第一篇：定新中学“12.9”中长跑活动实施方案
定新中学2010年“
五、四”中长跑活动
实施方案
为了培养学生的奋力拼搏精神和团结协作意识，在全校掀起体育健身的热潮，经学校行政研究决定，拟在春季举办一次中长跑活动比赛。旨在通过这次活动带动体育活动，提高学生的身体素质。现将相关事宜通知如下，希各班遵照执行。
一、活动项目：
1、中跑：800米
2、长跑：1500米
二、活动分组：
1、男子甲组（七年级男生）
2、男子乙组（八、九年级男生）
3、女子组（七、八、九年级女生）
三、报名方法：
每班每项报名人数3－5人。
四、奖励办法：
每组每项取前6名进行奖励。
五、报名时间：
本周内止，逾期不予受理。
六、活动时间及地点：
2010年4月28日，学校运动场。
七、活动领导小组： 组
长：董雍
成员：孙杰、伍世杰、倪进、秦波、方云、李大林
八、协办单位： 团委、艺体组。
九、裁判员名单：
1、检录员：付国棋、袁勇
2、计时员：①李磊；②刘林；③孙杰；④李杰
3、计圈员：①张艳.②刘发学、③张习艳、④刘毅
4、收集员：罗娅、孙杰
5、检查员：江友跃、李白鹏、袁国辉。
6、发令员：彭黎
十、解说台布置： 组 长：伍世杰 成 员：方云、张艳
十一、解说员：李大林
十二、摄影：高波
十三、书写奖状：倪进、李劲松
十四、安全保卫：杨忠祥
十五、颁奖。
定 新 中 学
2010年4月25日
第二篇：定新中学第二届艺术节活动实施方案
定新中学第二届艺术节活动实施方案
一、活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、白花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习和努力成才的热情和动力，不断提高自身的全面素质，推动校园精神文明建设。经学校行政研究决定，举办本次活动。希望通过本次活动，展示出学生的风采，为热爱艺术的学生提供交流的平台，丰富学生的课余生活，全面培养和提高全体师生的审美能力和艺术修养。
二、活动主题：展示学生个性魅力
提升校园文化品位
三、组织形式：
1、本届文化艺术节领导小组： 组长：董雍
成员：倪进
曾迅
孙杰
李杰
伍世杰
李大林
2、主办：定新中学
3、协办：团委
4、活动时间：2010年4月30日
5、举办地点：学校操场
6、参加范围：全体师生
四、活动内容：
本次活动的内容包括歌舞、小品、乐器、相声、课本剧和校园剧等，形式内容不限。
五、活动要求：
1、每班必须选送1—2个节目。
2、小品或课本剧，时间在10分钟内，内容要与主题有关。
3、表演形式不限，服装、道具和配乐带自备。
4、小品和相声的内容必须健康，严禁表演低俗的小品和相声，作品要用普通话，可以适当的参入少许方言。
5、舞蹈要求言行举止文明健康。
6、歌曲思想内容必须健康。
7、演出秩序由抽签决定，提前两个节目到后场排队等候。不得高声喧哗，如影响活动的正常进行，顾问组有权扣分。
六、活动形式：
1、由班级选拔排练。
2、各班必须在4月25日前把节目报呈校团委处，过时视为弃权。
七、奖项设置：
1、设优秀节目奖七名。
2、另设创意奖、最佳演员奖和风格奖各一名。
八、具体安排：
1、主持人：李劲松
张艳
2、顾问组：杨泽艳
杨秀丽
项艳
朱红江
王加荣
宋晓
3、字幕打印：伍世杰
4、奖品准备：李大林
5、安全纪律：各班主任
6、书写奖状：徐继华
7、统分：刘毅
王伟
8、收集打分表：孙杰、9、场内外安全：曾迅
杨忠祥
10、音响搬运及调试： 组长：李杰
成员：文涛
李白鹏
李大林
11、字幕张挂： 组长：伍世杰
成员：李磊
彭力
罗云均
江友跃
罗娅
袁勇
史艳
12、桌椅搬运： 组长：倪 进
成员：吴邦乾
林艳
邓梅
袁菊
13、考勤及摄像：徐继华
九、活动议程：
1、入场。
2、升旗。
3、董雍校长致辞。
4、按秩序进行表演。
5、颁奖。
6、倪进致闭幕词。
附：评分标准：（采用10分制）
1、演唱：
A、台上是否大方自信（4分）。
B、歌曲演唱完整，具有表现力，舞台表演效果好（3分）。C、服装美观，礼仪得体（3分）。
2、舞蹈：
A、动作整齐，台风好，配合默契（5分）。
B、有创意（2分）。C、音乐（2分）。D、服装（1分）。
3、相声、小品和戏剧：
