金海洋2011年春八年级下语文第四期作文分析与第五期写作指导与训练[五篇范例]

第一篇：金海洋2011年春八年级下语文第四期作文分析与第五期写作指导与训练

金海洋2011年春八年级下语文第四期作文分析与第五期写作指导与训练

一、第四期作文分析：写作训练

【写作训练】

题目：《我真想 》。

要求：1．先把题目补充完整。2．600字左右。

我真想变成春雨

黄辉嵘

春雨，象征着春天的来临，象征着新事物的萌生，象征着万物的希望。

我真想变成春雨，在严寒过后，给世间万物洗去尘土，让它们焕然一新。我来到了公园里，只见人们并不慌张，反倒欢迎我的到来。因为我不像夏天的雨，来势汹汹，匆匆离去；不像冬天的雨，寒冷刺骨，使人讨厌，我只像秋天的雨，清凉、柔和。我仿佛看见大树们在向我招手，草儿们也冒出幼芽，等待着我。我当然不辜负煞费苦心们，给它来个“大淋浴”。望见它们伸展了枝叶，露出了笑容，我也十分高兴。到来，让它们兴奋了起来，时不时地跃出水面，为它们补入清澈雨水后，我不舍地离开了公园。

我又来到了人们的居住区。见到我，人们纷纷打开门窗，换入我洗净后的空气。小区也热闹了许多，人们议论着我，我也愿意倾听。偶尔还有几只燕子或麻雀逗留在电线上，树梢上房檐上。鸟儿们甩甩被我淋湿的羽毛，叫得更欢了。

我又来到了森林，为干涸的小溪注入了清水，小溪“哗啦，哗啦”，欢快地流入河中，河水也更多，接着又进入了江，海中，森林中的动物苏醒了，我为它带来了水源。

经过几天的忙碌，我完成了我作为春雨的任务，虽辛苦，但十分快乐，充满欢乐。我真想变成春雨，洗刷一切不好的事物，为世间换上崭新的面容！

师评：本文主题鲜明对春雨给万物带来生机，展开具体描写，并采用拟人的写法，把自己比作春雨，给予春雨于人的性格、思维，使文章的语言和内容显得活泼具体生动，记叙、描写、抒情熔为一炉，使文章表达摇曳多姿。

第二篇：八年级语文下阅读与写作训练(四)

八年级语文阅读与写作训练

（四）班级 姓名

一、短文阅读

（一）火柴天堂

那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”

多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久……

两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回到“看造化吧！”

从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买得号，是她要给我的保护。

可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。

“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”

然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！

妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈又没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家……

眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！”

“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”

1、用简洁的语言概括这篇小说的情节

2、文中的母亲是一个怎样的人

3、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程『 』→『 』→『 』→『 』（每格2字）

4、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多出伏笔，请找出一处简要分析。

伏笔：

简析：

5、这篇小说的主人公是谁？理由是什么？

6、答：

（二）忽略

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心死全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。

孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”

母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。”

孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大这明亮的眼睛：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”

母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。

随后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”

“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗。嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰欺凌。夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

问题：

1.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？

2.老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎么看待孩子的满分的？他们的区别在哪里？

3.文章最后一句表现了孩子怎样的心情？

4.联系全文内容，说说标题“忽略”有什么含义？

二、写作：阅读下面文字，根据要求作文。

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤、低声的诉说；

有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；

有这样一种声音，会为你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；

有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。

请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

要求：除诗歌外文体自选，立意自定，不少于550字；书写规范认真；运用一些好词好句和修辞手法。

八年级语文阅读与写作训练

（四）<火柴天堂>答案：

1．妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯

2．是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲

3．迷恋 厌倦 厌恶 彻悟

4．可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

5．妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）

<忽略>答案：

1、母亲不喜欢小瓜苗因为怕影响紫罗兰的生长，而小孩却爱惜小瓜苗，认为也是一条生命。、因为小孩子画里的想法是爱惜生命，所以老师很赞赏，给了满分。

母亲却只注重分数。老师注重内在，母亲注重结果

3、孩子爱惜生命，天真善良。

4、忽略，双重意义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。

第三篇：八年级语文下 作文：读后感写作训练

初二作文教学：读后感写作

（一）如何写好读后感

导语：读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。如何写出一篇优秀的读后感?下面我们一起来看看。1.写好读后感的三点要求

(l)理解原文抓要领。

要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要求能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。

(2)突出重点谈感受。

读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

(3)联系实际深开掘。

写读后的感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。2.读后感的一般写法

根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：

(l)引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。

(2)议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。

(3)联，在所引原文的基础上联系相关内容、个人生活实际或现实生活中相关的现象或问题。

(4)结，提出看法，小结全文。

当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。3.克服常犯的毛病

根据以往经验，最常见的毛病有四点：

〔1〕大量引述原文。

读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。

〔2〕脱离原文空写“感”。

任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。

〔3〕内容杂乱无中心。

写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。

〔4〕感受认识太肤浅。

读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的缺点。

——摘自网络文章

（二）写 作 指 导

一、怎么找准“感”点

同学们读了一篇文章或看来一部电影，写读（观）后感，或印象不深，找不到感受很深的地方；或感受很多，确定不了写什么好。这时一要紧扣素材，不能让感受成无根之苗；二要紧扣自己实际，不能让自己无话可说。

例如拿《战狼2》为例，你可以就主人公冷锋来立意——爱，是勇敢的源泉，也可以围绕爱国思想来写——国强大，民幸福。这两个方面都是同学们可以写好的，而且立意也显得高大上。

