反面教材-教学教案

第一篇：反面教材-教学教案

反面教材

无锡市后宅中心小学 王元讯教学实录：

多媒体大屏幕呈现：静静的海面，高悬的明月，闪烁的星星；月亮、星星的倒影随着微波轻轻起伏……(旁白：深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。)

师：为什么说“她抱着明月，她背着星星”？

生1:因为海里有月亮和星星的影子。

生

2、生3……(答案同生1)

师：大海的鼾声是怎样的？

生7:轻轻的。

师：小朋友，有什么感受呢？

生8:我的感受是：大海的鼾声轻轻的，有明月和星星的倒影。

(其余学生的回答与生8大同小异)反思一：

这是《大海睡了》(义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册)的教学片断。教者的意图在于突破教学难点：对“她抱着明月，她背着星星”这一意境的理解与感受，并体验海上夜景的静谧与甜美。

表面看来，难点似乎突破了，但是学生的体验呢？学生的想象与个性呢？学生的回答那么单一，理解那么肤浅，情感那么苍白！原因何在呢？在于教师精心设计的镜头出示得不是时候--太早了！镜头把学生的思维“定格”了，把学生的想象束缚了，把学生的个性与创造都赶跑了。教师将自己的理解与体验，通过镜头硬塞给学生，这是不尊重学生、漠视学生主体地位的表现！反思二：

1.调整教学策略：

⑴播放配音(潮声)朗读录音：“深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星......”

⑵小朋友闭着眼睛边听边想象：大海上出现了什么？你看到了什么，听到了什么？有什么感受？

⑶交流想象到的景象，畅谈各自的感受(只要言之有理，都应肯定)。

⑷在学生“谈透”之后，大屏幕出示“实录”中的镜头。

2.调整教学策略的理念：

学生有自己的经验世界和想象世界。《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”让学生边听配音朗读录音边想象海上夜景，这是给学生以广阔的创造空间。在文本与经验之间建构有机联系之后，学生驰骋在想象的王国，将自己的理解与感受，通过“想象图”尽情地表达出来。相信会有学生体验到作者的审美情趣，感受到“抱”与“背”的温馨以及海上夜景的静谧与甜美。在交流时，学生绝不会只简单地用“海里有月亮和星星的影子”来表达他们的情感体验和审美体验。他们会互相启发，互相感染。教师也只能作为学生中的一员，将自己的体验通过镜头的出示与学生对话、交流。因此，镜头不是对学生“民主化”的想象和感受的“集中”与“归结”。到这里，所谓的教学难点也许会不攻自破。整个教学环节，都尊重学生的主体地位，都呵护学生的个性，都珍视学生独特的感受、体验与理解。反思三：

电教媒体的使用很有讲究。其价值体现不仅仅在于课件本身制作得如何精美，更在于如何出示和何时出示课件；在于课件的出示会对学生的发展造成什么影响。如果它的出示有利于学生与文本、作者进行对话，有利于学生对文本的感悟、对作者情感的体验，有利于学生个性的张扬和创新思维的激发……那么电教媒体的使用，其效用和价值将显示出来。

第二篇：压力教育反面教材

2000年1月17日，一名17岁中学生因不堪忍受学习重负杀死生母。

徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期在外地火车站工作，徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下成长的。

母亲吴凤仙工资不高，就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书，让孩子过着“吃穿全包，一心读书”的生活。初中升高中时，徐力考进了学校的重点班，但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力，高一下半学期，徐力一跃到了第十名。吴凤仙喜出望外，要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前10名。然而，悲剧也就从这时候埋下种子。

1999年11月底，吴凤仙参加家长会议时得知，徐力这学期期中考试的成绩排在班级第十八名。回家后，吴凤仙很生气，狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球，吴凤仙就说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。

2000年1月17日中午，徐力从学校回家吃完中饭后，想看会儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。徐力回答说：“很难考的，不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。绝望中，徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。

悲剧发生后，在浙江省引起社会各界对教育问题的深刻反思。徐力杀母案震惊了社会。在徐力就读的金华四中，同学和老师们反映，徐力平时在学校十分刻苦和节俭，是一个“品学兼优的学生”，性格文静，初中时期一直是三好学生，初二就入了团；进入高中之后，也一直勤奋好学，集体活动很热心，也乐于助人。他们不解地问：为什么这样的好学生会干出如此暴行？