A、内容健康向上，表演自信、大胆（4分）。B、服装美观，礼仪得体（3分）。C、普通话标准（3分）。
未尽事宜，另行通知
定新中学 2010年4月12日
第三篇：佛山中学领导班子教育活动实施方案(定)
东平县佛山中学领导班子
深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
根据《东平县教育局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，结合我校实际，现就佛山中学领导班子开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），制定如下实施方案。
一、总体要求
佛山中学领导班子开展教育实践活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大和十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神，认真贯彻落实中央及省市县委关于开展教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，突出“为民务实清廉”主题，认真落实中央八项规定、省委实施办法、市委若干规定、县委实施意见和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，突出作风建设，坚持领导带头、层层示范，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，带头提高做好新形势下群众工作的能力，以佛山中学领导班子的实际行动，示范带动和推进全县教育系统教育实践活动取得实实在在的效果，为加快教育振兴、办好人民满意教育提供坚强保证。
2求创造性地开展工作，推动全县教育事业各项工作创新发展。
四是在反对奢靡之风上取得明显成效。主要解决违反党员干部廉洁自律规定，讲条件比待遇，讲排场比阔气，讲规格比标准，铺张浪费，生活奢华、以权谋私等问题。要坚决杜绝运用权力谋取私利，严格遵守党纪国法，坚守节约光荣、浪费可耻的优良传统，自觉做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终保持清正廉洁的政治本色，大力推动节约型机关和节约型校园建设。
三、方法步骤
学校领导班子教育实践活动从3月份正式启动。活动开展坚决贯彻落实中央及省市县委的部署要求，认真参加教育实践活动，从现在做起，带头学习、带头剖析、带头整改，重点抓好以下工作：
（一）学习教育、听取意见
1.学校班子成员集体学习讨论。学校班子成员采取轮流领读、中心发言、互动交流、专题讨论等方式，开展集中学习讨论，通读中央和省市县委规定的学习内容和编发的学习材料，时间不少于3天。主要学习党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，中央和省市委对开展教育实践活动的有关文件、讲话和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》三本书。适时组织一次闭卷考试，检验学习效果。
2.开展学习《党章》教育。邀请有关专家作学习贯彻党章专题辅导报告。报告会后，围绕“入党为什么、为民干什么、将来留什么”，开展“为民三问”活动专题讨论，进一步牢固树立正确的群众观、发展观、政绩观。
3.开展革命传统教育。到县革命烈士陵园和县工委纪念馆现场学习，听取革命时期践行群众路线典型事迹介绍，感受革命先烈英勇事迹，进一步接受党的优良传统教育，进一步推动党史学习活动深入开展。参观后组织一次交流讨论活动，谈体会，谈认识，强化学习效果。
4.开展党风党纪教育。邀请相关领导或专家学者作党风党纪专题辅导。辅导会后，局党委班子成员集体参观县反腐倡廉警示教育基地。活动结束后组织一次交流讨论活动。
5.上好专题党课。以“密切联系群众、改进工作作风、加快推进教育振兴”为主题，由佛山中学党支部副书记 校长张起同志集中给科室、级部党员干部上党课，班子其他成员分别到科室、级部上党课，深化对为教师务实清廉的认识和理解，进一步增强党员的群众观点，坚定党员干部的理想信念。
