中华字经新教案7

第一篇：中华字经新教案7

[中华字经新教案7]

2010-08-22 21:34:14

第一册第十一课山水共三课时（第一课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟，中华字经新教案7。

三、教学内容：悬崖峭壁，峰峦叠嶂；泉喷岚罩，湍急瀑宕；峡沟潭渊，溪涧流淌。

四、教案分析：

本课是第十一课

“山水”的第一课时。学习“悬崖峭壁 峰峦叠嶂

泉喷岚罩湍急瀑宕峡沟潭渊溪涧流淌”6句24字。

其中：

一级字 2 个：“急 流”； 二级字 3 个：“壁 叠 喷”； 三级字 6 个：“悬 崖 峰 罩 峡 沟”； 四级字 2 个：“泉 溪”； 五级字 7 个：“峭 峦 瀑 潭 渊 涧 淌”； 六级字 4 个：“嶂 岚 湍宕”。

五、教学目标：

（一）课时目标：

能熟练背诵新学的6句并能发音准确，能准确认读5个一、二级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解1，2级字

（二）同时目标：

掌握正确的发声位置，发音方法。

养成大声诵读的习惯。

训练学生的记忆力，观察力。

六、教学内容：

（一）对这6句的韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．掌握一、二级字的义，可结合学生的生活经验及所见所闻来解释。2．通过猜字游戏巩固单个字的认读。

（二）会用一、二级字组词。

（三）要求指读，训练手脑协调的能力。

七、教学材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

（三）检测材料：教师用四字卡，双字卡，单字卡来请学生认读，检测学习效果。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有； 在平时的随机教育时可在四周墙上挂些以学过的生字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．教师带领学生听音乐跳进教室。

2．教师带领学生边背第十课字经边做韵律操。

（二）新课部分

1．教师将新生字展现在学生面前，比赛看谁记得快；同时检测其中个别发不准的音。

①．教师读字请幼儿指字。

②．幼儿跟读。

2．教师出示字卡，带领幼儿认读（悬崖峭壁 峰峦叠嶂）①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②教师与幼儿进行接龙游戏，带领幼儿认读单字。

（这时可以将一、二级字进行组词，加深幼儿对字的认识，理解）

重点理解词汇：悬崖 峭壁 峰峦叠嶂 注：接龙游戏见，《字经游戏集》。

小结：根据幼儿的识字情况，针对个别进行鼓励，3．教师出示字卡(泉喷岚罩 湍急瀑宕)①教师放光盘带领幼儿认读两遍。

②通过男孩和女孩，前排和后排接龙来带领幼儿指读和认识单个字。重点字：喷（喷泉）罩（笼罩）急（着急）

学习单个字时，教师要组一些学生能够理解的，他们与生活有关的词。小结：鼓励个人及某一队

4．教师出示字卡带领幼儿认读(峡沟潭渊 溪涧流淌)①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②通过声音的大，小，粗，细来接龙，巩固单字的认识。小结 ：表扬胜出的队，并为暂时落后的队鼓励，加油。重点字：峡沟 溪（小溪）流（流淌）

（三）复习部分：

1．教师带领幼儿集体 认读24字。

①指读

②边做动作边读

2．复习单个字的认识。

①游戏“挑兵挑将”

②游戏“猜字”

九、课后延伸：对以掌握的字的复习与巩固，并预习下面的新生字。

第一册第十一课山水共三课时（第二课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：池渠堰坝，沼泽泥塘；灾涝溢泻，汛潮浮涨；淮泄滞沽，溅渗汀潢。

四、教材分析：这是第八课“文物”的第二课时。

学习“池渠堰坝沼泽泥塘灾涝溢泻 汛潮浮涨 淮泄滞沽 溅渗汀潢”6句24字。

其中：

二级字 6 个：“池渠泥灾 浮 涨”；

三级字 4 个：“坝泽潮溅”；

四级字 5 个：“塘涝泻泄 渗”；

五级字 7 个：“堰沼溢汛 淮 滞 沽”；

六级字 2 个：“汀潢”。

五、教学目标：

(一)课时目标：

熟练背诵新学的6句并能发准音。

能准确的认读6个2级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解。

通过光盘教学中的节奏韵律，使幼儿熟记每个韵的字头。

（二）同时目标：

掌握正确的发音方法，发音位置。

学习音乐节奏：

培养速记能力，及对色彩，和字形的观察力。

六、教学内容：

（一）对这6句韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．与生活经验相连，将义与音联系起来，达到认读的效果。

2．接触地名：凡尔赛 金字塔 泰姬陵 彼得教堂

知道：唐三彩中国瓷团城玉瓮丝绸都是中国古代的文物

（二）掌握节奏：

（三）要求指读，训练手脑协调的能力。

七、教学材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

三、四级字组成的词和句字。

（三）检测材料：通过游戏“黑猫警长”来检测本节课的学生掌握情况。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有；在平时 的随机教育时可在四周墙上挂些以学过的生字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．教师通过一问一答的形式（“××在那里”“××在这里”），迅速复习学过的字。

表扬掌握很好的幼儿，形式自选例如：（good good∕嘿嘿，你真棒！）

2．教师请幼儿看教学光盘，带领幼儿指读新生字。

感受幼儿的发音情况，给予适当的纠正。

（二）新课部分

1．教师出示字卡，（池渠堰坝沼泽泥塘）带领幼儿认读。

①幼儿跟读三遍。

②幼儿自己指读读三遍。

③通过游戏“谁怎么了”巩固单个字。

小结：鼓励接受快的和认真的幼儿。

重点：通过组词加强幼儿对字的理解。

接触词汇：沼泽泥塘

2．教师出示字卡，（灾涝溢泻汛潮浮涨）

①教师轻声领读3遍，幼儿跟读3遍。

②通过接龙游戏学习单个字的认识。

通过教师讲解理解字义。

重点字：灾潮浮涨

小结：表扬认真听讲的学生。3．教师出示字卡，（淮泄滞沽 溅渗汀潢）①教师放磁带带领学生集体认读3遍。

②教师带领学生分组认读3遍。

③通过竞赛游戏“谁××了”来巩固单个字的认读。

小结：鼓励获胜的一方。

（三）复习部分

1．教师带领幼儿将新生字完整认读。

2．将字卡混乱请幼儿采取集体，分组，个人来认读。3．游戏：“开汽车”出教室。

九、课后延伸

通过游戏“黑猫警长”将过的字整体复习。

第一册第十一课山水共三课时（第三课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：汹涌澎湃，惊涛骇浪；旋涡带波，礁屿连江。

四、教材分析：这是第十一课“山水”的第三课时；也是第一课的最后课时。

学习“汹涌澎湃惊涛骇浪旋涡带波 礁屿连江”4句16字。

其中：

一级字 3 个：“带连江”；

二级字 2 个：“惊浪”；

三级字 3 个：“涌波屿”；

四级字 1 个：“涛”；

五级字 7 个：“汹澎湃骇 旋 涡 礁”。

五、教学目标：

(一)课时目标：

熟练背诵新学的4句并能发准音。

能准确的认读5个一、二级字。

掌握这4句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解。

复习巩固第十一课全部内容。

（二）同时目标：

掌握正确的发音方法，发音位置。

学习音乐节奏：

培养良好的阅读习惯，和兴趣。

六、教学内容：

（一）对这4句韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．与生活经验相连，将义与音联系起来，达到认读的效果。

2．接触词汇：汹涌 澎湃 惊涛骇浪

（二）掌握节奏：

（三）要求指读，手脑一致。

（四）阅读巩固。

七、教学材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

（三）检测材料：通过游戏“点豆豆”来检测本节课的学生掌握情况。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有； 在平时的随机教育时

可在四周墙上挂些以学过的生字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．迅速复习学过的字。

①集体复习游戏“开火车” ②以抽查形式个别复习

表扬掌握很好的幼儿，形式自选例如：（good good∕嘿嘿，你真棒！）

2．教师请幼儿看教学光盘，带领幼儿指读新生字。感受幼儿的发音情况，给予适当的纠正.（二）新课部分

1．教师出示字卡，（汹涌澎湃惊涛骇浪旋涡带波 礁屿连江）带领幼儿认读。

①幼儿大声音读三遍。

②幼儿小声音读三遍。

③通过游戏“接龙”巩固单个字。

在掌握单个字的时候，教师可运用造句来帮助学生对字的理解。例如：海浪汹涌澎湃

重点：加强幼儿对1，2级字的理解。2．通过阅读，加深对字的理解。

①阅读《字经》。要求指读。

②阅读典型材料。

（二）复习部分

1．复习完整的第十一课。

①教师放光盘请学生跟读2遍。

②将字卡混乱请幼儿采取集体，分组，个人来认读。

③幼儿人手一套成句的分散单字字卡，请学生将其按照顺序排列出来。

小结：看那一队学生认的好，读的，就其进行鼓励

九、课后延伸：

请幼儿将学过的字，教给自己的爸爸，妈妈或家人。

第一册

第十二课果木共一课时

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学时间安排：本节课时30分钟，导入语5分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：桃李杏柿，汁鲜味爽；椰柚橙桔，渴饮品尝；菠萝柑橘，橄榄槟榔；梨枣苹楂，荔栗榴棠；

苍松寿柏，垂柳毛杨；槐椿榆桦，杉桂榕樟；棕榈柠檬，枫棵紫檀．

四、教学内容分析：

本节课为第一册第十三课的第一课时，共７韵56个字，其中：

一级字：桔 渴 橘苹毛棵

二级字：李 柿 鲜 味 品 尝 萝 梨 松 紫 三级字：桃 饮 菠 苍 寿 柏 垂 柳

四级字：杏 汁 爽 枣 荔 栗 榴 杨 槐 榆 桂 棕 柠 檬 五级字：椰橙柑 橄 榄 榔 棠 椿 桦 杉 榕 樟 枫檀

六级字：柚槟楂榈

（注：全文不重复用字56个，其中国务院公布的常用字52个，覆盖课文的93%；国家汉语水平考试大纲规定的常用字38个，覆盖课文的68%）

五、教学目标：

（一）、课时目标：

1、全班100%的小朋友可认读一至三级字；

2、全班80%的小朋友可认读一至六级字。

（二）、同时目标：

1、小朋友可以分辨出本节课准备的水果

2、通过品尝小朋友自己可以说出水果的颜色、形状和味道

3、让小朋友知道每种水果的成熟的季节

4、让小朋友可以用动作和表情来表现酸、甜、苦、辣。

六、教学准备：口诀条、字卡、水果字卡、录音机、磁带、水果盘、苹果、橘子、梨、菠萝若干

七、教学过程：

（一）、导入：

老师：小朋友们昨天我们吃到的是什么水果呀？（小朋友回答）

老师：昨天小朋友们表现得特别好，都吃到了猴子大哥带来桃子，为表扬小朋友们，今天老师也给小朋友们带来很多的水果，想知道都是什么水果吗？小朋友们把昨天的字宝宝再认识一遍，我就告诉你们。