二、怎么写好“感”点

1、“原文”有目的

紧扣你的中心有选择的引述原文。许多同学大量引述原文，但许多内容与你的感点关系不大，所以引述时一定要心中有数，懂得取舍。

围绕中心分析原文。如果只是引述而缺少分析，引述和中心联系就不紧凑，所以最好都引述内容进行简单的分析。

2、议论有方法

为了有力证明你的观点，可以从正面或反面举例，可以引用相关名言，这样不仅让观点站得住，而且也能丰富了文章内容。

3、联系自我，深化主题

文章结尾，应该联系自己，写出观点给生活的指导、思想的启迪。

三、怎么拟定题目

1、读《······ 》有感

这样的题目简单容易，但是没有没有新意，不吸引人。

2、主题式题目

例如：国强大，民幸福

这样的题目，新颖，主题鲜明。

4、主题主标题，材料副标题 例如： 国强大，民幸福

——观《战狼2》有感

三、怎么安排结构

读后感的写作是带着脚镣跳舞，又特别是结构，不可以随心所欲，所以写作前一定要拟定好提纲，使行文条理清楚，逻辑性强。

下面就用具体提纲来指导大家拟定提纲：

1、《战狼2》观后感的提纲

国 强 大，民 幸 福

——观《战狼2》有感

开头：自然引出观点

例如：去年，《战狼2》成为最火的一部电影，大家看了后都热血沸腾，给我们最深刻的感受就是：一个国家强大了，她的国民就是安全的、幸福的。

引述：围绕中心，选择素材

例如：冷锋在非洲深厚非洲人民欢迎；街上发生恐怖事件后，中国使馆是安全地；中国导弹攻击恐怖分子；挂着中国国旗安全通过反政府武装区。这一切都因为中国强大······

议论：结合相关事例证明观点（可以采用对比论证）

例如：一个国家强大了，她的人民可以幸福的骄傲的生活。反之，一个国家贫穷落后，那她的民众也跟着受尽屈辱。大家不会忘记······（可以列举旧中国国民受外国欺凌的内容）

联：联系自我，深化中心

例如：今天，我们国家强大了，我们挺直了腰杆，可以幸福地对世界：我是中国人，我骄傲。我们更应该对这份来之不易的幸福感恩，积极向上，努力学习，为使我大中华更强大而发奋读书。例文展示：

国强大，民幸福

去年，《战狼2》成为最火的一部电影，大家看了后都热血沸腾，给我们最深刻的感受就是：一个国家强大了，她的国民就是安全的、幸福的。

（开门见山，确定中心——简洁、自然、切题）

时光流逝，但我记忆清晰，一个个感人的画面依然清晰永远留存心间。冷锋在非洲受到当地人民的热烈欢迎，有非洲小孩把他当作父亲依赖；当恐怖分子在街上疯狂扫射的时候，“这里是中国使馆界，我们是中国人，请你们快点离开”！中国大使馆就成了安全的港湾；当中国人质被恐怖分子挟持，生命受到威胁时，“犯我中华者，虽远必诛！”一声“开火”！导弹呼啸，人民激动，敌人屈服；手臂悬挂五星红旗，队伍浩浩荡荡通过封锁区······这一切都是因为中国强大起来了。中国强大了，非洲人民把中国人待为上宾；中国强大了，中国大使馆就是温暖的家；中国强大了，恐怖分子也要惧怕你三分。

（引述素材，紧扣观点，讲究句式）

一个国家强大了，她的人民可以幸福的骄傲的生活。反之，一个国家贫穷落后，那她的民众也跟着受尽屈辱。大家不会忘记，中国弱小的时候，一个个不平等条约就是一座座压在人民头上的大山，如何挺直腰杆？大家不会忘记，中国弱小的时候，“华人和狗不得入内”如同一把利剑，刺伤了一个民族的自尊心；大家不会也不应该忘记，中国弱小的时候，小日本都能猖狂得像条疯狗，践踏我们的国土，残杀我们的人民；我们更不会忘记，先烈们用生命和鲜血让中国站了起来，父辈们用勤劳和智慧让我们的国家富了起来、强了起来。

（联系历史，列举事例，有力论证）

现在，耻辱的一切已经成为历史，并且永远成为历史，尘封在每一个中华儿女的血液里，激励我们感恩和奋进。作为新时代的青年，当我们能衣食无忧地在教室安心读书时，当我们能通过网络了解世界学习知识的时候，当我们能坐上高铁去欣赏美丽世界的时候，作为中国人，我们真切地体会到我们国家强大了，我们挺直了腰杆！我们可以幸福地对世界说：我是中国人，我骄傲。我们更应该对这份来之不易的幸福感恩，积极向上，努力学习，为使我大中华更强大而发奋读书。（联系自我生活，升华主题）

2、《小石潭记》读后感（提纲略）

心若静，美则在

——读《小石潭记》有感

“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”多年来，我不知道怎样才能拥有这样的眼睛，当我学了柳宗元《小石潭记》后，我终于明白：一个人只要能静下心来，就会发现生活中的美。

（运用名言，引出话题）

唐王朝大乱之后的沉疴宿疾时刻忧郁着柳宗元的心，他多么想为日益衰微的王朝出一点力。“王叔文变法”，他这条蛟龙以为等来了机会，施展自己的才华，让乾坤朗朗，普照天下。一百八十天，美梦就成了噩梦，从此，他就开始飘零，他的人生就走向了雨季。

（背景烘托，突出静对人生的重要性）

飘零到永州的柳宗元能在工作之余，平静被仕途伤害的心，在平凡之中去发现美，慰藉自己的忧郁。《小石潭记》就是有力的说明。如果不能平静世俗的纷扰，何以行走在偏僻的小丘？何以听到“如鸣珮环”的水声？何能有闲暇“伐竹取道”？如果不是拥有内心的宁静，又怎能专心致志看游鱼细石？如何能体会到“似与游者相乐矣”的美妙？可以这么说：他的平静给了他发现美的机会，美丽给了他快乐的回馈。

