地球在哭泣教学反思

第一篇：地球在哭泣教学反思

《地球在哭泣》教学反思

一、教材简析

《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身边的小事做起的道理。

二、对本堂课的认识

本节课紧紧围绕人口的快速增长给人类带来的一系列社会问题这一主线展开，从人口问题入手，帮助学生了解地球沉重的人口负担，并了解人口快速增长的原因以及由此带来的一系列社会问题，引导学生懂得人口问题是全世界性的问题，也是急需解决的重要问题，它关系到很多社会问题，一些问题已经直接影响到我们的生活。但这些问题对于我们学生来说，范围比较大，比较抽象，学生缺乏了解，无法体验。

三、对教学环节的设计及反思

1、在教学开始之前，布置预习让学生画出心中最美的地球或是最美的风景，在教学中我让学生展示自己的画作并做简单的介绍。同时通过大量图片资料的展示，为学生创设情景，帮助学生开拓视野，加深认识，引起学生的共鸣，提高学生的学习兴趣，以达到预设的教学目的。学生对这些图片很感兴趣，能够说出自己心中的感受，对于这堂课所要获取的知识充满期待。

2、用多种感官体验、理解本课的内涵。课件播放因为人口过多而使地球遭到破坏的图片，学生通过看图片，很直观形象地感受到地球的美丽与遭受的破坏，视觉上产生强烈的对比，加上教师声情并茂的解说，激发学生的情感共鸣。这一教学情境的设置既让学生对地球现状有了全面深刻的认识，又唤醒学生保护地球的决心，很自然地过渡到后边的学习过程中。

3、记得有这样一句话：“你告诉我，我可能会忘记；你演示给我看，我可能会记住；你让我参与，我就会明白。”根据这一理念，在后面的教学环节当中我让学生通过小组合作学习、讨论、辩论很自然的发现，人口增长过多、过快是造成一系列问题的根本原因，同时很自觉地提出我们应当控制人口的增长。而对于水资源的计算将课堂推向了一个小高潮，学生通过计算发现，不论是中国还是世界水资源都是极度紧缺的，所以学生试图解决这一问题。他们提出：海水淡化、开采深层地下水、收集雨水的方法。有学生表示赞同、有学生表示反对，学生们就在辩论的过程中不断的发现新问题。最终大家发现这些方法可以采用，但都不是长久之计，所以要解决它们现在最有效的方法便是控制人口。这一环节的设计让学生真正参与到活动之中，通过自己动手，发现并解决问题。但还是存在一些不足，教师给予学生们辩论的时间略显不足，在评价学生的回答时，对于某些问题的解释还存在欠缺。

4、最后学生通过自己这一节课的体会，有感而发为自己课前展示的画作添加上一句标语并再一次展示。在这一环节中存在的不足，是有些同学想展示自己写有标语的画作，但是又有些胆怯，这时教师未能给予他们鼓励，对于展示的学生，教师的评价略显单薄。

四、对于今后自己品德教学的思考。

通过这一节课的授课，我发现学生更愿意自己去发现问题，在解决这些问题的过程中，他们会想尽一切的办法，这样得出的结论也让他们记忆颇深。所以在今后的教学中我会结合前面所提到的教育理念给学生更多参与课堂的机会，让他们自己去探索和思考，最终解决问题。而我会给予他们适当的指导，并更加丰富自己的评价，让学生真正在快乐中思考，在快乐中收获。

第二篇：地球在哭泣教案

《地球在哭泣----环境太差了》教学设计

教学目标：

1、能够联系生活实际感受和关注实际问题。

2、知道简单的大气污染、水污染的知识和危害。

3、懂得防治环境污染、保护环境的重大意义。

4、逐步渗透学生对环境污染问题的调查能力、信息收集能力和深度研究能力的培养。

教学过程：

一、导语

1、调查： 问卷调查

1、你平时用的最多的是普通电池还是充电电池？ A、普通 B、充电

2、你用过塑料食品袋吗？

A、用过 B、没有

3、因为环境污染，你是否考虑过用充电电池？ A、有 B、没有

4、你平时怎么处理废旧电池？

A、扔掉 B、当普通垃圾处理 C、放入回收站

5、你喜欢用一次性筷子吗？

A、喜欢B、不喜欢 师：正是我们不注意生活中的行为，造成了环境污染。环境问题是当今人类面临的一大问题。环境的恶化严重影响着人类的生存质量。因此，我们必须正视这些问题，因为，我们只有一个地球。

