学校反邪教宣传教育途径

第一篇：学校反邪教宣传教育途径

浅谈农村学校反邪教 警示宣传教育活动的有效途径

【内容摘要】如今邪教组织把渗透的重点转向薄弱的农村地区，农村学校的反邪教工作必须加强。学校要加强反邪教警示教育的制度建设、思想教育、科学教育、普法教育、理想教育„„不断拓宽反邪教警示教育活动的开展平台，帮助学生远离邪教，积极健康的成长。【关键字】农村学校反邪教途径

当前，我们与邪教组织的斗争已取得重大胜利，但邪教不甘心灭亡，已经把非法活动重点转向农村。校园是教书育人的圣洁之地，是科学文明的传播之地，农村学校必须坚决承担起反邪教宣传教育活动，要以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，以创建“平安、文明、和谐”校园为目的，把反邪教警示教育作为学校德育工作的重要组成部分，高举与邪教组织斗争的方针政策和法律法规，通过与政府、村委的反邪教工作的紧密联系，进一步提高广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，强化师生的防范意识，维护社会稳定，构建和谐校园，确保学生健康成长。对农村学校来说，笔者认为可以从以下几个途径来做好警示宣传教育工作。

一、强化组织领导是保障。

切实加强组织领导是校园反邪警示教育工作开展的重要保障。学校要高度重视反邪教教育工作，首先要建立以校长为组长，各科室主任为成员的领导小组。学校德育处为常务工作机构，积极研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，安排学校反邪教教育工作。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育工作的情况和最新的相关信息资料。

其次学校要高度重视少年儿童的预防教育工作，把反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，德育处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，要积极组织学生开展崇尚科学反对邪教活动。

再次是学校要建立健全反邪教相关工作制度，保障并促进宣传教育工作的开展。学生监控报告制度：如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施；定期考核督查制度：要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结；加强预防和监控：要把反邪工作摆到日常工作中的重要地位上，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、加强学生文明礼仪和思想道德建设。

少年儿童是我们国家、民族的未来，是我们党和社会主义事业的接班人。加强对广大少年儿童的文明礼仪教育思想教育，特别是反邪教警示教育，对于帮助他们从小就能认清邪教的反动本质及其危害，切实增强他们识别邪教、抵御邪教的能力，具有十分重要的意义。

农村学校文明礼仪教育要着眼于全面提高少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明校园的良好氛围。通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。

在校园开展反邪教警示教育工作，要加强思想建设，团结和教育广大学生自觉抵制包括邪教歪理邪说在内的各种腐朽思想文化的侵蚀，组织学生参加丰富多彩、有益于身心健康的校园活动，引导学生树立正确的理想信念，促进学生身心健康发展。

三、大力弘扬科学精神。

科学知识是开启心智的钥匙，普及科学文化知识，有助于少年儿童提高辨别是非真伪的能力。要根据学生的不同年龄，创新载体，因人施教，采取不同的宣传教育内容和方式。在反邪教内容上，将科普教育、反封建迷信与反邪教协会结合起来；在形式上，与“家庭拒绝邪教活动”结合起来，发挥家长、教师的引导作用。针对少年儿童的年龄特点，学校反邪教工作要与提高学生科学素养相结合，建立校园反邪教科学实践基地，提高少年儿童学生对各种自然现象和社会现象的认识能力、分析评判能力，坚持无神论，提高他们的思想道德素质和科学文化素质。只要科学精神、科学思想、科学方法、科学知识占据了学生的思想领域，反科学、伪科学的东西则无孔可入。

四、重视加强法制教育。

法制教育是依法治国、建设社会主义法治国家的法治根基，也是改进未成年人思想道德的客观要求。而学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。因此，学校要夯实法制课堂教学，培养学生的法制观念。一是开展多种形式的法制宣传教育活动，拓展法制主题活动的广度和深度，扩大活动规模，丰富活动内容，以培养师生的法制观念、教育学生树立正确的世界观，掌握科学知识，树立科学理念，认清邪教本质，增强抵御能力；二是发挥法制副校长等社会力量的作用，以报告会警示学生。学校可以聘请法制副校长为师生作反邪教警示教育报告会，以进一步增强了学生学法、懂法、守法、用法的观念，提高了自我保护意识和能力。二是教育学生主动参与反邪教宣传和帮教活动，从我做起，拒绝邪教，远离邪教，坚决不听、不信、不传邪教，坚决抵制邪教的各类非法活动；四是学校通过已转化的邪教成员现身说法，进一步帮助少年儿童认识邪教本质和政治目的。

