第一篇：语盟教育-诚聘南宁英语教师法语教师日语教师韩语教师
诚聘英语教师 岗位职责：
1.主要负责本机构的英语课程；
2.接待来访学员，负责解答英语课程相关问题；对来访学员进行英语水平测试，并推荐适合该学员的课程等级；
3.对学员进行回访，跟进学员学习进度，做好进度及教学效果统计；
4.协助培训部的课程宣传工作； 要求：
1.英语专业本科及以上学历，TEM4或CET6；TEM8优先考虑； 2.语音语调良好，美式发音优先考虑。3.上课生动活泼，不拘一格，4.有教育培训经验或海外学习生活经历者优先。诚聘中学数理化教师 岗位职责：
1.负责本机构的中学数理化课程；
2.接待来访学员，负责解答课程相关问题；对来访学员进行水平测试，为学员制定相应的学习计划；
3.对学员进行回访，跟进学员学习进度，做好进度及教学效果统计；
4.协助培训部课程宣传开展工作；
1.本科及以上学历，数学、物理或化学专业，专业知识扎实。2.有教学经验；有在示范性中学任课经历的优秀教师优先考虑 3.熟悉中学数理化教材，掌握中考和高考的命题规律。有中考或高考阅卷经历者优先考虑。诚聘日语教师
岗位职责
给学员上日语课程（日语五十音图、基础日语对话、日本文化)要求：
1.有责任心、为人师表
2.日语专业毕业，专业知识扎实 3.有日本留学经验者优先考虑 诚聘韩语教师
岗位职责
给学员上初级韩语课（韩语语音、基础韩语对话、韩国文化）要求：
1.有责任心、为人师表
2.韩语专业毕业，专业知识扎实 3.有韩国留学经验者优先考虑 诚聘法语教师
岗位职责
给学员上法语课
2.制定法语课程的教学计划、完善现有法语教材等授课资料 3.对招生工作进行辅助，包括但不限于：准备试听课、管理法语微博等。要求：
1.有责任心、为人师表
2.法语专业毕业，专业知识扎实 3.有法国留学经验者优先考虑 诚聘泰语教师
岗位职责
给学员上泰语课（泰语语音、基础泰语对话、泰国文化）要求：
1.有责任心、为人师表
2.泰语专业毕业，专业知识扎实 3.有泰国留学经验者优先考虑 诚聘越南语教师
岗位职责
给学员上越南语课（越南语语音、基础越南语对话、越南文化）要求：
1.有责任心、为人师表
2.越南语专业毕业，专业知识扎实
3.有越南留学经验者优先考虑
语盟教育核心课程
零基础成人英语/中级英语/纯外教英语
旅游英语/商务英语/面试英语/旅游英语/导游英语/酒店英语/婚恋英语 大学英语四六级/考研英语/职称英语/学位英语 留学移民法语/二外考研法语/青少年法语兴趣班 零基础日语/高考日语
零基础韩语/泰语/越南语等小语种兴趣班 中小学各科VIP辅导
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第二篇：教师教育心语
教师教育心语
教师教育心语1
1. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2. 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
3. 教育人就是要形成人的性格。——欧文
4. 教育为公以达天下为公。——陶行知
5. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6. 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
7. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
8. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
11. 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
12. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
13. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
14. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
15. 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
16. 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
17. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
19. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
20. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教师教育心语2
1.教育为公以达天下为公。——陶行知
2.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
5.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
6.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
7.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
8.教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
9.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
12.扬黄牛精神，做平凡工作。
13.名副其实的教育，本质上就是品格教育。
14.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
18.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
19.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
20.宽容别人等于祝福自己。
教师教育心语3
1. 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
2. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
3. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
4. 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
5. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
6. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7. 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
8. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
9. 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
10. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
11. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
12. 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
13. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
14. 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
