5.12地震演练方案[精选合集]

第一篇：5.12地震演练方案

罗徐小学地震安全逃生演练活动方案

一、活动目的：

2008年 5月12日,汶川发生了8.0级大地震，2010年4月14日青海省玉树又发生7．1级大地震，举国同哀，尤其是在这两次地震中众多学生的死伤更是让我们触目惊心。2011年3月10日，在云南盈江县发生5.8级地震，2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，均造成了巨大的人员和财产损失。为进一步提高学生自救意识，提高自我保护能力，根据《中华人民共和国消防法》、《教育部、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知》精神，为提高广大师生员工的防突发灾害性事故意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力，进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，防止发生重大事故，以达到在一旦发生事故时能将损失降到最低的目的，特制订本演习预案。

二、活动时间：

2015 年5月12日下午4﹕28～4﹕50

三、参加人员：

全校师生。

四、演练指挥小组：

1、总指挥： 赵广西

2、副总指挥： 徐元超

3、成 员： 孟凡静 岳 红 陈艳萍 张振芳

叶玄玄 李 兰 刘 毅

4、演练指导单位：汴河办事处中心校

5、现场指挥、演练路线、场地负责：赵广西 徐元超 孟凡静

6、伤员救护：张 莉 孟 琳

7、广播、扩音器指挥：赵广西

8、警戒、计时：张茂源

9、应急演练信号：赵广西

由信号组同时、统一发出信号，以口哨为信号，并配合学校广播或扩音器统一指挥。

10、二楼负责人、楼梯口疏散引导人员： 曹淑侠 孟凡静

11、制定方案、演练培训： 徐元超

全校教师培训时间：5月11日下午4：25——5：00。

五、警报信号：

应急避震和疏散以警报讯号作为启动信号。

防震警报讯号： 连续长哨声3次代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号： 一个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。地震警报解除讯号： 3个短哨声。

六、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

（一）地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

七、演练程序：

1、在演练前，由总指挥、副总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。各班班主任负责组织学生撤离，如果灾情发生时班主任不在教室内，由任课教师负责组织撤离，直到班主任到场，然后马上到各自的工作岗位，不在场的班主任应迅速到达各自班级（本次演练，由各班班主任负责）。

2、总指挥发出演练信号后，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。

3、学生到指定位置后，迅速下蹲、坐下待命，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。

4、总指挥对本次演练进行小结。

5、全部演练结束后，在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

六、具体演练路线安排：

1、学生撤离教室方式：各班学生前一半从前向后按顺序走教室前门，后一半从后向前按顺序走教室后门，一年级学生从前后门走出教室后两行行至楼前广场；二至六年级单行行进，前门学生走完后，后门学生跟上，每行第一个学生为队长。教师等学生撤离教室后紧跟其后。

2、各班具体路线：

一年级从西花园西边的水泥路向南疏散，二、三年级从中心水泥路向南疏散，四年级从东花园东边的水泥路向南疏散，五、六年级从楼梯口下来后从中心水泥路向南疏散。各班在篮球场集合。

七、演练注意事项：

1、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离，不得跑步行进，不准用手推扶前面的同学。（各班两个队长分别打开前后门，平时后门打开并留有应急通道）。

2、校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

3、校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

4、楼梯口负责人指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，如遇个别班级行动缓慢，楼梯口指引人员可视情况，及时调整顺序，各班行至楼梯口处，一定要听从指引人员指挥，楼梯口指引人员直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由二楼负责人检查所负责教室是否有人。

5、演练期间，任何教职工不得离校。

6、发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。

7、应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

8、管理人员及老师应做到：

（1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

（2）要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。（3）及时纠正学生不正当的动作。（4）当发生意外事故时，要及时作出处理。（5）集合后及时清点人数。

2014---2015学年度第二学期

地震逃生安全演练活动方案

汴河街道办事处罗徐小学

2015 年5月9日

第二篇：地震演练方案

2019年机动护士库地震演练方案

一

背景

近10年来除了2008年汶川地震引发的地震和余震，2010年8月29日8时53分，云南省昭通市巧家县、四川省凉山彝族自治州宁南县交界地区发生4.8级地震；2013年2月19日0时46分，云南省巧家县和四川省宁南县交界地区（北纬27.8度，东经103.0度）发生4.9级地震；2014年8月3日16时30分，云南省鲁甸县龙头山镇发生6.5级地震，地震波及宁南，我县震感强烈；2017年1月5日凌晨5:41:57，在云南昭通巧家县发生3.0级地震，XX

县有震感。2019年7月30日XX

（震中）发生3.3级地震，震感强烈。

二

目的通过对地震应急救援联合演习，培养我院机动护士库应对突发地质灾害事件的快速反应能力、现场协调作战能力、紧急救援能力和快速处置能力，进一步提高我院机动护士应急救援能力和水平。