五、警示教育要渗透到课堂教学中。

针对校园教学的特点，反邪教警示教育进课堂是对广大少年儿童进行教育的最好手段。我们要充分利用课堂这个教育的主渠道，把反邪教教育融入、渗透到课堂教学工作中，让学生在学习中进一步明辨是非、认清邪教本质，自觉进行抵制。

如依托平安校园创建工作和学校法制宣传平台，把反邪教教育纳入法制课堂，内容编进法制教材，通过教育学生懂法守法来抵制邪教侵蚀；科学、社会、历史课堂向学生讲解宗教的起源和发展、邪教与宗教的区别等常识；物理、化学课堂通过揭示一些科学现象，有意识地揭穿邪教的一些骗人把戏，用科学理论驳斥邪教歪理邪说，用科学思想战胜封建迷信；音体美课堂组织学生开展丰富多彩的音体美活动，并巧妙的将反邪内容融入其中，既丰富了学生的课余生活，又达到了抵制邪教的目的。

在心理健康课堂，要有针对性开展心理辅导教育，发挥心理疏导的作用，引导学生形成良好的心态和健全的人格。对全体学生，特别对于家庭成员有邪教分子的学生，要通过心理讲座、心理咨询、个别谈话、建立心理成长档案等方法，帮助学生正确认识自己和周围环境，克服成长中的诸多心理障碍，增强心理免疫能力。

总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程。特别是农村学校，更要提高警惕，引导少年儿童牢固构筑起防范邪教的思想防线，用先进的科学文化知识丰富和武装少年儿童学生，夯实每一位少年儿童心中的“中国梦”，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促进少年儿童健康成长。

第二篇：反邪教宣传教育讲话稿

反邪教宣传教育讲话稿

老师、同学们：

大家好！今天我要讲的内容是：“崇尚科学、反对邪教、抵制迷信”。邪教是从事反人类、反科学、反社会的勾当，是危害社会的非法组织。我国的“法轮功”等邪教都是如此。

一、什么是邪教

邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化组织，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。

二、邪教的基本特征

1、邪教都宣称，有特殊法术、具有超自然能力的神人，可以用他的神通和法力治病，帮助成员躲避灾难。

2、实施精神控制，贬损科学，用冥想、催眠、欺骗、恐吓、心理诱导、精神治疗等办法对他们进行控制。

三、邪教的骗人手法

1、用歪理邪说欺骗人，达到敛财、控制成员等目的。

2、用宗教的名义，以欺骗群众。

3、生病不吃药就会好。用治病、免灾诱惑人。

4、利用人们对鬼、神等虚构的超自然力量的恐惧心理，吓人，兜售免除恐惧的“法宝”。如看相、算命、装神弄鬼等。邪教就像毒品一样，是千万碰不得的。近些年来，一些地方，愚昧迷信，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们造成了不同程度的影响。相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。

总之，邪教对于人类社会来说是一种灾难，它扰乱社会秩序破坏国家稳定，践踏人的生命和健康，同邪教的斗争是一项长期的工作。让我们共同携手“崇尚科学、反对邪教、抵制迷信”，保我们身心健康，保我们的社会长治久安。

第三篇：学校反邪教宣传教育活动总结

学校反邪教宣传教育活动总结

为了认真贯彻执行穗云教［2007］36号《关于XX区开展校园拒绝邪教宣传教育活动的通知》精神，我校决定在全校师生中开展“崇尚科学、反对邪教、遵纪守法、构建和谐”为主题的系列宣传教育活动。通过此次活动，大力宣传马克思主义、唯物主义和无神论，引导学生从我做起，不信邪教，抵制邪教，揭批“法轮功”的邪教本质和社会危害，并通过学生宣传、影响和带动家庭、亲戚、朋友不信邪教、拒绝邪教。现将活动总结如下：

