以德为魂促进学生全面发展——报课题组

第一篇：以德为魂促进学生全面发展——报课题组

以德为魂促进学生全面发展

——丛培玉老师德育工作纪实

丛培玉老师多年来，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等方针政策，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，从《“爱国、守法、诚信、知礼”》方面，爱国主义、集体主义、法制教育、道德教育、安全教育，民族精神教育来规范学生的道德行为，培养学生的习惯养成。通过创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式，构建了我校大德育观。通过结合我校德育工作实际，积极研究德育方法，狠抓德育常规管理，不断增强德育工作的主动性、实效性，使学校德育工作取得了可喜的成绩。

一、他工作突出了五个方面

(一)加强了各学科德育渗透，各学科教师通过挖掘本学科德育点，课堂教学中在授知的同时对学生进行有机渗透，达到润物无声效果。

(二)各年级通过开展《守则》《规范》知识竞赛、普法知识竞赛、撰写道德日记，以及常规教育。根据德育处出台的《养成良好习惯，学生受益终生》周训练计划，每周都有一个训练点和具体要求，由每周的值周教师进行计划和实施，加强了学生的日常行为规范教育,取得了良好的效果，保持学生行为习惯良好率为100%。

(三)深化德育课题研究，重视科研过程及资料收集，学校校所运行的德育课题已结题进行验收。

(四)加强了学生的安全教育（校内活动安全、饮食安全、交通安全、防触电、防溺水、防雷电、防中毒等）,几年来学校在安全教育课方面

做到了有教师、有教材、有课时、有教案、有作业、有记录。学校幼儿班、小学班每学期共搞六次大型的防震、防火、防溺水等应急演练，并有记录，提高了学生的自护自救能力。无责任事故发生，这也是师生共同努力的结果。

(五)深化了少先队教育活动。学校大力开展了间操课系列活动，县、市领导几次来学校参观间操课和第二课堂活动，均受到好评。少先队还组织开展了校内外丰富多彩的、小型多样的各种活动，开展了跳长绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等活动，从活动中不断提高学生综合素质。

二、他工作取得的成效

1、发挥学校德育的主体作用。实施四个时空管理，即：“每一天、每一周、每个月、每学期”，并按着他撰写的“德育工作实施细则”逐项细化，以德育管理制度促进德育常规管理。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作健康发展。

2、加强了班主任素质的培训。假期学校组织了“班主任论坛”，教师“师德论坛”每年开学的第一周对全校的班主任进行一次短期的培训，强调了班级常规工作、班主任的职责、转化后进生以及家访工作等，班主任明确了德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。

3、进一步加强了德育常规工作的管理和检查的力度。

（1）严格规范了升旗仪式，（升旗班学生都是统一着装、佩戴标志，提前准备好国旗下演讲稿）进行富有成效的国旗下教育活动，根据每周安排及节历或节日庆祝活动，对学生进行了爱国主义教育，革

命传统教育，安全教育，激发了学生的上进心和求知欲。

（2）加强了值周工作的管理。进一步明确责任分工，带班领导宏观调控；值周教师与学生检查评比。严格执行值周工作的各项制度，尤其加大了门口疏散学生管理，夏季午间在校学生的管理，乘车学生统一站队统一持牌对号放学，保证了乘车生的安全，受到了县、市教育局表扬。继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周“文明红旗班”的评比。

4、落实教育局“四位双主体”有新举措。按着要求，他将“四位双主体”内容分两块（班主任、科任教师）进行有机整合，把班主任手册、班队会、家访、少先队教育（感恩教育、诚信教育、爱国主义教育假期学生实践活动计划等内容）以及有关理论等形成集子，从多角度、多侧面进行编研、撰写，对学生进行教育，形成特色。