15. 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
16. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
17. 给学生一个世界，给老师一片天空。
18. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
19. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
20. 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
教师教育心语4
1.良言暖三春，恶言记终身。
2.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
3.奉献人生，付出才会有收获。
4.新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
5.踏踏实实工作，认认真真育人。
6.独物之教风，以尽匹夫之责。
7.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
8.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
9.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
10.业精于勤，荒于嬉。
11.精，勤，敬，紧，静。
12.从零开始，持之以恒。
13.唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
14.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
16.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
17.教学的艺术不在于传授的`本领，而在于激励唤醒鼓舞。
18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
20.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
教师教育心语5
1. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
2. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
4. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
5. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6. 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
7. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
8. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
9. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
10. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
教师教育心语6
1.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2.水滴石穿。
3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4.一切为了学生。
5.我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
6.为人要正直，做事重责任。
7.爱己之心爱人，律人之心律己。
8.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
9.修身养性，教书育人。
10.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
第三篇：英语教师
《国宝档案》 20130101 新年特辑——青花美韵
中文字幕
在中国瓷器中，最珍稀也最具典雅之美的就要数元代的青花瓷了。他那蓝天白云一样的色彩之美令人爽心悦目。今天我要为您介绍的就是一组非常漂亮的元青花。
元青花因为存世稀少，非常珍贵。据专家统计，全世界收藏的元青花，仅有400多件。中国收藏有200多件，约有一半收藏在海外。近期上海博物馆聚集元青花精品，举办了一场元青花大展。
青花莲池游鱼纹盘就是元青花。大展上的精品之一，现藏于中国湖南省博物馆。它口径为45厘米，底径为25厘米，是元代景德镇窑的代表作品。此盘体形硕大，釉面光亮，所绘青花色彩艳丽明快。盘外壁绘有缠枝莲花和石榴纹。盘内壁从盘沿到盘心，共有三组纹饰，盘心绘有鲂鱼，鳜鱼各一条，上部为鲂鱼，鲂鱼头小身大，嘴部微张，细鳞明显。它高耸着背鳍，翘首摆尾在水中游弋。盘心下部的鳜鱼，就是唐代诗人张志和“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”里提到的鳜鱼，鳜鱼尖嘴，下颌长着尖尖的牙齿，鳃盖、背鳍和臀鳍上都长着尖尖的刺，鱼身上花斑细腻，鱼背部青料浓郁，至腹部颜色逐渐变淡，鱼腹留白，显得自然生动，鲂鱼和鳜鱼的四周长满了莲花、莲叶和各色水草，它们姿态柔美，随水波漂动，极具动感，两条鱼自在游弋于莲叶之间，颇有江南水乡，玉溪连夜的诗情画意。在中国古代，鱼戏莲叶间还有着美好的吉祥寓意。莲的谐音为连。鱼的谐音为余。整个画面的意思是连年有余，象征富裕生活的绵长久远。腹壁与盘心以白环相隔，绘有一圈象征富贵的缠枝牡丹。牡丹浓淡相宜，娇艳柔美，盘的口沿处，绘有一圈海水纹，奔放流畅的线条，让人想起海面上追逐奔跑的浪花。青花莲池游鱼纹盘的构图，极具匠心，盘心与腹壁之间的空白，仿佛水墨画上的留白。使得整个画面既疏朗有致，又突出了盘心，“鱼戏莲叶间”的绘画主题。在元青花瓷器上，像鱼纹盘这样的动物纹饰非常普遍。这些动物大多有着吉祥的寓意和生动的造型。它们大都张嘴摆尾，动感十足，给人以鲜活生动的艺术魅力。在中国古代，鱼代表富裕喜庆，所以元青花瓷器上的鱼藻图案非常多。
青花鱼藻纹罐，有着与青花莲池游鱼纹盘相似的装饰题材，口沿处一圈海水纹，肩颈部一圈缠枝牡丹，腹部空间内莲花盛开，莲叶漂浮，水草随水波晃动，一条鳜鱼和两条鲤鱼游戏于水草和莲叶之间。鳜鱼、莲花、莲叶的形态与青花莲池游鱼纹盘非常相似，几乎可以想象，他们很可能出自一人之手。莲池题材的元青花，还有这件青花莲池鸳鸯罐，口沿处饰海水纹，罐身绘莲池小景，池中莲花盛开，莲叶随风摇曳，一对鸳鸯游弋其中，鸳鸯张口鸣叫，似在互诉衷肠，形象非常生动。花青花瓷器上的动物纹饰非常动感，除了鲜活的鱼，生动的鸳鸯，还有孔雀、凤鸟、麒麟和龙等形象.在这件青花孔雀牡丹纹罐的罐身上绘有一对孔雀，孔雀一雌一雄，一静一动，一只回首凝视，一只昂首欲飞，两只孔雀均张口鸣叫，似在遥相呼应，唱和情歌。而在四系扁方壶的正面，装饰着凤鸟和麒麟。凤鸟展翅飞翔，麒麟回首翘尾。凤鸟和麒麟的周围开满雍容华贵的牡丹花。壶的另一面，装饰着一对孔雀，一只展翅翱翔，一只昂首翘尾。它们周围同样是姿态各异的缠枝牡丹。壶的两侧各绘一串菊花，菊花上部饰如意纹，整件器物纹饰繁复，显得非常华贵。元青花上的鸳鸯、孔雀、凤鸟、麒麟和龙，在中国古代都有着美好的寓意。
