第一篇：有趣的隐形墨水
有趣的隐形墨水
在我们的生活中，会经常发现有许多我们知道或者不能理解的科学现象。今天，我就用一个小实验告诉大家一个有趣的科学小发现——隐形墨水！
吃过晚饭，我和爸爸妈妈准备了实验材料：白糖、温水、毛笔和白纸。爸爸往杯子里加白糖，我拿筷子使劲搅拌，白糖迅速溶化。爸爸还在加糖，“浓一点实验效果才明显！”爸爸笑着说。我偷偷尝了尝糖水，好甜啊！妈妈拿来毛笔和白纸让我们每个人在上面写个字。我们用毛笔蘸了蘸“墨水”，在白纸上写下我的名字，可纸上一个字也看不见，只留下了浓浓的水印。
写完字，妈妈打开煤气灶，我抢过纸就往火上送，吓得爸爸连忙抢过纸：“你这样烤，字还没出来，纸就先烧着了，还容易烫着手！我来！”只见爸爸将火调小，再捏着纸的两端在火的上方来回慢慢烤。我在一旁目不转睛地看着，等待字迹快点显现出来，嘴里还在不断念叨：“一定要成功！”
时间一分一秒地过去了，字迹还没出现，我着急得刚要问爸爸，突然发现白纸上有一阵轻轻的白烟在飘，纸上写字的地方也不断地着小泡，“爸爸！是水分在蒸发！”我兴奋地喊着。“聪明！”爸爸表扬我。我盯着纸一动不动，忽然，鼻子里闻到了一阵香甜的焦糖味。再一看，激动人心的时刻来了，纸上的名字渐渐呈现出来了，开始是淡淡的黄色，接着是微微的土黄色，最后越变越深，成了诱人的深褐色！
我激动得手舞足蹈，赶紧跑到书桌前又画了几张画，学爸爸的样子实验起来，竟然都成功了！这个实验真有趣啊！我缠着爸爸：“糖水明明是透明的，怎么就像墨水一样有了颜色呢？”“糖水在遇到高温后，水分蒸发了，而糖本身就含有碳元素，遇火就会燃烧，白糖就转换为焦糖，就在纸上留下了颜色。”爸爸耐心地解释。
科学的世界真奇妙啊！糖水也可以用作“隐形的墨水”，是不是很有趣呢? 如师附小 四（5）班 张吉俣
第二篇：有趣的隐形画的教案详案
【活动设想】
幼儿园有个童话剧中以一段魔术表演，深深地吸引了孩子们，大家都在琢磨“为什么一盆花会在瞬间开放呢?”最终在魔术师的介绍下，孩子们才弄明白其中的原因，看到孩子们对于魔术如此感兴趣，我想到隐形画的题材，于是，我设计了以隐形画为内容的科学探索活动，让孩子们在活动中既了解了葱汁、大蒜、柠檬汁等材料的另一价值，又激发了孩子们的探索欲望，满足了孩子们的好奇心。
【活动目标】
1、通过操作活动，初步了解一些有趣的化学小知识。
2、能够大胆实验，大胆探索科学活动的奥秘，初步培养孩子们的科学实验能力。
3、充分发挥孩子们的观察力和操作能力，激发孩子探索科学奥秘的兴趣。
【活动准备】
1、教具：蜡制隐形画一副，表演魔术时的背景音乐。
2、操作材料：白醋、柠檬汁、葱汁、大蒜、红萝卜、花生、土豆;毛笔、棉签、白纸、蜡烛等。
3、记录工具：记录卡、笔等。
【活动过程】
1、魔术表演“隐形画”，激发孩子揭秘的欲望。
师：请欣赏魔术表演，看看谁能揭示这段魔术的秘密?
美丽的画面从何而来?你们觉得魔术师是怎么在一张白纸上变出一副美丽的图画的呢?
(这一环节精彩的表演，深深地吸引了孩子们，让孩子们主动地去思考魔术的奥秘，从而也激发了孩子们去探究的欲望。)
2、实验活动，通过大胆操作实验，探索科学活动奥秘，培养孩子从事科学探索活动的能力。
(1)介绍实验材料
师：a、猜一猜，什么材料能做出隐形画?
b、请看，这里有一些材料，你们认识吗?
c、你们觉得这些材料能成功的做出隐形画吗?