1、制定活动计划、成立领导小组。结合上级有关精神认真制定本校的反邪活动计划，并成立了反邪教领导小组：沈灿辉副校长为组长，罗锐杰主任为副组长，龙德英、黄志玲、凌育根，邝丽颜、钟庆森为组员，对这项工作做到有人负责、有计划、有部署、有研究、有检查、有总结。

2、向全体师生发出“校园拒绝邪教”倡议书

3、阅读反邪教宣传资料。在3月份我校就把上级下发的《思无邪---XX市中小学生反邪教知识读本》发到学生的手中，并要求全校各班每位同学都要认真阅读，通过阅读，让学生真正认识到邪教的本质，旗帜鲜明地加入反对邪教的行列。

4、开展反邪教签名倡议活动。在第六周的星期一上午的国旗下讲话，政教处龙德英主任助理作了“遵纪守法，崇尚科学，珍惜生命，反对邪教”的主题讲话，呼吁全体师生“从我做起、带动亲友抵制邪教、构造和谐”。当天下午的放学时间，学校团委组织开展了师生的签名倡议活动，对于这项活动师生情绪高涨，表示坚决反对邪教，收到很好的倡议效果。

5、浏览反邪教教育网页。我们利用学生上电脑课的时间，要求每位学生上广州校园反邪教的专门教育网站“清正校园”，通过网络的渠道了解邪教的本质，学习科学知识。并要求每位学生进入“清正校园”，积极参加该网站的“XX市中小学反邪教知识有奖测试”活动。学生感觉这种形式很好。

6、在学校开展反邪教教育讲座。我校在4月20日由政治科组织开展一场反邪教教育讲座，学生受到很好的教育。

7、充分利用各项宣传媒体，开展宣传与教育活动。

在第六周，学校要求各班都要出一期与反邪教有关内容的墙报，要求各班的墙报要有针对性、教育性与实效性，墙报的版面要有特色，内容既要简单明瞭，又要有吸引性与可读性，学校也对今次的墙报进行专门的检查与评比，对出得较好的班进行了表扬。

广播站是校园的文化宣传阵地，学校很注重广播站的宣传效应。在第五、六周的两个星期播了一辑与反“法轮功”有关内容的节目，大力宣扬“法轮功”的危害性。

图书馆是学校的文化场地，学校专门把反对邪教的图片展安排在图书馆，要求每班都安排时间进行观看，活灵活现的图片，催人落泪的故事，令学生久久不愿离去，有些还利用其他课余时间进行多次的参观。学校每两周都会放一场电影，我校也准备在五一放假之后放一部有关反邪教的教育宣传片。

通过广泛的宣传教育，师生受到很大的教育，充分认识到“法轮功”的危害性，看清了“法轮功”的邪恶本质，能自觉去拒绝邪教与反邪教。

8、上好主题班会课。

学校规定高

一、高二每班必须要上一节反邪教的班会课，要目标明确，主题鲜明，效果明显，要揭“法轮功”的邪恶本质，认识“法轮功”的危害性，明确崇尚科学的必要性，体会到反“法轮功”的迫切性。同时，学校还要求班会课的形式要多样性，老师要引导好、组织好、总结好，要有良好效果。

反“法轮功”问题不是一朝一夕的问题，近期有一定成果，但不长抓将会走过场，流于形式，所以我校将对这项工作要常抓不懈，使全体师生能自觉抵制“法轮功”，拒绝“法轮功”，反对“法轮功”。

第四篇：反邪教警示宣传教育工作总结

县疾控中心反邪教警示宣传教育工作总结

一、加强组织领导，各项工作制度得到了进一步落实。为进一步加强对县疾控中心的反邪教工作的组织领导，根据上级要求，成立了由党支部书记为组长，各科室科长为成员的反邪教工作领导小组，全面负责并组织领导全单位的反邪教工作，并实行领导负责制，落实县委下发的关于进一步加强做好反邪教工作的指示精神。