鸳鸯寓意夫妻和睦，爱情美满。孔雀寓意富贵满堂，吉祥如意。凤鸟是百鸟之首，祥瑞的化身。麒麟则是仁慈的象征，是只有太平盛世才会出现的瑞兽。龙代表权威和尊贵，大部分是皇家御用之物。在元青花所有的动物纹饰中，龙的形象最为普遍，这些龙大多神态威猛，腾空飞舞，具有中国元朝龙的典型特征。这件青花龙纹象耳瓶上的龙为四爪龙。龙昂首张口，腾飞于云海之中。青花波涛龙纹盘中的龙，龙身纤长，似从水中腾飞而起，劈开的海水在龙身四周激起朵朵浪花，气势恢宏。在以云龙纹装饰的元青瓷器中，最奇特还要数这件的青地白花云龙纹菱口盘了。它的盘身通体施青料，盘中央用白色勾勒出，一条追赶火球的巨龙，巨龙神态威猛，腾空飞舞。整个盘子的构图非常简练，线条活泼流畅，描绘出一幅神龙出水，驾云而行的壮美景象。青地白花云龙纹菱口盘属于青地元青花白花的，于白地青花的风格正好相反。它是以青料为地，纹饰留白，形成以暗衬明的艺术效果。由于元青花所用青料，产自伊朗，非常昂贵，通体施青料成本很高，所以青地白花的瓷器非常稀少。这件青花海水白花龙纹，八棱梅瓶，同样是罕见的青地白花。梅瓶青花浓郁，以青地白花的技法勾勒出四条张牙舞爪游龙。游龙翻腾于波涛之间，非常壮美。
您也许会觉得奇怪，元青花不过蓝白两色，为什么能把各种动物描绘地如此生动呢？原来就像中国水墨画中的墨分 一样。青料也分五彩。中国古代工匠把青料的浓淡色彩运用得恰到好处，才塑造出了鲜活精美的动物形象。在元青花瓷器上，你会看到遥相呼应的鸳鸯，深情鸣唱的孔雀，展翅飞翔的凤鸟，翘首回望的麒麟，以及各种姿态的龙。工匠利用青料浓淡之间不同的颜色，以深浅不同的青色塑造出各种动物的形态之美。青花云龙纹象耳瓶中的龙，以浅白的淡青色勾勒出龙鳞，以浓郁的暗青色渲染龙头及龙身部位。在青色上浓淡色差的恰当对比使得龙的形象非常生动。祥云的绘画同样巧妙，从祥云中间开始的深浅不同的色彩变幻使原本是青色的祥云，具有看迷人的绚丽色彩。青花莲池游鱼纹盘中的鱼，同样具有色彩上的变幻之美。鱼背处青料浓郁至鱼腹部逐渐变淡，至腹鳍部位甚至出现留白，呈现出鱼身自然变幻的色彩之美，显得生动逼真，活灵活现。这种画法与宋代《春溪鱼藻图》，颇为相似。其高度写实的画风应当是承袭宋元绘画技法而来。显示出绘画者精湛的绘画技巧。表明当时制作元青花的工匠大部分具有很高的艺术造诣。
元青花的出现开辟了有素瓷向彩瓷过渡的新时代。色彩由元青花开始出现在一件件瓷器上，以青花莲池游鱼纹盘为代表的众多元青花，让我们看到了绽放在瓷器上的色彩之美。
英文字幕
Among Chinese porcelains, the rarest one with the most elegant beauty is the blue and white porcelains of the yuan dynasty.Its color as beautiful as the blue sky and white cloud is fascinating.today, I will introduce a group of very beautiful blue-and-white porcelains of the yuan dynasty for you.For scarcity, the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty are very precious.According to the statistics by experts, there are only over 400 blue-and-white porcelains of the yuan dynasty across the world, in which more than 200 ones are in china and about half are collected overseas.recently,shanghai museum, has gathered the fine blue-and-white porcelains of the yuan dynasty from many museums in the world, and held an exhibition.Blue-and-white porcelains plate with patterns of swimming fish and lotus pond is one of the fine ones on the exhibition.It was collected in hunan provincial museum, china, at present.It has a caliber of 45 cm and a bottom diameter of 25 cm, which is a typical one of those made by Jingdezhen kiln of the yuan dynasty.It is large and glazed.The blue-and-white color is very bright, and the outer wall is drawn with lotus and pomegranates patterns, while the inner wall, from rim to center, has three groups of patterns.The plate center is drawn with one gurnard and one mandarin fish.Gurnard is on the upper part.It has a head small and a big body, a slightly open mouth, and apparent scales, which towers its dorsal fin and swims in the water.The mandarin fish on the lower part is the one mentioned in the verses “in front of xisai mountains, egrets fly here and there;peach flowers are in full bloom and there are fat mandarin fishes swimming in the river”, written by zhang zhihe,a poet in the Tang dynasty.Mandarin fish has a sharp mouth and sharp teeth on the lower jaw.On branchiostegite, dorsal fin and anal fin, there are all sharp pricks, and the fish body has fine patterns.The blue color at the back of fish is strong, and the color becomes less slight gradually at the belly, being white.so, it is very natural and vivid.Around gurnard and mandarin fish, there are lots of lotus flowers and leaves as well as various waterweeds.They are graceful and flowing with water waves, being highly dynamic.The two fishes swim freely between the lotus leaves, having a poetic flavor of “fish playing between lotus leaves” in the regions south of the Yangtze river.in ancient china, “fish playing between lotus leaves” has a good auspicious meaning.With the partial tone of lotus “lian(succession)”and the partial tone of fish “yu(surplus)”,the whole picture implies a good wish of “being more rich year after year”, symbolizing a far-reaching rich life.The belly wall and plate center are isolated by white rings.a circle of peonies winding tree branches, a symbol of wealth, are drawn.The peonies are charming and beautiful.Around the rim, a circle of seawater waves.These unrestrained and smooth lines remind us of the running waves on the sea.The layout of this plate shows a high ingenuity.The blankness between the plate center and the belly wall seems to be the white on Chinese monochromes.thus,the whole picture is layered and also highlights the theme of “fish playing between lotus leaves” at the plate center.One the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty, it is very common to have animal decorations like those on the plates with fish of patterns.Most of these animals have auspicious meanings and vivid sculpts.Most of them open their mouths and swing their tails, being very dynamic, which brings a vivid artistic charm to us.In ancient china, fish symbolizes richness and happiness.so;many blue-and-white porcelains of the yuan dynasty have the patterns of fish and weeds on them.Blue-and-white porcelains jar with fish pond patterns has the similar decorative theme as that of blue-and-white porcelains plate with patterns of swimming fish and lotus pond.The jar has a circle of seawater waves at the rim and a circle of peonies winding tree branches at the shoulder and neck part.At the belly, there are blooming lotus flowers flowing lotus leaves, and the waterweeds swaying with the waves.a mandarin fish and two carps play between waterweeds and lotus leaves.Mandarin fish, lotus flowers and leaves are very similar to those on the blue-and-white porcelains plate with the patterns of swimming fish and lotus pond in form.We could almost imagine that they two were probably made by the same person.As for the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty themed by lotus pond, this blue-and-white jar with patterns of mandarin ducks in lotus pond is also included.It is decorated with seawater waves at the rim and drawn with a small lotus pond at the body.In the pond, lotus flowers are in bloom, lotus leaves sway in the wind, a pair of mandarin ducks are swimming and tweeting, as if they are telling their stories to each other.It is very vivid.The animal patterns on the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty are very dynamic.Besides alive fish and vivid mandarin ducks, there are also images of peafowl, phoenix, kylin and Chinese dragon.On the body of this blue-and-white porcelain jar with peafowl and peony patterns, there are a couple of peacocks, a male and a female, one is moving while the other is still.One turns its head, staring, and the other raises its head and is going to fly.They both open their mouths to tweet as if they are calling each other and singing a love song.The front side of the four-ear flat rectangular pot is decorated with the patterns of phoenix and kylin.the phoenix is flying with its wide opened wings and the kylin is looking back with its tail up.Around the phoenix and kylin, elegant and poised peonies blossom.On the other side of the pot, there is a couple of peacocks.One of them is flying with its wide-opened wings while the other is looking up with its raised head.They are also surrounded by peonies of various postures that wind tree branches.On the both sides of the pot, there is a string of chrysanthemums respectively, the upper