大学生就业调查分析报告所需数据比较

第一篇：大学生就业调查分析报告所需数据比较

天津理工大学毕业生调查问卷（应届版）应届毕业生：

你好！为了了解理工大学应届毕业生的求职情况，不断改进我校就业工作管理水平，特进行此次问卷调查，请配合填写此卷。谢谢你的支持与合作！

天津理工大学 招生与就业指导办公室

一、毕业生基本信息

1、姓名__________ 性别：____ 政治面貌：____________ 所学专业______________________________；

2、毕业时间________________学历：_________ 学位：__________ 第二学位：___________________；

3、英语水平：________________ 计算机水平：__________________其它：______________________；

4、生源地：来自______________省______________市_____________区（县）_________________乡。

二、毕业生就业基本意向调查

1、你意向的就业领域：____ A对口专业 B技术研发 C管理岗位 D文案职员 E 市场销售 F 业务代理 G自由职业 H创业

2、你意向的签约单位类型：____ A国企 B民营、私营 C三资 D学校 E国家机关 F科研单位 G其他事业单位 H其他

3、你意向的就业地区：____ A京津沪等大城市 B中小城市 C沿海开放城市 D天津市内 E 边远城市 F县级以下城镇或农村

4、签约时，你能接受的最低月薪：____ A 800以下 B 800-1500 C 1500-2000 D2000-3000 E 3000-4000 F 4000-5000

6、你对所学专业的就业前景估计：____ A很好 B一般 C不好 D不知道

7、你对本年度就业形势判断：____ A就业压力很大 B就业形势有所好转 C于往年差不多

8、在选择就业单位时，你认为以下哪个因素是最重要的？______ A工作地点 B单位的发展前景 C个人在单位的发展空间 D薪水和福利 E专业对口 F是否能提供培训、进修等机会

9、当你求职状况不利时，是否会降低标准：____ A是 B否

三、毕业生就业意识调查

1、你的就业准备在什么时候开始：____ A毕业前一年 B毕业前半年 C毕业前两个月 D毕业之后

2、你认为下列要素中，哪一个对就业成败的影响最大：____ A成绩 B学位 C英语/计算机水平D工作经历 E个人素质 F形象包装 G职业生涯规划 H 推荐

3、你认为在就业过程中，对你的决策影响最大的是：____ A家长意见 B老师意见 C同学、朋友意见 D自己意愿 E随大流

4、你的就业信息主要来源渠道是：____ A学校就业网站 B其他就业网站 C社会人才市场 D同学、朋友 E家庭及其社会关系 F其他

5、签署就业协议书前，你是否认真阅读“毕业生就业指南”？____ A仔细阅读，对就业环节非常了解 B浏览过，略知一二 C遇到问题随时查阅 D没见过“就业指南”

6、你如何看待违约行为：____ A正常，双向选择 B不太好，但毕竟是自己的前途 C不好，缺乏诚信 D视违约原因而定

7、签约后，你在什么情况下会违约：____ A找到了更好的单位 B家庭因素 C签约时太着急盲目，现在发现并不合适 D升学 E本来就是签个单位保底 F其他原因

8、你认为有过违约经历，是否会影响今后的就业：____ A影响非常大 B比较有影响 C影响不大 D没有影响

四、对我校就业服务工作情况的调查

1、你最希望得到哪些就业服务：________（可多选）

A企业的详细招聘信息 B就业政策、形势的分析 C就业技巧的培训 D公司现身说法 E学校推荐 F职业测评及生涯规划 G就业心理咨询 H组织双选会 I开展就业实践活动 J其他：______________

2、你是否了解就业流程及相关政策：____ A非常了解 B比较了解 C了解一些 D不了解 E无所谓，并不重要

3、你点击天津理工大学“就业资讯网”频率：____ A每天至少一次 B每周2—3次 C每周一次 D偶尔一次 E从来没有

4、你对学校就业资讯网的印象如何：____ A很好，对就业很有帮助 B还不错，基本能找到想要的东西 C一般，信息过于简单 D不好，内容单一，除了简单的招聘信息，没有其他东西 E不知道

5、你对校就业指导中心的印象如何：____ A很好，工作热情负责 B还不错，能起到应有的作用 C一般，服务水平还需提高 D不好，态度冷淡，服务水平低 E没去过，不知道

6、对《大学生就业指导》课程的评价如何：____ A满意，内容丰富实用 B比较满意，能够使自己有所提高 C不太满意，内容欠丰富 D不满意，讲课形式死板，内容落后，老师水平有待提高 E没有上过，不知道

