我的中国梦 教案

第一篇：我的中国梦 教案

《我的中国梦》教育主题班会教案

活动主题：美丽中国 我的中国梦 活动时间：2013年10月29日 活动地点：初中楼七年（4）班教室 活动目标：

1.让学生说一些伟大的历史人物的故事，包括他们的梦想，又是如何实现梦想。

2.小组成员互相分享自己的梦想，并讨论如何实现梦想。3.班主任介绍新中国成立后所取得的卓越的成就

4.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备： 1.布置班会黑板。

2．提前让学准备好有关历史人物的故事；不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

3．小组交流讨论后发言。4．学生准备一个作业本做记录。活动过程：

一、学生分享历史人物实现梦想的故事

1.司马迁遭受残酷的“腐刑”。他曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

2.张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。3.越王勾践卧薪尝胆

被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。„„

师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！

二、畅谈梦想

1、请各小组成员向组员谈谈自己的梦想，并讨论如何实现这些梦想

2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心

班主任作本部分小结：同学们，在学习和生活中，难免会遇到烦恼和不开心的事情，有时候家长和老师会训斥你，其实都是为了你好。老师知道每个人都有属于自己的梦，要为自己的梦想去努力拼搏，只有努力了才有可能成功，如果不努力就一定不会成功。有梦想就有希望，有希望就有未来。希望每个同学都能拥有自已的梦想，实现自己的梦想。

三、班主任介绍新中国所取得的卓越成就

1997年7月1日 香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 9月中国共产党第十五次全国代表大会召开

1999年12月20日 澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 2001年北京申奥成功

2001年中国正式加入世界贸易组织，加快了我国的对外开放，完善了社会主义市场经济，并使之国际化。

2003年我国首次载人航天飞行，神舟”五号载人飞船安然着陆我国首次载人航天飞行获得圆满成功。并于2005年10发射“神舟”六号载人飞船。

铁路进藏：西藏铁路已经全面开工建设，实现了世界屋脊一小段西藏历史一大步 2004年第28届奥运会我国体育健儿在奥运会上取得优异成绩 解决了13亿人口的温饱问题，基本上实现了小康水平，中国GDP：13年跨越10个万亿元台阶，综合国力进一步增强 2008:成功举办奥运

四、诗歌朗诵：（全班一起朗诵。）

大合：人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！啊，中国，中国，不朽的中国！女：我骄傲，我是炎黄子孙！男：我自豪，我是龙的传人！

大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬！中国人民一定会用自己的智慧和汗水，去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦！？ 女合：这也是我的梦！大合：这是我们的中国梦！！

五、歌曲：《明天会更好》

六、班主任小结：

老师希望你们快点长大，祖国的明天的强大也是我们的希望。我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。我们要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们要充分发挥自己的聪明才智，从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！

第二篇：我的梦中国梦教案

“我的梦，中国梦”主题班会

班会目标：

1、让学生找到自己的人生奋斗目标。

2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。班会过程：

一、导入班会主题

“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对梦想的描述诠释了梦想对于人生的重要作用。

同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！

梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看大屏幕。

二、我的梦中国梦 1.中国梦mv原版

你有梦，我有梦，我们同有一个中国梦。什么是梦？什么又是中国梦？我们先来看一看其他人的说法。2.中国梦之完整版。

看了这么多人的梦想，你能说一说你的梦想吗？（组织学生发言）接下来我们再来看一看一个远在西藏的孩子的梦想。3.我要去北京。

她的梦想实现了吗？是怎么实现的？（靠祖国不断发展的力量，靠自己的努力）怎样才能实现呢？（组织学生回答），下面我们看一看别人是怎么做的。4.中国梦，宣传片。

我们辛勤工作，我们陌陌坚持，我们拥抱并不完美的生活，因为追梦的路，每天都在启程。5..中国梦蓝图篇

知识成就梦想，拼搏成就梦想，事干成就梦想，人生因梦想而改变，祖国因梦想而美丽。

6.我们应该怎么做才能实现自己的梦想呢？（请同学积极发言，好好学习，从小事做起，从小事说起。）

如果我们都能从自己做起，从小事做起，持之以恒，坚持不懈，那么，我们一定能实现自己的梦，实现中国梦。下面我们来看一看习主席对中国梦的阐述。7.习主席对中国梦的阐述。

