第一篇：体育课教学常规要求
魏寨街道中心学校 体 育 课 教 学 常 规 要 求
体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。
一、体育教学规范
为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，就必须加强体育教学的管理。因此，我校制定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。
（一）上课前的规范要求
1、教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。
2、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。
3、教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须经教务处同意才能上课。
4、不得私自请人代课或代操。
5、教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。
6、教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟，不准接听电话。
7、根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。
8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。
（二）上课常规
1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”
2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报体卫艺教研室。
3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。
4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。
5、教师口令要准确、洪亮、用普通话进行教学。
6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。
7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时每刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十分钟要质量。
8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。
9、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。
（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。
（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。
（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。
（5）课的结束部分要做好整理放松活动。
（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。
10、特长生训练要像正常课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。
11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。
（三）课后要求
课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向体卫艺教研室报告。
（四）体育教学对学生的考核与评价
1、考核评价应以体育大纲（课标）的教学目标为依据，以平时考查与期末考试相结合的形式进行。
2、考查方式，可采用技能测试为主。
3、学业成绩经过综合评定，采用优秀、良好、及格、不及格四等。
二、关于体育课教案编写的有关要求
1、课堂教学的任务、内容要明确
2、注明课的各个组成部分：
（一）准备部分：（时间5－10分钟）
1.课堂常规：体育委员整队，报告人数，确定实习学生。师生问好。宣布本课内容、任务。
2.准备活动：（跑
游戏
徒手操）应包括一般准备活动和专项准备活动。做到关节做开，身体做热。心率一般控制在120次－－140次／1分钟左右。
（二）基本部分：（20－30分钟）
1、教案要有教学重点难点。
2、教学内容：复习内容和学习内容。
A、新授内容要写出动作要点，易犯错误，表述要简明扼要。
B、复习内容要写出复习要点。
3、组织教法：
A、讲解、示范（要点、示范位置也可图示）。
B、练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。
C、队列队形：调动（位置）合理，路线清楚。
4、易犯错误及纠正：纠正方法合理。
（三）结束部分（5-10分钟）：
1、放松、课小结、布置课外作业。
2、归还体育教学器材，宣布下课，带学生回校。
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体育组
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第二篇：体育课教学常规要求
体育课教学常规要求
体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。
一、体育教学规范
为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，就必须加强体育教学的管理。因此，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。
（一）上课前的规范要求
