“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育课教案

第一篇：“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育课教案

“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育课教案

一、导入

主持人：小朋友们，大家好！我是小银杏电视台的主持人。“文明安全行”又和大家见面了。先请小朋友认真观看纪录片《坐在篮球里的女孩》。

交流：小女孩怎么会坐在篮球里？

主持人：同学们，据有关资料统计，（幻灯1：图片？文字？）我国每3分钟就有1个人因事故受伤，每10分钟就有1人丧生。交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

怎样才能避免这样的车祸呢？讨论，主持人小结：为了更好地生活和学习，我们一定要时刻牢记遵守交通规则，安全出行！师揭题：今天，我们305中队在这儿举行文明安全行的主题活动（学生齐读：小手拉小手，大家一起走）。有个叫宁宁的小朋友，她的家住在乡下。她听说了这个消息，就央求爸爸一定要带她来看看。这不，一大早，他们就从乡下出发了。你们瞧！

二、情境活动，了解法规。1．文明乘车

宁宁：爸爸，快点儿！城乡公交来了！爸爸：唉！好嘞！（叼着香烟上）宁宁：快把香烟扔掉，车上不能吸烟！

售票员：小朋友，别着急！先下后上。305班的小朋友，你们知道文明乘车，还要注意些什么？ 学生甲乙丙丁：（宁宁和爸爸根据发言，相机坐好）板书（贴卡片）：文明乘车好处多（还是先下后上等）

2．交通标志

宁宁（手指窗外，课件出示画面）：爸爸，你看，新修的柏油马路又宽又直，两旁的香樟树长德郁郁葱葱，真像一排排马路卫士！

爸爸：宁宁，你看！那是什么？（课件出示图片：常见的交通标志）父女轮流说几个最常见的。这些是什么？我也不认识！

售票员：305班的小朋友，你们认识吗？ 小结：交通标志指方向 3．“六不”行为规范： 爸爸：宁宁，长兴到了！宁宁：哇！长兴真大呀！（随手）

爸爸随手扔下空烟盒，拉起宁宁的手跨过护栏，要打的，被交通协管员拦住，要罚款。爸爸与他发生争执。www.xiexiebang.com 交通协管员：305班的小朋友，你们来告诉这位叔叔，他错在哪里？

“六不”行为规范展示小组上场：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地大小便；不闯红灯、不逆向行驶、不乱停车辆。“六不”规范记心间，文明市民好风范。

小结，贴卡片：“六不”规范记心间

交通协管员：一共罚款20元，这是发票，请收好。爸爸：（交了钱）今天一分钱没赚，倒先罚了20元。宁宁：叔叔，请问，实验小学在哪里？

交通协管员：离这儿不远，过了前面的十字路口就到了。记得要走最旁边的人行道。宁宁：谢谢叔叔！叔叔再见！4．十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！

宁宁：爸爸，我让你猜两样东西，你听着： ①出示谜语，猜交通标识：

白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。依次出示准备好的斑马线和红绿灯。（配乐：一辆辆汽车呼啸而过）爸爸正要闯红灯，被宁宁一把拉住：爸爸，你又忘了？不闯红灯。爸爸：好险呐！吓得我一身冷汗。

宁宁：爸爸，你看！交警叔叔正在指挥交通呢！②听交警叔叔讲指挥手势

③一个小队演示：过斑马线。出示儿歌，一齐拍手唱：小小黄旗在前面，路队排成一直线。校牌领巾小黄帽，一件不落戴齐全。

路队长：叔叔好！

爸爸：小朋友，你们是实验小学的学生吗？ 路队长：是的。

宁宁：我们可以和你们一起过马路吗？ 路队长：当然可以！请排在我们的路队后面。

其他学生齐唱儿歌：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间；红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。先左后右留心看，快步走过斑马线。

宁宁（长长地舒了一口气）：我会过斑马线了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。实验小学里面多热闹呀！爸爸：走！我们去看看。

