初二班 法制班会教案

第一篇：初二班 法制班会教案

初二（2）班主题班会教案

一、班会主题：和谐校园，平安你我法制教育主题班会。

二、班会时间：11月25日星期五 班会课

三、班会目的：让班级同学学法、懂法、用法。并且让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下，懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、班会过程：

初二（2）班法制教育主题班会：

主持甲：“人之初，性本善。”但是，为什么已有富裕的生活还要去诈骗钱财？为什么美丽的孔雀折断了翅膀？

主持乙：为什么年轻的生命却选择了另外一个世界？为什么采摘“青苹果”会付出血的代价。

主持甲：为什么天真无暇的少女变的灵魂扭曲？为什么网络天才充当了网络“黑客”？为什么童年的歌声却那样凄凉，悲切„„

主持乙：抵触之情带来种种后果，法律面前岂敢以身尝试 ？未成年人犯罪现象绝不可忽视，保护未成年人权益刻不容缓。

主持甲：历史正悄悄地把社会推进到一个法律控制的时代。法律的触角正扎实地伸向社会生活的每一个领域：经济、文化、民主、家庭„„

主持乙：当今时代，法律即是社会关系的调整器，经济发展的杠杆，也是政治罪恶的利剑和保障公民民主权利的盾牌。

主持甲：饱经沧桑，历经坎坷而富有创造精神的中国人民终于认识到国家需要法制,人治是一场灾难;法律同人们的生活息息相关。

主持乙：效率、改革、法制已经成为人们最感兴趣，谈论最多的话题，人们开始寻觅法律思想的精神食粮。

主持甲：深沉思索中迸发的精彩而绝妙的论述。

主持乙：堪称法律思想的火花，法律语言的警句、法律文章的精华。主持甲：下面我们宣布，主持乙：初二二班法制教育主题班会现在开始。

主持甲：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。

主持乙：学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分，请同学们结合自己和他人的实际情况，参加法律知识竞答，回答问题。（回答问题。。）

主持甲：同学们答的都不错！接下来通过下面的事例帮助大家会进一步了解法律的重要性。

（讨论，同学发表意见。。）

主持乙：通过同学们的发言相信大家一定能自己化解问题 主持甲：接下来请看法制视频（视频播放。。）

主持乙：看完视频大家一定受益良多，看看下面的法制事例，发表一下自己的意见吧！

（同学讨论中。。）

主持甲：同学们说的都很好，通过这次班会，相信同学们都了解到了很多这方面的知识。

主持乙：我的班会接近尾声了，请班主任老师为我们发言（班主任发言。。）

合：初二（2）班法制教育主题班会到此结束。

五、班会效果：学生们对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强了法律意识，自觉地遵纪守法。学生们也在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进了学生全面发展。

第二篇：初二班“文明礼仪”班会教案

初二班文明礼仪主题班会教案

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练节目。

4、设计文明礼仪主题班会教案。

三、活动过程：

（一）主持人致辞

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

（二）引入话题——说话礼仪

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。

文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。1.讨论：话怎么说更得体。2.师生小结： 跟什么人说什么话； 干什么事说什么话； 到什么地方说什么话；

最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

（三）班长带领全班宣誓： 1.自尊自爱，注重仪表； 2.真诚友善，礼貌待人； 3.遵纪守法，勤奋学习； 4.勤奋俭朴，孝敬父母； 5.遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结

语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，能得到进一步的发扬光大。

（五）主持人致辞，宣布班会结束。

四、活动反思：

这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。

吕建涛

2016年3月

第三篇：感恩----初二班主题班会教案

感恩

——初二（1）班主题班会教案

教学背景：由于初二的学生正处在青春期，很多同学都表现出对父母、老师、朋友、社会的叛逆，不懂得如何去感激，体谅周围人对自己的苦心，因此，让我们的孩子学会感恩、学会感谢，懂得回报，是教育正处在青春期的学生的当务之急。

教学目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。

教学重难点： 学会感恩，懂得回报。教学时间： 2014年12月 教学方法： 讨论发言法 教学过程：

一、序幕：

老师：在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像： “滴水之恩，涌泉相报” “谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师、朋友和社会，下面请两位主持人和我一起主持这次班会，大家欢迎。