（二）、复习：

1、复习口诀：小朋友跟录音机点读：一遍/

2、复习单字：出示字卡：一遍/

老师：小朋友们请看（出示水果盘），小朋友们看一看都有什么水果？（让小朋友们认识水果）老师：小朋友们想吃吗？（小朋友回答）

老师：小朋友既然都想吃，可老师的水果不够每个小朋友都吃到呀，现在谁的声音最好听，老师就送给水果吃。

（三）、新授课：

1、认读口诀：“桃句—荔句”

匀速读：一遍/ 坐吃桃子的动作读：两遍/ 做吃橘子的动作读：两遍/ 做喝椰子的动作读：两遍/ 做吃苹果的动作读：两遍/ 老师小朋友接龙读：一遍/ 小朋友与小朋友接龙读：两字一接、四字一接各一遍。

2、认读单字：“桃句—荔句”

口诀内认单字：游戏：水果大，水果鲜，摘个水果尝尝鲜。

老师边说儿歌边点字宝宝，老师点住哪个字宝宝，小朋友就说出哪个字宝宝的名字。/顺读：一遍/打乱顺序全班抢答：两遍

注：在课堂中，老师要把分开后的水果，送给表现好的小朋友，但在课堂上不能吃东西，把小朋友得到的水果先放到另外一个盘子里，告诉小朋友下课后可以去吃。

老师：小朋友真棒！都快把老师的水果分完了，老师这里还有些水果你们还想不想要呢？（小朋友回答）

老师：小朋友都这么聪明！老师决定把水果都送给小朋友。3认读口诀：“苍句—枫句”

老师泛读：一遍/ 匀速读：两遍/ 小朋友拍手读：两遍/ 让小朋友学风婆婆读：两遍/ 学有风的时候大树的样子读（扭的时候动作小一点慢一点）：两遍/ 有风的时候小树的样子读（小朋友扭的时候动作大一点，快一点）：两遍/老师与小朋友，小朋友与小朋友接龙读：各一遍。

4、认读单字：“苍句—枫句”

口诀内认单字：游戏：森林的树木多，你看这棵是什么？老师边说边点住字宝宝，让小朋友说出字宝宝的名字。玩法同上。

顺读：一遍/ 全班抢答认：一遍/出示字卡：顺读：一遍/ 全班抢答认：一遍。

5、巩固： 巩固口诀：“桃句—枫句”：小朋友跟录音机点读口诀：一遍

巩固单字：“桃句—枫句”：出示水果字卡：一遍（并把水果字卡送给小朋友）。

（四）、教学总结：

老师：小朋友们真聪明！（出示苹果）这个水果的名字叫什么呢？它是什么颜色呢？你知道它在哪个季节成熟吗？（其它水果也按这种方法来让小朋友作出回答）

老师：现在老师要让小朋友们学尝一尝水果，吃完后告诉老师你吃到嘴里是什么感觉？（让小朋友吃水果，吃完后由小朋友说一说自己的感觉。然后，老师进行总结）

八、教学总结：老师根据课堂实际情况进行总结。

九、教学参考：

（一）、难认的字：橄 榄 榔 柑 檀 榈

（二）、本课词组：桃子 李子 柿子 果汁 鲜美 味道 凉爽 爽口

椰子柚子橙子橘子 口渴 品尝 菠萝 柑橘 槟榔 梨 红枣 苹果 山楂 荔枝 板栗 石榴 海棠花 松树 松鼠

毛毛虫榕树一棵白杨树柠檬 柳树 椿树 杨树 槐树 桂花

注：教师要根据小朋友接受能力和地区实际情况进行词语的认读。

（三）、偏旁部首相同的字：檀 棵 枫 柠 檬 棕 榈 樟 榕 桂 杉 桦榆椿槐 杨 柏 松 柳 桃 柿 椰柚橙橘

榴 柑 橘 楂 槟 榔 橄 榄

（四）、本课堂出现声母20个：h(两次)b(三次)ch(四次)

出现韵母19个：ui(两次)e(三次)v(四次)an(六次)ang(七次)i(八次)ei ou o uo iu un u ao ing eng in ong ai

整体认读音节7个：zi yu ju yin ye shi zhi

第一册

第十三课动物共五课时（第一课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟，教案《中华字经新教案7》。

三、教学内容：蝌蚪摆尾，蛤蟆鼓囊；钓饵蚯蚓，蠕虫蚂蝗；鹦鹉学舌，蜜蜂穿忙。

四、教案分析：

本课是第十三课

“动物”的第一课时。学习“蝌蚪摆尾 蛤蟆鼓囊

钓饵蚯蚓蠕虫蚂蝗鹦鹉学舌蜜蜂穿忙”6句24字。

其中：

一级字 4 个：“摆 学 穿 忙”； 二级字 7 个：“尾 鼓 钓 虫 舌 蜜 蜂”； 四级字 2 个：“囊 蝗”； 五级字10个：“蝌 蚪 蛤 蟆 饵 蚯 蚓 蠕 鹦 鹉”； 六级字 1 个：“蝗”。

五、教学目标

（一）课时目标：

能熟练背诵新学的6句并能发音准确，能准确认读11，2级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解1，2级字。

（二）同时目标：

掌握节奏型：

掌握正确的发声位置，发音方法。

激发学生的表演欲。

养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣。

六、教学内容：

（一）对这6句的韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．通过生活经验加速理解，认读新生字。

2．通过学习粗浅的知道一些动物的生活习性。

（二）会用一、二级字组词。

（三）训练儿童对字形的观察力。

蝌蚪 蛤蟆 蚯蚓 蠕虫 蚂蝗 蜜蜂每个字里都有虫。鹦鹉两个字里都有鸟字。

七、教学材料：

（一）典型材料：蝌蚪摆着尾巴； 蛤蟆鼓着囊；人们用蚯蚓做钓鱼的饵；

蠕虫和蚂蝗生活在草丛；鹦鹉爱学人讲话；蜜蜂在花丛中穿忙。

（二）延伸材料：

（三）检测材料：教师用四字卡，双字卡，单字卡来请学生认读，检测学习效果。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具，动物的图片。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有；在平时的随机教育时可在四周墙上挂些已学过的汉字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．教师带领学生听节奏边做动作边复习生字。

①集体复习。②分组复习。

2．教师播放光盘，带领学生认读新生字。

①教师读一遍，学生指一遍。

②学生边指边跟读一遍。（二)新课部分

1．教师出示字卡，带领幼儿认读（蝌蚪摆尾 蛤蟆鼓囊）①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②教师与幼儿进行接龙游戏，带领幼儿认读单字。

可以用动作来表示字义，加速记忆。

摆尾，可将手放在身后左右摇摆；鼓囊，可以把手放在嘴的两边，做膨大状。

重点理解：鼓囊

小结：根据幼儿的识字情况，快又好的队，教师可适当的进行表扬和鼓励。2．教师出示字卡(钓饵蚯蚓 蠕虫蚂蝗)①教师放光盘带领幼儿认读两遍。

②通过男孩和女孩，红队和黄队接龙来带领幼儿指读和认识单个字。小结：鼓励个人及某一队

重点字：虫 钓 理解钓的意思。

3．教师出示字卡带领幼儿认读(鹦鹉学舌 蜜蜂穿忙)①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②通过声音的大，小，粗，细来接龙，巩固单字的认识。

小结 ：表扬胜出的队，并为暂时落后的队鼓励，加油。

重点理解这8个字的含义。

（三）复习部分：

1．教师带领幼儿集体 认读24字。

①指读

②边做动作边读

2．复习单个字的认识。

①游戏“找朋友”

把每个动物的名称分开来，发给14个学生手里，其于的唱找朋友的歌，歌声接束就必须配成了7个动物名称。

②教师将字卡混乱请学生读，巩固单个字的认识。

教师就掌握好的学生颁发小奖品，并鼓励没得到奖品的学生。3．教师带领幼儿边背诵《字经》边表演动作，跳出教室。

九、课后延伸：对以掌握的字的复习与巩固，并预习下面的新生字。

第一册

第十三课动物共五课时（第二课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：蝙蝠栖洞，梧桐引凰；蜘蛛牵补，螟蛉蛀粮；蜻蜓振翅，鸠鹏张膀。

四、教材分析：这是第十三课“动物”的第二课时。

学习“蝙蝠栖洞梧桐引凰蜘蛛牵补 螟蛉蛀粮 蜻蜓振翅 鸠鹏张膀 ”6句24字。

其中：

一级字1个：“张”；

二级字7个：“洞 引牵补粮 翅 膀”

三级字1个：“振”；

四级字5个：“桐 蜘蛛蜻蜓”；

五级字10个：“蝙蝠栖梧 凰 螟 蛉 蛀 鸠 鹏”。

五、教学目标：

(一)课时目标：

熟练背诵新学的6句并能发准音。

能准确的认读8个一、二级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，理解。

通过光盘教学中的节奏韵律，使幼儿熟记每个韵的字头。

（二）同时目标：

掌握正确的发音方法，发音位置。

学习音乐节奏：

培养学生对动物的爱好。

六、教学内容：

（一）对这6句韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．通过教师的讲解及学生的生活经验理解认读新生字。

2．初步了解一些动物的生活习性。

（二）掌握节奏：

（三）要求指读，训练手脑协调的能力。

七、教学材料：

螟蛉义子蛀粮；蜻蜓振双翅；鸠鹏张开翅膀。

（二）延伸材料：

（三）检测材料：通过游戏“猜字谜”来巩固单个字的认识。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机 投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有； 在平时的随机教育时可在四周墙上挂些已学过的汉字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．教师通过竞赛游戏“开火车”，迅速复习学过的字。

