第1课 抗日民族统一战线的建立 教案

第一篇：第1课 抗日民族统一战线的建立 教案

第1课 抗日民族统一战线的建立 教案

第1课抗日民族统一战线的建立教案

教学目标

一、知识与能力

了解并掌握华北事变、瓦窑堡会议与中国共产党确定的抗日民族统一战线方针、一二•九运动及其意义、西安事变及其和平解决等主要史实。通过华北事变及日本对华北地区侵略的教学，培养学生归纳历史事件的能力；通过瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线政策、西安事变和平解决的教学，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析历史问题的能力。

二、过程与方法

引导学生整理和归纳日本对华北地区侵略的事实，明确由于日本得寸进尺加紧侵华步伐，使国内社会主要矛盾发生变化；运用矛盾分析和阶级分析的方法，学习并掌握毛泽东关于建立抗日民族统一战线的理论；在问题的引导下，在分析、归纳中掌握一二•九运动的基本史实；通过设问、探究、答疑等活动，强化对西安事变及其和平解决的认识。

三、情感态度与价值观

通过日本对华北地区侵略的教学，使学生进一步认识到日本帝国主义侵略的实质──变中国为其殖民地；通过一二•九运动的教学，对学生进行革命传统和人生观的教育，激发学生把个人命运同祖国命运相联系的爱国主义情感；通过抗日民族统一战线方针的制定过程和西安事变和平解决过程的分析，使学生认识到团结抗日已成为当时全民族的呼声，中国共产党善于把握不断发展变化的形势，及时制定出符合民族利益的正确决策，顾全大局，促进西安事变和平解决。这表明中国共产党是代表全民族利益的政党，也说明中华民族具有很强的凝聚力。

教学重点难点

重点：中国共产党制定抗日民族统一战线的方针；西安事变。

难点：西安事变的和平解决。

课时安排

一课时。

课前准备

提前布置学生从教科书、课外读物、互联网中搜集自己最感兴趣的西安事变中的重要人物的材料。

教师根据学生搜集的材料指导学生对材料进行分类和整理。

教师精心选择一些文献材料和《毕业歌》、“一二•九运动”、“西安事变”等影视资料，并制成多媒体。

教学设计

【导入新课】

教师先引导学生回顾九一八事变以来，日本是如何扩大对华侵略的，然后指出随着日本侵略的扩大，中国人民的抗日救亡运动也出现了新的发展，（播放《毕业歌》）导入新课。

一、华北事变

教师：日本帝国主义侵略中国的阴谋由来已久。日本为实现其侵华野心，制定了什么方针？采取了什么措施和行动？

学生思考后回答。

教师：按照日本首相田中义一的设想，“灭亡满蒙”只是日本“征服中国”的第一步。为了继续实现其侵略中国的野心，日本把侵略的下一个目标放在了华北。

提问：华北为什么成为日本侵华的下一个目标？

投影显示：

材料一：全国煤产量不过2800万吨，而（华北）五省每年所有产量约在1300万吨左右；河北棉花和山东小麦的产量，均为当时全国之冠；全国国有铁路实有长度13017公里，……五省境内实有4631公里，占实有总长度的35％；天津、秦皇岛、青岛、烟台等地，为五省对内对外贸易的重要进出港口；在南京国民政府的财政收入中，五省关、盐、统三大税收合计，每年有13200万元。

──《中国现代史大事纪事本末》（上）第688－689页

材料二：日本驻北平特务机关长松室孝良在给关东军的秘密情报中说：“1931年九一八，发动满洲事变而占据之，一时帝国市场与原料，得稍缓和。……现在，满洲市场亦臻饱和，短期内亦难再行扩大，即不能与帝国生产率之增进相调和。”“帝国原料与市场问题的解决是不能不注意易于进攻的。……中国华北。”“华北，诚我帝国之最好新殖民地。”

──《中国现代史大事纪事本末》（上）第688—689页

学生研读材料，讨论后回答。

教师：正由于华北在全国经济中占有相当重要的地位，并且交通优越，日本为了满足其扩张的需要，自然把新的侵略目标放在华北。

请同学们结合刚才看到的材料，思考一下，日本侵略华北的根本目的是什么？

学生思考后回答。

教师：为了达到把华北变成第二个满洲国的目的，1935年，日本在华北先后蓄意制造了一连串事件，总称“华北事变”。

请同学们阅读教材第23页有关《何梅协定》的背景和内容，思考为什么说《何梅协定》的签订，使华北危机日益严重？

学生思考后回答。

教师：日本通过《何梅协定》，实际控制了河北省。日本为进一步扩大侵略权益，又积极策划所谓“华北五省防共自治运动”（华北五省是指河北、山东、山西、察哈尔、绥远）。面对日本对华北地区的分裂活动，国民政府不允许华北脱离中央政府的管辖而“自治”，但又慑于日本的武力威胁，于是采取了适应日本“华北政权特殊化”要求的方针，成立了一个名义上隶属于国民政府，实际上又有很大独立性的委员会。

请同学们阅读教材第26页多田峻的声明，并结合华北事变的史实，想想看，日本是如何侵略华北的？

教师引导学生从政治和经济两方面进行归纳。

教师进而提出问题：华北事变的影响又是什么呢？

学生思考并回答。

教师：影响有两点：一是使华北地区的政治、经济日趋殖民地化，中国的民族危机加深；二是日本在华北经济势力的扩张，损害了美英帝国主义在华北的经济利益，引起英美对日本的不满。

