中班健康活动：下大雨啦

第一篇：中班健康活动：下大雨啦

中班健康活动：下大雨啦 中班健康活动：下大雨啦 活动目标：

1、能根据教师发出的指令迅速做出反应。

2、体验集体游戏的乐趣。活动准备：

小铃、铃鼓、大鼓、闪电卡片。活动重点：

能根据教师发出的指令迅速做出反应。活动过程：

1、热身运动

幼儿跟着教师做踏步、跳跃等热身运动。

2、游戏：下大雨啦

教师讲解游戏玩法：听到“下小雨”的指令（小铃声）幼儿慢跑；听到“下大雨”的指令（铃鼓声）幼儿快跑；听到“雨水积成小河”的信号，幼儿排成一排跑；听到“雷声”（大鼓声），幼儿迅速下蹲捂住耳朵；看到“闪电”，幼儿寻地方躲起来。

1、幼儿游戏（两到三次）

提醒幼儿根据教师指令做出相应动作，违规者停游戏一次。

2、放松运动

“天变晴了，太阳公公出来了，们学小鸟飞回家吧！”

第二篇：下大雨日记

下大雨日记

下大雨日记1

今天，天阴沉沉的，一丝风也没有，好像要下雨啦。下课了，同学们涌出教室，各自做着游戏，顿时欢声笑语充满了校园。=

忽然一声欢快的叫声，盖过了其他声音：“快来看呀，蚂蚁搬家啦！”只见李杰在拍手叫呢！我们几个连忙跑过去。可不是吗，只见蚂蚁排成了长长的队伍正往一个高坡上爬呢！我连忙蹲下，仔细看起来。只见土坡下面有一个洞，大队蚂蚁来来往往，爬上爬下地忙碌着。一只蚂蚁从洞里爬上来，叼着一点小馒头，一直往高处爬。它碰到别的蚂蚁便摆动着触角打招呼，好像在说：“朋友加油干吧！快要下雨啦！”另一个蚂蚁也摆动几下触须，似乎是在回答。我的视线跟着这只蚂蚁，终于见它爬到了目的地――土坡的顶上已打好的.一个洞。叼着东西的蚂蚁爬进去了。我简直看得人了神。忽然背上觉得一阵凉，抬头一看，豆大的雨点劈里啪啦地落下来，我们赶紧跑进教室。

我坐在位子上，蚂蚁那忙忙碌碌搬家的情景还不断浮现在眼前，我想，蚂蚁这小东西可真灵啊！它们竟能知道天要下雨。难怪我们的祖先总结出了“蚂蚁搬家山戴帽，必是大雨到”这句谚语呢。

下大雨日记2

下午，天气晴朗，非常热。人们努力寻找一个阴凉的地方藏在树荫下。

突然，一阵风吹来，尘土飞扬。天空空突然变黄了。人们一个接一个跑回家，一边跑一边捂着眼睛。树枝在风中来回摆动。厚厚的乌云正从北部天空空逐渐升起。当强风压在我们头上时，它就像一大群军队一样势不可挡。伴随着“雷鸣般”的雷电，“霹雳”暴雨正从天而降。豆子大小的雨滴击中了头、树、草、花、汽车和没有时间“逃离”的地面，溅起银色小花。然而，在一瞬间，这些花又消失了，然后成千上万的银花开花了。雨越来越大，风刮得越来越大。一颗接一颗的钻石，一串接一串的珠链，在天地之间编织着一个又一个雨幕，耀眼的`白色和美丽。“沙沙”的雨声和“滴答”声听起来像是一种奇妙的运动。在路上，银色的花朵一朵接一朵地绽放，雨幕一幅接一幅地编织。这时，舞曲已经达到了高潮，世界上所有的事物似乎都被赋予了生命和兴奋。这一幕，在我心中已经美丽得无法用言语形容。

雨太壮观了！

下大雨日记3

又到下雨天，我喜欢倚在窗前望窗外，天空呈现的暗色灰蓝是那么的安静。行人们匆忙的行走着四处躲避，或许他们不喜欢下雨天，而我却不知何时起喜爱上了它，喜爱它深沉的内韵和旷达。空中的雨丝随风飞舞，在恣意的演绎着它们的生命乐章，放眼望去，花草树木，屋檐楼宇被洗涤的清新又模糊，宛如沐浴更衣，万物变得如此安详。

朗朗晴空让人胸怀舒畅，下雨的天空却又别有一番景致。撑着雨伞度步在小路上赏雨，吸允着雨天散发出的气息，河岸边朦胧的景物就像披了一份薄纱，在雨雾弥漫间散发着它们独有的蕴涵，任由自己感受着绵绵洒洒的雨丝，它时而左右翻飞，时而空中摇曳，丝丝缕缕是那么的随意，雨点就像指尖般轻点着河面，奏出雨天的一个个圆圈音符。

伸出手掌呈接雨点的洒落，一丝凉意激起了心中的萌动，脚步更感清爽，觉的自己并不是一个人在行走，而是有着小雨丝萦绕在身旁，陪我倾述心中的.情感。平日间遇到的烦恼也随着雨水而滑落，脚下的路任我游走，前面的未知亦不感彷徨，迎着阵阵雨丝的飘洒，一路走着我的从容和惬意。当我以这种心态去感受着它的时候，雨天竟然显得是那么的美。它并不缺少美感，而是缺少发现它的美丽意境的眼眸。