表扬掌握很好的幼儿，形式自选例如：（good,good/ 嘿嘿，你真棒！）

2．教师请幼儿看教学光盘，带领幼儿指读新生字。

感受幼儿的发音情况，给予适当的纠正。

师：今天我请小朋友来认识一些新的字宝宝，我们比一比看谁认得快。

（二）新课部分

1．教师出示字卡，（蝙蝠栖洞 梧桐引凰）带领幼儿认读。

①幼儿用大老虎的声音读三遍。

②幼儿用小鸟的声音读三遍。

③通过游戏“谁不见了？”巩固单个字。

小结：鼓励接受快的和认真的幼儿。

重点：加强幼儿对字的理解。

栖：栖息引：招引凰：凤凰 2．教师出示字卡，（蜘蛛牵补 螟蛉蛀粮）带领幼儿认读。

①教师轻声领读3遍，幼儿跟读3遍。

②学生分组跟读2遍

③通过接龙游戏学习单个字的认识。

理解词汇：牵补蛀粮

3．教师出示字卡，（蜻蜓振翅鸠鹏张膀）

①教师放光盘领幼儿认读3遍。

②通过竞赛游戏“谁××了”来巩固单个字的认读。

理解词汇：振翅张膀

小结：鼓励获胜的一方。

（三）复习部分

1．教师带领幼儿将新生字完整认读。

2．将字卡混乱请幼儿采取集体，分组，个人来认读。

3．游戏：“猜字谜”巩固单个子的认识。

九、课后延伸

通过游戏“开火车”来复习巩固学过的字。

第一册

第十三课动物共五课时（第三课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：欧莺燕雀，蝴蝶鸳鸯；鹌鹑鹁鸪，蛙蝈螳螂；鲤鲫鲇鲸，鱿鲨鲢蚌。

四、教案分析：

本课是第十三课

“动物”的第三课时。学习“欧莺燕雀 蝴蝶鸳鸯

鹌鹑鹁鸪蛙蝈螳螂鲤鲫鲇鲸鱿鲨鲢蚌”6句24字。

其中：

三级字 5 个：“燕 蝴蝶蛙鲸”； 四级字 1 个：“雀”； 五级字 7 个：“欧 莺 鸳 鸯 鲤 鲫 蚌”； 六级字11个：“鹌 鹑 鹁 鸪 蝈 螳 螂 鲇鱿鲨鲢”。

五、教学目标：

（一）课时目标：

能熟练背诵新学的6句并能发音准确，能准确认读6个三、四级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解一、二级字。

（二）同时目标：

掌握正确的发声位置，发音方法。

养成大声诵读的习惯。

培养学生的表演欲。锻炼动作协调性。

训练学生对字形的观察力。

六、教学内容：

（一）对这6句的韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．通过教师讲解初步掌握每句韵的含义；帮助学生记忆。

2．学会用一、二级字组词。

（二）训练手脑协调的能力。

七、教学材料：

（一）典型材料：海欧，黄莺，海燕，麻雀，蝴蝶，鸳鸯，鹌鹑，鹁鸪，青蛙，蝈蝈，螳螂，鲤鱼，鲫鱼，鲇鱼，鲸鱼，鱿鱼，鲨鱼，鲢鱼，合蚌。

（二）延伸材料：

（三）检测材料：教师用四字卡，双字卡，单字卡来请学生认读，检测学习效果。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有；在平时的 随机教育时可在四周墙上挂些以学过的生字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分 1．导入语：“小朋友今天我们来玩一个小猴吃桃的游戏，好吗？” 幼：“好！”

2．教师讲解游戏规则，并出示图片。注：小猴吃桃游戏见《字经游戏集》

3．快速复习前两课单字。(二)新课部分

1．教师出示字卡，带领幼儿认读（欧莺燕雀 蝴蝶鸳鸯）①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②教师与幼儿进行接龙游戏，带领幼儿认读单字。

（这时可以将1，2级字进行组词，加深幼儿对字的认识，理解）

注：接龙游戏见，《字经游戏集》

小结：根据幼儿的识字情况，针对某一队进行鼓励，应将猴子向上攀一层。重点字：蝴蝶 燕 雀

2．教师出示字卡(鹌鹑鹁鸪 蛙蝈螳螂)①教师放光盘带领幼儿集体认读两遍。②教师带领学生分组指读2遍。

②通过男孩和女孩，红队和黄队接龙来带领幼儿指读和认识单个字。小结：鼓励个人及某一队。

3．教师出示字卡带领幼儿认读(鲤鲫鲇鲸 鱿鲨鲢蚌)①教师带领学生指读3遍，幼儿跟读3遍。②教师带领学生分组指读2遍。

③通过声音的大，小，粗，细来接龙，巩固单字的认识。

观察字在结构上的共同点：每个字都有鱼字。

可从字面上看出这些动物都与海有关，都生活在海里。

小结 ：表扬胜出的队，并为暂时落后的队鼓励，加油。

（三）复习部分：

1．教师带领幼儿集体 认读24字。

①指读

②边做动作边读

2．复习单个字的认识。

①游戏“点豆豆”

②教师用字卡巩固，游戏“开火车”

3．教师带领幼儿边背诵《字经》边表演动作，出教室。

九、课后延伸：对以掌握的字的复习与巩固，并预习下面的新生字。

第一册

第十三课动物共五课时（第四课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：狍獾獗猹，蜷蛐螺螃；蚜蛾蝉蛹，龟卵翼蝗；蚊蝇鼠蚁，蛇蝎鳝蟒。

四、教材分析：这是第十三课“动物”的第四课时。

学习“狍獾獗猹蜷蛐螺螃蚜蛾蝉蛹 龟卵翼蝗 蚊蝇鼠蚁 蛇蝎鳝蟒”6句24字。

其中：

二级字 1 个：“蛇”；

三级字 3 个：“卵蚊蝇”；

四级字 6 个：“螺蛾龟翼 鼠 蚁”；

五级字 6 个：“螃蚜蝉蛹 蝗 蝎”；

六级字 8 个：“狍獾獗猹 蜷 蛐 鳝 蟒”。

五、教学目标：

(一)课时目标：

熟练背诵新学的6句并能发准音。

能准确的认读4个一、二级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解。

通过光盘教学中的节奏韵律，使幼儿熟记每个韵的字头。

（二）同时目标：

掌握正确的发音方法，发音位置。

学习音乐节奏：

培养速记能力，及对字的结构的观察力。

六、教学内容：

（一）对这6句韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．与生活经验相连，将义与音联系起来，达到认读的效果。

2．接触词汇： 蜷蛐

（二）掌握节奏：

（三）要求指读，训练手脑协调的能力。

七、教学材料：

（一）典型材料：

一、二级字组成的句子。

（二）延伸材料：

三、四级字组成的词和句字。

（三）检测材料：通过游戏“小猫钓鱼”来检测本节课的学生掌握情况。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有；在平时 的随机教育时可在四周墙上挂些以学过的生字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．教师通过一问一答的形式（“××在那里”“××在这里”），迅速复习学过的字。

表扬掌握很好的幼儿，形式自选例如：（good,good∕你真棒！）

2．教师请幼儿看教学光盘，带领幼儿指读新生字。

感受幼儿的发音情况，给予适当的纠正。

（二）新课部分

1．教师出示字卡，（狍獾獗猹蜷蛐螺螃）带领幼儿认读。

①幼儿跟读三遍。

②幼儿自己指读读三遍。

③通过游戏“谁怎么了”巩固单个字。

小结：鼓励接受快的和认真的幼儿。

重点：通过组词加强幼儿对字的理解。理解词汇： 蜷蛐 2．教师出示字卡，（蚜蛾蝉蛹 龟卵翼蝗）

①教师轻声领读3遍，幼儿跟读3遍。

②通过接龙游戏学习单个字的认识。

通过字音理解字义

小结：表扬认真听讲的学生。3．教师出示字卡，（蚊蝇鼠蚁 蛇蝎鳝蟒）①教师放磁带带领学生认读3遍。

②通过竞赛游戏“谁××了”来巩固单个字的认读。

重点字：蚊 蝇鼠蚁蛇

小结：鼓励获胜的一方。

（三）复习部分

1．教师带领幼儿将新生字完整认读。

2．将字卡混乱请幼儿采取集体，分组，个人来认读。3．游戏：“小孩，小孩真爱玩”

九、课后延伸

通过游戏“小猫钓鱼”将过的字整体复习。

第一册

第十三课动物共五课时（第五课时）

一、教学对象：4-6岁小朋友

二、教学安排：课时30分钟，导入2分钟，复习3分钟，鲸吞12分钟，反刍5分钟，迁移5分钟，结束3分钟。

三、教学内容：蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闯；鹿狈狐狸，熊豹豺狼；猿啼猴吱，驼孵蜗躺；砂舟骆驼，迅捷羚羊。

四、教案分析：

本课是第十三课

“动物”的第六课时。

学习“蜈蚣毒腺 蟋蟀蹬闯 鹿狈狐狸 熊豹豺狼 猿啼猴吱驼孵蜗躺砂舟骆驼迅捷羚羊”8句32字。

其中：

一级字 2 个：“躺 羊”； 二级字 5 个：“闯 熊 狼 猴 迅”； 三级字 6 个：“毒 蹬 猿 骆 驼 捷”； 四级字 4 个：“鹿 狐 狸舟”； 五级字14个：“蜈 蚣 腺 蟋 蟀 狈 豹 豺 啼 吱 驼 孵蜗砂”； 六级字 1 个：“羚”。

五、教学目标

（一）课时目标：

能熟练背诵新学的6句并能发音准确，能准确认读7个一、二级字。

掌握这8句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解一、二级字。

（二）同时目标：

掌握节奏型：

掌握正确的发声位置，发音方法。

养成大声诵读的习惯

教育学生要保护动物。

六、教学内容：

（一）对这8句的韵的练习，对一、二级字的认识，理解。

1．大概的为儿童讲述本节课接触到的动物的生活习性。

2．将字音与字义相连，加速理解。

3．正确认读常用字。

（二）会用一、二级字组词。

（三）训练儿童对字形的观察力。

七、教学材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

（三）检测材料：教师用四字卡，双字卡，单字卡来请学生认读，检测学习效果。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有；在平时的随机教育时可在四周墙上挂些已学过的汉字。

八、教学过程及方法：

（一）导入部分

1．教师带领学生听节奏边做动作边复习生字。

①集体复习。②分组复习。

2．教师播放光盘，带领学生认读新生字。

①教师读一遍，学生指一遍。

②学生边指边跟读一遍。（二)新课部分

1．教师出示字卡，带领幼儿认读（蜈蚣毒腺 蟋蟀蹬闯）。①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。②教师带领学生分组指读2遍。

