托班蒙氏进度

第一篇：托班蒙氏进度

上学期蒙氏进度

第一个月：

第一周——进入蒙氏教室参观，并用眼睛感受蒙氏教室的教具摆放与位置 第二周——找蒙氏点子，并能在老师的指令下很快地找到自己的位置 第三周——熟悉蒙氏线，并能在线上做简单的游戏

第四周——熟悉蒙氏音乐和蒙氏小垫的拿法，知道如何摆放和有顺序的放回 第二个月： 第一周——走线

第二周——线上游戏（平衡走、叉腰走、踮着脚尖走）第三周——线上游戏（托物走、端碗走、持勺子走）

第四周——线上游戏（勺子里面放豆子、碗里面放少许水、脚跟脚尖走）第三个月：

第一周——教师常规，坐下起立；搬椅子；道歉

第二周——取放工作小垫；取放工作毯；取放工作与小垫 第三周——取放工作小垫；取放工作毯；取放工作与小垫 第四周——拧瓶盖；穿木珠；老实说宝宝做 第四个月：

第一周——小汽车配对、水果配对、扣子配对 第二周——大把抓；三指抓木桩；两指捏小铃铛； 第三周——衣饰架（按扣）；折叠毛巾；折叠上衣 第四周——三只抓彩球；圆形盒；穿线板

下学期蒙氏进度

第一个月：

第一周——粉红塔（感官操作）、大夹子夹弹力球、套筒 第二周——棕色梯（感官操作）、穿脱鞋、衣饰架（系纽扣）第三周——彩色圆柱体（红）、拧螺丝、小木匠 第四周——彩色圆柱体（蓝）、大夹子夹乒乓球、两指捏水果 第二个月：

第一周——切的工作、大勺子舀豆子、彩色圆柱体（黄）第二周——小狗配对、大勺子舀米、三指抓

第三周——折叠上衣、小勺舀豆子、海洋动物配对 第四周——彩色圆柱体（绿）、衣饰架（拉拉链）、色板一 第三个月：

第一周——倒珠子、夹花、小勺舀米 第二周——粉红塔（大小排序）、印章、砂数字板1、2 第三周——棕色梯（大小排序）、滚珠子、砂数字板3、4 第四周——印章、第四个月：