三

演习地点

宁南县人民医院内一科---地震安置区（老住院部后面停车场）

四

参加演习部门及相关人员

参演部门和科室：护理部、内一科、机动护士库全体人员、医务科、安保组

观摩护士长：预检分诊组：XX、XX

疏散转运组：XX、XX

红区患者管理组：XX、XX

黄区患者管理组：XX、XX

绿区患者管理组：XX、XX

观摩护士长两人一组，对本组演练过程中存在的问题进行记录，并在总结会上发言。负责本组演练过程中的拍照，演练完毕后统一发送给机动护士库秘书吴朝萍。

观摩领导：以演练时出场的领导为准。

拍照宣传：由宣传科负责。

五

演练组织机构及分工

（一）成立地震应急护理救援演习领导小组：

组

长：XX

副组长：XX、XX

联络员：XX

（负责后勤物资、仪器设备及相关科室的联络）

成员：内一科护士、机动护士库全体护士、安保组、急诊科医生、内一科医生

（二）演练部门分工

1、现场由护理部指挥演练，内一科护士、机动护士库护士、急诊科医生、内一科医生负责实施。

2、XX

主任负责全面启动应急预案并统一指挥。

3、机动护士库组长XX

和XX

负责指挥协调组员开展现场救援。

六

机动护士库分组及各组职责

预检分诊组

组长：XX

组员：XX、XX、XX

职责：1、保持24小时电话通畅，接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。

2、到达救援现场后立即快速对伤员进行检伤分类，并根据检伤结果佩戴相应颜色的腕带或标识。

3、疏散并妥善安置能走动的伤员。

4、及时统计各类伤员数量汇总后报给机动护士库组长。

5、检伤工作完成后协助疏散组转运伤员。

6、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习，熟练掌握危重病人的抢救处理流程，不断提高危重病员抢救能力，确保医疗安全。

疏散转运组

组长：XX

组员：XX

职责：1、保持24小时电话通畅，接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。

2、组长做好转运人员的分工，协调工作。

3、与红、黄、绿三区的组长紧密联系，视现场情况机动调配人员。

4、与接收组保持紧密联系，转运途中，提前告知伤员的病情，用药情况，及到达时间，使其做好充分接收伤员的准备。

5、现场疏散时，组织人员有序疏散，维持好现场，禁止非专业应急人员进入现场，确保安全通道畅通。

6、充分评估伤员，利用各种便捷，适宜的工具：平车、轮椅、担架等转运伤员。

7、在转运前再次评估伤员生命体征，检查各种管路和引流管，气管插管是否固定妥当和通畅，尽量在伤员病情稳定时转运。

8、与各区医务人员做好交接工作。

9、根据需要护送伤员做相应检查。

10、清点人数，上报给机动护士库组长。

11、转运结束后协助其他组完成救治工作。

红区患者管理组

组长：XX

组员：XX

职责：1、保持24小时电话通畅，接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。

2、绝对服从上级安排，团结协作，认真完成任务。

3、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习，熟练掌握危重病人的抢救处理流程，不断提高危重病员抢救能力，确保医疗安全。

4、1个抢救小组由1名组长和2名成员组成，1组负责1名危重患者。视危重患者数量增加抢救小组。具体工作由小组长负责安排实施。

5、组长对重大抢救做出方案和决策，并全面负责抢救小组的组织、协调工作。

6、负责所抢救的危重患者的记录书写，统计伤员上报给机动护士库组长。

7、抢救结束后，及时整理用物，必要时协助其他小组工作。

8、每次抢救结束后，组长及时组织小组成员讨论、总结经验及不足并汇总病员情况及时上报。

黄区患者管理组

组长：XX

组员：XX

职责：1、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习，熟练掌握危重病人的抢救处理流程，不断提高危重病员抢救能力，掌握基本的止血、包扎、固定、病员搬运技能。

2、保持24小时电话通畅，准备好急救所需药品、物品。接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。