华北事变后，民族危机加深，中日民族矛盾已上升为主要矛盾，这正是抗日救亡运动高涨的历史背景，也是中共提出抗日民族统一战线方针的客观条件。

二、瓦窑堡会议

教师：面对日益严重的民族危机，中国共产党从中华民族的利益出发在政策上作出了重大调整。请同学们阅读教材第24—25页有关瓦窑堡会议的内容，找出这一时期中国共产党进行政策调整的主要表现。

学生阅读、思考并回答。

教师：第一是发表“八一宣言”。

投影显示：

无论各党派在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上和利害上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟，首先大家应该停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗。

──“八一宣言”

请同学们阅读投影片所示材料，思考两个问题：（1）材料中的三个“无论”，表现出中国共产党的政策有什么变化？（2）中国共产党向全中国人民发出什么号召？在当时起到什么作用？

学生研读材料、思考并回答。

教师：“八一宣言”的发表，表明中国共产党对国民党政策的态度有了明显变化。在大敌当前之时，中国共产党向全国人民发出了“停止内战，一致抗日”的口号，反映了全国广大群众的愿望和要求，有力地推动了抗日救亡运动和抗日民族统一战线工作的发展。

第二是在全国抗日救亡运动高潮到来之时，中国共产党面临着从土地革命向民族革命战争转变的新形势和新任务，党必须及时制定出适合新情况的政治路线和革命策略。1935年底，结束万里征战的中央红军刚刚在陕北站稳脚跟，中共中央即在瓦窑堡召开会议，制定了正确策略。

投影显示：

党的策略路线在于发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量，去反对当前主要的敌人──日本帝国主义与卖国贼。

党在发动、团结与组织中国人民的力量以反对全中国人民的公敌时，应当坚决不动摇地同反日统一战线内部一切动摇、妥协、投降与叛变的倾向作斗争。一切破坏中国人民反日运动者……应该起而攻之。共产党应该以自己彻底的、正确的反日反汉奸卖国贼的言论与行动，去取得自己在反日战线中的领导权。也只有在共产党领导下，反日运动才能得到彻底的胜利。

──瓦窑堡会议《中央关于目前政治形势与党的任务的决议》

教师：请同学们阅读投影所示材料，想想看，党在瓦窑堡会议上确定了怎样的抗日方针？

学生研读材料，思考后回答。

教师：必须建立广泛的抗日民族统一战线，而在这个统一战线中，必须坚持党的正确领导。

第三是瓦窑堡会议结束后，毛泽东在一次党的活动分子会议上，根据瓦窑堡会议精神，作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告。

投影显示：

材料一：由于当时政治形势和中日民族矛盾上升，这就使一切不愿当汉奸亡国奴的中国人起来参加抗日民族战争，党就要“组织千千万万的民众，调动浩浩荡荡的革命军，是今天的革命向反革命进攻的需要”。

──《毛泽东选集》第一卷第155页

材料二：日本帝国主义要变中国为它的殖民地。……这种情形，就给中国一切阶级和一切政治派别提出了“怎么办”的问题。……中国的工人农民都是要求反抗的，小资产阶级也是要反抗的，民族资产阶级的态度在今天的时局下有变化的可能性。国民党营垒中，在民族危机到了严重关头的时候，是要发生破裂的。……他们中的英美派，从自身利益出发，在英美的督促下，是有可能参加抗战的。

──《中国共产党的七十年》第136页

学生研读材料思考：毛泽东的这两段话阐明了怎样的观点？

教师：在这两段话里，毛泽东阐述了建立抗日民族统一战线的必要性和可能性。

下面以小组为单位，思考并讨论：为什么毛泽东的这个报告奠定了抗日民族统一战线的理论基础？

教师：毛泽东的这个报告，从中国社会主要矛盾的变化入手，分析了当时中国政治形势的特点，论述了抗日民族统一战线建立的必要性和可能性，这就为抗日民族统一战线建立奠定了理论基础，也为中国共产党开展建立统一战线的各项工作指明了方向，同时也说明中国共产党这一方针是在民族矛盾日益加深的过程中逐步完善的。

教师：关于统一战线的领导权问题，同学们已有了明确答案，这里也请同学思考，抗日民族统一战线为什么必须由中国共产党领导？

学生讨论，代表回答，然后教师归纳。

中国共产党是广大工农利益的代表者，具有最彻底的革命性，只有坚持党的领导，才能取得抗日战争的最终胜利；党已经是一个成熟的党，领导着一支具有强大战斗力的红军，又是统一战线的发起人。因此，共产党理应成为而且能够成为统一战线的领导者。

教师：瓦窑堡会议和抗日民族统一战线政策的制定，在当时起了怎样的作用？

学生阅读教材小字内容，运用具体史实说明。

三、一二•九运动

投影显示：

亲爱的全国同胞：

华北自古是中原之地，现在，眼见华北的主权，也要继东三省热河之后而断送了！……安心读书吗？华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！……亲爱的全国同胞，中华民族的危机，已到最后五分钟。我们，窒息在古文化城里上着最后一课的青年，实已切身感受到难堪的亡国惨痛。……