三、结束语：

同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

第三篇：《我的梦__中国梦》教案

《我的梦 中国梦》主题班会教案

石鼓中学 孙民杰

教学目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。教学过程：

一、活跃气氛（教师引导）

二、畅谈梦想——“我的梦”

1、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

2、请同学们畅谈各自的梦想。

3、指名说说：你的梦想是什么？

三、感受“中国梦”

交流：你知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦„„）

四、圆梦

（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实

现？

五、学生代表诗歌朗诵：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！

六、合唱歌曲《我相信》

七、教师小结：

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。最后祝同学们都能实现自己的梦想。

第四篇：中国梦我的梦教案

《中国梦 我的梦》教案

101班

林柳玲

班会目的:

1、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

3、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

班会过程：

一、导入：

同学们：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

那么，什么是梦想？

二、梦想的力量

1、梦想小故事：《莱特兄弟的飞翔梦》《马云创业》

2、从这两个故事，你得到什么启示？

三、中国梦

1、认识“中国梦”

2、中国有哪些梦？

3、观看视频《中国梦

我的梦》，了解中国圆梦历程。

4、中国梦：2020年中国的美好蓝图

四、我的梦

1、学生书写梦想：你有什么梦想？你认为你的梦想可以成真吗？如何让梦想成真？

2、学生畅谈梦想。

五、小结，升华主题

齐诵：《中国梦

我的梦》

青春只有在实践中才能发出最耀眼的火花，青春只有在奉献中才能闪耀出最灿烂的光芒。用勤劳和善良共筑中国梦，让“我的梦、中国梦”灿烂怒放。

第五篇：我的中国梦教案

福建幼儿师范高等专科学校

年级主题教育集备教案 2013-2014学年第2学期

课程名称：

中 国 梦 解 读 系

部：

艺术系

教

师：张丹凤、张帅、肖豆豆、李彩斌

任课班级：2010级、2011级、2012级、2013级

2014年 5月21日 福建幼儿师范高等专科学校教案

教育主题：中国梦解读

学时安排：4学时 目的要求：

1、了解中国梦提出的时代背景和内涵

2、青年学生应该如何践行“中国梦” 教学重点：

1、明确中国梦的发展历程以及伟大意义

2、大学生如何践行中国梦 教学方式：

讲授 教学过程：

背景导入：

十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 2012年11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

你的梦想呢？ 你的梦想是什么？ 你的梦想在哪里？ 梦想不可丢 道路不能弃 信心不可泄

一、中国信念：

是实现中国崛起和民族复兴伟大目标的坚定信心和坚强意志；

“中国的崛起”成为过去10年中的世界头号新闻，中国声音、中国力量、中国形象正日益凸显。“中国威胁论”“中国崩溃论”“中国怀疑论”等时而风起云涌，赞扬、捧杀、2 福建幼儿师范高等专科学校教案

批评、指责、诽谤各种声音交织混响；

以习近平为总书记的新一届领导集体，是“中国信念”更加坚定的领导者，他们将更为自信。

二、中国特色：

总依据——社会主义初级阶段； 总布局——五位一体； 经济建设——根本； 政治建设——保障； 文化建设——灵魂； 社会建设——条件； 生态建设——基础；

第六大建设：党的建设——关键。

总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴； 四大特色：实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

三、中国道路

旗帜是方向，旗帜是形象；

举什么旗，走什么路：关乎党的命运，关乎国家发展，关乎人民幸福； 30多年一以贯之的接力探索中，我党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜——既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

四、中国作风

始终把人民放在心中最高位置，与时代发展同步伐，与人民群众共命运；

十八大报告不念全文，只集中讲要点，展现出一个大党不断“解放思想”、转作风、改会风的魄力；

中共中央政治局12月4日召开会议，作出改进工作作风的八项规定。

五、中国目标

到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；

实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；

居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家； 实现中华民族伟大复兴的梦想； 继续不懈追求公平正义。

强调“发展成果更多更公平惠及全体人民” 提出“权利公平、机会公平、规则公平” 将以更大力度改善民生和加强社会建设。

六、中国倡导

倡导人类命运共同体意识，要包容互鉴、共同发展； 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善； 倡导并实行协商民主。

福建幼儿师范高等专科学校教案

要健全社会主义协商民主制度，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设，更好协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局；

完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展，深入进行专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商。结束：全班合唱《国家》