德州女子学校卫生检查内容[小编整理]

第一篇：德州女子学校卫生检查内容

德州女子学校卫生检查内容

小油漆路：没有垃圾，不能留雨水、雪水。

前后操场：没有垃圾，不能留雨水、雪水、垃圾桶。

门厅：大门、柱子、宣传栏（三个）值班室窗台、地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。走廓：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、门（门框、玻璃、门牌）。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。左右楼梯：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、门（门框、玻璃、门牌）楼梯扶手、暖气管子。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。厕所：洗手池、洗拖把水池、地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、门（门框、玻璃、门牌）、垃圾桶（手纸桶）、便池。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。

教室：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、前后门（门框、玻璃、门牌）、黑板、讲台、桌椅摆放整齐、桌面书本物品摆放整齐、灯罩、吊扇、电视、教室文化修复。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。

会议室、综艺室、形像设计功能室：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、前后门（门框、玻璃、门牌）、讲台、桌椅摆放整齐、灯罩、吊扇、电视。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。

琴房：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、门（门框、玻璃、门牌）、桌椅、琴摆放整齐、琴面物品摆放整齐、灯罩、吊扇。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。舞蹈房：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、前后门（门框、玻璃、门牌）、四周大玻璃、灯罩、吊扇、电视、地毯。天天打扫和擦拭，不能有垃圾、污物、灰尘。

食堂：地面、墙面（房顶、墙壁）、墙角、墙裙、垃圾桶、宣传画、窗户（玻璃、窗台）、前后门（门框、玻璃、门牌）、桌椅摆放整齐，擦拭干净、灯罩、吊扇、宿舍：1．物品摆放整齐有序；鞋、被、衣物、行李、牙缸、茶杯、水瓶、毛巾、脸盆、书籍、桌椅和个人物品等要按照规定整理摆放。2．宿舍保持空气清新；地面整洁干净，无果皮纸屑、口香糖、饮料瓶、烟头等杂物，无乱摆放的物品；宿舍垃圾及时清理；床下无积水，无杂物，无异味。3．各室根据值日表认真打扫卫；门窗玻璃无灰尘，脚印及球印；墙壁无乱画痕迹及其与宿舍文化不和谐的张贴物。水房，走廊及卫生间拖涮干净，无污水，无垃圾；4．个人仪表端正，服装整洁，衣着得体，举止大方。

经检查不符合标准的每一小处扣班级当天卫生成绩1分，检查时各班打扫卫生小组派人在场，第一时间了解检查情况，有问题马上解决。若发现检查人员有有检查不彻底或包庇行为，该检查人员扣除5分。负责人阅读后签字：

管理责任人员名单：

前操场，三楼走廊及厕所，会议室：李晓霞 东西楼梯，一楼厕所：刘恩霞 后操场，油漆路，乒乓球台：史春燕 一楼走廊，大厅，四楼走廊：刘忠星二楼全部：李艳 宿舍：王秀华

第二篇：学校卫生监督监督检查内容

学校卫生监督

一、教学环境卫生

1、教室人均使用面积： 小学≥1.15m2；中学≥ 1.22 m2 ； 前排课桌前缘距黑板≥ 2m； 课桌间距≥ 0.6m米； 后排走道≥0.6 m； 后排课桌后缘距黑板≤9m。

2、课桌椅 ：符合《学校课桌椅功能尺 寸》要求，每个教室中课 桌椅型号不少于两种，每 人一席。

3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能 好，便于擦拭； 黑板尺寸中学不小于 1m×4m，小学不小于1 m×3.6m； 黑板下缘与讲台地面的垂直 距离小学为0.8-0.9 m，中 学为1-1.1 m。

4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。教室照明灯：40瓦荧光灯9 盏以上，配灯罩，符合节能 环保要求，垂直于黑板面布 置，灯桌距：1.7-1.9 m。黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。

5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧 采光的教室光线从学生座 位左侧射入，双侧采光的 教室主采光窗设在学生座 位左侧。