2、出示美丽的地球的图片，让学生用词语概括地球的美丽。（千姿百态、风景秀丽，山青水秀）

3、当今世界人口的不断增多，给我们带来了很多的社会问题，如资源问题、吃饭问题、住房问题、教育问题等，那么人口的增多同时也带来了环境的恶化，我们的地球越来越不堪重负，我们的地球已经发出了沉重的呻吟！那么到底是什么使地球发出呻吟呢？——环境太差了（板书）

4、过度：请看我们现在的地球现在是什么样的。（伤痕累累、千疮百孔、遍体鳞伤）

二、探究学习师播放视频，学生观看后说说从中发现了什么问题？ 环境问题：大气污染，水污染，垃圾污染。

（一）、大气污染

师：人和所有动物都要离不开新鲜空气。如果大气中污染物的浓度达到一定程度，就会对人和生物造成危害。你知道造成大气污染的主要因素有哪些吗？

课件出示图片：工业废气，汽车尾气，空调制冷剂（氟里昂）的排放、沙尘

师：随着工业和交通业的发展，以及人们的生活需要，各种各样的工厂、汽车、火炉都会排放大量的废气，从而造成大气污染。这些废气的污染主要有一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物以及粉尘等，它们在大气中相互作用，形成新的污染物，对大气形成再度污染。它们对大气和人们的身体健康造成了极大的危害。

1、大气污染到底能造成哪些危害呢？ 阅读P56页的内容后回答问题

2、学生汇报，师小结：破坏臭氧层、使全球气候变暖、导致酸雨现象

3、师：我们周围有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来了哪些影响？

风吹扬尘：覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产、交通运输造成严重威胁。

锅炉烟尘：呼吸道感染、患染呼吸道及肠胃疾病。

4、面对大气污染，我们应该提出什么建议？ 多植树，让树来净化空气； 改进汽车排气； 多乘坐公共交通工具；

发展新能源，减少或防止污染物的排放。

5、学生填表

过渡：我们的环境确实受到了巨大的威胁,面临着严重的考验.往大说包括全世界的生存环境,自然环境.往小说包括我们所处的校园环境,家庭环境。在这里我们知道了大气污染的危害，那么水资源的污染到底有多大呢？

（二）、水污染

1、出示相关的资料.(让学生在第一时间内感受到水污染、垃圾污染的严重性)

2、水资源的污染主要有哪些：工业废水排放和生活污水排放。

3、师介绍：目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排放江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%，世界上有12亿人口无法得到清洁的饮用水。平均每小时就有400名儿童死于水污染相关的疾病。

4、请阅读P58水污染危害的案例。通过读案例，想想水污染有哪些危害？

5、学生汇报，师小结：

人类的健康和饮水安全受到威胁。危及鱼类的生存，引起生态破坏。

6、为了使水不再受到污染，我们应该提出什么建议？ 建污水处理站，让工厂的废水不要排放到水里； 生活用水再次利用； 节约用水。

7、学生填表

师：我们已经了解了大气污染和水污染的严重性，在我们生活中还存在一种很严重的污染，那就是—垃圾污染

（三）、垃圾污染

1、自学“垃圾污染”这部分内容，然后回答问题： A、说说垃圾污染的现象有哪些？ B、这些垃圾污染有哪些危害？ C、提出建议。

2、学习完后填表

3、学生汇报，师小结

生活垃圾污染：给生态环境造成威胁；

白色污染：侵蚀土地，影响农作物质量破坏了土壤；

电池污染：会造成地表水或地下水的严重污染破坏神经系统，影响人的智力。

（四）总结

大气污染、水污染、垃圾污染已成为破坏人类环境的三大公害。归根结底，造成这些污染的罪魁祸首还是人类，人类将来会付出了惨重代价。为了我们共同的家园，为保护环境，只要我们从我做起,从身边的小事做起, 面对我们的校园环境，你想到该怎么做？