──《清华大学救国会告全国民众书》1935年12月9日

请同学们阅读投影所示材料，思考后回答：一二•九运动是在什么情况下爆发的？

教师：华北事变和日本帝国主义侵略的深入，使中国面临着严重的民族危机，华北存亡危在旦夕。在中国共产党“八一宣言”的号召下，在中共北平地下党组织的领导下，北平大学生成立了联合会，并于12月9日举行声势浩大的游行示威，一二•九运动爆发。一二•九运动分为两个阶段：第一阶段是12月9日这一天的示威游行。第二阶段12月16日是冀察政务委员会成立的日子，这天，北平学联又组织了浩大的游行。

播放录像“一二•九运动”，了解游行的概况。

教师：了解了一二•九运动发生的背景和经过之后，请同学们思考两个问题。一是一二•九运动发生在当时有什么意义和影响？它与五四运动有何根本区别？二是作为现代青年，我们应该向当时的青年学习什么？

第一个问题，教师引导学生阅读教材第25页最后一自然段，归纳概括出四点。至于一二•九运动的深远现实意义，则是在运动之后才逐渐显现出来的，那就是使学生走上了同工农相结合的道路。五四运动和一二•九运动都是在国难当头爆发的爱国运动，但五四运动是学生自发掀起的，一二•九运动自始至终都是在中共领导之下。

第二个问题，先由学生分组讨论，代表发言，然后教师概括。

教师：作为现代青年，应该发扬一二•九运动的爱国主义传统，热爱我们的国家和民族，时刻关心国家和民族的命运，在祖国需要的时候，我们应以国家和民族的利益为重。现在，在千百万张平静的书桌都能放下的时候，国家和民族需要什么？我们又应怎样去做呢？

四、西安事变

同学们对西安事变这一震惊中外的历史事件都比较熟悉，下面我们先看一下“西安事变”的相关片断，然后采取边设问、边探究、边答疑的方式，来重温这段历史，也更加深刻地认识这段历史。

教师：西安事变为什么会发生？

教师指导学生阅读教材第28页西安事变一目的第一段正文和小字内容，结合自己的认识，提示从当时中国的形势、中共、张学良和杨虎城、蒋介石四方面思考西安事变为什么会发生？

学生阅读，思考后回答。

教师：全国抗日救亡运动的影响，中共抗日民族统一战线政策的感召，张、杨二将军的爱国热情，蒋介石坚持反共政策是导致西安事变发生的原因。

教师：西安事变发生，举世震惊。请同学们根据自己对当时形势的认识以及所掌握的有关西安事变的史实，从国际、国内两方面讨论各种力量对西安事变持何种态度？原因何在？

投影显示：

国际方面：日本、美、英

国内方面：南京政府方面：何应钦、宋氏兄妹、东北军、西北军将士张学良、杨虎城

学生分组讨论。

教师：当时因事变而出现的复杂局面，是张、杨二将军始料不及的，也是难以驾驭的，因此他们通知了中共中央，希望中共协助解决。由不同的主张，引发了不同的前途。中国共产党面对复杂的局面，做了冷静的分析。

投影显示：

西安事变发展的两个前途及其拥护者：

（一）或者由于这一发动，使内战爆发，使南京中派（民族改良派）一部或大部主观上与客观上走向亲日，削弱全国抗日力量，推迟全国抗战的发动，以致造成日寇侵略的顺利条件。这一前途是日德意国际侵略阵线，特别是日本及中国亲日派所欢迎的。

（二）或者由于这一发动，结束了“剿共”的内战，使“停止内战，一致抗日”反而得到了早日的实现，使全国抗日救亡的统一战线反而更迅速的实际建立起来。这一前途，是国际和平阵线，全国人民，全国一切愿意抗日救国的各党各派各军所竭诚拥护并要使之实现的。

──中共中央《关于西安事变及我们任务的指示》（节选）

请同学们阅读投影所示材料，思考：西安事变后存在着哪两种前途？各对谁有利？

学生研读材料，思考并回答。

教师：中国共产党从全民族利益出发，确定了解决西安事变的方针：和平解决事变，反对新的内战，推动蒋介石政府走向抗日，争取光明的前途。中共中央派周恩来为全权代表赴西安参加谈判，经过各方面的共同努力，终于达成停止剿共、联合抗日等六项和平协议。最后，周恩来会见蒋介石，指出目前形势是“非抗日无以图存，非团结无以报国”，只有停止内战，一致抗日，才是惟一出路。蒋介石被迫同意达成的协议，西安事变得到和平解决。

教师：西安事变及其和平解决，在中国近代史上有着重要意义，请同学们阅读教材最后一自然段思考：西安事变和平解决有什么重大意义？为什么说是扭转时局的关键？

学生阅读、思考、回答，教师概括。

投影显示：

．粉碎了日本帝国主义和亲日派扩大内战的阴谋。

2．迫使蒋介石放弃“攘外必先安内”的政策，使中共的“逼蒋抗日”方针得以实现。

3．国共两党由内战走向和平，由分裂对峙走向合作抗日，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。

教师：从和平解决西安事变中，我们可以得到什么启示？

学生思考、讨论。

教师概括：启示一：中国共产党从全民族的利益出发，不计前嫌，愿意团结国民党共同抗日，在复杂的形势面前，善于抓住主要矛盾、作出符合人民利益的决策，表明中共进一步成熟起来；启示二：中华民族各阶层人民，痛恨日本的侵略，采取多种方式进行抵抗。以张、杨为代表的国民党大多数人，也是赞同抗日的，在大敌当前之时，还是能把民族利益放在第一位的。这充分体现了中华民族巨大的凝聚力。

