤键盘事件：KeyPress、KeyDown、KeyUP

三、标签（Label）

1、作用：用于显示信息。（文字说明）命名前缀：Lbl

2、常用属性 ①Name： ②Caption：

③BackStyle：背景样式。（0透明，1不透明）④BorderStyle：边框样式。（0无，1有）⑤Alignment：对齐方式。（0左，1右，2居中）⑥Autosize：自动大小。（T/F）标签大小随文字变化。⑦Wordwrap：文字卷绕。⑧Backcolor：背景颜色。⑨Font：字体。（字号、字体等）⑩位置：top（上边界）、left（左边界）⑪大小：height（高度）、width（宽度）⑫可用性：Enable；可见性：Visable

3、常用方法 Move：移动

4、常用事件 ①Change：改变 ②Click:单击 ③DbClick：双击

四、框架（Frame）

1、作用：用于组织单选按钮和复选框等对象的容器。命名前缀：fra

2、常用属性

3、常用事件

五、单选按钮和复选框（Option Button和Checkbox）

1、作用：显示组的选项，一个容器内的对象是一个组。①单选按钮：一次只能选一项；命名前缀：opt ②复选框：一次可选多项；命名前缀：chk

2、常用属性 ①Name: ②Caption： ③Enable： ④Alignment：（0左，1右）

⑤Style：样式（0标准，1图形）⑥Value：值。单选按钮：T（选中）/F（未选中）复选框：0（未选中），1（选中），2（灰色）⑦Visable：可见性。（T/F）

3、常用方法 Move：移动

Setfocus：设置焦点

4、常用事件 Click：

六、图像框（Image）

1、作用：显示图形。命名前缀：img

2、常用属性

①Picture：图片。

②Borderstyle：边框属性（0无，1固定单边框）Stretch：拉伸。（T图片适应图像框/F图像框适应图片）

3、常用方法 Move：移动

4、常用事件 ①Click： ②DbClick：

③MouseUp：鼠标移上去 MouseDown： MouseMove：

App Path：当前应用程序的运行路径（相对路径）Load Picture：加载图片函数（绝对/相对路径）

七、图片框（PictureBox）

1、作用：显示图形，做为容器；支持图形方法输出和显示文本。命名前缀：Pic。

2、常用属性

①Autosize：自动大小。图片框适应图片。

T：图片框适应图片/F：图片适应图片框，超出部分自动裁剪。②Picture：图片。指定要显示的图片的路径。③Borderstyle：边框。（0无；1固定边框）

3、常用方法

①Print：打印。用于输出文字。

②Cls：清屏。清除图片框中的内容。

4、常用事件 ①Click： ②DbClick：

③MouseUp：鼠标移上去 ④MouseDown： ⑤MouseMove：

八、计时器（Timer）

1、作用：提供计时功能，常用于制作动态效果。计时器的事件由系统激发，运行时自动隐藏。命名前缀：tmr

2、常用属性 ①Name：

②Interval：时间间隔。以ms为单位。1s=1000ms。（65536）③Enable：T/F

3、常用事件

Timer：计时，系统根据Interval值自动激发。

九、列表框（ListBox）

1、作用：用于显示供用户选择的项目列表。命名前缀：lst。

2、常用属性 ①Name：

②List：列表，它是一个字符串数组。数组元素的序号从0开始。向列表框中添加数组元素时可按Ctrl+Enter换行。

③ListIndex：列表项索引（返回选定列表项目的序号）。未选中元素时值为-1。④ListCount：列表项数。（返回列表框中项目的总数）。最后一个项目的序号=ListCount-1。⑤MultiSelect：多选。（0禁止，1简单多选，2扩展多选）Select：选择。（T选中/F未选中）Sorted：排序。（T升序排序/F不排序）

Text：文本。用于设置或获取当前被选中的文本。

3、常用方法

①Additem：添加项目。[列表框.Additem “项目”,序号] ②RemoveItem：移除项目。[列表框.Removeitem ,序号] ③Clear：清除列表框中的内容。