（紧扣原文，分析感点）

苏轼在《记承天诗夜游》中写道“何夜无月，何处无竹柏，只是少闲人如吾两人者而已”。静下心来，当一个“闲人”，就会处处有美景。静下心来仔细听，你会听到蚂蚁匆匆的脚步声；静下心来仔细看，你会看到柳叶儿睁开睡眼；静下心来仔细闻，你会闻到小草散发出泥土的芬芳。静下心来，你会看到许多真诚的笑脸，你会听到许多关切的话语，你会感受到许多生活的乐趣······只要静下心来，整个世界都美了，整个心都满了，整个生活都晴了。

（正面论证）

今天，快节奏成了生活的主旋律，快得让心无法平静下来。匆匆忙忙的上班下班，忽略了沿途的风景；匆匆忙忙的玩手机上网，忽略了身边的亲情。即使所谓的旅游，也不过是来也匆匆，去也匆匆，除了拍点照片，发点微信，许多人到头来都是一场空。静不下心来，不管世界多么美，你永远无法与之邂逅。

（反面论证）“静以修身”，“非宁静无以致远”，静不仅能发现美，还能创造美。所以我衷心希望我年轻的朋友们，静下心生活，感受生活中的美丽；静下心来读书，享受知识的美妙。

静下心来，你就拥有美丽的世界；静下心来，你拥有了美丽的明天。（联系学生，深化主题）

第四篇：金海洋2012年秋初一语文周末班写作指导与训练(五)

金海洋2012年秋初一语文周末班写作指导与训练

（五）第一部分 积累素材（诚信的主题）

一、关于诚信的成语

1、抱诚守真：抱：存在心里。志在真诚，恪守不违。出处：鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“上述诸人，其为品性言行思惟，虽以种族有殊，外缘多别，因现种种状，而实统于一宗：无不刚健不挠，抱诚守真。”

2、达诚申信：达：表达；申：表明；信：诚实。表达真诚忠贞。

3、君子一言，驷马难追

4、表里如一

5、抱柱之信

6、一诺千金

7、一言九鼎

8、赤诚相待：赤诚：极真诚、忠诚。以至诚之心待人。姚雪垠《李自成》第一卷第二十三章：“这所剩的数千饥饿疲惫之师因感学生一片忠君爱国之心和平日赤诚相待，暂时不忍离去，勉强可以一战。”

9、金口玉言。

10、开诚布公

11、君子一言快马一鞭

12、精诚所至，金石为开

13、诚心诚意

14、襟怀坦白

15、光明磊落

16、信守不渝

17、歃血为盟

18、心虔志诚

19、言行一致 20、开诚布公

21、讲信修睦

22、物微志信：微：小；志：心意；信：诚实。生物虽小，主地诚实。本指虫吟鸟鸣，准确及时。比喻人身份不高而内心诚实。

23、闲邪存诚：闲：防备，禁止。约束邪念，保持诚实。【出自】：《周易·乾》：“闲存其诚。”孔颖达疏：“闲邪存其诚者，言防闲邪恶，当自存其诚实也。”

24、推诚不饰：推诚相见，毫不掩饰自己。比喻对人诚实，毫无虚假之意。【出处】《三国志·蜀志·谯周传》：“体貌素朴，性推诚不饰。”

二、名言警句

1、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

2、勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。——诸葛亮

3、失信就是失败。

——左拉

4、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。

——林达生

5、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

6、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助

7、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅

8、言不信者，行不果。

——墨子

9、民无信不立。

——孔子

10、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

——高尔基

11、君子戒自欺，求自谦。——海瑞

12、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

13、真话说一半常是弥天大谎。

——富兰克林

14、真诚是一种心灵的开放。

——拉罗什富科

15、如果要别人诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚

16、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

17、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

——孟子

18、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

19、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

——池田大作 20、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——裴多菲

21、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。

——斯宾诺莎

22、真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言

三、诚信妙语

1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

2、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

3、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

4、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

5、诚信是做人之根本，立业之基。

6、诚信为本，学做真人。

7、最大限度的诚实是最好的处事之道。

8、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

9、不诚则有累，诚则无累。

10、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

11、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

四、诚信的古诗词

1、至诚则金石为开。《西京杂记》卷五 至诚：极大的真诚。金石为开：象金石般坚固的东西也被感动了。谓真诚最能感染人。

2、精诚所加，金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚：真诚。亏：亏蚀。只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。

3、诚之所感，触处皆通。宋·吴处厚《青厢杂记》 诚：真诚。感：感触。真诚能感动一切。

4、诚能体而存之，则众善之源，百行之本。宋·朱熹《仁说》 实行并保存真诚的心，这是人生美好的源头，行动美好的根本。

5、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。宋·朱熹《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。

6、人之操履无若诚实。宋·朱熹《宋名臣言行录》 操履：操守。诚实是人的最高品德。

7、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐·韩愈《原道》想要在道德人品上进行修炼的人，首先要纯正自己的思想。而要纯正思想，首先要使自己的意念真诚。

8、巧伪不如拙诚。北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·名实篇》巧妙的虚伪不如守拙的真诚。

9、心术以光明笃实为第一，容貌以正大老成为第一。清·金缨《格言联璧·持躬》谓为人

要光明正大、忠诚老实。

10、树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。明·佚名《增广昔时贤文》深：指树的根扎得深。比喻为人正直、行为端正，就什么也不惧怕。

五、诚信故事

1、曾子杀猪

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

2、韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

3、立木为信与烽火戏诸候的对比

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

4、玫瑰花信誓

1797年3月，法兰西总统拿破仑在卢森堡第一国立小学演讲时，潇洒地把一束价值3路易的玫瑰花送给该校的校长，并且说了这样一番话：“为了答谢贵校对我、尤其是对我夫人约瑟芬的盛情款待，我不仅今天呈献上一束玫瑰花，并且在未来的日子里，只要我们法兰西存在一天，每年的今天我都将派人送给贵校一束价值相等的玫瑰花，作为法兰西与卢森堡友谊的象征。”从此卢森堡这个小国即对这“欧洲巨人与卢森堡孩子亲切、和谐相处的一刻” 3