当地有关专家认为，家长望子成龙心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制观念，是导致这出悲剧的主要原因。金华市公安局和市教委的人士分析说，从徐力身上可以看到一对矛盾：他一方面似乎“训练有素”，杀死母亲后移尸灭迹，还写字条欺骗父亲说妈妈去杭州“看病”了，并居然照常参加了考试；但另一方面他又十分脆弱，仅仅因为母亲对他学业上的压力，就灭绝人性地杀了生母。这说明他的心智并不健康和法制观念淡薄。

金华市教委的人士认为，现在的青少年基本上是独生子女，从小就承受了很大的压力，家长对子女往往期望过高。子女考试不理想，就有一种愧对父母的感觉，长此以往必然导致心理扭曲；而现在社会上凶杀、言情等读物泛滥，许多青少年经过不良文化的耳濡目染，又在幼稚中平添了几分“早熟”。因此，加强对青少年思想道德教育和人格培养非常重要。

第三篇：党校反面教材引以为戒心得体会

反面教材引以为戒心得体会

教务处 XXX 古人以“镜”为喻，指出不同的“镜子”可正衣冠、知兴替、明得失。当前，开展“三严三实”专题教育工作，驰而不息地抓好作风建设，党员干部要加强反腐倡廉教育，坚持正面引导和反面警示相结合，注意用好正反两方面的“活教材”，以焦裕禄、杨善洲、沈浩等正面典型为镜，找到差距、见贤思齐，点亮理想之光，引领政治新风尚。以***、***、令计划等反面典型为戒，总结反思，汲取教训、自警自醒，让灵魂得到洗涤，心灵受到震撼。

不得不说，党的十八大以来，中央以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，不断加大党风廉政建设和反腐败力度，成效显著。***、***、徐才厚、令计划、苏荣等贪官的落马，宣示着反腐不会有禁区，法律面前没有不受制约的特权人物。大量事实证明，官员的落马大都与不守规矩不讲纪律、滥用权力有着密切的关系，正如总书记所说，“如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国。” 对于这些反面典型要认真作一番解剖，有则改之无则加勉，看看他们失足在何处，教训在哪里，对于增强干部的拒腐防变能力大有好处。

在现实生活中，有些党员干部规矩意识淡薄，法治思维缺失，导致党内“有章不依、执章不严、违章不纠”的现象依然存在;

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有的党员对党章学习不够，不按规矩办事，等到罪责降临，才幡然悔悟，殊不知，亡羊补牢，早已晚矣;有的党员干部不守纪律、不讲规矩，搞团团伙伙、小山头，拉帮结派，或是口无遮拦、乱评妄议;有的自由散漫、目无组织，或是欺上瞒下、弄虚作假，说情拉票、跑风漏气。诸如此种，都是不讲政治纪律和政治规矩的表现，如果任其发展，势必在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。究其根源，党的政治纪律和政治规矩不立起来、严起来、实起来，很多问题就会滋生出来，最终就会严重危害党的肌体。

总书记曾说，“要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程”，欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。“三严三实”为新形势下党员干部修身做人、为官用权、干事创业立下了规矩。全面从严治党，必须把“三严三实”这个规矩贯彻始终，进一步夯实党的执政基础，提高党的执政水平。

思想是行动的先导，指引着行动的方向。思想有问题，行动必然扭曲，营造良好的政治生态，必须紧紧抓住“思想建设”这一主线，从思想上“加”固，使党员干部练好“金钟罩”“铁布衫”，不受歪风邪气的诱惑和腐蚀。要自觉经受严格的党性锻炼，经常反省自己的思想，检查自己的行为，及时发现不足、堵塞漏洞，坚决防范、抵制思想灰尘和“政治微生物”，树立“吾日三省吾身”和“静坐常思己过”的自律意识，见微知著，防微杜渐，—2—

增强是非观念，抵制各种诱惑，守得住清贫，经得起考验，牢记党员身份，唤醒党章党规意识，筑牢拒腐防变的思想防线，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，自觉按照规章制度办事，时刻用纪律尺子丈量自己的行为，讲规矩守纪律，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。唯有此，我们才能立得正、走得稳、行得远。