6.深入联系点调研。建立支部班子成员联系科室、级部教育实践活动制度，分别联系一个处室、一个级部，运用党支部活动成果
6对支部成员个人的对照检查材料逐一审阅、严格把关，对材料在班子问题、自身问题、改进措施方面存在的问题，要严肃指出、及时纠正，反复修改、直至合格。民主生活会召开前，支部成员和班子成员个人的对照检查材料要报送县委教育实践活动办公室审阅。
4.高质量召开民主生活会。制定支部专题民主生活会方案，报经县教育实践活动办公室同意后，召开支部专题民主生活会。采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的办法，严肃认真地开展批评和自我批评，个人深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。支部副书记、校长带头发言，先谈班子、再谈自己，书记发言后，每名支部成员都要提出批评意见，其他委员依次进行。每名支部成员发言后，其他成员要认真负责、客观公正、实事求是地逐一对其提出意见建议，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心。同时，支部成员要以普通党员身份，参加学校党小组的专题组织生活会。
5.及时通报情况。根据民主生活会情况，支部成员进一步完善对照检查材料。民主生活会情况在规定范围通报。通报材料提前报送县委督导组审阅,依据督导组意见建议进行修改完善。
（三）整改落实、建章立制
1.开展自查自纠。在县委督导组的指导下，党支部及班子成员重点对会议、文件、简报，节庆、评比、表彰、达标活动，勤政和落实有关工作、生活待遇规定，公务接待，车辆和占用住房、办公用房等方面情况，进行自查自纠，为教育系统各单位作出示范。
2.研究制定整改方案。整改方案实行一把手负责制。针对征求的意见建议和民主生活会上查摆出来的主要问题,尤其是作风问题和群众最关心、反映最强烈的问题,学校领导班子认真研究,逐一提出整改落实的目标任务、具体措施、方式方法和时限要求,建立问题整改台帐。同时，按规定报送县委督导组审阅把关,并在一定范围内公示通报，接受监督。
3.着力解决突出问题。每位支部成员聚焦作风建设,对照中央和省委、市委、县委反对“四风”的具体要求,自我检查剖析问题,制定个人整改台帐和改进措施；针对群众反映强烈的突出问题，制定整改任务书，进行集中整治。
4.建立健全长效机制。认真梳理学校党支部自身建设和贯彻群众路线的有关制度，充分借鉴吸收行之有效、群众认可的实践做法，制定完善学校领导班子成员直接联系群众、畅通群众诉求渠道、科学民主决策、廉洁自律等方面的制度，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善班子成员住房、用车等工作生活待遇方面的制度。同时，学校领导班子成员分工负责全校系统面上的建章立制工作，并认真抓好落实。
5.巩固扩大教育实践活动成果。扎实开展“回头看”活动，把
2014年3月28日
东平县佛山中学党支部
第四篇：实施方案(定)
关于在全滩开展效能风暴行动的实施方案
为认真贯彻省第十二次党代会精神，进一步改进工作作风，严肃工作纪律，提高工作效能，优化发展环境，推进重点工作落实，全面实现科学发展、转型跨域、赶超进位、富民强区目标，根据区委、区政府《关于在全区各级机关开展效能风暴行动的实施方案》的文件精神，部党委，指挥部决定，在全滩集中开展以提高行政效能为主要内容的“效能风暴行动”。现结合我部实际，制定如下实施方案。
一、总体目标和要求
认真贯彻落实省第十二次党代会精神，紧紧围绕市委、市政府确定的“三大战略”、区委“1126”发展思路和“4301”富民强基工程，以及部党委、指挥部各项重点工作的顺利实施，坚持以发展凝聚人心，强力推进效能建设，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高行政效能、以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚决整治庸懒散慢乱的现象，坚决整治中梗阻塞的问题，坚决整治不作为乱作为慢作为的行为，着力构建更加科学、更具实效、更有活力的效能新机制，促进全滩行政效能大提升、服务质量大提高、发展环境大改善，确保各项重点工作强力推进，各项经济指标大幅增长，为推动全滩经济社会转型跨越发展提供有力保障。