(这一环节教师设计了抽象猜想和借助具体实物猜想两个环节，更加激发了孩子们的探索兴趣，也发挥了孩子们的想象力和语言表达能力，促进了孩子们之间的交流。)
(2)操作探索活动“有趣的隐形画”
师：请小朋友分别用这些材料在白纸上画出自己喜欢的图画，再运用魔术师教我们的本领去试一试，你们会发现什么呢?请用自己的方法记录下来。
(这个环节重在让孩子们亲自操作，在操作的过程中自主地发现奥秘(即便有的是成功的体验，有的是失败的体验)，关注的是孩子体验的过程而不是体验的结果，孩子们的探索成功了，他们会积极的与人分享成功的乐趣;而探索失败的孩子会更加努力去寻找失败的原因，进行再次探索直至得到令自己信服的结论。由此也培养了孩子们不怕失败，勇于探索的科学品质。这一环节中，教师还设计了让孩子运用自己的方法记录探索过程的环节，这里的记录卡，教师选取了两种样式，一种是空白记录卡，用于孩子们探索运用自己的方法进行记录，此样式用于能力强的孩子;另一种是图示记录卡，孩子通过自己的探索实验做出相应的判断“√”、“×”，这种记录卡适用于能力偏弱的孩子。这种设计遵循了《纲要》“面向全体幼儿，因材施教”的精神，既避免了孩子们对所学知识的知其然而不知其所以然，又帮助孩子更加清楚自己的探索过程，从而培养了孩子有条理的从事科学探索活动的能力和初步的科学记录能力。)
3、交流活动，鼓励孩子们大胆交流自己的实验过程，体验、分享实验过程的乐趣。
(1)借助投影仪交流孩子们的记录卡;
(2)讨论“为什么用葱汁、柠檬汁、大蒜汁、洋葱汁以及醋能制作可以制作隐形画?”
师：用葱汁、柠檬汁、大蒜汁、洋葱汁以及醋画画，烘烤后会形成一层类似透明薄膜一样的物质，这种物质在火上一烤就容易烧焦，所以会显出棕色的印记，而其它材料没有这种物质，所以烘烤后不会出现影像。
(这个环节是为孩子提供了一个展示的平台，让孩子们大胆的发表自己的探索过程及结论，通过知识的汇总，让孩子们得以互相的学习，既丰富了孩子们的知识，又发展了孩子们的语言表达能力，同时也促进了孩子们之间的交往，增进了同伴间的友谊。更重要的是让孩子们能更加关注生活，激励他们不断的发现身边蕴藏的科学奥秘，成为一个勇于探索的科学实践者。)
第三篇：日立墨水检测报告
（株）日立产机系统
JP-K106 Ver.1.00
资料制作日 2011.1.11
修改日
本数据报告书是针对一般的工业用途中，为确保―产品被恰当地使用‖而提供的参考资料，不是保证书。所记载的内容是以现阶段可以信任的资料以及测定为基础得出的。请各位使用 者在参考这些数据的基础上，兼顾各自的责任和现状等，作出适合实际情况的恰当措施。
化学物质等安全数据报告(MSDS)1． 产品及公司情况
产品名称：
JP – K106
公司名：
（株）日立产机系统
省力系统事业部
地址：
茨城县日立市东多贺町一丁目 1 番 1 号
电话号码：
0294-（36）8682 传真号码：
0294-（36）8975
紧急联络电话号码：
设计部 0294（36）8682 推荐用途及使用限制：
工业用喷码机用油墨
2． 危险有害性概要：
GHS 分类
物理化学的危险性：
易燃性液体
分类 2 急性毒性（口）：
分类 5 急性毒性（皮肤）：
分类 5 急性毒性（吸入
气体）：
分类对象外或不能分类
急性毒性（吸入
蒸气）：
分类 5 急性毒性（吸入
粉尘或喷雾）：
分类对象外或不能分类
对皮肤的腐蚀性/刺激性：
分类 2 对眼睛的重大损坏性/刺激性：
分类 2 呼吸器官病发作性：
不能分类
皮肤病发作性：
不能分类
生殖细胞变异性：
分类外
致癌症性：
分类 2 生殖毒性：
分类外
对哺乳的影响：
分类对象外或不能分类
标的内脏/全身毒性（单次接触）：
分类 1（中枢神经系统）
分类 2（肾臓）
分类 3（气管刺激）
标的内脏/全身毒性（反复接触）：
分类 1（全身毒性，中枢神经系统，肺，末稍神 经系统）
引起呼吸器官有害性：
分类 2 水生环境有害性（急性）：
分类外
