题破山寺后禅院 教案

第一篇：题破山寺后禅院 教案

一、教学目的

1、知

识：背诵这首诗；理解诗的意境。

2、能

力：诵读能力；联想，想象能力。

3、德 育：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。

4、重点目标：背诵此诗。

5、目标难点：理解诗的意境。

二、教

学

过

程

（一）查上首诗的默写。

（二）背景和作者简介：（见注释206页⑥）

（三）齐读本诗二遍。

（四）理解此诗的意境

“清晨入古寺，初日照高林。”首句 “清晨”二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。下句紧扣“清晨”描绘出这座寺院的全境：初升的太阳，正照着寺院中高耸的树林。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。

“竹径通幽处，禅房花木深。”这一联诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。“竹径”，竹林丛中小路。“幽处”幽静的地方。“禅房”僧侣们的住所。“花木深”，指禅房深藏在花木丛中。这两句用语精当，意境幽邃，成为历史读者赞赏的名句。“竹径通幽处”，有引导学生发挥想象和联想，去描述诗意的书作“曲径通幽处”。

“山光悦鸟性，潭影空人心。”这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使……欢悦。“空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用作动词，“使……空”。上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。这两句诗以动显静，因景生情，含蓄隽水。

以上四句诗人抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。

“万籁此俱寂，但余钟磬音。”尾联是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动显静，映衬山寺万俱寂的宁静气氛。“万籁”，指自然界万物发出的各种声响。“俱”，都，全部。“寂”，寂静，没有声音。成语“万籁俱寂”出于此句。“磬”，是石或玉制的打击乐器。和尚在念经或进行其它宗教活动时，都用敲钟和击磬表示开始和结束。

小结：这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物的独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。全诗层次分明,意境幽深,寓意含蓄,简洁明净,感染力强。由本诗演化出的成语“曲径通幽” “万籁俱寂”，沿用至今。

（五）背诵这首诗。

第二篇：题破山寺后禅院教案

《题破山寺后禅院》教案

学习目标：

1．能揣摩有关诗句的含义。

2．反复诵读，能体会诗中蕴含的情感。

3．能背诵这首古诗。

学法指导

学习古诗的方法：

1．激情吟读，整体感知。

2．细心品读，深化感知。

3．背诵积累，巩固感知。课时：

1课时

【知识预习】

1．题解：

破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。《题破山寺后禅院》是唐朝诗人常建的一首题壁诗。诗中抒写清晨游寺后禅院的观感，笔调古朴，描写省净，兴象深微，意境浑融，艺术上相当完整，是盛唐山水诗中独具一格的名篇。

2、作者简介：

常建(708-765?)，唐代诗人,诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》，尤其前首“曲径通幽处，禅房花木深”一联，广为古今传诵。他还有一些优秀的边塞诗。

3、说出这首古诗的大意。

清晨，我步入古寺瞻仰。高高的林梢头，沐浴着朝阳的辉光，蜿蜒的小路渐渐通向幽僻处，忽见花木繁茂，禅房就在花中央。岚光催起鸟儿宛转歌唱，清潭将人心的污垢涤荡。深山万物呵，静得没有其他声响，只有钟罄的一脉余音，在晨空中萦旋回荡。

【诗歌赏析】

1、“清晨入古寺，初日照高林 ”赏析

参考答案：落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。一个“入”字，写出了古寺美景之幽远，一个“照”字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。

2、“曲径通幽处，禅房花木深”赏析

参考答案：点出题中“后禅院”三字，描写出通向后禅院曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。这一联的美，不仅体现在写景的准确传神上，而且表现在其思想内涵的深邃上。佛教提倡眼、耳、鼻、舌、身、意六根清净，无欲无求，苦修苦行，而后禅院却花木繁茂，清香扑鼻，由此含蓄曲折地表现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。

3、“山光悦鸟性，潭影空人心”赏析 参考答案：是从内心的感受的来描绘后禅院的清静幽美。一个“悦”字，赋予鸟儿以人的灵性，向读者传达了鸟音关关的画外音。一个“空”字，进一步增强了画面的静趣,表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