二、主要任务
（一）落实好阳光政务行动。要积极深化政务公开，按照《凉州区政务公开目录》和《行政权力公开透明运行工作指南》，将指挥部的职能职责、办理事项和办事时限、申请材料，办理条件、收费标准、收费依据、办理结果等信息在机关政务公开栏全部公开，并建立政务咨询、公示等制度。实行阳光操作，接受社会监督。大力加强党政机关诚信体系建设，全面推行服务承诺制，积极创建诚信政府、诚信机关，提升指挥部党政机关的公信力。
（二）规范行政审核申报工作。严格规范行政审核程序，各站所对现有行政审核、申报项目进行全面清理，6月底前梳理出申报流程图和审核程序，报指挥部党政办公室备案，7月底前经指挥部领导会议研究，所有审核、申报事项向社会公开。对计生、民政、新农合、大病救助等事关群众切身利益的事项要严格行政审核，如因个别审核、申报部门及工作人员权利意识强，服务意识弱，擅自增加审批前臵条件和审批环节；滥用职权、罚人情款、办人情事、吃拿卡要、以权谋私引发矛盾纠纷的，对相关责任人要进行严肃处理，造成重大后果的要进行党纪、政纪处理。
（三）优化政务环境，实施便民服务
1.推进便民服务大厅建设。认真做好行政职权和便民服务事项目录的全面梳理、清理工作，制定出台便民服务大厅管理规范、服务质量规范，印制悬挂管理制度、办事指南、服务承诺和工作流程图，打造政府面向社会公众的综合服务平台，全面推行“窗口围绕群众转，站所围绕窗口转”的政务服务新模式。力争8月中旬投入运行。
2.规范行政审核服务方式。对全滩政务服务事项进行全面清理，按“能进则进、应进必进” 的要求，所有政务服务事项在惠民服务大厅集中受理，7月底前按照“窗口受理、窗口送达、承诺服务、限时办结”的运行机制进行管理。以集中审核、统一监管、强化双向互动为主要措施，实现全滩政务服务“大提速”。
3.加快为民服务代办员制度建设。各村每天必须由村干部轮流坐班，在基础设施条件较好的村建立为民服务代理员，将民政、计生、惠农等群众办理频率较高的事项进行代理办结，方便广大群众。
（四）抓好提速增效行动，增强机关行政效能 1.强化制度执行。进一步修订完善机关效能各项制度，着力落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、AB岗位制、一次性告知制、离岗告示制、失职追究制等八项制度，着力提升制度的执行力，以制度保障效能建设有序推进。同时，加强制度落实，部党委、指挥部每月至少开展一次效能制度执行情况的监督检查，并及时通报检查结果，确保制度落到实处。
2.加强教育监督。以党性党风党纪教育为重点，分层次、有针对性地持续开展专题教育、示范教育和警示教育活动。深入推进廉政风险预警机制建设，依据“三定”方案和有关法律法规，对单位公共权力进行全面梳理，形成职权目录和权力运行流程图，清权确责到岗、风险排查到点、制度覆盖到面、预警提示到人，构建预防腐败工作长效机制。
3.开展专项整治。集中开展作风效能百日突击活动，采取定期督查、明察暗访等多种形式，对部村干部对部党委、指挥部重大决策部署及制度规定落实执行不力，阳奉阴违；对属于职责范围内的事项敷衍塞责、图形式、走过场、推诿扯皮，对个别干部精神不振，出工不出力，迟到早退，脱岗串岗，搬弄是非；工作时间玩电脑游戏、办私事；创新意识不强，思想僵化，解决问题的能力不强；工作责任心差，粗心大意、敷衍应付；服务态度冷漠、人难找、门难进、脸难看、事难办，庸懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为慢作为等行为进行整治，坚决纠正服务意识不强、作风不正、行政效率不高，推诿扯皮、失职渎职和滥用职权等方面的突出问题。情节较轻的，采取降低考核等次、待岗、调整工作岗位、通报批评、诫勉谈话等措施进行处理；情节较重的，给予党纪、政纪处分。