水生环境有害性（慢性）：
分类外（株）日立产机系统
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本数据报告书是针对一般的工业用途中，为确保―产品被恰当地使用‖而提供的参考资料，不是保证书。所记载的内容是以现阶段可以信任的资料以及测定为基础得出的。请各位使用 者在参考这些数据的基础上，兼顾各自的责任和现状等，作出适合实际情况的恰当措施。
标签含义： 图例：
唤起注意语言：危险
危险有害性情报：
易燃性高的液体及蒸气
饮用可能有害
皮肤接触，可能有害
吸入可能有害
皮肤刺激
强烈的眼刺激或眼刺激
可能致癌
中枢神经系统有害
可能对肾臓有害
可能刺激气管
长期或反复接触可能导致全身毒性，对中枢神经系统，肺，末稍神经系统有害
吞咽并进入呼吸道可能有害
注意点：
避开热，火花，火，高温等易导火的地方。
防止由静电，火花等引起的火灾
带适当的保护工具（手套，眼镜，口罩，帽子，保护衣服等），避免附着到身体或吸入蒸 气
只在屋外或换气条件良好的区域使用
发生火灾时，使用粉末或二氧化碳，或者泡沫灭火器
该产品在使用中，不能饮食或吸烟
怀孕期，哺乳期内请避免接触
使用结束后，请充分洗脸，洗手，漱口
不小心吞下时，请不要强行呕吐，应直接找医生观察
皮肤上有附着时，请用大量的水和肥皂清洗，被污染的衣服再次使用时，请将污染处先 洗净再用。（株）日立产机系统
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本数据报告书是针对一般的工业用途中，为确保―产品被恰当地使用‖而提供的参考资料，不是保证书。所记载的内容是以现阶段可以信任的资料以及测定为基础得出的。请各位使用 者在参考这些数据的基础上，兼顾各自的责任和现状等，作出适合实际情况的恰当措施。
有皮肤刺激或发疹时，请找医生观察
吸入时，请转移到空气新鲜的地方，用方便呼吸的姿态休息一会
只在屋外或换气条件良好的区域使用，有恶心等症状时，请找医生观察。
进入眼睛时，用水小心冲洗几分钟
隐形眼睛方便脱下的话，请脱下清洗
之后继续清洗，并联络医生观察
容器要密封，在阴凉，通风好的地方保管，放在儿童够不到的地方
有感染或感染可能的情况，请找医生诊断，并出示本标签内容
漏出物请回收
3． 组成，成分报告
单一物，混合物的分类：混合物 组成：
化学名或一般名
含有量（%）
CASNo
官报公示整理号码
参考
甲乙酮（MEK）
75-85
78-93-3
（2）-542（化）
2-丁酮
甲基异丁基酮
0-10
108-10-1
（2）-542（化）
4-甲基-2-戊酮
碳粒
0-10
1333-86-4
（5）-3328（化）
*（化）：官报公示整理号码（化审法）
4．应急措施
吸入时：
大量吸入蒸气，或气体时，请马上转移到空气新鲜的地方，注意保暖和安静。如呼吸不规则，或停止时，请用人工呼吸。不要再次吸入呕吐物。马上联络医生处理。
附着到皮肤上时：
尽早用布将附着物擦去。用大量的水和肥皂或皮肤用清洗剂反复清洗。不要用溶剂或香焦水。观察外观有无变化，有痛感的话，请医生诊断。
进入眼睛时：
马上用大量的水清洗 15 分钟以上。清洗到眼皮的里层。尽早地联络医生检查。
误喝时：
误喝时，请马上坐下等医生来诊断，不能再次吸入呕吐物。
救援人员的保护措施：
救援人员需要穿戴保护工具。
给医生的特别注意事项：
尽早接受医生的诊断，将写在该容器的标签上的注意事项或 MSDS 给医生看。（株）日立产机系统
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5． 火灾时的措施
灭火剂：碳酸气，泡，粉末，干燥沙
特定的灭火方法：
周边有火灾时：不能移动时，在容器，包裹及其周边拨水，使其冷却。
着火时：切断燃烧源，用合适的灭火剂灭。对灭火者的保护：
穿戴合适的保护工具（耐热衣服，呼吸用保护面具（口罩等））
6． 漏出时的措施：
