第一篇:山地垂直自然带的分析与判读
山地垂直自然带的分析与判读
在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大。随着水热状况的变化,形成了相应的自然景观,自然带呈现垂直地带性的分布规律。这种规律与从赤道到两极的纬度地带性规律相似。
一、影响山地垂直带的因素分析
1、影响山地垂直自然带数量多少的因素(1)纬度
若海拔相当,纬度越低,山地垂直带谱越多;纬度越高,山地垂直带谱越少。(2)海拔
若纬度相当,海拔越高,山地垂直带谱越多;纬度越低,山地垂直带谱越少。(3)相对高度
若纬度相当,山顶与山麓的相对高度越大,山地垂直带谱越多;相对高度越小,山地垂直带谱越少。
2、影响山地同类自然带海拔高低的因素(1)纬度
山地所处的纬度越低,水热状况越好,同类自然带分布的海拔越高;纬度越高,同类自然带分布的海拔越低。
(2)坡向
同一山体,同类自然带在阳坡分布的海拔更高;在阴坡分布的海拔更低。
二、山地垂直带的判读方法
1、通过山地基带名称确定所处的温度带 基带是指高山山麓的自然带,与当地的水平自然带一致。如某山地的基带是常绿阔叶林,说明该山地位于亚热带地区。
2、通过山地带谱数量多少判定所处纬度高低
通常,带谱数量越多,山地所处的纬度越低;带谱数量越少,山地所处的纬度越高。
3、通过南坡与北坡同类自然带的高低判断南北半球
如果南坡同类自然带高于北坡,说明南坡热量更充足,为向阳坡,则该山位于北半球;反之,则为南半球。
4、通过南坡与北坡自然带谱的数量判断南北半球
一般情况下,山地向阳坡热量充足,自然带谱的数量多于阴坡。如果南坡自然带谱数量多于北坡,说明南坡热量更充足,为向为阳坡,则该山位于北半球;反之,则为南半球。
三、巩固练习
读“某沿海地区一山地垂直自然带分布图”,回答1~2题。
1.该山地可能位于()
A.北半球温带地区 B.北半球亚热带地区
C.南半球温带地区 D.南半球亚热带地区
2.该山地所在地区的气候主要受()
A.信风影响 B.西风影响 C.季风影响 D.西风和副高交替影响
读山地垂直自然带分布图(不考虑其他非地带性因素),完成3~5题。
3.下列说法可能与实地一致的是()
A.①位于新西兰某地 B.②位于欧洲某地 C.③位于亚洲某地 D.④位于非洲某地 4.下列说法可信的是()
A.①位于智利 B.②位于东非高原
C.③位于西伯利亚 D.④位于巴塔哥尼亚高原 5.下列说法正确的是()
A.四地中向阳坡与迎风坡不一致的是② B.四地可能位于同一纬线上 C.四地可能出现于同一大洲
D.四地近地面气温由高到低的排序为①②③④
读新疆某山地沿经线的地形剖面图及对应的年均降水量资料,回答6~7题:
6.若此山有森林带分布,最可能分布在()
A.a
B.b
C.c
D.d 7.此处有森林带分布的原因主要是()A.降水多,蒸发小,湿度大 B.光照条件好,热量丰富
C.位于冬季风背风坡,生长期长 D.海拔高,人类活动影响小
读下面①(115°E,26°N)、②(128°E,42°N)、③(90°E,43°N)三个地点的山地针阔混交林垂直分布示意图,回答8~10题。
8.①地山麓自然带一般是()
A.亚热带常绿阔叶林带 B.温带草原带 C.温带落叶阔叶林带 D.热带季雨林带
9.影响①与②两地、②与③两地山地针阔混交林出现高度差异的主要因素分别是()
A.降水、热量 B.热量、降水 C.降水、降水 D.热量、热量
10.为了充分利用草场资源,③地夏季牧场的海拔一般在()A.200—500米之间 B.1000—2000米之间
C.2800—3500米之间 D.5000—6000米之间
下图表示的是某山垂直自然带的分布。读图回答11~14题。
11.图中①、②、③依次代表()
A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带
B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带
C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带