【本课小结】

九一八事变后，日本将侵略目标转向中国的华北，制造了华北事变。华北事变后，中华民族面临亡国灭种的危机，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。在这种情况下，中国共产党制定抗日民族统一战线的方针和策略。在华北事变后，突出反映全国人民抗日要求的历史事件，一是1935年底的一二•九运动，二是1936年底的西安事变。一二•九运动促进了中华民族的新觉醒，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。西安事变的和平解决，符合全国人民的愿望，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。本节课文又是本章的结束课，所以应对全章内容作一概括：

927—1937年中国历史阶段特征

．国共政权对峙

927．4建立的国民政府，代表大地主大资产阶级利益

931．11建立的中华苏维埃政权代表工农利益

2．中国式的革命道路创立

由农村包围城市，夺取城市，最后取得全国范围胜利的道路。

3.“围剿”与“反围剿”

国民政府1930—1934年，先后五次对革命根据地进行“围剿”，前四次以失败告终，第五次中共失利，被迫长征。

4．中日民族矛盾与国内阶级矛盾交叉

927—1935年以国内阶级矛盾为主，1931年九一八事变后，民族矛盾逐渐上升，1935年华北事变后，以民族矛盾为主。

国共两党关系（1927—1936）

注：有条件的学校，可组织学生观看电影《西安事变》。

第二篇：抗日民族统一战线的初步形成

抗日民族统一战线的初步形成国民党五届三中全会

会前中共提出的五项要求和四项保证:

五项要求：

（一）停止一切内战，集中国力，一致对外；

（二）保障言论、集会、结社之自由，释放一切政治犯；

（三）召集各党各派各界各军的代表会议，集中全国人材，共同救国；

（四）迅速完成对日作战之一切准备工作；

（五）改善人民生活。

四项保证：

（一）在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针；

（二）工农民主政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府与军事委员会之指导；

（三）在特区政府区域内，实施普选的彻底民主制度；

（四）停止没收地主土地之政策，坚决执行抗日民族统一战线之共同纲领。

外交政策：坚持五大、五届二中全会方针，第 一次明确提出抗战

对内政策：宣布放弃武力统一政策

中共问题：提出《根绝赤祸案》，由“武力剿共” 改为“和平统一”，由军事解决改为政治解决

五届五中全会

“防共、限共、溶共、反共”

五届五中全会后出台的系列反共文件内容：

(1)在政治上，不承认抗日民主政权，不能令其存在；禁止组织群众团体，严令民族解放先锋队、西北青年救国联合会、工人救国会、农民救国会、妇女救国会、全国学生联合会等组织解散。

(2)在军事上，限制共产党发展，实行军令、军政统一于中央；只准许称十八集团军，第八路军名义不得再沿用，对于十八集团军的编制、补给等，均应遵照中央法令办理，不得私行征募等；十八集团军所设立之军区及其分区，应即撤销。

(3)在经济上，对抗日根据地实行封锁，既不发饷，又不准共产党自筹经费。

(4)在教育和文化宣传上，规定“教育与训练机关，必须绝对统一于中央”。陕北公学、抗日军政大学或停办或归中央接收。取缔共产党的宣传活动。

(5)在对共产党的斗争手段和策略上，规定“指定专人负责策划对共产党之调查工作”、“搜集各地共产党活动资料，每半月汇编调查专报，密令各级有关机关，协同防止”；“加强特务工作，组织特种党团，打入共党组织”；在策略上，“中央可示宽大，地方务须谨慎，下级积极斗争”；“在分工上，党部负斗争责任，政府处调和地位，军队则为后盾”。

1、国民党五届五中全会

2、正面战场的继续抵抗

3、反共摩擦的不断升级

4、抗战后期国民党的政治与外交

晋西十二月事变：

1939年12月3日，阎锡山军一部以重兵围攻晋西南新军决死第2纵队、八路军晋西4支队，并摧毁晋西南各抗日县政府和抗日救亡团体。大肆屠杀县政府和牺盟会干部及八路军伤病员。另一部进攻晋东南决死第1纵队和各县抗日民主政权，杀害共产党人和进步人士，制造了晋西十二月事变。

第三篇：论抗日民族统一战线的作用

论抗日民族统一战线的作用

近代以来，中华民族抵抗帝国主义侵略历时最久、规模最大、受损最重、牺牲最多的战争，当数1937年7月7日卢沟桥事变爆发至1945年8月15日日本宣布无条件投降的抗日战争。抗战胜利已经过去70年，回顾历史，中华民族为什么能够取得胜利，一个重要的原因就是在中国共产党的领导下，以国共合作为基础，建立了全国各民族、各党派、各阶级和各界人士及海外侨胞在内的最广泛的抗日民族统一战线。抗日战争胜利的经验证明，抗日民族统一战线是中国人民取得抗战胜利的重要法宝。抗日民族统一战线推动了全民抗日救亡运动的新高潮