5、各班继续实施“德育导师”制，对优、中、差学生进行分析，对症下药进行辅导、转化，并由班主任老师整理记载培养学生记录。

6、各班均召开了以诚信教育、感恩教育、建党纪念日主题班会，撰写了感恩教育观后感作文。

7、努力办好家长学校，提高家教水平。每学期召开了幼儿、小学年级家长会，会上由学校关工委执行主任 艾春会、镇关工委主任 郑金山及学校各位领导作了有关家教的辅导讲座、由班主任与家长进行了有效沟通，教育效果非常好，曾两次获得市级“先进家长学校”奖励。

总之、在他的德育工作设计下，通过各位领导、班主任、科任老师的共同努力，通过对学生进行“五爱”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、习惯养成教育等，通过“德育导师”、“四位双主体”的有效实施，使师生达到“四亲”即：亲善目光接触；亲切微笑相迎；亲和语言沟通；亲自工作到位的格局，使学校德育工作上升了一个新台阶，实现了以德为魂促进学生全面发展。

2011年8月

第二篇：以德为魂_廉洁从政

以德为魂 廉洁从政

江泽民同志曾告诫我们：“教育抓好了，德治加强了，干部的思想政治素质和境界提高了，就可以有力地防范和减少违法乱纪问题的发生”。可见，加强干部从政道德建设对于加强党风廉政建设具有十分重要的意义。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森，到牛玉儒、任长霞，一批批优秀共产党人，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。

评价一个干部，既要看“才”，更要看“德”，因为道德素养是一个人的根本，是最关键的因素，而技能水平、工作方法等都是后天可以学到、可以学会的东西。做事先做人，品德胜于知识。我们平常所说的“德智体美”全面发展，就是把“德”放在首位的。一个有高“德商”的人，一定会受到信任和尊敬，自然就会有更多成功的机会。相反，大量事实一再证明，一些人的失败，不是能力的失败，而是做人的失败、道德的失败。原江西省副省长胡长清在1994年至1999年8月担任江西省人民政府省长助理和副省长期间，利用职务之便，为他人谋取利益，先后87次收受、索取他人财物，共计人民币544万元。相对于江西的经济发展水平和数以万计生活在大山里尚未解决温饱的西部农民而言，这是怎样的一个天文数字!还有成克杰、刘方仁、慕绥新……这一个个贪官的名字，诉说着廉政工作的严峻形势，反映了人们对廉洁从政的真情呼唤!

一个人的精力毕竟是有限的，如果不注重培养提升自己的“德商”，专注于投人所好、邀功晋职，热衷于交际联络、自我推销，历练得腰如弯弓、世故圆滑，那就与以德为先背道而驰，又怎么能够有所作为。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是廉洁从政的核心。广大党员干部从政的岗位虽然不同，但职为民守、责为民尽、利为民谋、益为民求、业为民兴、绩为民创的道德要求却是共同的。所以必须坚持深入实际，调查研究，倾听群众呼声，关心群众疾苦，努力为群众办实事。在为民服务的实践中，加深理解“德”的内涵，深刻体会“德”的要求，切实履行“德”的规范，不断沉淀“德”的力量，努力使自己成为有高尚追求的人，成为群众爱戴的好干部。

建设社会主义和谐社会的伟大征程中，时刻以廉洁从政为帆，以人民群众的期盼为桨，以党员干部的信念为舵，破浪前行，永葆青春！

第三篇：以德为魂 廉洁从政

以德为魂 廉洁从政

廉者，民之表也；贪者，民之贼也。说的正是廉洁之人是人民的表率，得到人民的尊重，而贪污腐败的人只会得到人民的鄙视和唾弃。廉洁，即公正不贪，清白无污。从古至今，清正廉洁是多少为官者郑重承诺的政治信条，更是多少普通百姓的殷殷期盼。廉者荣，贪者辱是自古不更的道理。中华民族向来是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。历史滚滚车轮驶入现代化新时代，更需要广大党员干部廉洁奉公、勤政为民。

