教案：马厂当归的传说

第一篇：教案：马厂当归的传说

大班乡土特色课程活动设计

云鹤镇中心幼儿园 杨银芬

设计意图：

民间故事语言优美，往往通过塑造真善美、假恶丑的形象来感染人、愉悦人，具有丰富的教育意义和情感色彩。鹤庆民间故事《马厂当归的传说》，人物形象鲜明，利于幼儿理解故事内容、感受人物情感。故事语言通俗，语句适合幼儿模仿，是一个宝贵的幼儿语言领域教材资源。而且当归是极具代表性的鹤庆特产，给幼儿讲当归的传说，同时也能渗透热爱家乡的情感。设计此活动，旨在让幼儿感受民间故事的语言美，感受人的善恶美丑的情感，从而对本地区短小的民间故事产生喜爱之情。活动领域：语言

活动内容：马厂当归的传说（故事）活动目标：

1.理解故事内容，知道故事的主要情节。

2.感受故事人物的不同性格特点，有初步的善恶美丑的情感体验。3.喜爱并愿意复述本地区短小的民间故事。活动重难点：

重点：理解故事内容及情感，知道故事的主要情节。难点：尝试短小的故事片段复述。活动准备：

自制故事图片、PPT课件、自制故事书、当归图片、实物当归、实物洋甘露等。活动过程：

一、开始部分。

结合班级环境创设“家乡特产”谈话，出示当归图片，导入课题。

二、基本部分。

（一）教师完整讲述一遍故事，幼儿欣赏。

1.提问：“故事的名字叫什么？”

2.弟弟种出来的药叫什么？谁送给弟弟当归种子？老鹰的当归种子是从哪儿采来的？

3.老鹰给哥哥当归种子了吗？哥哥种出来什么？

4.弟弟射老鹰了吗？哥哥是怎样对老鹰的？引导幼儿对“哥哥”和“弟弟”两个人物形象有初步的感受。

（二）教师借助PPT课件分图帮助幼儿理解故事内容。

1.边讲边提问，帮助幼儿进一步梳理故事，理解故事内容及情感。2.教师结合故事内容出示实物当归和实物洋甘露，让幼儿知道两者外形很相似。

（三）教师出示连续、完整排列的故事图片，幼儿边看图边听教师完整连贯地讲述一遍故事。（有兴趣的幼儿可跟随教师讲述）

（四）学说哥哥和弟弟的话，感受故事人物的不同性格特点。

（五）幼儿跟随教师尝试看图复述故事片段。

（六）请个别幼儿尝试选择自己喜欢的图复述故事片段。

（七）“故事中的哥哥和弟弟，你喜欢谁？为什么？”结合图片引导幼儿对善恶美丑有初步的情感体验。

三、结束部分。

教师出示实物当归、当归片、当归粉等，简单介绍现在马厂当归的种植、销售情况。出示洋甘露，让幼儿简单了解生活中洋甘露的食用方法。

活动延伸：

教师将几册自制的《马厂当归的传说》连环画册投放到阅读区，鼓励幼儿继续学讲《马厂当归的传说》，引导幼儿对本地区短小的民间故事产生喜爱之情。

第二篇：6马仙传说故事

马仙传说故事

1.马仙身世：

后唐长兴三年(公元932年)壬辰岁,江南华亭县进士马二公, 官晋阳令, 在任三年。时值石敬塘谋篡帝位,天年荒旱,盗寇蜂行, 公乃弃官, 携夫人避乱归田。夫妻二人乐善好施，救苦济贫，积德应验，感动上天。一日夜里，其夫人梦见三星入怀而有娠,分别于天福五年庚子（公元940年）七月

十五、天福七年壬寅（公元942年）十月

十五、后晋开运元年（公元944年）正月十五生下三女，第三个女儿就是马仙姑，取名七娘。

2.孝顺婆婆的传说故事: 辟轳机杼以事姑：马七娘的父亲过世后，她一面等待从军归来的未婚夫，一面照顾生病的婆婆。每天早出晚归，风雨无阻，步行几十里地去帮人纺纱织布，以此赚钱养家糊口和给婆婆治病。

鱼口求咽：有一天，卧病在床的婆婆想吃鸡。马七娘二话没说便把家里唯一的大母鸡给宰了，当拿到溪边褪白时，鸡心被一条大鲶鱼给偷吃了。回到家，婆婆埋怨七娘偷吃。七娘伤心委屈，跑到溪边哭诉。大鲶鱼被七娘的孝心感动，便把鸡心还给了七娘。