3、绝对服从上级安排，团结协作，认真完成任务。

4、组长负责清点人数，做好医务人员和伤员的登记记录工作，与其他组保持联系，做好组内分工及协调工作。

5、认真评估伤员伤情，进行必要的止血、包扎、固定，及遵医嘱给予必要的救治。每位成员负责1-2名伤员。具体工作由组长统一安排

6、密切观察患者病情发展变化，及伤员生命体征，必要时给予相应处置，并安抚患者情绪。

7、组织患者在安全地点等待转运。有序疏散，维持好现场。

8、统计伤员上报给机动护士库组长，做好救治记录。

9、本组工作完成后协助其他组完成相关工作。

绿区患者管理组

组长：XX

组员：XX

职责：1、保持24小时电话通畅，接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。

2、绝对服从上级安排，团结协作，认真完成任务。

3、定时组织学习危重患者抢救的理论及实践学习，熟练掌握危重病人的抢救处理流程，不断提高危重病员抢救能力，确保医疗安全。

4、注重患者情绪及病情发展变化，再次评估伤员生命体征，并安抚患者情绪。

5、组织患者在安全地点等待转运进一步治疗、维持好现场。

6、统计伤员数量上报给机动护士库组长并做好相应救治记录。

7、本组工作完成后协助其他组完成相关工作。

七

物品准备

演练时各组所需物品由各组自行准备（见附件），列出物品清单，组长统一负责清点。其余物品由吴朝萍负责准备。

八

演练内容

时间：2019年8月30日15：15

本次演练模拟宁南县披砂镇发生7.0级地震。内一科患者及家属受伤较严重，内一科护士长请求机动护士库支援。

杨成桂主任宣布启动应急预案，各机动护士库人员迅速到位，评估现场环境相对安全后，预检分诊组立即进入现场进行检伤分类，疏散组随后进入对患者进行疏散转运，立即带领可行动患者及家属通过安全通道转移到地震安置点，安全转运不能自主活动患者至地震临时安置点后进行紧急处置，内一科护士做好震后科室的清理工作。从总体指挥到现场机动护士库人员各司其责的紧密配合，迅速将患者撤离疏散并进行紧急救护，解决演习中出现的突发情况，不断提升我院机动护士库应急救援能力水平。

主要演习科目包括：快速检伤分类；各区伤员患者的处置；患者的疏散及转运；地震结束后的安全管理。

九

演练步骤

步骤一：

地震发生时，大约晃动时间约为1分钟左右，请所有人员按照突发地震自救方式，迅速找到三角地带进行躲避(桌子、机器、床边、卫生间等)，用坐垫等物保护好头部,确保自身安全。

步骤二：确保环境安全，地震停止后由内一科护士长迅速关闭氧气、电源总闸。

步骤三：由内一科护士长立即致电护理部请求支援。

步骤四：护理部杨主任接到汇报后立即通知机动护士库班长聂静，启动机动护士库地震救援预案。

步骤五：机动护士库班长聂静立即通知组长及钟建羽老师，组长立即通知各组员按要求到达指定地点。

步骤五：机动护士库人员迅速到老住院部后面停车场，按照分组迅速展开救援工作。

预检分诊组迅速进入现场进行检伤分类后汇总伤员总体概况。

疏散转运组同时进入现场，疏散能自行走动的伤员，同时转运不能移动的伤员，转运顺序为：红、黄、绿、黑。

红、黄、绿管理组人员到达安置点后迅速设置自己的救治区域，准备物品。

步骤六：伤病员陆续被转运到相应区域。

红标伤员

伤员一

为CCU

1床监护病人，广泛前壁心肌梗死，已安置支架，病员生命体征不稳定，地震时受到惊吓，转送到红区与救援人员交接时突发呼吸心跳骤停。

伤员二

为内一科住院病人家属，地震时被倒塌的柜子砸中头颈部、背部，颈部疼痛不能活动。

伤员三

为内一科住院病人，有糖尿病史，被垮塌的房屋砸中头部，头部破口流血，在转运过程中出现呼吸急促，血氧饱和度下降。

黄标伤员

伤员一

内一科20床住院病人，高血压，地震时被砸中头部和左大腿，头部破口流血，左大腿中段肿胀。

伤员二

内一科病人家属，地震时被砸中右上肢，右上肢活动受限，皮肤有破口流血。

绿标伤员

伤员一

内一科2床住院病人，糖尿病病人，左手前臂5cm×5cm擦搓伤，伤口污染。

伤员二

内一科住院病人家属，右下肢小腿有一3cm×2cm破口流血。

其余8名伤员为内一科病人及家属，能自行走动，无明显外伤，共计10名伤员。

步骤七：疏散转运组负责护送黄区伤员二到放射科做辅助检查。

各组之间密切配合，分工协助，提高救治效率。

十

汇总

各组负责统计本组患者人数、大致伤情、基本信息等汇总后上交到副组长聂静处。各组伤员处理完毕后由组长向钟建羽老师汇报，所有伤员处理完毕后由钟建羽向杨成桂主任汇报，杨成桂主任宣布演练结束。

十一

总结

演练结束后所有人员到门诊七楼会议室进行总结。总结由聂静主持。具体流程如下：

1、各组组长梳理自己组在本次演练中的不足与亮点进行汇报。

2、观摩老师针对各组表现进行点评。

3、钟建羽老师做点评。

4、护理部杨主任进行点评。

5、院领导点评。

十二

后续

演练结束后立即书写简报（演练当天完成，由XX

负责）报送至宣传科。

2019年8月21日

第三篇：地震演练方案

防地震演习方案

五年级

为了进一步普及防震知识，增强师生安全意识，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和应对紧急突发事件的能力，特制订如下安全疏散演习方案，并进行实际演习。

