第一篇：植物快速繁殖技教案
植物快速繁殖技术（教案）5.1植物快速繁殖技术概述
概念就是应用组织培养基本技术，快速繁殖名优新品种，使其在较短的时间内繁衍较多植株；快速繁衍珍稀濒危植物，使植物得以保存。也叫组培快繁、组培苗生产、试管苗生产。
特点：第一个形成产业生产力的技术体系；农业育种方面具有重要应用价值；实现种苗繁殖产业化和商业化。
一、组培快繁方式的优势1、2、3、可在短时间内实现高质量、大批量的植物快速目标； 繁殖系数高、繁殖过程不受季节和环境的影响；
不存在种子（有性）繁殖中存在的世代（由于基因改变致使性状改变）的问题；
4、高效的植物繁殖方法。
二、组培快繁的实质
1、有性繁殖（种子繁殖）：采用种子繁殖的自然方法。其后代形状会发生改变。
2、无性繁殖（营养繁殖）：采用营养体或组织培养技术进行繁殖的方法。其后代能够有效保持母本的性状。
三、组培快繁的途径及方法
1、用植物的根、茎、叶、叶柄、花等片段、孢子体作为外植体进行组培；
2、取茎尖、腋芽进行离体培养。
3、4、植物快速繁殖的类型及方式，见表5—1（P.65）影响器官分化的因素：
（1）、培养材料的种类、外植体的部位和生理状态；（2）、培养基的种类、植物激素的配比和浓度；
（3）、温度、湿度、光照时间和强度、通气状况等培养环境。
四、外植体材料的选择和处理
1、繁殖能力或再生能力：作为快速繁殖的外植体应该具有营养芽的枝条、幼嫩的组织或器官。
2、再生方式的遗传稳定性：外植体种类不同会影响繁殖植株的方式→影响繁殖种苗的遗传稳定性。变异会影响群体中各个个体的性状表现或对产品质量难以预料和把握。
五、实现组培快繁的一般方式
1、侧芽繁殖方法：控制好细胞分裂素的浓度，培养周期为20—30天，增值率为3—5倍。
2、外植体直接产生不定芽或补丁胚的方法：受植物本身特性的影响，只有少数种类的植物适用于此方法。
3、经过愈伤组织阶段或不定胚的发生途径：种类不同，繁殖率高低不同；新植株变异大。
4、形成特殊繁殖体的途径：如兰花外植体、菊花茎尖液体培养、马铃薯、郁金香
六、组培快繁的对象植物
进行组培快繁并能形成产业的植物须具备的性质：1、2、3、培养后不带病毒的种苗，使生产力大幅提高； 繁殖是变异幅度不大的品系；
雌雄异株植物培养后具有更高栽培价值的雌性植株或雄性植株；4、5、6、需用较大量目的的产品作为种苗材料进行种植的物种； 技术简单、繁殖系数高的植物；
野生或传统栽培条件下繁殖修奥绿低的植物。
5.2继代培养
概念：初代培养的试管苗长满到瓶塞，或是培养基养分已被用完后，重新移植到新的培养基上培养，叫继代培养。
一、驯化现象。继代培养时需加入生长调节物质促进培养苗的生长，其后加入或不加入生长调节物质就可以生长，此现象成为驯化。原因：经过继代培养后，细胞积累了较多的生长物质，所以逐渐减少对外源生长物质的需要。
二、衰退现象。经过长时间继代培养，材料还会逐渐衰退，丧失形态发生能力，表现在生长不良，再生能力和增殖率下降。原因：与植物材料、培养基及培养条件、继代培养次数、季节等因素有关。
5.3茎培养快速繁殖方法
一、茎尖培养快速繁殖方法
（一）茎尖的取材：几毫米至几十毫米，包括顶芽、嫩叶、叶原基、侧芽。
（二）茎尖培养方法：四个阶段，即初代培养→芽苗的增殖→诱导芽苗生根→炼苗和移栽。
二、茎段培养快速繁殖方法
（一）茎段培养的步骤
1、无菌培养物的建立：材料的选择和处理→接种→培养；
2、芽苗的增殖；
3、芽苗的生根和移栽。
（二）影响培养效果的因素
1、外植体材料的选取；
2、生长激素及其浓度；
3、防止褐变和有害物质的积累；
4、培养方式和条件。
（三）茎段培养繁殖实例：以百合鳞茎和茎段培养为例。
1、外植体取材和材料灭菌；
2、培养增殖；
3、生根与移栽。
5.4种子培养繁殖方法
一、种子培养方法
（一）种子灭菌
（二）培养基
（三）接种培养
二、种子培养繁殖实例：以兰花种子的培养为例。材料的准备和灭菌→培养基→接种培养
5.5叶外植体培养繁殖方法
一、叶外植体的培养繁殖步骤
（一）叶培养物的建立：材料灭菌→接种
（二）培养物的增殖：形成愈伤组织→芽的分化
（三）诱导芽苗生根
（四）炼苗和移栽
二、以叶片为外植体的繁殖实例：以大岩桐为例
（一）外植体材料的采集和灭菌→培养和生长分化→出苗和栽培管理
5.6其他外植体材料的培养繁殖方法
一、根外植体的培养繁殖方法
二、花卉外植体的培养繁殖方法
（一）培养方法特点：用花蕾较好
（二）花器官外植体培养繁殖实例：菊花花瓣和花托为例 取材于培养条件→生长分化情况
三、果实外植体的繁殖培养技术：以菠萝幼果为例 诱导愈伤组织→植株再生→小苗移栽。作业：P.75 4、6
第二篇：《植物的多种繁殖方式》教案
《植物的多种繁殖方式》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖。
2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。
（二）过程与方法
1、通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素。
2、通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。
（三）情感态度与价值观