（五）、拓展

1、写一份环保倡议书

2、设计环保广告语

3、继续收集有关环境污染文字材料或图片，办一期环保专栏。

（六）布置作业

（七）板书设计：

环境太差了

大气污染

水污染

垃圾污染

第三篇：地球妈妈在哭泣

地球妈妈在哭泣

地球是浩瀚宇宙中的一颗行星，她是那样的美丽壮观；地球是生命的摇篮，是人类的母亲。她是那样的和蔼可亲。

但是，地球上人口正在迅速增长，由于人们对自然的破坏，对环境的污染，如今地球千疮百孔，伤痕累累，令人心碎。

你听见了吗？地球妈妈在哭泣。锯子锯在枝繁叶茂的大树上，参天大树轰然倒下的声音，你听见了吗？空气中弥漫着的可怕的废气，是地球妈妈大咳不止的声音，你听见了吗？当你把空调温度调到让你觉得爽极了的温度，换气扇呼呼地吐着热气，被消耗的水滴，悲惨而柔弱地轻轻呻吟着，你听见了吗？

你看见了吗？地球妈妈的头发——森林，由于乱坎乱伐成了光秃秃的一片。她的血液——河水，因为乱排污水变得混浊不清。还有她的上衣——大气层和臭氧层被释放出的有害气体污染，失去了保护作用。地球妈妈的身影浮现在我们的眼前，她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色苍白憔悴，正在失声痛哭！

地球妈妈在哭泣，在倾诉，我们听到了，我们看见了。地球妈妈只有一个，可现在已经全身是病了。难道我们还应该熟视无睹吗？人类糟蹋地球，等于是伤害了自己。我们必须立刻行动起来保护地球妈妈，相信有一天地球妈妈会再次面带笑容。

第四篇：地球在哭泣（本站推荐）

地球在哭泣

很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。

但是现在，情况完全变了样，地球妈妈的怀抱里，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣；树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣------

虽然地球过去很美丽，但是过去毕竟是过去，现在地球并不像过去那样美丽了，地球妈妈发现小河和树木等生命都在哭泣，地球妈妈也哭了起来，的确，地球已经不像过去那样美丽了。现在，只有我们齐心协力，使我们的地球不再哭泣，这样，才能使地球恢复以前的美丽。

不再破坏绿色

我们怎样保护地球呢？首先要自己不再破坏绿色，我们要做到时时刻刻都注意保护绿色，把每一块绿地都当作自己的家园来对待。除此之外，我们还要注意，如果看到别人在破坏绿色，也应该及时劝阻，若他（她）[他（她）们]不听从，不改正，应该及时报告当地环保部门。另外，如果自己破坏了绿色，而这块绿地是属于个人的，那应该向主人赔礼道歉，并进行赔偿；若你暂时找不到这块绿地的主人（或这块绿地没有主人），你应该进行补偿。至于怎样进行补偿，您可以参考另外几个关于绿色的栏目。

植树造林，美化环境

植树造林,维护生态平衡,这对保护地球来说具有非常重大的意义。

植树造林,能够美化环境。当我们居住的小区周围树木成荫,每到春天,百花齐放,一片绿色,花香鸟鸣,生机勃勃,那该多美。在炎热的夏天,走在树荫下,不仅能挡住火辣辣的太阳光,还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。

朋友们,让我们手拉手，来共同创造一个绿色的地球吧！绿色的地球要我们用自己的双手来创造！

绿水青山是我家，大家不要破坏他保护环境，人人有责

工资你高我也高，环保意识要提高

清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错

环境联系你我他,清洁保护靠大家

人人爱环保,未来无限好

青青小草有生命,请君足下多留情请您绕一绕，小草笑一笑。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要

第五篇：地球在哭泣小学作文

地球在哭泣小学作文

地球在哭泣小学作文1

在很久很久以前，地球还不像现在这样，那时的她是那么美丽。一片片青翠欲滴的森林，是她那美丽的衣裳；一条条蜿蜒弯曲的河流，是她那飘渺的衣带；一朵朵千姿百态的白云，是她那美丽的绒帽……

那时的地球到处生机勃勃，在树丛中，小猴开心地荡起了秋千，小兔欢乐地玩着捉迷藏呢！天空中，小鸟在唱着欢快的歌；小溪里，小鱼和小虾正在比谁游得快呢，它们不时快活地跃出水面……