part of which is decorated with auspicious patterns.The whole pot is so complicated and looks very luxurious.The mandarin duks, peafowl, phoenix, kylin and dragon on the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty all have fine implied meanings in ancient china.the mandarin ducks imply the meaning of a harmonious couple and a romantic love.The peafowl implies the meaning of wealth, honor and good fortune.phoenix is the leader of birds and the symbol of auspiciousness.kylin is the symbol of mercy, and it is an auspicious animal only appears during the time of the peace and prosperity.dragon represents authority and dignity and is mostly used only for imperial family.Among the animal patterns of blue-and-white porcelains of the yuan dynasty, the image of dragon is the most commom.most of these dragons are brave and fierce in appearance, flying to the sky.They all have the typical features of Chinese dragon in the yuan dynasty.The dragon on the blue-and-white elephant-eared porcelain vase with dragon-and-cloud patterns has four claws.It flies in the cloud sea with raised head and opened mouth.The dragon on blue-and-white porcelain plate with the pattern of a Chinese dragon in water has a slender body.It seems to be flying up from water waves and the split seawater sprays around it, with lots of waves.That is really magnificent.Among the blue-and-white porcelains decorated with cloud and dragon patterns, the most peculiar one is this blue-and-white plate with cloud and Chinese dragon patterns.The plate body is overall blue-painted and on the center there is a white-outlined giant Chinese dragon chasing a fire ball.The Chinese dragon looks brave and fierce, and is flying up toward the sky.The plate has a simple layout and its lines are so lively and smooth.Thus, we can see a magnificent picture of a Chinese dragon coming out of water and flying above the clouds.The blue-and-white plate with cloud and Chinese dragon patterns belongs to blue-and-white porcelains of the yuan dynasty which have a blue base and while patterns, which is the right opposite of those with a white base and blue patterns.It mainly uses blue pigment for background and white patterns to form the artistic effect of highlighting bright color.The blue pigment used on the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty is produced In Iran and is very expensive, and it would cost much to paint blue over the whole body, so the blue-base and blue-and-white porcelains are very rare.The octagon prunus vase with blue seawater and white Chinese dragon patterns is also a rare blue-base and white-patterns one.The vase is rich in blue, has four flying Chinese dragons with opened mouth and stretched claws outlined with blue-base and white-pattern method.They are flying in great waves and look very magnificent.Maybe you would wonder that how could the various animals be described so vivid with just blue and white two colors on blue-and-white porcelains of the yuan dynasty? In fact, it is just like the five colors of ink in Chinese ink paintings.The blue pigment can also be categorized into five colors.The ancient Chinese craftsmen used the dark and light colors of blue pigment just to the point, so they create the vivid and delicate animal images.On the blue-and-white porcelains of the yuan dynasty, you could see mandarin ducks echoing each other at a distance, a peafowl singing with emotions, a phoenix flying with wide-opened wings, a kylin