第一篇：模拟招聘教案
《模拟招聘》单元设计
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第 1 单元 第 10 周 2 学时 单元标题：招聘常用的测评方式
模块一：认识招聘常用的测评方式
任务1.1：笔试的要点分析； 任务1.2：面试的类型分析； 任务1.3：特殊能力测试。
课堂类别：理论+实训 教学地点：多媒体教室 教学目标：
1.知识目标：
①理解各类常用测评方式的含义； ②掌握各类测评方式的要点。2.能力（技能）目标：
能够合理使用不同的测评方式于招聘中。
教学重难点：
1.重点：①笔试的要点；
②面试的类型。
2.难点：面试的类型。
教学方法与手段：口述、讲授；提问；启发归纳；讨论等。教学材料及工具：黑板板书；多媒体演示等。
教案正页
主要教学内容及过程
一、复习旧课：无。
二、新课内容：
（一）导入任务，明确要求（教学手段：多媒体课件展示）
由应聘场景引出其他常用的测评方式。
（二）教学内容（教学手段：多媒体课件展示；教学方法：讲授）
1．任务解析
常用测评方式的使用范围思考。2.教学知识点
（1）笔试的要点。（重点）
——最古老、最基本的人员甄选方法。它是通过应征者在试卷上笔答事先拟好的试题，然后依据解答的正确程度或成绩来进行测评的方法。分为论文式笔试和标准化笔试。
——论文式笔试要求用一些概念和原理组织答案，属于开放式问卷，测评应聘者的理解能力、文字表达能力以及逻辑思维能力。英国和法国采用较多。不能系统了解求职者各方面的综合知识水平。
——标准化笔试以客观题为主要试题形式。包括选择、改错等形式。美国采用较多。难以考察综合分析能力、写作能力。（2）面试的类型。（重难点）
预备阶段-引入阶段-正题阶段-变换阶段-结束阶段 ①模式化面谈（定型面谈）
由主持人根据预先准备好的询问题目和有关细节，逐一发问。适用与招聘熟练工人、一般管理者、科技人员和各类后备人员。
②问题式面谈（状况面谈）
由主持人对应聘者提出一个问题或一项计划，请应聘者解决和处理。观察应聘者在特殊情况下的表现情况，以判断其解决问题的能力。适用于招聘中级管理者。
③非引导性面谈（自由面谈）
由主持人海阔天空地与应聘者交谈，无固定题目，无限定范围，让应聘者自由地发表议论，尽量活跃谈话气氛，在闲聊中观察应聘者的知识面、价值观、谈吐和风度以及它的思维能力，表达能力和组织能力。这是一种高级面谈。适用于招聘企业高中级管理人员。
④压力式面谈（深度面谈）
由主试者有意识地对应聘者施加压力，针对某一事项作一连串发问，不但 详细而且追根问底，直至无法回答，甚至激怒应聘者。看他 在突如其来的压力下能否做出恰当的反应，来观察他的机智和应变能力。适用于招聘特殊岗位职工，如采购员、销售员、精密作业人员以及需要高度警觉性的职位上的工作人员。
（3）特殊能力测试。
①智力测验 一般认知能力 ②个性测验 性格特征 ③心理健康测验 情绪稳定性
④职业能力测验 职业活动效率 ⑤职业兴趣测验 职业兴趣爱好 ⑥创造力测验
创造力
3.案例分析：无。（根据时间进度安排视频案例学习）
（三）技能训练（教学方法：讨论）
创新测试训练。
三、新课小结：（教学手段：多媒体课件展示；教学方法：讨论和总结）
1.笔试要点； 2.面试的类型； 3.特殊能力测试。
四、课后作业：（教学手段：多媒体课件展示；教学方法：讲授）
常用的测评方式。
第二篇：模拟招聘主持词
尊敬的各位领导各位来宾
亲爱的老师们同学们大家 晚上好！也是很丰富多彩。
下面马上进入我们比赛的第二个女：历经近一个月的筹划与备战，我院第五届模拟招聘会终于迎来了这场巅峰之战。
