语言快乐的六一1

第一篇：语言快乐的六一1

语言:快乐的六一

活动一

活动目标：

1、练习看图说话，培养幼儿的语言表达能力

2、体验庆“六一”的快乐心情

活动准备：教学挂图《快乐的六一》

幼儿画册 活动重点：练习看图说话，培养幼儿的语言表达能力 活动难点：练习看图说话，培养幼儿的语言表达能力 活动过程：

一、导入

小朋友，你们喜欢过节日吗？你们都过过什么节日呀？（启发幼儿说出过节的过程和心理感受）

二、看图讲述

1、教师出示教学挂图，幼儿观察（小朋友看一看，图上的朋友们在干什么呀？他们高兴吗？你们知道这是什么节日吗？你们喜欢过吗？）

2、引导幼儿理解图意

3、请幼儿阅读画册《快乐的“六一”》，说一说：丽丽在什么地方？做什么？为什么这么高兴？丽丽和爸爸、妈妈在什么地方？干什么？丽丽一家在什么地方？他们的表情是怎样的？

三、生活经验讲述

1、你是怎样过六一儿童节的？

2、鼓励幼儿讲述自己过节的经历。活动结束： 小朋友，你们过节快乐吗？和老师一起过儿童节好不好？ 活动拓展：

区域活动：把教学挂图《快乐的“六一”》张贴到语言区，引导幼儿自由讲述。

第二篇：快乐六一

快乐六一，放飞梦想

——青莲中小学庆六一文艺汇演活动

为了让学生过上一个快乐的“六·一”儿童节，展示孩子们的风采，放飞童年的梦想，5月30日，青莲中小学庆“六一”文艺汇演在欢声笑语中拉开了帷幕。

文艺汇演中，学生纷纷展现自己的才能，精彩节目不断涌现。节目形式多样，有歌舞、情景剧、小品相声、诗歌朗诵等。操场上歌声飞扬，舞台上孩子们展示才艺，放飞梦想，用一个个精彩的节目表达内心浓浓的爱和对未来的憧憬。精彩纷呈的节目感染了每一位师生和前来观看的家长，学生良好的精神风貌和丰富的艺术特长博得了家长、老师、同学们的阵阵掌声。

这次活动真正体现“以人为本，一切为了孩子”的办学理念，活跃了我校的校园文化，展示我校的艺术教育成果。家长们对于学校这种以学生为本，重视孩子全面发展的教育非常满意，并给予了高度评价,活动取得了圆满成功。（青莲中小学王丽凤）

第三篇：快乐六一

快乐六一

水电学校

郝云花

又是一个六一了，其实我已不知道自己一共过了多少个六一了。因为我大多数的日子都与六一有关：我的现在教的班级是六·一班，也曾经教过不少个六·一班以及多少个叫六·一班的孩子们了，似乎六一一直和我有缘„„

清晨，阳光下的笑脸闪着金灿灿光，阳光下的笑脸倒了，不是笑倒了吗？红色的心，金色的笑脸，鲜艳的国旗，胸前的红领巾，手中的彩旗彩绸，美丽斑斓的民族服装接二连三登上宽大的舞台。快乐的节日，快乐的六一，快乐的草坪上一群快乐的儿童，周围满是洋溢笑脸快乐的爸爸妈妈、爷爷奶奶„„举在手中的水瓶成了庆祝的酒杯，纯净的每一滴水成了幸福的玉液琼浆。笑在脸上、笑在手上、笑在心中。大树在微笑，绿叶在弹琴，小鸟在歌唱，蓝天白云下的校园成了快乐的海洋。音乐声此起彼伏，欢声笑语混成美妙的交响。阳光的炽热让热情升温，让歌声高亢。2011年的六一似乎更加嘹亮。唱的笑逐颜开，舞的地覆天翻，乐的心花怒放„„

迷人的高音飞上天空，一句句深情的对祖**亲的爱恋升起„„“变了„„”“长大了，不一样了„„”“就是不一样„„”“鼓掌„„”“这才叫水平”„„未来的帕瓦罗蒂――这就是我们六一班的小戴，别看他平时不拘小节，可在台上俨然一位庄重、成熟的歌唱家一般„„