1、认识到植物生殖方式多样性的意义。
2、通过了解无性生殖在生产上的应用。
3、认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。
二、教学重点
描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。
三、教学难点
通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
四、课时安排
0.5课时
五、教学准备
准备各种无性繁殖的典型的图片、嫁接、扦插过程的示意图、组织培养的相关资料.六、教学过程
新课导入：
通过无性繁殖方式繁殖的实例 教学内容：
1、有性生殖
例如桃树是由果实中的种子来繁殖后代，种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
2、无性生殖
椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。
3、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。
常见的方式有：扦插和嫁接等。嫁接：苹果、黎、桃等果树是利用嫁接的方法来繁育优良品种的。如甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法；
4、植物无性生殖的条件
环境条件：光照、水分、温度、湿度等。教师活动：
1、创设情景：在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体？引导学生根据生活经验说出：大蒜发芽，土豆长芽，扦插富贵竹的茎段，嫁接蟹爪莲，绿豆发芽等。分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的那个部位，它们有无本质区别？
针对桃树等通过种子产生新一代的方式，结合种子结构的基本知识，知道种子中的胚是由受精卵发育而来，而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。
2、组织学生观察植物无性生殖的图片，鼓励学生归纳出无性生殖的概念。组织学生看书----观察思考
3、帮助指导，展示植物嫁接的录像或图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般方法和注意事项，体会影响嫁接成活率的关键因素是什么？
4、组织学生如何开展植物的扦插繁殖，选择什么样的扦插材料能够提高扦插的成活率，扦插材料提前应做哪些处理？
六、教学反思
学生课上表现热情，学习兴趣浓厚，部分学生表示课下要亲手“扦插“葡萄、月季植物，体验无性生殖在生活中的运用。
第三篇：植物的繁殖方式
植物的繁殖方式
做小的手指操游戏：5’ 石头剪刀布，石头剪刀布
左手剪刀，右手剪刀，变成小白兔 石头剪刀布，石头剪刀布 左手是布，右手是布 变成蝴蝶飞呀飞
石头剪刀布，石头剪刀布
左手剪刀，右手石头，变成蜗牛去散步
好了，言归正传了，今天由老师来继续和小朋友们共同探讨我们的植物世界，好不好？ 导入：
图片展示，花的照片，漂亮吗？
第一朵看出来像什么吗？灯笼，灯笼花 第二朵可能小朋友们都不认识，叫依米花
依米-非常漂亮，花成四瓣，每瓣自成一色：红、白、蓝、黄。它的根只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处，通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一滴地积累养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四季鲜花。尤其让人惊叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天的功夫，便随着母株一起香消玉殒。留下种子进行繁殖。
所以小朋友们外出游玩时一定不要随手采摘路边的小花啊，要让他们漂漂亮亮的开放，好不好 第三种小朋友们都认识吧，百合
看到这么漂亮的花，我们又不能去采摘，那又想要一株这样的花，小朋友们帮老师想想办法，看怎样我才能得到一株呢？
展开讨论，想办法，每桌小朋友为一组，商量讨论最后推选一名小朋友代表将你们组的办法说一下
讨论
2’ 引导到熟悉的绘本《小威向前冲》，人类的生殖延续方式 那么植物是怎样延续新生命的呢？ 让大家了解植物的繁殖，繁殖就是植物产生同自己相似的新个体的过程，就跟爸爸妈妈生出小宝贝一样，那么有的植物有爸爸妈妈，而有的植物就没有爸爸只有妈妈。小朋友们想不想知道哪些植物有爸爸妈妈，哪些没有啊？ 从而引出今天的课题《植物的繁殖方式》 先来复习提问一下，植物的六大器官是什么？ 课程重点难点：
1、有性生殖：
复习提问植物的六大器官，引出花、果实、种子，生殖器官，从而导入种子繁殖：开花-传粉-受精；结合人体的受精过程
异花传粉举例小蜜蜂采花粉
有的小朋友可能会问？老师，我发现好多植物没有种子啊，比如绿萝，我家里有，但是我没有发现种子啊，那他怎么产生小宝宝？ 这个问题很好
刚才我们讲了植物的六大器官，根茎叶，为营养器官，他们就是靠根茎叶来繁殖的