looking back with a raised head and dragons of various postures.The craftsmen used the different colors between dark and light blue to create the beauty of various animals in different forms.For the dragon on the blue-and-white elephant-eared porcelain vase with cloud-and-dragon patterns, the scales are outlined with light blue which is light white, the dragon head and body are painted with dark blue.The proper contrast between the dark and light blue makes the Chinese dragon very vivid.The painting of auspicious clouds is also very skilled.The color change in shade, staring from the center of the auspicious clouds, makes the blue auspicious clouds have an amazing and gorgeous color.The fish in the blue-and-white porcelain plate with patterns of swimming fish and lotus pond also has the beauty of color changing.The color is dark blue on the fish back, turns lighter on the fish belly, and is white even on the pelvic fin, showing a beauty of color changing on fish body.So, the fish looks vivid, as if it is alive.The painting method is very similar to that of “picture of a fish pond in spring” of the song dynasty.Its highly realistic painting style should be an inherit of painting skills of the song and yuan dynasties, which shows the exquisite painting skills of the painters and indicates that most craftsmen making blue-and-white porcelains had very great artistic attainments at that time.The appearance of blue-and-white porcelains of the yuan dynasty opened a new era of transition from bisque to faience.Colors, staring from blue-and-white porcelains of the yuan dynasty, appeared on various porcelains.Many blue-and-white porcelains represented by blue-and-white plate with patterns of swimming fish and lotus pond let us see the beautiful colors that bloosom on porcelains.
第四篇：教师英语
在最近的出差过程中，常常会有老师问我，怎么样上好一堂英语课呢，我的回答似乎很简单，培养自信心，加强学习。那么，现在，咱来看看以下的日常用语您用上了吗，如果没有，那就赶紧的，这样，何况一堂英语课，就是一整个学校都充满着浓厚的英语氛围勒。
(一)Reception 入园接待
1、Hi/Hello!你好！
2、Good morning.早上好。
3、Hello, nice to meet you./Nice to meet you.你好，见到你很高兴。
4、How are you? I am fine, Thank you.你好吗？ 我很好，谢谢。
5、Please say bye-bye to your mummy/daddy.请和妈妈/爸爸说再见。
6、Come in, please.请进。
7、Come on /come here, please.请过来。
8、Take off your coat.脱掉外套。
9、Please put on your morning check-card.请把晨检牌带好。
(二)Group Activity 集体活动
1、Are you ready ?准备好了吗？
2、Let’s start.让我们开始吧。
3、Who can tell me ?/Who can answer me ?谁能告诉我？谁能回答？
4、Look at me ,看着我。
5、Look at the blackboard.看黑板。
6、Be quiet./Keep quiet.保持安静。
7、Sit well./Sit nicely.坐好。
8、Put up your hand./Put down your hand.把手举起来/把手放下。
9、Stop talking.别说话。
10、Read with me.和我一起读。
11、s it clear?/Do you understand?清楚了么？你明白吗？
12、Return to your seat.回座位。
13、Stand up./Sit down.起立/坐下。
14、Listen carefully.仔细听。
15、Say it in English.用英语说。
16、Listen to me./Listen to the music.听我说/听音乐
17、Do you know?你知道吗？
18、Let’s play a game.让我们来做游戏。
19、Let’s write /draw something.让我们来写点什么/画点什么。
20、Let’s dance/sing.让我们来跳舞唱歌。
21、Let’s listen to a story.让我们听个故事。
22、Let’s listen to the tape.让我们听磁带。
23、Let’s watch TV/a play.让我们看电视/看表演。
24、Let’s say it together.让我们一起说。
25、What did you hear?你听到什么了？
26、Who has finished?谁做完了？
27、Who wants to try?谁想试试。
28、How do you know?你怎么知道的？
29、Which one do you like?你喜欢哪一个？
30、Put your hands on your knees.把手放在膝盖上。
31、Attention.注意。
32、You are right.你是正确的。
33、You are so good!你真棒！
34、Paint it in red.把它涂成红色。
35、Don’t be afraid/shy.别害怕/害羞。
36、Open /close your book, please.打开/合上你的书。
(三）Outdoor Activity户外运动
1、It’s time for morning exercises.早操时间到了。