4、常用事件 ①Click： ②Dblclick：

③GotFocus：获得焦点。④LostFocus：失去焦点。

十、组合框（ComboBox）

1、作用：（文本框+列表框）既可以为用户提供选项，也允许用户在文本框输入内容。也叫下拉式列表框，命名前缀：cbo

2、常用属性 Sytle: 0：下拉式列表框（默认）vbComboDropDown 1：简单式组合框。（文本框）SimpleCombo 2：下拉列表框。（下拉列表框）vbComboDownList

3、常用方法

4、常用事件

第二篇：2013广州大学程序设计基础

帕思专插本广东省权威专插本培训机构

广州大学2013年计算机科学与技术专业招收本科插班生

《程序设计基础》考试大纲

一、考试要求

《程序设计基础》是计算机科学与技术专业的核心课程，要求考生能够了解计算机高级语言设计的特点，熟练掌握结构化程序设计的方法，掌握程序设计的系统分析方法，理解将一般的数学模型转换为程序的步骤和编程设计方法，初步具有独立分析和独立设计的能力。

二、考试内容

1.基本数据与表达式，C++语言的字符集与词汇，基本数据类型与存储形式，数据对象与访问，表达式，数据输入和输出。

2.程序控制结构，选择控制，循环控制，判断表达式的使用。

3.函数，函数的定义与调用，函数参数的传递，函数调用机制，函数指针，变量存储特性与标识符作用域，多文件程序结构。

4.数组，一维数组，指针数组，二维数组，数组作为函数参数，动态存储，字符数组与字符串，string类。

5.结构，定义结构和访问结构，结构数组，链表。

6.输入输出流，文件处理。

三、考试时间与题型

1.考试时间：120分钟。

2.题型包括选择题、填空题、判断题、编程题。

四、参考书

周霭如，《C++程序设计基础》，电子工业出版社2009年版。

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第三篇：E语言程序设计基础

总第3课时备课

第 3课时

课题：E语言程序设计基础

教学内容：青岛版八年级下册信息技术第 13页至第 17 页

一、教学分析

【教学内容分】 本课是在第1课学习用E语言程序解决高斯问题的基础上，继续学习用E

语言的基础知识，包括数据类型、常量、变量等以及赋值的方法。

【教学对象分析】学生对程序运行的结果或者说是对程序能够解决的问题比较感兴趣，但对

设计程序所要设计的组件，编写代码比较陌生，无从下手，还没有形成一个编写程序的思想。

【教学目标】

知识和技能目标：了解E语言的基础知识，包括基本数据类型、常量、变量、运算符、命

令等；能够正确定义常量和变量及其数据类型；掌握赋值、输入、输出的方法；熟悉程序设计中的运算符与数学运算符号的区别

过程与方法目标： 通过学生的自主探究，组内交流及教师的耐心指导完成任务情感态度与价值观目标：了解E语言的基础知识，熟悉E语言编程代码的输入以及数据类

型的定义与使用，尝试通过设计小程序来解决问题，培养学习E语言的兴趣和信心。

【教学重点】 定义常量和变量及其数据类型；赋值、输入、输出的方法。

【教学难点】 正确定义常量和变量及其数据类型；赋值、输入、输出的方法；熟悉程序设计

中的运算符与数学运算符号的区别

【教学方法】 自主探究、合作交流

【教学资源】

硬件资源：计算机、电子教室软件资源：E语言 软件

【评价方法】

评价量规：优秀、良好、一般评价方式： 自我评价与小组评价

二、教学过程

教学进程

教师活动

学生活动

设计意图

修订

复习导入： 回顾上节课所学知识并回答 巩固所学知识让学生回顾解决高斯问有利于本课的学

导入新课 题的大体步骤习

引入：使用E语言编程解决1+2等于几 探究任务一：启动E语同学们参照课本完成组件的锻炼学生的动手

探究任务言，并在程序窗体中设计设计并思考 操作能力，并培养一如需组件： 学生在操作中思

考方法 要求：想一想能不能不用

让同学们在掌握组内交流 课本中给的方法，你有其学生思考并交流是否可行

方法的基础上勇 他方法吗 于探索 完成任务让学生脱离课本进行操