2、无性生殖：根、茎、叶，营养器官，营养繁殖：根繁殖（胡萝卜）、茎繁殖（吊兰）、叶繁殖（多肉）；另一种方式：分生、压条、嫁接、扦插 简单介绍：
1、孢子繁殖
2、组织培养 结束：
按小组分发图片，让小朋友们讨论每张图片的植物是通过什么方式进行繁殖的，巩固课程知识，从繁殖到繁殖方式。小作业：
明年春天采用一种方法育一株植物。
第四篇：植物的繁殖、花部分复习题
植物的繁殖、花部
分 复习题
一、名词解释
．繁殖．营养繁殖．天性繁殖．有性繁殖．根蘖植物．单体雄蕊．四强雄蕊 8 ．花程式．花图式．无限花序与有限花序．子房．心皮
二、判断与改错
．单子叶植物没有形成层，所以不能进行嫁接
（）
． 稼 接可克服种子繁殖不能保存亲代优良品质的缺点
（）
．花是适应于生殖的变态短枝。
()．既有花萼又有花冠的花称为重瓣花。
()
．单雌蕊子房仅由一心 皮构成 一室，复 雌蕊子声则 可以由数个心皮 形成数室或 一室。()
．子房的心皮数目一定等于子房室数。
()7 ．雌蕊即子房。
()
． 离生雌蕊 也属于单雌蕊。
()．由 3 心皮组成的复雌蕊有 6 条腹缝。
()
． 侧膜胎座沿背 缝线排列。
()．禾本科植物的一个小穗就是一朵花。
()
．禾本科植物例如水稻、小麦、玉米等的小穗，实际上代表一朵小花，其中的颖片、桴 片、浆片等均是由 花被饰变而 来的。()
．有的植物学教材将蚕豆的花程式写为↑ K(5)C1 ＋ 2 ＋（2）A（9）＋ 1 这是有不妥的，因为各轮之间才用“ + ”号，而蚕豆的花冠和 雄蕊各仅一轮。
()．有的植物学教材将百合的花公式表示为 *P3 ＋ 3 ； A3 ＋ 3 ； G（3 ： 3）但更为流行的写法是省去“；”号。
()
．单歧聚伞花序属于有限花序类型。
()．有些植物不产生花器官也能结果，如无花果。
()
．佛焰花序 属于肉穗花序。
()、、．胡萝卜的 花序为复伞形 花序。
()19 ．二体雄蕊就是一朵花中只有 两个离生的 雄蕊。()．被子植物中 70 ％ 以上的胚囊的发育类型是 蓼 型的(单 孢 型)胚囊。
()
三、填空
．繁殖可分为 _________、_________ 和 _________ 三种类型。
．营养繁殖可分为 _________ 和 _________。
．在生产实践中，经常采用的人工营养繁殖措施有 _____、_____、_____ 和 _____ 等几种。．嫁接的方法主要有三种 _____、_____ 和 __________。
．在进行嫁接时，保留根系、被接的植物称为 _____，接上去的枝条或芽体称为 一 —。
．一朵完整 的花可分为 _____、_____、_____、_____ 和 _____ 五部分。其中最主要的部分是
和。
．二朵花中，若干萼片组成 _____，数枚花瓣组成 _____。
． 肴些植物韵花尊并本 脱落，而随同果实一起发育，称 _____ · 9 ．花萼与花冠合称为 _____。
．每一雄蕊由 和 两部分组成，每一雌蕊由 _____、_____ 和 _____ 三部分组成。
．被子植物胚乳的发育有三种方式，其中以 _____ 方式最为普遍。
．多数植物花的花柱为 _____ 所充塞．有的植物的花柱中央是空心的管道，称 _____。
．无被花、单被花、单性花和中性花都属 _____ 花。
． 蝶形花冠由 _____ 片 _____，_____ 片 _____ 和 _____ 片 _____ 组成。禾本科植物的一朵小花由
_____、_____ 和 _____ 组成。
．列举下列植物花冠类型
植物花冠类型
植物花冠类型
植物花冠类型
白菜
西红柿
大豆
一串红
向日葵的边花
李
甘薯
向日葵的中间花
南瓜 ．在花程式中 K 代表 _____，C 代表 _____，A 代表 _____，G 代表 _____。17 ．填表
列举花各部分的演化趋势。
原始类型
进化类型
花各部数目
花各部排列方式
花对称性
花托形状
子房位置
四 ． 选择填空
．嫁接的成活率与两植物间的亲缘关系有关。一般来说，_____ 间的嫁接成活率最大。
A ．种
B ．种
C ．属
D ．科
．
植物 舶 嫁接最容易。
A ．木本
B ．草本
C ．木质藤本
D ．草质藤本
． 中需要割掉一圈或半圈树皮，以促使在被 割皮处拥积大量 养料，促进不定根生成。
A ．分离繁殖
B ．扦插
C ．压条
D ．嫁接
．在前，为了促进生根，常使用一些生长素。
A ．分离繁殖
B ．扦插
C ．压条
D ．嫁接．下列植物的花托各成什么形状 ? 木兰 _____、草莓 _____、杉 L_____。
A ．圆柱状
B ．中央凹陷 呈碗状
C ． 覆碗状
D ．盘状．落花生的雌蕊柄，又称子房柄，属于。
A ．花柄
B ．花托
C ．下延的子房
．下列结构中不属于花托的是。
A ．
雌雄蕊 柄
B ．花盘
Ｃ．子房 柄
D ．花柄
．两轮花被色泽、形状等方面并无区分，称为 _____，如百合的花。
A ． 两被花
B ．单被花
C ．同被花
D ．重被花
．具的花为整齐花。
A ．舌状花冠
B ．唇形花冠
C ．蝶形花冠
玖 十字花冠 10 ．多室子房隔膜。
A ．胎座
B ．单层细胞
C ．部分心皮 D ．心皮上的突出物
．决定受精亲和或 不 亲和的物质是花粉壁和柱头表面的。
A ．蛋白质
B ．硼
C 钙
D ． 硼和钙
．向日葵的雄蕊是。