百里求羹：一次，婆婆口干想喝米羹，叫马七娘到邻近人家讨些。七娘遍寻全村无果，最后还是在百里外的小村子讨到了一罐米羹。婆婆等得又急又生气，还把米羹倒在屋外的岩缝边。从此，这岩缝便终年流淌着一股似羹的白甘泉。

3.仙人赐丹：

马七娘对婆婆可谓孝顺至极。面对婆婆的无礼谩骂，总是以孝为大、以德为先，从未和老人顶撞过，对婆婆百依百顺，孝感动天。一日，马七娘外出干活回家，路过屋后横山时，遇上了乔装打扮的仙人赠予丹丸。七娘好奇地尝试丹丸滋味，从此便感觉如获神力一般。走路快似飞、一夜功夫搓线纳二只鞋底、米筛晒芝麻、竹竿晒腌蛋......一个个传奇故事相继传开。

4.得道成仙：

服丹获神力的马七娘给乡亲们带来了很多帮助。而婆婆却不以为然，不听邻居规劝，还当众发誓：七娘能上天，我的头就给她当凳坐。建隆三年(962)壬戌岁七夕，马七娘登上屋后横山岭上，得道升天。传说婆婆应誓言而化作了一块石头。后人在上天殿塑的佛像中就有马天仙坐在婆婆的肩膀上，以此警示后人要善待好儿媳。

5.护国驱寇：

公元959年，宋太祖赵匡胤雄心勃勃，欲征服五代十国，屡有战败，伤员过半，960年初，赵王夜梦太白星君驾到曰：“你虽是开国君主但必须去浙江鸬鹚村请马七娘相助，不得妄想，功成封她护国孝仙。”宋太祖依梦找寻浙江十三都，以国事求马七娘相助，马七娘遂以九阴神功治好众多伤员，又以列兵布阵巧胜来犯之敌，促使中原统一，战乱早平，让民众安居乐业。事后宋太祖褒封七娘为护国佑民马孝仙。

6.浮伞渡河：

一日，七娘外出经过大均渡口时，因河水上涨，无船渡河。七娘就以伞浮渡。这时有一位挑着货担的叶大郎，因家中小儿病重，急着送药回去，于是上前恳求七娘给他搭渡。七娘叫他卸下货担后才让叶大郎踏伞渡过。如今岩壁上还留有“浮伞仙迹”四个大字，后人就在此地建有“浮伞祠”，终年香火不断。

7、死而还生：

明朝万历年间，有吴盛远夫妇携子前往鸬鹚殿上香祈福，途中儿子不幸身亡。夫妇二人将儿子放于路旁草丛，继续向前。待上香归来，草丛之中已寻儿不见。回到家中时却听见儿子在床上哭。所以第三天夫妇二人就送了一块碑文到鸬鹚殿，迄今依然存在。

8、求子塘：

马天仙曾以九阳九阴神功在鸬鹚横山脚下开挖一池，石泉注池不盈不涸，池边奇花异草，四季芬芳。塘养青鱼、红鱼，未育青年诚心善意在池边有手划水，虔诚求嗣者会游出青鱼，求女者会游出红鱼，广大民众称誉此池为鱼塘显圣、巧奇无比。

第三篇：马厂联校11年工作总结

马厂联校2010-2011学年工作总结

回眸总结一年来的我联校工作，对工作加以梳理、盘点和总结。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在总结中谋求新的增长点。下面就我联校一年来所做的工作总结如下：

一、依靠榜样的力量 带出过硬的队伍

工作中我们特别注重用先进的理论武装自己的头脑，要求校（园）长认真研读，及时了解教育最新动态，加强同外界同行的联系，学习先进的办学理念和经验为我所用。本学期伊始，我联校组织教师收看了魏书生《造就卓越教师》系列讲座，并要求每一位教师认真学习《如何做最好的教师》一书，极大地开阔了老师们的视野，丰富了他们的教育理论，每位老师都结合教学实际写出了2篇学习心得，对他们教育教学水平的提高起到了极大的推动作用。

理论指导实践，围绕教育局“抓管理、上质量、创名牌、树形象”的工作思路，我联校范围的校长、老师们开动脑筋，积极探索，大胆创新，一起投身于新课程改革的实践中。联校工作人员和全体校长都经常深入到教学一线，参加教科研活动，解决实际问题。涌现出一大批先进典型：马厂小学冯如峰校长、虽年过五旬，仍然干劲十足，各项工作均排在联校前列；黄建明老师不向岁月低头，近六十岁仍默默无闻，勤勤恳恳地工作，他所负责的马厂小学档案工作，多次受到上级表彰；高庄小学栗发平校长以校为家，甘为教师发展默默服务；故驿小学李立平校长，丁丁幼儿园代艳芳园长上任不久便进入角色，迅速崛起…… 马厂联校、长北办联校讲学习，求上进蔚然成风。