二、加大宣传力度，人民群众的防范意识得到不断提高。

1、经常组织学xxx省、市、县关于对反邪教工作的有关指示精神，认清当前“邪教”对国家社会的危害性的认识，增强他们对反邪教工作的使命感。

2、按照上级要求，及时传达上级有关指示精神，全单位广泛发动、大造深势，使广大职工明白了什么是“邪教”，“邪教”的危害有多大，以及如可抵制邪教的一些基本方法。

3、利用形式多样教育方式，提醒和教育广大人民群众，充分利用网络、展板、宣传教育片等舆论宣传工具进行宣传，真正做到家喻户晓，人人皆知。

4、利用党员活动观看VCD片，进一步增强党员反对邪教的自觉性和警惕性，使党员干部成为义务宣传员。

三、加强防范工作，密切注意动态，使反邪教工作走上规范化、制度化。

1、进一步加强对全单位反邪教工作的力度，及时掌握有关上级对反邪教工作的要求，使宣传、教育工作进一步走上正规。

2、加大宣传，使广大干部群众自觉抵制邪教、远离邪教，增强敏感性。

3、建立防治邪教的工作机制，搞好突发应急预案的处置，把防范和处理邪教工作作为一项经常性工作来抓，落实责任制，要心中有数，切实掌握，做到早发现、早阻止、早处理。

半年多来，我单位反邪教工作，虽然取得了一定成绩，有利的促进了我中心的精神文明建设，但与上级的要求还有一定的距离，下一步工作中，我们将进一步加大力度，坚持常抓不懈，巩固已经取得的成果，为县疾控中心事业发展提供一个良好的环境。

乐都县疾病预防控制中心

二〇一一年九月二十九日

第五篇：禁毒、禁赌、反邪教宣传教育

禁毒、禁赌、反邪教宣传教育

工作总结

我校2005年禁毒、禁赌、反邪教宣传教育工作以“三个代表”和党的十六大会议精神为指导，从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，认识禁毒、禁赌、反邪教宣传教育工作的重要性，围绕“抵制毒品，远离赌博，拒绝邪教”这个主题，全面落实上级指示精神，采取多种形式，开展适合中学生年龄特点的宣传教育活动，帮助学生增强自觉遵守“二禁一反”意识，确保了学校稳定，一方平安。

一、领导重视，成立了“二禁一反”宣传教育工作领导小组。

学校领导非常重视“二禁一反”工作，召开了行政会议，成立了“二禁一反”领导小组，制定了宣传教育施行方案，组织全校师生学习了有关文件，提高了师生对此次宣传教育工作的认识。

二、坚持正面指导，采取多种形式，加强了“二禁一反”宣传教育工作。

1、做好舆论宣传。利用周会课，组织全校同学学习“二禁一反”知识；利用黑板报、宣传栏、广播站等对学生进行教育；在校园内张贴禁毒、禁赌、反邪教的图片、标语口号等。营造了良好的“二禁一反”氛围。

2、观看“二禁一反”宣传片。学校以年级为单位组织学生观看“二禁一反”宣传片，并要求学生人人都写了篇观后感，同学们耳濡目染，在思想上坚定了“二禁一反”的信念。

3、上好“二禁一反”法制课。学校与当地司法所，聘请了兰溪司法所所长担任我校名誉校长。组织学生听取了司法所长所做的“二禁一反”法制专题报告。报告通过典型案例的分析，让学生懂得了“二禁一反”也是法制社会的需要。

4、举行一次“毒品预防”知识竞赛。学校组织专门人员编印了有关复习资料，安排班主任定时授课。6月中旬，学校组织全校同学举行了一次知识竞赛，评出了一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

5、开展“二禁一反”社会实践调查活动。暑假放假前，学校就此次社会实践调查做了动员，明确要求学生人人参与，深入社会，了解周围“二禁一反”的真实情况，写出真实感想，提出宝贵的整改意见。9月份，学校对此次调查活动进行了总结表彰。

学校的“二禁一反”工作只是告一个段落远还没有结束，我们将总结经验，发现工作中的问题，不断巩固“二禁一反”成果。

益阳市十五中 2005、10、18