在中国文明悠久的历史中我们不难看到许多的政治家和思想家都深刻的认识到了治吏对推动国家法制建设的重要性。历朝历代，为官清廉都是许多有识之士孜孜以求的目标。春秋时期，齐国的名相晏婴就提出“廉者，政之本也。”到了唐太宗李世民时代，又提出“为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身”的论断。其实，这些话都向我们传递着一个浅显的道理，那就是为官一任，就要造福一方。居官者要廉而不贪，洁己爱民，作老百姓的道德表率，才能正本清源，使国家日臻强大，使百姓安居乐业。然而理虽浅显，但古往今来，在此触礁者却是时而有之。也正因为如此，那些一身

正气、两袖清风之人，才会被老百姓长记于心，经久传颂。

廉洁、公正、爱国、恤民、勤政、奉献。这12个字既是人民对“父母官”的理想期盼，也是百姓对为官者廉洁从政的评判，能在帮助党员干部树立牢固的道德防线，提高拒腐防变能力方面发挥积极作用，为开展反腐倡廉教育提供学习的教材。如今整个中国社会正在共产党的正确领导下朝着“全面建设和谐社会”的目标前进，然而，在前进过程中也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。对照社会上的腐败大案，我们不敢懈怠；审视身边的廉洁环境，我们任重道远。如果说，过去的成绩归功于我们有一个良好的勤政廉政的环境，归功于我们有一支廉洁从业、乐于奉献的干部队伍的话，那么，未来更加繁重的发展任务，更加需要我们发挥无私奉献，勤政廉政的优良传统，努力实现经济建设与党风廉政建设同步推进和协调发展的良好局面。

我认为，作为一名党员干部，首先要树立正确的人生观。对于党员干部特别是领导干部来说，在人生观上要有比别人更高的要求，那就是要自觉把全心全意为人民服务作为自己毕生的人生观。领导干部的楷模孔繁森同志就有着这样光辉、闪光的人生。孔繁森两次进藏历时十载，始终做到全心全意为人民服务。他视藏族老人如自己的父母，待藏族孩子

胜自己的儿女，对工作满腔热忱，身先士卒，直到去世前四天，还在规划着阿里地区经济发展的蓝图。他所以能够做到这些，是因为他牢固树立并忠诚实践了共产主义的人生观。作为一名党员干部，要牢固地树立起共产主义人生观，在任何条件下都应该自觉地、无条件地服从党和人民的利益。既要勤政为民，无私奉献，又要淡泊名利，廉洁奉公，还要艰苦奋斗，求真务实，不断开拓进取。

其次，在工作中要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立“亲民、富民、安民”的从政理念，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，清清白白做官，兢兢业业干事，为构建和谐贵德做出贡献。

党员干部特别是领导干部，要当好人民公仆，在树立正确的权力观的基础上，应自觉地为人民掌好权、用好权。一要勤政为民。每一个党员干部都应该珍爱手中的权力，珍惜人民的信任，充分发挥权力的作用，为人民群众谋福利；在工作中要勤于思考，勇干探索，不怕困难，不怕挫折；要经常深入基层，深入群众，倾听群众的意见和呼声，汲取群众的智慧和经验，放下“官”架子，去掉身上的“官”气与群众平等相待，设身处地为群众着想；要脚踏实地，注重实效，不做表面文章，不虚报浮夸，把为人民群众办的好事办实、实事办好，为人民创造真实的、一流的政绩，把政绩的丰碑刻在人民心里。每个党员干部，一定要正确处理好三个方面

关系：首先要处理好做官与做人的关系。要想做好官，用好权，首先做好人，加强思想修养，保持清正廉洁，一身正气，两袖清风，赢得群众信赖；其次要处理好个人与群众的关系。俗话说民心是一杆秤，得民心者一呼百应，失民心者一事无成。我们要处理好个人与群众的关系，在实际工作中，要自觉维护群众的利益，深入群众，体察民情，把群众的冷暖放在心中，为群众办实事、办好事，在服务中体现价值，赢得威望；三是要处理好权力与能力的关系。权力不一定等于能力，真想搞好工作，干一番事业，就不应过于看重权力和地位，而应增强事业心和责任感，在实践中加强学习，积累经验，提高能力。