念念不忘，并载之入史册。

后来，拿破仑穷于应付连绵的战争和此起彼伏的政治事件，并最终因失败而被流放到圣赫勒那岛，自然也把对卢森堡的承诺忘得一干二净。

谁都不曾料到，1984年底，卢森堡人竟旧事重提，向法国政府提出这“赠送玫瑰花”的诺言，并且要求索赔。他们要求法国政府：

一、要么从1798年起，用3个路易作为一束玫瑰花的本金，以5厘复利计息全部清偿；

二、要么在法国各大报刊上公开承认拿破仑是个言而无信的小人。法国政府当然不想有损拿破仑的声誉，但电脑算出来的数字让他们惊呆了：原本3路易的许诺，至今本息已高达1375596法郎。最后，法国政府通过冥思苦想，才找到一个使卢森堡比较满意的答复，即：“以后无论在精神上还是在物质上，法国将始终不渝地对卢森堡大公国的中小学教育事业予以支持与赞助，来兑现我们的拿破仑将军那一诺千金的玫瑰花信誓。”

也许拿破仑至死也没想到，自己一时“即兴”言辞会给法兰西带来这样的尴尬。但是，这也正说明了一个道理：许诺只在一瞬，践约需要永远——无论是凡人还是伟人。

5、真实的高度

一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生附上一封短信,或者只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’,或许情况就会好多了。”

小仲马固执地说:“不,我不想坐在你的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没有味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖,而且不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

面对那些冷酷而无情的一张张退稿笺,小仲马没有沮丧,仍在不露声色地坚持创作自己的作品。他的长篇小说《茶花女》寄出后,终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑曾和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差,怀疑是大仲马另取的笔名。但作品的风格却和大仲马的迥然不同。带着这种兴奋和疑问,他迫不及待地乘车造访大仲马家。

令他大吃一惊的是,《茶花女》这部伟大的作品,作者竟是大仲马名不见经传的年轻儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马说:“我只想拥有真实的高度。”

老编辑对小仲马的做法赞叹不已。

《茶花女》出版后,法国文坛书评家一致认为这部作品的价值大大超越了大仲马的代表作《基督山恩仇记》。小仲马一时声名鹊起。

6、没有信用的宋朝军队

先秦时期的韩非子说过“信赏必罚，其足以战”，意思是说有功的一定要奖赏，有罪的一定要惩罚只有这样才能使部队形成很强的战斗力。

宋朝的军规很多，但是不注意以信执法。该赏的不赏，该罚的不罚，使得军心涣散，军队的战斗力下降。这种状况在宋朝几百年间不仅没有改变，而且愈演愈烈，最终导致亡国。北宋都城汴城临安（今开封）曾两次被金军攻占，南宋都城临安（今杭州）也曾分别被金军、元军攻陷。其教训是非常深刻的。

六、精彩素材

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男 4

孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。【素材点拨】

对待陌生人，我们同样应该付出一颗真诚的心，卖火柴的小男孩虽然很贫穷，但却有一颗金子般的心，为了找回绅士零钱，即使自己受伤了，也要托弟弟送去，最终他的真心得到了绅士由衷的敬佩和帮助，度过了人生中的难关，所以请相信每一颗诚心的付出都会给我们带来好运。

【适用名言】

1、你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚

2、没有诚实何来尊严。

——西塞罗

3、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

——约翰·雷 【适用话题】

诚信与苦难、诚信的回报等

七、佳作展示

道不远人，诚信待人

以诚待人，坚持正直，倾听自己内心的声音。无论何时何地，请相信：中华民族古老相传的字条，依然会传承下去。上面赫然的写着：道不远人。

她是一个普普通通的中国女孩，她很小的时候全家移民美国旧金山，父亲做着服装生意，生活比上不足，比下有余。但噩梦从此开始了，在他就读旧金山州立大学时，父亲受了一个美国商人的怂恿，投资了一假电子公司，却被斯科特陷害，负债累累。她无奈之下，只好辍学打工，因为工作十分出色，被调配到专制培训新人员上岗的职业道德。她巧妙地将孔子儒家思想融入培训课中，人们亲切的称她为“孔子女孩”。

随着她的名气的增大，前来邀请她培训员工职业道德的单位纷纷登门。让她意想不到的是，这些前来邀请她的单位中包括：斯科特——让他的父亲倾家荡产的骗子。她犹豫了，但迫于无奈只好接受了他的邀请。培训进行的很顺利——这让她暗暗松了一口气。培训很快结束了，她很担心斯科特故技重施，想找各种借口赖账。但后来她发现自己真是杞人忧天，斯科特的支票很快交到了她的手中。她望了一眼支票上的数字，却愕然了。原本讲好只有十二万美元的酬金，却成了二十一万。显然，是对方弄错了却没有发觉。

她想到了：像当年斯科特对待父亲一样，收下这张支票，不动声色地为家庭报仇，这一切都是斯科特应该奉还的。但她听到了自己内心的声音：那是父亲说过的吧！父亲在被骗后告诫她：“在美国这样竞争激烈的社会里，我们虽然被人骗了，但我们还要遵循职业道德„„”

她拨通了电话。餐厅。她郑重地将支票双手奉上，说：“斯科特先生，您填错了支票。我们谈好的价钱是十二万，而不是二十一万，请您重新填一张给我。”按常理讲，斯科特应该十分感谢。此时却十分惊讶，嘴巴大张，双眼瞪圆，脸成了猪肝色。愕然之际，身后传来一阵掌声。这一切都是斯科特的阴谋：他故意填错支票，并找了当地的电视台公证。如果她没有归还支票，她的孔子女孩的形象就会被连根拔起！但斯科特千算万算，他怎料想人性的光辉！他失算了！