《国家》手语每天都练，练了一遍又一遍，表情、歌唱、动作、反复强调，站在火红的笑脸丛中，三十个人终于整齐了，终于表情出来了，终于变得落落大方了„„一天又一天的辛苦工作化作台上不到五分钟的表演„„千里之行始于足下，铁棒磨成针„„“我爱我的国，我爱我的家„„”激动的手不住的颤抖把握不住手中的相机„„

舞台上的表演一个比一个精彩，台下的照相机、录像机、和一个又一个家长都不愿放过孩子表演的机会。精彩的瞬间进入一个个小小的磁卡，更多的快乐也同时进入了爸爸妈妈的心里――可怜天下父母心啊：清晨早早的来化妆，每天大课间一有空就来帮忙排练，心血、汗水，不辞辛劳，花钱、费神、劳心——只为孩子快乐的童年记住这快乐的一天„„

第四篇：快乐六一

快乐六

一、董永之行

一、活动主题

快乐六

一、董永之行

二、活动目的为迎接即将到来的六一儿童节，给福利院的孩子们一点快乐的童年记忆，特别组织了到董永公园游玩的活动，放松他们的心情，展示他们的自信和阳光灿烂的纯真童心。

三、活动时间：

2012年5月26日上午8：30-11：30

四、活动地点

孝感市董永公园

五、参与单位

孝南区福利院体育学院青年志愿者协会

六、活动内容

1、帮忙照顾有残疾的孩子

2、陪小孩子们玩耍、游戏。

七、活动流程

1、了解孩子们的总人数及具体情况，与福利院联系好相关事

宜。

2、召集参与活动的人员

3、向会员们说明具体活动内容及集合时间、地点。

4、准备好给孩子们玩的游戏及道具，另外，给孩子们准备一些

小礼物。

5、集合后集体前往董永公园，与孩子们会合。

6、给孩子们发糖果、一些小零食、水果、带有图片的小卡片等

小礼物。

7、教孩子们玩游戏（捏橡皮泥等）

8、带孩子们玩游戏（蹦蹦床、旋转木马、秋千等）

9、活动结束，送孩子们回家。

10、撰写新闻稿、活动总结。

八、注意事项：

1、参与人数不宜过多，6人左右（福利院的要求）

2、准时活动不能失信于小孩。

3、对有残疾的孩子应特别照顾。

4、分工要明确，每人负责一个小孩。

5、不可单独带小孩玩耍，应与大家一起行动。

6、注意安全，孩子们游玩时，应全程呵护。

7、其他突发情况，如若不能解决，应及时联系负责人帮忙解决。

湖北工程学院体育学院青年志愿者协会

二0一二年五月二十五日

第五篇：快乐六一

快乐六一

每个六一节，我们都非常开心！因为六一是我们的节日，自己的节日当然很高兴啦，毕竟一年就一次嘛！我也一样，这个六一很开心！

这个六一，非同一般！还没到六一呢，各种表演项目就开始了！才艺展示、硬笔书法、庆祝六一活动这些就不说了。就说六一当天吧！上午，庆祝六一活动开始了！你肯定说，那场面一定特别壮观！那哪能叫特别壮观，那场面简直是相当壮观，锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、红旗翻动、人山人海，太高兴了――不，是相当高兴啊！上午有两项目：表彰大会和趣味体育。尤其是趣味体育，真是刺激，跳八字的时候，同学们呐喊助威：“加油！加油！加油„„”终于在我们的振臂欢呼中，我们班获得了第一名！那个高兴啊，真是无法来形容！

下午就别提了，比上午高兴多了！我们和实习老师下街玩，快快活活的唱着歌！就说跳蹦蹦床吧！我们十几个人一上去，立刻人山人海，虽然难以施展空间，但很快乐，没关系，快乐比什么都重要！告诉你们，我们还和实习老师合影来呢！

不过，六一虽然快乐！但却不能快乐忘掉父母、老师！不是老师父母培育我们，我们能有今天吗？在六一的同时，我们也不能忘记他们，你们说是吗？