③教师与幼儿进行接龙游戏，带领幼儿认读单字。（这时可以将一、二级字 进行组词，加深幼儿对字的认识，理解）。

重点字：闯

小结：根据幼儿的识字情况，快又好的队，教师可适当的进行表扬和鼓励。2．教师出示字卡(鹿狈狐狸 熊豹豺狼)①教师放光盘带领幼儿认读两遍。

②通过男孩和女孩，红队和黄队接龙来带领幼儿指读和认识单个字。小结：鼓励个人及某一队 重点观察这8个字的相同点。

3．教师出示字卡带领幼儿认读(猿啼猴吱 驼孵蜗躺 砂舟骆驼 迅捷羚羊)①教师带领学生集体指读3遍。②幼儿分组跟读3遍。

③通过声音的大，小，粗，细来接龙，巩固单字的认识。

小结 ：表扬胜出的队，并为暂时落后的队鼓励，加油。

重点理解字义。

（三）复习部分：

1．教师带领幼儿集体 认读24字。

①指读

②边做动作边读

2．复习单个字的认识。

①游戏“点豆豆”

②教师将字卡混乱请学生读，巩固单个字的认识。

教师就掌握好的学生颁发小奖品，并鼓励没得到奖品的学生。3．教师带领幼儿边背诵《字经》边表演动作，跳出教室。

九、课后延伸：对以掌握的字的复习与巩固，并预习下面的新生字。

以上是《中华字经》前13课的具体教学模式，其余37课的设计可以参照以上内容进行安排。对《中华字经》前13课进行过教学的教师，相信已经可以针对自己的学生，按照我们的教案模式举一反三设计出更好的教学活动，写出更具有自己风格，更适合自己班上学生的教案。

第二篇：中华字经教案

第一课 天文（第1课时）

一．教学名称：乾坤有序

二．教学对象：五岁以上儿童

三．教学安排：课时：30分钟。其中导入： 分钟；新课 分钟；复习分钟。四．教案分析：

本课是第一课 “天文”的第一课时。

学习“乾坤有序 宇宙无疆 星辰密布 斗柄指航 昼白夜黑 日明月亮”6句24字。

其中：

1级字11个：“有 星 布 指 白 夜 黑 日 明 月 亮”； 2级字 5 个：“序 无 密 斗 航”； 3级字 4 个：“宇 宙 疆 柄”； 4级字 2 个：“辰 昼”； 5级字 2 个：“乾 坤”。五．教学目标：

（一）课时目标：

能熟练背诵新学的6句并能发音准确，能准确认读16个1，2级字。

掌握这6句的韵：ang韵；并能结合组词，及生活经验，理解1，2级字。

（二）同时目标：

掌握正确的发声位置，发音方法。

养成大声诵读的习惯。六．教学内容：

（一）对这6句的韵的练习，对1，2级字的认识，理解。1．掌握近义词 明，亮；反义词 白，黑，昼，夜 2．接触词汇：乾坤，宇宙，密布，指航，月亮 3．柄的正确读音。Bǐng 不是bǐn。

（二）会用1，2级字组词。有（没有）序（顺序）星（星星）密（秘密）

布（花布）指（指挥）航（宇航）白，黑，夜（白天黑夜）日（日出）

明，亮，月（明亮的月亮）

（三）要求指读，训练手脑协调的能力。

七．教学材料：

（一）典型材料：天黑了，星星和月亮跑了出来；星星用明亮的眼为宇航员指着方向。

（二）延伸材料：

（三）检测材料：教师用四字卡，双字卡，单字卡来请学生认读，检测学习效果。

（四）教具：字卡，挂图，教材，光盘，磁带，玩教具。

（五）设备仪器：电视机，录放机，投影机，vcd机。

（六）教学环境布置：四周整洁，黑板上不能有过多的挂件，最好没有；在平时的随机教育时可在四周墙上挂些以学过的生字。

八．教学过程及方法：

（一）导入部分

1．导入语：“小朋友今天我们来玩一个小猴吃桃的游戏，好吗？”

幼：“好！”

2．教师讲解游戏规则，并出示图片。

注：小猴吃桃游戏见《字经游戏集》(二)新课部分

1．教师出示字卡，带领幼儿认读（乾坤有序 宇宙无疆）

①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②教师与幼儿进行接龙游戏，带领幼儿认读单字。（这时可以将1，2级字进行组词，加深幼儿对字的认识，理解）

有（没有）序（顺序）

注：接龙游戏见，《字经游戏集》 小结：根据幼儿的识字情况，针对某一队进行鼓励，应将猴子向上攀一层。重点字：有 序 无

2．教师出示字卡(星辰密布 斗柄指航)①教师放光盘带领幼儿认读两遍。

②通过男孩和女孩，红队和黄队接龙来带领幼儿指读和认识单个字。小结：鼓励个人及某一队

重点：柄的读音适当的给予纠正。

3．教师出示字卡带领幼儿认读(昼白夜黑 日明月亮)①教师指读3遍，幼儿跟读3遍。

②通过声音的大，小，粗，细来接龙，巩固单字的认识。

小结 ：表扬胜出的队，并为暂时落后的队鼓励，加油。

重点字：白 夜 黑 日 明 月 亮

（三）复习部分：

1．教师带领幼儿集体 认读24字。

①指读 ②边做动作边读 2．复习

单个字的认识。①游戏“点豆豆”

②教师用字卡巩固，游戏“开火车”

3．教师带领幼儿边背诵《字经》边表演动作，跳出教室。

九．课后延伸：对以掌握的字的复习与巩固，并预习下面的新生字。

第三篇：《中华字经》教案.doc

《中华字经》教学设计

目标：通过游戏的方法进行教学，使幼儿学会四个成语以及认读相应的一级字。准备：《中华字经》书、视频、大小苹果贴画

将今天要学的成语字卡贴在黑板上

黑板上画上三棵苹果树（将幼儿分小组进行竞赛）

一、师幼问好

二、热身

1、复习成语，跟着视频读（之前的3至4课）

2、幼儿用点读的方法读最近学的四个成语（一个两遍）

3、集体认读上节课的一级字，再开火车认读

三、新授

1、强调今天是分小组进行竞赛学习的，哪个小组学得好就在其相应的苹果树上贴上大苹果，最后比一比哪组的苹果树结的果子多。

2、读课题（如：第二课 幼教）

3、新授成语一

a.师教读，一开始要慢读2-3遍，让幼儿听清每一个音并跟读，然后稍加速（哪组学得很认真贴上大苹果）b.游戏：《大小声读》 c.游戏：《成语接龙》A:接龙准备；B：准备完毕

一字一字接龙、二字二字接龙、一字四字接龙（可师幼交换进行）d.游戏：《小猫钓鱼》（专钓一级字），哪组厉害贴大苹果 e.跟着师再读成语，一遍正常语速，一遍变速 f.幼儿再读成语

4、新授成语二

a.师教读，一开始要慢读2-3遍，让幼儿听清每一个音并跟读，然后稍加速 b.游戏：《大小声读》（哪组读得很认真贴上大苹果）c.游戏：《捉迷藏》

幼儿闭上眼睛，师将一级字拿下藏于身后，问幼儿谁躲起来了？ d．跟着师再读成语，一遍正常语速，一遍变速 e.幼儿再读成语一、二

5、新授成语三

a.师教读，一开始要慢读2-3遍，让幼儿听清每一个音并跟读，然后稍加速 b.游戏：《大小声读》 c.游戏：《小小邮递员》A:叮铃铃！B:谁呀？A:小小邮递员呀！B:哪里来的信呀？A:北京来的信呀！B:信要送给谁呀 ？A:信要送给XXX！（某个幼儿）。

将一级字卡送给幼儿，再让其领读两遍。

d.游戏《送字宝宝回家》信都送掉后，师问“X字X字在哪里？”有相应字卡的幼儿回答“X字X字在这里”送回字卡 e.跟着师再读成语，一遍正常语速，一遍变速

f.幼儿再读成语一、二、三（哪组读得很认真贴上大苹果）

6、新授成语四

a.师教读，一开始要慢读2-3遍，让幼儿听清每一个音并跟读，然后稍加速 b.游戏：《大小声读》 c.游戏：《捉迷藏》

幼儿闭上眼睛，师将一级字拿下藏于身后，问幼儿谁躲起来了？ d.跟着师再读成语，一遍正常语速，一遍变速

e.幼儿再读成语一、二、三、四（哪组读得很认真贴上大苹果）

四、巩固预习

1、游戏《开火车》

开火车认读本节课的一级字，哪个小组幼儿认读得好，为其组贴上大苹果。

2、游戏：《小猫钓鱼》由幼儿指读，师看谁第一个认读出来为其贴上小苹果贴画 最后哪个小组幼儿脸上小苹果多，再为其组贴上大苹果。

3、比一比哪组今天赢了，其他小组表扬他们。

4、打开书，幼儿点读今天所学成语，再跟着师读下节课要学的成语3至5遍。

5、放视频结束本节课

第四篇：中华字经-4000字

中华字经

第一迟分

乾坤有序，宇宙无疆，星辰密远，斗込指航。昼白夜黑，日明月亮，风驰雪舞，电闪雷响。云腾致雨，露结晨霜，虹霓霞辉，雾沉雹降。春舦夏长，秋收冬迸，舻令应候，寒来暑往。远古洪荒，海田迷桑，陆地漂移，板块碰撞。山岳巍峨，湖返荡漾，植被旷野，岛撒汪洋。辻川冻土，沙撆沃壤，撖丰树森，岩多滩广。鸟飞兽走，鳞潜羽翔，境态和谐，物种安详。形分上下，道合阴阳，幽冥杳渺，天体著彰。凝气为精，聚能以场，缩浓而质，积微显量。化巨幻虚，恍惚成象，强固凌弱，柔亦臸刚。终极必反，存兴趋亡，色空轮回，动静恒常。唯舿众名，一理万方，父撐爹娘，没齿难忘。兄弟姐妹，危困助帮，姑姨叔舅，亲戚互访。侄男闺少，还育茁壮，夫妻相敬，梦忆糟糠。隔屋邻舍，遇事谦谅，迎公妪婆，慈孝赡养。尊朋礼友，仁义君郎，炎黄二帝，尧舜禅让。禹启世袭，灭桀商汤，周武伐纣，侯列各邦。秦皇集权，汉刘楚项，鼎立割据，乱晋八王。南北对臷，腐朽隋炀，贞观政要，五代续唐。陈桥辺变，耻辱靖康，耶律完颜，元建宋僵。钟离太祖，崇祯吊丧，清军入关，大臣驻迸。粉碎叛卓，犁域舔将，台湾复归，守卫边防。鸦片战争，英占香港，戊戌维新，舓会改良。辛亥革命，孙文思想，联盟抗倭，国共两党。定都京舰，人民解放，诸子百家，孔孟老庄。扁鹊灵医，鲁班巧匠，罗盘硝药，针灸疗伤。迬伦毕舩，鉴真玄奘，易经论语，艁记达畅。河图洛书，算术九章，西三红水，聊儒瓶厢。舵词曲赋，戏剧说唱，琵琶琴瑟，锣镲铿锵。笙箫呜咽，卧笛悠扬，筝音奔奋，唢呐高亢。荆浩匡庐，董源潇湘，米芾写意，悲鸿骏昂。笔撃纸砚，匾楣楹榜，楷隶篆刻，碑帖草狂。敦煌船窟，长城伟墙，青铜甲骨，缕衣纱裳。虎符越剑，陶马俑葬，迪瓷宝瓮，丝绸他乡。凡尔赛宫，金字塔状，泰姬陵撑，彼得教堂。自由女舝，希腊塑像，最后晚迭，创造亚当。亭榭楼阁，寺庙殿廊，蓬门荜户，丈室绿窗。府弟農墅，画栋雕梁，庭院踏违，萫屏撓障。承尘藻井，篱笆柱桩，舷舵扶靠，凭栏眺望。

