第一篇:《声音很美妙》教学反思
《声音很美妙》教学反思
《声音很美妙》教学反思
本节课创新:
1.原有教学设计是板块式活动,简单不整体,我则选择为整堂课创设情景,既增加趣味性,又让课堂更有活动氛围。
2.开头以《爱丽丝梦游仙境》的一分多中的动画片段引入,效果体现优点有二:一是迅速吸引学生注意力到课堂;二是引出贯穿整堂课的动画人物阿兔先生。
自我反思:
这堂课让孩子们通过绕口令的练习,使自己的普通话水平得到提高。通过训练提高声音的表现能力:通过表演的方式,感受到声音的美妙,能够用自己的方式模拟生活,感受生活,提高表演素质。
1.整个活动都在一个虚拟的情景中,美国梦工厂的阿兔先生来到我班开办一堂小演员培训课,孩子们分成八个组,自拟具有吸人眼球、有星运的组名,通过玩热身游戏大风吹,小风吹和主题活动绕口令比赛、街市叫卖等进行计分,最终获得分数最高的小组获得冠军组称号,先由冠军组代表发表获奖感言,再由老师扮演记者采访其余组,分享活动心得体会等,最后由阿兔送给孩子们一段赠言结束课堂。
2.这堂课激发学生的表演兴趣,街市叫卖一环节学生虚拟表演,八仙过海,各显神通,叫卖内容丰富多样。有的同学把现实生活的促销手段活灵活现地再现,什么跳楼价、大甩卖、亏空处理,大出血,买一赠一等叫卖声此起彼伏,有的同学富有创新,或创意改编神曲《小苹果》来叫卖苹果,或请人试吃、免费试用等促销手段不断,还有的同学很有临场机变能力,直接在梦想教室里选择空调等物进行叫卖。
3.当然本节课也有不足之处:
一、热身游戏跟这堂课主题没啥关联,有点牵强,似乎仅仅是为了游戏,可以考虑另选一个跟主题相关的游戏;
二、街市叫卖那个环节比较单一,八组上去轮流叫卖,时间较长,可以考虑增加点互动的环节。
本次梦想课,我也有很大收获:使我明白梦想课的真谛,使孩子在我们的课堂上,收获自信、从容、尊严,就说明我们的课很成功。
第二篇:美妙声音随时记教学反思
《美妙声音随时记》教学反思
大自然小学 信息技术 张东远
兴趣,多一些表现的机会,多一份成功的体验,给学生一种到达成功彼岸的力量。由于我这种新理念、新意识,学生们对电脑的学习兴趣逐日增强。
我上课时的声音过于平淡,没有轻重、缓和,声调平淡,没有通过声音的变化吸引学生的注意力,致使有些学生上课感觉无趣,进而不认真听讲,以后我会在这方面加强,注意将我的语言变得丰富些,带些神秘感,争取让学生有始至终能够跟着我的教学过程,更好的完成学习任务。
本节课堂上的纪律不是十分的好,究其原因,我的语言平淡是一方面,另一方面,我没有通过对学生进行适当的表扬,或树立学生学习的榜样来约束学生的行为。现在学生的已经有了很强的竞争意识,如果课堂上老师表扬了哪位同学,他们都会有种超过他的想法,这种不自觉地竞争意识就使他们更好的上课,更认真地听讲。
第三篇:大自然美妙的声音
大自然美妙的声音
大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”,哟!下雨了。那声音是多么欢快呀!
随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看,原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜,“金铃子”出场了。它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:“我们要感谢劳动人民”。田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。
冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲。
大自然有许多其妙的声音。
水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿,大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。
雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。
树,也是一位音乐家,她最喜欢在风中弹钢琴,每当微风吹起,她就会摆动着自己的长发,给植物们献上一曲,每一朵花,每一棵树,都会闭上眼睛,沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后,植物都会为树鼓掌喝彩,并拜她为师,向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听,“沙沙沙沙”,这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家,走在林荫小道间,布谷鸟拉着手风琴,知了吹着动听的柳笛,蜜蜂唱着动听的歌谣。他们,让人们感受到大自然是那没了不起。大自然有许多其妙的声音,只要我们去用心聆听,就一定能听到
。自然的声音
奇妙无比的大自然声音既动听,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。
大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美
妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲哀,时
而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!
叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动听的旋律啊?噢,原来是小溪妹妹
啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪
迈,给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞
向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门...
这时候已经是傍晚了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。
大家早就听说山泉的歌声很动听了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自
然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉
在其中了,我也深深她吸引了...