D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带
12.决定该山山麓自然带的主导因素是()
A.海陆位置
B.纬度位置
C.山脉走向
D.山体坡度 13.决定该山垂直自然带变化的主导因素是()
A.热量
B.降水量 C.大气环流
D.太阳辐射 14.该山可能位于()
A.极圈附近
B.40°S附近
C.40°N附近
D.赤道附近
在理论上,垂直自然带与相应水平自然带有下图所示对应关系。读图完成15~16题。
15.据图计算,水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为()
A.62°N~68°N B.52°N~58°N
C.50°N~54°N
D.52°N~62°N
16.从赤道向较高纬度地区,针叶林带在山地分布的海拔高度()
A.逐渐升高
B.保持不变
C.逐渐降低 D.变化无序
我国东部季风区某山地垂直自然带谱右图所示。读图完成17~18题.17.垂直自然带谱反映了()
A.该山地可能位于云贵高原 B.经度地带性规律
C.甲坡的水热状况优于乙坡 D.水分差异导致植被类型不同 18.乙坡山麓地带的气候类型是()
A.温带海洋性气候 B.亚热带季风气候 C.地中海气候 D.温带季风气候
读某沿海地区的山地垂直自然带分布图,据图回答19~20题。
19.若①为落叶阔叶林带,则该山可能位于()A.山东半岛 B.欧洲西部 C.澳大利亚东南部 D.圭亚那高原
20.该山地北坡的垂直自然带完整且比南坡高的原因是()A.北坡的海陆热力性质差异显著,且地处迎风坡 B.北坡坡度比南坡小,地处阴坡和迎风坡 C.北坡的海拔比南坡高,植被覆盖率比南坡高
D.北坡相对高差大,地处阳坡和迎风坡,水分条件好
21.下图是珠穆朗玛峰地区的自然带分布图,读图回答下列问题。
5(1)与图中A、B、C、D相对应的自然带是:
①高山草甸带 ②高寒荒漠带 ③常绿阔叶林带 ④高山针叶林带
A,B,C,D。
(2)此图自然带的分布反映了地理环境的______地带性规律,此规律同_______地带性规律相似。
(3)南坡自然带比北坡完整,其主要原因是_________________ _________。(4)南坡积雪冰川分布的下限海拔比北坡低,原因是。
22.读下图“世界陆地自然带分布示意图”,回答问题:
(1)图中①自然带是,在50°N的高山上开始出现该自然带的高度约为
米,根据图示,该自然带分布下限最高的山地的纬度大致是。
(2)图中③自然带是
,该自然带的气候类型主要是
。(3)⑤自然带在全球最大的分布区是。
(4)从水平方向看,表现的是陆地自然带的 地带性规律,这种规律是以
为基础而形成的。
(5)从高、中、低纬度地带来看,垂直分异规律最明显的纬度地带是。
【参考答案】
1~5.C B C C D
6~10.B A A B C
11~15.A B A D B
16~20.C C D C D
21.(1)③ ④ ① ②(2)山地垂直
纬度
(3)南坡相对高度更大,纬度更低(4)南坡位于西南季风的迎风坡,降水丰富,冰川分布下限比北坡低
22.(1)寒带苔原带
3000米
23ºN左右
(2)温带落叶阔叶林带
温带季风气候或温带海洋性气候
(3)亚马孙平原
(4)纬度
热量(5)低纬度地带
第二篇:峨眉山自然带垂直变化
峨眉山垂直自然带变化
摘要:峨眉是我国著名景点,海拔3099米。由于海拔较高其气候、土壤、植被在垂直方向上表现出较完整的垂直分异规律,地质岩石自下而上也表现出显著变化。本片论文主要是从以上四个方面阐述峨眉山的垂直自然带变化。关键词:峨眉山、气候、土壤、植被、岩石
一、峨眉山简介:
峨眉山位于四川省乐山市峨眉山市境内,景区面积154平方公里,最高峰万佛顶海拔3099米。地势陡峭,风景秀丽,有“秀甲天下”之美誉。是世界文化与自然遗产,全国重点文物保护单位,国家重点风景名胜区,国家AAAAA级旅游景区。气候多样,植被丰富,共有3000多种植物,其中包括世界上稀有的树种。山路沿途有较多猴群,常结队向游人讨食,胜为峨眉一大特色。峨眉山是中国四大佛教名山之一,作为普贤菩萨的道场,主要崇奉普贤大士,有寺庙约26座,重要的有八大寺庙,佛事频繁。1996年12月6日,峨眉山—乐山大佛作为世界文化与自然双重遗产被联合国教科文组织列入世界遗产名录。