7、你所希望的就业指导是什么样的形式或方式：________（可多选）

A讲座形式 B就业实践活动 C就业指导课 D进行个别咨询 E其他_______________

8、你觉得职业生涯规划指导开始的最佳时间是：____ A大一年级 B大二年级 C大三年级 D大四年级

9、你觉得就业指导开始的最佳时间是：____ A大一年级 B大二年级 C大三年级 D大四年级

10、你在就业中面临的主要问题是什么：________（可多选）

A难以确定就业方向 B不了解就业市场 C性别歧视 D对用人单位缺乏深入了解 E就业信息量少 F缺乏工作经验 G缺乏社会关系 H缺乏就业技巧 I升学与就业矛盾 J实际岗位与期望相差太大 K所学知识与生产实际差距太大 L其他：______________________________

11、你认为我校的就业服务工作应在哪方面进行改进：______________________________________________

第二篇：大学生就业意向调查问卷分析报告

大学生就业意向调查问卷分析总结报告

针对当前大学生就业难问题，本着一切从实际出发，文学院团委制作《大学生就业意向调查问卷》，并面向2008级、2009级、2010级50名学生做了调查分析。通过调查问卷，我们发现：

一、当前大学生的就业现状

大学生存在就业困难，总的原因是高校毕业生总量逐年增长明显，就业市场需求却增长不快，导致今明两年大学毕业生就业的前景不容乐观，形势严峻。

二、大学生就业问题的看法

据对50名大学生的调查表明：96％的被调查者认为当前大学生就业困难，对就业前景感到悲观，只有少数的大学生不为自己的就业前景但忧,认为就业形势是正常的，竟争是必然的。

根据调查，个人能力不足已成为制约大学生就业的一个根本性问题。就业能力与一般意义上的能力概念有所不同，其特指大学生进入人才市场所需的社会实践能力、求职技巧等。此次问卷调查显示，高达46％的大学生将“缺乏社会经验”视为最困扰大学生就业的因素。有38％的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有12％的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。

问卷调查结果显示：70%的在校生表示在校做兼职、家教或担任学生干部职务等是增加自身今后求职成功的最佳途径。而已踏上工

作岗位的毕业生则认为，在校生应该多进行与自己所学专业相关的社会实践，那才是提高自己求职成功的最佳途径。这是在校大学生对社会实践存在的误区。

三、高校教育与市场需求脱离

调查中大学生大部分认为目前的高校教育不能完全适应市场需，高校教育与市场需求脱轨，以致大学毕业生就业时在选择单位与职业过程存在困难。从目前情况看，高校专业结构设置落后于市场发展。99年扩招使大学生数量急增，但扩招专业相对集中，高等教育大众化，但专业相对集中、促使某些专业人才供大于求，造成了大学生就业存在一定困难。

四、大学生就业意向现状分析：

从调研的情况来看，大部分大学生对当前的就业形势表示担忧，就业压力较大。据调查问卷的调查显示，有58%的大学生认为当前找工作困难较大；12%的大学生认为，无所谓；有20%的大学生对当前就业形势持乐观态度。6%的同学认为就业压力过大，毫无希望。

1、由于就业压力大，30%的同学毕业打算考研究生，以此增加竞争力；24%的同学打算毕业就选择单位就业；8%的同学毕业打算主张自主创业；4%的同学毕业打算出国；14%的同学不知道如何选择；20%的同学毕业有其他打算。

2、在择业时，大家比较注重自己在单位的未来发展、并且要求职业符合自己的规划，大多数同学把就业看成一辈子的大事，认为“一次就业定终身”，精神负担很重，往往不能正确定位就业期望值

3、大家对薪水的要求较高，普遍希望在3000元以上，大多数同学对薪水过高的要求忽略了自身条件、个人专长发挥和今后的成长。毕业生不能根据自身的情况给自己合理定位，不能适当地向用人单位展示自己的长处，从而错过机会，影响了自己的就业。

4、较多数同学已经做过职业规划。28%的同学自己做过职业生涯规划，24%的同学通过学校老师做过职业生涯规划。14%的同学通过校外咨询机构做过职业生涯规划。16%的同学没有做过职业生涯规划。

五、对大学生就业问题的意见和建议

1、面对严峻的就业形势，大学生的就业是越来越不容乐观。大学生要在大学里提升自己的就业能力，做好职业生涯规划。就很多毕业生而言，与其说就业困难，不如说是就业迷茫，不知道自己应该从事什么样的工作。对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手无足措的一个重要原因。做好自己的职业规划是提升就业能力的基础。