但是，伴随着人类社会的逐步发展，人们放肆地砍伐森林，随意地捕杀小动物，一座座工厂拔地而起，工厂排放的大量污水污染了原本清澈的小溪，鱼虾不见了，小溪变黑了，工厂里排出的黑烟染黑了原本湛蓝的天空，雾霾天气经常出现，大气的臭氧层被破坏，人类遭到紫外线的过度辐射……

终于，地球哭泣了，一次又一次的地震，是她在愤怒地颤抖；一次又一次的暴风雨，是她无助的泪水；一次又一次的火山暴发，是她愤发的怒火；一次又一次的台风是她在无助地呐喊……

人类，觉醒吧！地球已经在哭泣，我们不能再去伤害她，不然，哭泣的就将是我们人类自己了。

地球在哭泣小学作文2

“呼呼”，咦？这是什么声音？还带着雨声？哦，原来是台风“海葵”在浙江正 面登陆了。他随着暴雨，来到南京，把小树摇得左右晃动，弯下了腰，路上到处是树枝，还破坏了许多公物。大人们说这是一场自然灾害，而我却觉得这是地球在哭泣。

自从人类科技发达了，就到处破坏地球环境，公园里的草坪上随处可见人类扔的垃圾，他们向原本清澈见底的小河里排放污水，把高山变成了一块块平地，不知让多少动物没有了生活的家园。来到森林，人类拿起锯子和斧头，砍倒一棵棵大树，让森林变成了一片片不毛之地。城市里的空气不再那么新鲜了，天也不再那么蓝，都是人类排放的股股浓烟给污染的。除此之外，人类还大量捕杀野生动物，让许许多多的动物面临灭绝......

科学家门从卫星发送来的图片发现：地球上的绿色在消退，枯黄在蔓延。地震、泥石流、山洪......不是地球在警告我们吗？人类，你们还想再错下去吗？你们希望地球化为一颗黄色的星球吗？请不要再破坏你们唯一生活的家园——地球了。让我们一起努力，创造这个唯一赖以生存的家园吧！

地球在哭泣小学作文3

人类，是这么自私，这么任意地践踏着地球妈妈千年来积累的资源去年五·一节中，爸爸妈妈带我去外地游玩，当我们到达目的地是，刚下车，就闻到了一股臭气，原来，小河发出的恶臭，根本认不出是一条河。那里的人告诉我们：这条小河原本清澈无比，可是当建筑队来到这里搞开发后，这条小河就变成这副模样了。我听了这话，心中不由得发出了怒火：为什么人类可以为了自己的利益而破坏大自然！难道那些人不会爱护自然吗？

第二天，我和爸爸妈妈去山上玩，可垃圾随处可见，还有那些小动物的尸体，真实太过分了！我又看见一个叔叔在喝酒，当他喝完一瓶酒时，他便随手一扔，我见了，连忙上去阻止，可他对我破口大骂：“管你屁事！一个小鬼头来管我，你昏头啦！”就在这时，几个旁观的叔叔阿姨们也过来了，他们一起劝告这个叔叔，这个叔叔脸红了，他拣起那个空酒瓶，把它朝垃圾桶里扔去。

我对着蓝天呼吁：人类呀，醒悟吧！难道你真的想让我们的地球妈妈变为废墟吗？我们只有一个家园——地球！

地球在哭泣小学作文4

呜呜呜，呜呜呜一声，这是谁的叫声？我对着天空大喊：谁在哭？我刚说完，那个声音又出现了。孩子们，我是你们的地球母亲。你看到紧的水龙头在滴水吗？我的血液——这条河被你污染了。又脏又臭，孩子们，你们知道吗？汽车尾气超标，工厂浓烟滚滚，都是有害的。工厂排放的污水流入河流和海洋，导致原本清澈的水受到严重污染，鱼虾相继死亡。我说：“别担心，地球母亲，我会做好保护环境的宣传大使，让水流更轻，让天空再次蔚蓝。”。

我们一说完，我就回家给市长写信：市长叔叔，我要你劝人类多保护环境，保护环境，人人有责，少开车，多绿色出行，种树，不杀小动物，砍伐，乱扔垃圾。市长叔叔，首先感谢地球母亲。希望你能多多照顾我。谢谢你。