从1931年“九一八事变”开始，日本不断蚕食、侵占我国领土。当时的国民党政府奉行“攘外必先安内”方针，推行不抵抗政策，致使国土沦丧、民众流离失所。1935年8月，中华苏维埃共和国中央政府和中共中央发表《为抗日救国告全国同胞书》，号召停止内战，一致抗日。12月，中共中央召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的策略方针。1937年7月7日，卢沟桥事变发生，抗战全面爆发。民族存亡面临的新的严重危机，激发了中华民族的觉醒意识和反抗意志，全国各民族、各阶级、各政党、各团体以及海外侨胞都纷纷行动起来，以各种方式表达爱国情怀，加入到抗日救亡的行列之中。7月17日，蒋介石发表庐山讲话，1900字的文稿6次提到“弱国”，同时也指出：“眼前如果要求平安无事，只有让人家军队无限制地出入于我们的国土，而我们本国军队反要忍受限制，不能在本国土地内自由驻在，或是人家向中国军队开枪，而我们不能还枪。换言之，就是人为刀俎，我为鱼肉！我们已快要临到这个人世悲惨之境地。这在世界上稍有人格的民族，都无法忍受的。”7月31日晚，蒋介石公开发表《告抗战全军将士书》：“和平既然绝望，只有抗战到底。” 9月22日，国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》。第二天，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》，标志着以国共合作为基础的全国各族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士以及海外华侨参加的抗日民族统一战线正式形成。

抗日民族统一战线方针一经提出，即在社会各阶层、各党派、各界以及地方实力派中引起强烈反响，进一步提升了中华民族的斗争意志，有力推动了全国抗日救亡运动的新高潮。在共产党的强力推动下，国共两党走向合作，共同奔赴抗日战争的最前线，相互配合达到了高度的默契。国民党勇敢地担负起正面战场的作战任务，成为日寇紧盯的主要目标、主要作战对手。共产党则在敌战区开辟敌后战场，采取灵活机动的游击战，频繁发起对日寇的袭击，造成日军腹背受敌，无法集中兵力在正面战场作战，大大削弱了其在正面战场的作战能力。从一定意义上讲，抗日战争的胜利，就是国共合作的胜利。没有双方的共同努力，这场战争的胜利也是不可能的。抗日民族统一战线凝聚了全国各条战线上的抗日力量

抗日民族统一战线的建立，使全国的工农兵学商及一切爱国同胞团结起来，使中国各派政治力量在抗日民族统一战线的大旗下，组成民族抗战军队，形成了反抗外来侵略势力、争取中华民族独立和解放的全民抗战。

首先，在中国共产党的领导和影响下，爱国青年学生英勇地站在抗日救亡运动的前列。上海、北平、南京、武汉等多个大中城市的学生，不顾政府禁令，集会游行，进行抗日宣传，声讨日本帝国主义血腥暴行，谴责南京政府不抵抗政策，要求停止内战，武装民众，出兵抗日。12月中旬，全国学生3万余人汇集南京，受到镇压，死伤130多人。

其次，全国工人不断组织罢工游行，开展抵制日货的斗争。上海3.5万码头工人拒卸日货，80余万工人参加的抗日救国会要求政府“立即出兵抗日”“武装工人义勇军”“实行对日经济绝交”。全国工商业者亦相继开展对日经济斗争。1935年的一二九运动，更是喊出了“停止内战，一致抗日”等口号，使抗日救亡最终发展成为中国社会的政治主题。

与此同时，宋庆龄、何香凝、冯玉祥等国民党左派大声疾呼“武装抗日”；民主党派群情激愤，协力御侮；地方实力派也主张抗日，请缨参战。所有这些，提高了全国人民的爱国主义觉悟，升华了爱国主义精神，壮大了全国抗日救亡运动的声威，鼓舞了前方将士的斗志，对南京当局向抗日方面转化，调整内外政策起了重要的催化作用。抗日民族统一战线推进了中国民主政治的发展进程

首先，中国共产党坚持统一战线中的独立自主原则。抗日民族统一战线建立之初，党内的一些同志不能清醒地认识国民党片面抗战和一党独裁的政治本质，出现了“一切经过统一战线”“一切服从统一战线”的右倾偏向。1937年11月，毛泽东在《上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务》的报告中强调：“‘统一战线中的独立自主’这个原则的说明、实践和坚持，是把抗日民族革命战争引向胜利之途的中心一环。”1938年11月，毛泽东在党的六届六中全会上专门论述了统一战线中的独立自主问题，指出在阶级斗争服从于今天抗日的民族斗争的原则下，“保存党派和阶级的独立性，保存统一战线中的独立自主”，“这才有利于合作，也才有所谓合作。否则就是将合作变成了混一，必然牺牲统一战线。”坚持抗日民族统一战线中的独立自主原则，保证了共产党在思想上、政治上、组织上和军事上等方面的独立性及自主权，最终实现了无产阶级对抗日民族统一战线和整个抗日战争的领导权。