但她赢了，从此她名声大振。她叫韩辛。后来，她走入了白宫。

皮鞋踏在了鲜花上，鲜花却将香味留在了鞋底。别人曾经伤害过你，但请不要以同样的恶毒去伤害别人。诚信待人，道不远人，这是中华民族自古相传的传统美德。每一位中国人民，炎黄子孙，都应该将它发扬光大，世代相传。

道不远人，我们应该学会以德报怨，诚信待人。让那古老相传的字条，以同样的方式，传递下去。

八、写作训练：

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇600左右的文章，文体不限。

第五篇：语文之友阅读指导与训练（下）

语文之友阅读指导与训练（下）

二十八

勇敢地追求真正的美 秦牧

① 爱美是人类的天性。对于爱美天性的任何禁钢是全没道理的。劳动人民最有权利追求美。因此，我们有理由这样说：朋友们，勇敢地追求真正的美吧！

② 一个人堂堂正正地生活，他注意修饰仪容有何不可？他注意衣着的材料、款式，有何不可？或者，他爱染掉白发，他希望除去雀斑，她爱在鬓上插一朵花，在胸前别一个小饰物，有何不可？这些人完全可以不顾多嘴多舌的人的无聊议论，勇敢地追求这种正当的美。

③ 契诃夫说：“人的一切都应该是美好的：心灵。面貌、衣裳。”正当地追求这一切美都是合理的。

④ 自然，我们也应该告诉人们，心灵美，以及由它产生的一切行为美是最高尚的美；其他的一切美，离开了这个基础，就会黯然失色。人们常说：“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”灵魂美，即人的道德品质、精神境界、思想意识和志趣情操之美。托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”不知道读者们有过这样的经验没有？一个外表很美的人，当你发现他的灵魂十分龌龊的时候，那人给人的美感就渐渐消失了。相反的，一个外表丑陋的人，如果我们一旦发现他具有崇高的心灵，并且行为又很高尚可敬的话，我们就会渐渐忘记他的丑陋，甚至觉得他变得好看起来。在中国，晏婴、包拯这些人，在外国，贝多芬、托尔斯泰这些人，他们的长相谈不上漂亮，但是由于他们的心灵美，却连带使人感到他们整个人漂亮起来。

⑤ 古代的希腊哲学家赫拉克利特说：“最美的猴子与人类比起来也是丑陋的。”奥斯特洛夫斯基说：“人的美并不在于他的外表，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他的外表。”这些话是说得很有道理的。

(6)有些钻研学术到了忘我境界的科学家、思想家，不修边幅，头发胡须都很蓬乱，甚至对随身衣物也常常忘记了这一件，丢掉了那一件。爱美的天性在这些人身上仿佛体现不出来。其实不然，他们是为了一个崇高的目的，为了更高度地发挥心灵美、行为美，而把仪态美、装饰美在某段时间里暂时搁在一边罢了。这些不修边幅的人，他们能够给人以不寻常的美感，正是他们的心灵美在灼灼闪光的缘故。

(7)饱满的智慧和丰富的学识，也能使一个人的仪表美好起来。你从一个思想家的脸孔和一个类人猿的脸孔或者从一个学者和一个流氓脸孔的比较中就可以很快发现这一点。我以为仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美、智慧的美。行为的美所激发起的人们的美感，总是会比前者强烈得多。(外表美的缺陷可以用内心美来弥补,而心灵的卑污丑恶却不是外表美可以抵消的)。

(8)我以为：人应该勇敢地追求真正的美，既追求内心美，也追求仪表美。朋友，当一个人正当地生活，追求高尚的美的时候，我想，他必定有勇气来击退一切无理的干预和非难。

20．文章的中心论点是____。（2分）

．文章第(7)段中加点的“前者”是指______。（2分）

22．对文章第(7)段画线句子理解有错误的一项（）。（2分）

A．心灵美比外表更重要。B．外表的美丑与心

灵的美丑可以互补。C．内心的美可以弥补外表美的缺陷。D．外表的美不能抵消心灵的卑污丑恶。

23．对文章第④ 段内容理解有错误的一项是：（）。（2分）

A．本段的中心句是第一句。B．引用托尔斯泰的话说明了人的心灵美是最重要的。C．本段以晏婴、包拯、贝多芬、托尔斯泰为例，论证了外表并不美的人往往能成就大事业。D．本段论述了心灵美与其他各种美的关系。

24．文章的论证方法主要有____、____'___。（3分）

25．依据文章内容，指出真正的美是什么。（2分）

26．说说人怎样才能追求到真正的美？（3分）

答案：二十八20．人应勇敢地追求真正的美对．．仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感22．B 23．C 24．举例论证。道理论证、对比论证25．指心灵的美和在此基础上产生的一切美26．首先应正确理解美的内涵，再勇敢地去追求心灵美、智慧美、行为美，在此基础上追求其他的美

二十九

寂静除夕夜

① 每当___的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会___地想起20年前的那个除夕夜。

② 那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。

③ 消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无论次。这____的打击个母亲不知所措，她疯了。

④ 和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。

⑤ 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业一很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。

(6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。

(7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三发作，我实在是怕了。

(8)于是，姐姐带着我们出发了。

(9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：

(10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”

(11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来……

(12)小年就这样平静地过去了。

(13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家计—一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。“

(14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐 8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。

(15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于热不住睡着了。

(16)也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。

(17)以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以____。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。

