暑期国家通用语言强化补习班开班 简报

第一篇：暑期国家通用语言强化补习班开班 简报

种蜂场九年制中心学校 简 报

尼勒克县种蜂场九年制中心学校 2017年7月10日

暑期国家通用语言强化补习班开班

为了提升我校学生使用国家通用语言水平，更好地开展2017年秋季教学工作，学校依据局会议精神，经过前期的精心准备，7月10日，我校暑期国家通用语言强化补习班正式开班上课。本次补习班级以一年级、七年级、双语班为主，开设课程主要以学习国家通用语言、理科学习为主。

阳出升，晨曦微露，早上九点半，在校全体师生陆续到达励志楼前参加了升国旗仪式。升国旗仪式结束后，校长张涧俊同志对于强化补习工作进行了再部署再安排，他强调：全体教师要高度重视此次补习，每名教师要尽心尽责，充分利用好这个假期，认真备课、上课，让每名学生在这个假期中都能有所收获。为了更好帮助幼儿大班的孩子快速适应小学生活，我校幼儿园大班教师冶玲玉积极帮助一年级班主任管理教育学生，经过一上午的交流沟通、幼儿大班的学生在任课教师的组织下能跟着语文老师进行简单的交流和学习。

双语班通用语言课程的开设以汉语阅读课、作文课、认字课、认数课为主，在刘彩虹老师耐心指导下，学生能用国家通用语言进行简单的算数，并能与老师简单交流；大班的孩子们也很快适应了小学的生活，在张膑云老师的课上有自告奉勇的学生来带领大家读声母，对于声调的学习孩子们也是很感兴趣，信心满满。

本次强化补习班的举办，为我校2017年秋季全面推行国家通用语言教学奠定了基础，为尼勒克县到2020年基本普及国家通用语言文字提供了有力保障，同时增进了各族师生对中华文化认同、培育了中华民族共同体意识，为少数民族学生的今后更好的发展、追求更加美好的生活开辟了途径。报送：尼勒克县教育局党建办。抄送：书记室、校长室、党建办存档。

责任编辑：张涧俊 编辑：尹葛琳 供稿：尹葛琳

第二篇：补习班开班演讲稿

补习班开班演讲

补习最关键的一点就是摒弃杂念，一心扑到高考复习上。我认为，补习这一年能够真正做到破釜沉舟、背水一战、下定决心拼命一把的人，来年一定能够成功！下面我先来讲两个小故事。

故事1，猎狗追兔：一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑的太快了，猎狗追不到兔子，就回来了，猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到，猎狗回答说，我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说，你都受伤了，怎么还能逃回来？这只兔子说：猎狗只是为了一顿午餐而尽力地奔跑，而我是为了生命在拼命地奔跑。它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力以赴就没命了呀！

故事2，美国士兵学德语： 二战的时候，有一队美国士兵要被派到德国去做间谍。领队的长官告诉士兵们，送他们去的飞机只能在德国和俄国的边境附近把他们空投下去，因为那时候欧洲第二战场还没有开辟，盟军部队还不能接近德国领土。但是这些士兵在出发前的一个月都还不会说德语，于是长官严肃地告诉他们：“这一个月里你们要学会德语，一个月之后出发，不论你们到时候学会没有，都得去。结果士兵们在一个月里日夜苦学，一个月后人人都能说一口地道的德语，甚至连口音和语调都非常像德国人。为什么他们能这么神速地学会德语？因为士兵们都知道，如果他们的德语学不像，一旦他们跳下飞机，说话暴露身份的话，德国人就会立刻把他们抓起来，就只有死路一条。那时候连说理由的机会都没有。同学们，听了这两个故事，对你有什么启示呢？

启示1：这两个故事的共同点：为了生命，全力以赴，最后都成功了。

启示2：人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己找借口：“管它呢，我已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子？