4、“万籁此俱寂，惟闻钟磬音”赏析

参考答案：从听觉感受方面来表现后禅院的幽静。万籁俱静，实难以名状，于是诗人采用以动显静的手法，以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静，从而以动映静，给人以静的感受，收到“鸟鸣山更幽”般的强烈艺术效果。

【问题探究】

1、这首山水诗描写了怎样的景象？

参考答案：这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。

2．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

答：“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）

3．末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？

答：末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

4、“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？

答案：不矛盾。这种以“寂”衬“音”的写法，正是诗人的高明之处，正所谓“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”

【巩固拓展】

1、背诵本诗，默写全诗。

2、练笔：展开联想，生动改写。

7、颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？

参考答案：“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。

8、这首诗着眼于表现禅寺后院（）的环境，第五六句主要表现了作者欢悦（）的心境，主要运用了以动写静的手法。

参考答案：深幽寂静

宁静、空灵

11．诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？

答：要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。

12．“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。

答：写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境。

13．“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”，你答为这两个词在表达的意境上有什么区别？

答：这两个词表达的意境是不相同的，“竹”，表示小路被竹林掩映，而“曲”，形容小路弯弯曲曲，层次很多，景致很深。

14．请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

答：这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。

15．下面对诗句的理解有误的一项是（D）

A．起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。

B．

三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C．

五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。

16．“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？

答：不矛盾。万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院更显空寂，使用权这肃穆的世界更为庄严，使用权一刹那成为了永恒…… 17．这首诗描写的主要内容是：

答：清晨，破山寺后禅院清幽脱俗的景致流露出了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。

18．对下列诗歌理解不正确的一项是（Ａ）

A．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。

B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

19．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。

答：“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

20．“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？

答：这两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

21．常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：

，；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：。

答：山光悦鸟性，潭影空人心

曲径通幽处，禅房花木深

22、诗中哪些句子描写破山寺后禅院的幽深景象？诗中哪些句子描写山和水？

答：竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。

23、“竹径通幽处，禅房花木深” 两句，突出了古寺什么特点？“山光悦鸟性，潭影空人心”两句，表达了诗人什么情感？

答：突出古寺肃静、幽深、脱俗、纯净的特点。

这两句，表达了诗人对佛地的喜爱之情和希望脱离尘世、追求清净隐逸的思想。

24、找出《题破山寺后禅院》的韵脚。

（林、深、心、音。）

25、下列是对本诗的分析，最恰当的一项是（C）

A、这是一首写景抒怀的无言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。

B、这是一首叙事、写景、抒怀的无言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。

C、这是一首写景的无言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。

D、这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。

26、对“山光悦鸟性，潭影空人心”两句点评不当的一项是（D）

A、这两句是本诗最大的亮点，是人们心中的杂念消除净尽，灵魂得到净化与升华。

B、山光水色，曲径花木使鸟儿怡然自得，使人们心中的杂念消除净尽，灵魂得到净化与升华。

C、互文互义、相得益彰。

D、“悦鸟性”与“空人心”形成对比，鸟性之悦为人心之空作了铺垫。

第三篇：题破山寺后禅院作文800字

题破山寺后禅院作文800字

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的题破山寺后禅院作文800字，欢迎大家分享。

初春的早晨是宜人的。天空泛着鱼肚白，似乎还没有睡醒。清风徐来，吹在脸上，身上像有一只无形的手温柔的抚摸着我，甚是舒服。薄雾笼罩着寺院，朦朦胧胧，如梦如幻，使人痴迷。

天空泛来一丝红光，初升的太阳从天际尽头缓缓升起。太阳的光芒染红了旁边的云彩。火焰般的'云彩荡在天空，十分好看。太阳逐渐升高，那慢慢变得耀眼的光芒洒在寺院后的高林。树木巨人般的影子投在地上，将阳光筛碎，零零散散的洒在地上。