(18)20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。

(19)我再次遥望远方，默默祈祷：

(20)愿你们永远平安。

27．依次加到文中__内的词语最恰当的一组是：（）。（2分）

A．清脆响亮情不自禁意想不到平反昭雪B．震耳欲聋不由自主突如其来报仇伸冤C．清脆响亮不由自主意想不到报仇伸冤D．震耳欲聋情不自禁突如其来平反昭雪

28．对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（）。（2分）

A．文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当时居住的那个村庄。B．本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。C．文章记叙的主要事件是‘亥革”给我们一家带来的灾难。D．全文记叙的顺序是倒叙。

29．下面对文意的分析概括不正确的一项是（）。(3分）

A．(7)段中姥姥吩咐我们的话，意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮，以免触发了母亲的伤痛。B．(11)段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来……”这句话表现乡亲们对我们一家的遭遇深表同情。C．(13)段写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”。这个灾难是指母亲疯病发作，给自己给家庭以毁灭性的摧残。D．(16)段写“好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜也没放鞭炮”。这一义举表现了乡亲们善良、无私的美德。

30．结合文章内容填空。（2分）

① “寂静除夕夜”那件往事对我的影响是＿

② 文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们____ 和____

31．造成母亲精神失常的原因是什么？导致母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么？（3分）

32．作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作用？（2分）

33．(18)结尾写“我深深懂得了……”我懂得了什么道理?请选出不恰当的一项()2分

A善良的内心产生的行动,能给受创伤者以慰藉,B在最艰难时得到帮助,最值得珍爱C一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉D善良的义举都是出自对精神病人的关爱

34.归纳概括本文的中心思想:3分__

答案：二十九27．D 28．C 29．A 30．① 使我特富同情心② 怀念、祝福31．父亲被打成现行反革命分子；看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤，因而导致疯病发作32．① 不惜笔墨写小年，是为突出“寂静除夕夜”作铺垫② 二十三那天，乡亲们已做了一次牺牲，三十晚上再次成全我们，更见人心的善良和无私33．D 34．本文通过回忆20年前的往事，痛斥了“文化大革命”给人民带来的灾难，赞美了中国老百姓善良的美德，抒写了这件事给我的教育和影响

三十

人体内的“夜班”工作

你是否想过，当你夜间进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢？

“心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载，心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分，但在睡眼环境下，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收缩时在工作，它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时，每一次心跳，心房和 心室的收缩时间分别为0．l秒和0．3秒、而舒张时间分别为0．7秒和0．5秒，休息时间倒比工作时间长。

“肺脏也在值‘夜班’。”此话不假。人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳的废气排出。科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟，人就会“断气”。当然肺脏也要休息，它的7．5亿个基层单位——肺泡采用轮休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。

说到值“夜班”，也别忘记了消化系统。据试验，玉米在胃内消化停留3．48小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留16．24小时，经过21．2小时开始由“环卫部门”直肠排出，38． 4小时后才排完。照此算来人在夜间睡眠时，消化系统的“夜班工人 ”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。

人们大概不太清楚，许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。实践证明，有大约1／3到一半的激素在夜间达到最高值。例如腺垂体分泌一种生长激素，它能促进蛋白质合成，加速软骨与骨头生长，使人长高，这种对发育极端重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰。至于神经系统这个人体活动的“总司令部”，在夜间当然是“灯火通明”。例如仪‘夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动，丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌，脑子中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒，否则人就要无休止地睡下去。甚至主管思维的大脑也安排有“夜班”——做梦。感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。

24．结合语境解释下面词句的含义。

① 心脏在值“夜班”：

② 生命之火还在燃烧：

③ 肺泡采用轮休制：

④ 在夜间当然是“灯火通明”：

25．标出下面句中用得准确的限制性词语。

① 当你夜间进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢。

② 每次呼吸只有部分肺泡在工作。

③ 据试验，玉米在冒内消化停留3．48小时，在小肠内吸收停留5小时……

④ 这种对发育极端重要的激素在人熟睡后1小时达到最大分泌峰。

26．第二段中有一句话点明了心脏能坚持工作的原因，这句话是：

27．第三段中点明人的生命之火所以能够“燃烧”的原因是：。

28．写出全文的总说句：

29．指出全文的结构特点：

30．指出全文说明内容是如何排列的：

答案：三十24．①心脏在夜间还在工作②生命在继续着③每次呼吸只有部分肺泡在工作④神经系统在人睡觉时仍在紧张地工作 25．①大量②部分③据试验④极端重要最大历．心脏休息时间倒比工作时间长27．肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳的废气排出28．文中第一句话29．全文呈总分式结构30．循环系统十呼吸系统十消化系统一调节系统十神经系统

三十一 富且益坚

与穷相比较，富起来的人们，要坚定人生的正道，似乎并不容易。前两年，西安有家个体餐馆，老板余某，号称百万富翁。物质上他富起来了，精神上却腐下去了。他和儿子吸毒成疣，家业很快地败落。这种现象在一些西方国家也屡见不鲜。1923年，在美国的芝加哥，聚集着一批超级大亨。那里有最大的钢铁公司＼公用公司以及纽约股票交易所的经理，有最大的小麦投机商和其他生意投机商，以及大银行家。这些大亨们所拥有的财产，比当时美国国库的财富还多。

可是事隔 23年，穷困潦倒者有之，流落他乡者有之，破产而客死异国者有之，犯罪入狱者有之。这些人的结局在于他们在学会赚钱的同时，没有学会怎么生活。

对待财富，孟老夫子有个主张，就是要做到“富贵不能建”。淫者，乱也。意在提醒人们，劫团富贵而乱其心志，搅乱人生。比孟子晚两千多年的萧伯纳说得更加彻底。他声言：“在现代社会中，没有信念的阔佬比没有节操的贫妇更加危险。”财富的占有者，要修炼到不为财富所‘名有”，就必须要有坚定的信念，必须要有“富”且益“坚”的节操。爱国华侨陈嘉庚，拥有黄金百万两，可他热爱祖国的信念，比他巨额的黄金更加闪光。他一生中给祖国做了重大贡献；而自身却清廉以守，连一件背心、一顶蚊帐，都是缝了又缝，补了又补。号称台湾“塑胶大王”的王永庆先生，不仅以高超的本领经营好自己的企业，而且以高洁的信念治理好自己的家庭。他家财亿元，却不骄纵子女，