2、Let’s go out /outside.让我们到室外去。
3、Let’s go downstairs.让我们到楼下去。
4、Let’s play on the ground.让我们去操场上玩。
5、Line up.排队。
6、Two line.2队。
7、At ease!/Attention./Eyes front./Hands down.稍息/立正/向前看/手放下。
8、Let’s go.让我们走。
9、Stop.停。
10、Count off.报数。
11、Hurry up.快点。
12、Be careful.小心。
13、One by one.一个接着一个。
14、Be slowly, take easy.慢点，别着急。
15、Don’t move.别动。
16、Let’s have a race.让我们来个比赛。
17、Hand in hand.手拉手
18、Make a circle.围一个圈。
19、Jump on one foot.单脚跳。
20、Fall in./Fall out.集合/解散。
21、Run.跑。
22、Wonderful!/Great!太棒了！
23、You are the winner.你是胜利者。
24、You are the first.你是第一名。
25、Stop pushing.不许推搡。
26、Are you tired?/Let’s have a rest.你累了吗？/让我们休息一下。
27、Let’s go back to the classroom.让我们回教室。
28、Don’t push other people/children.别推别人。/别推别的小朋友。
（四）Washing and Eating 讲究卫生和进餐
1、Use soap to wash your hands.用香皂洗手。
2、Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。
3、Please go to the toilet/bathroom, boys go first.男孩先去洗手间。
4、Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龙头关了。
5、Show me your hands, are they clean/dirty?让我看看你的手干净了吗？脏吗？
thirsty?/Are you hungry?你渴吗？/你饿吗？
7、Please take your cup.请拿你的杯子。
8、Have some water.喝点水。
9、It’s time for lunch.午饭的时间到了。
10、Don’t spill your food on the table.别把你的食物洒在桌上。
11、Please finish it.把它吃完。
12、Would you like some rice or soup ? 你要一些米饭还是汤。
13、Do you want to more ?你要加一些吗？
14、Eat a little more.在多吃点
15、Don’t play with your food.别玩食物。
16、Eat properly.好好吃。
6、Are you17、Are you full?饱了吗？
18、Wipe your mouth.擦嘴。
19、Rinse out your mouth.漱口。
20、Please keep the table clean.请保持桌面干净
21、Let’s go out for a walk.让我们出去走走。22．Is it delicious?它好吃吗？
（五）Sleeping time and Tea time 午睡和午点
1、It’s bed time.午睡的时间到了。
2、Go to sleep.睡觉。
3、Take off your clothes/coat/trousers/shoes.脱衣服/外套/裤子/鞋。
4、Fold up your clothes./coat/trousers/shoes.叠好衣服/外套/裤子/鞋。
5、Close your eyes.闭眼。
6、Cover yourself up.盖好被子。
7、Put hands into the quilt.把手放进被子里。
8、Wake up./get up.叫醒。/起来。
9、Put on your clothes.穿衣服
10、Dress yourself.自己穿衣服。
11、Fold up your quilt.叠被子。
12、Do your buttons.扣扣子。
13、Comb your hair.梳头。
14、Tuck your shirt into your trousers.把衣服掖进裤子里。
15、Please eat some snack.请吃些午点。
16、Daily conversation.日常会话
17、Excuse me 打扰了
18、Wait a minute.等一下
19、What are you doing?你在干什么？20、Can I help you ?我能帮助你吗？
21、Don’t cry ,I will play with you.别哭，我和你一起玩。
22、What’s wrong ?怎么了？
23、Why are you upset?为什么你不高兴了？
24、Leave me alone./don’t bother me.离我远点。/别烦我。
25、I’m sorry.对不起。
26、Pardon 重说一遍。
27、Look out.当心。
28、Keep away.离远点。
29、You are very clever！你真聪明！30、Softly 轻轻的。
31、How beautiful your clothes are！你的衣服是多么的漂亮呀！
32、Clap your hands.拍手
33、That’s a good idea.它是一个好主义。
34、Pick it up.把它捡起来。
35、Good bye 再见
36、See you tomorrow明天见。
第五篇：教师心语
教师心语：
洛阳市36中学
教师心语征集活动优秀作品汇编
我们正是由于自己真实的思考区别于他人，并为自己与他人贡献精神产品，从而给这个世界留下印象的。杜地宁说：整个人类，每个人都是过去、现在和未来的丰美世界。”一个人活在这个世界上本身，就是大自然对他的赠礼，生命是如此丰富、如此美好。因之每个人，包括那些沉默寡言的、“老实巴交”的甚至被记为是差生的那些人，都是一个不容忽视的、独特的存在。
——陶利平
真实、神圣、美丽和卓越是通过完全的忘我达到的。如果我们做事情的时候，没有完全忘我，就很难做到完全地笑，完全地怒、完全地爱，完全地倾听。要走向成就，就要忘我。
——王杏
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这就是老师劳动。因为有了老师，世界都会如此美丽；因为有了老师，生命才会如此多彩！
——吴晓兰
没有爱，就没有教育，爱是教育的基础和前提。只有热爱问题学生，才能走进他们尘封的心灵天地，做好他们的转化工作。我相信，精诚所至，金石为开，在教师们爱心的阳光温暖下，一定能扣开他们的心扉，走进他们的心灵。
——张桂毓
我们的胸怀应该像是海洋，壮阔的蓝包容所有的孩子，用美丽的海浪托起孩子们的梦想，然后告诉他们想飞就要用一种最纯真的信念，最虔诚的信仰，即使竭尽全力，也飞不过别人，但一定要飞过昨天的自己。
——宋敏琴
做教师的，就是要善于练就一双明察孩子一丝一毫进步与长处的火眼多晴，要用显微镜去寻找孩子的优点并恰当的予以广大，这对孩子来说，无疑是和煦的春风，温暖的冬阳！从某种意义上来说，好学生是“捧”出来的。
——杨爱茹
人生是一次没有回程票的旅程，许多机会错过了就永远不会再有。班主任老师应是学生人生旅程中的指南针、路标、向导，引导学生踏上正确的人生旅程。——徐燕
不能把“热爱学生”作为一句空话而挂在老师的嘴上，它应该是真诚的、细腻的、纯洁的、持久的。一个鼓励的眼神、一句赞美的语言、一个会心的微笑、一次耐心的辅导，都会让学生倍感温暖、倍感鼓舞、倍感勇气。