踏着青石板小路，往林深之处走去。青石板的裂缝中伸出几株顽强的小草，它们被风吹得微微弯下身子，看了令人怜爱。曲折的小路摇曳着身子在林中蜿蜒，像一条绿色的小溪。

沿着小路一直走着，来到一座禅房。禅房旁边生长着青翠的小草，娇柔的花儿们幽香扑鼻，使人心旷神怡。仔细一看，花儿的花瓣中盛着晶莹剔透的露珠，闪着动人的光芒。

美丽的景色令人心情愉悦，连鸟儿们也是如此。它们在灿烂的阳光中开始了歌唱表演。啊，那声音啊，清脆、悦耳！除了为他们伴奏的树叶在风中沙沙作响外，整个世界都安静下来倾听。它们的歌声比任何一种人创造的乐器都美妙得多，他们是大自然的音乐家。

潭水清澈见底，可以看见底部被水磨得圆圆、光滑的鹅卵石。柔软的水草在水中晃动，像一条条飘动着的丝带。鱼儿们撒欢似地在水中游来游去，有时还会聚在一起嬉戏。太阳照耀着潭面。刹时，湖水波光粼粼，像有无数金子在水中晃荡，又似一群小精灵在潭面跳跃。在我眼中，有两个世界，只不过下面那个更有趣，因为这个世界会活动：一阵微风拂过，潭面微微晃动，模糊了太阳的倒影。水面晃动、晃动、晃动……似乎我的心也晃走了，随水而去了。一切烦恼都化为乌有，只想痴痴地望着潭水，如醉、如梦，仿佛离开了这个喧闹的世界，只想将时间停留在这一刻，直到永远永远。

忽然，整个世界都寂静下来。鸟儿停止了歌唱，树叶停止了沙沙作响，风也止住脚步。它们似乎都在等待着什么。“当—”寺院里敲钟声远远传来。这是祈福的钟声吗？听，这钟声多么像一位老人低沉的声音，让人安心。钟声在回响、回响、回响。在这时，我相信所有人都忘记了一切。放松心境，仿佛所有悲伤和不顺心都化为一缕炊烟只剩下愉悦。