二、借校舍改造东风 行扮靓校园之举

2010年秋季开学，我联校校舍改造工作基本完成。我提出的“借校舍改造东风 行扮靓校园之举”的建议得以实施。再次走进马厂联校的各所校园，你会惊喜地发现：马厂联校不仅原来的马厂一所小学设施齐全，环境宜人；故驿小学、高庄小学，张庄小学、李沟小学、安昌小学都已后来者居上；李村小学，漳移小学、富村小学等学校虽未改造，但校园绿化、美化，亮化工作也毫不逊色。高庄小学还邀请专家对学校建筑进行了现场检验评估，达到国家标准。作为我区唯一的一所私立学校，树人学校也积极响应国家号召，斥资近四十万对校舍进行了加固；本学期初还对校园进行了平整，美化，面貌焕然一新。台上小学动作最彻底，季志强校长不辞辛劳，多方协调，在原来校址上新建一所高标准的新学校，再有半月时间就将竣工。

三、推进校园文化建设 打造办学亮点工程

明确的办学宗旨和清晰的办学思路，是一所学校发展的灵魂所在。建构一整套指导性强，具有极强凝聚力的校训、校风、教风、学风等思想理论体系，营造浓厚的校园文化氛围，将极大推动教育教学工作的开展，帮助各学校幼儿园顺利地完成各项工作目标。本学年一开始联校就向各学校、幼儿园发出倡议，联校办公室为此制定了详细的指导意见。一时间，各校积极行动起来，在教学楼，校门口等显著的位置布置鲜明的标语牌，各种规章制度上墙，走廊内悬挂名人名言的牌匾，校园内摆放阅报宣传栏，种植风景树……

高庄小学，马庄小学等学校还将校园围墙布置成色彩艳丽，内容涉及德育、安全等多方面的文化墙，真可谓校园无处不风光，一草一木皆育人。

教师善教，学生好学，和谐文明，朝气蓬勃，奏响了马厂、长北联校教育教学园地的主旋律。

四、时时处处排隐患

多方联动抓安全

“写在纸上，记在心里，抓在手上”这是对各学校、幼儿园安全工作提出的要求。针对安全排查中一些学校安全制度转抄网络，连续多年不变的现状。开学初我们出台了《马厂联校、长北联校关于制定安全管理制度的指导意见》，要求各校要结合本校实际制定切实可行，具有鲜明时效性和针对性的安全管理制度。学年初，联校与各校、幼儿园长签订了安全目标责任书，并要求各校长，园长与相关科室、班主任、任课教师、教辅人员，以及学生家长层层签订目标责任书，明确各自安全责任，分工负责，齐抓共管。安全常规管理工作我们按照安全科的要求一丝不苟地进行着，不再多诉。

本学期初，安全科组织人员在安阳学校举办了消防知识讲座，并现场指导师生进行了灭火演习。5月12日，区地震气象局程局长一行在安昌学校进行了防震减灾知识普及活动，并指导该校师生进行了一次逃生演练。鉴于安全考虑，经我们努力反复做工作的前提下，撤并了无证办园的建南幼儿园，并安排该园幼儿到规模较大的蓝天幼儿园就读。一有时间联校长便会同联校分管安全的老师深入到各学校突击检查，督促各校完善各项规章制度，严格按照规章办事。我们对学生上下学及校车管理、食堂管理、以及校园周围高危人群排查等热点问题高度重视，要求各校、幼儿园对这几方面工作分类单独建档，常抓不懈。漳电幼儿园、铁路幼儿园、丁丁幼儿园等有食堂单位，食堂管理工作多次受到上级的表彰。各校每学期不少于两次大型安全预演