二、活动开展：

女主持人（以下简称女）：大家好，我是XXX。

男主持人（以下简称男）：大家好，我是XXX。合：今天，由我们主持今天的班会活动。

女：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

男：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们远离愚昧。

女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这世界上不再孤单，和我们血脉相连；

男：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤独的时候可以 倾诉和依赖。

女：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此 丰厚而富有；

男：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。

女：感激伤害你的人，因为他磨练了我们的心志；

男：感激这个世界上所有值得我们感激的人。

女：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

男：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。女：下面请大家一起来听一个感人的故事： 《感恩的心》。有请XXX同学为我们朗读这个故事，大家欢迎。

朗读同学：有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走„„

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„ “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„

女：以上的故事，就是我们熟知的歌曲《感恩的心》的来源。

男：凡事感恩 学会感恩感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。女：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步都渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢

男：下面进行现场调查问题：

1、你妈妈生于哪一年？生日是哪一天？

2、你妈妈的身高和体重是多少？

3、妈妈最爱吃的一道菜是什么？

4、妈妈穿多大码的鞋子？

5、你父亲的生日是哪一天？ ………

女：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！下面请同学们默读一个故事《一个辛酸父亲的来信 》，看完之后，认真地想想自己有没有伤过父母的心。

男：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。

合：请同学们一起朗读： 数年春秋清苦日，无言白发换青丝。寸草之心须明示，莫到春晖不再时。

老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

女：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师，请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。（同学发言）

女：一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理，连同六艺五经四书三字二雅一心，诲人不倦，点点心血，勤育英才泽九州。

男：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一个落课的同学，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？ 是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢？

女：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着这样那样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

男：下面请看谭千秋老师的故事。

在2008年，五月十二日，下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快!”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

女：红烛临风泪有痕，师怀浩浩情无垠。学海彼岸植旌日，白衣乌冠还故恩。

男：除了老师，我们还应该感谢我们的朋友。

女：同学们我问大家两个问题：

1、你曾经与朋友争吵过吗？

2、你们又是怎么和好的呢？（同学们发言）

男：无论在生命的那个阶段，我们的生活中都不缺少朋友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走过或长或短的几个生命历程。然而我们却常常忽略朋友所带给我们的帮助和支持，是因为距离太近而觉得理所应当，还是从来未曾放到心上？ 要知道，交友难而失友易。与其等到失去后才觉得后悔，不如现在开始行动起来。也许一个小小的细节就能带来温暖。

女：我们应该如何对待朋友？

男：

1、养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，我都会默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括其他我对之感激的人和事情（读者、网站捐赠者等等）；

2、一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条，你一定会很开心吧～当你表达谢意时，并不需要正式的感谢信（虽然那更棒了），一张小小的卡片就可以了，礼轻情意重。

3、一个小小的拥抱（在适当的时候）。对与你共处很长时间了的朋友或同事，小小的拥抱是很好的礼物来表达感恩。

4、对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”

5、不求回报的小小善意。不要为了私利去做好事，也不要因为善小而不为。留心一下他人，看看他喜欢什么，或者需要什么，然后帮他们做点什么（倒杯咖啡，递下茶水等等）。行动强于话语，说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报他。

6、意外的小惊喜。小小的惊喜可以使事情变得不一般。比如说，当他（她）忙到忘记吃饭的时候，为他（她）送上美味的便当等等。就是一点点的意外惊喜O(∩_∩)O~

7、对不幸也心怀感激。即便生活误解了你，使你遭遇挫折与打击，你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇（虽然这也使你成长），而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然给予你的健康和积极的心态等等。

女：人非圣贤，孰能无过。只要在生活中，人际交往总是不可避免地会发生一些摩擦。当朋友之间发生矛盾的时候，一个真诚的道歉，便能让人冰释前嫌。因为朋友是我们在社会生活中不可或缺的，他们给予我们的帮助也不是仅仅只是一个争吵所能抹平的。