第一周——蔬菜配对、彩色圆柱体（红）大小排序、浇水

第二周——条纹配对、彩色圆柱体（蓝）大小排序、给娃娃洗澡

第三周——倒豆子、折叠裤子、刷贝壳

第四周——扫珠子、剥桔子、小老鼠表情配对

第二篇：大班蒙氏进度

大班蒙氏进度

一、日常生活教育(一)教室常规

1、走线

1)徒手走：能够准确的脚跟挨脚尖走在线上，手部变化动作，增加基本动作和舞步的练习。

2)持物走：让孩子手拿易灭、易倒、易翻的物品。

2、寂静游戏

1)训练幼儿听力差异性，听力的记忆能力，听力顺序性练习。2)侧重于口语训练，可加入词语接龙、编故事（一人一句）、天气预报。

3、危险品的使用及管理。如：农药、蜡烛、煤气等与电、火、药品结合。

4、规则意识的培养，让孩子懂得生活中的规则。

(二)生活礼仪部分（在中小班的基础上）1、2、3、4、引导孩子与他人交往的友好礼仪。正确解决与他人之间的矛盾。

学会正确的打电话的方法及礼貌用语的使用。学会看交通指示灯。

（三）照顾自己

1、学会自己梳头、编辫子、洗澡。

2、培养孩子睡前整理次日的用具及衣物。

3、认识各种危害及危险，学会应急措施。

4、食物的准备。（如：包饺子、擀皮、打鸡蛋等）

5、清洗小物件

6、学会剪指甲

（四）照顾环境——讲述环保知识，开设环保主题

1、做好值日生。（如：打扫卫生、收拾教具柜）

2、学会插花和擦叶子、擦玻璃。

3、学会种植和照顾。

4、学会照顾小动物。

（五）大肌肉训练

1、训练幼儿的身体反应速度和灵活性。

2、可以培养孩子变向跑、变速跑、听指令来进行跑、追逐跑、接力跑。立定跳远；训练孩子的平衡，走平衡木；跳跃等。

（六）小肌肉训练

1、五指抓（如：抓沙，做沙画）

2、三指抓（抓小颗粒，拼摆图案）

3、二指捏（小颗粒）

4、一指按（用高脚钉做更为复杂的图案）

5、倒的工作（可以结合感官区色板第三盒，颜色的深和浅）

6、折的工作

1)要求幼儿看懂不同的折线符号 2)准备折纸示范图。

7、剪比较复杂的东西。（沿边剪、掏着剪）

8、夹的工作（用筷子夹一些光滑的东西）

9、敲的工作（用真的钉子、锤子、木块来敲）

10、拧的工作：拧出复杂的结合玩具。

11、穿的工作：用编织板学习穿。

12、筛的工作：单手筛、漏勺筛

13、缝的工作：缝沙包、缝扣子、十字绣

14、编的工作：编辫子

15、衣饰框：系鞋带、系蝴蝶结

二、感官教育

（一）插座圆柱体：引导孩子做多组的练习、分类操作、目测练习。

（二）粉红塔、棕色梯、长棒：综合做创意练习。

（三）彩色圆柱体

1、多组的组合练习。

2、找五对相同。

3、组合造塔。（看能摆多高）

（四）几何嵌板橱

1、培养幼儿的概括能力。

2、图形的层次分类。

3、用不同数量的图形组成各种图形。

4、自由创意。

（五）几何立体组：理解平面与立体之间的关系。

1、学习球体、椭圆体、卵形体、三棱椎、四棱椎、圆椎。

2、用平面折盒子（立体平面展开图）

3、几何立体组与投影板结合。

（六）色板三：颜色的渐变，学习深和浅。

（七）二项式、三项式

1、学习分类；找相同。

2、理解公式的含义。

（八）重量板：与生活相结合掂重量;用天平来称重;认识秤。

（九）味觉：拌凉菜、做沙拉。

（十）嗅觉：闻各种气味（如:咖啡、药、茶味等）(十一)听：和音乐领域做结合。

三、数学教育

（一）数棒

1、复习10以内的加法。

2、复习11——19的组成练习。

3、学习19以内数的形成及加法。

4、学习19以内的加法。

（二）数字与筹码

1、学习奇偶数。（可以延伸为多位数的学习）

2、加法接龙。

（三）加法板、减法板

1、学10以内的加法和减法。

2、用延伸教具教幼儿练习10以内数的加法和减法。

3、学习18以内的加法和减法

（四）塞根板

1、用塞根板复习数字的形成。

2、用塞根板掌握数的进位和数序。

（五）一百板

1、复习100以内的认读和数序。

2、学习100以内的奇偶数。

3、用一百串珠链认识和推理1000串珠链。

4、学习100以内的跳数。

（六）金色串珠

1、让孩子认识个、十、百、千。

2、数字卡片练习。

3、用串珠表示，按照对应的数去取对应的量。

4、用金色串珠和卡片做综合练习，银行游戏。

（七）彩色蛇变金色蛇

1、学习连加 1）整10 2）需要用黑白串珠替代的

2、加减混合运算

（八）用邮票游戏做加、减、乘、除。

（九）学习1000串珠链，导入平方和立方。

（十）学习除法板和乘法板。

（十一）分数小人

（十二）点的游戏

（十三）守恒概念：面积、体积、长度、容积的守恒。

（十四）认识货币1、2、3、认识面值 学会换算

和日常生活相结合，开超市、买东西

四、语文教育

1、听力训练

2、口语训练：语言表述能力，可以让幼儿重复老师说的话。

3、视觉训练（较复杂的，和感官区相结合，如：找不同）

4、运笔练习：书写拼音，书写笔画。

5、丰富的词汇（如因为…所以…；有的…有的…等）

6、看图编故事（培养幼儿看图讲述的能力）

7、培养幼儿会看连环画。

五、科学文化

一、有生命物体

（一）人体的认识

1、学习人体内部结构。

2、了解各器官的功能

3、认识疾病的形成和急救方法。(二)动物

1、动物的繁殖方式和过冬方式。

2、动物的食物链。

3、环境对人类、动物、植物生存的重要性。

4、动物的自我保护。

（三）认识植物

1、有关四季的不同植物。

2、了解植物的成长过程。

3、种子的传播方式。

4、以叶子为主题，与生活相关联。

二、无生命物体(一)磁铁。做静电实验

（二）声的原理：震动发声、电话等

（三）物质的形态

1、水中溶解物质的实验

2、水的渗透性实验

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（四）地理

1、地球的构造：认识水形、地形、平原、高原等

2、认识七大洲以及对应的人文、著名建筑、国旗

3、讲方位：东西南北；认识指南针

4、宇宙——大阳系；星座

（五）历史

1、生命的顺序（生命发展线）

2、家庭时间线

3、学习时间：认识钟表、学整点、半点、几点几分 学习现在、过去、将来、今天、明天、昨天、后天

4、学习年 1)学习四季的划分 2)学习十二生肖及排列顺序 3)认识二十四节气

5、认识记时器

6、学会看日历。一年几个月、一周几天、具体的周一周二…

（六）事物发展线

1、动物发展过程。如：青蛙的成长、蝴蝶的成长等

2、衣物的发展（从古至今）

3、桥的种类和作用

4、交通工具的发展线

5、汉字的演变

6、时钟发展史

第三篇：蒙氏班评语

1、王小虎小朋友：

顽皮、帅气的你，在园的日子里有时让大朋友生气，有时让大朋友快乐。大朋友知道你是个聪明的孩子，聪明的你能接受大朋友的几点建议吗？交谈活动时能认真倾听别人说话。生活中能学会自我约束，我们相信，下学期的你一定会有更大的进步，好好加油！