二、峨眉山气候垂直分异
峨眉山基带属于中亚热带季风型湿润气候。山前平原海拔44 7米,有冬冷夏热、四季分明、降水充沛、空气湿润、日照少、风力弱、少雾的特点。山顶海拔高度达3099米,气候迥异,属山地寒温带湿润气候。具有冬季严寒、严冬时间长,降水量甚多、【】终年潮湿多雾、日照较多,风力强劲等特点,山顶山麓气候悬殊1。气温的垂直分异
一月平均气温约6.9度,七月平均气温26.1度;因峨眉山海拔较高而坡度较大,气候带垂直分布明显,海拔1500米~2100米属暖温带气候;海拔2100米~2500米属中温带气候;海拔2500米以上属亚寒带气候。海拔2000米以上地区,约有半年为冰雪覆盖,时间为10月到次年4月。
峨眉景区随海拔高度的不同,而呈现不同的气候特征。清音阁以下为低山区,植被葱郁、风爽泉清,气温与平原无大差异。清音阁至洗象池为中山区,气温已较山下平原低4℃-5℃。洗象池至金顶为高山区,人行云中,风寒雨骤,气温比山下报国寺等处低约10℃左右。峨眉山中间有一条“界线”,山下被称为“阳间”,山上被称为“阴间”。积云有一定的重量,所以在峨眉山的那条界线的位置。因此,游人在金顶时时常会听
【】见雷声,但只有“阳间”在下雨,“阴间”不会下雨。2 降水的垂直分异
峨眉山属“华西雨屏”南部。夏季,峨眉山东坡是东南季风的迎风面,潮湿气流受山体抬升,易成云致雨.故降水丰沛。金顶站年降水量1922.8毫米,超过号称“天漏”雅安的年降水量(805.4绝米)。故金顶是四川降水较多的地区之一。1961年金顶站年降水量曾达2506.1毫米.这是四川最大的年降水量”。故峨眉山有“湿岛”之称。8月降水最多,约占全年的10%;l月鼓少,占全年的10%左右。降水的年变率较小,仅10.6%。
对11个处于不同海拔台站的观测资料分析结果得知,峨眉山东坡的降水垂直递增 率为14.1毫米/100米。但海拔不同,降水垂直变化有所差异。海拔1200米以下,降水垂 直递增率址大,达19.6毫米/100米;海拔1200一2300米,上升气流中水汽含量随海拔增 高而急剧递减.降水垂直递增率也随之变小,即36.5毫米/100米;海拔2300米以上(大乘寺一金顶),上升气流中水汽更少,气流至山顶附近并会绕行而过,降水便大为减少,降水垂直变化反呈递减,垂直递减率为58.7毫米/100米。换言之,峨眉山东坡在一定的海 拔处存在着一个址大降水带。这就是海拔2lO9’米处系汛期最大降水高度,海拔2307米处为汛期以外时段最大降水高度,海拔2165米处属年最大降水高度。据1966一1970年实际观测,峨眉山东坡最大降水带在海拔2300米附近,其年降水量超过2300毫米。
山顶与山麓的降水日数、降水形式差异较大。金顶站年均降水日数263.5天、年均霜口数44.5天、年均降雪日数83.0天,分别比峨眉站多152,8天、37.6天和81.3天。【3】
三、峨眉山植被垂直分异
峨眉山地形复杂,土壤种类多,气候垂直差异大,植物种类繁多,植被类型丰富,垂直带谱明显,形成了多种复杂的植物小环境。峨眉山总体属于亚热带常绿阔叶林和川东偏湿性常绿阔叶林亚带,但随着海拔的变化,从低山到高山又反映了亚热带、温带、寒温带等不同的植被景观。根据实际情况可划分为4个植被带:即常绿阔叶林带、常绿与落叶阔叶混交林带、针阔叶混交林带和寒温性针叶林带。由于受长期自然和人类活动的影响,各植被带内,又存在不同面积的多种人工栽培植被和森林破坏后形成的次生植被,从而增加了峨眉山植被类型的复杂性。但是峨眉山随着海拔升高,气候和土壤的垂直变化,使植被不仅类型繁多,而且垂直分布明显。
常绿阔叶林带(海拔1500米)
包括海拔1000米以下的亚热带喜暖性低山常绿阔叶林,和海拔1000~1500米的亚热带耐寒性中山常绿阔叶林。局部地段间有马尾松林、杉林或柏木林等亚热带低山常绿针叶林以及少量农耕地和人工营造的风景林等。
常绿落叶阔叶混交林带(海拔1500~2100米)
