学校教学开放月活动实施方案（精选5篇）

第一篇：学校教学开放月活动实施方案

峨庄中心小学教学开放月活动实施方案

为开展好教育教学活动，进一步增进学生家长及社会各界对学校教育的了解，加强教师之间、学校之间的交流，扎实推进课堂教学改革，确保我校教育教学质量的稳步提高，经学校研究决定，于5月份开展课堂教学开放月活动，具体方案如下：

一、活动目的

1、让学生家长及社会各界人士代表走进学校，走进课堂，畅通学校、教师、家长之间的沟通渠道，形成学校、家庭、社会的互动。

2、为展示我校课堂教学改革成果，促进学校、家庭、社会的联系，进一步丰富教育活动的内涵。

二、领导小组：

组 长：房勇 副组长：李长生

成 员：政教处、教务处以及总务处主任 全体教研组长

三、活动时间：

2014年5月5日——6月5日。

四、具体活动及活动形式

（一）家长开放日

家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。

时间：2014年6月1日

活动形式：听课、观看“六一”演出、座谈

活动流程：

1、8：00家长到校、签到。负责人：各班班主任

2、第一节课家长进课堂听课。（详见课堂教学安排表）

3、第二节课与家长座谈，听取家长对教学和学校的意见和建议。

4、邀请学生家长观看“六一儿童节”学生汇报演出。

（二）兴趣课堂

兴趣课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。时间：每周一到周五下午第三节课

活动形式：结合学校实际，将开设美术、音乐、乒乓球、羽毛球、舞蹈、体操、书法、计算机等8个兴趣小组。

辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。

（三）“生本课堂”开放周

学校计划在5月19日——5月25日举行“生本高效课堂”教学竞赛活动。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大特岗教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。

活动形式：讲课、听课、评课 活动要求：

1、听课统筹组：①全面负责安排讲课、听课；②排好讲课安排表；③督查课堂秩序。

2、讲课准备组：①讲课教师的试讲、评课；②听课教师的签到登记。

3、教课教师组：在整个教学过程中，教师要有意识地把学生放在主体的地位。

（四）片区课堂交流活动

“片区课堂交流活动”旨在加强地域间、校际间课程改革及课堂教学经验交流与研讨，追求课程校本教研的实效性。

时间：2014年4月18日

活动形式：诚邀张爱玲、肖翀艳老师来我校送课

我校侯红艳、孙双老师展示公开课

活动流程

1、教研课

2、互动交流

3、特邀嘉宾总结点评

（五）学校教学成果展示会

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，充分展现我校学生的个性风采和精神风貌，发挥个性特长，培养兴趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，我校计划在2014年6月1日开展“学校教学成果展示会”。

活动形式：展示学生作品、学生汇报演出

（六）教学交流活动

为让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师，学校计划开展教研交流活动。

活动时间：每周周二下午第二节

活动形式：教师分教研组进行交流讨论，谈一谈自己在教学过程中的经验和体会，共同学习，取长补短。

五、活动要求：

1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。

2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。

3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。

第二篇：教学开放月活动总结

教学开放月活动总结

新华学校 2013年4月27日

新华学校教学开放月活动总结

根据上级文件精神，2013年4月份是我校本学期教学开放月的时间。我校分别在1、8、15、22日，根据课表全天对在校教师、友邻学校、家长等对外开放。真正做到了班班开放，人人行动，人人参与，人人发展；出课的教师们精心准备、认真上课，突出学生参与，突出全新的课改理念。教导处认真贯彻学校关于课堂教学开放月活动方案，精心组织，周密安排，使整个活动得以顺利进行，并取得了较大的成效。

1.全员参与，所有学科开放。

本次教学开放月采取的是全员参与开放，中小学56名专任教师全员参与，学科覆盖面全，所有的教师都得到了展示的机会。课改当日要求我校所有任课教师只要没有教学任务都要深入课堂进行听课、评课，中小学还指定每次开放月至少有一个教研组进行系统活动（集体备课、说课、反思、评课）。为了向社会展示我校校容校貌，在大课间活动的展示上要求各班级每天都要有自己的展示区，班班做到了节目有新意、人人都参与；班会课要求班班都开放、次次有主题。