6、室内空气质量： 应设通气窗，经常开窗通 风。新装修完的教室应进 行室内空气检测，符合 《室内空气质量标准》的 方可投入使用，并保持通 风换气。

二、学校生活设施

1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女 生分区或分单元布置，一层 设置安全防护设施； 人均使用面积≥3.0平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗； 学生宿舍应设有厕所、盥洗 设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

2、学生厕所： 新建教学楼每层设厕所，数量：女生 1个/15人、男生 1个/30人 单排蹲位，不建在蓄粪池 上，小学蹲位宽度 ≤18cm 结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。

三、学校传染病和常见病防控

1、组织要求 ：建立健全管理组织，明 确校长是学校传染病防 控工作的第一责任人； 式在编）。

2、制度要求： 传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案 ；传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度 ；传染病预防控制的健康教育制度 ；通风消毒制度。

3、晨 检： 检查学生健康状况。重点检查有 无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸、结膜出血或其他异常，填写 晨检记录表。传染病流行期，增 加午检，住宿制学校增加晚检。

4、排 查： 发现传染病早期症状、疑似传染病病人 及因病缺勤等情况及时报告学校疫情报 告人，进一步排查，记录因病缺勤 传染病早期症状或疑似传染病病人患病 及病因排查结果登记日志。

5、缺 勤 ：密切关注出勤情况，对因病缺勤 学生了解患病情况，填写因病缺 勤病因追查登记表。

6、病 愈 ：班主任查验病愈复课证明，做好 记录。

7、预防接种： 小学新生入学，查验预防接种证、按照花名 册登记，发现漏种学生，报告当地疾病预防控制 机构或接种单位报告，督促补种。查验新生入学预防接种证查验及补种记录，检查是否按计划免疫规程进行疫苗接种。

明确传染病疫情报告人（正

四、疫情报告

班主任 或卫生 专业技 术人员（保健 教师）发现A：同一班级或宿舍1 天3例或连续3天多例（5以上个）患病并 有相似症状 B：发现传染病或疑似 病人 C：个别同学不明原 因高热、呕吐、腹泻 等症状 D：群体不明原因疾 病或其他突发事件。传染病疫情报告人以最 方便的通讯方式报告 A、C、D24小时内； B立即。报告属地疾病预防控制中心 ；乡镇卫生院防保组 ；属地教育行政部门。

五、突发公共卫生事件应急处置

依据：《突发公共卫生事件应急条例》国务院第376号公布 监督检查： 依法对学校突发公共卫生事件应对工作开展执法监督，突发公共卫生 事件应急处置预案、人员培训记录和演练方案、突发公共卫生事件应急措施 落实情况； 发生突发公共卫生事件时，检查报告人、报告时限、报告程序、是否 有隐瞒、缓报、谎报，控制措施是否及时有效，按照突发公共卫生事件的不 同种类，对现场情况开展相应的卫生监督工作。

六、内设医疗机构或保健室

依 据 ：《国家体育卫生条件试行基本标准》 《中小学传染病预防控制工作规范》 《医疗机构管理条例》 《医疗废物管理条例》 《医疗机构管理条例实施细则》等 机构和人员要求

1、卫生室： 寄宿制和600人以上;600:1配备卫生专业技 术人员。获得医疗机构执业许可证；卫生专业技术人 员：执业资格证书。

2、保健室： 600名学生以下的非寄宿制；配备专（兼）职卫生专业技术人员或保健教师，现任具有 教师资格。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫 生专业知识和急救技能培训。职责要求：

承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病防控、学 校卫生日常检查。

3、监督内容：

机构设置，包括面积、基本设备 设施、执业登记及校 验、执业活动、医疗 废物处置等。人 员 配备数量、执业资格、相关培训证明等。

4、结果处置： 根据检查中发现的不同问题，分别以相关法律、法规、规章分别给予责令限期改正、警告、罚款 等卫生行政处罚，并出具《卫生监督意见书》及 其它相关卫生行政执法文书。向当地教育行政部门或学校上级主管部门进 行情况通报，必要时通报当地政府。