第四篇：《题破山寺后禅院》诗词五首 教学设计-教学教案

诗词五首 教学设计示例

素质教育目标(一)知识训练点1．理解诗意、体会其中蕴涵的思想感情。2．背诵全部诗歌。3．品味精妙的语言。4．学习诗词在内容、形式上的特点。(二)能力训练点培养诵读能力，欣赏能力。(三)德育渗透点了解我国古代灿烂文化，从而培养学生的爱国主义精神。(四)美育渗透点体会诗词的意境美、韵律美和情感美。学法引导1．借诵读感受诗词所描绘的景致和所抒发的感情。2．了解各篇写作的背景，深切体会诗词的意境。3．识记理解和评价自己最喜爱的名句。重点、难点、疑点重点：引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情。难点：理解其中丰富深刻的意蕴和优美的意境。解决办法：1．古诗词读起来琅琅上口，容易记忆，应让学生在朗读中体会诗的内涵，“读书百遍，其义自见。”就是这个道理。2．采用学生自读、教师点拨辅导、自读测试的方法，调动学生的积极性。课时安排2课时第一课时 作者简介，前三首诗的欣赏第二课时 作者简介，后两首词的欣赏教具学具投影仪师生互动活动1．朗读比赛。2．背诵比赛。3．唐诗宋词知识竞赛。教学步骤第一课时导入新课唐朝是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。唐代的诗人如满天的星斗一样，他们用自己独特的风格和技巧，从各个不同的时期和不同的角度反映自己的感情、思想以及社会生活的复杂面貌。今天我们就来学习常建的《题破山寺后禅院》和韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。另外还有一首明朝夏完淳写的《别云间》。(一)明确目标1．学习诗歌在内容、形式上的特点，体会其抒情的感染力。2．初步理解绝句的特点，体会诗歌的意境。(二)整体感知《题破山寺后禅院》是一首写景诗，诗人笔下清幽的景致令人忘俗；另外《左迁至蓝关示侄孙湘》是诗人在远贬至蓝田关时，写下的七律，诗融叙事、写景、抒情于一体。语言明快，风格沉郁；《明云间》作于作者在云间被捕之际，悲壮、豪迈。(三)教学过程1．作者及写作背景介绍。常建，唐代诗人。生卒年、字、号都不详。韩愈(768--824)，字退之，河阳(今河南省孟县南)人。常自称昌黎韩愈，后世也称他为韩昌黎。曾先后任宣武及宁武节度使判官。任监察御史时因上书请免徭役而贬阳山令，宪宗元和十四年任刑部侍郎时又上表谏迎佛骨，被贬为潮州刺史。在文学上既是唐代古文运动领袖又是著名诗人。他反对齐梁以来的浮华文风，力倡古文。在诗歌创作上，笔力雄健，气势雄伟，力求新奇，自成一家。有《韩昌黎集》。夏完淳(1631—1647)，原名复，字存古，松江华亭人。9岁能诗文，15岁从父夏允彝、师陈子龙起兵抗清。事败之后，其父、师先后死难。夏完淳复入吴易军中，参谋军事。军败后，流亡于江汉之间，继续为抗清奔走。后为人告发被捕，解送至南京。洪承畴以其年幼，欲为他开脱，夏完淳痛骂不止，凛然就义，年仅17岁，他的诗歌表现出悲壮激越、高亢雄壮的风格，是中国历史上罕见的少年英雄和诗人。有《夏完淳集》。2．诗歌赏析。《题破山寺后禅院》整体感知：破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南宋时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。诗中抒写清晨游寺后禅院的观感，笔调古朴，描写细腻，意境优雅。设计问题：(1)开头两句点出了人寺的时间是什么时候?看出了什么景色?诗人在清晨登破山，人兴福寺，旭日初升。光照山上树林。(2)诗的三、四句写诗人的行踪到了哪里?诗人穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。(3)从这两句诗中，你能寻找到一个成语吗?曲径通幽。(4)诗的五、六句写作者看到优美环境后，产生了哪些感慨?这两句话是对仗非常工整的句子，这样幽美的环境，使诗人惊叹、陶醉、忘情地欣赏起来。他举目望见寺后的青山焕发着日照的光彩，看见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱；走到清清的水潭旁，只见天地和自己的身影在水中湛然空明，心中的尘世杂念顿时消除净尽。(5)诗的后两句渲染了一种什么样的气氛，又使作者感受到了什么?这时仿佛大自然和人世间的所有其他声响都寂灭了，只有钟磬声这悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界。(6)全首诗诗人通过写景，领悟出了什么道理?诗人欣赏这禅院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世无门的情怀。《左迁至蓝关示侄孙湘》本诗的写作背景：韩愈一生，以辟佛为己任，晚年上《论佛骨表》，力谏宪宗“迎佛骨人大内”，触犯“人主之怒”几被定为死罪，经裴度等人说情，才由刑部侍郎贬为潮州刺史。潮州在今广东东部，距当时京城长安有八千里之遥，那路途的困顿是可想而知的。当韩愈到达离京城不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘，赶来同行。韩愈此时，悲歌当哭，慷慨激昂地写下这首名篇。讲读前两句，提问：(1)这两句点明了什么?明确：自己获罪被贬的原因。同时也有虽遭祸被贬亦无怨无悔。(2)开头这两句有一对反义词，请找出来，说说有什么作用?明确：“朝一夕”说明了因那“一封书”之罪，所得的命运是“朝奏”而“夕贬”。且一贬就是八千里外。(3)诗的三、四句表现了韩愈怎样的性格?明确：作者在此申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。尽管招来一场弥天大祸，他还是老而弥坚，表现了韩愈刚直不阿的性格。(4)诗的五、六句是描写什么的?作者借写景抒发了怎样的感情?是描写环境的。云彩浓重横在秦岭上空，我的家在哪里?雪漫蓝田关，连我骑的马都不前行。“秦岭”指终南山，云横而看不见家，也看不见京城，他此时不独系家人，更多的是伤怀国事。他立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰难险阻，未免露出英雄失路之悲。(5)最后两句表达了作者怎样的感情?明确：表达了作者凄楚的激愤之情。(6)诗中运用了哪些对比手法?明确：“朝奏”和“夕贬”；“九重天”和“路八千”。(7)诗中有没有对偶句，请找出来。“云横秦岭家何在”与“雪拥蓝关马不前”。(8)诗中“横”和“拥”字用得较有意境，说说这样用的好处。明确：“横”状广度，“拥”状高度，故全诗气势磅礴。(9)说说你最欣赏哪句诗，为什么?《别云间》创作背景：《别云间》一诗，是明末少年英雄夏完淳就义当年写的。当年夏季，作者在家乡被捕，此诗写于解往南京、告别家乡之际。本诗除对故乡表示依恋之外，着重写他抗清失败的悲愤与至死不屈的顽强斗志。诗句分析。前二句点题，说明三年抗敌，今朝被捕，并将告别故乡。