本地带的大部分植物适应于山脊水热条件较差的环境,所以它可能沿山脊下降至1500米地段而与常绿阔叶林交错,局部地区因种植黄连时开发不当,造成原生植被的破坏,原有乔木树种锐减而四川方竹剧增,甚至产生以四川方竹及悬钩子属等多种灌木占优势的灌丛群。
针阔叶混交林带(海拔2100~2800米)
本地带多数树木为槭树科、桦木科的落叶树种,从外貌上看是落叶阔叶林,但森林深处或地势险峻处常有冷杉分布,目前游山道或寺庙附近也残留少数冷杉,因此,应该归属于针阔叶混交林。
亚高山常绿针叶林与灌丛草甸(海拔2800~3099米)
本地带部分地段为纯冷杉林,但其下段常因冷杉被砍伐或死亡,造成灌木和落叶阔叶乔木植物的次生生长,故与针阔叶混交林界线模糊。本带上段又因山高风大、气候严寒,加之冷杉枯亡严重,除局部有冷杉林保存外,部分地段形成次生的亚高山灌丛草甸。
峨眉山植被垂直带谱是我国湿润亚热带山地较为完整的带谱,是研究植被科学的典型地区。所有植被类型中仅缺失落叶阔叶林带,原因在于峨眉山地处中亚热带,地形雨大,热量高,湿度大,没有明显的干湿季交替和典型的棕色土壤。峨眉山植被垂直带谱的另一特点是亚热带常绿阔叶林带在整个带谱中占有显着地位,它不仅是整个带谱的基带,而且上限高,可延升至海拔1900米山地,与常绿落叶阔叶混交林带相交
【】错,幅度最宽,分布最广。4
四、峨眉山土壤垂直分异
在山区各自然成土因素的综合作用下,峨眉山土壤具有明显的垂直地带性和区域性分布规律。土壤类型多样,土壤性状各异。土壤发育特征
土壤性状是土壤形成过程的综合表现。峨眉山土壤形成过程,具有以下儿个共同特点:(l)淋溶作用十分强烈。峨眉山区降水充足,年降水量大于年蒸发量,:仁壤溶液以下行 为主,造成土壤物质的淋溶。这在山地黄壤、山地黄棕壤、山地暗棕壤及山地灰化土中均十分明显。
(2)土壤有机质含量普遍较高。峨眉山各高度带的水、热条件均适宜于森:林植被发育,林木生长繁茂。因此,每年有大量的枯枝落叶进入土壤,使土壤中生物小循环非常旺盛,常在表层形成暗灰色的腐殖质层,有机质含量可高达12%,一般均在4%以上。
(3)土壤质地普遍较粘重。峨眉山区气候温和湿润,降水充沛,水热同步,组合适宜,有利于矿物质在土体中的分解、迁移和转化。原生矿物转化形成次生粘土矿物过程较强,并在土体中相对聚集,使土体粘化明显。因此,土壤质地普遍都比较粘重,尤其以心土层更为粘重。
(4)土壤一般呈酸性反应,PH值4.0一5.5。森林土壤淋溶作用强烈,盐基离子大部分 被淋失,有机质残体分解的有机酸又较多,所以土壤呈酸性反应。仅在山地石灰土和山地碱性紫色地中,土壤呈微碱性反应。土壤分布
土壤地带性规律是土壤在空间_L存在的客观规律。在不同的生物气候条件下,形成不同的地带性土壤。
峨眉山区土壤垂直地带性分布规律十分显著,基带土壤为山区中亚热带常绿阔叶林下的山地黄壤,分布在万年寺以下,海拔1600—1700m以下的低中山区。根据土壤剖面性状的差异分为粗骨性黄壤、生草黄壤和典型黄壤三个亚类。
由基带彩三上至中山深切割区,由于海拔高度的急剧增高,土壤水热状况重新分配,因此生物、才一毛候环境因子发生明显地垂直分异,从而亦导致丫土壤类塑显一片地垂直更替。峨眉山土壤垂直带谱如下: 500一1700M常若阔叶林下的山地黄壤与山地紫色土复区地带;1700一2200M常若阔叶与落叶阔叶混交林一F的山地黄棕壤地带;2200一2900M温带针阔混交林下的山地暗棕壤地带;2900M以上寒温带常绿针叶杜鹊一冷杉林下的山地暗棕壤与山地灰化土复区地带。峨眉山区土壤分布不仅具有明显的垂直地带性规律,而且还具有鲜明的区域性(或隐域性)规律。在低山区,山于中兰i几代紫色岩系;井}布,毋质深刻地影响着土壤发育,形成各种紫色土。在碳酸盐岩分布区的残积丹质和坡积母质上,发亩着各种石灰土。这些土
【】壤是在同一土带内,由于成土母质的差异影响,出现的山区隐域性土壤。5
五、峨眉山地质垂直分异
参考文献:
1、峨眉山气候研究
四川建材学院
刘开发
2、百度百科
3、峨眉山东坡垂直自然带
黎昌谷(垂庆师范学院地理,系)
4、峨眉山乐山大佛官方旅游网
5、峨眉山生态环境与土壤发育
内江师专学报
王仕中(地理系)