七、健康检查

1、频率与项目 频率：每年一次 项目：问诊、内科检查、眼科 检查、口腔检查、外科检查、形态检查、肝功能、结核菌素 试验。

2、机构和人员要求： 机构：持有效《医疗机构执业许可 证》、公立医疗机构、教育主管部门备案。人员：医疗卫生保健专业人员并有相应专业技术证书，主检人员由主治（管）医（技）以上职称或相应职称 担任。设备：齐全完好、定期校验、操作规 程规范。结果反馈要求： 反馈：个体报告单反馈学生、学校汇总报告单反馈学校、区域学校汇总报告单报教育部门。时限：个体报告单2周、学校汇总报告单1个月、区域学校汇总报告单2个月。建档：建立学生健康档案，实行学生健康体检资料台账管理《中小学生健康检查表规范》（GB16134-2011）

3、监督检查内容 健康管理制度、健康档案、体检异常学生登 记等资料； 2查阅健康体检机构提供给学生和学校的个体报告单和 学校汇总报告单、学生健康评价结果记录等资料； 3 核实学校向学生及家长反馈健康体检结果情况； 4 健康体检机构及人员资质证明，核实其开展健康体检的合法性。

八、健康教育

形式： 课堂、讲座、班会、升旗仪式板报、广播、宣传橱窗、校园网等。

内容： 健康行为与生活方式、疾病预 防、心理健康、生长发育与青 春期保健、安全应急与避险。安排： 纳入教学计划 频次：每学期至少一次。

留档： 照片、课件、文件、图片、学校宣传栏等。监督检查： 教学计划，核实健康教育内容；健康教育课程 内容，核实中小学校的健康教育内容符合要求情 况。检查学校健康教育知识宣传栏、宣传方式和 途径、宣传时间、课时安排等。

九、饮用水

1、依据：《生活饮用水卫生监督管理办法》《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》《二次供水设施卫生规范》《生活饮用水卫生标准》《河北省生活饮用水卫生监督管理办法》等.2、自建设施集中供水：

制度：制定卫生管理制度和饮用水污染应急预案，水池蓄水设施定期清洗消毒制度等； 人员：设置专兼职管理人员，每年健康体检和知识培训； 许可：城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨以上的学校自建集中式供水应办理卫生许可证。防护：周边30米范围内应保持良好的卫生状况 蓄水设施：每年至少消毒1次并做好记录 工艺：混凝、沉淀、过滤、消毒 检验：建议学校春秋季开学前送检

3、二次供水：

蓄水设施每年清洗消毒，检验合格后方可使用，容积设计不得超过用户48小时用水量。

4、分质供水：

城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨以上的学校分质供水办理卫生许可证。每年至少对成品水进行一次 检验

5、涉水产品：

学校使用的与饮用水接触的防护涂料、水质处理器、管材、管件、水处理剂、除垢剂等必须索取涉水产品卫生许可批件、产品卫生质量检验合格报告单等。

第三篇：学校食堂卫生检查内容

学校饮食卫生安全检查内容

1、食品卫生许可证是否领取和年审。是否超范围经营。

2、应有健全的卫生管理规章制度和岗位责任制,(共13项)相关的卫生管理条款以及卫生知识应在用餐场所公示，应建立食物中毒或其他食源性疾患等突发事件应急预案和处理机制。主管校长及保健医经常对食堂卫生工作进行检查，并有记录。（保健医一周一次，校长一个月一次）

3、餐厅应设有数量足够的供学生洗手的流动水洗手设施，门窗应有防蝇防尘设施，地面、桌面是否清洁，窗台、暖气上是否有杂物。

4、厨房面积（不得小于8平米）墙壁应有1.5米以上的瓷砖制成的墙裙。天棚是否浅色、不渗水和不易脱落的材料覆涂，地面应防滑有一定坡度，易于清洗与排水，烹调场所应有机械排风及油烟过滤的排烟、排气设施。储水池（水箱）是否加盖，定期清洗，要有记录。