A ．单体雄蕊
B ．二体雄蕊
C ．聚药雄蕊
D ．多体雄蕊
．穗状花序的组成单位是。
A ．小穗
B ．小花
C ．雌蕊
D ．雌雄蕊
．茄、番茄花药开裂方式是。
A ．纵裂
B ． 横裂
C ．孔裂
D ．瓣裂
．复雌蕊是指一朵花。
A ．具有 多个离生雌蕊
B ．由多个心皮合生成的一个雌蕊 ．多室子房隔膜是。
A ．心皮的一部分
B ．胎座 C ．单层细胞
D ．心皮上的突起物 17 ．豆角的胎座是。
A ．边缘 眙 座 B ． 侧膜胎座
C ．中轴胎座
D ．特立中央胎座．具的子旁为多室 子房。
A ．边缘胎座
B ． 侧膜胎座 C ．中轴胎座
D ．特立中央胎座
．单雌蕊的子房可具有
．
A ． 侧膜胎座
B ．边缘胎座
C ．中轴胎座
D ．特立中央胎座
．中轴胎座类型的子房一定是。
A ．单心皮
B ． 离生心皮
C ． 多心皮 多室
D ． 多心皮一 室
．垂柳的雄花是。
A ．无被花
B ．单性花
C ．不完全花
D ． A、B 和 C 22 ．南瓜的胎座属。
A ．中轴胎座
B ． 侧膜胎座
B ．边缘胎座
D ．特立中央胎座
．子房基 部着 生在花托上．花的其它部分都低于 子房着 生，这种花叫做。
A ．上位子房下位花
B ．上位子房 周位花
C ．下位子房上位花 24 ．蝶形花冠中最大的花瓣是
． 合生的 花瓣是。
A ．旗瓣
B ．翼瓣
C ．龙骨 瓣
．禾本科植物小穗中的浆片相当于。
A ．花被
B ．小苞片
C ．苞片
D ．总苞
．外稃相当于。
A ．花被
B ．小苞片
C ．苞片
D ．总苞
．内稃相当于。
A ．花被
B ．小苞片
C ．苞片
D ．总苞
．颖片相当于。
A ．花被
B ．小苞片
C，苞片
D ．总苞
．花公式中子房上位、二心皮、一室的表示形式为。
A ． B ．
C ．
D ． G(2:1)．
属无限花序中的复合花序。
A ．穗状花序
B ．多 歧 聚伞花序
C ．头状花序
D 圆锥花序
．
属无限花序中的简单花序。
A ．单歧聚伞花序
B ． 肉穗花序
C ． 复伞房 花序
D ．圆锥花序
．花柄长短不等，下部分花柄较长，越向上部，花柄越短，各花排在同一平面上称。
A ． 伞房花序
B ．头状花序
C ．伞形花序
D ．复伞形花序
．下列花序中，花的开放次序由上向下的是。
A ． 轮伞花序
B ．蝎尾状花序
Ｃ．穗状花序
D ． 伞房花序
E ． A 和 B 34 ．所有的柔荑花序一概为。
A ．花轴柔软下垂
B ．花无花被
C ．花单性
D ． 花完全 无柄
E ． A 和 B 35 ．头状花序中。
A ．无总苞
B ．无花轴
C ．小花无花柄
b ．小花无花被
．黄瓜的 花属于。
A ． 周位花
B ．下位花
C ．上位花
D ．半下位花
．一朵花中有几个雌蕊。每个雌蕊由一个心皮组成，称为
。A ．单雌蕊
B ． 离生雌蕊
C ．复雌蕊
．通常花粉管进入胚囊的通道。
A ．珠孔
B ．合点
C ．珠柄
五、问答题
．什么是人工营养繁殖；在生产上适用的人工营养繁殖有哪几种 ? 人工营养繁殖在生产上的特殊意义是什么 ?
．简述嫁接的生物学原理。
．花托的形态变化如何使子房和花的其他组成部分的位置也发生相应地变化 ? 由此而引起的具有不同子房位置的花的名称各是什么 ?
．已知十字花科植物的花程式为 * K2 ＋ 2C2+2A2 ＋ 4，请用文字表述此花程式中包含的信息。
参考答案
一、名词解释
．繁殖植物体发育到一定阶段，就必然通过一定的方式，以它本身产生新的个体来延续后代，这种现象叫做繁殖。繁殖有云大类型，即营养繁殖 + 无性繁殖(又称无性生殖)和有性生殖。
．营养繁殖 营养繁殖是植物体的营养器官——根、茎、叶的某一部分和母体分离(有时 不 立即分离)，而直接形成新个体的繁殖方式。如马铃薯的块茎发育成新的植物体·即为营养繁殖。营养繁殖可分为自然营养繁殖和人工营养繁殖。
．无性繁殖
无性繁殖是通过一类称为孢子的无性繁殖细胞，从母体分离后，直接发育成为新个体的繁殖方式。
．有性生殖
有性生殖是由两个有性生殖细胞(配于)，彼此融合形成合子或受精卵，再由合子(或受精 卵)发育为新个体的繁殖方式。．根蘖植物
洋槐、白杨等木本植物的根上常生出许多不定芽，这些不定 芽 可以长成 幼破条，进行繁殖 , 这类植物称根蘖植物。
6、单体雄蕊
一朵花中雄蕊多数，花药分离，花丝彼此连合成一束或呈管状，这样的雄蕊称为单 俅 雄蕊，如棉花的硅 蕊。7 ．四强雄蕊
一朵花中具 六枚离生雄蕊，两轮着 生。外轮两枚花丝较短，内轮四枚 花丝较 蜘 ．这种四 长二短的 雄蕊称为四强雄蕊，如十字花科植物的雄蕊。
．花程式
用符号和数字表示花各部分的组成、排列位置和相互关系，称为花程式(又挪 萑 公式)，如 *K2 ＋ 2C2 ＋ 2A2 ＋ 4 即为十字花科植物的花程式。
9、花图式
花图式是指用图解表示一朵花的横切面简图，借以说明花的各部分的组成 r 排列和相互关系，也可借以比较各植物花的形态异同。花图式也就是花的各部在垂直于花轴的平面上的投影。
．无限花序和有限花序 无限花序又 称总状类 花序或向心花卉，其开花的顺序是花轴下部的花 筇 开，渐及上部，或由边缘开向中心，如油菜的总状花序。有限花序 又称聚伞类 花序或离心花序，它的特点与无限花序相反．花序中 最 顶点或 最 中心 的花先开，渐及下边或周围，如番茄的聚伞花序。．子房