2.高度重视，精心准备。

为使此项活动能够有效、顺利的开展，我校特成立“教学开放月活动”领导小组，由李校长任组长，协调教学、德育等部门，明确分工，责任到人，限定时间，确保质量。

（1）教务处负责制定“开放月活动”方案。

（2）组织引领。语文、数学、英语及科任学科指派专人负责学科教研活动。

（3）参与活动的教师认真钻研教材，悉心查阅相关资料，精心设计教学的每一环节，都本着学习、提高的心态面对教学开放月，围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学，充分体现了努力提高教学质量的信心和践行 我校新课改的“新”理念。

（4）积极参与交流。各学科的任课教师全员参与汇报、交流、研讨等活动，并在活动结束后上交了反思。

3.得到各级领导及教师的好评。

本次开放月辐射范围广、影响力大。本月的四次开放时间不仅本校教师能够深入课堂参与活动而且还迎来了周边兄弟学校的热情参与：先后来我校听课的有鸡东镇中心校、平阳中心校、永和中心校、综合中心校、下亮子学校、明德学校、永安中心校、向阳中心校。18日，全县小学英语学科教师在我校进行了系列研讨活动（2节教研课、说课、评课、研讨）26日，我县高效课堂第一研修共同体（五所学校）进行了全天活动。中学六个学科教师进行了听课、评课、研讨等活动。以上活动都等到了与会的领导、老师的认可和好评！

本次教学开放月各班级的家长参与率达到了30％。家长不仅观看了我校的校容校貌及内涵建设，并对我们的课堂教学及走廊文化给予了好评。本次活动增进学校同学科教师，家长与学校之间相互交流，共谋新华学校教育的再发展并对我校方方面面的工作提出建设性的意见和建议。

4.反思研讨。所有开放学科在课后，按照学科分设课例研讨地点，由教务处组织，出课教师进行教学反思，听课教师进行评议，然后由分管的教学领导进行总结，肯定成绩，查摆不足，提出改进措施。全校教师要求在本月末每人上交一份开放月教学反思。

5、我们的不足：

（1）个别教师课堂有新意但理念体现不具体。全体任课教师都能使用导学案进行上课，但学案设计还有待修正，个别教师设计成习题集、总结提纲的类型。课堂上，学生合作意识、合作氛围有待改善和提高；小组长的作用发挥不明显；教师在课堂上没有起到质疑、解疑、导航的作用。

（2）学生能力培养上欠缺。由于在学习方法上指导欠缺，从而使学生学习过程中缺少独立思考的时间和空间，导致自主能力和逻辑思维能力，创新精神都受到影响，另外学生的参与面也有待进一步扩大。

通过本次活动，我校今后要用更多精力实施深化教学改革，努力从各课型的深入研究上下功夫，将新课改的教学优势发挥出来，使我们的课堂教学变的更有特色，更加高效。我们新华学校的全体领导和老师将抓住优势不放松，面对弱势去努力，充分挖掘校内资源，虚心向兄弟学校学习，促进学校间的各种交流活动经常化，加快我校教学改革的步伐。

新华学校 2013年4月27日

第三篇：教学开放实施方案

教学开放活动实施方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实2017年九台区教育局工作要点，落实九台区教育质量提升年工作部署，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，进一步提高我校规范化管理水平。

二、活动目的：

1.让家长参与学校教学活动，了解学生的学习与生活； 2.让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛； 3.使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督； 4.加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；

5.向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。

三、总体要求：

课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、活动时间：开放周:11.13—11.17日

开放日:2017年11月16日全天

五、活动内容：

1.校容校貌：校园环境、校园文化、教室布置。

2.课堂教学展示：深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受生本教育课程。

3.发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。

六、成立活动领导小组 组 长：张孝志 副组长：王爱秋

组 员：刘宝云 吴连秀 王宏伟

七、有关事宜：

1.各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。2.全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。