其次，中国共产党坚持对统一战线的政治领导。1938年5月，毛泽东在抗大讲话中指出，中共愿意同国民党一道，在统一战线、抗日第一的原则下实行三民主义，并指出三民主义是实现社会主义和共产主义的必经之路。中国共产党认真实践了孙中山的三民主义，积极加强民主政权的建设。在我党领导的各敌后抗日根据地中，普遍建立了“三三制”的统一战线性质政权，实行了减租减息等抗日民主政策。中国共产党因实行民主政治而使政治地位大大提高，国民党却因顽固坚持反动独裁而使政治地位大大下降。因此，共产党在抗日民族统一战线中的政治影响和作用不断增强，得到了越来越多的人们特别是广大中间势力的支持和拥护，成为团结抗战的坚强核心。特别是中国共产党在陕甘宁边区实行的民主政治，大力发展经济、文化教育和卫生事业，逐步成为新民主主义社会的雏形。为新中国成立后的人民民主政权建设提供了成功的实践经验。

最后，中国共产党积极推动国民党统治区抗日民主运动的发展。争取和团结中间势力，是中国共产党巩固和扩大抗日民族统一战线的基本战略。在中国共产党的影响、支持和帮助下，各民主党派先后酝酿产生。它们以中国共产党的同盟者和合作者姿态出现在中国的政治舞台上，在坚持抗战、争取民主的斗争中，与共产党相互支持，团结合作。在与民主党派的合作中，中国共产党充分尊重他们的利益，注意教育和引导他们与国民党顽固派作坚决的斗争，并取得胜利。抗战后期，中国共产党提出建立民主联合政府的主张，得到民主党派和广大人民的热烈拥护，并成为共产党与民主党派进一步团结合作的政治基础。结语

抗日民族统一战线的历史经验告诉我们，统一战线必须始终高举爱国主义的伟大旗帜，维护和捍卫中华民族的根本利益。爱国主义是中华民族共同的精神支柱和强大的精神力量。抗日战争时期，中国是一个弱国，却能战胜强大的侵略势力，结束上百年屈辱和苦难的历史，究其根本，就在于中国共产党从国家和民族的根本利益出发，摒弃前嫌，通过建立抗日民族统一战线，使中华民族打不垮、摧不毁、无比坚韧的爱国精神，得到了最充分的体现和发挥。在新世纪新阶段，统一战线要始终高举爱国主义旗帜，大力弘扬爱国主义精神，进一步巩固各党派、各民族、各宗教、各团体、各阶层及一切热爱中华民族的人们的大团结，自觉把爱国热忱和情感转化为发挥才智、报效祖国的实际行动，为实现祖国统一和民族复兴提供强大的力量支持。

参考文献

1.祝志男：《中国共产党关于建立抗日民族统一战线的理论和政策研究》首都师范大学出版社，2010年12月。

2.于海涛：《抗战时期中共对国内国际两个统一战线的科学统筹》，《军事历史》2010年第四期。

第四篇：抗日民族统一战线再评析

抗日民族统一战线再评析

9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会的讲话中，习近平同志高度评价了中国人民在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜召唤下作出的巨大民族牺牲和取得的伟大胜利。他的讲话站在全民族的立场上，以客观公允的历史态度，实事求是地评价了国共两党的抗战功绩。

此前，经中共中央、国务院批准，国务院公布了第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录，其中云南腾冲国殇墓园、山东台儿庄大战纪念馆、山西忻口战役遗址、湖南常德会战阵亡战士纪念公墓等一批国民党军队抗日遗址和纪念设施入选；

同时，民政部公布了第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录，涵盖了抗日民族统一战线的各个方面，包含中国共产党领导下的八路军、新四军、华南游击队、东北抗日联军和其他人民抗日武装，国民党抗日将士，民主爱国人士等不同群体的代表。

不可否认，如何看待国共两党在抗日战争中发挥的作用和贡献，是一个可以深入研究的课题。

但在很长一段时期内，基于意识形态、海峡两岸情势等诸多因素的影响，国民党指责共产党“游而不击、保存实力”，共产党批评国民党“消极抗日、准备投降”，双方及有关学者往往陷入相互责难、攻讦而无法沟通对话的境地。

这就遮蔽了中国人民浴血奋战、付出巨大牺牲的全民族抗战的真实面目，不仅使亲者痛仇者快——海内外爱国人士痛心疾首，国际上正义人士摇头叹息，而日本右翼势力额手称庆，而且也严重影响了对中国抗日战争在世界反法西斯战争中重要地位的肯定。

因此，超越国共两党党派的利益与意气之争，站在全民族的立场上实事求是地研究国共两党在抗日战争中的作用就显得尤为重要。“以国共合作为基础的抗日民族统一战线”就是一个非常合适而重要的学术立场和平台，是海内外华人评价抗战胜利之共识的“最大公约数”，它超越于国共两党和其他各党派团体之上。

抗日战争绝不是一个党、一个军队进行的战争，而是在抗日民族统一战线旗帜下涵盖的除了汉奸之外各个党派、团体、军队共同参加的全民族的战争。在抗日民族统一战线内部，既包括中共领导的广大抗日军民，又包括民族资本家、开明士绅和地方实力派以及海外华侨中的广大爱国人士，也包括国民党政府领导的国民政府军。