总是要求子女在艰苦的磨练中，奋发向上。在子女年纪很小的时候，他就有意让他们脱离家庭的庇护，到国外学习，并在经济上严加控制，责令他们对每一项花销都要详细记账，让孩了们养成节俭的好习惯。

由此观之，评价一个人是否真正富有，决不能单凭他拥有财富的多少，主要还得看他在物质富裕的同时，能否在精神上坚定地保持同步的富裕。惟有两者和谐统一的人，才算得又富又强的人。

31．本文的论题是：____

32．本文使用的论证方法有：____

33.文中第一段的中心句是__

34.第二段中”扣题“的句子是___

35.文中第一段与第二段相比,在举例上的区别是___

36.本文的结论是____

答案：三十一31．富且益坚32．事理论证事例论证对比论证33．富起来的人们，要坚定人生的正道，似乎并不容易34．财富的占有者，要修炼到不为财富所‘沾有”，就必须有坚定的信念，必须有“富”且益“坚”的节操35．第一段是从反面举例，第二段是从正面举例36．惟有两者和谐统一的人，才算得又富又强的人

三十二

相传有一种鼯鼠，具有5种本领，但会飞过不了屋，会缘而不能攀顶，会游而不能渡河，会穴而不能掩身，会走而不能先人。这种本领有什么了不起?”由博返约”，精修一门，是治学的真谛。一切学科都应该知道一些，但有些学科应该知道其中的一切。正如鲁迅所指出：“读书‘浏览’是重要的，但光‘浏览’不行，那会成为‘杂耍’，是不会有成就的。应该在浏览’的基础上，然后抉择而入于自己所爱的较增长的一门或几门。”在这方面，列宁是个极好的范例。列宁从小就有广泛的读书兴趣和爱好，对社会科学、自然科学都有研究。但当他投身革命以后，便在博学的基础上，重点研究社会科学。由于列宁的刻苦学习和钻研，积极参加革命实践，终于成为无产阶级革命最伟大的马克思主义者。

有些青年朋友，以为“专精”就是只读一门，把读书面限制得很窄，结果是三句话不离本行，对其他知识孤陋寡闻。这是一种片面的“专”。现代科学技术的发展，已出现“通才取胜”的局面。所谓“通才”，是指具有一二门专业知识而又是知识广博、基础扎实的人才。美国曾对1311位科学家的论文、成果、晋级等方面作了5年调查，发现多是以“博学通才”取胜的。古人云：“水深则所载者重，土厚则所植者藩。”专攻一门不及其余，往往到了一定的层次，就再也上不去了。牛顿、瓦特等人的成功证明：世界上卓有贡献的巨人，大多是遵循一定的专业目标，博收兼蓄，才会有重大突破的。______，是治学的必由之路。

18.文章从_________ 的现象引出议论，它从反面证明了______。（后一句用文中原句作答）（2分）

19．为了论证“‘由博返约’，精修一门，是治学的真谛”，文中引用的道理论据是：________；事实论据是：________。（2分）

20．文中提出“有些青年朋友，以为‘专精’就是只读一门”的现象，这与文中引发议论的事有什么内在联系？与文中论点有什么关系？（2分）

21．第一段中“治学的真谛”与第二段中“治学的必由之路”的区别在于_____，因此文末横线上应填的一句话是_______。（4分）

22．文章第一段与第二段论述的重点有什么不同？它们之间的联系是什么？请简要回答。（4分）

答案：三十二18．鼯鼠有5种本领，但没有一种高超的、出众‘由博返约”，精修一门，是治学的真谛19．鲁迅关于“浏览”与“擅长”的论述；列宁的学习与革命实践20．它与鼯鼠的现象恰恰相反，都属于学习中应注意纠正的倾向；他从反面论证了论点21．前者是指治学某一方面的要领，后者指治学全面、始终的历程知识广博，基础扎实22．第一段重在论述由博返约，第二段重在论述“约”应有“博”的基础，它们都是对治学方法、要领的探索

三十三

① 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做街成膜。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般 5寸至 2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写 8到 14个字。有的把简膜用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几X竹筒中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这”种穿册的皮条款断了多次。

② 现在的书，不光品种多，而且有的越来越小。

“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料编拍到胶卷上，一般缩到原书大小的l／48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。(其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时期就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎.)

③ 缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种 15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15 公斤。

23．选文第一段第一句中说的“正式的书籍”是指（）。（2分）

A．具有同样长度和宽度的竹片或木片。B．

写有文字的“简”或“牍“ C．把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”。D．把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”。

24．第一段最后一句话引出的一个成语是___ ；这里引用孔子勤奋读书的传说主要是为了说明__（2分）

25．第二段文字说明的对象是，其特征是__（2分）

．第二段中“而且有的越来越小”一句在文中起的作用是（）。（2分）

A．承上启下B．提起下文 C．总括说明D．提示中心

27．选文② ③ 段文字主要运用了____`____`____的说明方法。（3分）

28．第二段画线的文字在文中有何作用？（3分）

29．根据文中的说明，用一句话（不超过25个字）简介什么是“缩微图书”。（2分）

答案：三十三23．D 24．韦编三绝说明当时确已出现“策”25．缩微图书越来越小26．B 27．作比较、列数字、举例子28．通过举事例，对“缩微图书”的说明更全面、具体29．缩微图书是使用照相机把书或资料拍摄到胶卷上的书