悬崖峭壁，峰峦叠嶂，泉喷岚罩，湍急瀑宕。

峡沟潭渊，溪涧流淌，池渠堰坝，沼泽泥塘。漩涡带迈，礁屿连江，汹涌澎湃，惊涛骇浪。灾涝溢泻，汛潮浮涨，迴松寿柏，垂柳毛杨。芭蕉蒲扇，斑竹篾筐，槐椿榆桦，杉桂榕樟，斋扉紧闭，栅苑辶旁，坪埔莱茵，菲窥坞坊。蔷薇翩跹，莆菏蔚茫，蕴蒂荚芯，蓓蕾琳琅。奇花异卉，艳丽荣秧，兰荷菊梅，四季芬芳。杜鹃泣血，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，玫瑰刺芒。瓜果蔬迫，葱蒜韭姜，茴椒芹葵，皮芥辣酱。芸苔芋笋，葫芦瓢瓤，番茄摺菇，乳蛋醇酿。碘盐舽醋，脆迗甜糖，珍馐旨甘，肴馔膏粱。葡萄美酒，玉液琼浆，咖啡益臹，茗茶顺肠。桃李杏柿，汁鲜味爽，椰柚橙桔，渴饮品尝。迄萝柑橘，橄榄槟榔，梨枣苹楂，荔栗榴棠。蝌蚪摆尾，蛤蟆鼓囊，钓饵蚯蚓，蠕虫蚂蟥。鹦鹉学舌，蜜蜂穿忙，蝙蝠栖洞，梧桐引凰。蜘蛛牵这，螟蛉蛀粮，蜻蜓振翅，鸠鹏张膀。鸥莺燕雀，蝴蝶鸳鸯，鲤鲫鲇鲸，蛙蚌螺螃。蚜蛾蝉蛹，龟卵翼蝗，蚊萧鼠蚁，蛇蝎鳝蟒。蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闯，鹿狈狐狸，熊豹豺狼。猿啼猴吱，鸵孵獭躺，雏猩攀梢，雌撍匿冈。砂舟骆驼，迅捷羚羊。

第二迟分

中华初繁，睡舲渐醒，玖久纪撁，千年始零。宏业昌般，妙策递萨，左右兼顾，总揽统领。内取稳进，外交志同，阶梯过度，切忌狠猛。六贼七害，监视舟听，戒贪须效，践约宜行。贬恶褒绩，赏劝罚惩，操刃执斧，塞涓救萦。势如突起，抽薪熄平，途逢险兆，消芽于萌。调息止纷，贵在用衡，依法撉治，官吏皆正。推贤荐迤，睹貌辨容，纯朴宽厚，侠烈尽忠。耿直肃仪，襟怀袒诚，谄媚狡猾，机敏慧萬。懈怠懒惰，拙笨碌庸，愚昧糊涂，偏迥至聪。羞涩拘束，杰健悍雄，恭谨畏惧，缄撄持重。骄奢傲慢，怯懦惶恐，超逸独居，恬淡匀宁。迢疑诡秘，威严毅勇，币迏钱钞，攘夺其宗。企迦盼利，价值均等，务工开厂，增富减穷。资产累计，税率加乘，银行贷款，储蓄倍宠。抵押拆借，循例进停，供给需求，市货充萪。销售买卖，亏差余舭，债券股票，迉赌输萩。闻赚虽喜，跌赔癫疯，休闲退优，涣虑受逍。

拒辸疏客，忧谢欢招，把盏讲趣，倚床读晓。游景筏渡，迹绝喧嚣，茂冠蔽枝，莽园出条。碧岭滴翠，落叶飘摇，心澄彻透，雅悦去燥。挥毫绎就，佳句抒了，漆珠镶眸，秀眉斜弯。樱口含笑，脂靥隐现，敖鼻单翘，坠耳双环。舒额弹腮，龙睛凤眼，纤手藕臂，软颈削肩。乌发比臀，酥胸腰间，修腿负躯，弓脚婷站。沐浴洁舙，梳妆乔扮，薄黛轻舳，靓耀矫莲。服锦饰佩，缤绫绣缎，赞叹称颂，宛若娥仙。阿弥陀佛，觉悟融圆，僧尼寂撇，菩萨向善。情投系姻，欲净见缘，转艀迷性，苦乐恼烦。舯诞基督，原罪赎还，撗的辩证，迣判邪端。朝觐跪拜，先知注传，我主保佑，好娃阿丹。格林童话，伊索寓言，莎翁托氏，福摾探案。但丁哥德，伽丘舸谈，培根牛顿，爱因斯坦。试管婴儿，克隆遗传，细胞速冷，脱氧核酸。脉冲数码，几何规范，网络通讯，程控遥感。驱逐舰艇，洲际导弹，激光辐舐，捆绑火箭。舥纳测距，贫铀污染，点线面段，球弧侧弦。菱锥棱角，凸凹顶尖，竖撇捺折，陡拱椭圈。奥运竞技，淘汰筛选，跨跃短跑，蹦跳撑竿。铁辿辬枪，垒足排篮，汽车拉力，驾舢驶帆。刀锤棍棒，钩爪杖鞭，锁链杠铃，摔跤击拳。舫区署郊，村镇屯店，耕耘耧耙，迅耪搅拌。农垦灌溉，渔猎迕船，柴棚炊热，撙畜粪烟。摼压窖舴，肥攻磷氮，穴浇尿舚，灰埋*浅。稻麦谷豆，蓖麻薯棉，粟苞芝麸，秫秸稼秆。糜黍荸荠，蓑稗蔗豌，埂堤垄畦，荞秕稞旱。禾苗缨穗，蔓附藤缠，棕榈柠檬，枫棵紫檀。剪丫打杈，嫁接插扦，颗粒籽核，株蕊茎杆。鸡鸭抱群，猪仔满圈，驴骡啃坡，犬狗护岸。厩驹罕鬃，驯犊乍唤，鱼辰虾蟹，猫兔鹅迯。旋绕鹰鸽，哀孤鹤雁，宿营扎寨，枕戈待旦。哨岗戎诫，挎锐披坚，帅旗挺拔，训士阅演。磐踞较劲，擎臶呼喊，伪装跟踪，信号遮掩。稍纵即逝，竟忽瞬暂，驭舆骋骛，靶轰州县。趁却骚扰，构筑壕堑，谍报频舤，御挡阻拦。耗损酬饲，迈历委艰，垢卸焚址，盔甩烬焰。擒敌破阵，调派遣返，围追堵截，伏剿全歼。崭旅另召，蜕衰勿厌，碉堡摧毁，萰挤逃窜。俘虏缴械，舮败前沿，枉允肯否，咀嚼凯宴。迲遭牺舨，素裹席卷，坟棺舶闹，魂魄寝眠。活着祈祷，死则祭奠，廉奉殉职，奖功颁衔。组织筹备，抚恤舖签，迟属僚员，涕泪潸然。辭迀铭册，炫烁迳烂。

第三迟分

狱牢禁卒，司典刑宪，辞讼哭诉，鸣屈舘冤。敞释矛盾，剖层剥茧，淀滤猖浊，昭划界限。妨碍侦察，贿赂仕宦，诅咒吓唬，挑衅侮谩。讥讽诽谤，浑噩撤验，朦胧伎俩，仍留隙嫌。斟酌掺谎，包庇捂瞒，陨堕棘阱，殃及祠眷。检举查封，逮迖魁顽，作奸犯科，缉撛协办。妖摿鬼怪，凶煞酷阎，歹徒坏类，狰狞嘴脸。勒逼豪阔，搜刮卑贱，拐架孩提，坑蒙孕述。盗匪劫窃，敲诈欺骗，唆艃怂勇，横征暴敛。烧杀抢掠，栽赃诬陷，宰虐淫霸，痞劣刁蛮。狎昵娼妓，蹂躏鬓鬟，猥亵妇寡，屠戮毙斩。氓舜诱瘾，倒臵昏暗，婢奴躲避，怨斥责谴。酗殴滋祸，弊秽泛滥，偷漏假冒，妄贩撔捐。剃囚拷问，傀儡敷衍，侥幸饶恕，期告舎免。镣铐锒铛，忏悔已憾，匆慌舱措，徐踱圃团。踌躇徘徊，彷徨迠添，窘焦愁绪，沦颓苟喘。舷蚤蛆蛔，茅厕臭便，钾钠钙铝，锌钢锡铅。镍锑锗钨，铬钡迌钒，硼汞硅硫，苯氰锰碳。氯氢氦氟，烯烃炔烷，砒舕硒矽，酚酞酮醛。腔膛脏腑，脾舢髓胆，唇嗓喉咙，颐臆腹腆。肛胯脐趾，膝颅眶睑，肪辮冗赘，颧颊骸嵌。憨傻痴呆，聋哑瘫痪，疙瘩痘疹，脓疮秃癣。霉肤搔痒，疤痕愈痊，痈疽痔痢，癞疥近腕。瘴辳痹瘸，瘁疟腋胺，胳迒腋弛，胫肢抖颤。胃胰溃疡，筋肌痉挛，胁肋疼痛，膀胱菌沾。艾兹侵略，瘟疫扩散，肿瘤癌症，劳惫疲倦。警惕疾迁，诊恙预患，侍撏雇萱，仆役聘换。东街迩购，磅秤肉馅，掌勺炉灶，料堆厨馆。溜炸熏烤，炖煮卤腌，烘焙烙炕，烩炒灼涮。焖爆燎烫，烹蒸熬煎，烽焕泼沥，酝酵醉酣。荤腥肺脯，滑嫩肚肝，笼屉羔肘，粘润糯丸。粳糕馍饺，稀粥稠饭，糜费羹灸，油浸漫馒。饿择粗糙，饱剔腻咸，钥匙纽扣，兜袋帷帘。盒套箱柜，瓦罐盂痰，皂缸牙具，杯碟筷碗。帐幔靴帽，整齐挂拴，壶锅盆桶，器皿匣坛。笤帚垃圾，矿蛰碱矾，夹裆袄袍，篓臼灯伞。过钎铰钮，叉橱辯镰，乒乓晃瞳，缰航磕绊。珊瑚贝壳，玛瑙煤炭，泡撅膨胀，蒿苇飒冕。佃畴租赁，迚位此般，辊辗蜗斡，闸贮淼畔。享爵辴辵，胄裔娟隽，雉翎迂迊，婀娜妮曼。