按照相关法律操作。
人体注意事项：
作业时，应穿戴合适的保护工具（手套，保护口罩，围裙，护目镜）等。
环境注意事项：
漏出的液体不能排到河流，水道等公共水路里。去除方法：
回收：漏出物应该要回收到密封的容器中，转移到屋外广场等安全的场所。若着火，应该要 准备合适的灭火器。
废弃：回收好的漏出物应该按照废气注意事项小心地废弃。
二次灾害防止：
将附近的着火源，高温体及可燃物迅速拿掉。严禁明火。漏出场所周边除相关人员外，其他 人严禁进出。万一流入到河流，公共水道等里面时，应马上向当地的负责部门报告。
封锁及净化的方法：
让它被干燥的沙，土或其他不燃物所吸收。大量流出时周边用大量的土堆积，使之不能流出。用塑料的用具回收，注意使其不发生火花。
7． 使用及保管上的注意点：
按照相关法律操作。
使用：
容器的盖子只在需要的时候才打开，其他时间均密闭。打开时，需小心。使用时，不可饮食。避免与眼睛的接触，被全部污染的衣服应立即脱下。
技术上的对策：
在换气状态良好的场所使用。
周围禁止使用明火，火花，和高温物。
为防止静电，要接地线，吸尘器等使用防爆型（安全型）的。
使用的工具应该是不起火花的。（株）日立产机系统
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用于擦拭的布在擦过后应浸到水里，直到废弃为止。
作业时应该带合适的保护工具（手套，保护口罩，围裙，护目镜等）。
在密封场所作业时，请装好局部排气装置，带恰当的保护工具作业。作业中，不赞成戴隐形 眼睛。
注意事项：
不要随便让蒸气产生。
在密封场所作业时，请装好局部排气装置，带恰当的保护工具作业。
保管：
避开日光直射。在通风良好的地方保存。远离火源，热源。在阴冷黑暗的场所保管。
8． 防止接触及保护措施
设备对应：
局部排气装置要选用符合防爆标准的设备。
装好排气装置，不滞留蒸汽。
液体运输，吸取，搅拌等时要装在盒子里。
屋里作业时，请设置不要让作业者直接接触油墨的设备或者不让作业者直接接触蒸气的局部 排气装置等设备。
在罐子等密封场所作业时，请特别在密封的底部安装可以充分换气的装置。
使用场所附近，避免设置高温，火源等设备。
管理浓度（ppm）甲乙酮（MEK）：
200
甲基异丁基酮：
碳粒：
无数据
允许浓度（ppm）
日本农业卫生学会建议值（ppm）
甲乙酮（MEK）：
200
甲基异丁基酮：
碳粒：
无数据
AGGIH TLV-TWA（ppm）
甲乙酮（MEK）：
200
甲基异丁基酮：
碳粒：
3.5mg/cm3
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AGGIH STEL（ppm）
甲乙酮（MEK）：
300
甲基异丁基酮：
碳粒：
无数据
* TLV-TWA：
时间加权平均接触限值，STEL：短时间接触限值
保护工具：
呼吸器的保护：
有机气体用防毒口罩。密封的场所，用吹气的口罩。
手的保护：
带不被有机溶剂或者化学药品浸透的材质的手套
眼的保护：
带保护眼睛
皮肤及身体的保护衣服
推荐有防止带电性能的长袖的衣服和安全鞋。
9． 物理及化学性质
外观
物理的状态：
液体
颜色：
黑色
味道：
刺激味道
融点 3)：
-86℃（甲乙酮（MEK））
沸点 3)：
80℃(甲乙酮（MEK）)引火点：
—5.3℃（标签密封时）
爆炸范围 3)：
下限 1.8vol%, 上限 11.5vol%（甲乙酮（MEK））
蒸气压 3)：
10.5kPa（甲乙酮（MEK））
相对蒸气密度（空气=1）3)： 2.41（甲乙酮（MEK））比重：
0.86(20℃)
溶解度（水）3)：
29g/100mL(20℃)(甲乙酮（MEK）)n-八度水分配系数 3)：
0.29（甲乙酮（MEK））
起火点 3)：
505℃（甲乙酮（MEK））
分解温度：
无数据
10． 稳定性及反应性
稳定性：
可燃
反应性：
