班会教案：环 保 从 我 做 起 主 题 队 会

第一篇：班会教案：环 保 从 我 做 起 主 题 队 会

环 保 从 我 做 起 主 题 队 会 新胜小学四中队

一、活动目的：

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

二、活动过程 ：

（一）、主持人讲话：四中队“环保从我做起”主题队会现在开始。

（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查 第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查

（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。各小队汇报计划

（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书： 中队长宣读倡议书。积极参加环保签名活动。

（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

三、辅导员讲话。

第二篇：环保主题队会教案

地球，我们唯一的家

活动过程：

一、班主任宣布：六（2）班《地球，我们唯一的家》主题班会现在开始。有请两位聪明机灵、口齿伶俐的主持人黄思源、毕嘉慧同学。

二、激情开篇

黄：她，蓝色晶莹，外表漂亮； 毕：她，品质无私，任你索取。黄：她是谁？ 毕：她是谁？

合：她就是我们的母亲——地球！

黄：我们学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

毕：对，地球是我们人类生存的唯一家园。但有些人却不懂得珍惜。请看大屏幕——

三、环境污染有多少

（放映图片，主持人边放边进行一些简要地讲解）

毕：（解释图一）同学们，当你在蓝天白云下，在清澈见底的小河边，悠哉的躺在由两棵大树撑起的一张吊床上，很愉快的想起美好的往事时„„ 黄（解释图二）：突然，股股浓烟正猛烈地朝你所在的地方扑来„„ 毕：（解释图三）同时，又有人把这些垃圾倒进那刚才还清澈见底的小河边„„ 黄：（补充）这些散发着一阵阵臭味的垃圾顺着河水的流向，迅速堆积在你的吊床周围„„ 合：一切美好的回忆将随之烟消云散！！毕：（解释图四）远古，我们的人类视“狼”为一种可怕的动物； 黄：（解释图五）今天，在它们眼里，我们人类却是可怕至极。毕：（解释图六）再看，在工业迅速发展的今天，工业废水肆无忌惮的侵蚀我们绿色的家园； 黄：（解释图七）我们未来的全家福将是这样的„„

毕：亲爱的同学们，当你们看完刚才那一幕幕，此时此刻，你的心中有何感想呢？ „„（3~5人

自由发言）

黄：是的，不单是我们人类感到触目惊心，就连自称“齐天大圣的孙悟空也为这糟糕的地球感到揪心、气愤了。接下来请大家观看滑稽剧《千年大审判》

（表演滑稽剧《千年大审判》）有请各位小演员

四、环保问题齐关注

1、诗歌颂情意

黄：大家可以看到，神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是一幕滑稽剧，但，正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。

毕：爱护地球，从身边做起。可是环保问题无处不在，赖欣雨、曾龙科两位同学准备了一首诗，表达了他们内心对保护地球的渴望，下面让我们一起欣赏。有请两位！（诗歌朗诵）

2、行动见真情

黄：爱护环境，从我做起；保护地球，刻不容缓。

毕：两位同学以诗歌表达了他们心中对环保的呼声，但，大多数人却是以实际行动来表现他

们对家园的爱护的。同学们，你打算如何保护我们的地球，参与环保行动呢？下面请以小组为单位展开讨论）

讨论„„（分钟）

毕：经过一番讨论，相信同学们早已有了结果。下面请各小组的组长向大家汇报一下你们组的讨论结果。（约4人发言）

交流反馈„„（分钟）

五、环保知识抢答竞赛（PPT）

黄：（总结过渡）从同学们的讨论结果看，我们都有一颗热爱地球，积极环保的心，看来，我们地球人对地球真是越来越关心了。为了考查大家对环保知识的了解情况，我们还特地准备了几道题请大家回答。请仔细听题，选出正确答案：

（题目见PPT）

六、齐宣誓，表心声。

黄：有人可能会这么想：环保是环保部门的事，与我八竿子打不着，这实际上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田，防止环境污染，他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。

毕：我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的家园将变得更加美好，美丽的春天将会常驻人间。

合：地球，我们唯一的家园。

黄：为了保护我们唯一的家园，今天，就让我们在蓝天白云下一起宣誓吧：（全体起立）红色的字声音响亮地读

为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手捡起散落的纸屑；

为了我们的祖国早日立于世界强国之林，我愿意用汗水清理发臭的垃圾；

为了我们的地球更加美好，我愿意多种一棵树，少摘一朵花；

从身边做起，从小事做起，为人类的环保事业贡献出自己的一份力量！

七、班主任讲话，结束活动。

同学们，地球是我们唯一的家，每个人都有义务保护地球，希望通过今天的活动，我们能够更加爱我们的地球，让地球更好的为人类服务。

最后，让我共同欣赏一首群星合唱的歌曲《保卫地球》结束本次活动）

附一：滑稽剧《千年大审判》材料

旁白：在公元3088年，宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星，法官宙斯将审理一起非同寻常的世纪之案。

原告：孙悟空

被告：东海龙王

孙悟空舞着金箍棒，一脸怒气的闯进来，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋变成这般模样？（表情、语气夸张地）