2、在校求学期间，不能只注重专业知识，而忽视了心理质的情况。在求职过程中，有些学生一旦遭遇失改，便一蹶不振，这也是大学生就业难的一个原因。大学生应该注意锻炼自己的坚忍不拔的性格，在求职中充分了解就业信息，觉着、冷静应对所有遇到的困难，用积极的的心态扫除成功路上的障碍。

3、正确的择业心态，转变就业观念

（1）首先，要极积、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。很多大学了生把就业寄托于在社会关系资源上，或是企求学校解决就业问题。事实上在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动推销自己是一个非常重要的实现就业途径，因为能否胜任还得靠实力说话。

（2）其次，要破除传统就业观念，实现多元化就业。大学生在择业时往往会受到来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力。不少人选择大城市、“铁饭碗”，还有外企，很少人选择西部和基层。这就使就业成了过“独木桥”。大学生在这时应该改变一下就业观念，面对现实，就能较快的找到能够以挥自己特长的工作。

（3）最后，避免盲目追求，正确认识自我。我国高等教育现在正向“大众教育”转变，一些大学生缺乏危机意识，“眼高手低”，盲目追求就业中的高层次，高薪酬，在择业类型和择业区域上出现“扎堆”现象，造成了供求脱节，这也是大学生就业难的原因之一。大学生只有改变以前的“精英就业”观念，树立人职匹配的“大众化”就业观，才有可能实现就业。

文学院团委

二〇一一年三月一日

第三篇：大学生就业取向调查分析

大学生就业取向调查分析

摘要：近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题，事关大学生的切生利益，更关系到社会的和谐和稳定，需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。作为在校大学生，就业问题与自身息息相关，深入国情，了解社会，正确认识就业形势，树立正确的就业观成为当代在校大学生刻不容缓的要求。

关键词：大学生就业趋势就业取向就业观

大学生就业取向的研究

在调查中我们发现，毕业后打算继续深造的仅为27%，而直接就业的高达56%，而自主创业的人占据14%。

关于就业取向明确性这一问题的结果令人震惊不已，仅有12%的学生表示自己是非常明确地，而大部分学生对于今后的就业有一种茫茫然的感觉，更有甚者，有7%的学生表示自己从未考虑过这一问题。

以上两组数据可以得出结论，就12级刚经历了一年的新生而言，他们的就业取向并不明确，只想大学毕业后就直接就业，可是忽略了一个重要问题，经济社会正在飞速发展，本科学历已经不再满足经济发展的要求，考研作为一种理性投资，尽管机会成本提高了许多，但并不能否认它给我们带来的效益，用知识武装自己也不失为一种缓解就业压力的办法。

对于就业因素考虑而言，考虑经济因素的比例为29%，考虑职业稳定性的有25%，考虑兴趣爱好的有11%，而考虑工作挑战性的简直寥寥无几，仅有2%。关于就业地域，考虑经济发达地区的达到了45%，考虑家乡的占了30%，小部分学生考虑国外，令人遗憾的是，作为国家经济建设的主要后备队伍，却很少有人选择到偏远山区工作。

以上数据充分表明，当代大学生或者是社会的残酷与现实性，选择城市就业趋势明显，可见到基层就业的任务还很艰巨，绝大多数毕业生求职的地区都集中在沿海经济发达城市和省中心城市或大城市，愿意到基层就业的寥寥无几。究其原因，与发达地区为毕业生提供的发展机会和较大的发展空间以及便利的生活条件是分不开的。

对于就业前景总体抱着乐观态度的正好一半，非常有信心的有20%，感觉还行30%，同时也有35%的学生感觉很悲观。同时，在他们看来，影响就业最大的问题就是竞争激烈以及缺乏经验，他们分别占据66%与32%的比例。

从上可以分析出：由于经济学生的专业知识要求较高，专业有技术要求或是经验要求，能找到专业对口的工作和有可观收入的工作相当难。

对于选择职业单位的性质，国有企业34%，非国有41%，数据明显突出一大特点，非国有企业的择业意向明显上升，政府机关，事业单位，国有企业等传统的优势企业的吸引力有所下降。这与我国非公有制经济快速发展是分不开的，非国营企业就业容量大，人才需求量大，待遇优厚。但是很多大学生的薪金要求较高，在待遇水平上趋向严重，不能正确面对社会需要的现实，使得就业机会的丧失或失败，出现“高不成低不就”的境况。