在标准状态下不发生危险的反应
应该避开的条件：
冲击，摩擦，火星或其他的起火源，有爆炸的可能（株）日立产机系统
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混杂危险物质：
不明
危险有害的分解生成物：
不明
11． 有害性 1)
急性毒性
甲乙酮（MEK）
经口：
小白鼠
LD50 5520mg/kg 经皮肤：
兔子
LD50 > 5000mg/kg 吸入（蒸气）：
小白鼠 LC50 11700ppm/4h 饮用可能有害
（分类 5）
吸入可能有害
（分类 5）
甲基异丁基酮
经口：
小白鼠
LD50 2919mg/kg
经皮肤：
兔子
LD50
3000mg/kg 吸入（蒸气）：
小白鼠 LC50 8.2mg/L/4h 碳粒
经口：
小白鼠
LD50
15400mg/kg 经皮肤：
有兔子
> 3gm/kg 的数据，但不确定是 LD50 的值
吸入（粉尘）：
无数据
皮肤腐蚀性，刺激性
甲乙酮（MEK）
有记载表明沾到人的皮肤上没有刺激性，但是，也有记载表明，―在对兔子的皮肤测试中，有 轻度或中度的刺激‖。
甲基异丁基酮
用兔子根据 OECD 指导做的严酷条件下的试验显示有轻度或者极轻度的刺激性反应，但是，在兔子的比较试验中，即使也是根据 OECD 的指导，使用严酷的试验条件（适用时间的 6 倍，封闭试验），结果也是大致没有刺激。
碳粒
无数据
对眼睛的重大伤害，眼睛刺激
甲乙酮（MEK）
有记载表明：人在有甲乙酮（MEK）蒸气的环境中，眼睛会有刺激性反应。另外，在使用兔
子的眼睛刺激性测试中，24 小时后，测试数据的平均值是：角膜浑浊 2.5，结膜发红 2，7 天
内基本恢复。（株）日立产机系统
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甲基异丁基酮
有记载说人在蒸汽中接触后，可看到刺激性反应，但是没有关于液体进入眼睛后的症状报告。另外，用兔子做的试验表明对刺激性的判定标准不适合判断眼睛的刺激，并且即使有眼睛的 反应也在 7 天内完全恢复。而且，在用兔子进行的统一标准的比较试验中，有 75%的例子显
示 18 项指标没有刺激。
碳粒
无数据
呼吸器官感染或皮肤感染
甲乙酮（MEK）
呼吸器官感染：无数据。皮肤感染：根据相同来源的文献记载，有 1 例可以看做是接触皮 肤炎，没有其他的病例报告。Mouse Ear Swelling Test 记载阴性。
甲基异丁基酮
呼吸器官感染性：没有数据
皮肤感染性：用豚鼠做的 Magnusson-Kligman maximization 试验（依据 OECD 的试验）中，没有测到对皮肤有感染性
碳粒
无数据
生殖细胞变异性：
甲乙酮（MEK）
使用哺乳类红血球的小核试验显示结果是阴性。
甲基异丁基酮
使用体细胞做的 in vivo 变异原性试验，使用哺乳类红血球做的小核试验结果
是阴性。
碳粒
体细胞 in vivo 遗传毒性试验（小白鼠的肺细胞的 DNA 的附加体形成试验和小白鼠肺细胞 hprt mutation 试验）结果是阳性（DFGOTvol.18(2002)，但是在 in vitro 变异性试验中，没有明确看到阳性。
致癌性 甲乙酮（MEK）
在 EPA 中分类属于 I（inadequate）
甲基异丁基酮
在 EPA 中分类为 I 碳粒
根据 IARC 分类 2B 和日本产业卫生学会第二群，分类为 B
生殖毒性
甲乙酮（MEK）
虽有记载表示：小白鼠在吸入之后的催畸形测试中，胎儿会变为畸形。但是，在重复测试中，（株）日立产机系统
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本数据报告书是针对一般的工业用途中，为确保―产品被恰当地使用‖而提供的参考资料，不是保证书。所记载的内容是以现阶段可以信任的资料以及测定为基础得出的。请各位使用 者在参考这些数据的基础上，兼顾各自的责任和现状等，作出适合实际情况的恰当措施。