5、设计布局是否合理，能否达到生进熟出的单一流程要求。生熟食品存放有无交叉污染。原料加工间应分设动物性食品清洗池、植物性食品清洗池和水产品的清洗池并有明显标识。上下水通畅，设有能加盖的垃圾桶。加工后食品原料要放入清洁容器内(肉禽、鱼类要用不透水容器)，不落地摆放，有保洁、保鲜设施。加工肉类、水产品、蔬菜的操作台、刀、砧板、盆、等用具要分开使用，并有明显标识。面案、和面机要有防尘罩。

6、配餐销售间盛放食品的容器要专用，并有标志。销售熟食要用专用器具，严禁用手抓。售饭菜窗口要能够开合，严禁开放式。售饭人员要穿戴整洁卫生衣帽、口罩，保持个人卫生，操作前洗手消毒。

7、餐具做到每餐一消毒。餐具消毒应用热力方法进行消毒，（蒸 1

汽：温度达到100℃30分钟以上，煮沸：10分钟以上，干热：达到120℃15—30分钟）。餐具清洗消毒的水池应专用，应采用不锈钢或陶瓷材料，采用化学消毒的，至少设有3个洗、消、冲专用水池，水池要有明显标识。氯制剂：配制有效浓度250mg/L以上，作用时间5分钟以上，消毒物品不能露出水面。要有专供存放消毒后餐具的保洁设施，保洁柜内不得存放其它物品，餐具摆放是要合理。洗涤剂、消毒剂要放置专用场所，与食品隔离储存妥善保管。

8、食品采购必须索证。需索证食品种类：米、面、油、肉、蛋、禽及其制品；定型包装罐头类食品、食品添加剂、酒类、饮料、乳制品、调味品等。要索取的证件包括：有效卫生许可证和产品卫生检验报告合格证明的复印件、发票等购货凭据，并做好采购记录。要建立食品索证登记档案，以备查。索证要有专人负责管理。索证票据应贴在食品库房索证验收记录背面。保存至该批次食品使用完后一个月内。

9、食品仓库实行专用并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉设施及措施，并运转正常，库房自然通风和采光是否良好。应有入库验收，出库登记记录。库内应设有货架或垫离架，各类食品应分类、分架、隔墙、离地存放，存放的食品与墙壁、地面距离一般要求均在10厘米以上。堆放原料及成品时，应距离地面30厘米，离墙60厘米。建立标卡，是否有三无、过期、变质食品，食品不得与药品、杂品等物品混放。

10、食品冷藏、冷冻储藏是否做到原料、半成品、成品严格分开，冷藏冷冻柜有无明显区分标志。冷藏、冷冻柜的食品应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放，不得将食品堆积、挤压存放。冷藏、冷冻柜应定期除霜清洁。

11、笤帚、拖把等清洁工具的存放应与食品处理区分开，应有专用清洗池或桶。

12、从业人员是否有健康证，要求每人必须佩带，是否穿戴整洁的工作服、帽，并把头发置于帽内，不能戴戒指、手链等有可能影响食品卫生的饰物，不得留长指甲、涂指甲油。个人衣物及私人物品不得带入食品处理区，加工销售场所不能吸烟，不得光脚赤背操作。上厕所前应在食品区内脱去工作服。

13、要建立饮食从业人员健康档案，（姓名、性别、年龄、从事岗位、应聘时间）

14、学校食堂的卫生管理人员要定期组织本单位的从业人员进行食品卫生常识及相关法律、法规知识培训。要建立从业人员培训档案，（培训时间、内容、计划、目的、方式、人员）要有教案，试卷。（培训：一学期不得少于两次，试卷两份）

15、是否有凉拌菜、冷面菜、烧烤等。各操作间要有标识，有专人管理。强化安全防范措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的安全与卫生。（是否有警示字样）

16、食品添加剂应专柜存放并上锁，要求有专人负责，要有天平秤和使用记录。（面碱、小苏打，色素等）

17、为师生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责留样。每餐、每样食品必须按要求留足，分别盛放在已消毒的餐具中，以免被污染。并在外面标明留样日期、品名、餐次、留样人。贴好标签后必须立即存入专用留样冰箱内。做好留样记录便于检查，留样食品必须保留48小时方可倒掉。留样冰箱为专用设备，留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它食品。