第三篇：吃伞啦(中班健康教案)

吃伞啦（中班健康教案）

-活动目标：

1、喜欢吃菇类食品，体验合作烹饪的乐趣。

2、认识几种菇类食品，知道菇类食品的名称和对人体的益处。活动准备：幼儿准备：幼儿用书《天晴了，下雨了》

教师准备：

1、各类食用菇：香菇、金针菇、平菇、茶树菇、草菇等。

2、一把好看的伞。

活动过程

一、游戏“我和伞来做游戏”

老师先讲游戏规则：我们一起来做有趣的伞的游戏：听口令，做动作：大伞、小伞、下雨了打开的伞、天晴了收起的伞，旋转的伞，安静的伞，等等。

提问：伞有哪些种类，你见过哪些美丽的，神奇的，各种各样的伞？

小朋友说：有太阳伞，雨伞，花伞，黑布伞，格子伞，各种小动物造型的伞，大伞，小伞，铅笔伞，好有伞兵的跳伞等。

那你们见过生活中还有哪些像伞的东西吗？

小朋友们很快说出：童话中小白兔的蘑菇房子，像伞的树，亭子，蘑菇等等生活中的“伞”。

引出可以吃的伞：

二、认识各种菇类食品。

出示食物：一盘金针菇，平菇，香菇，鸡腿菇等

教师提问：这些东西长得像什么？今天，我们来认识一些可以吃的伞。

你都在哪里见过呀？你能说出他们的名字吗？说出金针菇，鸡腿菇，平菇，香菇等等。

你都在哪里见过呀？小朋友说：在菜市场，在超市见过，还有厨房里见过，有的小朋友说：我还吃过它呢，特别美味，我很喜欢吃。师：那谁知道它叫什么名字呀？可以怎么做了吃？是什么味道呀？指名说一说，用一个词语来形容它们的味道：鲜美，美味等等。

教师出示并介绍几种食用菇的名称，和幼儿一起分析它们的简单结构及对人体的益处。

请你自由选择两种自己喜欢的蘑菇和它们做好朋友。看看它们有什么不同？现在小组中说一说，然后指名在班上说。出示毒蝇伞的图片，讲解毒蘑菇不能吃，它们大多颜色鲜艳，有着美丽的外表。

三、与幼儿共同烹饪，品尝菇类食品

提问：你们吃过菇类食品吗？可以怎样吃？

1、提出活动要求：大家一起洗蘑菇、将一束束金针菇分开，请厨房的师傅来帮忙做菇类汤。

1.大家分工准备。

2.品尝美味又有营养的“伞”的大餐。

第四篇：幼儿园中班音乐活动设计——“大雨小雨”

【活动目标】 1．幼儿通过自己的尝试活动，来感觉音乐的强弱力度。2．在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。【活动准备】 录音机、投影机、投影片(1．春季图，2．大雨、小雨活动片、各种乐器)。【活动过程】

一、音乐游戏“小朋友散步” 游戏中，听到下雨的音乐声幼儿两手搭着头顶跑上座位。

二、第一次尝试活动：为大雨、小雨配音，初步感受雨声的强弱 教师提问：小朋友现在是什么季节?(出示投影1)春天里的花草、麦苗需要什么才能长大? 下大雨是什么声音?下小雨是什么声音? 教师小结：(出示投影2)春天里的花草、麦苗最喜欢春雨，看下大雨哗啦啦，看下小雨淅沥沥，大雨声音响，小雨声音轻，我们一起来为大雨、小雨配上声音。

三、第二次尝试活动：听歌曲，感觉大雨、小雨强弱的力度请小朋友听歌曲，并为歌曲取名。这首歌唱到大雨时声音怎么样?唱到小雨时声音怎么样? 我们一起跟音乐学唱歌曲2～3遍，唱出歌曲的强弱变化。

四、第三次尝试活动：自由选择动作、乐器，来表现歌曲中大雨、小雨的强弱变化 1．自由选择动作：我们跟着音乐唱还可以配上动作，想一想，大雨和小雨分别可以用什么来表示呢?(教师启发幼儿可用跺脚表示大雨，用拍身体其他部位表示小雨，要求节奏准确，拍出歌曲的强弱)2．自由选择乐器：小朋友看这里有各种乐器，有铃鼓、小铃、响板、沙锤，我们用哪种乐器演奏大雨?哪种乐器演奏小雨?为什么?(让幼儿敲一敲，再选择乐器，教师指挥，随音乐演奏1~2遍，可交换乐器，演奏中注意突出强弱)

五、音乐游戏“小朋友散步” 游戏中听到太阳出来的音乐，幼儿跑跳步出教室。

第五篇：中班健康活动

中班健康活动《感冒了，真难受》 活动目标：

1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。活动准备：PPT课件、视频

活动过程：1由最近天气的变冷，引出感冒的话题

2、说说感冒的感受。

（1）、你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉、症状

（2）、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。

3、了解感冒的传播途径，怎么会得感冒的？

小结：感冒的原因有睡觉踢被子、出汗后着凉不及时加衣服、吹冷风、被别人传染等

4、懂得一些预防感冒的小常识。

那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢？ 小结：勤洗手、锻炼身体、不挑食、不着凉

5、出示视频运动操，让幼儿跟着一起运动

活动延伸：让幼儿学会运动操后与爸爸妈妈一起运动