并没有确认骨头发育延迟，变异等的畸形，又让老鼠在吸入后做催畸形测试，显示没有幼仔 的体重减低等的畸形变异。因此，影响是最小程度的。
甲基异丁基酮 代繁殖试验中对繁殖性没有影响，也不会对下一代的发育产生影响。使用怀孕中的小老鼠及
白鼠，吸入毒性试验显示，即使到达使母兽含有毒性的量，对胎儿的体重减轻，或骨质钙化 推迟有一些影响，但是也不会导致胎儿畸形。人在接触试验中没有生殖毒性的报告。
碳粒
无数据
特定标的臓器／全身毒性（一次接触）
甲乙酮（MEK）
实验表示，人在吸入试验后，对中枢神经系统没有影响。Time estimation test 的结果也显示，在试验和未试验的人群的对照统计中，没有发现差别。另一方面，在小白鼠及老鼠的吸入实 验中，显示对神经中枢系统有比较低浓度的影响。因此，标的臓器可判断为中枢神经系统。另外，有记载说，在小白黍口中投入中等用量的本品后，对肾臓有影响，因此，也可以判断 肾臟为标的臟器。也有人在吸入后，对气管有刺激反应的记载。
甲基异丁基酮
人在接触后气管，粘膜有刺激性反应，有头痛，头晕，恶心等麻醉作用伴随的中枢神经症状，动物试验中也可以看到麻醉作用，因此考虑对气管有刺激并有麻醉作用。
碳粒
无数据
特定标的臓器／全身毒性（反复接触）
甲乙酮（MEK）
从业人员的手及手腕有麻痹症状，中枢神经有障碍现象，及中枢神经系统障碍等 3 个病例的
记述来看，标的臓器是中枢神经系统，及其神经末稍系统。
甲基异丁基酮
人反复接触后有乏力，头痛，眼睛灼热，胃痛，恶心呕吐，咽喉痛等各种非特定脏器的症状，判断为全身毒性。
碳粒
根据人类的尘肺病（DFGOTvol.18(2002)），以及小白鼠的吸入试验的指导值分类 1 范围内对
肺 的 影 响（上 皮 的 过 分 生 成、化 学 反 应、肺 纤 维 症、肺 细 胞 的 增 加 繁 殖 等）（DFGOTvol.18(2002)），分在分类 1 里面。
吸引性呼吸器官有害性
甲乙酮（MEK）
不明
甲基异丁基酮
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修改日
本数据报告书是针对一般的工业用途中，为确保―产品被恰当地使用‖而提供的参考资料，不是保证书。所记载的内容是以现阶段可以信任的资料以及测定为基础得出的。请各位使用 者在参考这些数据的基础上，兼顾各自的责任和现状等，作出适合实际情况的恰当措施。
相当于由 3-13 的碳素原子构成的一级标准酒精，异酒精，以及不超过 13 的碳素原子构成 的酮，因此划分到分类 2 碳粒
不明
12． 环境影响信息
环境中的举动：
甲乙酮（MEK）
不明
甲基异丁基酮
不明
碳粒
不明
生态毒性
甲乙酮（MEK）
多数的幼鱼
(96h-LC50(mg/L)): > 100mg/L 多数的幼鱼
(14d-LC50(mg/L)): 100
多数的幼鱼
(14d-NOEC(mg/L)): > 100mg/L 甲基异丁基酮
水蚤
EC50
170mg/L/48H
分类外
不是难水溶的物质（水溶解度=19000mg/L），但是急性毒性比较低，所以放在分类外
碳粒
甲壳类（Daphnia magna）(24hr-EC50(mg/L)):>5600(IUCLID、2000)
残留性，分解性
甲乙酮（MEK）
不明
甲基异丁基酮
不明
碳粒
不明
生态蓄积性
甲乙酮（MEK）
不明
甲基异丁基酮
不明
碳粒
不明
土壤中的移动性
甲乙酮（MEK）
不明
甲基异丁基酮
不明
碳粒
不明（株）日立产机系统
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13． 废弃时注意点
废气物的处理及清扫按照―工业废弃物特别管理（易燃废油）‖处理。
废液、容器等的废弃物，与有工业废弃物处理资质的公司签约，委托他们处理。
清洗容器，机械装置的废水，不能直接排到地面或排水沟里。