3.如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。

教学开放活动实施方案

九台区鸡鸣山中心学校

2017年

第四篇：学校开放日实施方案

学校开放日实施方案

吴家堡镇西张回民子弟小学

2011年5月

学校开放日实施方案

为了贯彻落实市、区教育局文件和会议精神，为使学校开放日暨教育行风民主评议活动，具体、有序地在我校开展，为切实把学校开放日活动落实到实处，大力宣传近年来我校教育发展取得的辉煌成果，进一步优化教育发展环境，促进教育公平，着力解决人民群众关心的教育热点难点问题，让社会各界和人民群众更加了解教育、关心教育、支持教育。结合我校实际情况，特制定此实施方案。

一、指导思想：

家长开放活动以“尽心，放心，开心；诚意，满意，受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。

二、活动目的：

1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。

2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

三、活动内容及安排：

1、听校长工作报告。（地点：多功能室）

2、参观学校教育教学资料。教师技能展示：钢笔字；粉笔字展示

素质大赛，镇运动会奖牌 师生版画展示

地点：会议室及走廊 参与教师：全体老师 负责人：张春华

3、观摩各项活动及课堂教学活动。

运动会团体操展示 地点：学校操场

负责人：李凌云

经典展示 地点：学校操场

负责人：各班班主任和语文老师 科技活动展示

地点：科技教室

负责人：黄永信

英语课堂展示

地点：多媒体

负责人：杨冉

4．家长开放活动反馈。负责人：各班主任

5、现场交流当场办公解决问题。负责人：王清雯 校长

6、学生整队放学

负责人：各班主任 进行安全教育

负责人：宋传茂校长

四、活动时间：5月7日上午

五、具体分工 教导处：

1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。2．家长签到表、家长开放日活动意见反馈表发放到各班。3．做好参与家长人数统计。总务处：

1．制作家长开放日条幅，并悬挂。

2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。

3、做好全程摄影工作。班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，并做好参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、各班制作好班级展板。

4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。

备注

一、活动领导小组及参加人员：

组 长： 王清雯 宋传茂 郑绪峰 程连泉

组 员： 吕光新 郭德勇 洪晓云 李凌云 黄永信 刘岩 杨冉

崔树明 高永利 叶永泉 张春华 杨兆梅 李敏

二、时间及开放内容：

1、时间：2009年5月7日（星期六）上午

2、内容：学校工作简介，教师才艺展示，学生作品展览，家长座谈会，表彰。

三、具体安排：

1、成立领导小组，制定实施方案 2、4日学校召开班主任及全体教师会议，下发调查问卷表（附件二），5日将学校开放日活动实施方案交区教育局纪委办公室。3、7日：①调查问卷表回收 ②汇总征求的意见和建议 ③汇总调查问卷表 4、5月7日学校对外开放，具体安排：①参加活动人员到校后在学校门口签名处签名 ②9：00在会议室听取王清雯校长对学校工作简介 ③参观学校各功能室配备 ④教师才艺展示:全体教师硬笔书法作品展示；学生美术作品展示；大课间及社团活动展示。⑤问题反馈解决⑥安全教育，整队放学。

5、学校总结活动情况 6、5月9日上午上交区教育局纪委办公室以下材料：①征求的意见和建议 ②活动日开展情况总结 ③调查问卷表（附件二）④调查问卷汇总表（附件四）

吴家堡镇西张回民小学 2011年5月4日

第五篇：罗村镇中心学校教学开放月活动工作总结

罗村镇中心学校

教育开放月活动工作总结

2017.6

罗村镇中心学校教育开放月活动工作总结

教育开放活动月已结束，我镇八所学校在本次活动中都积极行动，开放校园、广邀社会各界到学校，近距离了解教师、学生、学校的教育活动，并积极征求社会各界的意见和建议，现就本次活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，严格落实，高度重视

中心学校根据教体局工作会议部署，迅速召开校长会，对“开放月”的整体工作进行了部署，提出了明确的要求。为将本次活动落实好，中心学校成立了以段俊元校长为组长、分管领导为副组长、中心学校有关科室领导和中小学校长为成员的领导小组，并要求各学校迅速成立相应机构，安排专人负责，将具体要求做实做好，并根据学校的实际情况积极创新，旨在将此次活动作为向社会树立形象、展示优秀教师风采，也是树立学校形象和学校社会共同的良好机遇。中心学校实行一周一调度，一周一总结，将本次活动扎实的开展了起来。