1．教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。2．教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。
3．教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的批准才能上课。
4．不得私自请人代课或代操。
5．教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）.6．教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟，不准接听电话。
7．根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。
8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。
10、必须按照教材和教学大纲进行备课、上课，教会学生完整的体育知识。
（二）上课常规
1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”
2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。
3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常
规。
4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。
5、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。
6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。
7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时煤刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十五分钟要质量。
8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。
9、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。
（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。
（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。（5）课的结束部分要做好整理放松活动。
（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。
10、特长生训练要正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。
11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。
（三）课后要求
课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向教导处报告。
（四）音乐教学对学生的考核与评价
1、考核评价应以体育大纲（课标）的教学目标为依据，以平时考查与期末考试相结合的形式进行。
2、考查方式，可采用技能测试为主。
3、学业成绩经过综合评定，采用优秀、良好、及格、不及格四等。
二、关于体育课教案编写的有关要求 1.课堂教学的任务、内容要明确 2.注明课的各个组成部分：
（一）准备部分：（时间5－10分钟）
1．课堂常规：体育委员整队，报告人数，确定实习学生。师生问好。宣布本课内容、任务。
2．准备活动：（跑
游戏徒手操）应包括一般准备活动和专项准备活
动。做到关节做开，身体做热。心率一般控制在120次－－140次／1分钟左右。
（二）基本部分：（20－30分钟）1．教案要有教学重点难点。2．教学内容：复习内容和学习内容。
A．新授内容要写出动作要点，易犯错误，表述要简明扼要。B．复习内容要写出复习要点。3．组织教法：
A．讲解、示范（要点、示范位置也可图示）。
B．练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。
C：队列队形：调动（位置）合理，路线清楚。4．易犯错误及纠正：纠正方法合理。
（三）结束部分（5-10分钟）： 1．放松、课小结、布置课外作业。
2．归还体育教学器材，宣布下课，带学生回校。
第三篇：体育课常规要求
体育课常规要求
在操场上体育课与在教室上课不同，必须遵守常规要求才能上得好。
一、课前要求
1、缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明；如果没来校上课，要请家长写明原因，到校后将家长信补交给老师。
2、整理好服装：上体育课应当产松紧合身的衣服（最好穿运动服），要穿平底胶鞋或布鞋；冬天不穿棉大衣，不戴帽子、围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外）；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具和小刀等金属物品。
二、课上要求：
1、站队快、静、齐：上课铃一响，马上占成上课队形，做到快、静、齐。体育班长整队后，向老师报告出勤情况，师生问好。迟到到的同学要向老师喊“报告”，经老师允许后才课排在队伍的排尾。老师宣布课的内容和要求时，大家要认真静听。
2、听讲“不走神儿”：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其他事情所干扰。
3、练习要认真：要按规定的动作、要求练习，不怕苦，不怕累要和同伴团结合作，努力完成任务。
4、上课守纪律：课堂上，不随便说话，不嬉笑打闹；不经允许不离开练习场低；分组练习时要听从小组长的指挥；按规定的内容、要求、保护与帮助方法进行练习，要注意安全。
5、下课要行礼：下课时，老师宣布“下课”后，师生要立正行“注目礼”；师生互致“再见”后，待老师移动位置同学再解散。