第三篇:自然带与旅游特色
自然带与旅游特色
指导老师:朱瑞林 高一2班 方琦
[摘要]:世界著名的亚马逊热带雨林位于热带雨林带,每年吸引着世界各地成千上万的游客,亚马逊热带雨林蕴藏著世界最丰富最多样的生物资源,昆虫、植物、鸟类及其他生物种类多达数百万种,其中许多科学上至今尚无记载。在繁茂的植物中有各类树种,包括香桃木、月桂类、棕榈、金合欢、黄檀木、巴西果及橡胶树。桃花心木与亚马逊雪松可作优质木材。主要野生动物有美洲虎、海牛、貘、红鹿、水豚和许多齧齿动物,亦有多种猴类,有“世界动植物王国”之称。这是因为它位于热带雨林带,处于赤道附近,终年高温,各月平均气温在25℃以上;降水充沛,年降水量在2000毫米左右。[关键词]:自然带、热带雨林、旅游、驯鹿(一)什么是自然带
地球表面按照热量和水分组合以及受其影响下形成的代表性植被和土壤类型 行划分的自然地理区域,我们称之为自然带。大陆水平自然带是纬度地带性和 经度地带性两种规律共同作用的结果。在前者占优势的地区,自然带沿纬线方向 伸展;后者占优势的地区,自然带沿经线方向伸展;两者作用相近的地区,自然 带与经纬线交叉。山地垂直自然带的分布随高度而变化。
全世界的自然带种类有12种:热带雨林带、热带稀树草原带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带、亚热带常绿阔叶林带、亚热带荒漠草原带、温带阔叶林带、温带荒漠带、温带草原带、亚寒带针叶林带、寒带苔原带、寒带冰原带。
不同的自然带由于受热量和水分的影响不同,地表的植被类型、土壤类型也 就不同,于是就形成了不同的景观、生态环境。(二)自然带与旅游有什么关系
正如前面所说,自然带能决定地表景观和生态环境,生态环境能决定当地的 人文环境,旅游就是为了寻找一种精神上的放松和娱乐而进行旅行。而旅行的目 的地则与当地的自然景观有很大的联系,所以一个地方的自然带能间接决定当地 的旅游。由于自然带的不同,旅游特色也就会不同。当某地发展旅游时,一定要根据 当地所处的自然带联系起,发展有特色的旅游项目。
(三)各种自然带的特点
⑴热带雨林带。分布于赤道带的湿润大陆地区和岛屿上,如亚马孙平原、刚
果盆地和东南亚的岛屿。本带气候属于赤道多雨类型,终年高温,各月平均气温在25℃以上;降水充沛,年降水量在2000毫米左右。
⑵热带稀树草原带。位于热带雨林带的两侧,在非洲和南美洲有着广泛的分 布,而在澳大利亚、中美洲和亚洲的相应地带分布不广。本带气候属于热带干湿 季分明的类型,最大的特征是一年中有长达四个月以上的干季。
⑶热带荒漠带。此带位于副热带高压带和信风带的背风侧,在北非的撒哈拉、西南亚的阿拉伯半岛、北美的西南部、澳大利亚的中部和西部、南非及南美部分地区表现明显。气候属于全年干燥少雨的热带干旱与半干旱类型,植被贫乏,有大片无植被的地区。
⑷亚热带常绿硬叶林带。分布在南北纬30°~40°之间的大陆西部,如地中 海沿岸、非洲大陆的西南端、澳大利亚大陆的西南沿海、北美洲的加里福尼亚沿 海地区以及南美洲西部的智利中部。本带气候属亚热带夏干型。
⑸亚热带常绿阔叶林带。分布在南北纬25°~35°之间的大陆东部,如我国 的长江流域、日本的南部和美国的东南部、澳大利亚的东南部、非洲东南部以及 南美洲的东南部。气候属于亚热带季风气候和亚热带湿润气候。
⑹亚热带荒漠草原带。本带处在热带荒漠和亚热带森林带(包括亚热带常绿 硬叶林带和亚热带常绿阔叶林带)之间,在北半球位于热带荒漠带的北缘;南半 球则出现在澳大利亚的南部以及非洲和南美洲南部的部分地区。气候属于亚热带 干旱与半干旱类型。
⑺温带阔叶林带。又称夏绿阔叶林带,主要分布于温带大陆的东部和西部(中部是草原、荒漠草原和荒漠)。亚洲东部的夏绿林,包括我国东北和华北、日 本群岛、朝鲜半岛、苏联的堪察加半岛和萨哈林岛等地区,受温带季风气候影响
⑻温带荒漠带。本带主要分布在亚欧大陆中部和北美大陆西部的一些山间高 原上,以及南美大陆南部的东侧。气候属于温带大陆性干旱类型。
⑼温带草原带。从东欧平原的南部到西西伯利亚平原的南部,这是一条东西 走向很宽的温带草原带;北美洲中部和南美洲南部的温带草原,由于一系列非地 带性因素的影响,改变了呈东西向带状的分布形式。温带草原的气候属于温带大 陆性半干旱类型。