孙悟空：哎呀！别提了。昨天，我本想去东海找龙王叙叙旧，结果人没找着，反弄得浑身臭烘烘的，怎么也洗不干净，而且 全身已经开始脱毛，我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。这叫俺老孙“美猴王”的脸往哪儿搁啊！（皱眉、气氛、欲哭状）

宙斯：带东海龙王！（声音响亮、生气）

孙悟空：（一见，马上飞奔过去，大声吼）你这披鳞的蚯蚓，长角的泥鳅，你在水里做了什么手脚，害得俺老孙变成这般模样。

龙王：（语速缓）大圣，大圣，你有所不知呀，我也是深受其害啊！人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鳞也掉光了。我现在这身龙鳞，那都是用502胶水粘上去的。（表无奈状）

孙悟空：那俺老孙找谁算帐呢？

宙斯：大圣，五日后我自会为你讨回公道。（斩钉截铁地）

五日后。

宙斯：经过讨论，我们本决定用洪水袭击地球，但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境，因此我决定再给人类一次机会，期限为100年，希望人类爱护自己的地球。（全体演员鞠躬谢幕）附二：

爷爷奶奶小时侯, 满眼是广阔的原野, 茂密的森林;然而我们天天见到的是, 来来往往的汽车, 拥挤不堪的马路.爸爸妈妈小时侯, 闻到的是丁香花的清香, 听到的是小鸟的歌唱;然而我们总是闻到汽车的废味, 总是听到刺耳的噪声.在21世纪的门口, 我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时侯, 没有看到过的大厦.大桥.大工厂, 然而我们也失去了许多许多......啊,长辈们, 请留下, 留下一座高山吧，一座长满树木.葱郁的山.让大象小鹿在里面自由自在地生活，留下一片蓝天吧, 一片洁净的天空.让鸟儿在空中自由飞翔，请留下一条大河吧, 一条浩荡流淌的大河.让山清水秀人欢乐,.把大自然留给我们吧, 我们一定格外珍惜.因为我们还要把它留给我们的孩子, 留给我们的子孙，留给未来的地球人！！

附三：

1、眼睛劳累了，看一看（b）色对眼睛有好7、1972年联合国人类环境会议把（c）定为处。

环境日

a．红色

b．绿色

c．黄色

a． 4月5日

b． 5月5日

c． 6

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（c）

月5日

a．尽量选择乘坐舒适的交通工具

8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系b．使用私人车

统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影c．尽量选择乘坐公共交通工具

响。

3、减小“白色污染”我们应该（a）

a．人类、动物

b．人类、动物、植物

c．动 a．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

物、植物

b．乱扔塑料垃圾

9、一节1号电池能让十一平方米的土地永c．尽量使用塑料制品

远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）

4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐 a．1立方米水

b．1000立方米水

c．6形成一种（b）的生活风尚

万立方米水

a．追求时尚 破坏环境

10、当前人类社会面临六方面的严重环境问b．保护环境 崇尚自然

题之一：（b）

c．保护环境 盲目消费

a．生态环境恶化问题5、21世纪是（c）世纪

b．生态环境恶化与新资源开发带来的环境a．科技

b．经济

c．环保

问题

6、选无磷洗衣粉（b）

c．新资源开发的问题

a．保护衣物

b．防止污染

c．保护双手

《保卫地球》歌词》：

《保卫地球》歌词

*保卫这(地球)用细胞中的火 召唤者(是我)别只是当观众 别让梦(绝种)它飘在半空中 日全蚀后 要让爱发功

保卫这(地球)有亿万个你我 宇宙的(星球)也收的到快乐 参加的(举手)让人人当英雄

等讯号往前走

捍卫地球 你和我 勋章是自由

他学了功夫 喜欢过的胡涂 说要做大丈夫 他认真读书 努力加上吃苦 把智慧当礼物 一男 一女 找自己的路 这世界会有地图 赵钱 孙李 一人和一物 要用功来制造幸福 少年和年老 每个名字都有用

身体与大脑 那幸运号码在自己的心中 等讯号往前走（重复*）

他是个农夫 日出拼到日暮 一滴汗一颗树 他加减乘除 命运不是算数 帮人类写纪录 凡人 超人 都造福别人 不论穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有爱心就给他鼓舞(快一点)梦正在减少

(HIGH一点)爱是全民的运动(冲一点)用真心赛跑

拿所有的力量去冲刺一分钟

(人人有梦)保卫这(地球)用细胞中的火(天天冲锋)召唤者(是我)别只是当观众(人人用功)别让梦(绝种)它飘在半空中

(轰轰动动)日全蚀后 要让爱发功

(人人英雄)保卫这(地球)有亿万个你我(火火红红)宇宙的(星球)也收的到快乐(人人自由)参加的(举手)让人人当英雄

(勇敢大步走)等讯号往前走 蓝蓝天空 云在走 目标是自由

第三篇：《好习惯从我做起》主题队会教案

《好习惯从我做起》主题队会教案

教学目标

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。

教学重点

教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。

教学过程：

谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)看图,说一说，议一议：

上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)3 课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。