男：感谢朋友，感谢生活，你会发现生活精彩无限！女：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。

男：除了感恩我们的父母、老师、朋友，我们还要感恩这个社会。女：有同学对这个社会满腔不满，每天都无休止的抱怨，但是当我们与那些更加艰苦的人们相比时，我们会发现我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。

男：我们要学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友和社会的感恩呢？（同学发言）

老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

三、结束语：

主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有

主持人宣布： “《感恩》主题班会活动到此结束！”

第四篇：初二(14)班主题班会

初二（14）班“我是东盟小主人”主题班会方案

一． 活动背景

中国—东盟博览会是由中国国务院总理温家宝倡议，由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办，广西壮族自治区人民政府承办的国家级、国际性经贸交流盛会，每年在广西南宁举办。博览会以“促进中国—东盟自由贸易区建设、共享合作与发展机遇”为宗旨，涵盖商品贸易、投资合作和服务贸易三大内容，是中国与东盟扩大商贸合作的新平台。

自2004年以来，中国—东盟博览会已成功举办七届。同期成功举办七届中国—东盟商务与投资峰会。

第八届中国—东盟博览会于2011年10月21日—26日在广西南宁举办。为使广大中学生关注博览会，了解博览会、参与博览会，使博览会深入人心，有必要在中学生范围内开展一次以“我是东盟小主人”为主题的班会。

二． 活动主题

我是东盟小主人

三． 活动对象

初二（14）班全体学生

四． 活动时间

2011年10月21日

五． 活动地点

初二（14）班教室

六． 活动流程

1.主持人介绍此次班会的主要内容及流程。2.主持人对东盟博览会做简单介绍。

3.全班同学以分小组的形式开展有关“中国—东盟博览会知识竞赛”的比赛。4.主持人宣布比赛结果，由分数最低的两个小组为大家表演节目。5.全体同学一起观看中国东盟博览会的宣传片。

6.同学们就“我是东盟小主人，我为东盟做贡献”的话题自由发言。7.由班主任、副班主任分别做班会总结。8.宣布班会结束。

七．活动分工

主持人：班主任助理赵青梅 知识竞赛计时员：宣传委员江鑫 知识竞赛记分员：宣传委员陶斯琦

第五篇：初二班秋季饮食安全教育主题班会教案

初二（2）班秋季饮食安全教育主题班会教案

授课人：XXX

时间：2013年10月21日星期一

一、班会目的：

1.知道秋季是很多疾病多发季节，因此要了解饮食应注意事项。2.培养正确饮食卫生习惯，科学进餐、健康用餐。

二、班会课时：一课时

三、班会准备：

学习了解相关资料，要求学生也分组自己搜集相应资料，以小组讨论交流、多媒体和教师协助总结为辅助，让学生自主主持开展班会。

四、班会内容 第一部分 秋季饮食安全

【教师开场白】：

秋季也是很多疾病多发季节，也是很多病菌复苏的季节，所以同学们在学习生活中要注意饮食健康，保护好自己身体。尤其在日常生活中，饮食稍不慎就会出现胃部不适的症状，有很多胃病患者在秋季都会犯病，那么秋季饮食要注意什么?其次饮食的调节也是很重要的，通过合理饮食使自己的身体状态达到最好。下面就此进行讨论学习：

【学生主持】：

常说：“民以食为天，食以安为先”。对正处于生长发育时期的中学生，要保证每天的学习和生活能够顺利进行，为使其身体健康、良好发育，就必须要注意饮食卫生、饮食安全、饮食习惯。下面是秋季饮食方面中学生需要注意的几点：

一、搭配营养，合理膳食

人每天都要吃食物。食物一般分为谷类、肉类、蔬菜水果类、奶和奶制品类等。这四类食物中，谷类含淀粉多一些，肉类含蛋白质和脂肪多一些，蔬菜和水果含维生素和无机盐多一些，奶和奶制品类含蛋白质、脂肪，部分维生素和钙等。因此，为了满足人体的需要，应该进食各类食物做到合理膳食。所谓合理膳食就是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食。