“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。其实，“三严三实”为党员干部做人、干事、律己指明了方向、提出了要求。党员领导干部要自觉把“三严三实”作为做人、做事、做官的基本“底线”和不可逾越的“红线”，以反面典型为镜，总结反思，知敬畏;以反面典型为镜，汲取教训，明底线;以反面典型为镜，引以为戒，受警醒，做到心存敬畏、慎独慎微、遵纪守法，自觉将“三严三实”其内化于心、外化于行，逐步转化成思想自觉和行动自觉。以更加优良的作风汇集落实“四个全面”的合力，铸造良好作风和实干精神，推动改革实践，坚定改革勇气，激发改革动力，释放改革红利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2017年8月29日

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第四篇：兼职反面教材[范文模版]

大学生选择兼职的原因

（一）家里确实困难，想自己赚点钱，补贴生活费，帮助家人降低负担。

（二）体验社会生活，提前进入社会。

(三)运用自己的知识和能力,希望通过兼职等方式来将自己的理论知识转化为自己的实践经验。

(四)用自己的知识帮助别人.(五)现在做兼职也是一种生活.大学生兼职打工现状

兼职的选择：36%的大学生认为所做的兼职应当与自己的专业相关。29%的大学生认为所做的兼职不需要与自己的专业有关。而35%的大学生则认为所做的兼职与自己的专业的关系应该视情况而定

兼职的来源：52.5%的学生自己学找兼职，35%的学生通过中介机构寻找兼职，12.5%的同学通过学校的兼职协会寻找兼职。另外，10%同学通过网上或学校的广告寻找兼职。调查还发现，90%以上的同学乐意通过学校的兼职社团、学校勤工助学部门寻找兼职。在调查学校有没有必要成立专门的兼职指导机构时，82.5%的同学认为非常有必要，因为只有这样才能保证同学们在丰富自己的课余生活的同时确保兼职的安全。

第一，大学生太热忠于打工会影响到自己的学业。在调查中，就有一同学说：我觉得打工挺费神的，上学期就是因为打工而耽误了不少学习的时间，所以学习成绩有所下降，而且总是觉得很累，我认为打工对学习有影响。打工和学习是两回事情，打工和学习都需要时间，需要精力，而人的精力是有限，投入过多的时间和精力在兼职打工上就会影响到自己的学习。

第二，大学生打工容易上当受骗。学生往往涉世未深，缺少人身安全和自我保护意识。由于大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切，有一些非法的中介机构，抓住了学生的这种心理，收取高额的中介费却不履行合同，不及时地为大学生们找到合适的工作；有些用人单位声称为了方便管理，向应聘者收取一定数额的押金或者保证金，并许诺工作结束后退还，然而工作结束时大学生只能领到工资，保证金却不见了踪影；直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作，公司却让应聘者如法炮制去哄骗他人，不少同学在高回扣的诱惑之下，甚至不惜欺骗自己的同学、老师和朋友。第三，过分的打工对学生自己的身体健康也有很大的影响。这里，我想特别说的是出去打暑假工的学生。暑假打工无疑是很痛苦的，长时间工作，恶劣的工作、住宿和膳食条件无不让他们饱尝着生活的种种艰辛，承受着身体和心理素质的双重考验。

第四，一些大学生打工有一种盲目性。打工的大学生几乎在一种盲目、无序的状态中寻求着“工作”。一些大学生兼职工作往往盲目地以赚钱为目的，看见招聘广告就做，也不管多辛苦，多么没有意义。

正确的兼职态度：

A 打工可增强社会竞争力

现在大学生打工，要看打的这份工能不能为自己提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的机会。大学生打工，可以在一定程度上弥补现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力，我认为可行。B 学习才是创业的基础

学生搞兼职实际上是对社会实践经验存在一个认识上的误区。作为学生，在大学4年里，应当抓住主要矛盾，以学习为主。至于那些经济上有困难的学生，更应该努力学习，争取学校的奖学金、国家奖学金以及创新基金。到了大四或暑假，将有大量时间用来提高实践能力。现在的低年级同学过早过多地做兼职，影响了学习，就不免本末倒置了。

对学生来说，兼职虽然可以增加社会经验，增强实践能力，但却占用了大量的课余时间，很多同学因此影响了学习成绩。拿4年正规的学习时间去换社会经验，就一定要把握好投入和产出的关系。真正优秀的学生在大学期间扎扎实实打好了基础，进入社会也能很快适应本职工作，并且更有发展后劲。C 要慎重选择兼职工作

大学生兼职不要盲目地以赚钱为目的，要慎重选择与自己专业对口的兼职工作，这样才能更好地锻炼自己，而且要选择能增加或增强某种专业技能的兼职，为自己今后的择业拓宽道路。