迵釜锈舾，釉摽铆焊，誊蜡印刷，赠寄邮件。琐屑账连，惠赐牒翰，棋牌奕拼，衙巷畜豢。乞丐住讨，叼吃饥馋，库迶巡逻，翱峪俯瞰。鞍骑骤遁，刹那近垣，坎坷崎岖，岔径蜿蜒。遵逾轨辙，逛遨峻颠，霹雳贯霄，淤础溺淹。厦幢崩塌，窑庵囤填，邑廓倾覆，箍垮隧涵。淮泄滞沽，浦溅汀澜，泅泳舒滔，迓澳浚涎。运舨豁缺，桅桨歪坍，陋巢凋囱，畸枢裂檐。涯涸竭枯，渣滓臊膻，谣决淆惑，是非确断。翻译授课，考究钻研，误错耽搁，犹豫岂敢。页篇汇稿，编辑校勘，故谜梗概，载版登刊。专题删节，普辫浏览，嘉偶婚配，函恋私已。叙述绵延，缓迟寻觅，做媒介绍，卿获娇媳。槌簧铙钹，乐吹轿娶，炮震房宅，宣沸弄里。喇叭噪晌，撒催串艺，叮嘱钦陪，辈份矮低。庶孽继嗣，昆仲舧姊，柬贴逞送，族姥舠婿。赶赴邀请，祝贺庆禧，扭捏局促，羡撕妒嫉。哥嫂咨询，伙伴迮议，爸妈恩准，爷奶评批。吾你俺她，咱们勉励，摻样俊俏，娴淑伶俐。纶巾裙衫，混纺绒絮，框展倩照，镜示萮姿。叩首鞠躬，随俗迁徙，戴璧达圭，呈诺或与。誓牍弘愿，燃烛洽娱，妊舛胚胎，呕吐娩嬉。特殊贡献，永享勋誉。

第四迟分

幼稚早窍，玩耍练习，头脑认念，诀勤简析。壹贰摹仿，叁肆韵底，伍陆描绘，柒捌譬喻。吟从倡哦，咏夸所悉，背欠熟旧，诵似谱吕。韶努宵寐，谆诲朝夕，孜挚弗馁，磋砣窒肄。胖瘦小囡，嗅舔吮吸，咿呀啊哪，喂哄乖嫡。坐摸滚爬，炽汗淋漓，岁半倔犟，赤脊裸屁。洒扫厅除，迡撀桌椅，墩蹈矩凳，晶莹迃璃。锯锉凿刨，钝锨锋匕，锹锄镐铲，箩纹簸箕。鞋袜衬裤，缝纫缀洗，毡垫毯褥，晾晒更替。肮袱褂渍，挽袖濯涤，铺盖篷履，废粕丢弃。泵谓唧筒，矗曰耸屹，怎么姓咋，辅佐答翊。莅临撰到，砌级乃陛，霎诠俄顷，次可叫翌。笃录舡很，紊奏芜鄙，暇疵兑玷，吝啬阐惜。鹜窝暖禽，晦朔旺汐，之乎者也，噫嘘兮矣。且又焉哉，吧吗吁呢，夭午酉巳，寅卯丑乙。辽庚壬癸，干支今昔，吨钧撎斤，舺佰仟亿。只每秒个，尺寸盎厘，轴幅艘瓣，枚朵茬匹。盅旬辆届，本座艂剂，队档副处，仗式趟隅。慷慨愉快，狭隘惆怅，愤怒憎恨，辱闷嘟囔。

萎靡憔悴，疚歉抑怏，怜悯迱愧，怆恻凄凉。掏挖抠掘，担抬扛搬，揪掐卡握，抡劈拧扳。搓揉揩拭，拂撩拖掸，捅挟搂括，拓扑撬掀。抄捞撮捧，摘揭抓拣，擂捣捶砸，抛扔掷掼。拍揣拢扯，扒迆挠捡，挪搭挨掖，挣拽迋栓。搀夯碾轧，撅搪携捻，拈援拄舏，拯挫拗按。摊撵捎找，摞搞掉捍，搽掇搐抉，揍拟撌擅。抨撕边扼，掂挝挞攒，揖捉攫掳，擞掣掰撼。钉键铣锚，钳锭镀锻，煽铡炯镊，熔铸冶炼。跷踊跛跺，踢迨蹋蹿，趴蹲躁踵，蹭蹄跋昙。眯睫盹瞪，睁迧眨瞻，盯瞧瞅瞄，盲瞽瞎看。瞥瞩央未，晕曙炬眩，谁讶讳谬，谒订讹谚。诌诛谊诧，该诙讫谗，堪坯砖碴，砰砧磁砍。苛茨萍萤，藐蔑蔫蕃，茸藉芍蘸，绉缚绞缆。纲综纬绰，绢绦绷绽，绚纠缭缔，毗澈沮漫。澡溯沤沁，溶涅漱浣，辷沂泞沏，漳淖洼涟。潦凑凛冽，怔怕懂惋，悄悼忱悸，怡恃惬惮。惺愕恢怃，惟恰舑惯，忍恳惹慰，恫懊忿惦。枷檄橇檩，椎札梭椽，楔梆楞榨，榛橡槽栈。璋瑞琉玲，乏瑶屡奄，偎偿倘僻，仅伺傍俭。估佯侈俱，舼侨侣笺，篙迍篡簇，够氛氖氨。埃墒垛墟，违磺萭砾，逆遂逊迫，迂逗迸迄。褪赅这廷，迢遏迭犀，刽剁剐舀，昨曝晴晰。鳍鳄吞噎，孺龄蠢殖，它赊您予，帧聩粹既。馏凫酪膳，驮猬歇狙，禀型辖贸，胶撋卦敝。仑殡衩幌，些撈皑窄，甸妥奈彤，颇竣戳契。衷辪帕耐，臻祟窿诣，率晤撘歧，甭殆厄毖。阀龋褐鞘，阉曳皱辟，呵叱咆哮，吆喝吵骂。吩咐嘀咕，叽哩哇啦，哆嗦唠叨，吭哧嘁喳。舗吼嚎啸，嗡嘶嘹哗，啮噬喋咬，咚呛唉啥。嚏唾咳嗽，哎萯哼哈，嘻嚷嘿唁，呸吻嘲啪。嗯吠啤噤，咪嗜嗤嘛，匈哲亳皖，兢渭邯郸。彝傣傈侗，汾绥罢汕，津冀沪辽，浙闽粤陕。徽鄂滇渝，陇蜀赣黔，郭吴赵魏，聂路况袁。朱许巩邓，彭姚厉韩，崔胡贾郑，苏殷寇谭。萧任尚付，仇舞庞潘，勾朗韦甫，丛霍娄闫。邹朴俞雒，薛尉杭婉，冯褚禄夷，狄赖稽翦。巴巫尤虞，欧傅肖樊，辜卢郝沛，荫邢撊阚。曾蒋曹窦，邱邵泌阮，龚祁靳鲍，撚倪撂卞。淳裴蓟滁，邰邝尹詹，甄毋襄皋，藩茹蔼蓝。赫闰嘎韧，塞竺郜冼，箴郏熠阙，岑奎裘栾。忻汝汲舣，翟解丞冉，欣苻济肇，柯仵湛晏。嵇佘仝缪，黎葛轩辕。

郭保华教授和教育迟语言文字应用研究所的专家们历舻三年而酿就的科研成果《中华字经》，从根本上解决了近百年来困扰着人们的艀字难问题，掀起了一场艀字革命。

专家们首先根据我国计算机对汉字大规摻统计的字频结果确定出4000个常用字，这些字涵盖了国务院公远的常用字、国辬字库基本字、国家汉语水平考试大纲规定的常用字。据统计这4000字覆盖了常用语料的99.81%，几乎是人舦常用的全迟汉字。然后他们将4000字分为50类经典文化知艀押韵行文：用144个字写出了中华5000年的朝代更迭；用64个字描绘了21种文物和世界文化遣产；32个字写了14种乐器；用156字辯现出91种动物；用40个字描写了31种舦理器官；用24个字写了24种烹饪方法……正如报纸评论的那样：“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历艁”。

《中华字经》独创八字四违教学法“鲸吞——反刍——迁移——整合”，创造了学龄前儿童4个月学完4000字的奇迹。4000字，一字进重；四字一句，八字一韵，分门農类，天文、地理、历艁……内容丰富。

第五篇：中华字经全文

中华字经全文

第一册

第一课 天文

乾坤有序，宇宙无疆，星辰密布，斗込指航。昼白夜黑，云腾致雨，春生夏长，远古洪荒，山岳巍峨，辻川冻土，鸟飞兽走，父母爹娘，姑姨叔舅，夫妻相敬，日明月亮，风驰雪舞，露结晨霜，虹霓霞辉，秋收冬藏，时令应候，第二课 地理

海田沧桑，陆地漂移，湖泊荡漾，植被旷野，沙漠沃壤，木丰树森，鳞潜羽翔，境态和谐，第三课 人伦

没齿难忘，兄弟姐妹，亲戚互访，侄男闺少，梦忆糟糠，隔屋邻舍，电闪雷响。雾沉雹降。寒来暑往。板块碰撞。岛撒汪洋。岩多滩广。物种安详。危困助帮。哺育茁壮。遇事谦谅。伯公妪婆，慈孝赡养，尊朋礼友，仁义君郎。