时间、地点、内容： 演练时间：（星期五）下午 地

点：校教学楼楼

内

容：白天上课时发生地震时的安全疏散； 演习安排

A、教学楼安全疏散

1、演练现场组织 现场总指挥：班主任

2、演练的具体操作程序：

（1）现场总指挥宣布：“全体师生请注意，现在发生地震，全校师生立即展开行动，各位教师立即到位。疏散演练现在开始。”

（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。（3）总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”

（4）在场教师指导学生用手或衣物护头，弯腰有秩序地迅速撤离。

（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告总指挥。（6）校长宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求与注意事项

（1）听到总指挥的宣布后，师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

（4）疏散顺序：

每班由班主任领队，学生在教室前后门门口排成二列纵队后撤离，撤离时要用用手或衣物护头弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以两列队伍集合。

第四篇：地震演练方案

龙王屯小学防震逃生演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、地点、内容

时间：2018年4月23日 地点：龙王屯小学小学

三、活动主题：

以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。

四、参加人员

龙王屯小学全体师生

五、组织领导

组长：张治水 副组长：翟公平

成员：穆宏亮 林珂 范耀国

六、地震应急疏散演练人员及职责安排

1.总指挥：张治水 副总指挥：翟公平

职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过吹哨传递地震信息，稳定全校师生情绪。

2.疏散撤离指挥小组：组长：张治水 成员：董小冲 郭利晓 穆宏亮

主要职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。

3.防护救护小组：组长：翟公平

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

4.各班主任：负责本班人员疏散顺序，按照楼层安全保卫人的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

七、演练步骤：

（一）就地躲藏演练：（应急避震）

从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，再也没用东西落下来为止。各班班主任老师花五分钟时间讲解就地躲藏的要求，听到第一次警报声后各班就地躲藏，等候检查，检查结束坐回原位。

（二）疏散演练：

听到第二次警报声后，各班班主任组织学生有序撤离本班，撤离本班时，前三排从前门离开教室，后三排从后门离开教室，在走廊上形成两路纵队，迅速撤离至操场各班集会的位置。

（三）小结演习情况。

八、演练疏散要求与注意事项（各班强调）。

1．演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

2．听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。

3．听到第二次警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。下楼梯不分先后，先到者先下，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。

4．在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

5．疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

6．各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数，并向总指挥报告人数，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。

学

龙王屯小学小

2018年4月23日

第五篇：地震应急演练方案

地震应急演练方案

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系。

一、指导思想和目的

坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织机构和职责

（一）系应急演练领导、指挥组机构

组长：刘xx

赵xx

副组长：刘xx

耿xx

成员：郝xx

贺xx

王xx

学生各班班主任。

办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。

（二）系应急演练领导、指挥组职责、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请

有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。

（三）系应急演练领导、指挥组分工

、总指挥：刘xx

赵xx

全面负责系《》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx

对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

3、职工工作组组长：郝xx

参照学院《》中职工工作组的职责，负责做好

教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

4、教学工作组组长：耿xx

参照学院《》中教学工作组职责，负责做好本

单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

5、学生工作组组长：贺xx

参照学院《》中学生工作组的职责，负责做好

本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

三、避险区（疏散到达区域）与安全区

（一）避险区：

东区：

号：19#公寓往东25米以外的草坪内。

2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。

3号：主楼东面、主干道以南的空地。

4号：主楼前广场以南的花园内。

5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外 的区域。

西区：

6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。

8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10

米以外的区域。

9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务

中心库房北10米以外的区域。

家属区：

各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域（安全路段）。

（二）安全区：

东区：体育场跑道以内的部分。

西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

四、疏散路线：

（一）东区：、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。

2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并迅速向2

号避险区域转移。

3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。

4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，并迅速向3号避险区域转移。

5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。

疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险

区域或体育场内（安全区）。

（二）西区：、从7#和12#公寓疏散出来的，以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。

2、3#和4#楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。

3、从8#公寓和理化实验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。

4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。

疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域（安全区）。

（三）疏散注意事项：、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出

口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。

2、家属区从各楼疏散出来的人员，要迅速就近向东西两路的

安全路段集中。

五、地震应急演练的实施

（一）演练地点、内容与范围

在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。

（二）演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“地震警报”第一声信号。

3、进入紧急避险状态。全系停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟）。

4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好疏散准备。

5、信号员发出“紧急疏散”信号（第三声警报）后，疏散开始，所有师生员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

6、教职工和学生进入临时避险区域（主楼前广场），学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中，各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。

7、确定无异常后，总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。

8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓，教职工返回工作岗位。

（三）演练步骤

一阶段：以班为单位的教育与预演练。

二阶段：系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。

（四）、演练准备

1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够熟练掌握。

2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。

（五）、演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。

3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。

6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。