二、创新课堂教学活动，促进教师能力提升

1、开展骨干教师校内示范课活动。各学校要充分发挥优秀教师对教师专业发展的引领作用，分年级、分学科在学校范围内上一节示范课，同时邀请各级领导专家、学生家长等进入学校听评课。评课活动当场进行，听课教师认真做好记录、相互交流，真正起到了学习提高的作用。南韩小学、道口小学外出参加听课学习，收到了很好的效果。各学校从校长到主任，到骨干教师，每人一堂示范课，邀请家长进入课堂，进行评课，收到了很好的社会影响。

2、开展课堂教学全员达标活动。各学校重点开展了学习推广生本教育和“小组合作--探究教学模式”活动，进一步提高课堂教学的有效性。周村区、高清花沟小学、淄川区淄河镇口头中心小学、幸福小

学到罗村中心小学观摩课堂教学。

3、积极开展听评课活动。学校领导深入教学一线，深入课堂，听完所联系科组的所有教师的课，并参与说课、评课活动，并及时与任课教师交换意见。听课后要认真评课，积极交换意见，切磋提高。听课节数都超过了要求。

三、加强校内校际交流，搭建交流发展平台

开放所有校内课堂。开放月期间，每位教师的课堂教学向本校内的所有教师开放，本校教师能可以随堂听课，积极与授课教师进行探讨，随时评课交流，开展 “同题教研”活动，并做好记录，共同提高。多学校联系区域内学校组织部分教师到本校进行课堂教学交流观摩，也可到本镇的南韩小学听取张娜老师的语文海量阅读课，并进行深度评课交流。

四、开展丰富多样活动，展示学生的综合素质

各学校加强探讨与合作，做好总结与学校、学生成果展示活动，展示学生健康成长的风采，在校内、校际交流互动中提高学生成长档案建设研究的质量。依托读书节活动，将学生在读书活动中读到的精彩片段、心得体会，撰写的读书笔记、作文或日记，创作的优秀书法作品、创办的“读书手抄报”等实践作业，参加读书实践活动的作品及获奖情况等记录保存下来。开放月期间各学校集中开展了一次学生“读书成长档案”展示评比活动。组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，熟知并践行文明公约及各类规范，并以征文、演讲、读后感等活动形式加以强化，不断提高学生的文明素养。同时积极举办专题讲座、素质展示、评先树优、风采展示等活动，促进学生的全面发展。

五、加强家校联系，增进家校交流沟通

1、发放家长邀请信。按照开放月日程安排，学校提前发放家长邀请信，通知学生家长和社会人士课堂教学开放月活动安排，协调好到校时间和各教室内听课的人数，具体活动可安排课堂听课、参观学校、参加家长会、提合理化建议等活动，让家长了解学生的学习与生活，了解每一位教师的工作，形成社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面。中心学校邀请专家对全镇学生家长分期分批分校进行了培训，培训率高达85%，收到了很好的社会效果。

2、精心组织座谈会。学校要认真组织好学生家长座谈会，通过发放调查问卷，介绍学校办学状况及教育理念，接受家长对学校管理、班级学生管理、教师队伍建设等方面的意见和建议。各学校班主任积极动员组织家长参加座谈活动，各学校的学生家长参与率高于30%。

3、开展家长听评课活动。学校要积极邀请参与听课的家长及时进行评课活动，采用现场点评、问卷调查等方式开展家长集中评课，做到有听必评，有听必反馈。家长认真填写《听课反馈表》，反馈听课意见、提合理化建议。教师要积极采纳家长意见和建议，以改进教学。学校将对家长意见和建议进行汇总，作为教师本学期教学工作评价的重要依据。

4、积极组织学校成果展示活动。学校要充分利用开放月，进行学校成果展示活动。南韩小学邀请家长参观刻瓷室、参观学生的刻瓷作品和刻瓷课堂，赞不绝口。实验小学邀请家长参观通过展示学校的荣誉、教学教育成果、优秀教师风采、学生成果等，使家长和社会进一步了解和宣传学校，提高学校的社会声誉。

总之，本次教育开放月活动学校收获颇多，各学校活动举办的很成功，我镇将继续努力办人民满意的教育。

2017年6月10日