因排水，烧毁等产生的废弃物，应按照废弃物的处理及清扫的相关法律法规，委托合适的人 处理。
烧毁废弃物时，会产生有害气体，请不要使用无清洗装置的焚烧炉。
委托别人处理废弃物时，应明确标明所处理的物质。
14． 运输中的注意点
国际编号：
1210 品名
：
印刷用油墨或者印刷用油墨相关物质
国际分类：
第 3 类，（可燃性液体）
容器等级：
II 海洋污染物质：
不适用
陆地运输：
遵 守 消 防 法，劳 动 卫 生 安 全 法。
海 洋 运 输 ：
遵守船舶安全法
空运：
遵守航空法
15． 适用法律
劳动卫生安全法：
施行令附表
第一之 4 可燃性物质
第 57 条，施行令第 18 条（名称等应标识有害物），规则附表第 2 甲乙酮（MEK），甲醇，乙二醇单丁醚
第 57 条 2（文件的交付等），施行令
第 18 条 2（名称等应标识有害物），附表第 9，规
则附表第 2 之 2 甲乙酮（MEK）
甲基异丁基酮
碳粒 ● 有机溶剂中毒预防规则第 1 条第 1 项 4（第 2 种有机溶剂等），施行令附表第 6 之 2，第 2 种有机溶剂。（含量超过 5%的物质：甲乙酮（MEK），）
消防法：
● 法第 2 条第 7 项，附表第一，危险物
（可燃性液体）（株）日立产机系统
JP-K106 Ver.1.00
资料制作日 2011.1.11
修改日
本数据报告书是针对一般的工业用途中，为确保―产品被恰当地使用‖而提供的参考资料，不是保证书。所记载的内容是以现阶段可以信任的资料以及测定为基础得出的。请各位使用 者在参考这些数据的基础上，兼顾各自的责任和现状等，作出适合实际情况的恰当措施。
第四类第一石油类（非水溶性）
船舶安全法：
危险规则 3 条
3，可燃性液体类
危险告示第三条 3，附表第一
国际编号： 1210
品名：印刷用油墨或者印刷用油墨相关物质
航空法：
施行规则第 194 条
3，可燃性液体类
航空器运送爆炸物告示第 2 条，附表第一
国际编号： 1210
品名：印刷用油墨或者印刷用油墨相关物质
外国汇率及外国贸易法相关
出口贸易管理条例
附表二，21 之 3，麻药及精神类药品取缔法第二条第七号，政
令
第 4 条 8（麻药，精神药原料或可以成为麻药，精神药原料的物质）
甲乙酮（MEK）（含量超过 50%）
PRPR 法（平成 20 年 11 月 18 日改正）
不适用（产品中 Cr 不满 1%）
废弃物处理及清扫相关法律：
工业废弃物特别管理（易燃性废油）
毒品及取缔法：不适用
RoHS 指定物质浓度
：Cd<100ppm, Pb, Hg, Cr(VI), PBB, PBDE<1000ppm
16． 其他信息
引用文献：
1)溶剂，染料等的 MSDS
2)化学物质的生态环境试验（环境部
平成 18 年 12 月版）
3)国际化学物质安全性 CARD（ICSC）
4)化学品安全管理数据库（化学工业日报社）
第四篇：0820墨水湖边提纲
《家有好房》&卧龙墨水湖边采访提纲
宁静的湖，沈默的树，不会喧哗着身份、地位、成就；湖边、叶落、飞鸟、自然的作息、薰陶了人生视野纯正湖景房。
今天有请我们卧龙墨水湖边目的xx经理，为我们带来这个享受真正宁静的生活住所。Xxx总，您好！
嘉宾：主持人你好，《家有好房》的听众朋友们，大家好！
主持人：您好，听说卧龙墨水湖边最近又推出不少新活动和新户型，请您带我们一起了解一下。
嘉宾：好的！
主持人：还是请X总给我们介绍一下这里的具体地址和交通情况。
嘉宾：（回答——楼盘地址，周边公交、交通的便捷性）
主持人：现在主推的户型都有哪些呢？价格目前平均多少钱一平？
嘉宾：（回答——主推70-135㎡户型）
主持人：那么X总，现在我们卧龙墨水湖边近期有哪些优惠活动呢？
嘉宾：（回答——近期优惠活动）
主持人：在景色这么美的地段，价格这么实惠，相信有不少听众都会动心吧，那么这几款户型，分别都有哪些特色呢？
嘉宾：（回答，产品信息，产品特点，产品分别针对人群等）