活动，每月一次安全宣传教育活动，从思想地处提高广大师生的安全防范意识。学校周排查，联校月排查，发现安全隐患，立即排除在萌芽状态，确保了教育教学工作的顺利开展。

五、创新教科研工作，扎实推进课改，提高社会竞争力 我们联校地处长治北郊繁华地段，漳电学校，铁路小学，三局学校等厂矿小学办学条件比较先进，规模较大的私立幼儿园也有五所，这些学校和幼儿园以其优势吸引了我联校内不少的生源。生源流失严重成为我联校范围内大部分学校面临的严峻问题。为此，联校一班人员深入各校进行调研，同各位校长，老师以及广大家长进行座谈，深挖原因，共同制定对策。调研活动结束，我们得出：“公立学校教师缺乏危机意识，英语和音体美等副科教学水平亟待提高”是生源流失的根本原因。为此，在校长例会上，安排各校校长将教师工作考核与生源稳定工作挂钩，给各位教师施加压力，迫使他们从自身出发找原因，寻找差距，改变工作的方式方法；对于英语等薄弱学科的教学，我们制定了联校范围内以点带面，迅速提高的方案，张秀艳、李三燕等老师优质示范课对全联校教学水平的提高功不可没。去年11月23日，我联校组织全体教师到长子县大堡头学校进行了参观学习。结合本联校实际，对推进新课改工作做出了周密的部署。本学期初，联校相关人员专门就新课改开展情况深入到教学一线，听课议课，指导青年教师充分利用导学案开展教学。每周四下午，以中心校为单位围绕新课改开展研讨活动。六月初，借常规检查之际，联校重点验收了各校课改成果。查资料，听汇报，进课堂，说评课。涌现出一批课改新秀。半年多时间，我联校新课改工作取得了显著成效。今年3月下旬，我联校组织20 余名青年教师到城区八一路小学参观学习，观摩了该校骨干教师的四节语文和四节数学示范课，对各位教师启发很大，返校后通过汇报课形式向广大教师传达了学习成果。同时我联校广大教师积极参加各级各类教学交流和比赛活动。一年来，我联校教师共发表国家级论文7篇，省级22篇，并捧回了许多奖项。5月25日区教育局组织的自制玩教具展评活动中，我联校取得一等奖2名，二等奖5名，三等奖3名的好成绩，其中8件玩教具还代表区教育局参加了5月30日市局举办的展评活动。为迎接党的九十华诞，“童心向党飞扬”校园红歌演唱活动在全联校掀起了热潮，校园演讲比赛，趣味运动竞赛相继进行。四月份我联校还在马厂小学大张旗鼓地举办了第五届校园体育涌动会。凡此种种，极大地推动我联校英语和音体美等薄弱环节的教育教学质量，加之各校推出了加强同家长联系的工作，这些进步家长看在眼里，逐渐认可和改变了对公立学校的一些偏见。我们可喜地发现，不少学校出现了生源回流的态势，仅马厂小学一所学校去年一年就接收回流学生70余名，占到流失学生的85%。相信经过各校的努力，再有一年时间生源流失现象在我们联校会根本决。教师的素质提高决定了教学质量的提高。

联校工作总是这样的琐碎而繁杂，在“保稳定、重教研、强师资、出亮点、促发展”工作思路的指导下，我联校的广大师生走过了成绩颇丰的一学年。挑战与机遇并存，过去一年工作中还存在许多问题和不足，未来前进的道路上，我们将不断总结探索，尽量少走或不走弯路，取得更大的进步。马厂联校

2011.6 6

第四篇：马厂村民主生活会记录

马厂村民主生活会记录

时间：2011年6月30日

参与人员：镇纪委书记陈分平、两委干部、党员、村民代表

记录：

汲主任说：“开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，是保持党员先进性、增强党的生机活力的重要法宝，也是我们党的优良传统和作风，希望同志们根据今年民主生活会的主题，坚持讲真话实话，克服只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，并从团结的愿望出发，实事求是地提出批评和自我批评。”

张书记说：希望大家要充分重视这次会议，坚持正确的政绩观，本着求真务实的精神，对照“三个代表”的要求和村两委年初提出的工作目标，认真查找工作中的差距，查找个人在思想上、工作上、作风上存在的问题。通过对这些差距的查找、分析、思考，提出改进措施。

纪委陈书记强调：“希望每位同志,都要本着对党的事业高度负责,对照党员先进性的标准要求, 实事求是,查摆自身问题,积极开展好批评与自我批评,开诚布公地揭“短”亮“丑”。要通过这次民主生活会,努力把村党总支、村委会的各项工作部署落到实处,实现思想的大解放和经济的大发展, 要把全村的工作和班子建设结合起来，把班子建设与个人的思想工作实际结合起来，把长远目标与当前工作结合起来，在创新工作机制，抓工作落实、抓--村发展上下功夫，推动全村党员先进性教育和创先争优活动的深入开展。“

与会人员签字：

第五篇：全顺建设马厂七期

全顺建设马厂七期D区69#-75#楼项目部施工人员通讯录

职务

项目经理

现场生产经理

技术负责人

施工员

施工员

施工员

安全员

安全员

安全员

质检员

材料员

材料员

木工班主

木工班主

瓦工班主

瓦工班主

钢筋班主

钢筋班主

现场电工

现场电工

水电班主

水电班主

架子工班主

架子工班主

姓名联系电话（手机）备注