影响大学生就业的原因

我国高校毕业生就业困难的趋势日渐明显，究其原因，我们发现主要存在几点：首先，“供求矛盾”是导致大学毕业生就业难的重要原因，“供求矛盾”的表现主要有：毕业生的专业结构、知识结构、综合素质、学历层次等不适应市场需求；毕业生的择业期望值与用人单位不一致等等。其次，市场缺陷也是大学生的成因之一。就业市场发育不充分、不完善，市场化程度低，尚未形成比较统一的大市场，导致毕业生与用人单位搜寻成本较高，从而影响了就业。第三，大学生的择业价值取向影响了毕业生就业。经过数十载寒窗苦读和“万马千军过独木桥”的残酷高考，只有一部分学生能顺利进入大学校门，“精英”意识和“精英”情结在大学生中较为普遍，导致他们就业期望值偏高，自身定位不准确，理想与现实脱节。最后，从政府来看，国家政府在大学生就业工作中，扮演的首要角色是大学生就业政策和制度的制定者和颁布者，但当前已有的专门针对困难就业毕业生帮扶的政策文件数量太少，而且质量不高，这同样是大学生就业困难的重要原因。高校扩招是大学生就业难的直接原因，高校毕业生的迅速增加，使用人单位有了充分的选择余地，造成大学生过剩。

促进就业的措施

大学生

1.树立正确的就业观

大学生在校期间就应该树立其正确的就业观，摒弃社会错误舆论，要克服追求稳定、功利心理、注重眼前利益、强调经济收入、忽略发展空间、诚信意识薄弱、好高骛远、相互攀比等这些成就的思想，发扬自强自立的精神，在就业时不等不靠、不挑不拣，勇于到市场经济大潮中拼搏竞争。自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。深入国情、了解社会，正确认识就业形势，树立行行建功、处处立业的观念。

2．提高就业竞争力

学生的就业竞争力是指学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效的向市场提供自己的智力和服务，从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力。学生要提高自身就业竞争力应该从务实专业知识基础和发展综合素质两个方面努力。首先，要树立正确的学习观，变被动学习为主动学习。在学习过程中，探索并掌握好的学习方法，勤奋学习，务实专业知识基础，发展自己的一技之长。积极参加社会实践，增强对社会的适应性，培养创新意识和创新能力。其次，要培养人际交往沟通能力和团结合作精神，正确处理个人利益和集体利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。要学会尊重，取他人之长，补自己之短。

学校

1.根据市场定专业，实行招就结合从近几年来看，高校培养的毕业生同社会需求之间的矛盾是毕业生就业难的因素之一。由于社会需求预测不够准确，布局不够合理，当市场上出现了某些抢手的专业，各高校不顾自身条件，一哄而上，尽量扩大招生规模，而学校的培养周期长，社会需求瞬息万变，学生临毕业时，原来的热门专业变成了冷门，甚至造成了供大于求，造成新的就业难和人才资源的巨大浪费。所以，高校要注意就

业市场的信息反馈，做到招就结合，以社会需要为目标，培养计划要有预见性。做到招生工作与毕业生就业工作相结合，依据市场需要来预测需求专业、需求人才数量，适时调整招生结构。

2．突出专业特色，增强市场针对性

学科专业结构不尽合理，是影响当前高校毕业生就业的又一个重要因素。由于受传统经济结构的影响，高等学校的学科专业表现出明显的滞后性和重复性。为适应社会的需要，调整优化现有学科专业结构，要加强市场调研，做好科学预测和规划，从宏观上控制和把握学科专业的总体平衡。高校要加强对传统学科专业的改革和调整，使之符合时代发展的要求。要积极开发适应现代科技、经济发展需要的新兴学科、高新技术学科、边缘学科、交叉学科等学科专业。

3.重视大学生职业生涯规划

高校大学生职业生涯规划已经得到越来越多的关注，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定一个事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的实践、顺序和方向作出合理的安排。有了职业生涯规划可以有效帮助学生在校期间结合自身实际树立正确的理想和目标，可以提高学生的学习效率，为自己就业早作准备。

政府部门

政府部门应该加强社会就业服务体系的建设和完善，加快人才市场的完善。扩大内需，推动经济发展，创造更多的工作岗位，增加就业率。

第四篇：大学生就业形势调查分析

大学生就业形势调查分析

摘 要：

关键词：

1.前言： 中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！到底是什么原因导致这种情况，怎样才能让大学生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思考，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析：

2.方法：

被试：被调查的学生为青岛科技大学的在校大学生。共发放调查问卷62份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自编辑出版专业、机电专业、工业设计专业、船舶专业、外语专业、信息专业、经管专业和广告专业等专业！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。

工具：我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！问卷样题如下：

1*

你认为现在就业形势如何:a 形势严峻，就业难c形势较好，就业容易

b 形势正常d不了解

5*

你对学校就业指导工作的满意程度是a 很满意b 较满意c 不太满意d 很不满意

6*

你最希望学校加强哪类服务？（可多选）a 求职面试技巧培训d 就业信息发布b 就业心理咨询e组织校园供需见面会c 就业政策、形势分析f与用人单位建立关系，做好推荐工作