子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后，子房发育成果实。
．心皮
心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。下个雌蕊由一个心皮构成，称：单雌蕊，一个雌蕊由几个心皮联合而成，称复雄蕊(合生雌蕊)。
二、判断与改错
判断、－ ． + 3 ． + 4 ． 一 5 ． + 6 ． 一． 一． + 9、一．一 11 ． 一． 一．十 ． + 15 ． + 16 ． 一
17+ 18 ． + 19 ． 一． +
改错： 1 ．“所以不能进行嫁接”可改为“但也可进行嫁接。只是比双子叶植物的嫁接难些”。．“重瓣花”改为“两被花”或“重被花”。
． 本句可改为 ：“当子房为一心皮时 , 或多心皮多室时 , 心皮数等于子房室数;而当子房具侧膜胎座或特立中央胎座基底时 , 心皮多数而仅具一室”。7、本句可改为 : “雌蕊一般由柱头 , 花柱和子房组成 , 子房是雌蕊主要部分”。9、“ 6 ”改为“ 3 ” 10 ．“背”改为“腹”。11 ．“一朵花”改为“一个穗状花序”。12、本句可改为 “禾本科植物例如水稻、小麦和玉米等的小穗 , 实际上是穗状花序，其中颖片是总苞，内、外稃是小苞片和苞片，浆片是小花的花被”。也有的教材认为 稃 片是花被片。16、本句可改为 : “有些植物的花序为隐头花序 , 此类花序的花轴肥大而呈凹陷状 , 很多无柄小花生于凹陷 腔 壁上 , 几乎全部隐没不见。如无花果的花序”。19、本句可改为 : “二体雄蕊 , 就是一朵花中花丝联合成 2 束的雄蕊”。
三、填空
．营养繁殖、无性繁殖(或无性生殖)、有性生殖
：：竹营养繁殖、人工营养繁殖．分离繁殖、扦插、压条、嫁接 4 ．靠接、枝接、芽接．砧木、接 葛
乙花柄(或花梗)、花托、花被、雄蕊群、雌蕊群、雄蕊群、雌蕊群． 花尊、花冠．宿 萼．花棱 10 ．花丝、花药、柱头、花柱、子房．核型、12 ．引导组织、花柱道．不完全．
一、旗瓣、二、翼瓣、二，龙骨瓣、浆片、雄蕊、雌蕊。15 ． 十宁花冠 轮状花冠蝶形花冠唇形花冠舌形花冠蔷薇花冠漏斗状花冠管状花冠钟状花冠 16 ．花萼 湍 冠、雄蕊群、雌蕊群(说明：有的教材用 Ca 代表花萼、Co 代表花冠。)17 ．
原始类型
进化类型
花各部数目
多而无定数
少而有定数
花各部排列方式
螺旋排列
轮状排列
花对称性
辐射对称
两侧对称
花托形状
圆柱形或凸起
凹陷或深陷
予房位置
子房上位
子房半下位或下位
四、选择填空
． A 2 ． A 3 ． C 4 ． B 5 ． A、C、B 6 ． B 7 ． D 8 ． C 9 ． D 10 ． C 11 ． A 12 ． C 13 ． B 14 ． C 15 ． B 16 ． A 17 ． A 18 ． C 19 ． B 20 ． C 21 ． D 22 ． B 23 ． A 24 ． A、C 25 ． A 26 ． C 2 ７ ． B 或 A(目前学术界对内 稃 片的来源有不同的看法)28 ． D 29C 30 ． D 31 ． B 32 ． A 33 ． E 34 ． C 35 ． C 36 ． C 37 ． B ３８． A
五、问答题
．
答： 丈钓在生产 实践中应用植物营养繁殖这一特性，采取各种措施使植物繁殖，这称帮派 茸 营养繁殖。
在生产 土遣用的 方法常 为分寓、扦插、压条和嫁接。人工营养繁殖在生产上的特殊意义表现在如下方面：(1)加速植物繁殖。例如林业上常利用砍伐过的树干基部或老根产生 不定芽所形成 的 萌生苗来达到 森林更新的目的。老树庞大的根系使萌生苗的生长超过实生苗(种子繁殖产生)若干倍。(2)改良植物品种。例如通过嫁接可增强植物的抗寒性、抗旱性和抗病 害能力 等。(3)保存植物的·优良晶系。有些用 种子繁殖易产生变异的植物(如苹果、梨)，可用扦插或嫁接的方法来保存优良品系。(4)对于不能产生种子的果树(如香蕉、一壁柑桔和葡萄品种)，可采用 分寓或 嫁接等方法进行繁殖。
．答： 嫁接矮上种在 生产上应用很广的繁殖措施，其生物学原理是，植物受伤 盾具有愈伤的 机能。当砧木和接穗剖面的形 斌 层彼此接触时，由于接穗与砧木各自增生新的细胞形成 愈伤组织，填满 砧穗之间 的空隙。愈伤组织 进一步分化形成维管组织 琳 接穗与砧木连接在一起，嫁接苗就成活了。砧木 和揍穗的 亲和力是嫁接成活的 囊基本 条件。一般亲缘关系愈近，亲和力愈强，所以品种间嫁接较种间容易成功√外 ．答：被子植物的花托形态多样。花托凸起呈球形或呈圆柱状是原始类型，在此类花托上雌蕊群÷雄蕊群、花被 从土至 下依次排列；有些植物的花托扁平，雌蕊位于花托中央部位且略高于雄蕊群和花被。当花托呈球形、田柱形或其它形式的突起时，或当花托呈扁平时，雌蕊着 生位置高于花的其他部分，这样 的于房位置 称子房上位，这样的子房称上位子房，这样 的花称下位 花。当花托中央凹陷，花托杯状，花被和雄蕊群生于杯状花托隆起的四周边缘，雌蕊群的子房生于花托的杯底，于房壁不 与花托壁愈合，这类子房的位置仍为上位，这类花称为 周位花． 当花托呈深陷的杯状。子房着 生于花托杯底，子房壁下半部 与花托愈合，篡 * 部分与花托分离，而雄蕊群与花被生于子房上半部周围的花托边缘上，这类于房的位置为半下位，这类子房称 半下位于房，这类花仍为 周位花． 当子房壁与杯状花托完全愈合，仅留花柱和柱头突出于花托外时，则子房下位，这类子房称下位子房，这类花因雄蕊群与 花棱主于 子房上方而称上位花。鲸上所述 由于花托具各种形态及花托与子房 壁寓合情况 不同，被子植物 花出硬 了上位子房下位花、上 位于房周 ： 位花。半下位子房 周位花 和下位子房上位花四种类型． ．答：此花程式告诉我们． 十字蓬辞 植物的花为两性花，整齐花(卸花辐射对称)；花萼 4 ÷海轮 2 片，花瓣 4，每轮 2 片；雄蕊 6 枚，外轮 2 ．内轮 ‘ ：子房上位，由 2 心皮结合而成，1 室(注：由于具有 1 个次生的假隔膜，子房为假 2 室)。