三、课后要求：
下课后要做到“三不要”。一不要大量喝水，尤其不要喝生水；二不要在天热时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口的地方久留；三不要立即吃食物，免得胃肠消化不良
第四篇：体育课常规要求
中心小学体育课常规
在操场上体育课与在教室上课不同，必须遵守常规要求才能上得好。一节课从在教室门口排队到学完教学内容从新回到教室才结束。
一、课前要求
1、排队：预备铃一响，马上带上相应的体育器材到教室门口排队，清点人数，排队做到“快、静、齐”，不靠墙壁，不探头向下看。上、下楼梯轻声漫步靠右走。
2、缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明附带班主任签名；如果没来校上课，要请家长写明原因，到校后将家长信补交给老师。
3、整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服（最好穿运动服），要穿运动鞋或布鞋；不戴围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外）；身上不带小玩具和小刀等金属物品；夏天女生不穿裙子，头上不带硬发夹并把头发绑起来。近视的同学如果可以的话尽量不带眼镜上课，如果带了眼镜其他同学注意不与该同学发生碰撞。
4、队伍前进的过程中，保持队伍整齐，节奏一致，不掉队；横过马路听从指挥。站在白色路标线之外等待教师的指挥，集体有序横过马路。
5、上课前30分钟不大量喝水或者大量进食其他难消化的食物。不吃早餐上体育课是危险的，提前告诉老师。
二、课上要求
1、站队快、静、齐：站成上课队形，做到快、静、齐。体育班长整队后，向老师报告出勤情况，师生问好。迟到到的同学要向老师喊“报告”，经老师允许后才可排在队伍的排尾。老师宣布课的内容和要求时，大家要认真静听。
2、听讲“不走神”：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其他事情所干扰。
3、练习要认真：要按规定的动作、要求练习，不怕苦，不怕累要和同伴团结合作，努力完成任务。
4、上课守纪律：课堂上，不随便说话，不嬉笑打闹；不经允许不离开练习场地；分组练习时要听从小组长的指挥；按规定的内容、要求、保护与帮助方法进行练习，要注意安全。
5、课中听到集合的哨声，集合快速。评价同学的学习要认真，回答声音响亮。
6、下课要行礼：师生互致“再见”，横过马路听从指挥，中途不离开队伍，全体同学回到教室才解散。
三、课后要求：
下课后要做到“三不要”。
一不要大量喝水，尤其不要喝生水、冰冻水或饮料； 喝水原则：少量多次
二不要在天热时用凉水冲身、浇头、洗脚或在背阴、风口的地方久留；抹干汗才吹风扇，预防感冒。三不要立即吃食物，免得胃肠消化不良。（至少休息30分钟才进食）
第五篇：体育课常规要求（定稿）
体育课常规要求
1、上课前5分钟，实施选项教学的年级学生自选到相应的上课地点（乒乓球和健美操在体育馆）。
2、学生上课迟到需报告，经老师同意后方可入列。因病、事假等原因未能来上课的学生，一律写请假条并经班主任签字，由体育委员把假条带给体育老师，并记入考勤，不允许口头带信请假。如果没有班主任签字同意，擅自不来上课，将以旷课论处，按学校有关规定处理。
3、如果因长期患病或身体原因不宜进行体育活动，应有县级以上医院证明，到年级部、体育教研组和班主任处登记，方可免上体育课。
4、体育教师作好考勤记录，每周汇总后向有关年级部汇报各班出勤、课堂表现情况，作为年级部量化管理内容之一。对屡教不改的学生进行必要的处理。
5、为了防止伤害事故发生，准备活动时学生必须按照老师要求认真练习，着运动服装、运动鞋，不得穿皮鞋或凉鞋，学习态度端正，刻苦锻炼，掌握运动技能，增强体质。课堂中途不得随意离开练习场地到其它地方（如图书馆、教室、超市等处）。上体育课不要带手机、钥匙等
6、活动时要保持环境卫生，不随意丢弃废纸、杂物、饮料瓶等，养成良好的卫生习惯。如发现有违反者，责令其清洁操场一周。
7、下课时听到老师哨音后，立即集中，不得出现早退现象。解散后各班同学在本班组长带领下有秩序地回教室。
8、在任何时候都要对学校体育器材进行爱护。
9、如碰到下雨天，同学不能上室外课，留在教室等待通知，各班体委和组长及时与有关老师联系，安排好上课地点，防止出现混乱现象。
7、下课时听到老师哨音后，立即集中，不得出现早退现象。解散后各班同学在本班体育班长带领下有
秩序地回教室。
2、学期体育课教学任务和教学内容安排。（考虑各年级的具体情况）
学校和上级体育活动内容及安排
3、本学期体育考核安排和评分标准详细介绍： 详见《考核内容和评价标准安排》
3、课余体育活动练习要求、（各年级课间操做操位置介绍）
5、课外活动实施计划及评价体系。各年级体育课外活动时间安排。
体育学习成绩评价方法、调查了解体育特长生情况等。
常规教育实施情况
第*周第1次课
一、教学目标
1、让学生知道体育课常规的重要意义和重要性。
2、让学生了解本学期的教学内容及课程评价的重要性。
3、让学生知道安全性及采用的预防措施。
二 教学重点与难点
1、教学常规
2、安全意识
三、教学过程
1、向学生询问寒假生活，并相互问好。
2、强调上学期三好学生的带头模范作用。
3、强调体育班长和小组长的作用。
4、运动服装的要求。
5、强调学习过程与态度对学习成绩评价的作用。
6、本学期执行三节体育课的意义。
四、本学期教学内容及考核情况
1、合作跑（nai力跑）
2、球类（篮球、排球）
3、跳跃(跨越式跳高)
4、技巧（鱼越前滚翻）
5、身体素质训练与测试、(50米、立定跳远、1000米男、800米女、引体向上男、1分钟仰卧起坐女)
五、安全的重要性
1、提高安全意识，把学生安全工作提高到一定高度上来。
2、在整个教学过程中，一定要进行安全教育，落实安全措施，消除不安全的隐患。
3、在教学过程中，进行保护与帮助措施。
4、不光是在体育课进行安全教育，还要在学生业余生活中的各个环节进行安全教育，时刻警钟长鸣！
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