18、学生饮用水是否符合要求：建立学生饮用水管理制度，要有饮用水污染应急预案。为学生提供纯净水、矿泉水的学校要向供应商索取“五证”（工商营业执照、生产许可证、卫生许可证、从业人

员健康证和卫生知识培训合格证）。产品质量监督检验报告（一个季度一份）及出厂前的批次检验报告单。学校要有专人负责或督促厂家每月对饮水机进行一次消毒清洗，并做好消毒记录。班级饮水机摆放要远离污染源。有自备井或储水池的应有安全防护和专人消毒并有记录。（每年一至两次，要有洗消流程、消毒剂名称、人员健康证、检测合格报告、备案）

食杂店：

查是否有健全的食品卫生管理制度，(食品安全领导小组、食物中毒应急预案)室内卫生，营业执照，卫生许可证，从业人员健康证，所购食品索证及台帐。无生产厂家、无生产日期、无保质期的三无食品，有无过期变质及早产食品。食杂店不得出售带有安全隐患的物品。

教育局卫生保健所

2011年9月1日

第四篇：学校卫生监督检查内容

昆明经开区学校卫生监督检查内容

一、食品卫生

1.卫生管理情况

（1）是否持有效的餐饮服务许可证。

（2）学校法人代表（或校长）是否明确为学校食品卫生管理的第一责任人。

（3）是否配备专或兼职食品安全管理人员。（4）是否建立食物中毒应急处理预案。（5）是否建立健全学校的食品安全管理制度。2.从业人员管理

（1）是否建立从业人员健康管理制度。

（2）从业人员是否持有效的健康证明和卫生知识培训合格证。

（3）上岗前食品卫生管理员是否询问当班从业人员有无有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生的病症，并作记录。

（4）从业人员操作时是否穿戴清洁的工作服、工作帽，是否头发外露，留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。

（5）从业人员是否有在加工场所内抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。

（6）销售直接入口食品时是否使用无毒、清洁的售货工具。3.原料采购与贮存卫生情况

（1）是否建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度，记录是否完整、齐全，记录保存期限是否不少于2年。

（2）食品原料采购时是否索取食品及其原料供货单位的有效许可证、产品合格证明文件、购货凭据。台帐是否齐全，并逐日登记。严禁采购加工四季豆、东北扃豆（别名宽四季豆）、发芽土豆，野生菌等易引起食物中毒的食品。

（3）食品原料入库前是否进行验收，出入库时是否进行登记，作好记录。采购、验收人员是否分开。

（4）食品库房是否有通风、防潮设施。是否保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如灭鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）。