第五篇：第七节 “植物的繁殖、花”复习题
第七节 “植物的繁殖、花”复习题
一、名词解释 1．繁殖 2．营养繁殖 3．无性繁殖 4．有性繁殖 5．根蘖植物 6．单体雄蕊 7．四强雄蕊 8．花程式 9．花图式 10．无限花序与有限花序 11．子房 12．心皮
二、判断与改错
1．单子叶植物没有形成层，所以不能进行稼接。()2．稼接可克服种子繁殖不能保存亲代优良品质的缺点。()3．花是适应于生殖的变态短枝。()4．既有花萼又有花冠的花称为重瓣花。()5．单雌蕊子房仅由一心皮构成一室，复雌蕊子房则可以由数个心皮形成数室或一室。()6．子房的心皮数目一定等于子房室数。()7．雌蕊即子房。()8．离生雌蕊也属于单雌蕊。()9．由3心皮组成的复雌蕊有6条腹缝。()10．侧膜胎座沿背缝线排列。()11．禾本科植物的一个小穗就是一朵花。()12．禾本科植物例如水稻、小麦、玉米等的小穗，实际上代表一朵小花，其中的颖片、桴片、浆片等均是由花被饰变而来的。()13．有的植物学教材将蚕豆的花程式写为↑K(5)C1+2+(2)A(9)+1G(1∶1)这是有不妥的，因为各轮之间才用“+”号，而蚕豆的花冠和雄蕊各仅一轮。()14．有的植物学教材将百合的花公式表示为*P3+3；A3+3；G(3∶3)。但更为流行的写法是省去“；”号。()15．单歧聚伞花序属于有限花序类型。()16．有些植物不产生花器官也能结果，如无花果。()17．佛焰花序属于肉穗花序。()18．胡萝卜的花序为复伞形花序。()19．二体雄蕊就是一朵花中只有两个离生的雄蕊。()20．被子植物中70%以上的胚囊的发育类型是蓼型的(单孢型)胚囊。()(三)填空
1．繁殖可分为、和 三种类型。2．营养繁殖可分为 和。
3．在生产实践中，经常采用的人工营养繁殖措施有、、和 等几种。4．嫁接的方法主要有三种、和。
5．在进行嫁接时，保留根系、被接的植物称为，接上去的枝条或芽体称为。6．一朵完整的花可分为、、、和 五部分。其中最主要的部分是 和。7．一朵花中，若干萼片组成，数枚花瓣组成。
8．有些植物的花萼并不脱落，而随同果实一起发育，称。9．花萼与花冠合称为。
10．每一雄蕊由 和 两部分组成，每一雌蕊由、和 三部分组成。11．被子植物胚乳的发育有三种方式，其中以 方式最为普遍。
12．多数植物花的花柱为 所充塞，有的植物的花柱中央是空心的管道，称。13．无被花、单被花、单性花和中性花都属 花。
14．蝶形花冠由 片，片 和 片 组成。禾本科植物的一朵小花由、和 组成。15．列举下列植物花冠类型
植物 花冠类型 植物 花冠类型 植物 花冠类型 白菜 西红柿 大豆
一串红 向日葵的边花 李 甘薯 向日葵的中间花 南瓜
16．在花程式中K代表，C代表，A代表，G代表。17．填表 列举花各部分的演化趋势。原始类型 进化类型 花各部数目 花各部排列方式 花对称性 花托形状 子房位置
四、选择填空
1．嫁接的成活率与两植物间的亲缘关系有关。一般来说，间的嫁接成活率最大。A．品种 B．种 C．属 D．科 2． 植物的嫁接最容易。
A．木本 B．草本 C．木质藤本 D．草质藤本
3． 中需要割掉一圈或半圈树皮，以促使在被割皮处拥积大量养料，促进不定根生成。A．分离繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接
4．在 前，为了促进生根，常使用一些生长素。A．分离繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接
5．下列植物的花托各成什么形状?木兰、草莓、桃。A．圆柱状 B．中央凹陷呈碗状 C．覆碗状 D．盘状 6．落花生的雌蕊柄，又称子房柄，属于。A．花柄 B．花托 C．下延的子房 7．下列结构中不属于花托的是。
A．雌雄蕊柄 B．花盘 C．子房柄 D．花柄
8．两轮花被色泽、形状等方面并无区分，称为，如百合的花。A．两被花 B．单被花 C．同被花 D．重被花 9．具 的花为整齐花。
A．舌状花冠 B．唇形花冠 C．蝶形花冠 D．十字花冠 10．多室子房的隔膜是。
A．胎座 B．单层细胞 C．部分心皮 D．心皮上的突起物 11．决定受精亲和或不亲和的物质是花粉壁和柱头表面的。A．蛋白质 B．硼 C．钙 D．硼和钙 12．向日葵的雄蕊是。
A．单体雄蕊 B．二体雄蕊 C．聚药雄蕊 D．多体雄蕊 13．穗状花序的组成单位是。