男：过五关斩六将；历经重重关卡，选手们脱颖而出，等待这场最终对决。女：模拟招聘会这个为就业而备战的平台，增强了大学生对就业形势的认知，普及了人才招聘的知识，让学生更好的发现自身价值和努力方向。男：没错，机会都是留给有准备的人，我们的选手们都是有备而来，今天他们会有哪些精彩的表现呢？ 女：让我们合：拭目以待！男：下面我宣布，中国地质大学长城学院第五届模拟招聘会现在开始！
女：首先为大家隆重介绍今天到场的嘉宾及评委。。。非常感谢各位能在百忙之中光临比赛现场，还要特别感谢……公司对本场比赛的特别支持！
男：耿爽，你知道么现在的公司企业招聘不光看学历看经验学历，同样重视各方面的能力呢，听说今天的选手不但职场表现力了得，还准备了才艺展示呢。
女：是吗？那我可是等不及要先看看他们的才艺了
男：我们这就进入今天比赛的第一个环节，才艺展示，此环节不作为评分环节。
女：首先请上1号武晓彤和3号马玉杰共同为我们带来的歌曲《只对你有感觉》
女：家祺，在刚才的表演中，我可见
识到了，选手们真的是多才多艺 男：确实是，看来同学们的课余生活
环节，个人VCR展示以及职场礼仪展示。首先播放选手个人vcr，之后所有选手上台自我介绍，分别进行面试鞠躬，两人一组握手礼仪和招聘现场标准坐姿的基本礼仪展示，评委打分。
下面让我先通过视频了解一下他们。一起来看大屏幕
男：下面请选手登上场。【1-6号选手依次上场并作简单的介绍 女：欢迎你们的到来
女：接下来请选手根据主持人的提示做出相应的礼仪展示，请工作人员把椅子搬上来。
鞠躬，两人一组相互握手，请就坐，展示完毕，请起立，回到选手席就做 男：礼仪展示虽然都是简单的动作。细节决定成败，请评委为我们选手打分。
女：好的，下面我们进入比赛的第三
环节，情景模拟。也是专业知识考察。在此环节中主持人会抽取事先准备好的题目对选手进行提问，选手需将自己的答题要点写在答题板上，答题时间为一分钟，之后选手要对自己的回答做出解释，限时两分钟，评委据选手现场回答打分。
男：在本环节过后，我们将根据选手
两轮比赛的综合成绩，淘汰两名
选手。各位选手要好好表现哦。男：好的，我们现在来抽题。有请礼仪【礼仪送上已经封好的题】 女：六位选手请听题，准备好写题板，计时开始
男：时间到，请亮题板
女：六位选手【评委点评，礼仪收表
男：感谢评委点评
女：经过两轮的比赛，各位选手的成绩已经出来了，我们一起来
看……首先我们要恭喜进入下一轮比赛的选手，同时无缘第三轮比赛的选手XX出列，要告别这个舞台前，有什么临别赠言给我们留下的选手和观众的么、男：虽然被淘汰了，但是你们参与让
比赛更加激烈精彩，感谢你们 女：我们的比赛继续，进入比赛的第四个环节了，评委提问环节。男：本环节将由现场的评委对选手进行现场提问，评委根据选手的表现打分。本环节过后经根据评委打分淘汰两名选手。
女：首先有请X评委对一号选手提问 【主持人指定评委提问。】 我们四位选手都被提问过了，还有哪位评委愿意队选手发问么。感谢评委提问，请为我们的选手打分。【四位选手问完之后，请评委打分，点评，礼仪收取评分表】
男：好了，经过严峻的职场问答，我们大家也要放松一下，我们手里呢，有几有关职场的小问题要考考我们的观众，有精美的小礼品相送哦~~ 女：第一题
女：我们的工作人员已经把分数统计出来了，选手成绩：。。。。
男：请XX选手走上台前，留下你们的临别赠言，虽然止步决赛的第三轮，但是相信在未来的求职路上你们会走的更精彩 【选手感言，】
女：好了，比赛进行到这，就进入到白热化的阶段了，男：没错，接下来呢，就是我们比赛最激烈的一个环节了，合：终极PK！
女：本环节，假设情景，每位选手拥