这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听
着这大自然的声音。
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。大自然有许多其妙的声音。水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿,大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。
雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。树,也是一位音乐家,她最喜欢在风中弹钢琴,每当微风吹起,她就会摆动着自己的长发,给植物们献上一曲,每一朵花,每一棵树,都会闭上眼睛,沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后,植物都会为树鼓掌喝彩,并拜她为师,向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听,“沙沙沙沙”,这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家,走在林荫小道间,布谷鸟拉着手风琴,知了吹着动听的柳笛,蜜蜂唱着动听的歌谣。他们,让人们感受到大自然是那没了不起。
大自然有许多其妙的声音,只要我们去用心聆听,就一定能听到。
第四篇:《美妙的声音》
寒风是什么声音呢
张培培
秋天到了,寒风也来了。
我走在大树的旁边,问:“大树,寒风是什么声音呢?”大树说:“寒风是一种很冷的声音。”
我看见一朵很美丽的菊花,连忙跑过去问:“菊花,寒风是什么声音呢?”菊花说:“寒风是一种很美丽的声音。”
我看见了一只可爱的小鸟,我亲切的问:“小鸟,寒风是什么声音呢?”小鸟说:“寒风是一种很冷酷的声音.”
我看见了妈妈,问:“妈妈,寒风是什么声音呢?为什么大树、小鸟、菊花他们说的都不一样。”妈妈对我说:“因为他们说的都是自己的想法,所以才会说的不一样。”
听了妈妈的话,我认为寒风是呼呼的声音。
美妙的声音
张宇
你听过动物的声音吗?当小鸟啾啾叫时,当海豹忙着吃鱼时,当海鸥在海面上捕鱼时,当海豚在大海里救人时,你总听到些什么了吧?
你听过水的声音吗?当小河哗啦啦的流进大海时,当黄河飞快的流下瀑布时,当大海卷起巨浪时,当你打开水龙头水流到地面时,当洪水飞快的淹没村庄时,你总听到些什么了吧?
你听过凤的声音吗?当龙卷风摧毁村庄时,当你飞快的骑着自行车时,当你家的风扇飞快的转起来时,当你在大海上冲浪时,你总听到些什么了吧?
我们这个世界的声音多么美妙啊!你总听到些什么了吧?
美妙的声音
余选好
多么美妙的声音啊!
我爱听小猫叫的声音,因为小猫叫的声音很美妙,而且它又可爱,只要小猫一叫,我就会一直听。
我喜欢听同学读书的声音,因为同学读书的声音很响亮,也很美妙。和大家一起读书很快乐。老师给我么讲故事,我和大家开开心心的玩耍,我感到很快乐,很兴奋。
我喜欢凤的声音,因为凤会把我们洗过的衣服吹干,会把我们洗过的头发吹干。凤吹姓 醒了柳树,吹醒了大家,也吹醒了老师。
我喜欢小白兔吃萝卜的声音,因为小白兔吃萝卜的声音很美妙。小白兔吃萝卜的声音“卡擦卡擦”的,像我们吃苹果一样。
我喜欢小鸟的叫声,因为小鸟的叫声很美妙,也很好听。小鸟一叫就会就“啾啾”的,很好听。
你还能听到些什么声音呢?大树的声音是什么样的?用心听吧,你听了这些声音,你会微笑,我们这个世界是多么美妙,多么丰富!
美妙的声音
周小朋
从前,有一个人走进了一片森林,当时他很害怕,就一只向前跑。他一直跑,跑了很久,他看见前面有一座房子,他跑进去休息了会儿。他起来时,听见了一种美妙的声音,他听见了黄雀的叫声,还有听到小羊“咩咩”叫,还听到小鸟“啾啾”叫的声音。多么美妙的声音啊。那个人听了一会儿,他就回去了。第二天,他又跑到这个森林,来听黄雀唱歌,听小鸟“啾啾“叫,老鹰在空中大叫的声音。他坐在那里听了很久,后来,一个大树听见了,他走到了这个森林里。他看见前面有个人在那坐着,那个大树走过来问:“你在这干么.。”他说:“我在这欣赏音乐。”这个大树听着这美妙的声音,他听了会儿,看到太阳快落山了,就回去了。从此,这个人和那个大叔经常来这里听黄雀唱歌,听老鹰在空中的大叫声。后来,村里面的邻居们都听见了这美妙的声音,然后那些邻居们也经常到那个森林,听黄雀唱歌、听老鹰在天空的叫声,听黄雀唱歌。
第五篇:美妙的声音作文
【精选】美妙的声音作文5篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的美妙的声音作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美妙的声音作文 篇1今年暑假的一个晚上,我听见一阵“蛐蛐蛐蛐”的声音。我顺着美妙的声音轻轻来到窗户前,我看见一只生着坚硬黑甲的小虫,他那两根长长的细细的触角长在头顶上,两个小巧玲珑的眼睛十分可爱,两条又粗又大的黑腿长在后面,还有许许多多小腿呢!一对透明的小翅膀长在背上。他就是蟋蟀!
蟋蟀的黑甲像它的黑夹克衫,它如同一位歌唱家,“蛐蛐”声像优美的音韵,十分悦耳!