（5）食品是否分类、分架存放，距离墙壁、地面10cm以上，使用时是否遵循先进先出的原则，是否及时清除变质或超过保质期的食品。

（6）食品冷藏、冷冻贮藏是否做到原料、半成品、成品分开存放。冷藏、冷冻柜（库）是否有明显区分标志，并定期清洗、维护和校验。

（7）是否使用食品添加剂，是否有专人保管，并有使用记录。

4.加工场所、设备卫生情况（1）食堂内外环境是否整洁，25米内无污染源。（2）有无擅自更改已核定的面积、设施、布局或使用功能等现象。

（3）学校食堂是否设有粗加工间或区域（分别设有动、植物性食品清洗池）、洗消间、切配间、烹调间、备餐间、凉菜间、仓库、餐厅等基本功能间及区域。

（4）食品加工、贮存、销售、供应场所的建筑布局、设备条件，地面、墙壁（裙）和天棚的建筑材料是否符合基本卫生要求，有无防尘、防蝇、防腐、防鼠措施。

（5）食品容器、设备、工具是否清洁卫生，存放条件是否符合要求。

（6）水质是否符合生活饮用水卫生标准。

（7）是否有良好的排水系统，排水沟是否有坡度、便于清洗，设有可拆卸的盖板。

（8）排水的流向是否由高清洁区向低清洁区，并有防止污水逆流的设计。

（9）排水沟出口是否有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩。

（10）是否配置密闭的垃圾容器。5.加工过程卫生情况

（1）是否按照卫生许可审查时功能用房的定位进行食品加工操作。（2）是否及时清理操作台面及地面上的废弃物。（3）垃圾桶是否做到密封，垃圾日产日清。

（4）加工后的原料、半成品是否根据性质分类存放在相应的食品架上（或容器内）。

（5）是否存在已盛装食品的容器直接置于地上的情况。（6）生熟食品的加工工具及容器是否分开使用，并有明显区分标志。

（7）食物是否烧熟煮透，中心温度不低于70℃，烹调后至食用前存放时间不超过2小时。

（8）是否使用食品添加剂以外的化学物质或其他可能危害人体健康的物质加工食品。

6.餐饮具卫生情况

（1）餐饮具使用后是否及时洗净和消毒，定位存放，保持清洁。

（2）消毒后的餐饮具是否贮存在专用保洁柜内备用。（3）保洁柜是否专用、定期清洗、保持洁净，并有明显标记。

（4）使用的消毒柜、消毒剂是否有卫生许可批件。（5）消毒人员的消毒方法是否符合要求。7.环境卫生情况

（1）各岗位相关人员是否按规定开展清洁工作。食品加工用具及加工设备使用后是否及时进行清洗消毒，地面每天完工后是否彻底清扫干净，墙壁、天花板、门窗、冷藏冷冻设施、排水沟、排烟设施等是否每周进行一次清洗。

（2）食堂、备餐间、凉菜间、蒸煮间、墙壁、天花板是否符合要求。

（3）食品加工过程中废弃的食用油脂是否集中存放在有明显标志的容器内，按照《食品生产经营单位废弃食用油脂管理的规定》及时处理。

（4）杀虫剂、灭鼠剂及其他有毒有害物品是否存放在厨房以外的固定场所（或橱柜）并上锁，有明显的警示标志，落实专人保管。

8．食品留样

严格按照规范做好食品留样工作。

（二）饮用水卫生

监督检查范围包括自备供水、分质供水（或管道直饮水）、二次供水、桶装水及分散式供水等生活饮用水。

1.卫生管理情况

（1）是否制定生活饮用水污染事件应急预案。

（2）是否建立供水设施设备清洗、消毒、维护管理制度。（3）是否建立涉及饮用水卫生安全产品及消毒剂采购索证、验收管理制度，并索取使用产品的卫生许可批件。

（4）是否建立水质检验管理制度。（5）是否建立供管水人员健康管理制度。（6）是否配备专职或兼职供、管水人员，供、管水人员是否持有效健康体检及卫生知识培训合格证明。

2.自备供水卫生情况

（1）使用何种水源（地面水—江河、湖泊、水库、窖水等；地下水—深层、浅层、泉水等）。

（2）设计供水能力（吨/日）。

（3）实际日供水量（吨）及供水人口（人）。

（4）新、改、扩建供水工程项目是否经卫生行政部门审查验收。

（5）是否持有效卫生许可证。（6）取水点周围是否有水源防护设施。（7）取水点防护范围内是否有污染源。

（8）采用何种净化处理工艺，设备、设施是否正常运转。（9）是否对水质进行检测，并有检测记录或报告。（10）水质测定项目及检验频率是否符合要求。（11）水质检测资料是否按规定报送当地卫生行政部门。3.分质供水（或管道直饮水）卫生情况（1）是否持有效卫生许可证。

（2）供水设施是否定期清洗、消毒，并有记录。（3）是否对水质进行检测，并有检测记录或报告。（4）水质测定项目及检验频率是否符合要求。（5）水质检测资料是否按规定报送当地卫生行政部门。4.二次供水卫生情况