启示3：有时效率和成就是逼出来的，成功的人都有一个共同特点，就是有勇气去做自己最怕做的事情。

下面我再讲讲补习阶段的注意事项：

1、坚强到底，相信自己。胸怀野心，痛下狠心；充满信心，坚定恒心；更加细心，保持耐心；做到专心，拥有决心。高考不仅仅是一个结果，更是一个过程。高考考的是人品，考的是人的意志力。一次一次的考试锻炼的是你面对得意和失意的淡定，是不因他人的否定而否定自己的信心，是面对不同的临场状况冷静镇定的思考力。自信人生二百年，会当击水三千里。真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，高考考砸了也没人会记得你。前面考的再差，最后高考考好了，别人也会记住你。高考前的所有失败都不是高考的失败，高考前的所有成功都不是高考的成功。从这个意义上说，高考前的所有失败都是老天对你的垂怜和锤炼。不要让名次和他人的荣耀压垮了你的信心。坚强到底，只要还没有进考场，哪怕距发卷只有30分钟，复习都没有结束；只要还没有打响收卷铃，奋斗就不要停止，你的命运就还在自己手中；哪怕已经收了卷子，你还有下面的科目可以弥补前面的科目失去的分数。坚强到底，不要哭泣，不要放弃。记住明年6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。无论怎么坚持，我都可能失败；无论怎么失败，我都始终坚持。相信自己，每天在心中默念：我自信，我有无限潜能，我一定能成功。

2、坦然面对、阳光心态。也就是我补习，我快乐。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。人生就是一个不断从骆驼到狮子的过程：复杂的事情简单

做，简单的事情认真做，认真的事情重复做。用坦然的心态面对高考，什么是坦然？就是该干嘛干嘛。有50天就努力50天，有5天就努力5天，有5个小时就努力5个小时，有5秒就努力5秒，做你该做的，把握你能把握的，把结果交给老天。即所谓谋事在人、成事在天。关注过程、笑对结果。不必骄傲，别人并不比你笨；不必自卑，你并不比别人笨。在心态上要保持平和，就真的要做到“胜不骄，败不馁”，在自己开始成绩领先的时候，告诉自己，这只是暂时现象，要能够把这种优势保持下来绝非易事。防止盲目自大和将来成绩下滑的心理失衡。同时，在自己名次出现一些下滑的时候，也要冷静，告诉自己这是正常现象，只要自己能够不断进步就是一种胜利。这个时候，在心目中有一个提早确定的补习目标非常重要，例如：某某大学，只要你自己的水平不断上升，达到这个要求就不必多去考虑名次问题。

3、静化内心、不谈恋爱。既来之，则安之。什么男朋友，女朋友，什么闺蜜，统统见鬼去吧。.搁置个人感情问题，如果有问题一定立即解决，千万不要拖。曾经有一个补习生给我说，我一上补习班就把电话号码换了，并把我所有同学的号码都删除了，我不希望任何人来打扰我一年的静修。有句话说：世界上最远的距离不是天涯海角，而是你在大一，我在高四。完全不一样的世界何必再有任何纠葛，一年的闭关是为了一年以后的崛起。能够耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。抬起头来做人，低下头来做事。今天的鸷伏就是卧薪尝胆，就是为了明天的“三千越甲可吞吴”。记住：浮躁是补习最大的敌人，浮躁的最明显标志就是话多。

4、独立思考，善学巧问。问问题多的人往往不一定是成绩最好的人，因为他问的越多，可能独立思考的就越少。所以问题不宜多问，不宜拖延。高四卷子多，当天问题不解决，以后估计很少有机会。要抓住点滴时间，比如说，饭后时间（问题多的话别去吃饭了）、跑操后时间、大小课间、课前、周末休息时间等等。总之，就是别人用来玩耍、聊天、接水、上厕所的时间，你用来学习思考问题就好。

5、贵在动手实践，克服眼高手低。再好的想法也仅仅是个想法，没有动手实践，永远无法变为现实。不经三思不求教，不动笔墨不读书。对待作业和试卷，看得多，做得少，不重视过程，只重视结果，久而久之，就会眼高手低。正确的做法应该是把训练进行到底。手不离笔，马不停“题”。.巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。向规范、速度、准确要质量，要效率，全面提升自己的应试水平。各科特别是理综、数学要多做题，熟能生巧。记住：通往理想大学的路是用试卷铺出来的。当然也不能只知道做题，得学会总结答题技巧，才能让自己从题海中解放出来。