三、四句言志，面对山河破碎，而自身已无用武之地。

五、六两句表示在就义之前的思乡之情。末尾两句预示前景，抗清的烽火一定会绵延下去，死后在天之灵，一定会看到祖国人民奋勇抗清的旗帜。最后两句显示出诗人至死不屈，希望复仇再起，反映的是一种激昂慷慨的壮美风格。关于诗歌的一些知识。本课所选的三首诗都是格律诗。格律诗中有绝句和律诗之分，绝句中有五言绝句和七言绝句之分；律诗有五言律诗和七言律诗之分。本课三首诗都属于律诗，律诗由八句组成，前两句为首联，三、四句为颔联，五、六句为颈联，七、八句为尾联。颔联和尾联是对偶句。第二课时导入新课宋代文学中以词的成就最高。宋词被后人尊奉为与楚之骚、汉之赋、六朝骈文、唐之诗、元之曲相媲美的文学瑰宝。今天我们学习两首宋词，作者分别是苏轼和李清照。他们都是重要的宋词作家，前者开创了豪放派词风，后者是婉约派代表。他们的词虽风格迥异，但都是词中上品。希望同学们能从中收获知识。(一)明确目标1．用多种方法引导学生用普通话背诵宋词。2．用朗诵引导学生体会词的意境。(二)整体感知1．苏轼是一位充满矛盾、苦闷而又竭力挣扎、希望精神解脱的大诗人。这首词不仅创造了许多洁净华美的形象，更加洋溢着一股焦虑烦闷和无可奈何的情绪。全词借中秋之夜的月下欢饮和对弟弟子由的怀念，呈现出心灵的觉醒，亦即超越现实终又回归现实的历程。2．一代才女李清照博闻强识，诗文皆能。本词写在一个漫长的白天，适逢薄雾浓云，更加愁闷。尽管屋里烧着香料，在这重阳佳节，睡在考究的寝帐里，半夜醒来感到周围的凉气侵入肌骨，精神和肉体都痛苦得难以承受。她在黄昏之后，借酒消愁，虽然有满袖的菊花幽香，仍然感到在人过度伤感的时候，身体也像菊花那样消瘦。整首词围着“愁”字作文章，缘于对丈夫的深切思念。(三)教学过程1．复习旧知识，让学生背诵1-3册学过的词。(以小组为单位，哪组背的多，哪组获胜)2．作者、背景介绍。苏轼(1036--1101)字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。嘉祐二年进士。因反对王安石新法，谏官劾其作诗“谤讪朝廷”，下狱，贬谪黄州，哲宗时为翰林学士，官礼部尚书。绍圣初年，复行新法，贬惠州，又贬琼州。徽宗时，遇赦召还，卒于常州。他学识广博，文章诗词书画均较擅长。有《东坡乐府》。李清照(1084—?)号易安居士，中国古代最伟大的女词人，有《漱玉集》。

第五篇：《题破山寺后禅院》教学设计

《题破山寺后禅院》教学设计

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

一、作者介绍：常建，唐代田园诗人。其作品往往通过对田园景色的描绘，表现对大自然秀丽风 光的热爱和对悠闲恬静的田园生活的向往，歌颂隐逸生活，抒发闲情逸致，有时流露出对污 浊官场的厌恶。艺术风格上朴素真切，清新自然，诗情画意，浑然一体。本诗是常建的代表 作。

二、注释

1、[古寺]：本初指破山寺，在今江苏省常熟市虞山北岭下。南朝齐始兴五年邑人郴州刺史倪德光舍宅建，唐咸通九年，赐额“破山兴福寺”。

2、[曲]：弯折、曲折。一作“竹”