A．小穗 B．小花 C．雌蕊 D．雌雄蕊 14．茄、番茄花药开裂方式是。A．纵裂 B．横裂 C．孔裂 D．瓣裂 15．复雌蕊是指一朵花。A．具有多个离生雌蕊 B．由多个心皮合生成的一个雌蕊 16．多室子房 隔膜是。
A．心皮的一部分 B．胎座 C．单层细胞 D．心皮上的突起物 17．豆角的胎座是。
A．边缘胎座 B．侧膜胎座 C．中轴胎座 D．特立中央胎座 18．具 的子房为多室子房。
A．边缘胎座 B．侧膜胎座 C．中轴胎座 D．特立中央胎座 19．单雌蕊的子房可具有。
A．侧膜胎座 B．边缘胎座 C．中轴胎座 D．特立中央胎座 20．中轴胎座类型的子房一定是。
A．单心皮 B．离生心皮 C．多心皮多室 D．多心皮一室 21．垂柳的雄花是。
A．无被花 B．单性花 C．不完全花 D．A、B和C 22．南瓜的胎座属。
A．中轴胎座 B．侧膜胎座 B．边缘胎座 D．特立中央胎座
23．子房基部着生在花托上，花的其它部分都低于子房着生，这种花叫做。A．上位子房下位花 B．上位子房周位花 C．下位子房上位花 24．蝶形花冠中最大的花瓣是，合生的花瓣是。A．旗瓣 B．翼瓣 C．龙骨瓣
25．禾本科植物小穗中的浆片相当于。A．花被 B．小苞片 C．苞片 D．总苞 26．外稃相当于。
A．花被 B．小苞片 C．苞片 D．总苞 27．内稃相当于。
A．花被 B．小苞片 C．苞片 D．总苞 28．颖片相当于。
A．花被 B．小苞片 C．苞片 D．总苞
29．花公式中子房上位、二心皮、一室的表示形式为。A．G(2+1)B．G2∶1 C．G(2∶1)D．G(2∶1)30． 属无限花序中的复合花序。
A．穗状花序 B．多歧聚伞花序 C．头状花序 D．圆锥花序 31． 属无限花序中的简单花序。
A．单歧聚伞花序 B．肉穗花序 C．复伞房花序 D．圆锥花序
32．花柄长短不等，下部分花柄较长，越向上部，花柄越短，各花排在同一平面上称。A．伞房花序 B．头状花序 C．伞形花序 D．复伞形花序 33．下列花序中，花的开放次序由上向下的是。
A．轮伞花序 B．蝎尾状花序 C．穗状花序 D．伞房花序 E．A和B 34．所有的柔荑花序一概为。
A．花轴柔软下垂 B．花无花被 C．花单性 D．花完全无柄 E．A和B 35．头状花序中。
A．无总苞 B．无花轴 C．小花无花柄 D．小花无花被 36．黄瓜的花属于
A．周位花 B．下位花 C．上位花 D．半下位花
37．一朵花中有几个雌蕊，每个雌蕊由一个心皮组成，称为 A．单雌蕊 B．离生雌蕊 C．复雌蕊 38．通常花粉管进入胚囊的通道是。A．珠孔 B．合点 C．珠柄
五、问答题
1．什么是人工营养繁殖?在生产上适用的人工营养繁殖有哪几种?人工营养繁殖在生产上的特殊意义是什么? 2．简述嫁接的生物学原理。3．花托的形态变化如何使子房和花的其他组成部分的位置也发生相应地变化?由此而引起的具有不同子房位置的花的名称各是什么? 4．已知十字花科植物的花程式为*K2+2C2+2A2+4G(2∶1)，请用文字表述此花程式中包含的信息。参考答案
一、名词解释
1．繁殖 植物体发育到一定阶段，就必然通过一定的方式，以它本身产生新的个体来延续后代，这种现象叫做繁殖。繁殖有三大类型，即营养繁殖、无性繁殖(又称无性生殖)和有性生殖。
2．营养繁殖 营养繁殖是植物体的营养器官——根、茎、叶的某一部分和母体分离(有时不立即分离)，而直接形成新个体的繁殖方式。如马铃薯的块茎发育成新的植物体即为营养繁殖。营养繁殖可分为自然营养繁殖和人工营养繁殖。
3．无性繁殖 无性繁殖是通过一类称为孢子的无性繁殖细胞，从母体分离后，直接发育成为新个体的繁殖方式。
4．有性生殖 有性生殖是由两个有性生殖细胞(配子)，彼此融合形成合子或受精卵，再由合子(或受精卵)发育为新个体的繁殖方式。5．根蘖植物 洋槐、白杨等木本植物的根上常生出许多不定芽，这些不定芽可以长成幼枝条，进行繁殖。这类植物称根蘖植物。
6．单体雄蕊 一朵花中雄蕊多数，花药分离，花丝彼此连合成一束或呈管状，这样的雄蕊称为单体雄蕊，如棉花的雄蕊。7．四强雄蕊 一朵花中具六枚离生雄蕊，两轮着生。外轮两枚花丝较短，内轮四枚花丝较长。这种四长二短的雄蕊称为四强雄蕊。如十字花科植物的雄蕊。
8．花程式 用符号和数字表示花各部分的组成、排列位置和相互关系，称为花程式(又称花公式)，如*K2+2C2+2A2+4G(2∶1)即为十字花科植物的花程式。
9．花图式 花图式是指用图解表示一朵花的横切面简图，借以说明花的各部分的组成，排列和相互关系，也可借以比较各植物花的形态异同。花图式也就是花的各部在垂直于花轴的平面上的投影。
10．无限花序和有限花序 无限花序又称总状类花序或向心花序，其开花的顺序是花轴下部的花先开，渐及上部，或由边缘开向中心，如油菜的总状花序。有限花序又称聚伞类花序或离心花序，它的特点与无限花序相反，花序中最顶点或最中心的花先开，渐及下边或周围，如番茄的聚伞花序。
11．子房 子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后，子房发育成果实。
12．心皮 心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。一个雌蕊由一个心皮构成，称单雌蕊，一个雌蕊由几个心皮联合而成，称复雌蕊(合生雌蕊)。
二、判断与改错