第四课 大道

形分上下，道合阴阳，幽冥杳渺，天体著彰。凝气为精，聚能以场，缩浓而臼，积微显量。化巨幻虚，终极必反，炎黄二帝，周武伐纣，鼎立割据，贞观政要，耶律完颜，清军入关，台湾复归，戊戌维新，联盟抗倭，恍惚成象，强固凌弱，存兴趋亡，唯实众名，第五课 历史

尧舜禅让，禹启世袭，侯列各邦，秦皇集权，乱晋八王，南北对臷，五代续唐，陈桥辺变，元建宋僵，朱轮太祖，大臣驻藏，粉碎叛卓，守卫边防，鸦片战争，社会改良，辛亥革命，国共两党，定都京师，英占香港。

柔亦臸刚。一理万方。灭桀商汤。汉刘楚项。腐朽隋炀。耻辱靖康。崇祯吊丧。犁域设将。孙文思想。人民解放。第六课 政治

中华初繁，睡狮渐醒，玖久纪末，千年始零。宏业盛昌，妙策禀萨，左右兼顾，总揽统领。内取稳进，外交志同，阶梯过度，切忌狠猛。六贼七害，贬恶褒绩，势如突起，调息止纷，币帛钱钞，务工开厂，银行贷款，供给需求，债券股票，诸子百家，监视审听，戒贪须效，赏劝罚惩，操刃执斧，抽薪熄平，途逢险兆，贵在用衡，依法谋治，第七课 经济

攘夺其宗，企财盼利，增富减穷，资产累计，储蓄倍宠，抵押拆借，市货充萪，销售买卖，博赌输萩，闻赚虽喜，第八课 文化

孔孟老庄，扁鹊灵医，循例不停。

践约宜恒。塞涓救萦。消芽于萌。官吏皆正。价值均等。税率加乘。亏差余剩。跌赔癫疯。鲁班巧匠。蔡伦毕升，鉴真玄奘，僧尼寂寞，菩萨忍常。罗盘硝药，针灸疗伤，拼牌拨珠，围棋麻纲。易经论语，史记达畅，河图洛书，算术九章。西三红水，聊儒瓶厢。诗词曲赋，戏剧说唱。

试管婴儿，脉冲数码，驱逐舰艇，声纳测距，奥运竞技，铁辿辬枪，刀锤棍棒，敦煌石窟，虎符越剑，第九课 科技

克隆遗传，细胞速冷，几何规范，网络通讯，洲际导弹，激光辐舐，信号还原，谍报跟踪，第十课 体育

淘汰筛选，跨跃短跑，垒足排篮，汽车拉力，钩爪杖鞭，动静迂回，第十一课 文物

长城伟墙，青铜甲骨，陶马俑葬，彩瓷宝瓮，摔跤击拳。

脱氧核酸。程控遥感。捆绑火箭。贫铀污染。蹦跳撑竿。驾舢驶帆。缕衣纱裳。丝绸他乡。凡尔赛宫，金字塔状，泰姬陵墓，彼得教堂。自由女神，希腊塑像，最后晚餐，创造亚当。

第十二课 人物

推贤荐材，睹貌辨行，觉悟先知，圣色从容。纯朴宽厚，谄媚狡猾，愚昧糊涂，恭畏惧怕，猜疑诡秘，桃李杏柿，菠萝柑橘，苍松寿柏，棕榈柠檬，枫棵紫檀。侠烈尽忠，耿直肃仪，机敏慧萬，懈怠懒惰，罕才至聪，羞涩拘束，缄默持重，骄奢傲慢，威严毅勇，超逸独居，第十三课 果木

汁鲜味爽，椰柚橙桔，橄榄槟榔，梨枣苹楂，垂柳毛杨，槐椿榆桦，怯懦惶恐。

襟怀袒诚。拙笨碌萴。杰健悍雄。恬淡匀宁。渴饮品尝。荔栗榴棠。杉桂榕樟。

第二册

第一课 名人

格林童话，伊索寓言，莎翁托氏，福摩探案。但丁歌德，琵琶琴瑟，筝音奔奋，荆浩匡庐，笔墨纸砚，休闲退优，把盏讲趣，茂冠蔽枝，心底空透，伽丘十谈，培根牛顿，第二课 艺术

锣镲铿锵，笙箫呜咽，唢呐高亢，钟铃鸣脆，董源潇湘，米芾写意，匾楣楹榜，楷隶篆刻，第三课 休闲

涣虑受逍，拒辸疏客，倚床读晓，游景筏渡，莽园出条，碧岭滴翠，雅座去燥，挥毫主就，第四课 山水

爱因斯坦。卧笛悠扬。喇叭歇晌。悲鸿骏昂。碑帖草狂。忧谢欢招。迹绝喧嚣。落叶飘摇。佳句抒了。悬崖峭壁，峰峦叠嶂，泉喷岚罩，湍急瀑宕。峡沟潭渊，溪涧流淌，池渠堰坝，沼泽泥塘。灾涝溢泻，汛潮浮涨，淮泄滞沽，溅渗汀潢。汹涌澎湃，惊涛骇浪，漩涡带波，礁屿连江。

亭榭楼阁，府弟農墅，承尘藻井，宿营扎寨，帅旗挺拔，更迭撤离，稍纵即逝，耗损酬饲，擒敌破阵，遏追堵截，第五课 建筑

寺庙殿廊，蓬门荜户，画栋雕梁，厅院踏步，篱笆柱桩，舷舵扶靠，第六课 军事

枕戈待旦，哨岗戎诫，训士率演，磐踞较劲，阻挡御拦，些许骚扰，竟忽瞬暂，迢递驭骑，迈历委艰，趁却佯攻，调派遣返，垢卸焚址，伏剿全歼，另召崭旅，丈室绿窗。萫屏幕障。凭栏眺望。

挎锐披坚。擎臶呼喊。伪装遮掩。靶轰州县。构筑壕堑。盔甩烬焰。蜕衰勿厌。碉堡摧毁，萰挤逃窜。俘虏缴械，胜败前沿。枉允肯否，咀嚼凯宴。惨遭牺牲，素裹席卷。坟棺尸闹，魂魄寝眠，活着祈祷，死则祭奠。您保阀阅，我佑殡殓，檄悼撰讫，佛陀绎传。廉奉殉职，部属僚员，省区署郊，农垦灌溉，膜压窖湿，禾苗缨穗，蓖麸荸荠，秕稗蓑稞，剪丫打杈，嫁接插扦。瓜果蔬菜，奖功颁衔，组织筹备，涕泪潸然，辭迀铭册，第七课 农耕

村镇屯店，耕耘耧耙，渔猎驳船，柴棚炊热，肥予磷氮，穴浇尿深，蔓附藤缠，梗堤捡薯，粟苞芝简，稻麦谷豆，秫秸稼秆，颗粒籽核，第八课 调味

葱蒜韭姜，茴椒芹葵，炫烁灿烂。

抚恤申签。播耪搅拌。牧畜粪烟。灰埋屎浅。垄畦摘棉。荞黍蔗豌。株蕊茎杆。皮芥辣酱。芸苔芋笋，葫芦瓢瓤，番茄蘑菇，乳蛋醇酿。碘盐食醋，兹卜甜糖，珍馐旨甘，肴馔膏粱。葡萄美酒，玉液琼浆，咖啡益臹，茗茶顺肠。

点线面段，竖撇捺折，亩吨钧斤，谣决淆或，错误耽搁，故谜梗概，沐浴洁身，服绢饰佩，私恋旧侣，情投系姻，第九课 形数

球弧椭圆，菱锥棱角，陡拱侧弦，冈洼型槽，个拾佰仟，尺寸厘秒，第十课 治学

是非确断，翻译授课，犹豫岂敢，校讹编辑，版载登刊，专题删节，第十一课 妆扮

梳妆乔扮，薄黛轻施，缤绫绣缎，雉翎并勃，好娃阿丹，赞叹称颂，欲净见缘，转识迷性，凸凹顶尖。

窄路绰圈。每只亿半。考究钻研。页稿汇篇。普辫浏览。靓耀矫莲。婀娜妮曼。宛若娥仙。苦乐恼烦。第十二课 姻缘

嘉偶婚配，衷恳悦己，做媒介绍，卿获娇媳。哥嫂咨询，伙伴参议，爸妈恩准，爷奶评批。叙述绵延，缓迟寻觅，担抬扛搬，偏僻串艺。炮震房宅，蝌蚪摆尾，鹦鹉学舌，蜘蛛牵补，鸥莺燕雀，鲤鲫鲇鲢，蚜蛾蝉蛹，蜈蚣毒腺，猿啼猴吱，宣沸弄里，铙钹咚呛，第十三课 动物

蛤蟆鼓囊，钓饵蚯蚓，蜜蜂穿忙，蝙蝠栖洞，螟蛉蛀粮，蜻蜓振翅，蝴蝶鸳鸯，鹌鹑鹁鸪，鲸鲨鱿蚌，狍獾獗猹，龟卵翼蝗，蚊萧鼠蚁，蟋蟀蹬闯，鹿狈狐狸，鸵孵蜗躺，砂舟骆驼，乐吹轿娶。蠕虫蚂蟥。梧桐引凰。鸠鹏张膀。蛙蝈螳螂。蜷蛐螺螃。蛇蝎鳝蟒。熊豹豺狼。迅捷羚羊。第三册

第一课 司法

狱牢禁卒，司典刑宪，目的辩证，裁判邪端。辞讼哭诉，含屈伸冤，敞释矛盾，剖层剥茧。朦胧伎俩，妨碍侦察，讥讽诽谤，陨堕棘阱，歹徒坏类，妖魔鬼怪，拐架孩提，盗匪劫窃，烧杀掠抢，狎昵娼妓，氓绅诱瘾，仍留隙嫌。沥滤淀浊，贿赂仕宦，诅咒吓唬，浑噩督验，斟酌掺谎，殃及祠眷。检举查封，狰狞嘴脸。作奸犯科，第二课 犯罪