⑽亚寒带针叶林带,主要分布在北半球大陆中、高纬度地区,约在北纬50°~70°之间,如亚欧大陆北部和北美大陆的北部,呈宽阔的带状东西伸展。这里属于亚寒带大陆性气候,冬季十分寒冷,夏季温暖潮湿。
⑾寒带苔原带,主要分布在亚欧大陆及北美大陆的最北部,以及北极圈内许 多岛屿。这里气候严寒,冬季漫长多暴风雪,夏季短促,热量不足,土壤冻结,沼泽化现象广泛。
⑿寒带冰原带,几乎占有南极大陆的全部、格陵兰岛的大部,以及极地的许多岛屿。这里全年由冰雪覆盖,气候终年严寒,最暖月的平均温度仅在某些地区高于0℃。
(四)不同自然带的旅游特色
世界著名的亚马逊热带雨林位于热带雨林带,每年吸引着世界各地成千上万 的游客,亚马逊热带雨林蕴藏著世界最丰富最多样的生物资源,昆虫、植物、鸟 类及其他生物种类多达数百万种,其中许多科学上至今尚无记载。在繁茂的植物 中有各类树种,包括香桃木、月桂类、棕榈、金合欢、黄檀木、巴西果及橡胶树。桃花心木与亚马逊雪松可作优质木材。主要野生动物有美洲虎、海牛、貘、红 鹿、水豚和许多齧齿动物,亦有多种猴类,有“世界动植物王国”之称。这是因为它位于热带雨林带,处于赤道附近,终年高温,各月平均气温在25℃以上;降水充沛,年降水量在2000毫米左右。过于湿润,适于热带雨林生长。于是就行成了如此丰富多样的动植物种类,举世闻名的玛雅文明在这里也找得到踪迹。这些独一无二的条件,使亚马逊雨林成为世界游客向往的地方。
亚寒带针叶林带分布在北纬50°—65°的地区,在北美洲自阿拉斯加到纽芬 兰,在亚欧大陆从斯堪的纳维亚半岛北部到前苏联远东地区的北部,都属于此类 自然带。亚寒带针叶林中的动植物主要为耐寒的落叶松、云杉等针叶树,树叶呈 细长针状,有很厚的角质层,为世界重要的用材树种。其它树种比较单一,不像 热带雨林里植物种类那样繁多。动物多长着很厚的皮毛,如熊、狐、松鼠等。其 中典型动物有驯鹿、紫貂等。最为著名的就是驯鹿大迁徙了,驯鹿群每年都要从 亚寒带针叶林中的越冬地向北迁移到冻原带北部的繁殖区。有时在2月到4月间,小群驯鹿合并成千军万马,数量达50-100万头之间。由临近产期的雌性驯鹿、小 驯鹿和雄性驯鹿组成的动物群开始沿着历史驯鹿所走的路线向北迁移。它们每天 行进24-48公里,400-500公里的路程可能要花多达20天的时间。组合而成的路 可能花多达20天的时间。组合而成的驯鹿如此宠大,以致在行进过程中,它们有 可能花上几天甚至数个星期方能通过路途中的某个特殊的地点。是北美洲的自然 奇观。
非洲的乞力马扎罗山,是典型山地垂直自然带,非洲第一高山,海拔5896 米。根据气候的山地垂直分布规律,乞力马扎罗山基本气候,由山脚向上至山顶 分别是由热带雨林气候至冰原气候。风景包括赤道至两极的基本植被。乞力马扎 罗山国家公园和森林保护区占据了整个乞力马扎罗山及周围的山地森林。乞力马 扎罗山国家公园由林木线以上的所有山区和穿过山地森林带的6个森林走廊组。
乞力马扎罗山四周都是山林,那里生活着众多的哺乳动物,其中一些还是濒于灭绝的种类,雪线上还生存有企鹅,这就是著名的赤道企鹅。如此奇特的景观在世界上也是绝无仅有的,这就是山地垂直自然带的魅力所在。(五)发展旅游特色
自然带与旅游特色的联系当然不止这些,发展旅游特色也不仅仅与自然带有 关,与当地的地理位置、历史、政策等都有关系。我们要保护环境,才能永久持
续发展旅游和经济。
参考资料: http://baike.baidu.com/view/99863.htm?fr=ala0_1 http://baike.baidu.com/view/10766.htm?fr=ala0_1_1
http://202.192.143.137/new/wlkc/sjzrdl/natural/neirongmoban /beimeizhou/43.htm http://baike.baidu.com/view/105666.htm?fr=ala0_1_1
第四篇:现金流量表垂直分析表
现金流量表垂直分析表
单位:人民币万元
项目 2011年
流入结构(%)