二要廉洁奉公。随着市场经济的发展，各种利益诱惑无时不在考验着党员干部，也无时不在要求党员干部保持清醒头脑，不要让贪婪、自私玷污人民赋予的权力。宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。用好权力的关键是对权力的认识和理解，有的人权力观“错位”后，认为“有权不用，过期作废”，淡忘了人民群众“赞成不赞成、满意不满意、拥护不拥护”的准则，更忘了“水能载舟，亦能覆舟”这个千年不变的古训。政治动摇、经济贪婪和生活堕落，只能加剧权力观的嬗变、理想信念的背弃和党性的丧失。这方面可供警示的案例非常多。既有上层领导，也有基层干部；既有外地人，也有身边人。但是，最终的结局无不落得身败

名裂的下场。惨痛的教训警示我们每一位党员干部，要坚持廉洁奉公，就必须按原则用权，不用权力搞庸俗的人际关系；必须依法用权，按照各项权限的规定使用权力，不揽权，不越权，认真做好职权范围内的工作；必须按程序用权，克服权力使用的随意性、专断性，特别要坚持民主制度及程序，重大事项要防止个人独断。只有这样，才能保证权力运用廉洁高效，符合广大人民群众的意志和利益，践行为人民服务的宗旨。

再次，领导干部要防微杜渐，自觉做到“三慎”。遵纪守法，廉洁奉公，拒腐防变，自觉干净干事，应该成为每个党员干部特别是领导干部的坚定意识和自觉行动。一要慎初。世间万事始于初。在“不义之财”面前慎对“第一次”，果断拒绝“第一次”，对于领导干部来说至关重要。一些腐败分子的犯罪事实说明，一旦第一道“闸门”被打开，欲望的“洪水”就会“一泻千里”。每个领导干部都要严格律己、清白做人，时时用党的政治要求和政治规范、用党性原则和道德修养、用党的纪律和国家法律来约束自己，在思想深处筑起一道牢固的廉洁奉公的防线，做到管得住自己，抗得住诱惑，守得住清贫，经得起考验。二要慎小。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是古人的忠言，更应该成为我们每一个机关干部的座右铭。要牢记“千里之堤，毁于蚁穴”的道理，自觉做到防微杜渐，防“变”于未然。三要慎独。坚

持他律和自律相结合，在任何时候、任何情况下，都要注意自己的形象。尤其是在没有党组织和同志监督、失去外力约束的情况下，更要自设防线，加强自我监督。要常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想。要把廉洁奉公的要求真正渗透到人们“不睹”之处、“不闻”之域、“不察”之时，使廉洁奉公真正成为一种习惯、一种品德、一种自觉、一种责任，真正做到政治上清醒、经济上干净、作风上正派、事业上有成，真正做到让群众满意、让组织满意。

我希望，我们在座的每一个干警，都应从我做起，从身边做起，时刻牢记社会主义荣辱观，以廉为荣，以贪为耻，在建设社会主义和谐社会的伟大征程中，时刻以廉洁从政为帆，以人民群众的期盼为桨，以党员干部的信念为舵，破浪前行，永葆青春！

第四篇：以德为魂、廉洁行医

以德为魂、廉洁行医

尊敬的各位领导，各位评委、朋友们大家好！我叫**，来自***院，也许我浅薄的人生经历还不足以和大家共同探讨这个话题，但我相信，会有一个充分的理由和一个深刻的话题，让我们共同为之感动。今天，我演讲的题目就是《以德为魂、廉洁行医》。