4.开展民主评议。扎实开展民主评议工作，对确定评议的村、站所，向社会公开单位职责、服务事项、监督电话和承诺内容，7月初完成集中征求意见建议，做好意见建议的梳理归纳和汇总反馈，8月至9月抓好整改落实，完善制度，建立长效机制，巩固整改效果。10月底组织“两代表一委员”进行作风满意度民主测评，汇总测评结果，将测评结果纳入领导班子与领导干部党风廉政建设责任制考核。5.推动工作落实。围绕部党委、指挥部重大决策部署，推进重点工作承诺制，公开承诺履诺率达到95%以上。健全目标管理责任体系，坚持重点项目、重要工作领导包抓责任制，层层签订目标责任书，一月一督查、一季一通报，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，切实推动各项任务落实。对工作推诿扯皮、落实不力、失职渎职造成工作损失和不良影响的，由指挥部党委进行责任追究。
（五）抓好依法行政工作
1．规范行政执法程序。各站所要将职权分解到具体执法责任人，将行政执法程序中的各个环节、执法岗位的职权责任明细化，于6月底前绘制行政执法流程图并向社会公开，切实做到流程清楚、要求具体、期限明确。
2.严格落实行政执法责任制。各站所要切实加强本站所执法工作和执法人员的培训教育和监督管理，严格按照依法行政目标责任书要求，每年接收两次行政执法检查、考核工作。确保行政执法责任制落到实处。
（六）抓好重点工作落实
1.确保重点工作早开工，加快重点工作进度。各村、各站所要认真落实年初与部党委、指挥部签订的各项重点工作任务。要牢固树立责任意识，6月25日前对未开工建设的重点工作，要进行全面梳理，确定专人负责，必须在6月30日前全部开工。在规定时间未开工的重点工作，承担项目的村主要负责人在部村干部会议或党委会议上表态发言。广大部村干部要切实增强工作的紧迫感，进一步提高工作效率。从6月25日起，各村、各站所要安排好重点工作推进日程表，采取倒排工期，挂牌销号的办法，确定专人负责进度，做到能快则快、好中求快；对工作进度滞后、等靠要思想严重的个别领导干部，由指挥部主要领导进行诫勉谈话。
2.确保重点工作质量，强化重点工作督查。在抓好进度的同时，要抓好工作质量，突出工作特色。无论是设施农牧业、特色林果业、小康住宅建设、村容村貌整治、还是“一事一议”财政奖补项目都要高起点规划、高标准设计，并严格按照规划设计保质保量完成。确保重点工作的标准不降、口子不松。严格实行领导干部重点工作责任制由重点工作督察组负责，对各村重点工作一月一通报、一评比，对重点工作建设倒数第一的村进行责任追究。重点解决重点工作进度缓慢、质量不高等突出问题。重点工作责任村要制订重点工作推进时间表，明确责任人和时间，实行挂图作战，“倒计时”提醒，全力加快重点工作建设进度。
三、着力整治效能方面的突出问题
1、对上级组织和部党委、指挥部重大决策部署执行不力，有令不行、有禁不止，以及弄虚作假、欺上瞒下的。
2、对部党委、指挥部确定的项目建设，设施农业建设、特色林果也建设等重点工作落实不到位，未按时间进度完成工作任务的。
3、履职不到位，行为不规范，人为设障，制造“梗阻”，行政不作为、慢作为、乱作为的。
4、党务政务村务公开不及时、不到位，该公开的信息不公开，该告知的事项不告知，以及承诺事项未兑现的。
5、对群众态度冷漠，故意刁难，吃、拿、卡、要，不给好处不办事，给了好处乱办事的。
6、不遵守工作纪律，擅离职守，迟到早退，串岗脱岗以及上班期间饮酒、上网聊天、玩游戏、看电影、炒股、购物等从事其他与公务无关活动的。
7、对职责范围内管理的事项和群众反映投诉的问题符合法律、法规、政策且有条件而不办的；对不符合法律、法规、政策或不具备条件，不认真细致做好解释工作，推诿扯皮或工作措施不力，产生不良影响的。
8、机关效能建设各项制度不健全，执行不到位的，以及其他影响机关效能的行为。
四、实施步骤
（一）动员部署（6月22日—6月25日）。组织干部认真学习省第十二次党代会精神和区第三次党代会精神，《凉州区机关效能风暴行动实施方案》以及李世英同志在全区机关效能风暴行动动员大会的重要讲话，紧密结合全滩工作实际，制订活动实施方案，成立活动领导小组，召开动员大会，对开展“效能风暴行动”作出全面部署。