判断：1．-2．+ 3．+ 4．-5．+ 6．-7．-8．+ 9．-10．-11．-12．-13．+ 14．+ 15．+ 16．-17+ 18．+ 19．-20．+ 改错：1．“所以不能进行嫁接”可改为“但也可进行嫁接，只是比双子叶植物的嫁接难些”。4．“重瓣花”改为“两被花”或“重被花”。6．本句可改为：“当子房为一心皮时，或多心皮多室时，心皮数等于子房室数；而当子房 具侧膜胎座或特立中央胎座基底胎座时，心皮多数而仅具一室”。7．本句可改为：“雌蕊一般由柱头、花柱和子房组成，子房是雌蕊的主要部分”。9．“6”改为“3”。10．“背”改为“腹”。11．“一朵花”改为“一个穗状花序”。12．本句可改为“禾本科植物例如水稻、小麦和玉米等的小穗，实际上是穗状花序，其中颖片是总苞，内、外稃是小苞片和苞片，浆片是小花的花被”。也有的教材认为稃片是花被片。16．本句可改为：“有些植物的花序为隐头花序，此类花序的花轴肥大而呈凹陷状，很多无柄小花生于凹陷腔壁上，几乎全部隐没不见。如无花果的花序”。19．本句可改为：“二体雄蕊，就是一朵花中花丝联合成2束的雄蕊”。
三、填空
1．营养繁殖、无性繁殖(或无性生殖)、有性生殖 2．自然营养繁殖、人工营养繁殖 3．分离繁殖、扦插、压条、嫁接 4．靠接、枝接、芽接 5．砧木、接穗 6．花柄(或花梗)、花托、花被、雄蕊群、雌蕊群、雄蕊群、雌蕊群 7．花萼、花冠 8．宿萼 9．花被 10．花丝、花药、柱头、花柱、子房 11．核型 12．引导组织、花柱道 13．不完全 14．
一、旗瓣、二、翼瓣、二、龙骨瓣、浆片、雄蕊、雌蕊 15．十字花冠轮状花冠蝶形花冠唇形花冠舌形花冠蔷薇花冠漏斗状花冠管状花冠钟状花冠 16．花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群(说明：有的教材用Ca代表花萼、Co代表花冠。)17．
原始类型 进化类型
花各部数目 多而无定数 少而有定数 花各部排列方式 螺旋排列 轮状排列 花对称性 辐射对称 两侧对称
花托形状 圆柱形或凸起 凹陷或深陷 子房位置 子房上位 子房半下位或下位
四、选择填空
1．A 2．A 3．C 4．B 5．A、C、B 6．B 7．D 8．C 9．D 10．C 11．A 12．C 13．B 14．C 15．B 16．A 17．A 18．C 19．B 20．C 21．D 22．B 23．A 24．A、C 25．A 26．C 27．B或A(目前学术界对内稃片的来源有不同的看法)28．D 29C 30．D 31．B 32．A 33．E 34．C 35．C 36．C 37．B 38．A
五、问答题
1．答：人们在生产实践中应用植物营养繁殖这一特性，采取各种措施使植物繁殖，这称为人工营养繁殖。在生产上适用的方法常为分离、扦插、压条和嫁接。人工营养繁殖在生产上的特殊意义表现在如下方面：(1)加速植物繁殖。例如林业上常利用砍伐过的树干基部或老根产生不定芽所形成的萌生苗来达到森林更新的目的。老树庞大的根系使萌生苗的生长超过实生苗(种子繁殖产生)若干倍。(2)改良植物品种。例如通过嫁接可增强植物的抗寒性、抗旱性和抗病害能力等。(3)保存植物的优良品系。有些用种子繁殖易产生变异的植物(如苹果、梨)，可用扦插或嫁接的方法来保存优良品系。(4)对于不能产生种子的果树(如香蕉、一些柑桔和葡萄品种)，可采用分离或嫁接等方法进行繁殖。
2．答：嫁接是一种在生产上应用很广的繁殖措施，其生物学原理是，植物受伤后具有愈伤的机能。当砧木和接穗削面的形成层彼此接触时，由于接穗与砧木各自增生新的细胞形成愈伤组织，填满砧穗之间的空隙。愈伤组织进一步分化形成维管组织，将接穗与砧木连接在一起，嫁接苗就成活了。砧木和接穗的亲和力是嫁接成活的最基本条件。一般亲缘关系愈近，亲和力愈强，所以品种间嫁接较种间容易成功。
3．答：被子植物的花托形态多样。花托凸起呈球形或呈圆柱状是原始类型，在此类花托上雌蕊群、雄蕊群、花被从上至下依次排列；有些植物的花托扁平，雌蕊位于花托中央部位且略高于雄蕊群和花被。当花托呈球形、圆柱形或其它形式的突起时，或当花托呈扁平时，雌蕊着生位置高于花的其他部分，这样的子房位置称子房上位，这样的子房称上位子房，这样的花称下位花。当花托中央凹陷，花托杯状，花被和雄蕊群生于杯状花托隆起的四周边缘，雌蕊群的子房生于花托的杯底，子房壁不与花托壁愈合，这类子房的位置仍为上位，这类花称为周位花。当花托呈深陷的杯状，子房着生于花托杯底，子房壁下半部与花托愈合，其余部分与花托分离，而雄蕊群与花被生于子房上半部周围的花托边缘上，这类子房的位置为半下位，这类子房称半下位子房，这类花仍为周位花。当子房壁与杯状花托完全愈合，仅留花柱和柱头突出于花托外时，则子房下位，这类子房称下位子房，这类花因雄蕊群与花被生于子房上方而称上位花。综上所述由于花托具各种形态及花托与子房壁离合情况不同，被子植物花出现了上位子房下位花、上位子房周位花、半下位子房周位花和下位子房上位花四种类型。
4．答：此花程式告诉我们，十字花科植物的花为两性花，整齐花(即花辐射对称)；花萼4，每轮2片；花瓣4，每轮2片；雄蕊6枚，外轮2，内轮4；子房上位，由2心皮结合而成，1室(注：由于具有1个次生的假隔膜，子房为假2室)。
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