有一则公益广告这样说：“他拒人门外，人们却说他是最亲切的人，他满身泥水，人们却说他是最干净的人，他疲惫辛劳，人们却说他是最有力量的人。这就是廉洁的力量！”如果说世上只有两样东西能引起人们内心深深的振动，那便是我们头顶上灿烂的星空和心中崇高的道德准则。今天，我要将的是一位普通的医务工作者，他没有显赫的地位，也没有惊天的伟业，然而，他淡泊名利，清正廉洁，为自己的人生书写了一个大大的“廉”字，他就是***社区站退休老主任——***。40多年来，无论刮风下雨、冰天雪地，他始终坚持每周7天工作日，每天7点上班，早早地为病人准备好一切；40多年来，工作中常遇见患者送礼品、请吃喝，也曾碰到药商送好处、送红包，都被他一一拒绝。为了更好地满足于社区居民的需求，他不断刻苦钻研，经过10年的潜心研究，终于设计出了椎体罐并获得了国家专利，不仅给病人看病节约了开支，更给社区居民就诊带来了方便。

如果你是一滴水，是否滋润了一方寸土；如果你是一缕阳光，是否照亮了一份黑暗；如果有这样一个场景，当一位老人颤颤巍巍的站在你面前而无钱治病时，你是袖手旁观还是慷慨解囊？！记得有一次，一位80多岁的老人来社区找任主任看病，当时测得血压170/100mmhg,而且心率不齐，考虑到医院有限的治疗条件，任主任建议他到大医院就诊，可那为老人面带尴尬的说：“我身上就有100元钱，你就先给我开点便宜的药吧！”看到这种情形，任主任立马将身上准备买书的900元钱全部交给了那位老人，并叫了辆车将老人安全送至医院。事后老人家属将900元钱奉还于主任时说，“你就不怕他不还你呀？！”可任主任却说：“人老了，难免有个事，我就当孝敬老人了，并拒绝了患者家属给予的馈赠。”

简单的回答，让年轻的我们陷入了深深的思索当中，以前我总以为所有壮烈的言辞和举动都得了轰轰烈烈的理由，其实“医德、廉洁”才最应是捧在心灵圣坛上被人们供养的精神高地，春风无语播新绿，清廉无私总关情，他以宽广的胸怀，坚定的脚步走出了一条廉洁奉献之路，如果说腐败像冬日的阴霾笼罩了人们的视线，浑浊了人们的思想，但愿这次活动能加深我们对清正廉洁的认识，真正做到“医德为魂、廉洁行医”。

第五篇：促进学生全面发展

促进学生全面发展，身心健康的举措

消水完小

一、常规教育持续改进 “五个一活动”持续优化，“主题班会”的课程体系进一步丰富，“成长记录袋”进一步规范，其评价、激励、导向作用进一步彰显。各年级学生会组织、“学生校长助理”的自主管理职能到位，形成了学生自主管理的体系。继续实行了日常无分数评价机制，阶段综合素质评价的体系得到完善与落实。

二、专项活动统筹落实 严格执行减负规定，制定了《学生体育锻炼实施方案》并严格落实，让“读书节、体育节、艺术节、科技节”四大活动合理的贯穿到一学年的德育工作中。组织了“牵手阅读，在书香中成长”读书节、“和谐校园•快乐成长”文化艺术节、“为全运喝彩”阳光体育节和“实践•创新•成长”首届校园科技节等活动。邀请了中国科学院徐文耀研究员、山东发明协会理事陈明泉来校作了专题科普报告。

积极探索情感与道德教育的新途径，与Ta16青年志愿团共同建立开放的“体验式工作坊”，举办了的“共同托起明天的太阳”大型公益活动。广泛开展了“班级文化氛围”建设活动。

三、系统工程稳步推进我校扎实组织实施了“2+1+1工程”，学校制订了《“2+1+1工程”暨学生特长星级达标实施方案》，对该项工程的总体目标、实施原则、项目内容、认定标准与办法、组织保障等做出了规划与要求。已经成功组织了两批“2+1+1工程”学生特长认定。

四、实践公益活动拓展“星级义工实施方案”全面启动，鼓励学生做社区义工，各班积极开展社会调查活动和社会实践活动，以班、组为单位的学雷锋活动小队活跃在各个社区。近日，我校学生到王府井广场等繁华地段进行报纸义卖活动，用所得义款购买爱心礼物，在重阳节来临之际赴王舍敬老院慰问孤寡老人，淄博晚报记者对此次活动进行了跟踪。