三十四

假如给我三天光明［美］海伦·凯勒

① 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。

② 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③ 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情万万就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

④ 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。

⑤ 最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。

(6)我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

(7)假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

(8)请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？

30．第①段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是_____，后一个“事”的意思是____。（2分）

31．第② ③ 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？（2分）

“这”指_____ “这样”指_____

32．作者在第② 段中说“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”，那么，“我们的每一天”应如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值呢？（请用奥斯特洛夫的一句名言回答）（2分）。

33．在第③ 段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好?简要谈谈你的看法.2分

34.第(5)段写”朋友“从林中散步回来,回答”我“说并没有看到”什么特别的东西“,其原因是什么?2分

35.第(6)段画线句子中”方便“的含义是____;”更多的意义“的深层含义是____4分

36.在第(7)段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一”假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解.4分

答案：三十五

30．做事事情31．要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊；一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福32．每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻33．因为失去听力的人，再不能‘真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”不好。因为盲人对光明是没有切身感受的34．那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他看来是那么的平庸（他对眼前所见熟视无睹）35．“方便”只能看东西、辨方向“更多的意义”指看清眼前一闪而过的东西，从中寻求生活的乐趣36．作者的写作用意在于，告诫人们要珍惜大好光阴，不要虚度年华；启迪人们注意“是用眼睛”，认真审视社会，审视生活，欣赏生活的美，陶冶自己的心灵

三

十六、古诗

10．(1)《论语六则》中论述学思关系的句子是______

（2）《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）王昌龄《出塞》诗的前两句是：___。

（4）白居易《卖炭翁》中描写卖炭翁矛盾心理的一句诗是：_______

（5）《有的人》一诗中“有的人／俯下身子给人民当牛马”一句，源于鲁迅的诗句：___。

11．读下面一则小幽默，回答其后的问题。（4分）

在经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对这本书提出批评。”

“岂有此理！”厨师反驳道，“”

根据情境，选出你认为最适合厨师作答的一句话，并简述理由。

A． 对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。B．我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗？C．即使你从未作过厨师，我也允许你对我做的饭菜说三道四。D．我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？

答案：三十五10．（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）黄发垂髦并怡然自乐（3）秦时明月汉时关，万里长征人未还（4）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（5）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛11．D符合当时说话的气氛和厨师的身份特点，语言既生动又幽默，比喻贴切，反诘有力

三

十六、古文

庆历四年春，滕子京谪守巴陵那。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上，属子作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯(2)朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也。前人之述备吴。然则北通巫峡，南极清湘，迁客骚人，多会于此，资物之情，得无异乎？

12．解释下列词语中加点的字。（2分）

① 横无际[涯]② 朝[晖]夕阴

③ 岳阳楼之大[观]④ 前人之述[备]矣

13．第一段中的“今人”指的是__朝人；第二段中的“骚人”指的是____，其含义源于______。（3分）

14．作者对“岳阳楼之大观”描写得很简略，其原因是什么？（请用文中的原话回答）（1分）

15．第二段中画线的① 句，是从___的角度描写洞庭湖景象的；② 句是从___的角度描写洞庭湖景象的。（2分）

16．选文的写作顺序是（）。（2分）

A． 先叙事，后议论，再抒情。B．先议论，后写景，再抒情。

C．先叙事，后写景，再议论。D．先叙事，后抒情，再议论。

17．将“览物之情，得无异乎”译成现代汉语。（2分）。

答案：三十六12．① 边，边际 ② 阳光，日光③ 景象④ 详尽13．北宋诗人战国时屈原作《离骚》14．前人之述备矣15．空间、时间16．C 17．看到自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢（答“看到自然景物而触发的感情，该不会两样吧”也算对）

三十七

① 我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。② 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！③ 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？④ 翻开历史看看，你们还站得住几天！⑤ 你们完了，快完了！⑤ 我们的光明就要出现了。(7)我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。(8)我们有力量打破这个黑暗，争到光明！(9)我们的光明，就是反动派的末日！

1．这段文字中的“我们”指的是（）。

A． 讲演者和大家B．所有到会的人民群众

C．广大的市民D．讲演者、到会的人以及广大人民群众

2．这段文字中多次使用“我们”“你们”，从表达效果看，是为了（）。

A． 使语言干净利落B．使语言铿锵有力

C．表示立场坚定、敌我分明和对敌人的愤怒D．表现作者愤慨和大无畏的斗争精神

3．第② 句的句式从不同角度分类，分别是（）和（）。

A．反问句B．设问句C．双重否定句D．被动句

4．将第③ 句改为陈述句：

5．给这段文字划分层次，正确的是（）。

A．＠| ＠＠＠＠| ＠＠| ＠＠

B．(1)＠| ＠＠＠|＠＠|＠＠

C．(1)＠＠|＠＠＠|＠＠＠

D．(1)|＠＠|＠＠＠＠|＠＠

6这段文字中有作者的论点、论据和结论，分别指出它们包含在哪几个句子中。

① 论点② 论据③ 结论

7．这段文字表达了作者怎样的思想感情？

[分析]上述题以一篇比较典型而又比较通俗的议论文作阅读材料，从字、词、句、论点、论据、篇章结构等方面设计试题，对议论文知识及阅读能力进行全面考查。就题型而言，以选择为主，兼有填空和简答。解题时，应先通读选段，对全貌有一个概括的了解，然后对照试题，逐个解答。涉及全段的5.6．7题，可回过头再读一遍，仔细考虑，求得一个正确的答案。

答案：三

十七、1．D 2．C 3．C和D 4．希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了5．A6．论点①句 论据②③④⑤句结论（８）（９）句7．表达了作者坚信敌人的末日即将来临，坚信人民一定胜利的豪迈的思想感情