流出结构(%)
内部结构(%)
一、经营活动产生的现
金流量
销售商品、提供劳务收到的现金
1514732499.16 收到其他与经营活动有关的现金
32763650.15 经营活动现金流入小计 1547496149.31 购买商品、接受劳务支付的现金
1422710366.05 支付给职工以及为职工支付的现金
46555314.62 经营活动现金流出小计 2127652002.79 经营活动产生的现金流量净额
-580155853.48
二、投资活动产生的现金流量:
收回投资收到的现金 5084900000.00 取得投资收益收到的现金
3828466.13 处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回1558189.64 的现金净额
投资活动现金流入小计 5090286655.77 构建固定资产、无形资产和其他长期资产支付26412708.64 的现金
投资支付的现金
5202400000.00 投资活动现金流出小计 5202400000.00 投资活动产生的现金流量净额
-138526052.87
三、筹资活动产生的现金流量:
吸收投资收到的现金 231872699.90 其中:子公司收取少数股东投资收到的现金 231872699.90 取得借款收到的现金 1347500000.00 收到其他与筹资活动有关的现金
筹资活动现金流入小计 1579372699.90 偿还债务支付的现金 55000000.00 分配股利、利润或偿付
721806820.90
18.43 0.40 18.83
17.53 0.57 26.22-7.15
61.88 0.05 0.02 61.95
0.33 64.10 64.10
2.82 2.82 16.40 0.00
19.22
0.68 8.89
0.98 0.02 100.00
66.87 2.19 100.00
99.89 0.08 0.03 100.00 0.51 100.00 100.00
14.68 14.68 85.32
100.00 7.00 91.84 利息支付的现金
其中:子公司支付给少数股东的股利、利润 支付其他与筹资活动有关的现金
筹资活动现金流出小计 筹资活动产生的现金流量净额
现金流入小计 现金流出小计
四、汇率变动对现金及
现金等价物的影响
五、现金及现金等价物净增加额
加期初现金及现金等价物余额
六、期末现金及现金等价物余额
600000000.00 9161604.09 785968424.99 793404274.91 8217155504.98 8116020427.78
74722368.56 532744287.08 607466655.64
100.00
7.39 0.11 9.68
100.00
76.34 1.17 100.00
上海大名城企业股份有限公司2011年现金流入总量为8217155504.98万元,其中经营活动现金流入量、投资活动现金流入量和筹资活动现金流入量所占比重分别为18.84%、61.95%、19.22%。可见企业的现金流入量注意是由投资活动产生的。经营活动的销售商品、提供劳务收到的现金,投资活动的现金流量中收回投资收到的现金流量,筹资活动的现金流入量中取得借款收到的现金分别占各类现金流入量的绝对大部分比重。总体来说,企业的现金流入量中,经营活动的投资活动现金流入量应当占大部分的比例。
该公司2011年现金流出总量为8116020427.78万元,其中经营活动现金流出量、投资活动现金流出量和筹资活动现金流出量分别为26.22%、64.10%、9.68 %,可见,在现金流出总量中经营活动投资活动现金流出量所占的比重最大,经营活动现金流出量次之。在经营活动现金流出量当中购买商品、接受劳务支付的现金占17.53%。比重最大。筹资活动的现金流出量主要用于分配股利、利润或偿付。
第五篇:平行与垂直-说课稿
《垂直与平行》说课稿
今天我说课的题目是《垂直与平行》。我将从以下四个部分进行说课。
一、说教材
1、说教材内容:
本课是人教版义务教育课程 标准实验教科书小学数学四年级上册第四单元第一课时的内容。教材通过具体的生活情境,让学生充分感知同一平面内两条直线平行与垂直的位置关系。正确理解平行、垂直的概念。
根据教材内容,结合四年级学生的心理特征和认知结构,我制定了如下的教学目标: 2.教学目标:
知识目标:使学生正确理解垂直与平行的概念,初步认识垂线和平行线。
能力目标:培养学生的空间观念及想象能力,引导学生养成合作探究的学习意识。
情感目标:引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行,让学生体会生活中处处有数学。
4、教学重点、难点:
为了使学生更好的掌握新知,本节课教学重点:正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”的概念,发展学生的空间想象能力。难点:相交现象的正确理解
二、说教法、学法:。
根据数学课程标准过程与结果并重的理念,为了突出重点,突破难点,本节课,我通过创设情景,引导学生“自主探究、合作交流”。培养学生的创造性思维与合作意识,也进一步培养学生观察类比,分析判断的能力。通过创造性地使用教材,让学生感受身边的数学。使他们在求知的过程中展示个性,在实践的过程中放飞思维。在整个教学过程中充分发挥教师的组织和引导作用,使学生真正成为学习的主人。
三、说教学过程,本部分包括以下四个环节。
(一)创设情境、激发兴趣
新课伊始,我将创设这样的情景。请同学们拿出一张纸,把这张纸看作一个平面,然后闭上眼睛想象一下,把这个平面变大、变大、再变大、变得无限大,在这个平面上出现了两条直线,你想象一下这两条直线会有怎样的位置关系?最后,请学生把想象的图形画在纸上。(这样的设计让学生观察、想象无限大的平面,为两条直线间的位置关系提供一个可操作的平台,同时培养了学生的空间想象能力。)
此时,教师巡视课堂,对学生的各种画法给予肯定。并让学生分小组进行讨论找出其中典型的画法,各小组派代表将其不同画法展示给大家。(通过学生的合作交流,培养他们的团队意识与合作精神。通过学生登台展示,锻炼了学生自我表现力和语言表达能力。)
(二)启发引导、自主探究
教师把学生的作品汇总,在此基础上进行调整、补充编号后,请
各小组的同学说一说这些图形有什么位置特征?并对其进行分类。
然后,教师请学生分组去讨论和分析其它两种分类方法,学生通过画一画、议一议最终达成共识:可以将这些图形分为两类——相交和平行。
(在这里,通过学生的自主探究、交流、验证,使学生顺其自然的发现在同一平面上两条直线的两种位置关系,发展了学生的想象能力。)
让学生用直尺量一量两条平行线之间的距离,得出平行线的距离处处相等
然我,我让学生仔细观察两条直线相交的情况,并且让他们说出自己的发现。我在这时指出相交成直角的两条直线,我们就说这两条直线相互垂直。
(该环节让学生充分观察、想象验证,深刻体验平行垂直的特征,培养了学生科学严谨的学习态度。整个的设计使学生的思维既有明确的目的方向,又有自己的见解;既有广阔的思路,又能揭露问题的实质;既敢于创新,又能具体问题具体分析,起到了锻炼学生思维的效果,有效地培养了学生良好地数学思维。)
(三)巩固练习、加深理解
为了体现数学来源于生活、服务于生活的理念,我设计如下的练习:
1.出示图片让指出平行线。
2.请同学们说一说,生活中还有哪些平行和垂直的例子。我鼓励学
生大胆说出自己的想法,和同学们一起探讨大量的生活实例。3.最后,利用网络资源向学生展示生活中包含垂直和平行关系的美丽的图片。(通过各种美丽的图片,让学生感知美、欣赏美。)
(四)小结反思,1.本节课学到了哪些知识?
通过本节课的学习,学到了哪些知识?教师引导学生归纳总结出本节课学习的主要内容:同一平面内两条直线垂直与平行的概
四、说教学设计理念:
本节课立足于数学课程标准,通过引导学生探究同一平面内两条直线特殊的位置关系,使其理解垂直与平行的概念。课堂采用讨论和交流方式,培养了学生分类归纳的能力和合作交流的意识,锻炼了学生探究问题的能力,培养了学生的空间观念,使学生体会到生活中处处有数学,从而最大限度地调动了学生学习的积极性,使学生真正成为学习的主人。
我的说课到此结束。