5．交通安全知识竞赛。主持人：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？ 答：绿灯。

2.什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3.行人须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？ 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4.行人横过马路时，须走什么道？ 答：人行横道（斑马线）。5乘坐公共交通工具时，不准携带什么？ 答：易燃易爆等危险物品。6.乘车应如何礼让？ 答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。7.可以在马路上学自行车吗？ 答：不可以。8.雨天骑车可以打伞吗？ 答：不可以。9.乘坐二轮摩托车必须戴什么？ 答：戴头盔。10.长兴“六不”行为规范的内容是什么？

11．交通信号灯有几种颜色？ 答：红、黄、绿三种颜色。12．小学生戴什么颜色的帽子比较安全？为什么？答：黄色。6．小队展示“文明出行警示语”。

宁宁问生甲：小朋友，你们手里拿的是什么呀？

生甲：这是我们和爸爸妈妈一起设计的文明安全警示语。（小队展示）

三、总结。

宁宁：爸爸，这一趟，我们的收获可不小！我不但要把今天学到的交通知识记在心里，还要把它带回去，告诉更多的人，一起来遵守交通规则。文明出行，平安回家。

爸爸：对！

师：全体起立！让我们一起（齐）“小手拉大手，文明安全行”！（在“祝你平安”歌声中结束）除非注明，文章均为队室原创，欢迎转载！转载请注明本文地址，谢谢。本文地址：http://www.xiexiebang.com/traffic-safety-lesson-plans/

第二篇：“小手拉大手_文明安全行”交通安全教育课教案 2

“小手拉大手，安全过马路”

交通安全教育课教案

榆林市第十一小学

一年级七班

陶清华

一、导入

主持人：小朋友们，大家好！我是小银杏电视台的主持人。“文明安全行”又和大家见面了。先请小朋友认真观看纪录片《坐在篮球里的女孩》。

交流：小女孩怎么会坐在篮球里？

主持人：同学们，据有关资料统计，（幻灯1：图片？文字？）我国每3分钟就有1个人因事故受伤，每10分钟就有1人丧生。交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。怎样才能避免这样的车祸呢？讨论，主持人小结：为了更好地生活和学习，我们一定要时刻牢记遵守交通规则，安全出行！

师揭题：今天，我们二（1）班在这儿举行文明安全行的主题活动（学生齐读：小手拉小手，安全过马路）。有个叫宁宁的小朋友，她的家住在乡下。她听说了这个消息，就央求爸爸一定要带她来看看。这不，一大早，他们就从乡下出发了。你们瞧！

二、情境活动，了解法规。1．文明乘车

宁宁：爸爸，快点儿！城乡公交来了！爸爸：唉！好嘞！（叼着香烟上）宁宁：快把香烟扔掉，车上不能吸烟！售票员：小朋友，别着急！先下后上。305班的小朋友，你们知道文明乘车，还要注意些什么？

学生甲乙丙丁：（宁宁和爸爸根据发言，相机坐好）板书（贴卡片）：文明乘车好处多（还是先下后上等）

2．交通标志

宁宁（手指窗外，课件出示画面）：爸爸，你看，新修的柏油马路又宽又直，两旁的香樟树长德郁郁葱葱，真像一排排马路卫士！

爸爸：宁宁，你看！那是什么？（课件出示图片：常见的交通标志）父女轮流说几个最常见的。这些是什么？我也不认识！

售票员：二（1）班的小朋友，你们认识吗？ 小结：交通标志指方向 3．“六不”行为规范： 爸爸：宁宁，长兴到了！宁宁：哇！长兴真大呀！（随手）

爸爸随手扔下空烟盒，拉起宁宁的手跨过护栏，要打的，被交通协管员拦住，要罚款。爸爸与他发生争执。

交通协管员：小朋友们，你们来告诉这位叔叔，他错在哪里？ “六不”行为规范展示小组上场：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地大小便；不闯红灯、不逆向行驶、不乱停车辆。“六不”规范记心间，文明市民好风范。

小结，贴卡片：“六不”规范记心间 交通协管员：一共罚款20元，这是发票，请收好。爸爸：（交了钱）今天一分钱没赚，倒先罚了20元。宁宁：叔叔，请问，实验小学在哪里？