6、重视课堂听讲，提高45分钟听课效率。即所谓亲其师、信其道、得其传，牢牢抓住课堂每一分钟。我们学校老师是一个团队，每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻，他传达给你的都是整个备课组的智慧结晶，况且我们老师讲课从来废话很少，讲解的多是高考的考点或你做过的习题中的错误，所以，千抓万抓抓课堂，将老师当做真理的化身。切忌上课自己搞一套，事倍功半，得不丧失。相信学校、相信老师、相信自己。老师交给你的你一定要当天学会，没交给你的你也不用操心。相信每一堂课都是精品，你就会把自己打造成精品。相信老师会让你在明年6月6日那天得到圆满，你将带着你一年的艰辛和努力微笑着迈向考场。有些人认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果肯定不好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方向，抓不住核心和要害，造成事倍功半。

7、重视课本，重视基础。有些补习生只重视资料，不重视课本，甚至没有课本。殊不知课本是一切高考命题的源泉，所谓题在书外，理在书内就是这个道理。它就好比战士手中的枪，没有枪怎么打敌人呢？另外还要特别重视基础，不要好高骛远。任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。补习生要充分了解自己的实力和水平，了解

各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。

8、重视纠错本。不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。把那些平时作业和考试中（如周考、月考、一诊、二诊、三诊等）错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的纠错本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把纠错本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

9、强化强科，重点补弱。有一位补习生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学考了132分。在补习班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年补习的过程中很少做数学作业，导致第二次高考

时数学只考了90多分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。一个补习生对自己的强项和弱项都应该心中有数。在补习的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

10、重视锻炼身体。高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。每天一定要抽点时间锻炼，不然身体垮了，功亏一篑。

纪律要求：

1、课间不要大声喧哗，影响别人学习。

2、不要在教室和寝室打篮球、踢足球。

3、不迟到、早退、缺席，有事一定要请假。作息时间：

4、不抽烟、打牌、酗酒。

5、不把手机等电子产品带入教室。

6、爱护公物，损坏要赔偿。

7、不要把早饭带到教室，不要在教室吃东西。

8、晚就寝动作迅速，熄灯后不要摆调。

第三篇：暑期补习班

暑 期 补习班

尊敬的家长：

您好！暑假到了，作为家长的您是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？或者是孩子在过去一学期的学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了怎么办？别着急，快到我们这来报名参加暑期补习班吧！

一、招生人数及辅导科目详细列表：

招生人数：

二、报名须知、1、报名时间：

2、上课时间：

3、收费标准：

4、上课地点：待定

5、上课时间：

6、报名地点：

7、联 系 人：电话：

开班在即 报名从速！

第四篇：暑期补习班计划

一：取名

1.运用江油朋友的“英才教育”

2.编筹自己品牌。

二：考察

1.选取我们方便出行的市、县、镇。

2.了解小学、初中具体情况。例如：学生人数、住校人数占全校人数比例与学校师资等等。

3.熟悉城市分布。例如：小学、中学具体位置，合理与我们选取较好办课地点。

4.了解是否已有这类补习班的存在。如有，需调查出该补习班的教学时间、科目、地点、学生人数、广告宣传等。如没有，在放暑假前两个月，再次考察是否将会有竞争对手的出现，一应不时之需。

三：选址

1.经过考察，熟悉城市分布之后，优先选址私立幼稚园。理由：第一，拥有比较充裕的教学空间（适合开展大班教学）。第二，拥有教师公寓、厨房（方便老师们休息）。第三，租金比较合适（私立园长为了弥补暑期空置房的损失会很乐意出租）。

2.如若没有幼稚园或幼稚园地理条件不是很好，那么选取民用房屋。此举注意事项：1.地址合理，最好为底层（一楼或二楼）2.如若学生人数较大，需考虑多个房屋，最好为一层楼，方便教师沟通，照看。3.租金占成本很大一部分，需让房东降低房租，以降低成本。