有公司20万元开拓新的市场的投资基金，范围不限，要提出自己的投资方案并进行讲解。时间不得超过5分钟，在两位选手都讲解完毕后，互相提问，进行答辩，限时三分钟。评为根据选手的设计方案，以及临场表现进行打分。男：究竟谁是最后的赢家，我们把舞
台交给两位选手，先请。选手进行方案展示。女：请。。选手进行方案展示。【提醒
选手时间】
女：刚才二位选手的方案真是各有创
意，下面进入答辩阶段，请二位
走上台前，用你们的智慧和语言支持自己的方案，准备好了么，计时开始
男：时间到，下面请评委对选手的表现进行点评。感谢点评
女：致此我们比赛的四个环节都已结
束，那么有请……对此次模拟招聘进行总体点评
男：比赛结果已经出来了，下面由我来公布一下选手成绩。。。。。。。。。。
女：获得本次活动三等奖的是……评
委颁奖 男：二等奖的是……评委颁奖 女：一等奖……评委颁奖 请。。。为。等奖获得者。。颁奖 女：让我们把掌声再次送给所有的参
赛选手
男：有云的地方就是天下，有人的地
方就是江湖，女：失败与成功共存、收获与成长比肩，男：信心恒心上进心，努力实力创造
力，无论结果只为拼搏 女：今日的模拟招聘磨练未来的职场
达人第五届模拟招聘会到此圆满结束，同学们，合：明年再会！男：请评委嘉宾上台与选手合影留念。
第三篇：模拟招聘
模拟招聘
应聘客房部经理
人物总经理秘书应聘者甲人力资源部经理
秘书︰现在有请下一位应聘者。
应聘者甲进场(动作)递上简历
人力资源部经理﹕请先自我介绍
应聘者︰好的，我叫王凌霏,今年三十五岁,在酒店做过七年管理,有相当丰富的管理经验，我做事认真，对每份工作都抱有高度热情。
人力资源部经理：你觉得这个酒店哪里吸引到你了呢？
应聘者︰本酒店有三大吸引我了，一、该酒店是新开的，有很大的上升空间，二、该酒店员工福利很好，三、听说总经理对每个员工很好，该酒店体现了“以人为本”的管理原则，我很喜欢这样的工作氛围
总经理︰你认为你有资格胜任你的职位吗？如果不能你会怎么做？
应聘者︰“要胜任这个职位，肯定有许多新东西需要我去学习，但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。
总经理︰那你希望工资是多少
应聘者 我想贵酒店会根据我的实际情况给出一个合理的薪资，如果贵司觉得我能力完全可以胜任的话，您可以结合公司的薪资福利状况给出一个适当的薪资。
总经理︰你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害
应聘者“我会接受别人的意见，更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为，我也还会出现失误，还需要别人把我引回正确的方向上。我明白，如果我想在团体里有所发展，我必须首先要证明自己会听取不同的意见。
人力资源部经理︰好的，面试结束，结果我们会通知你的应聘者：恩，我等着贵酒店的好消息
第四篇：模拟招聘
****模拟招聘会
一、角色分组1、2、3、学校方：负责招聘场地布置，收集公司招聘信息并及时公布 公司方：备好招聘简章，招聘中的笔试和面试流程、问题 应聘者：备好简历，做好应聘准备
各组人员见《附件一：角色扮演一览表》
二、招聘会时间：
招聘会地点：
招聘形式
公司方在学校方提供的场地和摊位前，根据本公司的岗位需求对应聘者进行简历收集、笔试和面试。
三、注意事项
1、学校方：（1）提前对公司方、应聘者进行培训，让前者学会做HR，后者学会应聘技巧；（2）在招聘会前三天公布公司方的招聘信息；（3）招聘当天提前布置好场地、摊位桌椅；（4）8:30-8:50做好应聘者的第一次签到，11:30-12:00做好应聘者的第二次签到，见《附件一：签到表》；