交通协管员：离这儿不远，过了前面的十字路口就到了。记得要走最旁边的人行道。

宁宁：谢谢叔叔！叔叔再见！4．十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！

宁宁：爸爸，我让你猜两样东西，你听着： ①猜交通标识：

依次出示准备好的斑马线和红绿灯。（配乐：一辆辆汽车呼啸而过）

爸爸正要闯红灯，被宁宁一把拉住：爸爸，你又忘了？不闯红灯。

爸爸：好险呐！吓得我一身冷汗。

宁宁：爸爸，你看！交警叔叔正在指挥交通呢！②听交警叔叔讲指挥手势

③一个小队演示：过斑马线。出示儿歌，一齐拍手唱：小小黄旗在前面，路队排成一直线。校牌领巾小黄帽，一件不落戴齐全。

路队长：叔叔好！爸爸：小朋友，你们是实验小学的学生吗？ 路队长：是的。宁宁：我们可以和你们一起过马路吗？ 路队长：当然可以！请排在我们的路队后面。

其他学生齐唱儿歌：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间；红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。

先左后右留心看，快步走过斑马线。

宁宁（长长地舒了一口气）：我会过斑马线了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。实验小学里面多热闹呀！爸爸：走！我们去看看。

5．交通安全知识竞赛。主持人：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？ 答：绿灯。2.什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3.行人须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？ 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4.行人横过马路时，须走什么道？ 答：人行横道（斑马线）。5乘坐公共交通工具时，不准携带什么？ 答：易燃易爆等危险物品。

6.乘车应如何礼让？ 答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

7.可以在马路上学自行车吗？ 答：不可以。8.雨天骑车可以打伞吗？ 答：不可以。9.乘坐二轮摩托车必须戴什么？ 答：戴头盔。10.长兴“六不”行为规范的内容是什么？

11．交通信号灯有几种颜色？ 答：红、黄、绿三种颜色。12．小学生戴什么颜色的帽子比较安全？为什么？答：黄色。6．小队展示“文明出行警示语”。

宁宁问生甲：小朋友，你们手里拿的是什么呀？

生甲：这是我们和爸爸妈妈一起设计的文明安全警示语。（小队展示）

三、总结。

师：全体起立！让我们一起（齐）“小手拉大手，文明安全行”！（在“祝你平安”歌声中结束）

第三篇：小手拉大手文明倡议书

小手拉大手文明倡议书范文1

各中小学:

1月13日，团省委、省教育厅、省住房和城乡建设厅、省环境保护厅、省林业厅、省少工委在济南市联合召开全省“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动工作推进会议，“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动正式启动。此项行动旨在教育引导少年儿童从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美丽山东。为推动广大少先队员在寒假中积极行动，参与全省“小手拉在手、共筑碧水蓝天”活动，现将寒假期间的`有关活动要求通知如下:

一、开展倡议抵制燃放烟花爆竹活动。在寒假之前，各中小学校少先队组织要通过“少先队活动课”、主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式，结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。开展中华传统文化教育，组织少先队员了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

二、开展“低炭出行、光盘行动”等活动。深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。 开展“光盘行动”。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，春节期间劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。

三、开展争当生态环保宣传小使者活动。鼓励少年儿童在家庭成员中开展环保宣传，带动家长一起学习环保知识，增强环保意识。鼓励少先队员开展环保宣传雏鹰假日小队活动，引导少年儿童成为生态环保的践行者和传播者，带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，参与生态文明建设，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。

各学校要在假期活动安排中体现活动内容，在放假通知中有活动设计，在假期结束安排队员交流心得、展示成果，扎实组织好春节期间的相关落实工作。

小手拉大手文明倡议书范文2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

当前，我县正举全县之力，聚万众之心，争创全国县级文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的'责任。因此，特向全体师生发出倡议：

一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加“小手拉大手，共创文明城”活动，争当文明创员员：

1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。

2、创建和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。

3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、跨越交通护栏。

4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

三、全体学生积极参加“小小文明监督员”活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力到“一个文明学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”。

“不知礼，无以立也。”、“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创建全国县级文明城市，建设和谐美丽的湘潭县做出自己应有的贡献!