注意事项：第一，交通一定方便。第二，让学生安全，让家长放心。第三，地址为众人熟悉之地。

四：教材

1.朋友支持

2.自己选取(这个不是很适合我们初试者)

3.利用各种渠道，从其他暑期班内取得。

五：招教师

1.首先选择重点大学。通过关系网，找到有重点大学的同学，通过他们，在该学校招教师。

2.其次选择二本学校。通过关系网，找到二本学校读书同学，通过他们，在该校招教师。(为什么通过同学招生。第一，他们对于自己学校比较熟悉，而且可以利用他们的关系网络。第二，如果他们有心想做且有能力者，可以加入我们团队。第三，节约自己时间，去做选址的事情)

六：广告宣传

1.制定海报，张贴海报。在学校周围，在各个小区，人流量大地方，张贴办学海报。

2.制定传单，派发传单。在放暑假前一个半月，各个学校安排一到两个人手派发传单。注意事项：第一，海报更新时间。（方便策划印刷海报的数量，方便重新张贴海报）第二，派发传单时间。（放暑假前一个半月，每周五必须派发传单，如若时间不冲突，周四也派发）第三，派发传单少许发放到学生手中，大部分要分发给学生家长，并且要向他们简单介绍我们的教育目的，教育质量，教育方向，教育地点、时间 等等。第四，海报与传单 印刷数量关系到成本，需计算清楚，但是只能多算，不能漏算！

七：招生

记录学生基本信息。（学校，年级，班级，家庭住址，父母电话号码，学生号码）

注明：学生在补习时间内并且在补习地址里，如果发生我们所导致的负责，由我们负责外。其余时间，其余地点，其余意外情况，有家长或者当事人自己负责。

八：上课

培训教师

补充：一：学生分配问题。

二：教师分配问题。

三：上课时间安排问题。

四：学生作业布置与修改。

五：学生上学、放学安全问题。

六：收取学费问题以及成本预算。

七：让家长信服的因素。

概括

二：考察主要目的在于当地是否存在类似补习班情况，如果没有补习班的情况下，就应首先考虑考察该地点，学生人数，教学质量，当地基本消费情况，以最终确定办课。

如果有补习班的存在，待 收集补习班的各种情报（办课时间，教学质量，学生人数，学生教材，招生广告，教学模式）后，分析出缺点，可以考虑是否抢占市场。

三：选址情况上，大体就是选址有良好办课空间，方便学生上课的地点。优先选址私立幼稚园。租房上，最好整个台下那所私立幼稚园.（1，方便以后出租，以应对高出的学生人数）价格一定控制

四：教材上的编写，以当地学校教学课本为主，分析出重点，编辑一份较简单的授课课本，再编辑一份中等偏上的复习课本.(1, 间的课本，作为学生预习资料。2，中等偏上课本，为复习、提高学生已有知识。3，对于家长而言，这类补习对学生帮助很重要！)

五：教师招聘，应当就近召集，在所办补习班附近大学招聘。（优先录取有经验者。）预计准备后备人员。

六：广告宣传：横幅，海报，传单。(横幅挂在学校外，醒目处..传单：在放假前15天类开始分发。放假前，最后4天，集中发放。海报，帖在各个小区醒目处)在宣传前，一定要培训发放传单人员，教会他们怎么应对询问家长。工资方面，再定

七：招生，必须将学生所有基本信息记录下来，然后，在做一个“个人档案”。（利于与家长沟通，利于反应学生学习状态。）招生过程中，一定要注明安全责任问题的归属。分班问题，以年级为基础（此类问题，根据当时情况再定）

学费问题上，我们做好分层次的学费安排。（1--3年级、4---6年级、初中年级）这根据“房租，教师工资，广告费用等成本在以明确规定!”