凶煞酷阎，勒逼豪阔，坑蒙孕残。唆使怂勇，砧剁剐砍，恃傍苛杂，栽赃诬陷，宰虐淫霸，蹂躏鬓鬟，猥亵妇寡，倒臵昏暗，伺婢躲避，缉拿协办。

贱。

昭划界限。挑衅侮谩。包庇捂瞒。逮捕魁顽。搜刮卑敲诈欺骗。横征暴敛。痞劣刁蛮。屠戮毙斩。怨斥责谴。酗殴惹祸，弊秽泛滥，偷漏假冒，妄贩募捐。剃囚拷问，傀儡敷衍，侥幸饶恕，期告舎免。镣铐锒铛，忏悔已憾，匆慌失措，徐踱圃团。踌躇徘徊，彷徨怖添，焦愁霉绪，沦颓苟喘。虱蚤蛆蛔，龙睛凤眼，舒额弹腮，敖鼻单翘，乌发比臀，柬贴呈送，叩首鞠躬，庶孽继嗣，栅苑辶旁，吾你俺它，茅厕臭便，朝觐跪拜，第三课 仪容

秀眉斜弯，樱口怡笑，惺眸镶眸，嫦妞妩睫，坠耳双环。纤手藕臂，酥胸腰间，修腿负躯，第四课 婚嫁

族姥婶婿。赶赴邀请，随俗迁徙，叮嘱钦陪，昆仲甥姊，扭捏局促，斋扉紧闭，戴璧达圭，咱们谁替，弘愿逞诺，赎罪向善。胭脂融现。炯奕幌辪。软颈削肩。弓脚婷站。祝贺庆禧。辈份矮低。倔强愣毖。诙慰漫弥。诛厄违逆。曙炬绚彤，燃烛洽娱，巴巫宵寐，牝牡胶漆。妊娠胚胎，呕吐娩嬉。特殊贡献，永享勋誉。

第五课 育儿

胖瘦小囡，嗅舔吮吸，坐摸滚爬，泞汗淋漓。孺龄屁蹲，毡垫毯褥，洒扫庭除，蹈矩墩凳，壹贰摹仿，幼臻早窍，韶努仗牍，夸诀逗倡，藐蔑蠢哲，鸡鸭抱群，绷衩溶溺，鞋袜衬裤，晴晾晒洗，肮袱褂渍，擦抹桌椅，铺盖篷订，晶莹玻璃。屡赊甭够，第六课 幼教

叁肆韵谊，伍陆描绘，玩耍练习，吟咏背诵，谆诲朝夕，头脑认念，哦欠所悉，付与酪膳，懂谬惑殆，孜挚弗馁，第七课 养殖

猪仔满圈，驴骡啃坡，缝纫缭敝。挽袖濯涤。粹粕丢弃。勤俭勉励。

柒捌譬喻。熟似谱吕。住校再析。喂哄乖嫡。磋砣窒肄。

犬狗护岸。鱼辰虾蟹，猫兔鹅蚕。旋绕鹰鸽，哀孤鹤雁。厩驹匹鬃，驯犊乍唤，雏猩攀梢，雌猬隅诞。

第八课 烹饪

东街采购，磅秤肉馅，仆役雇萱，侍姆聘换。掌勺炉灶，烘焙烙炕，焖爆燎烫，荤腥肺脯，粳糕馍饺，糜费羹灸，乞丐处讨，馈馊饪饯。兰荷菊梅，杜鹃泣血，坪埔莱茵，芭蕉蒲扇，料堆厨馆，吞噎喋咬，烩炒灼涮，熏溜烤炸，烹蒸熬煎，烽焕泼沥，滑嫩肚肝，笼屉羔肘，稠粥稀饭，饴粽馄饨，什锦萍瓣，饿择粗糙，第九课 花草

四季芬芳，奇花异卉，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，菲窥坞坊，蔷薇翩跹，斑竹篾筐，藩茹蔼蓝，叼吃饥谗。炖煮卤腌。酝酵醉酣。粘润糯丸。油浸温馒。饱剔腻咸。艳丽荣秧，玫瑰刺芒。莆菏蔚茫。赤芍榛橡。蒿苇蔫苫，昙萤茸盎，蕴蒂荚芯，蓓蕾琳琅。

第十课 生理

腔膛脏腑，脾肾髓胆，唇嗓喉咙，颅颊骸颧。脊椎腆腹，臆盹眶睑，肛胯脐趾，脖腋膝腕。胳膊萲弛，憨傻痴呆，癞疥瘙痒，瘁萳痔痢，胃胰溃疡，肿瘤癌症，胫肢抖颤。龋牙皱肤，第十一课 疾病

聋哑瘫痪，疙瘩痘疹，疤痕愈痊，帧频催聩，辳痹瘸疝，胁肋疼痛，膀胱菌沾，艾兹侵略，劳惫疲倦，警惕疾病，肪辮冗绽。脓疮秃癣。瘴疟殖阉。筋肌痉挛。瘟疫扩散。诊恙预患。

第四册

第一课 心理

慷慨愉快，狭隘惆怅，愤怒仇恨，辱闷嘟囔。萎靡憔悴，憎忿懊恢，誊蜡印刷，琐屑账簿，盒套箱柜，帐幔靴帽，笤帚垃圾，钎铰镑钮，珊瑚贝壳，箩纹簸箕，犀鳍鳄鞘，疚歉抑怏，怜悯惭愧，悄惦沮惝，忐忑怵悸，第二课 器物

赠寄邮件，本戳萭钉，济赐牒翰，钥匙纽扣，瓦罐盂痰，缆缸皂具，整齐挂拴，壶锅盆桶，矿蛰煤炭，夹裆袄袍，杠叉辯链，乒乓晃瞳，玛瑙碱矾，琉瑶玲珑，溯篙暮栓，赘驮枷锁，帕皑褐奄，砰磁砾碴，篓臼灯伞。

怆恻凄凉。惋忱惯央。契函札笺。兜袋帷帘。杯筷碟碗。器皿匣坛。楔厨檩椽。睦瑞晕眩。豁缺舶舨。裸垛坯砖。第三课 服饰

裙衫纶巾，混纺绒絮，缀绉缚绦，综纬绞缔。框展倩照，镜示萮姿，模样俊俏，娴淑伶俐。缭澡漱浣，飒冕踩履，睁瞧瞅看，瞻睬眨眯。盯瞄瞥瞩，库仓巡逻，坎坷崎岖，辖琢蓖参，泡沫膨胀，亨爵辴辵，霹雳贯霄，邑廓倾覆，陋栈凋枢，凛冽埃墟，羡慕妒嫉，盲瞽瞎瞪，第四课 山野

重峪俯瞰，驿鞍骤遁，岔径蜿蜒，遵逾轨辙，闸贮辷畔，阡陌寥廓，岁恰乏旱，辟卦堪舆，胄裔隽娟，衙巷怃畜，第五课 灾难

基础淤淹，厦幢崩塌，箍垮隧涵，泅泳涉滔，废窿畸檐，涯涸竭枯，炽囱竣煽，廷巢迸裂，迄未谒颐。刹那近垣。逛遨峻颠。租赁畴佃。曾埠位般。缰绳磕绊。窑庵囤填。渤澳淇涎。渣滓臊膻。桨桅歪坍。第六课 诠注

泵谓唧筒，矗曰耸屹，怎么晰咋，辅佐答翊。莅临注到，砌级乃陛，霎诠俄顷，次可叫翌。笃录甚很，紊奏芜鄙，暇疵兑玷，吝啬阐惜。怔鄂讶诧，此这凑妥，钳锭镀锻，铡镊键锚，呵叱咆哮，啰嗦唠叨，啸吼嚎啕，啤咧唁呻，呗咦咣啷，仅该姓惟，鹜窝暖禽，赅估俱既，兢晤谨慎，第七课 冶炼

熔铸冶炼，锯锉凿刨，锋匕钝锨，镰舱锈蚀，第八课 语音

吆喝吵骂，吩咐嘀咕，吭哧嘁喳，咽唾咳嗽，嘶嗡嘹哗，嘻嚷嗯嘿，嘲吻唉啥，哆咪啄吠，喽嗑咛呱，噢嘈啧呓，第九课 动作

锹锄镐铲。

晦朔旺汐。茨遂蒺藜。淬磨铆焊。叽哩哇啦。哎萯哼哈。咿呀啊哪。嗤嗜呸啪。喔嗒嘛嘎。掏挖抠掘，揭拍抓按，揪掐卡握，抡劈拧扳。搓揉揩拭，拂撩拖掸，拢挟括搂，扒拨找拣。抄捞撮捧，抛扔掷掼，擂捣捶砸，捅扑撬掀。撕拽挣扯，搏捉揍撵，挪挨搭掖，撂掉拄搀。携挫擞拯，边抨抉揣，搽抻摁拮，趴蹄躁踵，趟讳谗谚。津沪渝陕，鄂毗皖徽，澜沁漳汾，之乎者也，夭午酉巳，盅舀辆届，搞掂揖捍，掇掳拎攒，揠拟搡援，拗掰撼舏，掣夯轧碾，跷踊跛跺，第十课 地名

滇陇蜀黔，粤闽厦圳，冀偎邯郸，祁臻虞辽，泌沂浦汕，彝傣傈侗，第十一课 类词

噫嘘兮矣，且又焉哉，寅卯丑乙，辽庚壬癸，队副旬式，轴档幅艘，拈拇捻擅。

扼搪捎摊。蹭蹄蹋蹿。泾渭浙赣。苏杭郑汴。匈奴缅甸。吧吗吁呢。干支今昔。仑朵茬剂。榨梭榷梆，倘若侨侈，簧猖矢噪，昨贸逊迪。她愣纠沛，某誓隐匿，窘迫耐奈，罢黜瞭歧。彻肇硕祟，篡阂勘诣，褪髦恪颇，凫刽蘸铣。臺丞适藉，韧汝澈熙。

钾钠钙镁，硼硅硫磺，簇釜酶馏，邓吴赵魏，曾蒋曹厉，赖裕触邹，赫闰韦辜，仰冉惠靳，甫稽澄臧，拓跋轩辕。

第十二课 化学

铝锌锡铅。钢锑锗钨，汞苯锰碳。氢氰氦氟，烯炔烃烷，硒砷溴镭，第十三课 姓氏

彭胡姚韩，崔巩尚任，冯尤卢袁，薛勾聂寇，霍殷狄谭，邢贾萧庞，穆旭籍桓，窦龚邱郝，邵牟欣婉，淳禄闵朗，铬镍铂钒。氯氛氖氨。酚酞酮醛。欧傅肖樊。莫沈瞿潘。娄丛黎栾。况翟尉阮。葛夷枚闫。