如果我们不能让地球母亲停止哭泣，我们就会像漂浮在水面上的鱼一样一个接一个地死去。

地球在哭泣小学作文5

地球上有河流，小溪，大海，湖泊：有丘陵和高山，有灌木丛和树林，有很多国家和城市，有很多人民住在里面，你觉得地球很神奇吗？但是地球妈妈收到了严重的污染，我听见地球妈妈哭泣了。

很久以前，地球是很美的，天空那么清新，草是那么的绿，河是清澈透明的， 随便都可以看到有来有去的小鱼，那么茂盛的森林是鸟儿的天堂，动物们在那里自由自在的。

但是好景不长，随着工业迅速发展，人们的生活水平也越来越高，各种各样的工厂也越来越多， 原来那葱绿的森林，变得死气沉沉，清澈的小溪变得浑浊不堪，连鱼儿都像生了一场大病一样，现在走在街上，随处都可以看到纸屑，瓜子壳，塑料袋，快餐店的快餐盒，一次性筷子，还有烧烤摊上的一次性叉子，尤其是汽车的尾气，，不仅如此，人们让约一百万种生物在地球上消失了，啊，我不敢再想想下去，地球妈妈哭得更伤心了。

地球是我们唯一的家园，我们应该要保护她，比如：不是很重要的事，不开车、不乱砍滥伐、不乱丢东西、多种植树木、不使用一次性筷子、叉子等。

来吧，让我们一起保护好我们这个美丽而又脆弱的地球吧！因为，只有善待地球——人类唯一的星球，我们别无选择。

地球在哭泣小学作文6

“呜呜，呜呜！”咦，是谁在哭泣？哦，原来是地球妈妈在哭泣，我问地球妈妈为什么哭？

地球妈妈回答：“现在的人类过度砍伐树木，造成水土流失，沙尘暴等后果。小河里的垃圾越来越多，造成小鱼，小虾的死亡。空气从以前的清新甜润，到现在的废气，烟雾漫天，现在我的温度不断的.升高，许多动物濒临死亡。”

听了地球妈妈的哭泣，我想起了老家的一条河，当我只有四五岁的时候，我去老家的时候，那里的水还是清澈见底的，水里游着小鱼，小虾，我还让爸爸给我捉鱼呢！但我今年去的时候，印染厂排放的污水进了河里，河水是乌黑发臭，小鱼，小虾也跟这条河说“再见”了。

我觉得人类要马上行动起来，少砍树木，多植树造林，减少污染，不随地乱扔垃圾，保护环境，只有这样，树木才会变得更加茂盛，更加碧绿，只有这样河水才会变得更清澈，天空才会变得更加湛蓝。

希望通过大家的努力，地球妈妈重新露出美丽的微笑，希望地球妈妈永远年轻漂亮！

地球在哭泣小学作文7

“这些都没用了，把它扔掉吧。”从此地球上又多了一点垃圾，清新的空气又变混浊了一点，森林面积又减少了一点，地球妈妈的绿纱裙又多了一个洞！就这样，日积月累地球上的垃圾堆成了一座座小山，清新的空气变成让人不想闻到的闷气，森林面积也大大地缩小无几，地球妈妈的绿妙裙变得千疮百孔！

人们哪，当你乱扔垃圾时，当你随便砍伐树木时，当你捕杀动物时……你有没有想过我们的家——地球？你知不知道这样的数据：同于人类对树木大量的砍伐，素有“地球之肺”的热带雨林正以每年1540万公顷的速度在急剧缩小。

19世纪初，北美大陆有6000多万头野牛，到1990年，只剩下不到1000头。生活在我们西里的藏羚羊，前有几十万只，但是在不法分子的捕杀中，现在不足万只……

人类啊，警醒吧！还动物一个家，还植物一个家！也还我们自己一个家吧！让我们重建地球家园吧，让地球恢复笑容吧，别让地球在痛苦中呻吟啦！

地球在哭泣小学作文8

数亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中，她是那样美丽。那就是我们的母亲——地球。

数亿年后的今天，也虽风华正茂，但却不在意气风发，因为他最小的孩子——人类，令她很伤心。

在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏，大气污染，水土流失，使地球上每天都有100个物种消失，按这样的速度到xx年地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊！到那时，亚洲象和东北虎会永远成为历史的遗迹。