倡议人：

年 月 日

第四篇：小手拉大手文明倡议书

小手拉大手文明倡议书范文1

亲爱的xx：

今年是xx市全力争创全国文明城市的关键一年。作为xx市民，特别是在校学生，有责任、有义务，也有能力为xx创建全国文明城市，构建和谐美好家园出力。为积极响应市委、市政府争创“全国文明城市”的号召，引导广大家庭积极参与，普及文明礼仪知识，提高全市家庭成员文明素质，学校特向全体同学及其家长发出以下倡议：

第一、遵守社会公德，争当文明的维护者。自觉增强公德意识，热心公益事业。讲文明、守秩序，以主人翁姿态积极为争创“全国文明城市”献计献策，主动劝阻不文明的人和事，同不文明言行做斗争，竭力维护城市文明形象。

第二、弘扬家庭美德，争当文明的建设者。家庭内部、邻里之间，以睦为本，以和为贵，尊老爱幼。大力倡导文明新风，努力增强文明意识，用文明美德、健康理念、科学生活方式提高生活质量。注重言传身教，以德修身，以德齐家，努力营造文明和谐的家庭环境。

第三、修好个人品德，争当文明的传播者。努力提高自身素质，用优秀品质和人格魅力去影响他人，影响社会。认真学习礼仪知识，提高文明素养，做到用文明之语，行文明之事，养文明习惯，树文明形象，让微笑的脸庞、问好的声音、文明的`举止充满xx的每一个角落。

其实，文明离我们并不遥远，常常就差那么一点点，它只需要我们不乱丢垃圾，不随地吐痰，创造一个干净卫生的居住环境；它只需要我们自觉遵守公共道德，主动排队，不在公共场合吸烟和大声喧哗，打造一个和谐温馨的公共空间；它只需要我们改正一下生活中的不文明习惯，注意一下在公共场合中的行为，营造一个健康向上的社会风气；它只需要我们遵守交通规则，不乱穿马路，谦虚礼让，不闯红灯，建立一个安全高效的交通秩序……

xx是我们的家园。争创文明城市，是时代要求，也是城市发展必须。文明城市呼唤文明市民，文明市民创建文明城市！你的每一份努力都让我们的城市离文明更近了一步，都会激起更多人文明意识的养成和责任意识的增强。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让仪表美、言行美、环境美成为每一个xx家庭的自觉追求，共同努力，为把xx创建成为全国文明城市贡献自己的力量！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文2

亲爱的小伙伴们：

大家好！

为积极响应市委市政府提出的“创建文明城市、争做文明小市民”的号召，积极开展“小手拉大手、共创文明城”家庭道德实践活动，形成一人带动全家，一家辐射社区，共建和谐文明家园的浓厚氛围，特向全体同学发出如下倡议：

1、积极参加社会实践活动。以“我为文明城市做实事”为主题，与家长共同参加社区实践活动，并撰写活动总结报告。

2、组织家庭实践作品评比。以“文明快乐一家人”为主题，动员父母、亲人以照片、书法、绘画、手工等形式，展现共建文明城市的优秀成果。

3、开展交通文明竞赛活动。以“关爱生命、文明出行”为主题，举行演讲比赛，养成文明乘车、自觉遵守交通秩序的良好习惯，自觉遵守交通规则。

4、举办征文比赛活动。以“创建文明城市我参与”为主题撰写日记或心得体会，记录自己或家人参与创建文明城市的过程，畅谈活动感受。

5、自觉做到“三管九不要”，管住自己的嘴，不要污言秽语，不要随地吐痰，不要在公共场所喧哗；管住自己的手，不要乱扔乱堆乱放，不要乱摘乱折花草树木，不要损坏城市基础设施；管住自觉的'腿，不要乱穿马路，不要乱闯红灯，不要翻越护栏。做创城的践行者；