应该说，改革开放以来随着实事求是思想路线的确立，中国共产党和大陆方面有关学者就已经开始注重从国家、民族的立场和视角来评价、研究抗战史。

1985年9月3日在纪念抗日战争胜利40周年之时，《人民日报》发表的社论明确提出：中国的抗日战争，是“民族解放战争”，是“一次全民族抗战”；并十分罕见地称蒋介石为“先生”，指出，蒋介石先生在庐山发表谈话，宣布对日抗战，提出“如果战端一开，那就地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任”。

同时，反映和肯定国民党军队与日军作战的《血战台儿庄》电影的上映，也体现了从全民族视角和立场研究抗战、评价抗战已成为大陆官方和学者的一个基本共识。

这样一个共识，随后在学术界的研究中蔚然成风。比如，以中国现代史学会会长郭德宏教授为代表的学者在其有关论文和著作中，大力倡导“民众史观”，从民族（民众）的视角，研究和反映广大民众在抗战中如何成为“陷敌于灭顶之灾的汪洋大海”。这样一个共识，也相继在纪念抗战胜利50周年、60周年的活动和中央有关领导的讲话、相关媒体的文章和报道中，得到了更进一步发展和体现。

江泽民同志在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话中指出：“抗日战争是中华民族大团结的象征，是对中华民族生命力、凝聚力、战斗力的考验。”

胡锦涛同志在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话中指出，“中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果”，“杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批抗日将领，八路军‘狼牙山五壮士’、新四军‘刘老庄连’、东北抗联八位女战士、国民党军‘八百壮士’等众多英雄群体，就是中国人民不畏强暴、英勇抗争的杰出代表”。对这一“英雄群体”的表述，同样出现在习近平同志的这次讲话中。

与此同时，继承和弘扬伟大的“抗战精神”也逐渐汇聚为一大共识。抗战精神，蕴含着中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，蕴含着中华儿女万众一心、和衷共济的团结精神，蕴含着中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，蕴含着中华儿女百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。这一精神，当年就在抗日民族统一战线中的每一分子内心中产生了强烈的共鸣。

正如习近平同志在讲话中援引当时一篇报纸社评的话说：“今天南北战场上，是争着死，抢着死，因为大家有绝对的信仰，知道牺牲自己，是换取中华民族子子孙孙万代的独立自由，并且确有把握，一定达到。”这一精神，也因其具有的穿越时空的价值，在实现中华民族伟大复兴的进程中为海内外所有中华儿女承续担当。

当然，在认同抗日民族统一战线这个取得抗战胜利之“最大公约数”之下，对于抗日民族统一战线本身也有可以进一步研究的问题。抗日民族统一战线是由中国共产党倡导和推动建立的，并为这一战线的发展和巩固作出了贡献，学界对此多有共识，但对统一战线的领导权实质也是抗日战争的领导权问题的认识分歧却较大。

过去有两种对立的观点：一是简单地认为统一战线是由共产党领导的；另一种观点则一味颂扬国民党的领导。这两种观点比以往双方相互攻讦拆台有进步，但其偏颇偏见也是明显的，让旁观者、国际人士搞不清到底是谁领导了抗战。

对此，学界也在重新思考和研究，大陆学者大多认为国共双方对领导权有一个此消彼长的争夺过程。实际上，1947年2月毛泽东在《对中国革命新高潮的说明》中曾明确指出，革命高潮在近半个世纪的中国历史上有过三次，第一次是辛亥革命，第二次是北伐战争，第三次是抗日战争，“第二次、第三次是共产党和国民党共同领导的”。邓小平也说过重大历史问题的解决宜粗不宜细。毛泽东、邓小平的这些论断，值得我们在研究民族抗战问题上认真加以思考。

与此相关联，是如何看待“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”这一论断。对此，有人不那么赞同。“中流砥柱”这个词本身是形象化的文学语言表述，按照现代汉语词典的解释，比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体。中国共产党在抗战时期是否担当起重任、起了中坚作用呢？

有必要追根溯源先来看这一论断出自何处。1945年毛泽东在中共七大所作的《论联合政府》的政治报告中，总结了党成立以来领导革命特别是抗日战争的经验，在报告结尾部分指出：“三次革命（指北伐战争、土地革命战争和抗日战争——作者注）的经验，尤其是抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。”《论联合政府》一文从历史到现实，充分论证解释了中国共产党何以成为“中流砥柱”，体现了中国共产党人面对所负的民族责任而具有的担当意识。勇挑民族解放重任，争当民族解放中坚，并实至名归，体现出一个有理想抱负有责任担当大党应有的自信和追求，何错之有？

是否可以这样说，在抗日民族统一战线旗帜下，如果都能像当年的中国共产党人一样积极行动起来，勇挑民族解放重任、争当民族解放中坚的“中流砥柱”，不扯皮掣肘，不消极畏缩，不磨擦内耗，不发国难财，岂不是国家之幸，民族之幸？

第五篇：抗日民族统一战线的形成

导火索，抗日民族统一战线的提出

九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。【上节课学过】

1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

【九一八事变是日本帝国主义大规模侵入中国的开始，中国人民在九一八事变之后开始的战争，正式拉开世界反法西斯战争的序幕。1932年4月15日，中国苏维埃临时中央政府宣布对日作战。并积极参加和推动对日武装战争，特别是东北地区，组建了东北游击队，】