加深记忆

一 作

学生观察并识记

探究任务定义变量、并了解全局变学生参照课本正确定义所需

二量和局部变量以及常量的区别 变量

检查任务有的同学不会输入变量

二的完成行，或者是不能删除多余

情况的行 探究任务

编写代码并运行程序 学生自主完成发挥学生的主观三

能动性

并检查完成情况

要求同学们在有限的时

巩固本课知识 限进作业 间内完成课本第17页实同学们认真完成并让学生进行知 践与创新部分

识的迁移

发挥学生的主观师生评价 先让组内进行交流评价 同学们观察，并进行评价发表能力性，让学生参

老师随机抽取每个组内自己的观点或建议 与评价，激发学生

一个作品进行演示 的兴趣

巩固本课的知识归纳总结 师让生归纳，师进行补充学生归纳

要点

或强调

第四篇：c语言程序设计基础

《c语言程序设计基础》重修试卷

一、选择题（2’*20=40’）

1、c程序由构成。

A．函数B.命令C.程序D.表达式

2、以下选项中合法的变量名是

A．#y2B.a

A.floatB.charC.intD.double4、在我们使用的turboC中，一个int型数据在内存中占个字节

A.0B.1C.2D.45、若有定义：int a=8，b=5，c；执行语句c=ab+0.4后c=

A.1.4B.1C.2.0D.26、在c语言中，char型数据在内存中的存储形式是

A.补码B.ASSCIIC.原码D.反码

7、若运行时给变量x输入

第五篇：《计算机程序设计基础A》课程教学大纲

《计算机程序设计基础A》课程教学大纲

(2015-2016-2)

课程代码：

1571002 课程学科类别：

理工科 课程类别:

课程性质：必修 开课时间：第2学期 课程类型: 公共基础课 适应学科专业:

理工科非计算机专业 学分与学时:

3学分 先修课程:

大学计算机基础 课程支撑毕业要求:

1.掌握利用计算机解决问题的思维方式，掌握高级程序设计语言的基础知识和面向过程程序设计方法。具有计算思维素养、创新意识和团队精神，使用计算机编程解决实际问题的能力。为能胜任本专业技术领域的应用研究、技术开发及经营管理等工作奠定扎实基础。2.了解国家制定的有关技术领域相关职业和行业的政策与基本法津、法规。3.掌握运用现代信息技术获取相关信息的能力。具有不断学习和适应发展的潜力。

4.具有科学严谨、求真务实的工程职业素质，综合运用理论知识、技术手段和工程方法解决工程实际问题的能力。

课程教学目标：

在课程结束时，学生需要能够：

1.掌握利用计算机解决问题的思维方式，具有计算思维素养、创新意识和团结合作的工程职业素质；掌握一门高级程序设计语言的基础知识，具有使用计算机编程解决实际问题的基本能力；为未来在本学科领域使用计算机进行应用研究、技术开发等相关工作奠定基础。

2.熟悉VC++程序的开发和调试环境，掌握C/C++语言的基础知识、面向过程程序设计的基本方法和程序调试的基本技能；掌握常用数据类型、一些经典问题的常用算法，能够使用C/C++语言编程解决一般性问题。

教学手段与方法：

整个课程中包含有课堂教学、实验教学。该课程的教学应该突出体现使用编程解决特定问题的方式，即程序设计方法，而不是语言本身。在这门课程的教学实施中要特别注重实践，要通过验证型和设计型训练，使学生在实践中确实感受和领悟计算机问题求解的基本方法和思维模式。

辅以课程网站资源平台。基本教学内容与学时安排：

本课程基本教学内容和学时安排由基础知识和基本技能两大部分组成。

一、基础知识部分（课堂讲授34学时）1.引论（2学时）

（1）了解程序的基本设计思想，以及编程求解问题的全过程；

（2）掌握算法设计基础知识，包括算法的概念和特征、常用描述方法、以及设计原则和技巧。2.C++的基础知识（4学时）

（1）了解C++语言的基本符号和词汇，包括关键字、标识符、常量、运算符、标点符号等；（2）理解数据类型的概念，掌握C++的常量、变量和符号常量的使用方法；（3）熟悉运算符的优先级和结合性，掌握C++的运算符和表达式的使用方法。3.基本程序设计（8学时）