我被这美妙的声音吸引了,情不自禁地跳了起来,蟋蟀震动着透明的翅膀飞去了,越来越远,越来越远……美妙的声音还在耳中回荡。
美妙的声音作文 篇2一个星期三的傍晚,我兴高采烈地向建阳一中操场奔去。
操场上人山人海,热闹非凡。有的在“咚咚”地打篮球,有的在“啪啪”地打羽毛球,有的在“嘭嘭”地踢足球,还有的在“咚咚”地跑步……操场四周有许多花草树木,树上的鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌,花圃里的花,穿上五颜六色的衣裳,正在参加比美大赛呢!这时蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了,蝴蝶小姐也纷纷赶来与蜜蜂一争高下。一阵风吹来,树叶发出“沙沙”的响声,五星红旗“呼呼”地飘了起来。
六月的天,就像娃娃的脸说变就变。不一会儿,天空中出现了一片片黑鸦鸦的云朵,如翻滚的黑潮,一瞬间吞噬了无边的湛蓝。操场上狂风大作,“呼啦啦”树木,跳起了“疯狂舞蹈”。“轰隆隆”雷公公,铿锵有力地敲起了大鼓,天空开始“哗啦啦”地下起了倾盆大雨。豆大的雨珠无情地抽打着地面及主席台屋顶上,发出“啪啪啪”的响声。渐渐的,渐渐的,操场上积满了水,我仿佛听到树木,正在“咕咚咕咚”地喝着一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢!“沙沙沙”一阵微风拂过,薄薄的水雾飘了起来,沾湿了我的衣裳。
操场上,各种美妙的声音构成了优美的音符,构成了和谐的乐章!
美妙的声音作文 篇3我们是幸福的孩子,可以听见周围美妙、悦耳的声音。
今天,我们很早就起来,小鸟儿们叽叽喳喳地争吵着、谈论着一些有趣的事情。妈妈叫我去洗手,当我打开水龙头,水龙头发出一种哗啦啦的声音,我最喜欢这种声音了。妈妈打开电脑,悦耳的音乐响起,在美妙的音乐中,我们吃完早饭。
我要去上学了,到了学校同学们都纷纷走进教室,“咚咚咚,咚咚咚”是脚步声伴我们走进了教室,同学们都在认真地听老师讲课,过了一会儿,“铃铃铃,铃铃铃”下课了同学们走出教室,窗外微风吹动树叶发出一种“沙沙”的声音。
放学后,回到家里刚进屋,就有人敲门,“咚咚咚”我透过门镜一看,我欢呼着,原来是妈妈回来了,我才放心地把门打开。
声音时美好的、美妙的,只要竖起拿耳朵倾听美妙的声音,它会伴随着我们度过这美好的'一天。
美妙的声音作文 篇4音乐是心灵的声音。有欢乐的音乐,也有悲伤的音乐,还有愤怒的音乐。今天,我听到一首歌,歌名叫《父亲的散文诗》,这是一首难过而悲伤的歌。里面有一句歌词“明天我要去邻居家再借点钱,孩子哭了一整天,闹着要吃饼干。”从这句歌词可以看出他们的生活很艰难。
还有一句歌词是“那时我的儿子已是真正的男子汉,有个可爱的姑娘和他成了家,但愿他们不要活得如此艰难。”从这句歌词可以看出父亲对儿子的祝福。如果我是父亲,可能觉得歌里的人就是我。
我很喜欢这首歌,因为我觉得歌里唱的是我们的爸爸,也是未来的我们。
美妙的声音作文 篇5动物和人都有耳朵,都可以听到美妙的声音,声音能够陶冶我们的情操,使我们烦躁的心情平静下来。
我们可以听到欢快的鸟声。
小鸟每天都在不辞辛苦为我们唱歌而且帮助桩稼和树木清除害虫,每当我们打开窗户,第一声听见的就是欢快的鸟语,它说,人类禁止坏蛋伤害我们,所以我们应该报答人类,有一次我出去玩,看见一个小朋友,正拿着一根绳子,拴着小鸟,不一会小鸟死了,小鸟为我们作出了贡献,我们怎么能够伤害它们呢?
我们可以听到琅琅的书声。
每天早自习,学生们都会发出洪亮的读书声,他们读得很整齐,很认真,他们说,我们一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁,为培育我们成长的祖国作出一分贡献,是啊!我们美丽的祖国就是优秀的学生长大后建设的。
我们可以听到哗哗的雨声。
雨落到了池塘里,打到了房檐上,弹奏出了一首动听的交响曲,雨还浇高了庄家,浇艳了鲜花,浇绿了森林,他说,是大自然制造了我们,所以我们为大自然做点贡献是应该的,雨这种知恩就报的品格值得我们学习。
我们能听到的声音还有很多,但不管什么声音都会让我们明白一个道理,让我们一起倾听大自然这美妙的声音吧!