3、[初日]：早上的太阳。

4、[禅房]：僧侣们的住所。

5、[万籁]：各种声音。籁，凡是能发出音响的孔都叫“籁”，此指自然界的一切声音。

6、[磬]：(qìng)古代用玉或金属制成的曲尺形的打击乐器。

7、[人心]：指人的尘世之心。破山寺里有空心亭。

8、[空]：使„„空明，形容词用作动词。

9、[清晨]：早晨。

10、[但余]：“惟闻”、只留下。

11、[俱]：都。

12、[但]：只。

13、[幽]：幽静。

14、[悦]：用作动词，使„„高兴

15、[竹径]：一作“曲径”。

16.曲径通幽处，禅房花木深。与陆游的，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。异曲同工之妙。

17.山光悦鸟性，潭影空人心。这两句话形容后禅院环境幽静，山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除净尽。人心，指人的尘世之心。破山寺里有空心亭。

18.钟磬：寺院里诵经，斋供时打击钟磬作为信号。

19、[入]：进入。

20、[古寺]：指兴福寺。

21、[照]：照耀。

22、[高林]：高树之林。

23、[山光]：山的景色。

24、[鸟性]：禽鸟的习性。

25、[潭影]：清澈潭水中的倒影。

26、[此]：在此。即在后禅院。初日：早上的太阳。

三、译文

早晨,当我漫步到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着丛林。

曲曲折折的小路，通向幽静的地方，僧侣们的房舍掩映在花草树林中。山光的明净使鸟儿高兴，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。1

大自然的一切声音此时都静寂，只有钟磬的声音在空中回荡。

四、诗歌赏析

1、“清晨入古寺，初日照高林 ”赏析

参考答案：落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。一个“入”字，写出了古寺美景之幽远，一个“照”字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。

2、“曲径通幽处，禅房花木深”赏析

参考答案：点出题中“后禅院”三字，描写出通向后禅院曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。这一联的美，不仅体现在写景的准确传神上，而且表现在其思想内涵的深邃上。佛教提倡眼、耳、鼻、舌、身、意六根清净，无欲无求，苦修苦行，而后禅院却花木繁茂，清香扑鼻，由此含蓄曲折地表现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。

3、“山光悦鸟性，潭影空人心”赏析

参考答案：是从内心的感受的来描绘后禅院的清静幽美。一个“悦”字，赋予鸟儿以人的灵性，向读者传达了鸟音关关的画外音。一个“空”字，进一步增强了画面的静趣,表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

4、“万籁此俱寂，惟闻钟磬音”赏析

参考答案：从听觉感受方面来表现后禅院的幽静。万籁俱静，实难以名状，于是诗人采用以动显静的手法，以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静，从而以动映静，给人以静的感受，收到“鸟鸣山更幽”般的强烈艺术效果。

5、这首诗着眼于表现禅寺后院的环境，主要运用的手法。诗的最后两句隐含的一个成语是，由这两句，我们很容易想去于此有异曲同工之妙的王维的诗句。

参考答案：

着眼表现寺院幽静清新，深邃静谧的环境，主要运用借虚写实的手法，成语：曲径通幽 万籁无声 万籁俱寂

王维的诗句“空山不见人，但闻人语响” 或“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”

6、这首山水诗描写了怎样的景象？

参考答案：这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。

7、颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？

参考答案：“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。

8、这首诗着眼于表现禅寺后院（）的环境，第五六句主要表现了作者欢悦（）的心境，主要运用了以动写静的手法。

参考答案：深幽寂静宁静、空灵

9．末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？答：末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

10．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

答：“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两

字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）

11．诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？

答：要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。

12．“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。

答：写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境。

13．“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”，你答为这两个词在表达的意境上有什么区别？

答：这两个词表达的意境是不相同的，“竹”，表示小路被竹林掩映，而“曲”，形容小路弯弯曲曲，层次很多，景致很深。

14．请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

答：这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。

15．下面对诗句的理解有误的一项是（D）

A．起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。

B．

三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C．

五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。

16．“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？

答：不矛盾。万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院更显空寂，使用权这肃穆的世界更为庄严，使用权一刹那成为了永恒„„