（1）理解结构化程序设计基本思想，掌握C++的顺序结构程序设计方法，掌握C++的标准输入流、输出流的使用、以及格式化数字的输出方法；（2学时）

（2）掌握选择结构程序设计方法；掌握C++的关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、以及条件运算的使用方法；（2学时）

（3）掌握C++的循环结构程序设计方法；（2学时）（4）掌握求解一些经典问题的常用算法。（2学时）4.数组的应用（8学时）

（1）理解数组的概念，掌握一维数组和二维数组的定义、初始化和使用方法；（1学时）（2）掌握数值型数组的应用，包括实现起泡法排序、选择法排序和折半查找等功能的常用算法；（3学时）

（3）掌握字符型数组的应用，包括常用字符与字符串处理函数的使用方法。（2学时）4.9-4.10字符串函数--了解, getline必须掌握，字符数组到一维（4）理解字符串的概念，掌握string类型数据的使用方法。（2学时）不要求数组

5.指针的应用（4学时）

（1）理解指针与指针变量的概念，掌握指针变量、指针运算符与地址运算符的使用方法；（1学时）（2）理解数组名的指针含义，掌握一维数组元素的指针访问方式；（2学时）（3）理解引用的概念，掌握引用变量的使用方法；（1学时）6.函数的应用（6学时）

（1）理解C++的函数的概念，掌握C++常用系统函数的使用方法（包括常用数学函数、随机数产生器）；（1学时）

（2）了解局部变量与全局变量、变量作用域的概念；理解函数调用过程中的参数传递方法，掌握用户自定义函数与return语句的使用方法；（3学时）

（3）理解递推的概念，掌握递归函数的基本使用方法；（2学时）7.总复习（2学时）

二、基本技能部分（机房实验30学时）1.实验项目1：熟悉开发环境（2学时）

(1)熟悉C++程序的集成开发环境；(2)学习新建和打开控制台应用程序的方法；(3)掌握简单数据运算，以及输入与输出方法。2.实验项目2：基本数据类型的输入输出（2学时）

(1)掌握对一般数据的输入和输出格式控制方法；(2)掌握数据输出形式的设置和小数位数的控制方法。3.实验项目3：选择结构-if/if-else（2学时）

(1)掌握选择结构的程序设计思路；(2)掌握if和if-else语句的使用方法。4.实验项目4：多路选择-switch/if-else（2学时）

(1)掌握多路分支选择结构的程序设计，switch和if-else语句的使用方法；(2)掌握程序调试的基本技能。5.实验项目5：循环结构（2学时）

(1)掌握循环结构的程序设计思路；

(2)掌握while、do-while和for语句的使用方法。6.实验项目6：嵌套与常用算法（2学时）

(1)掌握循环与选择结构的嵌套的使用方法；(2)掌握一些经典问题的常用算法。7.实验项目7：一维数组与常用算法（2学时）

(1)掌握对一维数数组的使用方法；

(2)掌握对数列数据插入、删除、排序和查找等的常用算法。8.实验项目8：一维数组与常用算法（2学时）

(1)掌握对一维数组的使用方法；

(2)掌握对数列数据插入、删除、排序和查找等的常用算法。9.实验项目9：二维数组与字符串（2学时）

(1)掌握二维数值型数组的使用方法；(2)掌握string类字符串的使用方法。10.实验项目10：指针的应用（2学时）

(1)了解指针编程技巧；(2)掌握指针变量的使用方法。11.实验项目11：系统函数（2学时）

(1)掌握常用系统函数的功能和使用方法；

(2)理解返回值的概念，掌握return语句的使用方法。12.实验项目12：自定义函数（2学时）

(1)掌握自定义函数的概念、定义及使用；(2)掌握函数参数间的数据传递和编程技巧。13.综合训练（2学时）14.期中机考

考核方式及评分标准：

考核方式

评分标准

出勤+课堂表现 实验项目 30% 半期考试 10% 期末考试 60% 总分 100%

教材及参考书：

1.景红主编，计算机程序设计基础（C++），西南交通大学出版社.2009； 2.谭浩强主编，C++程序设计，清华大学出版社。