二、培养习惯，科学进餐 养成良好的饮食习惯对于维护身体发育健康，促进身体发育，有着重要意义。怎样培养良好的饮食习惯呢？

1．一日三餐，按时进餐。通常学校里上午安排的课多，学习比较紧张，能量的消耗比较大。不吃早餐或早餐吃得不好的学生，往往在上完两节课以后，就处于半饥饿状态，而出现头晕，心慌，注意力不集中等现象，会影响学习的效果。长期这样下去，还会影响身体健康。因此学生应该吃饱、吃好早餐。午餐很关键，既要补充上午的热量消耗，又要为下午的学习和活动作热量储备，因此，午餐的热量和油脂量都应该是三餐中最高的。晚餐一般清淡些。总的来说，每日摄入的总热量中，早餐的热量占30%，午餐的约占40%，晚餐的约占30%。所以，中学生必须要保证一日三餐，按时进餐。

2．不偏食，不挑食，不暴饮暴食。有的学生有偏食、挑食的不良习惯，这样会造成身体内某些营养物质的缺乏而影响健康。如有的学生不喜欢吃蔬菜，水果和肉类，从而导致缺铁性贫血或某些维生素缺乏症等。有的学生遇到好吃好喝的，不注意节制饮食，暴饮暴食，这样做就会引起胃，肠功能的紊乱，严重的还会引起急性胃肠炎，肠梗阻等疾病。因此，要纠正偏食、挑食和暴饮暴食等不良习惯。青少年处于身体发育时期，还应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物。

3．饭后不宜立即进行剧烈运动。参加体育运动能促进消化系统的功能，增进食欲。但在一定条件下，体育运动与消化之间又有一定的矛盾。如饭后立即进行剧烈的体育运动对消化有抑制作用。因为人在运动过程中，会作适应性调节，使肌肉的血液流量增大，而流经消化器官的血液量就减少。结果胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌能力降低，因而影响消化。经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病。因此，饭后不宜进行剧烈的运动。一般饭后应休息半小时到一个半小时再进行体育锻炼较为适宜。同时，进行了较长时间的剧烈运动，应该休息20—30分以后再吃饭。

【主持人主讲、学生分组讨论交流】

三、注重卫生，健康用膳

良好的卫生是健康的前提，在饮食卫生方面应该注意些什么呢？①饭前便后要洗手，防止病从口入；②不喝生水，不吃未经洗净的瓜果、蔬菜；③不吃过期、变质、假冒伪劣食品；④不可边进餐边说话边看电视；⑤讲究个人卫生，勤剪指甲、勤理发，大力消灭苍蝇；⑥不用不洁餐具；⑦进餐时，不要面对别人咳嗽、打喷嚏，以及随地吐痰；⑧购存的食品要防法、防蝇、防鼠、防潮。

第二部分 预防中毒，安全饮食

预防食物中毒，是饮食安全的首要任务。一般来说，食物中毒可分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒。

1．细菌性食物中毒这是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。预防方法主要是讲究卫生，防止细菌对食品的污染；易腐食品应该进行低温保藏以防食品腐败，已腐败的食物一律不能食用；外购熟食和隔顿饭菜应回锅蒸煮后，方可食用。

2．非细菌性食物中毒可分为有毒动植物食物中毒，化学性食物中毒和真菌中毒

①有毒动植物食物中毒这是由于吃了本身含有毒成分的动植物性食物而引起的中毒。预防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的动物，如对于少量发芽的马铃薯，则应将其含有毒物质的芽，芽眼及芽眼周围的部分去除后方可食用；

②真菌中毒包括两类。一类是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。预防方法主要是禁止食用毒蘑菇。另一类是由于吃了被霉菌产生的毒素污染过的食物而引起的中毒。预防方法是不可食用发霉变质食物。

【展示相关图片资料、学生讨论学习】 教师总结：

中学生的饮食，要安全、卫生、健康、科学。秋季气候干燥，食用清淡类食物跟水果都很重要，比如多食用一些青菜、菠菜、西红柿、鸭梨、苹果、黄瓜、苦瓜等。

总之，秋季饮食以软食为主、以清淡类食物和水果为主、不要食用辛辣、刺激性食物、多食用含有锌钙较多的食物。

二（2）班

2013年10月21日星期一