2、黄钰琁小朋友：

活泼、可爱、喜欢叽叽喳喳与小朋友交流，这就是你-----琁子。记得刚来上幼儿园时，一起入园的宝宝中就只有你没哭鼻子，而且还像个小大人似的哄着其她的小朋友。大朋友希望下学期的你能真的成为大姐姐，遇到事情时能勇敢的面对和解决。

3、杨舒淇小朋友：

圆溜溜的脸蛋、胖乎乎的小手、甜甜的笑容，真是人见人爱。兰兰想对你说：“你真的进步了”现在的你活泼多了，不仅会主动与大小朋友交流，而且时常能看到你高举的小手，遇到问题时也会主动请人帮忙，兰兰希望以后的你能多多运动，把身体锻炼得棒棒的哦！

4、余庆毅小朋友：

甜嘴巴的小男孩，大家都很喜欢你。这学期的你动手能力方面进步不少哦!每次睡觉时你都会独自将衣服脱下后叠得整整齐齐放在床头，下学期你就去幼小衔接班学习了，兰兰希望成为大哥哥的你在以后的生活中遇到困难能勇敢、坚强的去面对好吗？

5、田羽成小朋友： 在大朋友心中你是一个乖巧、听话的小女孩。记得刚来上幼儿园时，你总是挂着眼泪水，胆子小，不爱说话。而现在的你，每天都能坚持上幼儿园，而且每次离园时你都会主动的与每一个大朋友说再见特别的有礼貌，兰兰希望下学期的你能变得更加大胆、主动。加油！

6、陈君浩小朋友：

大大的眼睛，帅气的脸庞，活泼可爱的你每天总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，我们很担心怕一不小心摔疼了你。如果你能安静下来仔细倾听大朋友的话，你的收获会更大！不信你就试试吧。

7、刘程程小朋友：

记得刚上幼儿园时你哭闹得特别厉害。不过很快，你就显现出了你很多优点——聪明、听话、可爱，我们大家都很喜欢你。更让我们欣慰的是，你现在越来越有礼貌了，遇到困难能主动请人帮忙。如果能与小朋友之间更加友好的相处你会变得更棒！

8、张奕霖小朋友：

可爱的霖霖，调皮只是你的外表，其实你是个细心的宝宝，聪明可爱勇敢的小男子汉，在大朋友的眼中你爱动脑筋，好奇心强，懂得关心和照顾其他的弟弟妹妹。你的聪慧常常能给我们带来意外的惊喜，希望你在以后的生活中做一个有担当的男子汉，加油！

9、贵子木小朋友：

经过一个学期的努力你越来越棒了，不仅能自己照顾好自己，而且能主动帮助有困难的宝宝，生活中你有自己的想法并能主动表达，你还喜欢和小朋友一起玩耍，但大朋友想提醒你以后在和小朋友一起玩耍时要多谦让一点，这样你的朋友就会越来越多，宝贝你知道了吗？

10、龚梓涵小朋友：

大个子的你有着一颗善良的心，你听话、懂事，有礼貌，尊敬老师，乐意帮助其他的小伙伴做一些力所能及的事情，六一的爵士舞也跳得很棒，让我不由自主的想为了竖起大拇指，如果在以后的生活中时间观念能更强一些你会变得更棒！

11、陈镜宇小朋友：

刚刚来园的你每天都哭着要找妈妈，而在这几个月的幼儿园生活里你进步了很多，变得懂事、爱笑、有礼貌了，每天来园能听到你好听的问候声，遇到困难能主动请人帮忙，现在还很乐意与大家一起分享自己的物品。祝镜宇小朋友在新的学期里更出色！

12、魏来小朋友：

单眼皮的漂亮小女生，很开心你能成为蒙氏班这个大家庭中的一员，你适应能力强、遇到困难能主动请求别人的帮助，你很喜欢和小朋友一起聊天一起玩耍。如果以后在和小朋友一起玩耍时能学会等待和谦让，你的朋友就会越来越多，不信你试试。