八：教师培养上，做好对学生负责。上课前，一定清点好人数，如有没到着一定立即打电话询问家长原因。教课上，备课后能够完整的将编撰的教材讲解清楚，让学生轻松理解。后，教师要做好学生追踪，做好“一周一次像家长汇报学生的一些情况”。

课

第五篇：暑期补习班策划书

补习班招生手册

一、本补习班全称为：导航补习班

二、开课时间： 7月4号到8月12号

三、招生对象：

小学四、五、六年级：语文，数学，英语

初中一、二、三年级：语文，数学，英语，物理，化学（初三）

四、收费细则：

小学： 650元 + 150元伙食（午餐）

初中： 750元 + 150元伙食（午餐）

五、报名时间：即日起即可先报名登记，到7月3号开始注册缴费报名方式：来电咨询或直接在指点地点报名登记信息就行

六、招生工作包括：

前期在各中小学门口和各个小区分发传单，在附近交通要道张贴横幅做宣传，设点等候学生家长咨询。

具体安排如下：

1、工作人员须熟知本招生细则

2、６月6号开始请一些人帮忙到附近几所中学、小学门口分发传单，主要集中在放学期间时分发给家长。为期14天。

3、利用未放学时间在各交通要道张贴横幅，如：龙田中心小学，龙西中学，溪库小学、菜市场、超市门口等4、6月10号下午放学，到达事先选定地点进行现场布置（如在龙西

中学门口）：桌子两张、横幅、海报、矿泉水、传单整齐摆放，工作人员采取解疑、咨询、发传单、报名登记同步进行的方式进行正规活动宣传，报名登记要严格按照《报名登记表》登记，态度端正。

5、按照上步方式去其他地点宣传，最好能在6月21号（期末考）同时派发6个人员分三组去不同地点同时做活动。

6、暑期开始后，本补习班必须有人接待，且场所出入口须有海报、横幅等明显标语吸引路人。

7、7月3号～４号在本场所进行注册缴费，对未缴费的学生进行跟踪。

七、招生细则：

1、场所地点：福清市龙西中学旁九层楼。

2、办学宗旨：传播知识，以学生为中心，积极培养学生知礼仪、知廉耻、力学不懈，发掘潜能

3、办学特色：小班化教学。即每个班级学生人数控制在10～15人，让每个学生都有机会受到老师的关注。同时每个班级配备3～４名优秀教师，努力控制在一名老师对应3～５个学生。

4、师资力量：授课的老师都是经过精心筛选、培训的福建师范大学在校本科大学生，专业知识强，对学生不会有任何代沟。

5、教学科目内容及收费标准参见宣传单6、7月3号前期工作人员交代事务，完成转接后退出，后期负责人正式接手。当天老师报到，并熟知场地，当晚老师开会。

7、7月4号购买材料、粉笔等用品，整理教室，备课

八、工作人员要求：

1、工作人员须熟知本招生细则，不懂向负责人询问。

2、主动招呼、能言善辩、态度端正，注意招生咨询技巧。

3、工作期间不得偷懒，严禁跟学生家长发生口角等不愉快场面。

4、尽量是当地人员，这样与学生家长沟通比较融洽。

5、常见问题解疑：

a.你们的学费为什么比别人贵？

我们提供了小班化教学，每个班级仅十来个人，师资比较集中。传统的培训班一般要40个左右，这样就不能使老师集中关注你们的孩子，就学不到多少东西。而我们想收少点人数，让你们的孩子学精一点，多学一些知识，比那些没有补习的同学赢在起跑线上。我们还聘请了一名生活阿姨，料理学生的卫生及伙食，再则我们会对您的孩子进行多次测试，收集资料，其他机构无法跟我们这些比较，首先他们的老师来源不如我们的好，再则他们的老师激情没有在校大学生的激情高，所以我们这样收费并不比别的机构贵。

b.你们的老师怎么样？

授课的老师都是经过精心筛选、培训出来的福建师范大学在校本科大学生，专业知识强，激情高，对学生不会有任何代沟。

c.你们是怎么上课的？怎么收费的？什么时候开学的？在哪里？场地设施怎么样？可不可以先试读在缴费？

（略，以宣传单或负责人为准）

6、严禁收受学生家长的财物，私自收费。

7、保持本机构良好的形象。

九、预期效果：

1、来参观和咨询的人数能达到1000人次。

2、有50-100人报名，更多人有报名倾向。

3、为后续的幼儿园发展工作提供了良好的口碑。

十、本次活动必须坚持生源在50个以上。前期宣传是成败的关键。