亲爱的同学们，xx创城，古小争先。为了我们美好的家园，也为了我们优良的学习环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，让我们的行动成为古小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的古小更美丽，明天的xx更文明！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文3

敬爱的家长，亲爱的同学：

你们好！

文明、和谐、有序的环境不仅是一个城市良好形象的标志，更是市民文明素质的.具体体现。为认真贯彻全市深入推进“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动，争创全国文明城市“三连冠”动员大会精神，我们向全体学生和家长发出“小手拉大手，争做文明使者”的倡议：

1、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

2、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

3、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

4、文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

5、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。

文明出行需要你我他，文明出行更需要从我做起。让我们携起手来，为营造共享的文明出行环境贡献自己的一份力量。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文4

亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：

xx大峡谷是我们的家园，让xx成为文明、和谐、干净、畅通的旅游景区，既是政府为居民谋福利、为xx谋发展的重要部署，也是广大市民的.迫切愿望，更是我们每一位市民义不容辞的责任和义务。为此，xx中心小学全体学生向大家发出如下倡议：

1、积极参与，从我做起。以主人翁的姿态积极投身于创建活动之中，从自己做起，从今天做起，从本职工作做起，从言行举止的细微之处做起，共享创建过程和创建成果，用自己的行动创造洁净优美的景区容貌。

2、崇尚文明，躬行礼仪。从身边做起，从今天做起，从小事做起。不说脏话，讲文明用语，不带孩子参加不文明的活动，接送孩子请讲秩序，讲究先后顺序，学会礼让，不拥挤，不堵校门口，为学生出行让出一片空地；不带孩子随便走出队伍，不带着孩子在马路中间行走；不乱吐、不乱扔、不乱摘、不乱堆、不乱倒、不乱撒、不乱画、不乱贴、不乱窜、不乱吼等；尊敬师长，爱护幼小，摒弃不文明陋习，给孩子做好表率，积极参与社会公益活动，争当文明使者。

3、情牵大手，共创文明。小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创文明，做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的践行者。

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，建设文明xx大峡谷，我们既是参与者，又是受益者，还是宣传者，让我们积极行动起来，小手拉大手，齐走文明路，以主人翁的姿态把我们的家园建设得更文明、更美丽、更和谐。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们共有一个美好的家园——地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。

现在我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的.小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。

1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。

2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督促，相互提醒。

3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花草树木，把校园和社区当作自己的家。

4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活动。

5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。

同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：小手拉大手文明伴我行

小手拉大手，文明伴我行

----致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

卫生是健康的保障，文明是进步的标志。我县把创建“国家级卫生城市、省级文明城市、园林城市、生态宜居城市”作为建设和谐崇义、推进崇义新跨越的战略部署。为此，我们号召家长朋友们：让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“四城同创”活动中去，关心“四城同创”，支持“四城同创”、参与“四城同创”。

从我做起，自觉维护公共环境卫生，倡导文明，革除陋习，养成良好的生活卫生习惯，做到不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔乱倒垃圾污物，垃圾入箱入筒，不从事有碍公共环境卫生的活动。

从现在做起，以文明市民的标准来要求自己，遵守公德，遵守公共秩序，保持市容环境整洁，爱护公共设施，做到不乱堆乱建，不乱停乱放，不乱贴乱画，不乱摆摊乱设点，自觉提高卫生意识和文明修养意识。

从小事做起，做到尊敬老人，孝敬老人，爱护弱小，帮危扶困，助人为乐；做到礼貌用语，文明出行，不闯红灯，不逆行，不违章停放车辆。让我们用每一个细小的行动，做孩子身边的文明好榜样。尊敬的家长朋友们，“四城同创”是一件非常有意义的事，您的孩子已经在学校为“四城同创”而行动起来了。让我们和孩子们一起在县委、县政府的正确领导下，携起手来，为把崇义打造成赣州特大城市后花园和中国最美旅游县城贡献自己的力量!

崇义县章源小学少先队大队部

2013年3月1日