13、贾一帆小朋友：

帆帆，见到你第一眼，我们就很喜欢你，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心、照顾着其他的小朋友，早上来园也能有礼貌的和大朋友打招呼，性格变的活泼开朗多了，我最喜欢看你画画时专注的样子了，看到你的进步我真为了感到高兴，希望你下学期表现更好，进步更大！

第四篇：蒙氏班总结

2010--2011第一学期蒙氏兴趣班工作总结

本学期我们蒙氏兴趣班的教育也接近了尾声，回顾这一学期来的工作，我们蒙氏兴趣班的各位老师都认真踏实的完成了各自的教学计划，在边学习便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底，并得到各班家长的肯定与夸奖。

与此同时一学期的工作也将告一段落，又到了总结工作得失的时候。回顾我们蒙氏兴趣班的教学和卫生消毒工作都是非常严峻的考验。由于我班是蒙氏兴趣班，因此日常教学中各项活动过后的归位工作，良好行为习惯的培养是本学期的重要工作。经过一学期的辛勤付出，孩子们大多已经养成了有礼貌、讲卫生、自己穿脱鞋、在教室轻声说话、互相帮助、不随便打扰别人、主动学习等良好的行为习惯。各项工作总结如下：

一、教育教学工作

各班教师结合教育现状及新纲要的思想和本班孩子的实际情况，制定了符合本班孩子年龄阶段孩子的教育教学计划。

蒙氏教育是主要的一环，从生活的教育开始，让幼儿学会走线 夹、抓、握、舀等技能 感官教育有柄带插座圆柱体 粉红塔 棕色梯 色板 数棒等主要还是在地毯操作进行，刚开始蒙氏常规的建立是从日常工作的铺卷地毯开始的，铺卷地毯首先要排队，在排队的过程中，幼儿学会了等待，体会到了秩序的建立，有的幼儿还能提醒其他的孩子排队；卷地毯的过程中，幼儿锻炼了手部的抓、握能力，手部的协调性得到锻炼。感官活动和数学活动有机结合，是相辅相成的。语言和科学是在同进的基础上发展，社会和健康也完成得比较好。在我们中、大班的蒙氏教室中，幼儿在工作时去上厕所都不必征得老师的同意，在地毯工作区能绕开地毯靠近柜子走去，基本都能做到轻去轻回，也不打扰别人，总的来说孩子们是在自由的秩序中成长，学会了尊重他人，是为了更好的完善我们学习蒙氏的工作秩序，让孩子了解到不打扰别人也就意味着对别人和对环境的尊重。

本学期蒙氏工作仍以科学人文、数学区域、语言区域、生活区域和感官区域为主，教学后的自由工作的真实操作使孩子们对学习充满了兴趣。教师们个别指导的教育原则使得每个孩子都有了不小的进步。蒙氏活动的深入开展使孩子们在言行举止上都有了很大的改变，家长们也从孩子的变化中感慨蒙氏教育的神奇力量。

二、家长工作

本学期开学不久，我们不但通过家长会来介绍蒙氏教育理念，而且还抓住每一个和家长碰面的机会，并且利用网络将孩子上课的活动照片发到网上让家长共享。让家长了解孩子的在园情况，传递我们的教育理念，做到家园教育的一致性。家园联系栏也是一种非常好的交流手段。家长可以通过它了解班级近期教育工作的重点，以便更好的配和老师。在汇报课中为了他到较好的教学效果，各位教师自己加班加点制作教具有的教师甚至准备到子夜才休息，就是为了让家长看到孩子们都能动手操作。经过老师的积极准备，我们兴趣班的家长工作做的圆满而成功，对教学汇报内容非常满意。

三、消毒工作

由于兴趣班的教室接住的幼儿较多，几个班级合用所以消毒工作就尤为重要，本学期为保证各班幼儿的健康，防止交叉传播，我们所有的教师都严格按照鲁大夫的要求做好消毒和擦拭工作。每位教师上课前用消毒水擦拭玩具柜和玩教具、下课后及时开消毒灯，杜绝了疾病的传播。

一学期的工作就这样在忙碌中度过。回顾这学期，有苦也有乐。但是不管怎样，看到孩子们，一天天不断在进步，我们总会感到无比的欣慰和自豪。这种感觉会激励我们继续努力的工作，迎接崭新的未来！

总结人：李华

2009年元月

第五篇：托班蒙氏教学教案203

托班蒙氏教学教案

活动名称：数字与筹码（数学）活动目标：

活动准备：

活动过程：

1、认识数字1—4。

2、能够进行简单的数与量对应。

3、培养幼儿对数字的兴趣。

1、圆形红色筹码10个和盛放的木盒。

2、1-4的活动数字字形和盛放的木盒。

3、工作毯和幼儿的地垫。

1、