4上课时，我们该注意些什么。

(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。(四)小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃

响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。

要发言，先举手，专心听课，不做小动作。(五)引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。(六)表演：

① 几个同学挤入教室。

② 几个同学在教室里追逐。

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。

(七)讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既

危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。(九)你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？(十)总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。

（十一）从现在起，我们要遵守学校各项规章制度，争取取得好成绩。

第四篇：“节约用水,从我做起”主题队会教案

“节约用水，从我做起”主题队会教案

四年级（6）班

周学琴

一、教学目标：

1、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

2、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。

二、教学准备：

收集有关水资源，节水措施等资料。

三、教学过程：

师：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们猜猜看它是什么？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。

生：水

师：水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地„„这些都是水的作用。地球上几乎所有的生物都离不开水，但是，有的同学认为天上、地下、江湖海里都有水。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要，浪费水的情况处处可见。水声哗哗，一点也不心疼。水，真的不值钱吗？节约用水真的不重要吗？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在这个重要的日子里我们一起来关注水资源。请大家把课前收集的资料拿出来共同交流。

生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分（占99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊！生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。

生3：据世界卫生组织调查：世界上有80％的人生病与水有关，每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水而生病致死。最近《中国健康》刊载：水俣湾的居民得了一种奇怪的病，腿短头小，智力低下，并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了科学家的重视，并对该地方的人和环境进行调查研究，终于揭开了这个秘密：是因为这儿的人饮用了被有毒物质污染的水，水污染是造成悲剧的根本原因。

生4：网上报道，四川、重庆连续三年高温缺水。2007年夏天，气温超过45C,398万人饮水困难。

生5：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

师：看到这些资料，真是让人触目惊心，节水已迫在眉睫。现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天的浪费和污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，下面让我们听听四位同学的呼吁吧！

生6：虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜„„样样离不开水,耗水多达几百升。人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，让我们一起来节约水吧。

生7：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用的水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！

生8：在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头的清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责

0任。

生9：当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。我们应该为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!

师：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害部分和杂质，这样道道把关。地下还埋了许多管子，这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！作为小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。同学们讨论一下，我们可以从哪些方面节约用水？

组1：洗澡节水。用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满。

组2：一水多用。（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

四、小结

通过这堂课的学习，使同学们感受到保护水资源的意义，从不同的角度进一步认识到节约用水的重要性和紧迫性，让我们从现在做起，从点滴做起，在家和在学校珍惜每一滴水，用实际行动为保护环境和我校创绿色学校贡献自己一份微薄之力。“节约用水，从我做起”主题队会教案

四年级（6）班

董玉萍

一、活动主题：让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯

二、活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们北京人来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！” 主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

1、（生）：我要节约用水，保护水源。

2、（生）：我以前把水壶离的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

3、（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

4、（生）：我要用洗脚水冲厕所。

主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

1、（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

2、（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

3、一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

4、一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）„„同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

四、主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

五、主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

六、活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

第五篇：环保从我做起主题班会

甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主

题班会，来重新认识环境保护的重要性。

甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿„„跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸„„

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再

蓝，原本清新的空气不再清新„„ 甲：下面请欣赏诗朗诵《献给母亲的歌》

诗朗诵

甲：我们栽下一片片梧桐，让他们每一片绿叶绽开春的笑靥；

乙：我们栽下一行行垂柳，让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；

甲：我们栽下一坡坡洋槐，让它们洁白的花朵增添春的圣洁；

乙：我们栽下一洼洼松树，让它们如刺的针叶纺织春的蓬勃。

甲：我们栽下一片片林海把荒山绿化，我们栽下一条条林带把风沙阻隔；

乙：我们栽下一行行绿荫把城市装扮，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦；

甲：栽下春光，栽下鸟语，栽下美好，乙：栽下明天，栽下幸福，栽下欢乐……

甲：我们把树苗植进荒山秃岭，乙：我们把春天植进瀚海大漠，甲：我们把绿荫植进百姓心头，乙：我们把富裕植进家家院落。

甲：再不许扣扳机的指头惊散春天的鸟语，再不许拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；

乙：再不许滚滚的风沙夺走我们美好的家园，再不许咆哮的洪流吞噬我们田园村舍。

甲：母亲河，我们营造植被为了你的秀美，母亲河，我们铺设新绿为了你的清澈；

乙：母亲河，我们创造春色为了你的抒情，母亲河，我们献上绿叶为了你的磅礴。

甲：母亲河，我们看见你匆匆的脚步，乙：母亲河，我们听见你淙淙流响的欢歌……

甲：我们植树，把青春植进树的年轮，我们植树，把生命植进树的绿叶；

乙：我们植树，把追求植进树的枝杈，我们植树，把理想植进树的脉搏。

甲：我们对每一个细胞轻轻地说：

快点儿变成绿叶、变成花朵、变成浆果，乙：献给我们的母亲河呀，献给我们的祖国！

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。

甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

乙：最后，我衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木。努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米„„改变不良生活习惯，做环境友好型社会的小主人。