（二）自查自纠（6月26日—7月25日）。要对照《实施方案》，深入查找机关效能、工作作风、行为规范、廉洁自律、制度机制等方面存在的突出问题，做到“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对党委、政府重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查法治观念，看是否存在违法行政、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题。对查找的问题，通过召开专题民主生活会、座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求意见和建议，认真进行梳理，分析根源，把问题找深议透。要针对存在的突出问题，对症施策，制定切实可行的整改方案，认真进行整改。整改情况要及时向社会公开，接受群众监督。
（三）整改推进（7月26日—11月15日）要把转变工作作风、优化政务环境、规范执法行为、提升工作效率、解决群众难题作为重点和关键，根据各自工作职责，研究制定具体的落实方案，靠实工作责任，严格时限要求，精心组织实施，全面完成各项重点工作任务。对行动迟缓、整改落实不力、群众反映强烈甚至顶风违纪的人和事，要依据有关规定，严肃追究责任。
（四）认真总结（11月16日—11月30日）。各村、各站所和辖区各单位要结合考核，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。12月1日以后开展“回头看”查漏补缺，规范提升，做出下一工作安排。
五、保障措施
（一）健全组织领导。成立指挥部效能风暴行动协调推进领导小组，并下设办公室，抽调工作人员，负责具体工作的组织实施。各村、各单位也要成立相应的工作机构，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、领导小组指导协调、班子成员分头抓、社会各界广泛参与”的工作格局。各村、各单位要结合各自工作实际，制定效能风暴行动的具体实施方案，认真组织实施，切实把“效能风暴行动”各项工作落到实处。各村、各单位务于6月25日前，将实施方案报指挥部“效能风暴”行动协调推进领导小组办公室备案。
（二）强化督查指导。健全完善决策落实和督查问责机制，切实加强对机关效能建设的监督检查。各村、各站所、辖区各单位要建立内部检查落实反馈机制，及时向领导小组办公室报送各阶段相关资料和情况。指挥部效能风暴行动协调推进领导小组将定期不定期对各村、各单位作风效能建设情况进行明察暗访，对组织不力、整改效果不明显、考核评议不合格的单位和有关责任人要严肃问责。
（三）组织考核考评。把效能风暴行动考评作为党风廉政建设责任制考核和领导班子、领导干部考核的一项重要内容，通过民主评议、征求意见建议、组织考核等方式，认真开展考评，并将考核结果作为单位评优、精神文明创建、业绩评定、干部选拔任用的重要依据。
（四）开展舆论宣传。要充分运用黑板报、远程教育、悬挂条幅等途径，通过集中宣讲等形式，深入宣传效能风暴行动的重大意义、目标任务和主要措施，及时报道转变机关作风、加强效能建设的工作成效和先进典型，适时曝光明察暗访和群众投诉中的突出问题，形成正确的舆论导向，营造人人关心、支持和参与效能风暴行动的良好局面。
附：九墩滩效能风暴行动协调推进领导小组名单
第五篇：中长跑技术说课稿瑞泉中学
高中中长跑练习说课稿
渭南市瑞泉中学体育组
一、指导思想
本课遵循“育人为本、健康第一的指导思想，以教师为主导，以学生为主体。以及将新兴体育项目引入体育教学中，充分调动学生练习的积极性。本课以“体验观察、启发思维、合作互动、获得成功”为主线，重点突出探究性学习和合作性学习，力求创造和谐、宽松的学习氛围。在教学过程中，既有教师组织、指导下的学练，又有学生间的合作学习，培养了学生的主动思维能力。使学生在快乐、轻松、自主、合作、竞争的氛围中采用定向运动达到掌握（途中跑）的技术，提高了途中跑的能力，发展了学生的身体素质，锻炼学生吃苦耐劳的精神品质，使学生的身心得到了有效的锻炼。
二、说教材
教材内容为中长跑的途中跑的技术练习。属于田径类模块教学内容之一。途中跑是中长距离跑全程中距离最长的一段，因而途中跑的练习，将对全程跑起到十分重要的影响。在途中跑的过程中，按照个人的速度、感觉，计划分配全程体力，较好克服“极点”反应，完成全程跑。根据体育教学的目标任务和学生的实际情况，培养学生对田径运动的兴趣和爱好，使学生掌握一些田径运动的基本知识，基本技术，基本技能和运用田径运动项目科学锻炼身体，发展身体，增强体质，培养学生团结友爱，吃苦耐劳，奋发向上的精神的教学任务。