2、公司方：（1）8:45前到指定摊位张贴招聘启事；（2）9:00开始接收简历，并适时安排笔试或面试；（3）收下每一位应聘本公司的同学的简历，并记录下他们的姓名、应聘岗位以及应聘过程中做得好的地方和不好的地方（填写《附件三：应聘者表现反馈表》），并上当天下午交给学校方；
3、4、******研究中心 应聘者：（1）9:00以后拿着简历去各公司展位前应聘，以最主管老师：9:00做动员讲话，宣布模拟招聘开始； 好状态参加招聘会；（2）每位应聘者至少应聘三家以上单位；
第五篇：模拟招聘
人力资源管理摘要
模拟招聘—课堂活动总结报告
班级：市场营销1101B 姓名：王厚意
学号：1129150144 组别：第七组
模拟招聘—课堂活动总结报告
一、模拟招聘活动介绍
本次课堂活动是一种典型的亲验式教学方法，学生可以在模拟的条件和环境中检验理论知识的水平，并进行运用，从而增强实际应聘能力。本次课堂活动以小组为基准，采用抽签式方法划分应聘者和招聘方。在前期准备工作完成后进行的现场模拟招聘。在活动结束时，双方进行相互评分。最后，老师进行总体评价。
二、模拟招聘活动流程
1.对于应聘者其一般流程如下
a.递交简历
b.接受面试
c.现场问答
d.等侯通知
2.对于招聘方其流程如下
a.发布招聘信息
b.准备招聘有关材料（公司信息宣传页、面试评价表、面试人员信息登记表等）
c.确定招聘场地进行招聘
d.面试环节
e.面试总结评价（确定招收人员名单、递送录取通知单）
三、模拟招聘现场活动情况
本次课堂活动秩序一般，但总体流程进行的还可以，以我们小组为例，课前我们进行了招聘信息的发布，并制作了简易的宣传海报，对于招聘所需的各种材料表格也都准备较好。在招聘过程中，我们小组进行了人员职责划分，使得小组成员都有具体负责的工作。具体划分为，登记信息人员、简历收取分析人员、面试通知人员、面试官等。在我们小组面试过程中。应聘者态度很端正，语言表达很好，回答问题很得体。而我们作为面试官，也尽到自己的职责要求，以招聘要求为基准，提问相关问题，招收人才。面试结束后进行人员评价，小组人员讨论确定录取人员，并递送录取通知单。而对于这次模拟招聘的整个现场状况，我感觉整体不是太好，有点散乱。
四、模拟招聘活动分析以及心得体会
1.活动分析总结
本次课堂活动可以从两方面进行总结。
第一、这次的模拟招聘在一定程度上对我们有着良好的锻炼，对
我们以后实习就业真正参加面试有良好的接受适应的认知。可以很好的锻炼我们的应变能力和组织协调能力，同时加深了对人力资源课程知识的了解。
第二、本次活动也有其不足之处，整体秩序不好，招聘方和应聘
者都有准备不足的情况发生，就像老师整体评价的，对有的人这是锻炼，对有些人只是课堂演练。而且招聘过程不严谨，有待提高进步。
2.心得体会
通过这次模拟招聘会，我们组的同学都认真的做着招聘程序的各个步骤，经过这次模拟招聘，我学到了很多。对于一个大三的同学来讲，招聘并不是一件遥远的事。虽然这次我们小组扮演的是招聘方，但是从扮演应聘方小组的同学们的表现看来，我们的不足还很多。作为招聘方的我们发现自我展现这项工作在招聘中可谓重中之重。这要求你注重外表打扮，因为作为一个应聘的人，通过外表的打扮去给面试官留下好的印象，这是很重要的，它充分的验证了什么样的场合穿什么样的衣服。你的回答要让面试官找不到破绽，你的举止要让面试官认为你很适合这份工作。只有这样，你才能抓住机遇。而且，本次模拟招聘，不仅仅只是一次锻炼，更多地的是让我们有很清晰的认识，认识自己，发现不足，努力改正。
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