九一八事变之后，抗日救亡运动在全国兴起。工人、农民、学生纷纷以不同的方式参与了抗战。此时，在共产党工农红军积极抗日的同时，国民党部分爱国官兵自发进行了抗战，中国共产党开始了同这部分国民党官兵的合作。极大地变动了国内阶级关系，民族矛盾上升为主要矛盾。结合国际情形，党提出抗日民族统一战线策略方针，是必要的。

提出和形成 1934年4月20日，中国共产党发表了《中国人民对抗日作战的基本纲领》，号召工农兵学商大联合，号召全民动员，全体人民武装大联合，放弃了打到一切帝国主义的口号，使党的统战思想得到新发展，1935年1月遵义会议确立以毛泽东为代表新中央正确领导，为确定正确统一战线策略提供条件。

一二九运动

1935年5月，日本帝国主义发动了华北事变，民族危机加深，为反对日本帝国主义划分的华北五省自治，12.9北平学生爆发了一二九运动举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

瓦窑堡会议【红一方面军已到陕北】

瓦窑堡会议是指1935年12月17日，中共中央在陕北子长县瓦窑堡召开的一次重要的政治局扩大会议。出席会议的有毛泽东、张闻天、周恩来、刘少奇、秦邦宪、邓发、何克全、李维汉、张浩（林育英）、杨尚昆、王稼祥、彭德怀、郭洪涛等十余人。这次会议，是在中日民族矛盾日益加深，大规模的抗日民主运动重新高涨的形势下，为制定正确的政治路线和革命策略而召开的。会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化，讨论了抗日民族统一战线、国防政府和抗日联军等问题，批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义，制定了抗日民族统一战线的策略方针 [1]。

12月25日，会议通过了《中共中央关于目前政治形势与党的任务的决议》。《决议》指出，目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。这种形势给中国一切阶级和一切政治派别提出了该怎么办的问题。因此，党的策略任务就在于发动、团结和组织全中国和全民族一切革命力量去反对当前的主要敌人日本帝国主义。党内主要危险是“左”倾关门主义。为了适应抗日民族统一战线的需要，《决议》提出将“工农共和国”的口号改为“人民共和国”，并相应地改变了党的若干政策。这次会议，是遵义会议后中共中央召开的一次重要会议。它科学地总结了两次国内革命战争的基本经验，解决了遵义会议没有来得及解决的政治策略问题，确定了建立抗日民族统一战线的政策 [1]。

西安事变：在先后争取张学良、杨虎城两位同志使红军、东北军、西北军团结大联合局面形成条件下，1936年12月12日震惊中外的西安事变爆发了。从西安事变的产生到解决，是我党逼蒋抗日的伟大胜利，是抗日民族统一战线的伟大胜利。

又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。

西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。

西安事变和平解决后，国内和平基本实现，党的任务是尽快促进国共合作，一致抗日。在我党与国民党谈判过程中，关于红军改编问题，陕甘宁边区改制问题，国共合作组织形式和共同纲领等，我党都以国家民族利益为重，在坚持原则条件下，实现了最大限度的让步。在多次谈判，国内外严峻形势及压力下，蒋介石迫于走上国共合作抗日道路。抗日民族统一战线正式形成。

国民党做出回应

抗日战争爆发后，中共中央为国共合作抗日发表的宣言。1937年7月15日，中共中央将《中国共产党为公布国共合作宣言》送交国民党。《宣言》提出发动全民族抗战、实行民主政治和改善人民生活等三项基本要求，重申中共为实现国共合作的四项保证。9月22日国民党中央通讯社发表了这个宣言，标志着抗日民族统一战线正式形成。

抗日民族统一战线形成的历史意义

抗日民族统一战线，是在新的历史条件下形成的第二次国共合作，是当时世界反法西斯统一战线的重要组成部分。它的形成有极其伟大的意义，它不仅使党获得了战胜日本帝国主义的最强大武器，而且使党和人民革命力量获得了重新发展的最好条件，标志着抗日和中国革命飞跃发展和取得伟大的胜利。

抗日民族统一战线成为反抗日本帝国主义侵略的中流砥柱，党所领导的人民革命力量在抗日战争中得到了空前壮大，成为决定中国政治前途的根本力量。

抗日民族统一战线发展和壮大了人民抗日力量﹐巩固和扩大了抗日民族统一战线﹐保证了抗日战争的胜利。认识

中国抗日战争取得完全胜利的关键，在于形成并基本坚持了以国共合作为主要内容的抗日民族统一战线。总结这个时期的统一战线经验，主要是坚持了四个原则：

求同存异 既统一又独立 又联合又斗争

坚持依靠自己力量和争取外援相结合

抗日战争绝不是一个党一个军队就可以打赢的战争，抗日战争的胜利取决于整个民族的共同抗战，这个民族包括了除了汉奸之外的各个党派、团体、军队，也有共产党和他领导的军民还有民族资本家、地方实力派、广大华侨和爱国人士的积极参与。少了哪一部分都会对抗日战争产生不小的影响。

而对于现在的我们来说，我们能看到的只是一张张模糊的图片，纸面上的文字和没有太大的概念的数据，但是我们一定要学习的，便是抗战的精神。中华儿女团结奋进万众一心、同舟共济的团结精神；不畏强暴、不甘屈辱的自强精神；为了民族舍生忘死的牺牲精神和百折不挠的拼搏精神。