三、教学内容的重点和难点： 教学重点：改进和提高途中跑的技术。
教学难点：掌握正确的呼吸方法，并做到和跑的节奏相配合。
四、学情分析 本课的教学对象是高中一年级学生，这个年龄段的学生，生理和心理日趋成熟，认识和理解能力也大大提高，能够接受难度高一点的体育技能教学。尽管同学们的身体素质和模仿能力等指标都不尽相同，但他们的学习意识较强，兴趣较高，有强烈的表现自我需要。因此，在教学上首要措施就是激发学生的兴趣，形成良好的师生互动关系，我采用定向运动训练的教学方法，促使学生主动学习。让学生乐而不疲，变枯燥为趣味，进而在快乐活动中发展学生的途中跑能力。对如何开展学习研究有了一定的认知基础，应当充分利用这一资源，引导学生在学练中自己探究、分析、合作，比赛提高学生运动能力。
五、教学目标：
1、认知目标：通过创设学习环境，让学生能理解持图跑步并合作确定定向运动目标，使90%以上学生能体会到定向运动（中长跑）的乐趣。
2、技能目标：让学生学会积极主动思考，在定向运动中掌握正确中长跑技术动作；并使学生的身体的协调性、灵敏性得到提高与锻炼。
3、情感目标：培养积极参与的态度顽强拼搏的品质，感受合作互助的快乐和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。
六、教学的手段和方法
（1）语言法（2）直观法（3）完整法和分解法（4）重复练习法（5）变换练习法（6）比赛法（7）合作探究法
1、激发学习兴趣，调动练习积极性。
准备活动就通过分组绕标志物跑、投手操、游戏方法，调动起学生的情绪，为教学创设一个轻松活跃的教学情境。改变枯燥、反复、单一的练习形式，采用多种练习形式，激发少年人的好奇、好胜的心理，转移生理疲劳的注意力，使学生忘记疲劳而全身心地投入到练习中去。不仅课堂有一个教学情境，而且调动了学生主动学习的积极性。
2、抓住主题，循序渐进，因材施教，突破重难点。本节课的重难点就是要解决途中跑的蹬摆技术，发展学生的奔跑能力。围绕这个中心，从课的准备活动就开始着手，活动中以腿部蹬摆为主要活动内容，使学生在无意中就已经开始接触途中跑的部分技术内容了。基本部分开始后，通过走、跳走、后蹬跑过渡到完整跑等方式，循序渐进，突破重点和难点。再通过新颖的十字跑和游戏练习法去完善、巩固、提高途中跑技术，发展学生的奔跑能力，实现课的目标。
3、以人为本，教书育人，陶冶情操，发展和谐的人际关系。
从课的开始阶段就营造出一种轻松、愉快的氛围，并采用多种有趣的练习方法，互相学习、互相指导、互相鼓励，加强了同学间的相互交流，减轻教学传授压力，使练习变枯燥为有趣，从而达到愉乐身心目的。用竞赛法练习，不仅提高了学生们的斗志，而且加强了学生间的凝聚力，增强了同学们的集体观念。用身体练习去磨练学生顽强拼搏的意志品质，形成积极向上的精神面貌。
七、说教学过程：
（一）、准备阶段：
1、课堂常规
2、心理的准备：通过课堂常规达到收心聚意作用，阐述课的内容、目标使学生从心理上做好学前准备。
3、生理上的准备：采用分组绕固定锥形桶跑、投手操的方式，调节学生的生理机能，激发和提高学生学习的兴趣和兴奋性，为课堂教学做必要准备。
（二）、学习阶段
本课中心阶段，将学生依据身体条件分为四组，每一组选出组长、制定小组口号，组长抽取地图，老师讲解比赛规则，组长与组员探究方法，如何合理、短时、有效找到阳光体育口号。做到由腿部单周期的蹬摆练习发展到连续完整的途中跑蹬摆技术。从单纯的技术教学发展到定向运动（途中跑练习）教学上。通过比赛练习形式，调动和发挥学生的主动学习潜力和积极性，达到巩固、完善、提高途中跑技术。
（三）、结束阶段
生理和心理上的放松：通过意念引导、物理性质、娱乐活动达到放松身、心的目的。
八、教学效果评价
1、教学评价：通过学习老师评、学生评，对本课技术教学和情感教学做一个总结。
2、预计90%以上的学生能初步掌握课所学的动作技术。
3、预计本堂课学生的运动强度为中等，最高心率135次每分钟左右，平均心率100次每分钟，练习密度为35%-----38%左右。
4、测量心率方法：对同一个学生，在开始热身后、学习提高后和整理恢复后进行把持脉搏，来测量心率。
九、教学场地和器材
田径场、小白板、2付分队服、4只笔、8个锥形桶、4个教案夹、瑞泉中学简易地图、运动口号
点击咨询 