（1）水源类型（市政供水、自备供水）。（2）供水人数。

（3）供水设施数量（供水设施指蓄水池、水箱、增压泵）。（4）蓄水池或水箱是否专用，是否加盖加锁，溢水管与泄水管是否与下水管道直接连通。

（5）蓄水池周围10m内是否有污染源，水箱周围2m内是否有污水管道及污染物。

（6）设施是否与市政供水管道直接连通。

（7）设施是否每年清洗、消毒，并对水质进行检测。（8）供水设施设计审查、竣工验收和水质检验是否有卫生部门参加。

5.桶装水卫生情况

（1）饮水机是否有卫生许可批件。（2）是否定期清洗、消毒，并有记录。

（3）桶装水是否有生产许可证件及水质检验报告。（4）使用的桶装水是否在保质期内。6.分散式供水卫生情况

（1）使用何种水源（地面水—江河、湖泊、水库、窖水等；地下水—深层、浅层、泉水等）。

（2）供水人数。

（3）取水点周围是否有水源卫生防护设施。（4）取水点防护范围内是否有污染源。（5）蓄水池周围10m内是否有污染源。（6）水箱是否加盖加锁。

（7）是否对水质进行检测，并有检测记录或报告。

（三）传染病防治

监督检查范围包括学校卫生管理、学生医疗安全及健康检查、传染病防治措施等。

1.管理情况

（1）是否建立传染病防治组织机构。

（2）是否建立传染病防治规章制度，并实行一把手（校长）负责制。

（3）是否制定学校传染病突发事件应急预案。（4）是否有专职或兼职管理人员。

（5）是否将传染病防治工作列入学校工作计划。（6）是否开展传染病防病知识宣传教育。2.学生医疗安全及健康检查情况

（1）是否设置校医院或医务室或保健室。

（2）校医院或医务室或保健室是否持有效《医疗机构执业许可证》。

（3）是否按核准的诊疗科目开展诊疗活动。（4）是否配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。（5）学校医务人员是否有相应资质，并在核准的执业范围内行医。

（6）是否建立学生定期体检制度，并按规定进行体检。（7）体检项目是否符合国家规定。

（8）是否建立学生健康管理档案，并由专人管理。3.传染病防治措施落实情况

（1）是否指定专人负责传染病防治和疫情报告。

（2）是否建立传染病报告、因病缺勤病因追查与登记制度。（3）传染病疫情报告是否符合传染病防治要求。（4）是否建立疑似传染病学生、病源携带者的管理登记本或卡。

（5）在传染病流行期间，是否及时采取必要的预防措施。（6）小学及托幼机构新生入学是否查验预防接种证。（7）对学生预防接种情况是否进行登记和记录。（8）校医院或医务室或保健室的医疗废物处置、消毒隔离是否符合要求。

第五篇：学校卫生检查评分标准

学校卫生检查评分标准

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。

一、检查标准

按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。具体标准如下：

（一）教室卫生

1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）楼道卫生

1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹

4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

（三）清洁区卫生（包括厕所）

1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

（四）自行车

1、自行车摆放整齐有序

2、自行车摆放区地面整洁，无垃圾、果皮纸屑。

二、具体评分细则

（一）教室检查细则

教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下：

1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点脚印等）。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物，窗台除花盆外禁止放其他杂物，讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

（二）楼道检查细则

楼道检查内容有：地面和楼梯，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下：

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点、脚印等），墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

（三）清洁区检查细则 清洁区总分30分。

1、土地地面整洁，无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

（四）其他减分情况

1、检查时如发现未作值日则该项不得分。值日未在规定时间内完成，酌情扣分。完成大部分扣3-5分，完成小部分扣10-20分。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣2分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分，并划给监管卫生区。

3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的，每人次扣2分，并划给监管卫生区。

4、垃圾未倒入垃圾箱，倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的，每人次扣5分，并划给监管卫生区。

三、检查评比：

1、由各班选派的卫生干部（每班1人）和少先大队组成学校卫生检查评比小组，对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，各班采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天固定早晨、课间、中午三次检查，并不定期抽查。

4、每周总分由检查组汇总交与大队部，年级第一名获得卫生流动红旗。

5、各班的卫生成绩将作为评选先进班集体的重要依据。每学期评选出学期卫生先进班集体，并进行表彰。