环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。环境污染问题日益严重，废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展，更是威胁着全人类。

由此可见，如果人们再不重视我们身边的环境，地球将完全变成另外一个样子。

人类啊！你应该醒悟了，不要再伤害我们自己的“母亲”，不要再让最亲的“人”为你伤心，为你哭泣。

地球在哭泣小学作文9

地球是茫茫宇宙中的一颗大星球。我们在他的怀抱中生活繁衍。她是我们当之无愧的母亲。但是，我们忘恩负义，破坏自然。

这一天，我听到了大地母亲的哭声，我心想：这是谁的哭声？是我，我是地球母亲。我说：是你，地球母亲。地球母亲说：“你们人类乱扔垃圾，污染河流，乱砍乱伐，污染空气，都是你们人类造成的！”听到地球母亲的话，我感到羞愧。

我决定帮助地球母亲恢复原本的美丽，但我一个人做不到。我想呼吁更多的人来帮助地球母亲。我们将共同植树造林，节能减排，大力推进环境保护。通过我们小小的努力，地球母亲已经恢复了美丽和健康。

虽然地球又恢复了美丽和健康，但是如果我们再破坏环境，地球母亲还是会生病哭。因此，我们必须继续保护环境，让地球母亲永远美丽健康。有些人控制不了自己，可以写信给市长，让他关注环境。当我们的载人火箭飞向太空时，有没有可能看不到曾经美丽的蓝色星球，取而代之的是一个暗淡的星球？

地球在哭泣小学作文10

在我们的现实当中，在一位可爱的女子，叫：地球妈妈。她那笑容总是甜甜蜜蜜是那么和蔼可亲呀！

虽然，那位女子这么可爱，但随着经济的发展，那位女子的飘飘“蓝发”，变成了乌黑的“头发”！她那绿色的“脸颊”，变成了“点点黑鸦”。

她毁容了，再也不可爱了，她十分伤心！

是因为人类的工厂为我们的地球妈妈变得“辉煌无比”！人类的工厂给我们带来一片浓浓的烟葱，让人难以进鼻的气味，给大自然多少危害，你们可曾想过？让我们一起拯救地球吧！拯救地球不需要你变成超人、大侠、奥特曼……只要你从身边的小事做起，见到垃圾，主动弯弯腰捡起；看见哪个人，正在伤害小动物，要走向前去阻止哪个人，因为动物是我们的好朋友呀！还可以从更多的小事做起。

让我们从身边的小事做起，来建造更加和谐、更加美好的世界吧！

地球在哭泣小学作文11

茫茫宇宙中，你也许会听到太阳系中，地球在哭泣。呸呸呸，地球地球，脏脏脏！这句话是谁讲的？是围在地球旁边的小星星们说的。放肆！竟然欺负我女儿，欠揍是不是？说着，太阳国王走了过来。吓得那些小星星们一下子飞得老远。女儿，他们欺负你，我去教训他们好不好？然后，太阳国王向刚才那些星星所走的路线走去。父王！不要教训他们！不是他们不懂事，他们说的，是……地球急着大喊。他们说的，是什么？是……真的。什么？！

父王，我告诉您吧，是人类把我漂亮的纱裙弄脏。您看，我的蓝纱裙上全是垃圾。地球说。哦~~我知道了，离开一会儿。太阳国王走后不久，那些小星星又来了：呸呸呸，地球地球，秃秃头！你们真的想挨揍吗！这句话又吓跑那些小星星。父王！叫您不要责怪他们了！他们说的对！地球说。太阳国王觉得奇怪：女儿，你头发那么长，他们不是乱说的吗？父王，我让您看看吧……地球把她那美丽的头发往上一拉——是假发！女儿，你……什么时候变秃头的？父王，这也是人类干的。他们砍伐树木=剪我的头发，所以……总之，请您不要惩罚他们，等我死后，我会教训人类的。说着，地球的眼泪又落下来了。

我想，你们看过这篇文章后，有保护地球的想法了吗？