第五篇：解放军报为何用清朝八旗铁骑做反面教材

解放军报为何用清朝八旗铁骑做反面教材

解放军报1月20日刊发的头条文章，题目是《准备打仗,先向”和平积习”开刀》。通过报道总结装甲旅部队近日在朱日和基地的三九天练兵发现问题总结教训。军报在短评中认为“和平积习”是当前军队的最大敌人。长期不打仗，使一些部队滋生了“和平积习”，战备意识淡漠，打仗思想弱化，训练脱离实战，演习成了“演戏”。“和平积习”是战斗力最致命的腐蚀剂，是当前军事斗争准备的头号大敌，必须坚决予以清除。一支军队的衰败，往往是从滋生“和平积习”开始的，清朝“八旗铁骑”的蜕变过程就是一本极好的反面教材。关于八旗铁骑的故事相信大家都知道，至于其如何蜕变的，我们只需要知道现代人对“八旗子弟”的理解就行了。高峰军事观察认为，解放军的历史是辉煌的，但是经过30多年的和平时期沉淀，如何面对新形势适应满足现代化高科技战争需要，真正做到召之即来，来之能战，战之能胜。作为保家卫国的钢铁长城如何能让祖国和人民放心才是大问题。要一切向前看，不能停留在历史辉煌和荣誉中怀旧。解放军中有许多以各个时期英雄的名字命名的连队，也有合个时期军委特别命名的功勋连队。我们要保证“硬骨头”部队的品质不变，保证“铁军”永不生锈。不做大清朝没落的腐败的八旗铁骑。

高峰军事观察认为，军报的头条文章敢于暴露问题、敢于揭短，不做官样报道这也是很大的进步。这比之前的演习试验必定圆满成功，弹炮试射必然几发几中的报道更让人信服。有短处有失误不怕，怕的是自以为是，怕的是好荣誉讲面子。美国的海陆空军总是出乱子出问题，但是并不影响美军是当今世界最有战斗力和实战能力的部队。美军善于总结教训和失误，不怕把自己的败绩做军校的反面教材。这是什么？这就是共产党人的实事求是精神。笔者认为，从军报的这篇文章来看，中国军队正在围绕习主席在广州战区的讲话实行真正新军事变革，以实事求是的精神实现打仗打胜仗的能力。

什么是和平积习？通俗的讲就是和平时期军队养成的不良习惯和思维模式。高峰军事观察认为，中国军队要想彻底消除这个痼疾必须从两方面入手。首先要解决的是军队的作风和官兵素质问题。习总公布了军队的禁酒令，说是禁酒令实际上就是从禁酒入手彻底改变军队的作风问题。笔者在之前的文章中分析过，中央军委颁布禁酒令正是认识到了它的危害性。首先是上行下效的不正之风。使官兵的心思不在加强自身素质和业务上，而是一门心思花在交际和投机取巧。这尤其对中下级官兵的人员素质影响极大，使中下级官兵的任免升迁存在水分。二是极大的浪费军费开支。三是对官兵身体的危害很大。要保证军队的战斗力，这上面有两条是必须保证的，就是官兵的业务素质和身体素质。甲午战争前，满清海军先进的铁甲舰队访问日本，日本人正是从满清海军闲散腐败的作风看到了打败它的希望，并最终将其彻底葬送海底。

第二条是军队的训练与实战的差距问题。中国军队已经30年没有打过仗了，这本身就体现了解放军与一直战斗在世界热点前沿美军的最大差距。国人一直说对于美国等世界列强军队，要做到战略上藐视敌人战术上重视敌人。但真要做到打胜仗，不管是战略还是战术上都是打铁全凭身板硬的。况且无论在军事装备和人员军事素质上我们都处于美军的下风。单靠喊口号和抗美援朝、抗美援越战争的成绩是吓不到美军的。近30年来中国军队没有经过任何实战检验，战斗力如何我们可以仔细研究一下俄罗斯军队近年在格鲁吉亚等战争中的表现。我们敢说比俄罗斯军队强吗？所以除了在本国军队间展开贴近实战的多兵种合同对抗演习之外，还要积极创造机会与外国军队进行交流演习吸取先进经验。我相信中国海军在印度洋亚丁湾的护航行动中获得的经验应该是前所未有的。高峰/狼的空间评论，谢绝转载。2013-1-21 推荐阅读，非广告链接：

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