3.结果：大学生未来就业形势严峻主要是由学生、学校和社会三方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会上对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这三方面进行了分析：

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(一)激烈的市场竞争情况

第一，随着企业改革的深化，还会不断有一些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是非常大的。第二，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生，今年应届大学毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生，尤其是刚毕业涉世未深的大学生，他们的能力还只浮于理论上，社会经验不足，处事和办事能力不够，况且每年有那么多大学生，供大于求从而造成当前的局面。

(二)学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。党中央一再强调发展自主创新经济，但大学生就业难却成了问题，这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处，还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。大学生就业的实际，可以检验党的发展方针。

共2页,当前第1页12

第五篇：大学生就业形势调查分析

大学生就业形势调查分析

摘 要：

就业形势。我们采用问卷的调查方式对科大学生进行了大范围的调查！我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，宿舍合作为了顺利完成老师交给的任务，同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的真实有效的完成调研！在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生14名，处在风华的大二学生17名，更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名和处在就业江湖的2名大四学生！

关键词：

1.前言： 中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！到底是什么原因导致这种情况，怎样才能让大学生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思考，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析：

2.方法：

被试：被调查的学生为青岛科技大学的在校大学生。共发放调查问卷62份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自编辑出版专业、机电专业、工业设计专业、船舶专业、外语专业、信息专业、经管专业和广告专业等专业！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。

工具：我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！问卷样题如下：

1*

你认为现在就业形势如何:

a 形势严峻，就业难

c形势较好，就业容易

b 形势正常

d不了解

5*

你对学校就业指导工作的满意程度是

a 很满意

b 较满意

c 不太满意

d 很不满意

6*

你最希望学校加强哪类服务？（可多选）

a 求职面试技巧培训

d 就业信息发布

b 就业心理咨询

e组织校园供需见面会

c 就业政策、形势分析

f与用人单位建立关系，做好推荐工作

3.结果：大学生未来就业形势严峻主要是由学生、学校和社会三方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会上对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这三方面进行了分析：

(一)激烈的市场竞争情况

我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有1人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500~~XX元，14人认为应该为XX~~2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响。

第一，随着企业改革的深化，还会不断有一些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是非常大的。第二，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生，今年应届大学毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生，尤其是刚毕业涉世未深的大学生，他们的能力还只浮于理论上，社会经验不足，处事和办事能力不够，况且每年有那么多大学生，供大于求从而造成当前的局面。

(二)学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。党中央一再强调发展自主创新经济，但大学生就业难却成了问题，这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处，还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。大学生就业的实际，可以检验党的发展方针。

第二，重要的问题是，教育之本是育人。教育产业化要“正义”，说法可以不改，但含义要矫正：教育产业化是为社会生产人才。那种为学校、校董和一些教授生产利润，应该叫做“教育资本化”；现在许多学校名曰“产业化”，实质资本化。而社会培训机构被“产业化”人士评为资本化，是为自己谋利益，却为市场化人才做出了具大贡献。像我们最熟悉的北大青鸟教育就可以称得上it教育航母。教育改革要拨乱反正，要改变对学校乱扩大升级，对学生“广种薄收”的状况；要学习培训机构，根据社会发展的进程需要，决定学校培育人才的结构，各专业的高、中、低人才要有比例。

第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。

(三)大学生自身素质因素

在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为兴趣是最重要的因素，占总人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作的地方时，20个人选择留在大学所在地，10人则选择回家乡，38人则是主张去发达城市创一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解，占总人数的33%。调查中他们普遍感到经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素，约占50%，而其它能力比如集体的协调能力克服压力的能力也是他们缺乏的，种种原因导致大学生就业形势不太乐观。结论：在我们的调查中，可以很清楚的发现当前就业形势严峻，并在大学生之中形成了一种“谈就业色变”的状况。但是从另一方面，大学生对自己和就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考，这对他们以后他们的努力方向和激励都是很好的。总之，大学生就业形势已清楚的摆放在面前，学校社会和大学生们应该找到合作点，达到共赢。建议：

（1）大学生在大学时应该全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。

（2）学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。同时老师们应该对学生们加强教育，并进行积极暗示，多增加学生们的锻炼机会（别出现面试事心里紧张表达不清等情况）。

（3）社会应该宽容对待大学生，不能因为大学生涉世未深，经验不足就拒绝接纳大学生，给他们更多的发展空间。

6.附调查问卷