主持人：有一些长辈希望能够在一个空气清新，景色优美的居住环境里养老，那么卧龙墨水湖边这个楼盘的绿地率怎么样呢？
嘉宾：（回答——楼盘的绿化优势）
主持人：对于希望买房的听众朋友来说，周边的配套资源也是买房时必须参考的重要内容，既然地处内环，卧龙墨水湖边周围的商超、医院、大型商超都很齐全吧？
嘉宾：（回答，周边配套商超、医院等设施）
主持人：有的新婚夫妻或者孩子已经到了学龄的家庭来说，比较关心附近就读的幼儿园和学校，那么卧龙墨水湖边周边的教育资源怎么样呢？
嘉宾：（回答——项目配有幼儿园，周围还有各类学校林立）
主持人：那，对于急需买房结婚的听众来说，还有一个让他们十分关心的问题，那就是现在购买什么时候可以交房入住呢？
嘉宾：（回答——项目进度介绍）
主持人：我们了解到在卧龙墨水湖边是享受恬静生活，区域发展空间大的这么一个楼盘，那么我们的XX经理告诉下大家卧龙墨水湖边的理念是什么呢？
嘉宾：（回答：……以介绍卧龙墨水湖边的理念等为主，希望买房，不妨到xxx地址去看，或拨打电话xxx询问）。
主持人：好的，感谢xxx总经理参与我们本次的节目，相信听众们来到这，你一定会发现这里比老城区多了几分宁静多了几分清新。舒适、质朴、生态环境好的住所。感谢大家的收听，咱们下期再见！
第五篇：“文山墨水”暑假游
大自然真是一位能工巧匠，用神奇的力量造就了许许多多奇特的风景。你瞧，它们有的像笔架，有的像毛笔„„趁这个暑假，咱们一起到这些透露着古典文化气息的名胜古迹去看一看吧！
江西杜鹃山
杜鹃山可是个好地方！它位于江西省井冈山，因为各个山峰连起来很像古时盛笔用的笔架，所以又叫笔架山。传说这片群山是由仙女的笔架幻化而成的，会给来此游玩的书生带来好运。如果春天来，你会看到漫山遍野的杜鹃花，红粉相间，漂亮极了。当然，如果七八月来，别忘了去烈士陵园缅怀下革命先烈，没有他们哪来我们今天的幸福生活呢？
辽宁笔架山
形如笔架的山可不只一座，现在说的是位于辽宁西部渤海岸边的笔架山。这座山是道教名山，有三座峰，坐落在海中央，其中有一座作为“天桥”连接着山与岸。这座“天桥”的神奇之处在于，只有落潮时才可以沿着这条由石子铺成的桥走到对面去，一路上捡捡贝壳，捉捉螃蟹最有意思了！不过，赶上落潮可要快点走，否则海水涨上来就糟糕了。涨潮时就只能坐船了，真是时隐时现啊。
安徽“梦笔生花”
黄山峰海，无处不石、无石不松、无松不奇。奇松怪石，往往相映成趣。你瞧，那座石峰像不像只毛笔？咦，石峰顶部还长着一株奇特的古松，真像朵花，这就是安徽黄山的一处奇景—“梦笔生花”。除了梦笔生花之外，黄山有名的怪石还有仙人指路、老僧采药、苏武牧羊、飞来石、龟兔赛跑等，据说黄山有名可数的石头就有1200多块，这些怪石、奇松、云海和温泉并称为黄山四绝，不如趁着暑假去游览一番吧！
桂林状元石
俗话说“桂林山水甲天下”，意思是说桂林山水天下第一。其实，桂林属于典型的喀斯特地貌，山水美得像画一样。你觉得呢？桂林也有“四绝”，那就是山青、水秀、洞奇、石美。你瞧这块石头，这可是伏波山上的状元石，传说“岩石连，出状元”，表达了人们对世间多出良才的美好愿望，如果你到这里游玩，导游一定会为你送上最美好的祝福。
说到这，我可要带你去北京转转了。清华大学、北京大学可是著名的高等学府，不用我介绍你也相当熟悉吧？可是你知道北京还有一座古代的最高学府吗？
北京国子监
国子监是我国元、明、清三代的教育管理机关，当然，也是最高学府。不过，“国子”主要还是指贵族子弟。从清朝乾隆皇帝以后，每有新皇帝即位，都要来此做一次讲学，可见高等教育受到的重视非同一般。在国子监，你会发现这里到处种植着高大的槐树，为什么呢？因为人们把国槐视为“公卿大夫之树”，广栽槐树是希望学生们可以考中高官。
好了，这个暑假过得真是充实！如果你亲自到这些地方去游玩，导游一定讲得比我好多了。
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