——黄耀卿
微微一笑，可以让学生感到老师的鼓励、赞许或是期盼。在你微笑的注视下学生充分调动起自己的积极性与主动性，真正发挥其主体作用。这微笑会像一个个加油站，让学生焕发无穷的动力与热情，帮助学生自信的驰向成功的彼岸。
——魏丹丹
要想把教育影响转化为个人品德，就必须激起主体的品德需要，调动其自身在品德教育中的主观能动性，引导学生自我教育，使他们由教育的客体转化为教育的主体。走出一条属于自己的路来。那些学习一进有困难，行为一时有过失的学生，我们要加倍爱护，相信他们会有一定进步的。
——江迎芳
看破着教室里一张张可爱的脸，有些欣慰，他们看上云自然、天真，依然睁大了求知的双眼，依然怀着极大的兴趣云探索求知的世界。看一看他们获得新知时的那种甜蜜，天空是那样的蓝，云影是那样的白，我们如何忍心再操起“就范式教育”的大棒，去压抑他们的精神，贬低他们的学习本性。每个孩子都是来到世间的天使，他们跌落在大地上不断寻找为他们缝补翅膀的人，教师就是这个人，帮助他们飞翔至梦想的天空。
——张俊梅
人们总说老师是“人类灵魂的工程师”，望着孩子们天使般的笑脸，一份责任不由涌上心头。我们不仅要培训他们良好的学习习惯，要上学生在学习中快乐，快乐中学习，更要给他们塑造纯净的心灵，还给他们一片纯净的天空。
——宋冉
教育的最高境界就是一个“爱”字。爱是永恒的主题，爱能带来阳光，爱能创造和谐，大爱无疆。教育家顾明过曾说过：“没有爱就没有教育，就没有学习。”老师只有爱学生，才算得上爱自己的事业；也只有真诚地献出自己全部的爱，才可能创造美好和谐的未来。
——荣向娜
教师是辛勤的园丁，平凡中见高雅，质朴中寓欣慰，没有夸张，没有做作，实实在在，是老师工作的恰当写照。
——王会涛
与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任，更是一种荣耀。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。当我们看到自己精心播下的种子结出丰硕果实的时候；当我们看到自己辛勤培育的幼苗长成参天大树的时候；当我们看到自己用爱的甘露浇灌的花朵异彩纷呈的时候，是我们最骄傲的时候，我们认为自己付出的值得。
——颛金峰
老师播下关爱的种子，收获充实的希望。在讲台上托起孩子的明天，用丹心描绘无悔的青春。因为淡极花更艳，水深静静流，我愿以淡泊之于生活，执着之于教涯，用心血和汗水托起明天的太阳。
——王杰伟
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师总是一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
——杨红霞
人们常说教师是人类灵魂的工程师，对于这一称号要想受之无愧，我们就不能放弃任何一个孩子，因为放弃一个孩子就等于向社会投入一颗定时炸弹，放弃一个孩子就等于向给家庭制造一个悲剧。我们在和孩子交流时，不妨把身体低一些，声音小一点，距离近一点，道理浅一点。这样能使我们教育获得成功。
——张志敏
教师是育人的，教师育人如水磨卵石，应该春风化雨，熏陶渐染。这就要求我们用平常的心态，平民的意识，理解学生，尊重学生。正如泰戈尔所说：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
——周江
十八年教师经历让我知道：失败和挫折不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩。大风可吹落碎石，却永远吹不到崇高的大山。
——朱卫华
学生健康我快乐，学生进步我快乐，学生快乐我快乐。
——朱杰卫
消除隔阂的密码是真诚，接近心灵的力量是爱与谅解。真诚的积累会营造轻松的氛围，让流动的空气中荡漾温情，心灵的堡垒会渐渐熔化。没有猜忌隔阂，学生们就会向人敞开心扉。
——陈宣洛
当你的“传道授业解惑”已深深吸引莘莘学子，当你所带的班级取得一个又一个荣誉，当你的学生取 得新的进步，当你的工作得到家长社会的信任，你会意识到一种幸福和快乐。因为你从事的是叶的事业，带来了馥郁的花香，果实的甘甜。这校的教育人生会更美丽，你的行动充满无限的生机与希望。
当学校需要你贡献力量时，你应为他添砖加瓦，展现才华，当同事与学生需要帮助时，你应该贡献热情和爱心。当你面临集体与个人的抉择时，你应更多地想到大家。这样的教育人生更为灿烂，因为你的行动蕴涵着进取和奉献。
——董冠生
选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望和收获；选择了道琼斯与艰难，也就选择了豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心”，让我们将这一个老师节作为一个新起点，在自己的岗位上，奋发进取，为孩子们更好的明天而努力！
——张晓敏
作为老师我们需要宁静为学，宁静为人。作为青年教师，我们需要专心研究、热爱教育、脚踏实地、努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受党委学生欢迎的教师。”马克·吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”在这个教师节，让我们从“专心教书，热爱教育”开始，“宁静为学，宁静为人”，从教师职业上找到快乐、幸福。
韩愈云：“师者，所以传道，授业，解惑也”。孔子也曾经问礼于老子。自古以来，老师的首要任务是“传道于民，但在又一个教师节到来之时，才惊恐并汗下如雨：这么多年来，许多教师早已谈忘了这一“首要任务”了。
——李晓玲
前些日子 在《读者》上看到了《第三眼：一个日本80后眼中的中国》的部分节选内容。节选中认为今日的中国人心浮躁，物欲横流，群体缺乏信仰„„令我一个70后，一个中国的教师很惊诧：惊诧于他的犀利，惊诧于他的直白，惊诧于他的清醒„„曾几何时我们以泱泱大中华五千年的文明而自豪，以礼仪之邦而自诩。现如今我们陶醉于改革开放三十年业辉煌的物质成就，以为物质世界的富有就是太平盛世。群不见近几年的新闻报道：繁华市区，见死不救；汉水江边，挟尸要价，从苏丹红、注水肉、毒大米，到三聚氰胺、地沟油、假奶粉，一桩桩一件件挑战我们道德底线。清寒好，昨天看到中国首善陈光标宣布死后裸捐50亿全部财产，为国人打了一剂强心针，让我们这些惭愧的教书育人者在困惑、迷茫的瞬间看到希望。联想抗震救灾、清淤求灾的80后中国军人和古道热肠的志愿者们，我们似乎看到了中国的希望、中国的未来、中国的脊梁、中国之魂。在此。让我以2500年前的孔子的一段话作为结束语，与诸群共勉：
“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。帮人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废者皆有所养；男有分、女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己，力，恶其不出于身也，不必为己。是故闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”
——冯平周
还有三天就要迎来第二十六个教师节。从各种媒体看到领导们亲切慰问老师，全社会关心关注教育，作为普通教师，再次为“教师”这个职业感到骄傲和自豪。
也许我们注定平凡，远离缤纷绚丽，因为我们是一群普普通通的教师。但平凡的我们在三尺讲台上依然可以挥洒出一片真诚，一片坦荡。因为有爱我们抛却繁华与喧嚣，选择了清净和安宁；因为有爱，我们默默耕耘，乐于奉献，让生命之花如期绽放。
年复一年，我们赶上“黄海潮”，争当课改的弄潮儿；年复一年，我们架起金帆，在教科研的海洋里远航。赵科研之路，当科研型老师，不仅是大家共同的理想，也成为所有老师的行动。
为了倾心所爱——孩子的健康成长，我们淡泊名利，痴迷奋斗；为了不俗的追求——教育的理想，我们日落日起，任劳任怨，用五彩粉笔绘就平凡而精彩的人生画卷。
——胥琰
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